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關於國小生的自我介紹(精選20篇)

欄目: 自我介紹精選 / 釋出於: / 人氣:2.05W

關於國小生的自我介紹 篇1

我是廣昌實驗國小三年級六班的,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙後我長出兩顆超大的門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。

關於國小生的自我介紹(精選20篇)

我興趣廣泛,喜歡看《三國演義》和《西遊記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都誇我是畫畫小天才。

我的理想是當一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!

關於國小生的自我介紹 篇2

朋友們,你們認識我嗎?我叫周文淵,今年13歲,在葡文學校上七年級,在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣貌不錯吧!

我做任何事情都很認真,早上起床根本不用媽媽叫,上學一向很準時,從不遲到早退,作業也很認真完成,我很節省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會花,全都存到我的“小銀行”(存錢罐),等媽媽有及用的時候,我全都拿出來給媽媽。我十分愛學習,愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識,沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富,此刻我的最大任務就是學習,努力學好各門知識,我的數學個性好,在班上都是數一數二的。我的書法很感興趣,字也寫得不錯,當然還要更加努力。我很喜愛看書,書能夠使我增加很多知識,開闊了我的視野,書永遠是我的老師和最好的朋友。

我跟很多男孩子一樣,喜愛運動,喜愛打電子遊戲。個性是一打遊戲就把什麼事情都忘掉。記得有一次,我在打遊戲,媽媽打了個電話給我說這天自我會晚一點才會回來,叫我先煮飯,我答應了。之後我又去打遊戲了,打著打著就入了迷,把什麼事情都忘了。一向打到媽媽回來才停了下來,媽媽問:“你的飯煮好了沒有?”我才記起自我沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。

我的性格很內向,不喜愛主動和別人打招呼。媽媽教我很多次,可是我還是跟以前一樣。

以後,我必須要看更多的書,學更多的知識,還要改掉這些壞毛病,讓媽媽放心,讓所有的人都喜愛我。

關於國小生的自我介紹 篇3

每個人最熟悉的莫過於自己了。

我叫龔霖,今年十歲了,是個國小四年級的學生。我長的還算英俊,有一雙大而亮的眼鏡,一頭烏黑的頭髮,高高的個子,一張瓜子臉,兩顆門牙時不時的探出頭來,媽媽說我可愛就在這兩顆門牙上,我才不在乎呢!

我的愛好很廣泛:看書、上網、寫毛筆字、體育運動,交朋友等等。體育運動是我最拿手的,不管是跑步、足球、還是羽毛球,我都樣樣在行,我就是這樣一個運動健將。

記得有一次,老師測試跑步,我一開始跑了9秒6。後來老師覺得我平時跑的挺快的,就讓我再跑了一次,這次比上次要快0。6秒。我不甘心,我一定能跑到9秒以內。回家後我一直練習,在平常一些小事中我也在“苦”練。比如說丟垃圾,我就到小區裡最遠的垃圾桶去丟,因為這樣才能鍛鍊持久……當然這當中也離不開出血、流淚、因為如果一不小心就會摔跤,不是出血,就是疼得流眼淚。雖然出血是可怕的,但我不怕出血,繼續練習。因為我必須說道做到,所以一定要苦練才行。最後,期中測試的成績從9秒提高到8秒6。我很開心,因為我這麼久的苦練沒有白費。

這就是我,一個熱愛運動的我,一個努力不懈的我。

關於國小生的自我介紹 篇4

大家好!很高興你們能從百忙中抽時間聽我作報告,我就是大名鼎鼎的參考答案,下面就是具體的自我介紹。

我的肚量非常大,各種練習冊、課本練習題等等的大案都在我這個寶貝大肚中。你可別小瞧我,對於學習差的學生來說,他們離了我根本“活”不成,無論任何時間、任何地點,就連在教室上課時也敢大模大樣捧著我不放,直等到他們的作業都“寫”完了才罷休。當然,這樣我也很累呀,所以有時候就給他們開個小玩笑,在某道題的答案上寫上“略”字,弄得他們抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻。這時我就會像武林好漢那樣爆笑幾聲,讓他們知道我得厲害!!

