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會計應聘時自我介紹(精選5篇)

欄目: 面試自我介紹 / 釋出於: / 人氣:7.84K

會計應聘時自我介紹 篇1

經過三年大學生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鑽研專業知識。學習勤奮刻苦,成績優秀;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。

會計應聘時自我介紹(精選5篇)

財務會計是一門實務操作性很強的學科,即將成為一名財務人員,我十分渴望難得的學習機會,一直以“一專多能,全面發展”嚴格要求自己,通過三年的努力學習,使自己無論是在思想,還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

在政治思想方面:本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強有關財經方針、政策和財務會計法規、制度,提高了自己的政策水平能力。

在業務知識和能力方面:熱愛本專業並投入了極大的熱情,通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,通過專業課程的學習,我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟體開發能力。我深知未來是計算機網路時代,因此,我自學了多種計算機軟體應用與操作,如word、excel等辦公軟體,autocad、photoshop等圖形設計軟體,internet explorer、outlook express等上網工具,並能運用frontpage製作網頁、運用foxpro進行資料庫開發。在計算機硬體方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各種故障。

在現代社會主義市場經濟的浪潮下,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課餘時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

會計應聘時自我介紹 篇2

尊敬的貴公司領導:

您好!作為一名會計專業的應屆畢業生,我熱愛會計專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,系統學習了倉庫管理等專業知識,通過實習積累了轉豐富的工作經驗。

大學期間,本人始終積極向上、奮發進取,在各方面都取得長足的發展,全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過校學生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織,力求做到最好。多次被評為“校級優秀學生幹部”、“校級優秀團幹”,學習成績優秀,連續三年獲 使我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛鍊了組織能力和溝通、協調能力,培養了吃苦耐勞、樂於奉獻、關心集體、務實求進的思想。甸甸的過去,正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來,正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄,請貴公司來電查詢,給予我一個接觸貴公司的機會。

會計應聘時自我介紹 篇3

大家好,很榮幸能參加公司的這次面試。我是一名會計專業應屆生,四年的專業學習讓我紮實的掌握了專業知識。能熟練操作word、excel、用友U8財務軟體以及ERP管理系統。 我是一個性格穩重、做事有耐心的人,具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態。會計專業學習更培養了我細心、嚴謹的學習生活態度。在校與師生關係良好,富有團隊合作精神,有較強的邏輯思維能力和極強的責任心,並在以後的工作中會繼續保持。正是由於這種性格因素,我非常喜歡會計工作

實踐方面,在財務軟體練習課上,我們對客戶員工資料輸入修改、業務處理、憑證的填制、以及報表的製作輸出都做了大量練習。通過會計賬務流程模擬實踐,瞭解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結賬,到製作報表的全過程。通過專業學習我更加堅定的選擇了會計這個行業,我覺得很適合這份工作,並希望在會計職業生涯中能有所成就! 我目前正在考初級會計師和註冊會計師,希望會計專業知識更加充實,努力發展成為一名合格的會計人員。

我希望找到一份財務工作,能讓我將所學充分發揮,提高會計業務能力,為公司貢獻一份力量。對財務工作極度的熱情和持之以恆的精神是我有信心做好會計工作的最大因素!

會計應聘時自我介紹 篇4

我叫,生於x年2月,是一個性格有些偏內向但又有些活潑的女生,我出生在浙江省杭州市美麗的西子湖畔周邊,我個人比較愛好看書來豐富自己的生活,更喜歡一個人靜靜的坐下來沉思,想我的生活,想我的學習,所以我認為我與別人與從不同,我擁有更加成熟的想法。 我在浙江省杭州市餘杭區勞動技工學校接受著

教育,為將來步入社會鋪墊基石我認為一個人的輝煌是靠自己創造出來的,所以為了自己的美好未來,我每天都在沉思,在努力,在進步。 在這個高速發展的時代,需要很多新型的人才,需要具有創新的技術,專業的知識和富有團隊作業的能力的人才。

兩年多的會計電算化專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷,使我在會計方面收益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚;浮躁和不切實際,心理上更加成熟;堅定,專業功底更加紮實。

專業:掌握了大量專業理論和技術知識,同時使其他很多方面都得到了很大程度的提高。

素質:吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作;獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康;精力充沛;可適應高強度工作。兩年多的中專生活和半年的崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識。

我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,個人簡歷 ,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下,我定會勝任本職工作。

20歲,也就是20xx年,這20xx年我都在接受不同的學習,可能遇到不少坎坷,但我想愛拼才會贏,我會不斷拼,闖出我自己的輝煌。

會計應聘時自我介紹 篇5

hello, my ’s a fine day today,and i’m very pleased to meet you t of all,i’d like to introduce myself to name is ,my hometown is ,which is a really beautiful when i was a young boy,i was very interested in accounting y one may have a dream,and i still remember that my dream is to be a accountant l today i think that interest is the best teacher in one’s whole life (and knowledge comes from practice).

second, i will introduce my major major is accounting in my major,which lays more stress on practical use, seems to be at the end of both of them interact well enough,the discovries and theories in biology science can be soon turned into products in all of the modern industry.

four years’ university education gives me a lot of things to learn,a lot of chances to try,and a lot of practices to improve teaches me not only what to study and how to think,but also to see the importance of practical ability (such as doing expriment as much as possible). in the university life,i have made many good help me improve my study and research ability, do ererything just like a man,and often give me good example to follow.

besides what i have introduced myself above,i also have many interests in my spare time.i like playing football,which is an effective way i think to improve my body health,and it can teach me how to join in a group and deal with other ing and writing is another favor to me.

above all,i choose the major in order to broad my view in accounting ,and enhance my research ability.i will do my best to join the new group and be good at postgraduate study.

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