我是來自X大學市場營銷專業的。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我到底是個什麼樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。既然今天競聘的是營銷經理一職，我想談談自己對營銷的理解。營銷不等同於推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產品，才能更好的將產品推入市場。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個意思吧!
我個人認為作為一名合作的營銷經理，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業道德。身為班長的我，在三年的時間裡，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕鬆卻不失嚴謹的氛圍中工作，大家相互合作，具有良好的團隊精神。
同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰自我的意識，我相信我能勝任這份工作。
“誠信是我們合作的基礎，雙贏是我們共同的目標!”我願與文化一起發展，一起創造輝煌的歷史!謝謝大家!
您好!本人畢業以來一直從事文職類工作，對文職方面工作較為熟悉。對工作認真負責。適應環境能力強，有較好的團隊合作精神，善於與人溝通，有上進心，性格開朗。在擔任前臺文員一職期間，主要負責公司內部文件資料的整理和列印，電話的接聽及轉接工作，工作期間能夠及時完成好上司分配的工作。
本人熟悉操作電腦，精通office辦公自動化軟體;熟悉辦公日常管理、各項規章制度的制度及執行、員工考核、行政事務、公司政策執行、社保、勞動合同、人事檔案管理。具有計劃，組織，人事，協調，領導能力; 文憑不代表能力，兩年從事前臺與行政方面的經驗，讓我完全有信心能夠勝任前臺與行政等相關職位!本人擁有較強的上進心及抱負，多年擔任學生幹部造就了我對工作認真負責的態度，培養了一定的組織及交際能力，自信在今後的工作中能發揮優點，做到最好!
我來到XX公司雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月裡，卻讓我感到公司領導對工作的精益求精、不斷創新以及培養團隊的合作精神，-讓我感到加入XX公司是一次職場生涯的正確選擇。能榮幸成為XX公司大家庭的一份子，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，儘管在過去的工作中積累了一定的工作經驗，但剛入公司，難免還是有一個適應期。為了能讓自己盡入工作狀態和適應新的環境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的業務水平，在這裡我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我儘早從那種緊張情緒中釋放出來，儘快地適應環境，全身心地投入工作!因為正如我瞭解的那樣，XX公司是關心自己的每一位員工，給每一位員工足夠的空間展現自己!在XX公司，我喜歡業務員這個崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰性，能讓我把十多年的知識學以致用，並能很好的發揮制定的計劃、處理問題的能力。
良好的心態加上積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這份工作，我正用心的做著領導安排的每一項任務。
在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關係。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地充實自己，提高技能，以適應公司快速的發展。在工作中可能會有迷惑和壓力，但我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。
社會在前進，競爭日趨熱烈，我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，努力提高自身的素質。XX公司的發展目標是巨集偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與XX公司一起面對挑戰，永不低頭!再次感謝XX公司。
我是*學校*級*專業的學生。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟體應用模組資格高階操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(C型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。
我是錦州醫學院臨床醫學專業畢業生，現在內蒙古赤峰市醫院實習，即將面臨畢業。
在這以知識與資訊為背景的時代，面對眾多高學歷的求職者，作為一名大學生求職者，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。因此，三年多來，在校訓博學至精，明德至善的指導下，我不斷地充實完善著自己。
在校積極參加學校的各種文娛活動和社會實踐活動，並取得一定的成績：在大一和大二的暑期社會實踐中，所在小分隊均榮獲校優秀小分隊稱號;同時，我身體素質極佳，擅長多項體育運動。
臨床醫學是二十一世紀最具活力、最具發展生機的學科之一，另外，它也是一門實踐性很強的學科，自赤峰市醫院醫院實習以來，我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去，不斷的發現自己的不足，並不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨床醫學工作的一些基本方法。
醫學是一個高尚的專業，需要我們去加倍努力探索和發展，我熱愛這個職業，真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，讓我們共同努力，為臨床醫學事業的發展添磚加瓦!
