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學生自我介紹(通用19篇)

欄目: 自我介紹精選 / 釋出於: / 人氣:3.03W

學生自我介紹 篇1

我是一個非常樂觀的女孩,我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那麼燦爛,藍天是那麼的明朗,我們是那麼的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。

學生自我介紹(通用19篇)

同樣我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語,可成績卻一塌糊塗。腦子裡經常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什麼樣,說著我就開始除錯,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!

我和爸爸的關係弄的很融洽。我爸爸是一個非常“好玩”(不知道用這個詞形容對不對)的人,我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜。可是他從來不生氣,

在家裡,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個很乖的孩子,很聽話,不會只順著自己的性子來。因為我知道,爸媽生我們養我們不容易,又那麼的愛我,我不能惹他們生氣。有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那麼多呢?就算是父母做錯了事,我也會很大度的,不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校裡,我是一個聽老師話,不和同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業按時完成,考試成績也還可以,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻盪漾著開心的笑容。

我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌,在我看來,畫畫能修身養性,唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!

學生自我介紹 篇2

大家好,我先自我介紹一下我姓陳,名叫鬆,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育專案的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個衝過去幫助他,所以,我的知己才越來越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

記得那一次,由於語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發雷霆,簡直要置我們於死地,作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟,但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“ok”了,因為我有祕密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發現小煜還在抄,我急於和他玩,無奈之下,我把我的祕密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去,別學你哥哥,你這樣做作業,不但沒記在腦袋裡,而且,會養成壞習慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒黴真倒黴。

這就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?

學生自我介紹 篇3

親愛的叔叔、阿姨、老師、同學們:

大家好! 其實,我和大家一樣,只是一名普普通通的少先隊員。作為一名普通的國小生,能夠得到“五指山市福安房地產優秀國小生”的殊榮,我很高興,也非常激動。但我更加知道,這只是我人生的一個新的起點,它將成為我前進的動力,也更會激勵我邁向更高的目標。此時此刻,我想用六個字來表達我的心情,那就是感謝、自豪、感恩!

我要感謝我的母校,是您給了我良好的學習環境,讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉,是您在我的心中播下了理想的種子,讓我向著明天奮鬥!我要感謝所有的老師,是你們用汗水澆灌我成長,是你們用行動鼓勵我前行!我要感謝我的同學,是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光;是你們的真誠讓我感受到了集體的力量!更要感謝的是五指山市福安房地產公司的叔叔阿姨們,謝謝您們!

人們常說,一粒種子,只有深深地根植於沃土,才能生機無限;而一名學生,只有置身溢滿書香的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在求學的快樂時光中,進入五指山市第一國小這片沃土,在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。

為了感謝所有支援我的人,為了回報母校對我的培養,我將把這份感恩之情化作動力,珍惜榮譽,勤奮好學,謙虛謹慎,激情逐夢。儘管我今天取得了一點成績,但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬於過去,在未來的日子裡,我會繼續發揚我的優點,同時,也要查詢自己的不足,學習其他同學的優秀品質,加強學習,培養高尚的品德,積極鍛鍊好身體,塑造自己具有創新,有膽識,有作為的好少年,我相信自己會脫穎而出,為我的國小生活畫上一個圓滿的記號!

作為一名國小生,我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步,為我們的老師爭光,為母校添彩!

最後,我用一句話與大家共勉:鮮花和掌聲在身後,成功在前方,我們在路上!

學生自我介紹 篇4

Hello, My mame is Ada. I am 11 years old. I am a quiet girl. I study in Lin Pu No.1 Primary School. My favourite food is ice cream. It’s sour. My favourite teacher is art teacher. My favourite class is art class. My favourite animal is squirrels. My favourite drink is juice. My favourite fruit is strawberries, because it’s sour.I am helpful at home. I can sweep the floor, cook the meals, clean the bedroom, water the flowers, empty the trash, set the table, make the bed, do the dishes, wash the clothes and put away the clothes. Can you be my friend ?

Can you be my friend ?

學生自我介紹 篇5

老師、同學好:

我是一個比較文靜聽話的男孩子,不愛搗亂,不過偶爾也會淘氣。

我是從**幼兒園畢業的,在那裡我度過了愉快的三年。老師喜歡我,小朋友也喜歡我,當然我也喜歡他們,我們在一起非常開心。我在那裡有很多好朋友,我希望在學校裡也能這樣。

我認識了很多字,但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書,我很喜歡看,現在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題,有時候難住了媽媽,她只好去電腦裡查。

為了鍛鍊身體,我在幼兒園裡學了半年武術,老師教了一套拳,可是現在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫,雖然現在畫得還不是很好,但是比以前有進步了,我最喜歡畫奧特曼。

我的優點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢於發言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園裡幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好,在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調,登高爬低的時候有點膽小,不過我會加強鍛鍊的。媽媽還說我寫作業的時候有點粗心。

希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力,不要過早的戴上眼鏡,所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要,希望您能督促和提醒我,謝謝。

學生自我介紹 篇6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們,大家好!

