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個人簡單介紹怎麼寫(精選19篇)

欄目: 自我介紹精選 / 釋出於: / 人氣:1.57W

個人簡單介紹怎麼寫 篇1

(1)姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等;

個人簡單介紹怎麼寫(精選19篇)

(2)本人經歷:入學以前的簡單經歷,主要寫寫為什麼來這個學校

(3)三好學生、優秀團員、優秀學生幹部等;

(4)本人特長,實際點多寫點,便於大家瞭解你。

入黨個人情況簡介如何寫

①姓名、性別、出生年月、政治面貌的基本資訊;

②從小受到的家庭教育情況;

③上國小時期、中學時期的表現。學習了黨的歷史後,思想上的進步過程。

④心目中黨的偉大、光榮形象,堅定了加入黨組織的信心。

個人簡單介紹怎麼寫 篇2

建議首先:基本情況(個人情況,學歷,畢業時間、院校,愛好、特長,聯絡方式),教育情況(主修課程(最高學歷),選修課,證書,語言能力(英語、普通話),計算機水平,其他技能(駕駛證等),培訓經歷(比如:人力資源師培訓等),獲獎情況(一等獎等),社會實踐情況(實習),自我評價(為人,做事。),針對你個人的基本情況適當的修改,這樣就好了。

個人簡單介紹怎麼寫 篇3

各位考官好,今天能夠站在這裡參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族,法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽資訊。我的性格比較開朗,隨和。能關係周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,並且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過,所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的.一些困難,積極進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時,我也認識到,人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神聖而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務,為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會.

首先,請報出自己的姓名和身份。可能應試者與面試考官打招呼時,已經將此告訴了對方,而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中瞭解這些情況,但仍請你主動提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對你的印象。

其次,你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關於你個人情況的基本的、完整的資訊,如:學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷,一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多,選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹,就可以了,但這些內容一定要和麵試及應考職位有關係。請保證敘述的線索清晰,一個結構混亂、內容過長的開場自,會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,並且讓考官倦怠,削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。

個人簡單介紹怎麼寫 篇4

,男,現年46歲,現任若羌縣司法局局長,多年來,該同志切實抓好安全生產工作,在預防各類安全生產事故的發生、穩定全域性安全生產形勢、促進全域性經濟健康、快速發展上做出了積極貢獻。工作中查隱患、促整改、抓落實、保安全。該同志主要先進事蹟如下:

一、勤學習,履行自身職責的本領強實

該同志以“關愛生命、關注安全”為己任,以強烈的事業心和工作責任感,將學習安全生產法律法規作為自覺行為,不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識,做到學有所獲、學有所思、學有所用,理論聯絡實際。通過張貼標語、懸掛橫幅、召開會議、印發檔案、上報稿件等形式,大力宣傳安全生產的重要性,營造良好的安全氛圍,建立安全環境。每週定期組織相關人員檢查局辦公樓道和各司法所消防設施、滅火器、辦公室電源等方面,檢查中,採取以普查和重點檢查,自查和集中檢查相結合的'辦法。對檢查中發現的問題,將建立安全隱患整改臺帳,並採取“回頭看”措施,對存在的隱患整改情況進行督查、督促,確保隱患整改和監控措施落實到位。如,在20__年完成對瓦石峽司法所的重大修繕,從而不僅改善了辦公環境,而且還確保了幹警的人身安全,切實提高了幹警們的工作積極性。目前,正在積極向縣政府爭取吾塔木司法所的重建工作。

二、重實幹,履行工作崗位的成績出色

以嚴謹細緻的工作作風抓好協調和具體落實,體現出較高質量的領導水平。該同志嚴格按照有關法律法規的規定,督促單位搞好安全隱患整改,將整改責任落實到人,整改資金落實到位,並限期解決。一時難以解決的,要登記建檔,並採取切實有效的監控措施,確保萬無一失。針對檢查發現的突出問題,在加強整改的同時,督促有關單位對相關應急預案進行補充完善,搞好應急救援演練,提高處置重特大事故的應急能力。如今年6月組織全體幹警進行火情疏散逃生演練和滅火器使用演練,並邀請縣消防大隊官兵現場指導、事後點評,切實增強了廣大幹警的安全意識。

個人簡單介紹怎麼寫 篇5

1、我喜歡旅行,是個有能力及適應力強的人,我願意在壓力下工作,這樣更加可以培養個人能力。

2、我是個活潑的人,也是個愛笑的人,我精力旺盛、思想新潮,有獲得成功的`堅定決心。

3、表面看我很驕傲,其實我很溫柔;表面看我很好強,其實我的優點就是講道理,說實話,讓別人信服。

4、比我差的人還沒放棄,比我好的人仍在努力,我就更沒資格說我無能為力!

