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國小生自我介紹的樣本(通用14篇)

欄目: 自我介紹精選 / 釋出於: / 人氣:2.29W

國小生自我介紹的樣本 篇1

親愛的老師,同學們好:我叫,是一個自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業演出,獲得了一等獎第一名的好成績。

國小生自我介紹的樣本(通用14篇)

在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的國小生,希望在今後六年的學習生活中,能和親愛的老師,同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習,快樂地成長!

謝謝大家!

國小生自我介紹的樣本 篇2

我叫胡金智,今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩,是灌雲縣實驗國小二年級一班少先隊員,我家有4口人。我有一頭烏黑亮髮,身高1。3米,體重25公斤,長著一雙濃眉大眼,高高的鼻樑下面是一張櫻桃小嘴,我喜歡穿黑色的運動服。我學習好,常常和100分做朋友。我的缺點是粗心,有一次我把50+20=70,寫成了7,以後一定摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次,我踢球時摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對我說:“你是個男子漢,要堅強,快擦乾眼淚!”於是,我站了起來,擦乾了眼淚。這就是我,你聽了我的介紹,瞭解我了嗎?想和我做朋友嗎?

國小生自我介紹的樣本 篇3

親愛的同學們,敬愛的老師:大家好!

今天是開學的第一天,我來介紹下自己吧!我長著一雙水靈靈的大眼睛,濃濃的眉毛,小小的嘴巴,一雙靈活的小手。我的缺點是:不愛動腦思考,字寫得很差,是一個非常倔強的人,每次考試一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。

我的倔強可以從這個方面看出來。每次我學騎自行車的時候,從下午開始一直學,還說如果學不好我就是大魔鬼,一直學到天黑了,我才終於肯罷休。大家知不知道我有幾斤重,38公斤。我每天就知道吃肉,不吃蔬菜,別人說要葷和素一起搭配,而我就是和他們不一樣。這就是我的自我介紹。謝謝大家!

國小生自我介紹的樣本 篇4

大家好,我叫,五官端正,而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度,愛護公共財產。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶裡。很少人有這個習慣,這個習慣是瞭解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!我的學習同樣也很好,得過很多獎,其中學科的有:電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。我體育比較好,每節課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅遊。我能積極參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動任務。

國小生自我介紹的樣本 篇5

大家好!我叫光皓,今年九歲了,我是1997年4月30日出生的。

我長的不算太高,也不算太矮。我有點胖,但是我的耳朵很大,不過耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就會裂開一個個小口子,真不好受!我的眼睛小,但視力卻不錯,兩隻眼睛都是5.2呢。我是個開朗的小男孩,一下課,我就和同學們說說笑笑玩玩。我的朋友很多,例如,陳向天、張志遠、劉佳威……

我還有一個親姐姐,比我大7歲,今年上高二了,學習不錯,所以我們一家共有四口人。

我的愛好有素描、看書。我家裡有些我畫的素描,我的房間牆面上除了地圖,打印出來的圖片,大部分都是畫,可見我有多麼喜歡素描了吧!我的書也很多,如:哈利.波特1、2、3、福爾摩斯探案全集,安德的遊戲……

我的學習也不錯,是學校少先隊的組織部長。但在這個新的學期裡我要更加努力才行,學習要百尺竿頭,更進一步!

我現在在新的班級,有好多同學還不認識、不瞭解我,這下大家應該瞭解我了吧!

國小生自我介紹的樣本 篇6

九年前的一天,一個白胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上,這個男孩就是我——。

我來自華龍區實驗國小三(3)班。我有一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神,挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴,說起話來滔滔不絕,小朋友們都很喜歡我。

我的性格活潑可愛,經常和小朋友做遊戲,有一次我們玩打水槍,我採用機智、勇敢的方法打敗了對手,大家都誇我聰明。

雖然我玩的時候很活潑、淘氣,但是學習時我很專心。有一次,老師出了道奧賽題,我開動腦筋,作了出來,老師直誇我有創新能力呢!

在班上,我是個好學生,每天的作業都能按時完成,做完後也能自己檢查,上課時能積極發言,愛幫助同學,所以老師也選我當他的小助手。

在家裡我也是個乖巧懂事的好孩子,經常幫媽媽幹家務,比如:拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜........

我的夢想是長大了當一名科學家,發明更先進的機器,為祖國建設貢獻力量。

你看我是不是很棒?你願意和我做朋友嗎?希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——。

國小生自我介紹的樣本 篇7

大家好!我叫郭尚文,今年九歲,微高的鼻子,不大不小的眼睛,一對招風耳,愛留一個小平頭,看起來特別精神。

最值得我驕傲的是我的`學習成績,記得上二年級的時候,我參加學校教辦室舉行的競賽,數學以99分得了第一名,語數雙科全校第二名,爸爸時常告訴我不能驕傲。

我的愛好是畫畫,可是爸爸媽媽不支援我,叫我學唱歌、拉二胡,後來我也漸漸地喜歡上了唱歌。其實我的愛好是搞一些小發明、小創造什麼的,我做過了許多藝術品,因此我的機器人、小汽車常常被我拆的七零八落。

我還愛養一些小動物,有一次爸爸出差了,把餵魚的任務交給了我,爸爸剛走,我就把所有的魚食都給魚吃了,魚吃得脹著肚皮浮在水面,我連忙給爸爸打電話。爸爸告訴我是因為投食太多了,水質變壞引起的,我連忙換水才救活了我的小金魚。

其實我也有許多缺點,如:寫字不太工整、好激動、寫字慢等,我要發揚優點,努力學習,更上一層樓。

聽了我的介紹,你願意與我交朋友嗎!