可是,當我正得意的時候,某老師竟然命令學生們把我從練習冊上撕下來交給他,是為了禁止有人再不勞而獲。這是對的,我很支援,但也請諸位不要把我“參某”(姓參,名考,字答案)看扁了,因為我不僅是壞孩子的好朋友,也是好學生得知心伴侶。

在寫作業、做練習的過程中,難免會遇到不會做的題,而如果正是沒有老師、同學詢問時,我就派上了用場。這樣就可以起到自學的作用了,看著我的朋友豁然開朗的樣子,我也替他們高興。再有的時候,練習題做完了卻不知對不對,找同學對題太麻煩,那就找我吧,我會幫助你解決困難,重見光明。

學習差、學習好,他們共與我為伴,為何差別如此之大?那就在於怎樣去利用我了,只有合理的請我幫忙才會有進步的。

聽完我的自我介紹,你是不是更加了解我了呢?

關於國小生的自我介紹 篇5

我是一個活潑好動,有愛心又很孝敬父母的孩子,我很願意用自己的力量做一些有用的事。

一次,媽媽帶我去參加他們搞的社群活動,活動後地上丟棄了許多礦泉水瓶子。我急忙跑過去,將它們一個個地撿起來,放到一個空紙箱中,留著賣錢,還把地上的紙屑扔到垃圾箱中。一個阿姨看我來回跑得滿頭大汗,就關心地說:“孩子,甭管了,天挺熱的,來吃根冰棍,一會兒有清潔工來做衛生。”我說:“謝謝阿姨,我不吃,我這樣做既可以清潔環境,還可以用自己勞動換來的錢做有意義的事呢!”周圍的大人們都嘖嘖稱讚我是個懂事的好孩子。

後來我把這些錢和我的壓歲錢一起交給了媽媽,讓她去給爸爸買一臺按摩機,因為爸爸有頸椎病,我一直想送給他一臺按摩機呢。媽媽看到這些錢非常驚訝,一把把我抱起來一邊親著我的臉蛋,一邊說我真是個懂事的好孩子。看著他們開心的笑容,我心裡美滋滋的。去年汶川地震我還用自己存的錢為那裡的小朋友捐款哪。

我喜歡畫畫,把自己腦海中想象的物體和景色用畫筆畫出來。還愛看課外書、唱歌、踢球、滑滑板、學相聲、講笑話……

這就是我!愛好廣泛又活潑好動,樂於助人的我。

關於國小生的自我介紹 篇6

我今年八歲,長著一個圓圓的大腦袋,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,長長的鼻子和一張可愛的大嘴巴。

我是一個特別愛學習的男孩。每個課間,同學們都在痛快地玩,卻只有我在靜靜的看書。有一次,上數學課,老師出了一道在我們這個年齡幾乎無人能解的題,而就是我將它解了出來。

我是一個不服輸的男孩。有一次和同學比賽下象棋,我輸了。此後,我苦練了三個月,然後就一有時間便去找那同學和他比賽,但總是輸多贏少,甚至最後他都不想和我下了,一見我便逃,可我那能讓他逃走,每一次都要追到他家門口才放過他。後來,我經常向棋藝好的長輩請教,我的水平提高地非常快,在學校舉行的“小棋王”爭霸賽中,我一舉戰勝了那位同學,取得了“小棋王”的稱號。

我還是爸爸媽媽的“乖乖兒”。我在家裡經常做力所能及的家務活。拖地,整理自己的衣物,幫爸爸媽媽捶捶背,洗洗腳,讓他們消除工作一天所帶來的疲勞。當家裡有客人來的時候,我會給客人遞上一杯熱茶。但你別被這些假象給迷惑了,其實我還是一個“野孩子”,有時候我會和其他的小朋友玩得連回家吃飯的時間已都給忘記了。為此,我捱過媽媽多次責備。有時候,別人打我一拳,我非要還他一腳。有一次,我將別人的鼻孔打出了血,回家後,我還被爸爸用板子好好地教育了一頓。可我就是改不了。哎,真沒辦法,真是一個倔強的我啊!

我就是我,一個改變不了的我。

關於國小生的自我介紹 篇7

我叫陳田麗珠,今年10歲了,在__國小上學。

我長的不怎麼樣,一雙水汪汪的小眼睛,一個踏鼻子,一張刀子似的嘴巴,我喜歡跳皮筋、玩電腦、跳繩......

