我是一個愛喝奶的小孩子，爸爸媽媽叫我‘奶寶’，我的性別和媽媽一樣。我小時候很白，但現在我已經被晒黑了，因為我小時候很貪玩，經常和爺爺在太陽正熱的時候下樓餵魚玩，還有我經常去開心農場，就這樣，我就被晒黑了。我的眉毛又細又長，我的眼睛不大但很明亮。我小時候嘴巴很小，但現在嘴巴就很大了。我的頭髮又黑又密，我的臉蛋很紅潤。而我最大的特點就是手很小，老是長不大。我的身高只有一米一七，我長得不胖不瘦。
我喜歡唱歌、跳舞。我一生下來就喜歡跳來跳去，爸爸在我幼兒園小班的時候，就給我報了一個舞蹈班，我學的是拉丁舞，但最後我嫌太累就沒有再上下去了。我也是從小都愛唱歌，現在呢，我一聽到一首歌，也可以把它唱出來。
我從小都喜歡運動、我喜歡跳繩，我們上體育課的時候，解散的時候我就經常上去把跳繩把拿下來，來跳繩。我會跳大繩和跳小繩。我還喜歡羽毛球，我每天早上都和爸爸哥哥下樓去打羽毛球，我們下午也要出去打羽毛球，我原來都不會打，現在我慢慢地也學會了。
我喜歡看書，我喜歡看故事書，有《鼴鼠的月亮河》、《賽車總動員》、《岳飛傳》、《湯姆叔叔的小屋》、《八十天環遊地球》，等等好多的書。晚上我們沒有作業，我就會拿起書看;又時休息的時候，我也會拿起書看。
我愛笑，也愛哭，但我的性格比較內向，我不愛說話，說起話來還會有些害羞，但是我比哥哥的膽子大。
我有一個幸福的家，家裡有爸爸媽媽、哥哥和我，我愛他們，爸爸媽媽哥哥都很愛我。我會在這個幸福的家裡長大。
每當你走進竹園國小四(6)班，就會看見一個高高瘦瘦的小女孩。她一頭烏黑髮亮的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，一張白裡透紅的小臉蛋。這就是我，一個愛看書的女孩。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都興匆匆地跑出教室，唯獨我一人坐在座位上，拿出我帶的書，津津有味地看了起來。雖然外面同學們的嬉鬧聲很大，但我“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。“叮鈴鈴……”又一陣響亮的上課鈴響了，我趕緊收起書，開始上課。
每一天放學回家，我要做的第一件事，就是早早完成作業。我飛快地吃完晚飯，就立刻跑進心愛的小書房，津津有味地看了起來。爸爸喊我吃水果，我不動，爸爸把水果端來喂到我嘴裡;媽媽喊我洗澡，我不理，媽媽把澡盆端來為我洗腳;奶奶喊我睡覺，我不願意，撒謊說要上廁所，偷偷帶上心愛的書，在廁所裡一看又是好久。實在該睡覺了，我慢吞吞地站起來，眼睛還捨不得從書上離開。躺在床上，我剛想拿出藏在枕頭底下的書，媽媽卻走過來，“啪”地一聲把燈關了。我只好把書放在枕邊，和書一齊入眠。
每到雙休日，我就纏著爸爸媽媽去逛街。一到街上我才不逛街呢，只想去新華書店看書。書店裡的書可真多!有作文書、漫畫書、童話書、名著小說，真是應有盡有啊!我在書的海洋裡遨遊，就算有人擠我、撞我，我都一動不動。等爸爸媽媽逛完一圈回來找我，我還以為他們從天而降呢!他們要我回家，我耐著不走，媽媽只好給我買一本，我才高高興興地走了，回去又有“活”幹啦!
我愛看書，看書使我文思敏捷，人如其名。看書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富。
這就是我，蔣文捷，一個愛看書的女孩。你願意和我這個“小書迷”交朋友嗎?