我是潘偉豪,來自百家湖國小六(5)班。經過在百小六年的努力奮鬥我學到了許多,也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵,不能滿足作為一位優秀學生的嚴格要求,但是我有一顆積極向上的心,我願通過自己的不懈努力全面提升自己,進而滿足要求。拿破崙曾經說過:“一個不想做將軍的士兵不是好士兵。”我知道要想獲得這一稱號需要極其優秀。經過國小六年的奮鬥,也許因為自己的不夠努力,但是我深知在這個充滿競爭的社會裡如果不能用知識的武器全面武裝自己,那樣自己將會被社會淘汰。

我是一名學生,學習課程是我的主要任務。在生活中我也學習著,尋找一切機會參加各種社會實踐,這些經歷使我瞭解了更多的社會知識。

我認為“優秀學生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習,完成自己的學業,掌握好現在所學的基礎文化知識,以便畢業以後能夠順利的考進好的中學。同時,它是我們自身的一個總結,它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人,因此我現在必須努力學習,為這個遠大的目標而奮鬥。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程,前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利! 要想成為一個優秀學生,必須各方面都要出類拔萃,我深知:學習固然重要,但是綜合素質也要好,德智體需全面發展。這點,個人感覺做的還不錯。

首先,我是班裡的思想品德課代表,能夠當選說明老師和同學對我的品德認可及肯定。

其次,從幼兒園開始,我就習武,至今已取得多次重量級比賽的專案第一名,其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄,而且更有一種吃苦耐勞,堅持不懈的精神,直接受益就是表現在體育方面:每次學校舉行校運會,我總是不負眾望的拿到參賽專案第一,尤其引以為豪的是在20xx年的秋季運動會中,參賽的男子五年級組800米專案還破了校記錄呢!在區運動會比賽中,也取得了驕人的成績,其中男子跳遠比賽我榮獲了區第一名。這不僅給學校爭了光,更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功於我多年練就的武術,而且習武使我更有武德,能夠寬以待人,包容心強。

再者,我喜歡文學,作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項。現在本人任職全校體育大隊委職務,有較強的組織和領導能力,並榮幸的被選為護旗手。

另外,我的其他才藝也較突出,擅長街舞,溜溜球的表演,陀螺比賽,空竹表演,跳繩,一樣都不遜色。基於我的多才多藝、全面發展,在六年級上學期被評為“百小之星”。

我不知道這樣的自己能否選的上優秀學生。如果我有幸被評選中,那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支援信任,是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今後的起點,更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合優秀學生的要求。

我的競選宣言是:“我努力,我能行!今天你投我一票,明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”

學生自我介紹 篇7

Hi,大家好。我的名字叫張妍,筆名是藍翔。我住在龍門縣的一個小鎮。今年我讀6年級。我是一個活潑的小女孩。大人們都說我像個男孩,不像男孩,叫我女孩家應該斯斯文文。我呀,才不要呢。斯文又怎麼樣,膽小怕事,總被男孩欺負。而我就不同了,我沒有被人欺負過,也沒有人敢欺負我。

我的性格總讓人捉摸不透,自習課上,我總會很嚴格的對待大家,一點“蛛絲馬跡”都不能放過。以致,有些同學恨我,可誰叫我是班幹部,班幹部就必須這樣。可以到了下課,我的性格就會變,變成了3歲兒童,總要人照顧,心靈總長不大,永遠是一個小孩。所以他們都覺得我無憂無慮。可事實上,我並不如此,其實我懂得很多,只是不想去懂。每一副表情都是裝出來的。

我這個人,優點很多,缺點也很多。我曾多次拿過獎作文在鎮、縣、市拿過二、三等獎。畫在縣、省也拿過二、三等獎。最近的泥塑比賽,又拿了縣的二等獎。怎麼樣,不錯吧。我呢,這個人喜歡問,總喜歡問些稀里古怪的問題:為什麼人不能象小雞那樣孵出來,世界上是先有雞,還是先有蛋……起先,媽媽很耐心的回答我的問題,可不久就嫌我煩了,不理睬我。我的課外知識也很多,我知道世界上是怎麼發明的,我知道古今中外的一些名人事例,知道……一有時間,我就會講給班裡的同學聽,他們都很喜歡我講的故事。本人的缺點是粗枝大葉,明明會做的題,卻做錯。英語測試,不是字母沒大寫,就是沒加標點符號。本可拿一百分,卻弄了個九十幾。真是粗心還是害死人。

我就是這樣的一個人,很高興能和大家交上朋友。歡迎大家多多捧場,快到我的個人主頁來吧!