5、虛心,求教,不懂的東西懂得去學,學會的東西懂得分享,我就是這樣一個熱情似火的人。

6、人不人才是我的事兒,能不能抓住人才是你的事兒。

7、我是個隨和的人,也是個腳踏實地的人,我舉止優雅、性格好,同時年輕、聰明、精力充沛,並有很強的事業心。

8、對緣分我隨心隨意,相信聚散自有因,日久見人心。

9、能說會道,不是我的優勢,我的優勢是展現自我的魅力,讓每一個人喜歡,讓每一個人迷醉。

10、愛情,有時候,是一件令人沉淪的事情,所有的理智和決心,不過是可笑的自我安慰的說話

11、懂禮貌,懂尊重人,能把客戶當哥們,能為客戶做實事,這就是我,一個真誠可愛的人。

12、對朋友我將心比心,遵循人心換人心,患難見真情。

13、程式碼虐我千萬遍,我待程式碼如初戀。

14、活著一天,就是有福氣,就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候,我發覺有人卻沒有腳。

15、透支了眼淚,我們便會沒心沒肺的笑如果有人可以依靠,誰會願意獨立

16、不要介意那些一個人的日子,孤獨都是上天給我們的修煉,相信自己是一株勇敢的小草,明年的春天依然傲立

17、誠實,可信,不誇張;對人誠懇,做事認真,不做作;這就是我,一個不一樣的我。

18、有很多人說我很堅強,我很善良,我很積極,我很努力,我也同樣會說我是獨一無二的。

19、夢想每個人都有,但不是每個人都有勇氣去堅信,我有。

20、是我眼都不眨就可以說喜歡的人,我卻是你頭都不抬就可以放手的人

21、尺有所短,寸有所長,我們要虛心學習別人的優點。

22、陪你走完了這一段路,我也變成你路過的路從此人山人海,不再歸來

23、這短短的一生,我們最終都會失去,你不妨大膽一些愛一個人,攀一座山,追一個夢

24、我要去做別人的寶貝了,你再也影響不到我的喜怒哀樂,再也不會因為你的一句話,奮不顧身的奔向你

25、在這人世間,我唯一願意視為真理的,就只有一句話一切都會過去的

26、天下風雲出我輩,一入江湖歲月催,皇圖霸業談笑中,不勝人生一場醉。

27、人生是一次旅程,有上坡也有下坡。我不在乎自己的終點是坡頂還是谷底,只在乎沿路的風景美麗而富有生機!

28、我不是個演技甚好的人,不和不重要的人解釋,不解釋不重要的事情,只要問心無愧又何須解釋。

29、我是個健身控,反應快、有進取心,同時我也是個個性穩重、具高度責任感的人。

30、愛笑,笑容很甜,愛鬧,鬧得有氣質;大家閨秀的形象,一個好強女人的性格,交給我的事,放心睡覺去。

個人簡單介紹怎麼寫 篇6

hello!大家好,我叫王曉,現在在xx市xx國小五年級學習。

我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭髮。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經嚮往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”

要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以後我要改。

我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎?