大家好，我叫張慎敏，今年9歲。我的個子不高也不矮，不胖也不瘦，是標準身材。我長著大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的鼻樑上架著一副眼鏡，似乎挺有學問的。
我之所以叫張慎敏，是因為我的爸爸媽媽希望我能“君子慎於言，敏於行。”而我卻恰恰相反。我特別愛說話，每天哇啦哇啦，說個沒完沒了。媽媽老是對我說：“把你的嘴巴管管牢。”可過不了1分鐘，我的話又會忍不住冒出來。我的動作很慢，就算馬上要遲到了，我也是一副慢吞吞的蝸牛樣，總是讓媽媽大發雷霆。唉，我也知道動作慢是個很不好的習慣，為了不成為慢慢家族的一員，我要努力改掉這個壞習慣，變成一隻行動敏捷的兔子。
雖然我缺點多多，但是我還是有一些優點的。我是金牛座，媽媽說金牛座的人都很節省，我就挺節省的。好吃的東西要省著吃，好看的書要省著看，零花錢當然也要省著用了，買個冰淇淋我也要猶豫半天，媽媽說我像個“守財奴”。我很喜歡看書，書櫃裡放滿了各種各樣的書。我最喜歡沈石溪的動物小說，一開啟書，我好像進入了動物王國，鳥兒在天空翱翔，小鹿在溪邊喝水，一隻斑斕猛虎正潛伏在草叢中，虎虎眈眈地盯著我，真令我渾身冒冷汗……我最喜歡去圖書館了，一跨進圖書館的大門我就好像小蜜蜂撲進了蜜罐，再也不想出來了。
這就是我，一個不那麼優秀的我，希望我能不辜負父母的期望，真正成立一個慎於言，敏於行的人。
在下姓張，草字姝雅。此名號雖不甚響亮，但寓意不凡。據家母說，這“姝雅”二字，乃是源於一本歌頌蘇聯紅軍的小說《卓婭與舒拉的故事》，她將“舒”、“婭”演化為了現在的“姝雅”，此乃其一。其二，“姝”取美好之意，“雅”取高雅，志趣高尚之意，寄託了家人的無限期望。
我的家庭用政治書上的說法，是典型的核心家庭。母親勤奮，父親節儉;母親細膩，父親粗獷;母親嚴肅，父親幽默。偶爾吵吵小架，一句玩笑了結。作為獨生女兒的我，相容父母二人之特點，仨人相互彌補，相處其樂融融。
家中最多的藏物就是書，擺滿了兩個書架、兩個櫃子、一張桌子還不算，連窗臺上、椅子上、地上都是書的影蹤，滿室的“顏如玉”，儼然一個“黃金屋”，滿室書香，這大概與父母均是教書人有莫大的關係吧，一位大學老師，一位高中老師，豈有每日不伏案翻書，“三更燈火”之理?
生活在這樣的“書香門第”之中，我豈能不喜閱讀?其實讀書這一興趣的養成，大半得歸功於我那滿腹詩書的姥爺。小時候因父母工作較忙，陪伴我最多的便是姥爺。他喜舞文弄墨，樂書畫，善歌舞，在這樣一位“大儒”的引導下，我會張口說話之日，便是會背誦簡單詩文之時，張口閉口“鵝鵝鵝”。眼裡天天映著的是姥爺伏案，父母捧書的影像，直把我映到了書堆裡。我對書籍之愛，如魚在水，如鳥飛天，雖不能說是為讀書“眼澀流血，骨瘦如柴”，可總是“閱文常醉，讀詩盡呆”，每每讀至情景精彩處，大笑數聲;讀至感動處，涕淚橫流;讀至令人憎恨處，罵將幾句;讀至深沉婉約處，沉醉其中。激情濃厚時，也常提筆小試鋒芒，自娛自樂。這便是我的“趣”之一——閱讀。
都道“生命在於運動”，我豈能例外?可我卻能算是個特例，只因我不喜任何“陸地運動”，跑、跳、扔、打，沒有一項入得我眼。我愛的，是那水中暢遊，冰雪上暢行。不但夏日入水，冬日上冰，大冬天也常常二話不說，跌入泳池，大夏天也曾毫不猶豫，跑到真冰館，這一冬一夏兩項運動，既健康，又不至大汗淋漓，因而甚得我心，甚合我意。這便是我的“趣”之二——冬冰夏泳。
又道“秀才不出門，便知天下事”，我真想大喊一聲，“電腦真是個好東西!
