My name is chen_,i was born in 1987 and come from the the famous scenicspot ---lunshan, major in university is customs declaration andinternational ng my study in university,i went to the training ofnational Customs Officer,cargo agent,declarant,assiatant logistician andDocumentation Specialist ,and got all the i also win manyscholarships.i have a lot of professional knowledge which made be able to workefficiently. My individuality can be described as an honest, a strong sense ofduty, positive and passional,and work well under heavy pressure.i hope that ihad the honor to join in your company.
my name is ...i was born in1987 and I 'm from the beautiful famous jiujiangin lushan. during the time in school ,my major subject is customs declarationand international freight
during the time in school I have got many kinds of rewards, and I havepassed the exanms of national Customs Officer,cargo agent,declarant,assiatantlogistician and Documentation Specialist .
Iam a person with rich knowledge of my major,and i am honest .I 'm alsovery hot-hearted ,I am vrey lively and I have strong resposibility of my job bear lots of pressure
Ihope i can be a member in your company.
This is my self introduction ,thanks!
我叫，今年6歲，剛上大班。
我個子中等，在班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。幼兒主持人自我介紹範文
我在。上學，我們的校服特好看，全是白色，所以特別好認，一看就是幼兒園小朋友。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!幼兒主持人自我介紹範文
我這個人呀!小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣?用小朋友們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和小朋友一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。小朋友拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別的小朋友都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的小朋友能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織小朋友看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的小朋友都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
各位領導：
我叫，是xx學院法律系。我相信憑藉我紮實的專業背景和豐富的實踐經驗，足以使我可以轉專業。
學習上，本人學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、智慧財產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法等，掌握法學基本理論和基本知識,瞭解和掌握國家的主要法律法規,理解和把握法律規則背後的法律精神和法律價值,並能運用法學理論,方法和思維分析問題,解決問題。
我的性格比較開朗，隨和。能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
如今，四年法律專業的學習賦予我縝密的思維足以讓我應付紛繁複雜的法律問題。中建三局在我國建築領域是一枚奇葩，她所承擔的工程很多成為我國的地標性建築。我希望能在中建三局這個溫暖的大家庭裡不斷成長，為鍛造我國建築史的新奇蹟奉獻自己的青春。
大家好，我的名字叫，今年x歲。從今天開始，我成為了一名國中生。剛剛國小畢業的我第一次經歷同學間的分離，多少有些擔心，害怕失去朋友，陌生的環境多少讓我有些緊張。
“莫愁前路無知己，天下無人不識君”以前我並不懂這句話，現在我知道，我應該勇敢快樂的接受新的生活，因為我看到我已經來臨的國中生活有熱情的同學和親切的老師會陪伴在我的身邊，我希望我能和大家成為要好的朋友，在以後的學習生活中，可以互相幫助，互相鼓勵。我喜歡。（你的特長，最好寫與班級生活有關的。比如畫畫可以幫忙出黑板報，愛勞動可以成為勞動委員等等自己想，只要寫特長的專案，別多此一舉的寫“可以出黑板報”之類的話），希望我的力量可以為班級做一份貢獻。我會在國中的學習中努力做一名合格的學生。
我，一個平平常常的'我，今年九歲半，在肇慶市第十五國小三（4）班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像然而有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，取得了進步時，那種內心的喜悅然而無法形容的。我最喜歡的然而音樂，個性然而彈電子琴，所以我每一天都堅持練習，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗，我只得了如94分，那然而因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要然而我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老然而想摘掉這頂“帽子”，但然而不知怎樣的，這頂“帽子”總然而很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就然而我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧！
大家好!我叫倪梓浩，我的名字來歷是：土話叫nizi是兒子的意思，皓就是好，合起來就是兒子好。我的姓跟我爸爸姓是一樣的。我屬猴，不是大嘴猴，也不是大笨猴，我希望是孫悟空，因為孫悟空能打妖怪，但其實我一點也不像孫悟空，我的頭髮像蘑菇頭，眼睛大大的，頭有點小，耳朵是招風耳，腳小小的。
我的星座是天蠍座，天蠍座的特點是：很狡猾、瘦、喜歡紅色、令人猜疑。有一次，我弟弟用一桶麵粉撲我，從那以後，我就想我也要捉弄他一下。過了幾天他又來，我故意跟他說：“弟弟，等一下我們到我的房間去玩。”過了一會，他上來了，我在門上面放了一桶水，他開門了，水“譁”地一下掉了下來，我哈哈大笑說：“一隻落湯雞。”我的愛好是滑板。為什麼我要玩滑板，因為，玩花瓣讓骨骼很硬。聽了我的介紹你們喜歡上我了嗎?