個人簡單介紹怎麼寫 篇7

小杰,12歲,陽泉市郊區國小五年級文藝委員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸的好女兒,外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

打小起,小杰就是大人眼裡最為懂事的孩子。可是天有不測風雲她的媽媽過早地離開了她(當時她還不滿6歲),鄰里的朋友還整天在媽媽懷裡撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。她就開始學會自己吃飯;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園後,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家裡要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上國小後,她越來越懂事了。她把爸爸對她的'愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工,很是辛苦。懂事的她每天一放學回家就認真地做作業,不讓爸爸操心。做完作業就開始幫爸爸做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間。晚上,爸爸做完了一天的活,累得腰痠背痛,她就拉爸爸在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫爸爸捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給爸爸聽,讓爸爸的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。

小杰的外婆奶奶年事已高,生活起居很不便,小杰又成了她的好幫手。在外婆家時,三餐之前,小杰都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間,外婆臥病不起,小杰又總是和爸爸輪流前去送飯送水送藥……一張精緻的賀卡,一個創意的模型,讓她沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物,而只讓爸爸買一本她喜歡的書作為獎勵。

在學校裡,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異的成績來回報爸爸為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

小杰同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事蹟,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在坡頭國小的就讀的五年間,被評為三好生兩次,好習慣之星一次。但這一切都不重要,重要的是在小杰同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇.

個人簡單介紹怎麼寫 篇8

我叫,今年x歲,本科畢業。

我平時喜歡看書和瀏覽網路資訊,網上能夠找到許多與臨床工作密切相關的知識。我的性格比較開朗,與周圍的同學朋友能夠融洽的相處,相信今後一定可以與同事之間進行良好的溝通。我以前在某市某醫院實習,給我帶來豐富的經驗,對於臨床上的常見病和多發病能夠作出正確的診斷,在上級醫師的指導下能夠完成常見疾病的治療方案的制定。

在校學習期間,我對內、外、婦、兒等臨床學科的基礎知識掌握很好,又經過了一年的醫院實習,我相信自己完全有能力勝任醫院住院醫師的這個職位要求。實習期間我對於高血壓、糖尿病及普外科的疾病進行了重點學習,因此我如果有幸被錄用的話,很快就可以融入這些科室的工作中。

同時,我也認識到,人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.所以,這份工作能夠實現我的理想和人生價值,希望在這麼多的應聘者中,您能給我一次機會,我相信自己能夠很快的融入到貴公司的工作中,謝謝!

個人簡單介紹怎麼寫 篇9

我叫,生於,誕於,年方十六,正值豆蔻年華,喜好讀書者,性格豁達開朗,正是本人也。

餘喜食樹莓,親舊亦知餘如此,常邀餘至其家坐嘗。

餘甚愛博覽群書,於煙波浩渺茫茫書海中追尋人生之價值與真諦,每有會意,便欣然忘寢食,直至夜時方休。

餘自幼便立志,雖無法企及杜子美“大庇天下寒士俱歡顏”之壯偉,但亦不小也,餘望終有一日,能如靖節先生般心性淡然,雖“結廬在人境”而無車馬喧,也能在學習工作之餘去欣賞那夕陽尚好的美景;餘也曾想能像李大學士般揮灑筆墨,酣暢淋漓,做一風流騷人,餘正努力中,望有一日此願終能實現。

餘亦常著文章自娛,也曾試填詞,只因大愛自古風流才子之雅韻,餘愛東坡居士“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”之豪氣;餘亦愛辛棄疾“莫等閒,白了少年頭,空悲切”之警醒。

李大學士有言:“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,餘乃有雄心壯志之輩,餘相信,有志者,事竟成,好也不負潤之先生“中華兒女多奇智”之期望!

個人簡單介紹怎麼寫 篇10

大家好!

我叫,今年xx歲。畢業於。我性格活潑開朗,大方熱情,樂於助人,平時喜歡閱讀、看書和上網流覽資訊。我曾經在學校參加過會計實習,在實習期間我嚴格按照正式會計的標準來要求自己。

我深入學習,和他們相處融洽,和他們一起學習了課堂教學中的各種知識,掌握了一定的會計技巧,也對會計工作有了一定的認識,找到了自己的一套會計學習方法。

同時,在實習當中,身邊會計無私奉獻的精神和天真、求知若渴,勤奮的學習態度深深的感染了我。我也深深體會到了作為一名會計的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名會計的決心,成為一名會計也成了我的願望。

謝謝大家!