國小生自我介紹的樣本 篇8

我叫,今年12歲,在xx省xx市北海國小五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。

我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些瞭解了吧!

國小生自我介紹的樣本 篇9

敬愛的老師們,同學們,大家好。今天很榮幸能夠代表三好學生標兵和大家探討一些關於學習的方法與經驗。以下就是我的一些經驗:

第一, 多讀一些對我們有益的課外書或者雜誌。書能夠為我們的文學功底打基礎,能開闊視野,提前進入社會鍛鍊自己。我們要真正走進書的世界,用一顆發現美的眼睛去探索。我們會發現,書的世界是那麼有趣。

第二, 要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解,排除與學習無關的不利影響。選擇自己需要的內容學習和實踐,並高效率地保持下去。有人做過實驗:注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶,效果竟大九倍。

第三, 給自己施加學習是享受的意念。萬事萬物都有兩個方面,走出陰影就是陽光。手心反過來,就是手背。全看你站在哪個角度去看。強化學習是享受的觀念,強化的多了,便形成了良好的思維習慣,習形成了愛學習的良好品質。

第四, 養成良好的習慣,習慣使事情變得容易,是提高學習效率的源泉。剛開始,要一點一滴堅持,只要不動搖,朝著一個方向堅持,就有了習慣的雛形。再繼續堅持,習慣就成熟了。

以上就是我的學習的一些方法。願在座的各位學習和工作都更上一層樓!

謝謝!

國小生自我介紹的樣本 篇10

我叫劉婷玲,今年13歲了,我身高1.55米。彎彎的眉毛,鼻子端正,脣似綻桃,笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個缺點,就是膽小。記得有一次上課,老師提問,我明明會回答,可是不敢舉手發言,老師突然叫我的名字,我當時很緊張慢慢的站起來,我不像別人那繪聲繪色的回答,而是用語無倫次像螞蟻那麼小的聲音回答,吞吞吐吐,在老師的鼓勵下,我終於說完了,老師對我說:“回答的很好,如果聲音再大一點,那會更好的。”老師說完,著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。

隨著年齡的增長,膽小的缺點慢慢的改了,我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫,我多麼希望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了,我還有一個優點,就是喜歡看書。如果我閒著沒事做,我都會拿起一本書,坐在沙發上看書。天長日久,日積月累,我現在學習越來越好了。

膽小是我的性格,畫畫和看書是我的愛好,朋友們,你們覺得我怎麼樣呢?

國小生自我介紹的樣本 篇11

我,中等身材,炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻樑,善聽知識的耳朵,參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關於我的故事——

登龜山

那是一個星期天的上午,我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前,我和爸爸決定去一睹龜峰風采,體會詩中“無限風光在險峰”的意境,而我的媽媽卻怎麼也不讓我們去登山峰,因為通往峰頂的階梯十分危險,非常筆直陡峭,像是從空中垂下的鏈子。但是,我和爸爸仍然堅持要去登山峰,我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬,雖然在登山的過程中,我和爸爸都十分累,還感覺到前面的道路難行和危險,可是我們並沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵,克服了各種困難,終於爬到了山頂。我們終於感受到了“會當臨絕頂,以覽眾山小”的境界,領略到了“不畏浮雲遮望眼,只緣生在最高層”的景觀,體會到了“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的哲理。

勇於攀登、堅持不懈的我。

探究公式

記得我在國小六年級的時候,我每次聽講都非常認真,因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而,有一次做一道有關平方數減法的奧數題時,卻難住了我。於是,我抱著“不解開此題,永不罷休‘的想法,我苦苦地計算著,努力地尋找答案。我經過冥思苦想,推來翻去,不斷地推敲,我終於發現了平方數減法的公式——兩數平方的差等於兩數和與兩數差的積。

勇於探究、盤根問底的我。

痛失考分

雖然我有許多優點,但我也有許多缺點。不信你聽聽——

記得在前不久“博達學校”招生考試中,前面的題我都很順利地解決了,因而我很高興,得意忘形,就很馬虎的做完了最後一題。等我走出考場時,我突然意識到我最後一題做錯了,那正確的答案我想出來了。結果,我距第八名僅差2分。

粗心大意、得意忘形的我。

聽完上面的幾個小故事,你對我應該有了一些瞭解吧!你一定會說:“你是一個勇於攀登、堅持不懈、勇於探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”

想必你一定會問,我是誰?告訴你吧,我乃閔集中學七(2)班也。

國小生自我介紹的樣本 篇12

靚妹帥哥們,大家好!很有幸在小荷本站裡認識各位,算是一種緣分吧!下面我來自我介紹一下,好友者進來逛逛,自封者不會強求,謝謝!