學生自我介紹 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們好!我是,今年XX歲,家住。我一直期望的國中生活從今天就要開始了,真希望在新的年紀,新的學校,和各位同學老師們相處融洽,學習愉快。一起度過愉快的3年國中生活。。

在來到這裡之前,我的國小生活豐富多彩。六年的國小生活中,有三個學期我都得了雙百分,並且在校都能和各位同學和睦相處,不過也有點小缺點,就是我是一個小動作太多,有時候會影響到其它同學,以後在和大學相處的日子裡我一定努力改正。我比較喜歡文學還有音樂,曾經也有文章在校刊發表過,課餘時間喜歡聽聽悠閒的音樂。

新的學期裡,我願和大學共同進步,用我們最寶貴的幾年時間來完成學業,有困難相互幫助,我一定會第一個上前。請大家監督我。我的個人自我介紹就到這裡,感謝大家!!

學生自我介紹 篇9

尊敬的評委老師,你們好。我叫龔思含,來自湖南常德。我傾心於揚琴演奏的如醉如痴,也鍾情於古典文學的意蘊深邃。從小就熱愛播音主持事業的我熱情開朗,總希望有一天能站在聚光燈下用話筒將快樂與幸福傳遞給每一個人!今年夏天我有幸代表湖南去北京參加“新苗杯”主持人大賽,這讓我增長了見識,看到了差距,也學到了許多。但相信這只是我追夢旅程的第一站,經過我的不懈努力,夢想終會成為現實!謝謝!(桃源縣一中學生,20xx年考入中國傳媒大學南廣學院播音主持專業)

學生自我介紹 篇10

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!我是五(4)的。時間過得真快,一轉眼,一個學期又過去了,又一批大哥哥大姐姐們要離開母校,進入國中學校學習。我們也逐漸長大,懂事。 今天,我能以優秀學生代表的身份在此發言,我很高興。記得還在上幼兒班的時候,我就嚮往著成為一名實小的學生。當我開始上學的時候,我就立志要成為一名優秀的國小生。值得自豪的是,在老師們的精心培育下,通過自己不斷的努力,我在路北街道中心國小這個美麗的大家庭裡茁壯的成長了。 五年來,我能認真聽好每一堂課,積極舉手發言,認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業,很少讓家長操心。當好老師的小助手,做同學的好朋友。在此基礎上,我還能認真完成暑假作業。由於假期相對較長,為了避免將所學知識忘得個一乾二淨,我自覺的有計劃地完成暑假作業。 五年的努力,取得了可喜的成績,換來了不少的榮譽。每學期,我的學習成績都名列前茅,被評為優秀學生幹部。現在是五(4)的班長,是學校的大隊委。 【可以自己加一些事蹟哦】 同學們,你們看,我們的學校辦學規範,與時俱進,取得了豐碩的教學成果,我為我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮,關愛學生,為人師表,取得了很多的榮譽,我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學讀書認真,學習努力,全面發展,取得了可喜的成績,我為我們的同學感到高興。只要肯努力,我們人人都能成為一名優秀的學生! 敬愛的老師,請你們放心吧,我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心,自己舒心,大家高興的優秀學生。謝謝大家!

學生自我介紹 篇11

我叫,父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了,來自於路學校的6年4班。我愛好廣泛,都有:羽毛球、繪畫、下棋等等。其中,我最喜歡彈鋼琴了,因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱,陶醉其中。而且,我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌,現在已經過十級了。

在學校裡,我的學習成績還算不錯,每能名列前茅。在家長眼裡,我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼裡,我是積極向上的學生;在同學眼裡,我是樂於助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼裡,我就是我,一個獨一無二的女孩,一個充滿個性,充滿理想的女孩。請大家記住我:。謝謝大家!

學生自我介紹 篇12

一個九歲的小女生,一身珍珠般的白叭嫩的面板,一雙水靈靈的大眼睛吧嗒叭嗒不停的眨著,兩顆黑葡萄似的眼珠子咕嚕嚕不停地轉著,不大不小的耳朵,對啦,這就是我,聰明可愛又機靈活潑的我--蔡駿兒!