各位面試官：
你們好！
我叫。十八歲的我自信、灑脫，有良好的交際能力。也有打籃球，爬山、跑步等業餘愛好。我喜歡聽抒情音樂，背抒情詩，看小說，英語、聊天、哼歌。老師都說我是個永不疲倦的樂天派。
從小的我就渴望翱翔藍天，能夠為世界各地的朋友做好熱情周到的服務是我的榮幸。我知道作為一名空中乘務員，不僅要有服務他人的滿腔熱忱，還要有隱忍、寬容、海納百川的胸襟。這是關係國家形象的光榮而又神聖的事業，我會關心別人的感受，學會溝通，學會微笑，學會享受飛翔帶給自己和他人的快樂。
也許，我還稚嫩，離這個夢想還缺少很多條件，但是我會努力，去學習更多的東西來充實自己，也渴望從評委老師這裡得到一次讓夢想飛翔的機會。謝謝！
個人簡介的寫作原則是全面、穩妥又要有很強的機動性、靈活性。在材料選擇上以事實材料為主，重點介紹自己的專業水平、能力及綜合素質，略談自己對學習、工作、生活等的觀點、看法。語言要求準確、平實、簡潔。佈局由重點到從屬，詳略得當地加以安排。具體包括首部、正文、尾部三部分。
首部應寫清下列兩點內容：
1.標題在文章上端居中寫明“個人簡介”或“本人簡介”。
2.畢業生基本情況依次寫明姓名、性別、年齡、畢業學校、所學專業、哪一屆畢業生等。如果戶籍在欲供職地區，也應寫明。此段目的是給聘任者一個輪廓印象。需簡短、概括才好。
正文
一般分五層展開，包括：
1.在校期間學習情況該部分應突出學習的深度與廣度，特別是專業知識掌握程度。具體內容有：所學課程、班級或年級學習名次、所受獎勵(如“三好學生”、獲獎學金情況等)、參加國家職業資格考試及自學考試情況、專業長項、課外涉獵較多的專業知識領域及其他能說明自身專業優勢的內容。在校學習科目要具有代表性，不宜全部列出而佔用過多篇幅。課外涉獵內容應是專業的擴充套件與延伸。專業長項介紹要有一定說服力，若選一些簡單科目則會降低自身水準。如一位計算機專業畢業生在此寫道：“我能靈活運用WPS20__和E_cel97。”顯然，作為一位計算機專業畢業生僅將兩個辦公自動化軟體的應用加以強調，是欠妥當的。
2.實際操作能力及實踐經驗實際操作能力及實踐經驗已成為用人單位考察人才的重要方面，其內容應和專業緊密聯絡。實際操作能力的介紹需將取得成績談具體。如應寫明自己發表或撰寫的重要文章的型別、篇數、代表作品，曾參加何種協會組織及擔任職務，在專業競賽中獲獎情況等。實踐經驗的介紹應將社會實踐的時限、單位、擔任職務、收穫或成績寫具體，絕不能蜻蜒點水、泛泛而談。如有的同學寫的：“曾利用寒暑假從事了一定的社會實踐，積累了不少經驗”。“一定的”是個不確切概念——具體工作內容沒有交待;而結論“積累了不少經驗”也是既缺少依據，又不具體。主體部分前兩層主要談的是專業方面情況，是文章的核心。兩層內容因緊密聯絡，可以靈活組合。一位計算機專業畢業生就是將專業長項與實踐活動一起做的介紹：“我長於程式設計，C語言、FO_BASE、BASIC等都較好的掌握，特別是對C語言有較系統、深入的學習，曾利用該語言為__單位財務室編寫過財務核算程式，為__國小教務科編寫了一篇教務管理程式，以上兩個程式都已得到應用，並受到使用者好評(兩個自程式設計序演示版拷貝在帶來的磁碟中)。”這樣寫強調了掌握知識重點，突出了實踐能力，給人以好學上進、動手能力強的印象，較有說服力。
3.集中介紹一個或兩個方面，本專業以外的所學、所長、所取得的成績及其實踐情況該層內容需是自身能力最突出、甚至可以憑此直接謀到職位的方面。所取得的成績，一般是指在這些方面獲得的文憑、證書，或發表的論文、文章等。如一位財務與審計專業畢業生在校期間參加了英語專業自學考試，畢業前已取得大專文憑，在這裡他可就英語專業的學習和實踐情況做一介紹。寫法可看作是第一、二層之合併，但更為簡潔些。