那是我學跳繩的一天,我正和同學玩的正歡,忽然,姐姐來了,她說:“我們去玩跳繩吧!”我說:“可是我不會跳呀.”她說:“我來教你”我答應了.姐姐當起了跳繩的老師,指手畫腳的教起我來,儘管她教的那樣認真,我還是不會,我有點灰心了,姐姐她說做什麼事一定要有恆心,我相信姐姐的話,認真的學起來,功夫不負有心人,不一會兒,我學會了,我高興極了.

同學們你們學什麼東西一定要耐心才能學好,相信我!

關於國小生的自我介紹 篇8

我,一個女孩子。中等身材,淡黃的頭髮,一雙圓圓的眼睛。我叫馬學梅,今年十二歲。

別看我是個女孩兒,可還像個男孩子。愛說愛笑,愛和男孩子一起討論間題……這些,我都不計較。可我有一個壞毛病,那就是我的倔強脾氣,無論是誰,我也不肯認輸。就拿我和顯梅說吧。

那一次,我和碧波、顯梅、學瓊等幾個小朋友打仗。無論顯梅和誰一起,她都輸。過了一會兒,她生氣地說:“我不來了。”我也說:“不來就不來,有什麼了不起的。”就這樣,她退出了隊伍。我心想:哼,等著瞧吧!呆會兒看是誰求誰。我故憊把聲音喊得大大的,一副滿懷喜悅的樣子和小夥伴兒越玩越起勁。

果然不出我所料。過了一會兒,她看著我們這樣高興,也來求我說:“愛梅,我也來吧,再也不退出隊伍了。”我心想:哼,和我比,你算什麼,誰也比不旅我。我勝利了。就這樣,她又加入隊伍了。

還有一次,我正在看書,鄰居學瓊來找我玩。我說:“你等一陣吧,我還得把這本書看完了才能玩。”說著目光又落到了書上。我被書中的《木偶奇遇記》故事給迷住了。她等一陣不附煩地說:“愛梅,走吧,等會兒夥伴兒走了,我們怎兒玩呢?”我很生氣地說:“你要走自己走吧,我還得把這本書看完呢。”她憤怒地說:“哼,走就走,少你一個也沒間題。”說著便走了。我心想:哼,你走吧,反正也沒人來打擾我。就這樣,我一口氣把那本書看完了。

第二天,我去約她上學,沒想到競然躲著我。後來,我才知道,是我那天得罪了她。“好吧,你這次避著我,下一次再也不來約你了。”我心裡這樣想。最後,她向我承認錯誤了,我們才和好的。

關於國小生的自我介紹 篇9

我是一個十分樂觀的女孩,我認為我們就應分享每一分每一秒的快樂時光。

當你快樂時,你才會感到陽光是那麼燦爛,天空是那麼湛藍,我們是那麼開朗,又是那麼富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的、上進的,追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地應對每一次挑戰的……因此,在老師和家長的教育下,我才懂得了感恩、樂觀、堅持……我最大的特質就是執著,只要是我所選取的事情、道路,我都會異常堅定地走下去。

同樣,我也是個喜怒無常、豪爽大方,有時倔強,有時軟弱的女孩子。喜愛學英語,可成績卻是一塌糊塗,腦子裡經常會出現一些稀奇古怪的事情,可我還十分樂於接觸大自然,不明白算不算一個矛盾的共同體。

記得小時候,有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液、香皂,還有牙膏和在一齊會有什麼效果呢?這一想法一出來就開始實施了。好巧,那天我用的是中華超清牙膏,含在嘴裡清涼清涼的那種。我一不留意加多了,結果洗完澡身上還涼颼颼的,一停下來就感覺渾身發抖。

在家裡,我還是一個比較乖巧的女孩子,很聽話,不會只順著自我的性子來。因為我明白,父母生養我們並不容易,而且即便工作再忙,也要騰出時光來照顧我們,所以我絕對不能惹他們生氣。有時我做錯了事情,就毫不猶豫地向他們道歉,還常想:何必要計較那麼多呢?就算是父母做錯了事,我也會很寬容的,畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是很開明的,所以我想告訴你們:多謝你們給我帶給這麼開明、優越的生活條件!我愛你們!