我喜歡看書。我看過很多書。我喜歡看《西遊記》,《西遊記》裡面好吃懶做的豬八戒最討人發笑。每次讀到他出場,笨笨的樣子,頂著一個圓圓的西瓜一樣的大大的肚皮,肩上扛著像一把巨大無比的梳子一樣的九齒釘耙,一搖一晃地漫步走著,突然,一個法力無窮的妖怪出現了!啊!趕快逃,眨眼間,豬八戒就下得屁股尿流,非常丟人地逃跑了······還有《綠綠的小螞蚱》,講的是“綠綠”(苗綠鳴)老師和“小螞蚱”(麻戰戰)的友情故事,裡面有很多好聽的故事我非常喜歡。還有《十萬個為什麼》、《一千零一夜》······這些書我都看過。

我不僅喜歡看書,而且喜歡買書。只要看見我喜歡的書,我一定會拉著媽媽去買。買來後,我就會愛不釋手地把它在最短的時間裡看完。

我喜歡看書。我希望走進書裡面去,和書裡面的人物說話。我也希望交到跟多喜歡讀書的好朋友。

學生自我介紹 篇13

大家好,我叫朱,今年11歲,我現在讀五年級。

我是個頑皮的孩子,一次放學後,輪到我值日,我在教室裡高興的掃地,可是掃著掃著想出壞主意了,我東看看,西望望,我們老師不在,我就將地上的灰塵往周圍一亂掃。教室裡頓時漫天飛舞的灰塵已經四處漂泊了。在我得意洋洋的時候,老師就在我身後,把我嚇得面如土色了。老師說:下次不能在這樣了,在辦公室裡,我被老師狠狠地批評了一頓,下次我再也不敢了。

還有一次,媽媽叫我把碗和筷子洗乾淨。然後我把碗一層一層地疊了起來,越疊越高。媽媽看見了,連忙說:不能這麼疊,這麼一直疊下去,會摔碎了,可我不聽,媽媽一轉過身,只聽見“嘭”的一聲,把全部的碗都摔碎了,可我以後不敢這麼疊了。

我還是一個膽小的孩子,一次,我和幾個小夥伴在院子外面玩耍。有一個小夥伴說要不我們來爬樹吧!可我不敢爬他們說我膽小,把我氣得,我只好爬一爬了,可我在爬樹的之間就不敢爬了,一個樹枝斷了,我就在半樹之間哇哇的大哭。

瞧!這就是我,一個頑皮又膽小的孩子。

學生自我介紹 篇14

大家好!我的名字叫,滿族。我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是13歲。

我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。

前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之後得出:較有上進心,較樂觀。五年級時我的成績不算好,六年級時,我知道了努力學習的重要性,經過努力後,我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的,說不定突然想起來了呢?錯了也沒關係,吸取經驗嘛。”至於我更多的優點,就靠大家的發掘了!

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

對未來國中生活的期望。我希望能在這三年裡快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裡學到更多的知識和道理。

學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過國小時的同學。

我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

學生自我介紹 篇15

各位老師好,我叫田芮,今年l8歲,來自美麗的大湘西,感謝家鄉的靈山秀水,一草一木,是它們毫不吝嗇地把我養育成了這樣一個高高大大的女孩。我喜歡把美當作自己的物件,然後用文字把它描述出來,因為這種美是靈動而富有情感的。每個人身上都有一個太陽,目的是要讓它發光。我的發光點就是我的性格,開心、開朗、好學好強。所以我選編導這一專業,也希望今後在這個大舞臺上,展現出自己最美的一面。(湘西自治州民族中學學生,20xx年考入成都理工大學播音主持專業)

學生自我介紹 篇16

我叫董欣盈,是一個聰明倔強又乖巧可愛的小女孩,是老師的小助手,同學們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。

能尊敬老師,見到老師主動問好,認真聽從老師的教導,熱心班集體工作並能協助老師管理班級,有很強的責任心和集體榮譽感,是老師的小助手,主持英語晨讀有條不紊,令老師放心。與同學相處融洽,課間能和小夥伴做一些有意義的活動。做事積極主動,上進心強,有一種不服輸的倔強性格,心直口快,,思維敏捷,誠實堅強,學習自覺主動,字跡清楚漂亮,課堂上積極思考,回答問題聲音響亮,常常把手舉得高高的,讓同學聽獨到的見解,大膽發表個人意見,好奇心強,喜歡對問題追根就底,課堂練習完成得又快又好,能虛心接受他人意見,能積極地融入集體,快樂地在學校裡生活,像一隻活潑伶俐的小燕子,在音樂室裡舞蹈,在體育場上拼搏,在畫室裡揮筆速寫……