個人簡單介紹怎麼寫 篇11

本人平凡著,生活著。胸無大志,百無禁忌,天性貪玩,高曠孤閒,淡泊知止。雖布衣,但深諳夫子五德而標高半世,樂天順命,鹹淡由之。經年養德修道未果,難至大化之境,僅餘外儒內道,內聖外王。但為而不爭,好原諒世界,行樂自愛,常以不足為足。行為但是於講法度,不循規於古人形跡,孤行其意,時藏霸氣,瀟灑自在,仰頭俯首皆文章明月相伴。應對殘缺世界,轉身寄情山水,"吃茶去"。

追光影,謀殺膠片無數而不疲,以大家自居並崇拜不已,得意忘言。染翰日久不見長進,卻目無鐘王,不曉漢矩唐規,僅悟到同而不同,不異而異之意趣。一生沒有如果,只有但是。嚮往寂寞、陋室茅屋、寒窗孤燈,像龜心生命不語。窮半生略通經史諸子佛道之學,信無為主義。上善若水,隨物賦形,以道為歸。糊塗一生,幾十年只寫了一首詩哄哄自己。

總之,行事頗具爭議,佛陀也因此常坐在高處吸菸並指而發笑。

個人簡單介紹怎麼寫 篇12

,男,1976年1月3日出生,20__年6月21日加入中國共產黨。1998年7月畢業於遼寧撫順石油學院。1998年10月經公開招考錄用為鄉鎮公務員,分配到壺鎮鎮工作。20__年12月起任壺鎮鎮團委書記,20__年5月起任壺鎮鎮黨政辦公室副主任。20__年10月離開壺鎮到七裡鄉工作,任鄉黨委委員。20__年5月到20__年8月,借用到壺鎮麗縉工業園區徵地拆遷指揮部工作。20__年9月回到七裡鄉工作至今。

作為一名基層公務員,本人主要奉行:一是做人要本分。明辨善惡美醜,做到是非分明。樂觀用心,拼搏進取,努力弘揚真善美,傳播正能量,有一股精神勁。二是工作要盡職。持續良好心理狀態,不患得患失。認真履行工作職責,從小事做起,努力做好每一件平凡事。三是生活要健康。倡導簡樸務實工作理念。常思生活之不易,常懷百姓之艱辛,常念貪慾之害。

主要業績:任團委書記期間,致力於服務教育團員青年,大力推進青年創業培訓、文化活動、志願服務等工作,任職期間壺鎮鎮團委多次被評為市縣先進團組織。在擔任住村幹部、組織幹事、辦公室副主任、鄉黨委委員等期間,都把服務基層、服務群眾、服務發展擺在首位,個人曾榮獲“麗水市十佳鄉鎮團委書記”、“優秀團幹部”、“優秀共產黨員”、“先進個人”等稱號。

個人簡單介紹怎麼寫 篇13

我叫,男,1971年出生於廣東。1989年9月~1996年7月在中國醫科大學七年制臨床醫學專業學習獲學士、碩士學位。1996年8月~20xx年8月在南京市鼓樓醫院胸心外科工作。20xx年9月~20xx年7月在中國協和醫科大學阜外心血管病醫院攻讀心外科臨床醫學博士學位,師從著名心外科專家吳清玉教授。20xx年8月~至今在南京市第一醫院南京市心血管病研究所胸心外科工作,心外科副主任醫師。20xx年4月~20xx年3月獲笹川醫學獎學金資助到日本最大的心臟中心日本國立迴圈器病中心研修一年。擅長先心病,瓣膜病,冠心病及大血管疾病的診斷和外科手術治療。個人愛好:學英語、聽音樂、跑步。人生座右銘:認認真真做事,快快樂樂生活!

心臟病患者的福音。

汪黎明 醫學博士 副主任醫師 高溝鎮人。從事胸心外科工作十餘年,曾師從國際著名心外科專家吳清玉教授,20xx年在日本最大的心臟中心任訪問學者。目前在南京市第一醫院心臟外科工作,擅長先心病、瓣膜病、冠心病、大血管疾病的診斷和外科手術治療。願熱忱地為廣大鄉親服務。