在學校裡,我也是一個聽老師話、不和同學吵嘴的人。上課認真聽講,遵守紀律,下課和同學們玩耍嬉戲,和和氣氣,從來不會為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。作業按時完成,考試成績也還算能夠,在老師眼中就應算得上是一個比較優秀的學生吧。當然,我也不會虧待自我,累了也會和同學們發瘋似的跑得大汗淋漓,臉上卻盪漾著開心的笑容。

我的愛好是畫畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等。我的專長是讀書和彈鋼琴。在我看來,讀書能開闊自我的視野,讓自我不再做一隻“井底之蛙”;而彈鋼琴則能夠讓自我“超然物外”,不受世俗的羈絆……我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩,我的人生觀點是幸福快樂每一天,同時也期望我能夠把快樂帶給我認識的每一個人。

關於國小生的自我介紹 篇10

走進實驗中學七四班,你可以看到一個高個子的男生,他有兩隻元寶似的大耳朵,濃眉下有一雙不大而有神的眼睛,高高的鼻下有一張看似會說的小嘴。我是一個陽光的男孩。我對藍色情有獨鍾,因為藍色代表著寬廣的天空和遼闊的大海,所以我的心也要變得如此豪放。

我非常愛搞笑,記得在國小六年級的一箇中午,我提高了嗓門站在講臺上喊:“從前有一隻母雞,它呀下了一個蛋,不是(窩)生的,也不是(喔)的,更不是(握)生的。”以前反應特慢的,今天反應特別的快,那不就是(我)生的了嗎!”我說:“回答正確是你生的。”逗得全班同學哈哈大笑。知道真相後氣憤不已,恨不得把我暴打一頓。

我也是一個愛體育的人,在體育中我愛乒乓球、跑步、跳繩……但我最愛體育中的籃球,體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑著,只聽一聲“進了”的吶喊聲,球就進入了敵隊的球籃筐,哪個隊員就是我。我跑步快投球準,所以被球隊認為先鋒。

我還是個忘性子的人,有一天傍晚,媽媽讓我去買一根香腸,回來給我們做菜,於是我拿著錢興沖沖地跑了出去,路過廣場看見有打籃球的,我的手發癢,心想時間還早,於是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來,早把買香腸的事拋到了九霄雲外。打球結束後回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事,我還在陶醉著呢!接下來媽媽問:“香腸呢?”我這才想起買香腸的事。媽媽直數落我是個忘性子,我害的一家只好吃泡麵了。對於我的忘性子希望大家以後多多包涵。

以後如果大家有什麼不開心的事,都可以隨時來找我,只要我給大家講一個笑話,保證能逗你捧腹大笑,所有的不開心都會揮之而去。自我介紹完畢,同學們你們瞭解我了嗎?

關於國小生的自我介紹 篇11

我叫,今年8歲,在小二年七班。

我聰明,學習好,開朗也頑皮。

我聰明學習好。不管什麼題我都會做,數學課本題我會,課外題我也會,奧數我還行。語文聽寫背誦我得的分最高,作文我也拿高分。上課我認真聽講,不搞小動作,課下我認真複習,多練習。我和愛看課外書,我比別人知識多,天文地理我都懂一點。

我開朗也頑皮。我願意把我心裡想的事或我知道的事全說給別人聽。別人有時也煩我,可我不在乎。我有時不聽大人的話,總愛跟班長對著幹,他們拿我也沒辦法。

我媽媽說:“你好好學習在你生日的時候就能吃上一頓豐盛的美餐。”我希望我能吃上這頓美餐。我的夢想是考上北大。

我要好好學習爭取實現希望和夢想!

關於國小生的自我介紹 篇12

嗨,大家好!我是常青一小二(2)班的 楊?,我七歲了,很高興能在這裡向大家介紹我。我是一個活潑、開朗的男孩,生活中我更 是一個愛笑的男孩,大家都說我是個開心果,我很高興能把我的笑聲帶給大家,讓你們都能 分享我的快樂。

我的興趣、愛好可多了,游泳、溜冰、打籃球都是我的最愛。我還擅長主持和表演,並且參加了很多比賽,都取得了很好的成績喲。在全家總動員活動中,我演的孫悟空活靈活現,得到了評委老師們很高的評價;在第二屆楚天英語大賽中我獲得了銀獎,取得了到北京 參加總決賽的資格。當然我還會繼續努力的!

希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩----- -楊?

謝謝大家!

關於國小生的自我介紹 篇13

親愛的老師,同學們,大家好!我叫,是一個自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、

、聽故事,也對主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業演出,獲得了一等獎第一名的好成績。

在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的國小生,希望在今後六年的學習生活中,能和親愛的老師,同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習,快樂地成長!