我是來自經濟學院的陸文婕。光陰似箭，時光如梭，告別大一的稚嫩，大二的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩重。回想過去的兩年，既充滿了挑戰與拼搏，也有無奈與遺憾。然而，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。兩年中我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份滿意的答卷。
大二上學期專業課逐漸增多，在學習的過程中，我逐漸感覺到目前的學習都只拘泥於課本，而學習只有與實際生活相聯絡才能有更深的體會。“三農”問題是當前我國經濟發展中的一個重點和難點問題。我出於對該問題的強烈關注，併為了詳細瞭解中部地區村民的真實生活狀況，以及當前一系列涉農政策給農村帶來的變化。我選取江西省丁田村為微觀樣本，開展調查。收集到豐富的第一手資料後，我運用從書本上學到的知識，開始進一步的統計分析，寫調查報告。在李海偉老師的指導下，我多次修改了調查報告。報送學院參加學校的比賽，獲得校級“挑戰杯”哲學社會科學類一等獎。經學校推薦，參加市級的比賽。當得知我獲得天津市“挑戰杯”哲學社會類特等獎時，我的喜悅之情無以言表。我深深的感謝那些指導我、鼓勵我、給予我幫助的老師們!
身邊的同學都笑言，文婕天生善於組織領導，其實只有我自己心裡最清楚，現在的成功和精彩都是從平時的工作中摸索、積累起來的。剛入校，我就受到老師與同學的信任，擔任經濟學類056班團支部書記。我踏踏實實地完成好自己的本職工作，策劃組織了許多豐富多彩的活動，如中秋節聚餐，秋遊燒烤;為慶祝“神六”順利升空，組織了特色的“神六升空 普天同慶”團日活動;發動班上的團員參加“崇尚真善美，學做誠信人，保持團員先進性”演講比賽，參加鄧研會“一二 九”論文徵集，參觀周鄧紀念館，參加黨團知識競賽，“三元過一天”社會實踐活動;在我擔任團支書的期間，通過我們共同的努力，我班憑藉優異的成績。同時，我也加入了天津商學院鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究會，我的踏實肯幹受到大家的認可，被評為“天津商學院鄧小平理論和‘三個代表’重要思想研究會優秀幹事”。大一下我擔任鄧研會理論部副部長，成功組織了一系列的理論學習活動，被評為“天津商學院鄧小平理論和‘三個代表’重要思想研究會優秀幹部”。
現在按專業分班後，我仍承擔新班級的團支書之職，繼續為同學服務。作為經濟學院第一屆分團委副書記，我深感肩上的擔子很重，我對自己的一言一行嚴格要求，努力做到辦事講原則、講效率、講團結。同時，我積極參與社會實踐活動。正如，一份耕耘，一份收穫。在大一學年，我獲得二等人民獎學金，提前通過大學英語四級考試。在大二學年，我獲得一等人民獎學金，提前通過大學英語六級考試。為了更好的提高自己的英語水平，我兼修了英語雙學位，期末平均成績在85分以上。由我任主要負責人的SRT小組的研究專案“丁田村經濟社會發展基本情況調研”已經獲得學校批准立項，同時，響應學校對複合型人材培養的號召，我還參加了外語學院SRT研究專案“經貿英語教材中的翻譯問題調研”，也已獲得學校批准立項。
“行成於思毀於隨”，思想覺悟的高低直接影響人的一生，因此我在大一剛校的時候就鄭重地遞交了入黨申請書。在學習上勤奮上進，在工作中盡職盡責，在思想上要求上進，經過黨組織的嚴格考察，我於去年六月光榮地加入了中國共產黨。
兩年來，我在院領導和老師的培養教育下，在同學們的鼓勵幫助下成長起來，雖然成長的過程並不是一帆風順，但我喜歡這種充滿了汗水和淚水，挑戰生活的感覺。驀然回首，我發現，我正逐漸成長為一隻渴望搏擊長空的雄鷹……感謝天商給予了我一個提升自身素質的平臺，鑄就了今天自信、自強的我!