個人簡單介紹怎麼寫 篇14

小敏,女,29歲,羌族,中共黨員,四川省彭州市公安局光明路派出所教導員。

汶川特大地震發生後,小敏強忍家園被毀、母親和女兒等10名親人遇難的巨大悲痛,頑強堅守在抗震救災第一線,把對親人的愛奉獻給災區群眾,成為抗震救災的一面精神旗幟。走上新的`崗位後,她把抗震救災精神轉化為工作動力,深入紮實幹好本職工作,傾力投身災區重建,彰顯了一位新時期女警的英雄本色。

汶川特大地震發生時,小敏系四川省彭州市公安局政工監督室民警。當得知外婆、奶奶、母親和兩歲的女兒等10位家人在北川老家全部遇難的噩耗時,小敏抹去淚水,強忍巨大的悲痛,毅然堅守在工作崗位,全力奮戰在抗震救災第一線。她夜以繼日參與搶救受傷群眾,安置災民生活。因悲傷過度和體力透支,小敏極度虛弱,多次昏倒在搶險救援現場,她說得最多的一句話是:“感謝所有關心我、關心災區的人,現在母親、女兒已經不在了,我應該在自己的崗位上幫助最需要幫助的人。”

抗震救災告一段落後,組織上任命小敏為彭州市公安局光明路派出所教導員。面對新的角色和工作任務,小敏立足本職,虛心學習,表現出謙虛謹慎的作風和良好的敬業精神。身為女教導員,她在生活上從不搞特殊,工作上總是率先垂範,堅持參加夜裡輪流值班,執勤一絲不苟。她一手抓從嚴治警,一手抓從優待警,既健全了幹警隊伍建設制度,又切實解決了幹警實際困難,進一步增強了隊伍的凝聚力和戰鬥力。

小敏說:“人民的警察,就要始終牽掛著災區人民的冷暖。”20xx年春節前夕,她帶著過冬物資到彭州市重災區磁峰鎮板房區看望群眾,看到一些孩子上學困難,她與3個殘缺家庭結成長期幫扶對子。當發現板房中的群眾夏日備受蚊蟲襲擾,她立即拿出工資購買了滅蚊藥具送給群眾。

小敏先後被授予全國抗震救災模範、全國公安系統一級英雄模範、全國三八紅旗手、抗震救災優秀紀檢監察幹部等榮譽稱號。

個人簡單介紹怎麼寫 篇15

Hi,大家好。My name is,今年10歲了,就讀於張婁國小二年級,我個子高高,眼睛大大,臉蛋圓圓,一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女,因為我性格開朗,活潑伶俐,深得爸爸、媽媽的寵愛,是爸爸、媽媽的.心肝寶貝;在學校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎麼漂亮,但我在學校裡是個好學生,在家是個聽話的好孩子,在社會上個助人為樂的好少年,是同學們的好榜樣。

有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著柺杖,手裡還拿了許多東西,背上還有個大書包,走路很不方便。這時,我跑到她跟前,說:“老奶奶,您這是要去哪?我送您去吧!來,我幫您拿東西!”那位老奶奶看了看我,眼淚便在眼眶裡打轉,激動地說:“不用了,謝謝你,你真是個好心的孩子!”我連忙說:“不用謝,幫助您是我的本份,作為一名國小生,難道連這點都做不到嗎?”說完,我便把大書包背在背上拿著一些東西,扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天,我雖然很累,但我的心裡比吃了蜜還要甜!因為我做了一件有意義的事。

如果你想認識我,如果你想和我交個朋友,就請到張婁國小來吧!

個人簡單介紹怎麼寫 篇16

劉,小名如意。母親起這個名字的初衷是希望孩子在未來的路上能夠萬事如意、一帆風順,然而事實卻並非如人所願。

劉尚未出生時,她的爸爸就丟下妻兒遠赴國外,孩子甚至不曾知道爸爸長什麼模樣。劉媽媽是石家莊的一位高階語文教師,多次在論文比賽中獲獎,對工作盡職盡責,然而天不佑人,20__年時,卻被查出患有肺癌,一年之後離開人世,那時的劉只有五歲,卻成了一名孤兒。