”雖然我也不能免俗，閒暇時也趴在網上玩遊戲，但我更感興趣的，是在網上瀏覽一些重要資訊，發表幾篇文章，廉價購物。網上常能遇到我“眾裡尋他千百度”卻未尋到的精品散文和小說，能滿足我當一回“虛擬作家”的小小願望，能為我帶來千里之外稱心如意的商品，可謂好處多多，這便是我的“趣 ”之三——上網。
還道“多個朋友多條路”，“君子之交淡如水”。我雖不算很開朗，但我喜歡交朋友，而且樂交諍友，樂交君子。家中雖不是“高朋滿座，雅客常來”，可常常幾人小聚，舉杯邀月，促膝暢談。從交往中，我懂得更多人情世故;“三人行”時，我學習“我師”的種種長處;朋友犯錯，我“有則改，無則勉”。友，可謂人生的一大助手，一大依靠，一大樂趣。這便是我的“趣”之四——交友。
“三軍可奪帥，匹夫不可奪志也”，人不可無志，更不可輕易動搖自己的志向。我從不“追星”，沒有所謂的“明星偶像”，但我有一個榜樣，一個我唯一崇拜、崇敬的人——作家古龍。我不能望其項背，甚至愧於道出我對他的崇敬，只望有朝一日，也能在文壇嶄露頭角，走上古龍先生那一條路。這便是我唯一的“遠大理想”，也許實現它的路很坎坷，也許實現它的一日很遙遠，也許實現它的可能很渺茫，但我絕不放棄——夢想在遠方，我在路上。不僅如此，我還希望像徐霞客那樣遊遍天下，像馬克思那樣讀破萬卷書，向雷鋒那樣為人民服務……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我雖有如此多的“趣”和如此高尚的“志”，但若不努力，不奮鬥，不付出，一切便都是不實際的，又大又空的。如今我雖步入了太谷中學的校門，但現實容不得我有絲毫懈怠。審視過去的國中三年，我在學習上的問題不少，所以，在當前，我需要歸納自己的問題，定出改進的方法，逐步糾正錯誤的學習方法，在今後的三年裡，我將堅持改正錯誤，堅持好的學習習慣，加倍努力，加倍吃苦，爭取步入一所好的高校，從而實現我的理想。同時，還要積極配合各位老師的教學工作，遵守學校各項紀律，與同學和諧相處，處理好學習和適當娛樂的關係，走穩高中的每一步。用一句倫敦語表達我的決心、信心、耐心——I believe, I’m an unrepeatable miracle I believe, I will win in the future
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我，一雙水汪汪的大眼睛，一個好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實的自己。
從小由於媽媽的嚴格管教，我很聽話，凡是見過我的長輩們無不誇我是一個聽話，懂事的好孩子。而在家裡我卻很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無所顧忌。在學校裡時而高談闊論，海吹神侃;時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑，我身上彷彿放下千斤重擔，一片輕鬆。
我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔，我卻說不出口。媽媽連忙迎著說：“這孩子不懂事，別見怪。”還有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走後，外邊躺到床上睡覺，不知怎麼了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心裡想：媽呀，小偷來了。於是，我把身子縮在被子裡，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩裡打哆嗦，外面傳來了媽媽的聲音：“快開門，我和你爸爸都淋溼了。”哦，原來是爸爸媽媽呀。開啟門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎麼了?我說沒事。如果告訴了他們，準會笑話我一番。
這就是我，一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的女孩。
各位領導、大學生朋友們，大家好!
我叫董存，畢業於中共北京市委黨校，本科，工商管理專業。我的工作與競聘很有緣分。20xx年4月，參加農場組織的競聘考試後，分配到了物業公司任經理助理職務，隨著農場的發展與改革，20xx年4月，我成功的競聘為公共事業局副局長兼工會主席職務，所以，我加倍努力工作，用實際行動回報農場對我的培養。
談起導遊工作，20xx年我很榮幸的成為農場一名兼職導遊員，通過我的解說使更多的人瞭解雙鴨山農場，進一步熟悉我場歷史積澱、文化特質、人文人物、風土人情、特色產業、綠色產品、發展規劃與成果。
在此感謝農場給予鍛鍊自我、展示自我的機會，也懇請各位多提寶貴意見，幫助我快速提升自我、完善自我、實現自我。
1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云："知人者智，知己者明"，常言道："旁觀者清，當局者迷"，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式： 自我介紹可以有不同的方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這裡主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。
我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南國小三(1)班讀書。我的外號：“潘老頭”。我的性格：活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好：寫字、讀書、看書、寫作文不過我的最愛是寫作文。我的作文為什麼寫的篇幅長，好詞好句又用的多呢?因為我課外書讀得多，看的多，家裡還有一書架的書呢!就拿去年暑假來說吧：有一天，我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級的《國小語文同步閱讀》。回到家裡，我早已口乾舌燥了，可顧不上什麼西瓜，迫不及待地脫了外衣，坐在沙發上，津津有味地看著書。我遨遊在書的海洋中，好快樂啊!我看書看得這麼入迷，難怪爸爸和媽媽封我為“書痴”!
就是因為我把書中的好詞佳句都記住了，寫作文時把他們用進去，才寫的好。還有一個原因是：我二年級和三年級的時候，媽媽為了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了李芬 老師教我學作文。我也不負眾望，每次 李 老師都表揚我字寫得好，作文篇幅又長。可我卻想：我不能驕傲，加油!