尊敬的各位評委：我是號選手，我來自。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，湧現出了諸如蘭空飛行員李劍英等天之驕子。如今，在一中受到了三年優秀教育的我，雖不能像李劍英那樣架雄鷹搏擊長空，可為了胸中那不滅的翱翔藍天的渴望，為了不辜負我 1米68的身高，不辜負五官端正、舉止端莊、極具親和力的面容，我希望能通過自己的努力成為一名空乘人員，工作在藍天白雲間，仰觀宇宙雲捲雲舒，俯看祖國大好河山。
空乘，一直是一個單純女孩傻傻的夢想，美麗，浪漫，與白雲為伴，藍天上的天使，是我對它的理解。也許，我不像天使那樣美麗，但我會發自內心地以乘客至上，乘客才是我的天使。我會關心別人的感受，躬下身子，學會傾聽，學會溝通，學會服務，學會微笑，學會享受飛翔帶給自己和他人的快樂。
也許，我還稚嫩，但我會努力，也希望從你們這裡得到一次讓夢想飛翔的機會。我相信，當夢想被賜予一雙翅膀，飛翔再也不是一種渴望，我要飛向那遠方，跨越那大海高山白雲藍天世界。我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空，我要飛翔，我要陽光，我要飛得更高。
各位老師好：
我是來自南京大學的大佑佑，很榮幸能收到我夢寐以求的學校的保研複試通知，來到我所向往的學府，向我的理想目標又前進了一步。接下來我想從3個方面向各位老師介紹的我的個人情況，分別為專業學習情況介紹、實踐經驗介紹以及個人職業生涯規劃。
首先我在大學期間非常注重專業知識的學習。我平常學習非常用功，在歷次的考試中都始終保持年級前十名的成績，獲得過2次一等獎學金，1次二等獎學金，還憑藉優異的學習成績與綜合素質，獲得了國家獎學金。除了夯實專業成績，還在業餘時間大量閱讀各類書籍，累計超過100本，平均1周完成至少2本書籍閱讀，同時還自學完成了SPSS等常用辦公軟體，強化了我的知識底蘊及實操技能。
其次，我還非常注重實踐經驗的積累。在大學期間，我積極參加學校組織的各類專業活動，如商業規劃大賽，在比賽中，我運用專業知識撰寫了一份商業計劃書，在參賽的200多份商業計劃書中脫穎而出，進入了前十強，獲得了決賽資格，並通過數輪的激烈評比，最終獲得了二等獎。通過參加這些獲得充分提升了自己的商業運營能力，也在數次的修改過程中加深了對本專業知識的認識。除了參與校內實踐活動，我還積極協助老師參與了2項企業綜合管理諮詢專案，協助企業搭建運營管理體系，深入企業實際接觸了市場營銷、財務、人力資源管理等工作，這些寶貴的企業實操經驗讓我對企業管理與運營有了生動的認知，也更加深了我對企業管理的興趣。
最後，我為自己設計了詳實的職業規劃。我深知要想了解企業運營，光靠本科知識遠遠不夠，所以我選擇了考取貴校的企業管理專業研究生。貴校是在企業管理領域有著舉足輕重的地位，我一直夢寐以求，貴校也有強大的師資團隊，讓我無比嚮往。如果有幸能進入貴校，我希望能在老師的指導下，進一步深入研究企業管理中人力資源管理方面知識。
尊敬的領導：您好!
首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。我叫求職狂人，是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學。經過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等於能力，努力才會有成績。在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生!!!誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，玉在櫝中求善價，釵於匣內待時飛渴望學成之後的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼，請關注我的未來!!!最後十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的迴音!
各位領導、同事，你們好!
我是四統二開的新人，很高興、也很榮幸能跟大家在“X公司”一起工作、學習。
我是XX大學計算機學院07級畢業生，修的是資訊保安專業。學校裡面教的東西很多很雜，學到的東西也“博而不專”。語言方面，掌握比較熟練的是C/C++，當然，在程式設計方面和各位前輩們比起來，那簡直就是菜鳥。所以在以後的工作中還要向各位前輩同事學習、請教，望給予指點。在犯錯誤的時候，也請前輩們批評指出，“新人”不是逃避責任的藉口，我會牢記這句話的。
在興趣愛好方面，作為學計算機的學生，說在學校不打遊戲實在是騙人的，平時喜歡打些競技類遊戲，Dota、真三、CS等，也玩一些劇情、恐怖類的，像求生之路、生化危機。
體育運動方面，喜歡游泳，為了儘可能享受學生的優惠，在臨畢業的時候還趕緊辦了張游泳卡;也喜歡打乒乓球，之前每天都看到同事下班後在公司的乒乓球室打球，想去呢，但有點不好意思。
對於其他興趣愛好，桌遊三國殺算一個。三國殺可以說是學校裡面第一批開始玩的人，那時候還沒那多人玩。常跟同學殺的昏天暗地，週六週末的時候，由於殺的太晚，還常常擾民。公司裡面好像很多同事都在玩，以後可以一起交流交流、切磋切磋。
以上是我的自我介紹。
謝謝大家。
學長好，我叫，我是一個活潑開朗積極向上的陽光型男孩。
新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是創造;新，就是發展。所以我也給自己定了全新的目標。第一個就是進學生會。為什麼呢?理由很簡單，只是像鍛鍊自己，鍛鍊自己交際的口才，鍛鍊自己待人接物的耐心，鍛鍊自己純淨的微笑。
我的座右銘是：簡單做人，踏實做事，做最好的自己。那什麼叫簡單做人呢?就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時刻保持微笑，以真誠之心待人。那什麼叫踏實做事呢?就是對待學習和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認認真真，一絲不苟，對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什麼叫做最好的自己呢?那就是做人做事最後要形成自己的風格，然後將這種風格由己及人，為他人的學習生活提供一種借鑑。
當然，我也有自己的缺點和不足，比如社會經驗缺乏，沒有足夠的工作經驗，而這也正是我希望加入此部門的主要原因，希望藉此挺高自己的各項技能，擴寬自己的交際範圍，同時也為學生會貢獻出自己的一分力量。
尊敬的HR：
您好!