我是一個令老師驕傲的學生,因為我雖然學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑,上學至今,我年年被評為“全優生”,“優秀住校生”;在每次的語文、數學能力檢測及學校運動會中都能獲獎;並多次獲年級“十佳英語小能手”、“十佳小舞蹈家”“十佳小畫家”十佳閱讀之星”等榮譽稱號。

同時我也是令家長欣慰的乖乖女,從入國小一年級開始,因為媽媽每年帶九年級,爸爸要在課外訓練學生,雖然我家離學校只有百米左右,但我一直住校。這雖然讓我有時覺得孤獨,但在老師的指導和寢室阿姨的幫助下,我學會了自立自強:我能在週日整理好自己的所有學習和生活用品,在週一早上鎖好家門獨自上學;也會在放學後安排了衛生工作到寢室整理自己及室友的東西;每次背了葫蘆絲帶了書本自己走在學習來回的路上而不要爸爸媽媽接送……爸爸累了,我會給他捶背;媽媽生氣了,我會及時安慰;爸爸媽媽吵架了,我是他們的調解員;爸爸媽媽高興了,我更錦上添花,給他們帶來更大的驚喜!

我常常在想:如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,我有良好的學習基礎,又喜歡閱讀也願意努力,還有那麼多熱愛我們並且非常有才華的老師,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮、執著地去追求,我的生命之樹將會開很大的花!結好大的果!

學生自我介紹 篇17

“高調做事,低調做人”是我的處事原則。

本人性格穩重,喜歡“少說多做”。工作態度勤懇,注重踏實。在自我的修養和黨性的帶動下,對工作責任心極強,只要在歷史系的崗位上呆一天,那麼歷史系的事就是我的事。大一期間擔任xx級班長職務,在一年的工作中積累了相當的經驗。在工作中善於分析事物的本質,能夠抓住複雜問題的本質和癥結。為人比較老實,待人真誠,懂得怎樣尊重別人。

心胸寬廣,為人寬厚,善於傾聽普通同學的意見。在對自己缺點的不斷克服中不斷進步。工作設想:以細心、細緻的態度為廣大同學竭誠服務,真正表現出學生會對廣大同學的關注;全力促進歷史系內部同學之間的交流,增強我係內部的凝聚力;有組織、有計劃地加強幹部隊伍建設和工作機制建設,提升我係學生工作的核心戰鬥力。

學生自我介紹 篇18

我叫,今年十歲,在路國小四年級學習。因為我是屬猴的,爸爸媽媽希望我的名字裡也有一片幽靜美麗的樹林,生機盎然,就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家,有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育,凡是體育課上的體育專案我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員,每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽,而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業餘時間我還喜歡吹薩克斯,學了剛好一年,吹得不錯。

我做事用心,願意幫助同學,結交朋友,大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點,比如有時會馬虎,不過我正在改呢!

很高興在這裡認識了這麼多的新同學,希望在少年領袖的舞臺上,我們都能百尺竿頭更進一步!我叫,記住我吧!

學生自我介紹 篇19

我是機制1002班李學生。自入學以來一直品學兼優、能力突出,全優生,一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支援和自身的努力下,我一直都很優秀。德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,並在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮,成績優秀

我在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛。 經過辛勤的努力。學習態度嚴肅認真,不逃課,不遲到早退,認真做好課前預習和課後筆記整理工作,學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦、銳意進取,對大學課程充滿了濃厚的興趣,並且善於總結學習經驗,不斷改進學習方法、理論聯絡實際,通過不懈努力,取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間,提高學習效率,每個學期,都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間。

二、待人熱情,尊敬師長

我從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評,曾被評為德清縣“優秀班幹部”。我發自內心地尊重與敬愛老師,是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我的健康成長和進步。

我能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,我總是能及時地伸出援助之手,儘自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支援,每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。

三、能力突出,工作出色

我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對於班級部佈置的各項任務,我總是積極認真地去完成,力求快而好。在輔導員老師的指導下,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。組織同學參加學院活動,鍛鍊能力,奉獻社會。

四、愛好廣泛,素質全面

我不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高。“人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷髮展、進步。青春只有一次,但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說:我拼過,我無悔!”一定加倍努力,以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值!做一名合格優秀的大學生。

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