講了我的優點，該數數缺點了：調皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動症”就會復發、那雙小手怎麼也舉不高 我真想改掉這些壞毛病，做個乖小孩。這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎?那就趕快來浙江省，縉雲縣水南國小三(1)班找我吧。作業：在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。
國小三年級語文下冊第三單元作文指導教案自我介紹在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》首先，簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪裡上學寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特徵，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然後加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什麼都寫;而語言要生動活潑，幽默風趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。
然後，介紹自己的性格、愛好或特長，優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方而只有這些詞語是不行的，必須藉助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小製作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習作中既可以展示自己的優點，也可以寫出自己的缺點。
最後，結尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結自己。
我來自於湖南省衡陽市，今年22歲，有幸就讀於天津大學的國際貿易專業，經過四年的大學生涯錘鍊，現在即將畢業!
家庭經濟並不富裕我從小就養成了節儉的習慣，因為體驗了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創造出屬於自己的一片天空，所以我堅信天道酬勤。
記得小時候老師問我們將來想做什麼，有人回答說當老師，有人說當科學家，也有人說要當大老闆，而我卻說：我要考大學!也就是在那個時候我為自己確定了一個初級目標，正是這個大學夢一直激勵我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結束我以一個較好的成績步入中學的殿堂，在那裡我認識了很多和我一樣有著遠大理想的同學，我們一起學習，一起成長，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團隊中，如何與人交往。中學時代讓我學到了很多，對於自己的人生，自己的事業，自己的理想有了進一步的明確。也許 時間並不像你所期待的那樣，轉眼即逝，帶著中學的懵懂我們來到了大學。
進入大學，我發現現實中的大學與自己想象中是那麼的不一樣。當你融入到一新的環境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應它，你才能更好的學習和生活。大學中的挑戰和機遇無處不在，班級內的競爭，社團之間的競爭都會鍛鍊一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰自己。只有武裝自己，才能跟得上這個快速發展的社會。
大學讓我學會了如何去面對，遇事的時候再也不會像中學那樣盲目和衝動，我學會了如何去一分為二的看問題，每件事情的發生都會有利和弊，只有洞察才能會正確的解決。大學教育了我，也鍛鍊了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會了我如何去運籌帷幄。畢業在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業業 踏踏實實的幹才能充分顯示出自己的價值，才能回報社會。出自農村的我不怕吃苦不怕累，因為我相信付出終會有回報。
在以後的人生道路上我會一如既往的堅定自己的信念，不會放棄，做一個真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續認真、踏實的走我自己的人生之路。
我是一名應屆師範畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛鍊的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去彌補不足;讀書和閒暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質。
既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業從來都是認真對待，熟練掌握專業知識，所以備寫教案從不馬虎，上臺演講，會議上發表言論頻繁有條理，這已經成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養成了多問多想多查閱的習慣，也因此培養了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導師分配的任務，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，並需要認真完成每個人應完成的作業，結果個人和組的評比成績才會優秀，這更是一個鍛鍊的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發展的星點奠定基礎都很有必要。
我是一個虛心接受前輩指導，接受上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。利用業餘時間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。
我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工製作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術選課上，選擇藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優秀結束，而且一週恰好抽出兩三天時間鍛鍊身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。
希望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的瞭解，也彌補實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，謝謝!
大家好!我叫藺思宇，今年十二歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什麼特別的特點，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱;我還有著一個扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長長的，很有福氣。
小書蟲
我一直都是一隻小書蟲，每次發現有好看的書時，就會馬上衝過去，貪婪的吸收著裡面的知識，說起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導班，媽媽在家打掃衛生。順便幫我收拾書櫃，她整理了好多書，以為我不看了，便準備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過無數遍，所以書看起來破破爛爛的，可我連借都不捨得借出去，媽媽居然把它賣了。不過幸好我在半路上,收廢品的車上，一眼看見了它，用身上僅有的錢把它買了回來。
馬虎蛋
我有著一個想改卻始終改不掉，想甩也永遠甩不走，圍繞我多年的“老朋友”。它常常讓我頭疼，讓我哭笑不得。我每每考試時，都會因為它失去很多分，可到後來用它的死對頭“仔細”一看，又全部都會。我想，不用我說你應該也知道它的名字，它就是粗心!我每次出錯，大多數都因為它而錯。有時會因為它而忘了換算單位，有時會因為它而寫錯數字，我想沒有比這個更糟糕了吧!悄悄地問一句，它是不是也像牛皮糖一樣，對你“不離不棄”呢?