我是XX大學XX學院專業畢業生，惠於學校濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的我成為了一名複合型人才。大學的四年使我思想和知識，心理都得到了進一步的成長。從入學以來，我立志要在大學四年裡全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。在學習上我勤奮嚴謹，在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞彙量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。現在雖存在著很多艱難和困苦，但我堅信大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮鬥，為貴公司的發展貢獻力量。
尊敬的領導：
您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。
今年6月，我畢業於江西師範大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師範大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業，但這並不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。
在學習之餘，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑑於畢業於江西省歷史最悠久的師範類大學——江西師範大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!
此致
敬禮
求職人：
20xx年X月X日
各位領導，各位同事：
大家好!
我叫，來自，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到""這個大家庭中來，這裡不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。——藉此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這麼好的機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以後的工作中大家能夠多多指教! 我相信，通過我們彼此之間的相互瞭解和認識，我們不但會成為事業上齊頭並進一起奮鬥的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。 最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥!謝謝大家!
尊敬的同學們：
大家好!能站在這裡參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支援和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來自高一(1)班，是(1)班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我想成為學生會紀檢部的一員，希望在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。 我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望這次加入學生會紀檢部是我進步的臺階，我更希望貢獻自己微薄的力量，協助學生會紀檢部搞好各項工作。
相信我，相信您的眼光。我願意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這裡!
謝謝!
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力。在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力。熟練操作計算機辦公軟體。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
業務員的自我評價：自學能力強，善於思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善於與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力!能吃苦耐勞，願從基層做起;以集體利益為第一原則，遵守公司的規章制度
我是來自__學院__級__專業的學生。大學四年生活，即將結束，新的開始，等待我的是新的挑戰。
我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個願望，長大後一定要做一名優秀的____，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種願望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對____這一工作愈加的痴愛。
在求學的12年中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來，實現自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的__去傳遞我對__的熾愛。
大家好,我叫甘麗麗,20xx年畢業於江蘇省鹽城師範音樂班。從教以來一直擔任國小音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市國小音樂學科教學能手、無錫市國小音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自願、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。
大家好，我叫學支寶，來到翰林育程已經有一個星期了，對於一個新入職的員工來說，我想在今後的工作上還有很多的東西需要去學習，需要去向很多同事們、領導們去請教，在此，先謝謝大家了，我會以最快的時間去適應這個新的環境。
希望自己能在今後的工作中充分發揮自己的專業特長，高效率完成公司領導安排的每一項工作，為翰林育程的明天貢獻自己的一份力量。謝謝。
師兄師姐們好!我叫李堅，是15信管1班的同學。能站在這個講臺上參加學生會XX部門的面試，我非常激動，但也非常緊張，畢竟學生會面試是一個競爭的地方!