我與詩仙李太白同姓,沒有他的才華橫溢,但有他的瀟灑自信,或許我們若干年前是一家。吾已是二七年華,與爸爸同性。我沒有潘瑋柏、劉亦菲那樣的帥氣美麗,也沒有周杰倫、李宇春那樣的有名氣,但是我有我的骨氣和志氣。我很貪玩也很叛逆,但是學習總不能放棄,所以我的成績並不拔尖,但也不會墊底。我沒耐心但是熱情,我很隨意卻也忠情,所以我的好友有N+1個,多得你數不清(有點誇張啦!)。我很普通但很聰明,勁舞問道卡丁車樣樣爭第一。我很平凡但有個性,我的偶像是自己(不要笑我自戀,自戀在我眼裡是褒義)。世界上沒有兩片相同的樹葉,我也是獨一無二的,何況上帝塑造了一個這麼與眾不同的我,我還有什麼理由不崇拜自己?下面我再進一步介紹自己的愛好和興趣。

我雖是男孩,有男孩的大氣,但也有女孩的細膩,我也愛寫日記。再堅強的人,其實也有脆弱不堪一擊的一面。人的內心世界是極其複雜的,從外表觀察一個人,是不可能完全瞭解對方的。有時候通過寫日記來發洩心中的不快,真的很實在、也很明智,否則把怨氣強加在別人身上,會把煩惱分給別人。我也愛上網,上網並不是百無一害,因為網路是一把雙刃劍,享樂的同時隱患也共存。但是,科學的發展離不開網路,社會的進步離不開網路。網路的普及將是科技飛速發展進步的見證。在網上,我們可以聊天交友、高談闊論,我們可以廣泛閱讀、開闊視野,我們可以知曉世界、積累素材。這一切都證明我們需要網路。我也愛繪畫,雖然沒經過專業的培訓,但僅作為一種興趣,平時練練是沒問題的。畫畫和創作一樣,有時也需要靈感,當然更多靠的還是平時的積累訓練……

關於我,一言難盡,但是為了節約讀者寶貴的時間,我準備就此擱筆。如果現在你對我還沒有一點了解,那你就是R——Z(弱智),如果你對我有三分了解,那你就是T——C(天才)。不,不能稱是天才,是IQ正常。

國小生自我介紹的樣本 篇13

我是一個活潑可愛、非常開朗的小女孩,我非常堅強,遇到什麼傷心難過的事情,就像朋友告訴我的話:不管你以後遇到什麼傷心的事,你都要憋在心裡,做個堅強的人。

說到活潑、開朗、可愛,這三樣性格也只有我的五個朋友最瞭解我。在爸爸媽媽工作的地方,那裡有很多位教職工,他們都說我越長越漂亮,可我就不那麼覺得,我希望爸爸媽媽不會老,我永遠是一個小孩,永遠做一個快快樂樂的小孩。

身高?身材?那就更不值得一提了。我的身高才有120多釐米,幾乎是全班最矮的一個,幸虧還有一個比我矮一點點。身材肥得跟小肥豬似的,腰粗粗的。其他人還說瘦,真沒眼光。

在班裡的友誼?不用說了,差得很哪!因為我是新轉來的,幸好跟我一起新轉到同一個班的還有我的一個要好朋友。在新班裡,我只跟六個同學最熟悉。

我很膽小,連跟同學借書都不敢,連班裡最善良的同學我也不敢向她借。其實我很想和她們說話,有一次,我大膽地走上去問一個同學,比如:你上網玩什麼遊戲啊等。沒想到她回答時,態度非常好。我一聽,就感覺好像我們是從小一起長大、一起上幼兒園,直玩到現在一樣。

老師,謝謝您!讓我們寫這篇作文,終於讓我把自己的心裡話都寫了出來!

國小生自我介紹的樣本 篇14

大家好,我叫關琦,是一個活潑可愛的小女孩。我長著一頭烏黑濃密的頭髮,臉蛋圓圓的,眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛,笑的時候還有小酒窩,大家都很喜歡我。

我的性格開朗活潑,我的愛好有畫畫,做手工,看書,下五子棋,其中我最喜歡看書,平時只要一有空,就拿起書來看,好像如獲至寶似的。

記得有一次,我和媽媽去北京路的新華書店買書,我被一些書吸引住了,坐在那裡,愛不釋手地看著,媽媽走過來,溫柔地對我說:“關琦,我們回家吧!”。我說“啊——我還沒有看夠呢!再等一下,再等一下嘛!”。媽媽拿我沒有辦法,就拿了一本書,陪我一起看書。一個小時過去了,媽媽說:“我們回家吧,小書蟲,時間已經很晚了!”。我馬上說“再等一會兒,我想把這本書看完。”媽媽最後想了一個兩全其美的方法,就是把這本書買回家給我看,哈哈,我高興得手舞足蹈,這才和媽媽回家去。

這是一個活潑可愛的“小書迷”,那就是我。