女漢子
我會經常被班裡的男生們叫做女漢子，那是因為我經常用一些比較像男生的方法來做事。比如，有一次，有一個同學的桌子壞了，老師問我們誰願意搬著這張桌子去保管室換一張時，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開始的時候，我還和他一起抬著，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我，說了聲：“姐，夠義氣!”
這就是我，一個普普通通的，一個多面體的我。
一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，一個想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。
樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校裡我很遵守紀律，但有時卻要犯一些低階的錯誤。我想這是必然的，如果一個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實了。總統、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢?
每當我媽在路上碰到熟人，他們就說我什麼眼睛好看，額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優點缺點，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說怪不怪?我奶奶說我眼睛長得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什麼意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是：1。比較貪吃2。性子特急3。粗心，不能光說缺點我也有優點的， 1。我喜歡笑2。愛幫助人3。非常有憐愛之心等等。
我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來的結果，外公外婆現在常說：“你怎麼瘦了?”這句話聽了，我心裡高興得很，現在過年、節日出現美味佳餚，我就只嚐嚐味道，不多吃，有時爸爸說：“多吃點素菜，有維生素，雞少吃點，飯館裡的雞不衛生。”我表哥就是壞嘛，一見到我就說：“你怎麼又胖了?該減減肥了!”聽了這些話，我聽的肺都要氣炸了。
我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽這訊息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫院，上面寫著7號房，我不管了，我先衝了進去，發現奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的一樣，媽媽聽到我哭就過來了，說：“小寶貝，奶奶在1號房呢!”“啊?不會吧”我尷尬的說。
每次，經過我們班，總會聽到“哈哈”的笑聲，同學們總是鬥我笑，有一次我對他們說：誰能把我鬥笑，我就不行孫。”接著同們講了百個笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開心果”，動不動拿我尋樂，曉得我們直不起腰來，外公說：“笑一笑，十年少”，被他們當成開心果也值得，誰讓他們這麼疼我?
在以前的學校我的學習，也還算中上，一回到家，做完老師佈置的功課，做完媽媽給我買的習題，接著爸爸會是當然我看一小會電視，(不會超過20分鐘，請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調，老讓我寫功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的，反正回來是老爸被捱罵。
我的自我介紹就到這裡，怎麼樣，給我個評價，交個朋友，多多指教。
從小，我就有一個好朋友，她的名字叫做“自己”。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬鬆的短髮，還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。
“我長大要當個作家!”“我也是!”
小時候，我們經常在一起玩，並立志長大以後也一起當上作家。我和她在一起的時候，每天都很無憂無慮——我們經常在一起沒心沒肺地傻笑;給媽媽搞破壞;表面嚴肅地罰站;在紙上畫出一幅又一幅圖畫……
“你最近都不怎麼陪我玩了……”“自己”低聲說。可我只是埋頭於作業和預習中，只好敷衍道：“過幾天吧……”
這是我上國小不久的時候，因為還沒有適應新環境，所以忙的焦頭爛額。於是，我和“自己”在一起的時間漸漸少了，我只是忙於學習，“自己”卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續冷淡著“自己”。
“你心裡還有沒有我這個朋友?”“自己”神色黯淡地衝我吼道：“我還是你朋友嗎?”
“你在說什麼啊?”我被“自己”突如其來的發洩弄得措手不及，呆呆地站在原地，什麼都沒有說。
這是我上三年級的時候，最近一直沉默的“自己”第一次和我吵架。我不知道她怎麼了，只是好像看見我和“自己”之間有了距離與隔閡——我只知道，我即將失去這個朋友。不，不可以!我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎麼哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯了，而且犯的錯很大，有可能很長時間都不能彌補。但是，時間不可倒流……
“我就要走了，你以後要好好的，不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發不出任何聲音，只能目送她離去。
當“自己”還有一步就要離開我時，我大喊：“不要走!我錯了，我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發出沙啞的聲音。“自己”連忙扔掉行李箱，快步衝了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓斥我：“都說了你要好好的，怎麼還屢教不改?”
我卻笑了，對她說：“只要你不走就行……我多喝水就會好的。”
“誰……誰說我不走了?”“自己”有些結巴地說：“我只是暫時住在這裡而已……”
“我不會再讓你傷心了。”那時，我在心裡暗暗發誓。
現在，“自己”已經在我家“暫住”了一年，我們又回到了小時候——
“自己”，我會讓你永遠是我的好朋友，一定!
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