自主招生的自我介紹

高職院校自主招生是我國高等職業教育人才選拔的新模式，參加自主招生的學生面試的時候一定要抓自我介紹這個機會展現自己的風采。本文是本站小編為大家整理的自主招生的自我介紹，僅供參考。

各位老師，早上好。我叫XXX,來自XX省XX市XX中學。今天能有機會參加你們學校組織的面試，我感到非常榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取XX大學，在某某學科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養育之恩，回饋國家和社會的培養。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的，但我對XX大學的嚮往和對科學知識的追求是堅定不移的。

請各位老師放心，我一定不辜負父母和老師們的期望，我一定會努力學習，用知識武裝自己，以行動為母校爭光。

尊敬的老師：您好。我叫**，今年十八歲，是來自**省**高階中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。

我是xx中學13屆物理班班長，是老師們的好幫手，同學們的好夥伴。我性格較內向，但待人熱誠親切;我言語並不多，因為我注重實踐;我不比別人聰明，但我有堅持的毅力。我是德、智、體、美、勞各方面都均衡發展的學生，尊師愛學，連續兩學年被評為優秀團幹部，本學期榮獲校道德風尚獎，並已申請市級三好學生。我的特長是足球、蛙泳等運動，英語、物理成績出色。

我學習刻苦，一絲不苟，嚴肅對待每一個問題，在校上課時聚精會神，並能自覺做好預複習，勤於提問、質疑，在校學習成績總是名列前茅。我在學習上略有所成主要是因為我腳踏實地、求知若渴，真正將學習看作了樂趣，不偏科也是我制勝的法寶。平時常有同學向我請教，我也非常樂意為他們解答。我以飽滿的熱情來回答同學們的問題，與大家一起進步，並以積極的心態去對待每一件事情，因此受到同學和老師的廣泛好評。

我在校成績脫穎而出，但我從不驕傲自滿，因為我深知過於樂觀是悲劇的開始，自己仍有許多不足，永遠不能認為自己學得夠多了。

我做事的原則是真誠努力，保質保量。只要別人交給我的工作，不管大小，我都能認真負責地把它做好，不讓他人失望。剛進校時我是個小角色，不過我忠於職守、對工作一絲不苟的態度使我很快便被時任班主任發掘，並被同學們先後選舉為英語課代表和副班長，並且深受老師們的好評。進入高三，同學與老師一致推薦我擔任班長職務，推舉我和班主任禹老師一起管理班級，帶領班級同學一起進步。對我而言這是一段非常重要的經歷，正是這段經歷使我各方面的能力——不單是學習，還有應對問題、領導能力，得到充分和全面的鍛鍊。班主任關心我的學業，還尤其注重對我的綜合能力的培養，經常讓我獨自管理班級事務，為班級做決斷，使我成為老師的得力助手。我不僅從班長一職中做到了如何身先垂範，而且更加直接地體驗了領導同學、監督同學。目前，我班在校內外已獲得多項榮譽。

我的課餘生活也很充實。我常通過體育鍛煉來放鬆自己。我身體強壯，酷愛籃球、游泳，體育成績出色，蛙泳非常優秀。也正因有一個強壯的身體為基礎，使我遠離感冒，得以以最佳狀態投入到日常學習中去，加上對學習的興趣，才使我在學習中更具有競爭力。

高二時我是魯迅紀念館的一位講解員，這段志願者經歷不僅使我對魯迅先生有了更深入瞭解，而且提高了作為志願者的服務能力。有些遊客向我提問關於魯迅先生的生平等問題，我沒有逃避，耐心地將我所知道的資訊傳遞給了遊客，使他們滿意而歸。這段講解員經歷很好地成為了我冷靜應對各種大場合的基石。

我對文化、語言學習頗有興趣，喜歡和家人一起旅遊放鬆自己。我曾多次出國旅遊，拓寬自己的知識面，吸收更多的知識，瞭解外國文化。我不僅被俄羅斯巴洛克建築代表夏宮、冬宮的雄偉所深深吸引，也見識到了德國的嚴謹與好客，同時自己的英語能力也得到了很好的鍛鍊。出國旅遊開拓我的視野，不僅使我從中收穫旅途的愉悅，同時也教授給了我許多書本上學習不到的實用知識，並給了我許多啟示。相信我在今後大學、工作生涯中，一定可以將所見的國外優點應用到身邊的生活中，並在今後生活中大膽創新。

世博會是中華盛世，舉世矚目。我有幸陪同外國友人一起參觀世博會，並當起了他們的“小白菜”，向他們講解了悠久的中華文化和先進的中國科技。這不僅增進了我和外國友人間的友誼，也使我熱愛的祖國在外國友人的心目中有了更深入的瞭解與更好的印象。

我善於研究課內外的各種問題，在老師眼裡，我也已具備良好的學習品質和良好的學習方法，為後續大學學習和深造奠定良好的思維品質。