遠在包頭的姥姥成了孩子在這個世界上唯一的依靠,從此這一老一少便相依為命,相互攙扶。那時,本就多病的姥姥因為難以承受白髮人送黑髮人的哀痛而一病不起,成了醫院的“常客”,年僅五、歲的劉xx日夜守護在醫院,掛號,拿病歷本,叫護士換液體都成了她的任務。“我陪在姥姥的身邊,眼睛都不敢眨一下地盯著姥姥的臉,我真怕她也離開我。”這是一個失去過親人的孩子源自內心深深的恐懼啊!孩子的姥姥年近七十,患多種心腦血管疾病,支架手術後,下床很費力,劉就擔負起照顧姥姥的職責,每每去食堂打飯,食堂阿姨都只能看到孩子拿著飯盆的小手,因為個子太小夠不到視窗,好幾次因為沒有拿好飯盆而被灑出來的菜湯燙了雙手,姥姥心疼得直流眼淚,可是年幼的孩子卻安慰老人說自己一點兒也不疼。因為炎熱的夏天姥姥一直躺在床上,又愛出汗,孩子每天都要打水給姥姥擦身,洗腳,每一次給姥姥認真地擦完全身,孩子雖然累得渾身是汗,但臉上掛著的卻是滿足的.微笑。

姥姥剛生病時,失去親人的悲傷讓老人變得少言寡語,也吃不下飯,劉就頓頓一勺一勺地喂,姥姥不吃,她就想盡辦法讓姥姥多吃一口,給姥姥唱兒歌,讓姥姥別再流眼淚。不知何時她已經是醫院的名人了,五醫院的護士們都認識她,親切地喊她的小名,看這一老一少生活艱苦就把自己碗裡的肉包子偷偷換給劉,孩子總說:“這麼多人幫助我,我長大一定要報答他們。”

這四年來,她就是這樣堅持照顧生病的姥姥,但她最擔心的也是姥姥的身體。聽老師說,如果病人心情好了就能減輕病痛,於是她就把學校裡聽來的新鮮事兒講給姥姥聽,想盡辦法讓姥姥開心。為了不讓姥姥太累,二年級時就決定不要姥姥來接送,每天放學後就沿著馬路邊安全地走回家,放下書包買饅頭,幫姥姥擇菜,洗菜,看姥姥歲數大了,做菜時動作看起來也很慢,她就偷偷學做飯,飯後不等姥姥收拾,又飛快地把碗筷洗完放好,再去寫作業,做完家務才肯去睡覺。

她生活節儉,從不攀比,每到週末或假日,她就會跟鄰居家的姐姐去菜地裡撿菜葉,不同的是姐姐們撿菜葉回家喂兔子,而對她來說這些菜葉是珍貴的,因為每撿一次就可以和姥姥吃三四天,節省了買菜的錢還可以給姥姥看病,她笑著說:外國有個賣火柴的小女孩兒,我劉就是撿菜葉的小女孩兒,哈哈。”

她助人為樂,看到別人有困難時總是第一時間跑去幫忙,上週回家的路上看到摔倒的老奶奶身邊圍了一群人卻沒人去扶時她扒開人群衝進去扶起了老人。

她拾金不昧,雖然生活清貧,卻能在撿到別人丟失的錢後主動交給大隊部。

她與人為善,謙和有禮,與每一位同學友好相處,是同學們心中的最佳夥伴。

她努力學習,積極向上,爭取在忙碌的家務中做一名成績優秀的好學生。只在一次作文《我親愛的爸爸媽媽》時,她沒有交作業,一番話讓我難以原諒自己的失誤——“老師,為什麼別人有爸爸媽媽,而我沒有?姥姥抱著我哭了一夜,我實在不知道怎麼去寫。”

當然,我們不能忘記的是她還只是個9歲的孩子,有時也會羨慕同學們和爸爸媽媽去外面玩耍,可是孩子知道她與別人不同,只有姥姥健康才是她最大的幸福,在別的孩子享受爸爸媽媽無微不至的照顧時,她把好心人給的壓歲錢攢起來買足浴盆,每晚都要挽起袖子親自給姥姥洗洗腳。

這個不幸的孩子比同齡人承受的太多太多,卻對生活有著美好的嚮往,和著京胡小樂隊的伴奏,她把京劇中的老生一角唱得繪聲繪色。下課時無憂無慮地玩耍,天真無邪的笑容,那時的她才像個真正的孩子!

