各位領導、評委老師:
大家下午好!我是，感謝給我這樣的一次機會，我參與競爭的職位是x國小教務處主任，懇請各位領導、評委老師指教。
我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為CA國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。
本人出生於x年xx月，自考大專學歷，中共黨員，現任職稱是國小一級教師。x年xx月畢業於SM師範學校，同年8月走上工作崗位，x年獲教育學院國小教育專業自考大專學歷。x年8月至x年8月在SY區x國小任教，期間曾擔任學校總輔導員、總務主任、教導主任。x年9月至x年8月任SY區x國小校長，x年9月經教育局農村教師選調進城考試，調入CA國小任教至今，現任學校課改研究小組組長。我參與競爭教導處主任這一崗位,主要基於以下幾點考慮，:
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。(語文網中網摘錄，版權屬原作者)
2、在業務方面:本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、資訊科技應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。多次參加學區、學校教學比武獲獎。其中x年獲CA國小數學學科帶頭人稱號，x年獲SY區國小數學學科帶頭人稱號，現擔任區教師進修學校國小數學兼職教研員，有一定的業務能力。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任完小教導主任三年、完小校長四年，期間經歷了省兩基驗收，初步瞭解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:(語文網中網文祕頻道)
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大程序是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注CA國小的發展，共同為CA國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支援和幫助的同事們!今天站在這裡，我要競選的是教務處主任一職。
我叫，現年46歲，本科學歷，中學一級教師。自1989年參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先後擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：
首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生!20xx年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者!
其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，總結了寶貴的經驗，為今後有效開展工作奠定了基礎。
再次，我認為自己有較強的組織協調能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：
一是正確定位自己、幹好本職工作。我曾在自己的部落格中寫到：不論自己身處什麼位置，自己首先是一名教師。我不為當什麼領導，只是想為我校的發展多儘自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責範圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣，並且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實;有佈置、有檢查;有總結、有評價!讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好!
尊敬的各位領導，各位評委：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的幹好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校齊魯名校的目標而不懈努力!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：
大家下午好!
首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支援和幫助的同事們!今天站在這裡，我要競選的是教務處主任一職。
我叫劉海波，今年29歲，大二加入中國共產黨。我是XX年畢業後來到六中，是六中鍛鍊了我、成長了我!所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人!自參加工作至今，我一直擔任班主任和高中化學教學工作。XX年曾在教務處幫忙，負責年級的教學管理工作;20xx年曾擔任學科組長;XX年至今我一直擔任年級組長，現在負責學生管理工作。
工作五年來，在領導和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報，我多次獲得校級模範、優秀班主任、優秀學科組長和優秀年級組長的稱號!06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、20xx年被評為市優秀教師、20xx年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!
今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：
首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生!五年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者和黨員教師!
其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學校委派參加了全國首屆高效課堂課博會;暑期參加了高效課堂首屆名師培訓班;9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學進行授課培訓;9月22日中國教師報現代課堂週刊第18期報道了我的成長過程，這一一機會使我得到成長。幾次外出學習和培訓，總結了寶貴的經驗，為今後有效開展工作奠定了基礎。
再次，我認為自己有較強的組織協調能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：
一是正確定位自己、幹好本職工作。我曾在自己的部落格中寫到：不論自己身處什麼位置，自己首先是一名教師。我不為當什麼領導，只是想為我校的發展多儘自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責範圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以張廣澤副校長為榜樣，各項工作做到：有計劃、有落實;有佈置、有檢查;有總結、有評價!讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好!
尊敬的各位領導，各位專家，各位同事：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的幹好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校冀南名校的目標而不懈努力!
謝謝大家!
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