關於國小生的自我介紹 篇14

初來這個班級,可能大家還不太瞭解我,此刻,我就讓大家認識一下我——一個溫柔的小女孩。

我的名字叫李一果,大家聽後可能覺得我是個男孩子,可是沒關係,其實我的性格有時發話也會變得很粗暴,像一個男孩。我有許多的愛好,比如說彈琴啦,讀書啦,畫畫啦,這些啊,我不僅僅十分喜愛,而且還很在行呢!我有一個特長,就是跳遠,我常常用我的強項去比別人的弱項,每次都是大獲全勝,呵呵,可是小聰明玩多了也不行。

我喜愛讀書,這是我的一大優點,個性是我拿到新書時,愛不釋手,常常看得廢寢忘食。一次,媽媽給我買了《格林童話》,我一見到它,就激動起來,連忙把它奪了過來,坐在沙發上津津有味地看起來,書中人物的離奇遭遇使這本書對我有了更大的吸引力,就在我著迷的時候,媽媽已經站在我的面前:“快點,快點吃飯,叫了你三遍也聽不見!”聽到媽媽這話,必須是發火了,沒辦法,我只好戀戀不捨地放下書刊去吃飯了。

俗話說:人無完人。一個人有優點也就必有缺點。我的缺點就是膽小,每次期末老師給我的評語都是“太膽小”。那天上作文課,我本來想好那個問題的答案了,可不敢舉手,害怕說錯,老師卻看出了我的心思,把我叫了起來差點兒沒把我嚇死,心怦怦直跳,回答時聲音都在不停的顫抖,我不明白我為什麼這麼膽小,媽媽說我們一家人膽子都個性小,老實厚道。唉!雖然本性難移,但我還是願意努力改正我這個缺點,讓自我變得更完美。

這就是我,一個多變的我,期望大家聽了我的介紹能夠永遠的記住我——一個善良的小女孩——李一果!

關於國小生的自我介紹 篇15

朋友,認識我嗎?下方,我向各位做一下自我介紹。

我叫,今年11歲。我家裡有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算醜。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩隻耳朵長在兩旁,一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下方。我每一天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂天助人的特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上揹著很多東西,走不動了。我立刻跑過去,問了一下狀況。原先這天老奶奶去走親家,由於親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。於是我對她說:“老奶奶,我幫忙你把東西揹回吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。多謝你,小朋友。”我一邊揹著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡,老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了,心裡甜蜜蜜的。

我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什麼?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原先我把豆殼和豆肉混在一齊了。當然,這是我的一個缺點。以後,無論做什麼事情都要認真,全神貫注。

我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我寫完了作業,根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原先的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定,以後要認真檢查作業,保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一思考,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以後要少看電視,把精力要用在學習上。

我有許多優點,也有許多缺點。我以後要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

你們此刻認識我了吧?喜愛我嗎?

關於國小生的自我介紹 篇16

我,身材不高,很瘦,朋友們經常叫我“小不點”,我也很樂意,因為我本來就很小嘛!

我喜歡英語。因為媽媽支援我學英語,所以我進步很大。

我的脾氣暴躁,一遇到芝麻大小的事情就大發脾氣,我可要改掉這個毛病。

我特愛看書,知道的比較多,可我還要繼續認真學習。

我雖然知道地多,考試的題目難不倒我,可我考試時老是粗心大意,老得不到滿分,這也正是媽媽所擔心的。

我的眼睛在生氣的時候會變得大大的,骨碌碌轉動,在高興的時候,眼睛眯成了一條縫,這就是我的“眼睛七十二變”。

我愛鋼琴。因為我是自己要學鋼琴的,所以學起來很刻苦,進步自然很大。

哎!該怎麼說我呢,有優點,有缺點,有愛好和特點... ...

這就是我。

關於國小生的自我介紹 篇17

有一個小小女孩,她性格開朗,活潑機靈,好奇心特別強,是個敢於先吃螃蟹的人。你們瞧:上次她來到鳳凰酒樓吃飯,晶亮的眼睛先整體掃描一遍,“咦,這是什麼菜呀?像綠色的小蟲一樣。”還沒等別人開口回答,她舉起雙筷,沾了滿滿一筷子,舌頭伸得老長,只聽“哇”的一聲。那東西實在是太難吃了!