4.性格、品質及社會工作能力性格、品質方面的介紹既要尊重事實，又應儘量符合所學專業特點。如會計人員須具備細緻、穩健、誠實的特徵，營銷人員則應有開朗、善辯、不畏挫折的品性。若畢業生社會工作能力較突出，還應考慮到自身素質適合行政工作的因素。如有典型事蹟應寫明。此部分的寫作切忌誇誇其談，給人以華而不實之感。一般該層中，性格、品質方面的介紹只做簡明扼要地概述，重點談的是工作能力方面的內容，且要將自己在校擔任的學生幹部職務、組織或參與的重要活動、政治表現、獲得獎勵(如“優秀團員”、“優秀學生幹部”)等情況交待具體，以便聘任者考察。也可簡略談一下專業外的社會實踐，如曾從事家教、推銷員等工作。因中專畢業生大多年齡較小，易給人造成思想不夠成熟、社會經驗欠豐富、行政工作能力相對不強的印象，所以此處的介紹也是一個關鍵。
5.業餘愛好、特長等情況往往有些特長的畢業生與同等條件的應聘者相比，入選的可能性要大得多。該層具體內容為：文藝、體育、書法、繪畫等方面的特長。這裡，選材時要注意把握重點，不宜面面俱到，但應將突出表現寫詳實，如“獲我校二○○○年春季田徑運動會男子甲組百米跑第一名”等。若本人在文藝、體育等方面無何特長，既可簡明扼要的做一交待，如“本人身體健康、愛好廣泛，尤其喜歡乒乓球、健美操等運動”，也可略去不談。主體部分第三、第四層可根據不同情況、顛倒寫作次序;即求職者在哪方面能力突出就把該部分內容放在前面介紹。若第三層內容不多，可與第五層合為一部分。
尾部
個人簡介的尾部內容主要是表達自己在今後工作中不懈努力、積極進取、厚報單位的決心和信心。也可談一下自己以事業為重的想法。有時性格、品質的介紹也放於此處。該部分寫作應簡要，一般三兩句話即可。
文祕工作自我介紹：
專業知識較紮實，能力較強，能勝任企業文祕、市場或經營管理部門等工作；為人正直，做事踏實，能自覺服從單位管理，對單位忠誠；性格開朗，活潑大方，善於與同事溝通和相處；身體健康，精力充沛。
藝術設計女生自我介紹:
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，腳踏實地，勇於迎接新挑戰。
舞蹈老師的自我介紹：
我是一名舞蹈老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當下課鈴想起後，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身邊跳來跳去，我們用舞蹈把彼此的心聯絡在一起，我們相互分享著各自心靈的.感動。我會非常自然的把他們擁入懷裡，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福湧上心頭，我愛我的學生們。
房產經紀自我介紹
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用於承受壓力，勇於創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
我叫，畢業於衛校，專業學習護理。以下我將展開我的畢業生求職自我介紹：
珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會“漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
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