“老吾老,以及人之老”。她把中華民族傳統美德中的“孝”用稚嫩的小手傳遞得淋漓盡致!“孝”,在一個9歲的女孩身上得到了詮釋!她的一顆敬老孝心,足以讓很多成年人都重新審視該如何表達對長輩的關愛!

她雖然沒有像她的名字所寄予的那樣事事如意,卻有著一顆如如意般溫婉純粹,沒有任何雜質的心靈。她的事蹟也許並不能驚天動地,卻讓我們處處感動,她用一顆善良的心和那雙稚嫩的小手向我們詮釋了當代少年最美的精神風貌!

個人簡單介紹怎麼寫 篇17

我叫,就讀於章丘市實驗國小六年級一班。

我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的,像是一個大蘋果。我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我。

我的愛好很單一,我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是,在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候,它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候,它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……

我的特長也很單一,就是騙人。雖然我是一個女孩,但我的騙人技術那可是一流的。有一次,老媽讓我去買醋,八角錢一袋。老媽給了我一元六角,讓我買兩袋。而我卻只買了一袋,我就騙媽媽說只有一元一袋的了,自己貪腐了八角錢。

我有很多的缺點。比如:張的太胖;頭髮太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;面板太黑;性格太內向……這麼多的"太"字,才突出了我是一個缺點極多的女孩。

不過我的優點也很多。比如:熱心腸;幫助同學;偏愛數學……但不如缺點多。

由於我體形較胖,同學們給我起了很多外號。有:"老豬潔楊豬潔潔蛋兒"……總之數不勝數。

我上課很少發言,不,應該說跟本不發言,不過上課我專心聽講;作業認真,還連續幾年被評為"三好學生思品優秀生"。

好了,介紹到這裡,你認識我了嗎?

個人簡單介紹怎麼寫 篇18

文祕工作自我介紹:

專業知識較紮實,能力較強,能勝任企業文祕、市場或經營管理部門等工作;為人正直,做事踏實,能自覺服從單位管理,對單位忠誠;性格開朗,活潑大方,善於與同事溝通和相處;身體健康,精力充沛。

藝術設計女生自我介紹:

本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛,工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,腳踏實地,勇於迎接新挑戰。

舞蹈老師的自我介紹:

我是一名舞蹈老師,是一個愛唱愛跳,充滿活力,性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。我也因為這些孩子們,每時每刻都是快樂的,每當下課鈴想起後,我總是不自覺的臉上掛上了笑容,想到一會孩子們圍繞著我身邊跳來跳去,我們用舞蹈把彼此的心聯絡在一起,我們相互分享著各自心靈的.感動。我會非常自然的把他們擁入懷裡,就像是自己的孩子在撒嬌一樣,一股幸福湧上心頭,我愛我的學生們。

房產經紀自我介紹

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用於承受壓力,勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

個人簡單介紹怎麼寫 篇19

小美,一個活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,現在豐南區大齊學校六年級學習,擔任六(2)班班長,是一位品學兼優的好學生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,她勤奮好學,心繫集體,積極參加各項活動且成績顯著,是

師的好助手和同學的好榜樣;在社會,她樂於助人,熱心公益事業,是傳遞愛心的小天使。小美由衷地希望,因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結,社會更加和諧!

一、品學兼優,屢獲佳績

小美同學熱愛祖國,勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來,她的學習成績一直名列前茅,多次被評為區裡、學校的“十星級學生”、“優秀班幹部”,在區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮鬥的結果。

二、老師的好幫手

小美同學不但品學兼優,還具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己,甘於付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的`得力助手,是班裡其他同學的表率。她擔任班級幹部,經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績,她把同學們結成對子,採用“以優帶差,中游互促。”的方式,效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學,以前對學習無所謂,成績差就自暴自棄,通過她的幫帶活動,一學期下來,他變得特別好學,不懂就問,成績明顯進步。

三、生活的有心人

學校開展的各項公益勞動或實踐活動,她更是積極參加、認真準備,鍛鍊自己的動手能力,增強社會責任感,在家裡,她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,主動包攬了力所能及的家務活:煮飯、整理房間、拖地板等。小美不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

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