蔡依林、畫畫、寫作、舞蹈、冰淇淋、蠟筆小新、電子琴、哆拉A夢、哈哈哈!組成了她生活的一大部份。馬虎、溫柔、堅強、開朗、這就是她哦!

她長大後想當一名漫畫家、服裝設計師、畫家、作家,這麼多的願望,不太過份吧!

我告訴你們一個小小的祕密——噓!其實文中的她就是我嘛,說清楚一點嘛,就是本文的小作者——張瑞師啦!

嘻……

關於國小生的自我介紹 篇18

我身高中等,長著個瓜子臉。由於我參加校舞蹈隊以及愛好運動的關係,也就有了這苗條的身材。我的致命的缺點就是粗心,每回數學測驗,我失分最多的便是計算題了,就是因為當時懶得打一下草稿,便莫名其妙地被扣了好多分。

我的興趣愛好很廣泛,畫畫,跳舞,體育都是我的最愛。此外,我也特別喜歡參加社群組織的各類活動。我還十分熱愛閱讀,只要作業一做完,我就拉著爺爺往圖書館跑,這也是我為什麼語文成績很穩定的原因。

昨天早晨,我正在認認真真地看書。突然,電話響了,爺爺便慢慢地走過去接了電話。結束通話電話後,爺爺便問我:“社群組織活動去幫助樓下王老伯貼福字以及給他表演些節目,要去的話5分鐘後就下去。你去嗎?”“當然去!當然去!”我興奮地回答道。換好衣服後,我便急匆匆的跑下樓,等居委會阿姨過來。沒過多久,居委會周阿姨帶著兩個同學走到了我的身邊,我便禮貌地給他們打招呼。進了王老伯的家,我們幾個同學便逐一給王老伯表演節目。首先,我給老伯跳了一段優美的新疆舞;隨後著小張為老伯演唱了一首英語歌《Happynewyear》;接著小麗現場用毛筆寫下“新年快樂”四個大字,並且送給了王老伯。最後便到了貼福字的時候了。小張和周阿姨拆開了福字的包裝袋,我和小麗撕下了貼在福字上的雙面膠帶,最後由我們四個人幫王老伯把福字倒貼在了他家的大門上。於是我們幾個人便依依不捨地和王老伯告別了。

這就是我,不過為了改掉粗心這個壞毛病,我也在不停地努力。我對自己很有信心,讓大家看到一個嶄新的我!

關於國小生的自我介紹 篇19

大家好!我叫常茹,今年8歲,已經是三年級學生。

為介紹清楚自己,寫好這學期第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察又觀察。我先找出家裡鋼捲尺,讓媽媽幫我量身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我長相。呀!挺好看嘛!瞧,圓圓臉白白淨淨,像十五月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶,像兩顆黑葡萄。一個小巧鼻子長在臉最中間。紅紅嘴脣,一笑兩個嘴角就向上翹,像一隻小船,真好看!再看那烏黑短髮從中間分開,用兩個黃色小卡子別起來,顯得多精神呀!

我也有自己愛好,喜歡畫畫,喜歡製作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝洗衣機兩個大泡沫板掏兩個洞,套在胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向後翹起來,我又把胳膊前後動兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多麼像鴿子呀!我高興極,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子?”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎麼這麼有趣呀!”

大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣孩子。

關於國小生的自我介紹 篇20

十年前,隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲,我就來到了這個美麗的世界上。

那時候的我,長著一雙水汪汪的大眼睛,上面長著一對淡淡的眉毛,這可是我臉上最不明顯的特徵。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴,說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵,大家說一說,我是好看還是不好看呢?

八年後,我依舊聰明伶俐,凡事總喜歡動手嘗試。由於愛說話,所以我的語言很豐富,常用幽默的話語,把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候,如果有人掃了興,我將會說一句話,又把大家逗開心,所以朋友們都願意和我在一起。

“人無完人”我的缺點,我從不迴避,好動、上課老說閒話,好像得了多動症。我曾努力克服過,但還是自控能力差,真不知道怎麼回事了?

我的愛好很特別,喜歡做手工,只要一有時間,就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎盃……

我不光是一個好動的小女孩,還是一個愛動手動腦的小女孩呢!你們覺得我可愛嗎?

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