學生會是為同學服務的地方，有人對我說過，為別人服務的原動力是熱情，唯有熱情是從內心迸發出來的力量，可以驅動自己為別人貢獻自己的力量。那麼我想說我很適合加入學生會，因為我就有著為別人服務的熱情，我喜歡幫助別人。當然，僅有著份熱情是不足以為為同學服務的，還需要一定的學習和工作能力，我不敢誇大海口說我有多麼強的能力，但我會實踐中，用行動證明我能行。
鍛鍊自己是我加入學生會的另一個目的，我認為學生會是一個可以很好的鍛鍊我的人際交往能力和工作能力的地方，現在我能站在這個講臺上參加學生會面試，就已經是一次鍛鍊自我的機會了。因此無論此次面試結果如果，我都會揚起嘴角，對學生會和各位師兄師姐們說聲謝謝!“謝謝”
簡短有力的學生會面試自我介紹，把自己加入學生會的優勢和加入學生會的目的都充分地表達出來，理由充分，雖說不是篇非常優秀的面試自我介紹，但是用來參加面試也卓卓有餘!
尊敬的領導：您好!我是，畢業於學校專業，獲得的是學位在學校期間，主修的專業課有(此處新增技術類專業課，尤其是和應聘工作相關的)，根據所學的知識，也參加過一些具體專案的事實，比如專案，在其中負責模組或者工作，應用了計算機語言或者技術，取得了什麼樣的成果。並在實踐中，加深了對的認識，提高了軟體設計(或其他技術)的實際操作能力。另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如(此處最好說1-2樣)，在其中加強了和同學們的團隊協作，並且有的感受和知識。個性上(此處copy簡歷裡面的性格介紹，主要要有團隊精神，個人踏實努力，有責任感之類的)
在這裡應聘貴公司的職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這裡學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。我的情況大概就是這樣，請問您有什麼其他方面想要了解的麼?(主體說完之後來句這個，可以直接話題過度給面試的人，省得最後冷場)
大家好!
我是來自××(×)班的×××。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
謝謝!
大家好，我叫，來自(當地著名風景區或者名吃說說)，畢業於(詢問下有沒有校友)。
性格外向，喜歡有挑戰性的工作 ，喜歡和不同的人打交道，容易接受新的事物，愛好爬山游泳。在來到公司之前已經在社會工作了X年，在行業內積累了一些經驗。
來到XX公司已經有一個禮拜了，我很喜歡這個年輕向上的團隊。有句話說得好“學無止境”，我想在今後的工作上我還有很多的東西需要去學習，需要去向很多同事們、領導們去請教，我會盡可能以最短的時間去適應這個新的環境。希望自己能在今後的工作中充分發揮自己的專業特長，高效率完成任務，為明天貢獻自己的一份力量。
大家好!
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。
我校實行中層幹部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛鍊、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名教導主任，首先應該明確自己的職責，教導處主任是教導處的負責人，在校長直接領導下，領導和團結全體工作人員，協助校長全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：一、做好校長的助手，充分發揮協助作用。比如協助校長貫徹教育方針，完成教學任務，協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃，考核制度等，經常進行檢查，定期進行總結。還有協助校長做好教師和有關職工的思想政治工作等。二、處理日常教務行政工作，組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析;進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的蒐集與整理工作。三、組織、管理教育教學工作。全面瞭解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。協助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，瞭解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。
一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為教導主任，立足定小的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環節。(課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的根本途徑)。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證(一所好的學校嚴格的教學常規必不可少)，三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現。以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括：一是學校的階段性培養目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”，而是造就熱愛農村、熱愛農業的“新型農民”;二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課並重，強化勞動技術教育，讓勞動技術教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農村教育政策實施的突破口，展現其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當前不利的學科歧視困難;雖然我們國小能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。三是均衡發展，我理解的並非城鄉的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學校內部的均衡發展，教師均衡發展，避免骨幹流失的人才欠缺;學科均衡發展;學生均衡發展首先要合理分班，另外學生本身的科目要均衡;知識管理就是對存在於組織中的知識與技能進行有效地捕捉，以使這些知識和技能分佈到能夠幫助組織實現最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。知識管理就是要形成“創新-----共享------共同發展”的有序過程。
基於以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、後進學生的原則，進行科學合理分班;今後教師執教鎮級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自願申報——說課——推薦上報”的程式，以確保教師公平競爭的機會。
三、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示範課，進一步總結中老年教師課改的經驗。
四、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對於作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
五、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。對教師的評價，除了對教學成績的考核以外，關注教科研，輔導學生，課堂教學等，也把學生評價、家長和社會評價結合起來。
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