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作為升旗手的自我介紹(通用22篇)

欄目: 自我介紹精選 / 釋出於: / 人氣:5.71K

作為升旗手的自我介紹 篇1

尊敬的老師,親愛的同學:

作為升旗手的自我介紹(通用22篇)

大家早上好!

以前我是班級不出眾的一個女孩,不愛活動,不愛戶外更不愛說話,在老師和同學的眼裡,我始終看不到關注的眼神。

本學期爸爸媽媽告訴我,做事要學會認真,字跡要寫的工整,這樣人成功的機率會提高百倍。

新學期開始,在爸爸媽媽,老師的幫忙下,我漸漸的養成了愛學習的習慣,認真書寫每次老師佈置的作業,每次作業批改都在班級裡成為老師展示給同學們學習的榜樣,老師對我說,“真是一個有智慧的女孩!”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑,在課堂上也愛發言,經常回答的問題讓老師和同學們驚訝。

我也想對更多的同學說,“認真做事是成功的基礎,也是一種習慣!讓我們一齊有好習慣吧!”

我會繼續堅持下去,早日讓老師和爸爸媽媽放心,讓自己的學習生活更加簡單!

我就是三年二班的王思蘅。

謝謝大家!

作為升旗手的自我介紹 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是五(1)中隊的鄭宇豪,我最大的特點就是樂於助人。我在xx月的““學雷鋒””的活動中,升旗手自我說三篇。表現突出,下方,我就講個真實故事給大家聽吧。

星期六那天,天氣特好,我和我的好朋友小孫一齊來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾,學雷鋒做好事。

一到體育公園,我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋,撿起了垃圾,我們彎下腰,用竹鑷子夾起垃圾,扔進垃圾袋:果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地,手中的垃圾袋越來越少,而耳邊的讚美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了,朝小孫使了個眼神說道:“看他們都誇獎我們,我們該更發奮點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了,就給了我們些垃圾袋,還誇道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我,我為人人”。

我們一邊興致勃勃地檢著垃圾,一邊有說有笑的,一點也不覺得累。經過遊船碼頭時,有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒,夕陽西下,可垃圾卻還沒撿完。沒想到,平時我們看似整潔乾淨的公園竟然有那麼多垃圾被我們忽略了。

透過這次活動,我們知道了清潔人員的辛苦,我們就應保護環境,不亂丟垃圾。如果在我們生活中,再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更完美

作為升旗手的自我介紹 篇3

老師們,同學們:

大家早上好!

我是來自五(6)中隊的倪錦元

此時此刻,當上升旗手的我,倍感榮幸升旗手是一種榮耀,它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻,同時也是對於我不斷進步的嘉獎

我是一個樂於助人的男孩,當同學咬著筆頭不會解題時,我主動探過身去拿著我的作業本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什麼大不了”能讓大家笑容重現

我遵守紀律,誠實、正直、上進

我興趣愛好廣泛,彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛,在我的發奮下,升旗手自我說三篇。我的鋼琴八級考試取得了良好等級

這天,我以一個升旗手的名義,以一個蓬勃向上的國小生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗

我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

隨文贈言:登高必自卑,自視太高不能到達成功,因而成功者務必培養泰然心態,凡事專注,這才是成功的要點。

作為升旗手的自我介紹 篇4

大家好!我叫,來自三(3)中隊。

這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學們對我的信任,我必須會珍惜這次機會。

平時,我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學畫畫,幾年來,我風雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學到了許多課堂上沒有學到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴,升旗手自我說範文三篇。在書的海洋中遨遊。

同時,學校打造的書香校園理念,更是養成了我每日閱讀的好習慣。

書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領悟真、善、美,以及假、惡、醜,在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴格要求自己,在各方面精益求精,不辜負老師和同學們對我的期望。

謝謝大家!

作為升旗手的自我介紹 篇5

大家好!我是王梓安,來自四(4)班這個溫馨的大家庭。

我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜愛讀書,尤其酷愛閱讀歷史類書,正因讀書能使我睿智明理,讀書能滋潤我的心靈,開闊我的眼界,我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅,升旗手自我說範文三篇。每個學期都被評為“三好學生”。

我是個樂於助人的小班幹。我尊敬老師,關心群眾,跟同學們相處得十分融洽,樂於為大家服務,班中的事我總是爭著幹搶著做

有強烈的群眾榮譽感,正因我覺得幫忙他人,快樂自己。

我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外,自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球樣樣精通;我痴迷音樂,學鋼琴已有好幾年了了,每每彈起琴鍵,個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺,美妙極了!

這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮豔的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!

謝謝大家!

作為升旗手的自我介紹 篇6

親愛的老師們、同學們:

大家好!

我是xx班的,作為本週的升旗手,這天能站在那裡,我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,升旗手自我說範文三篇。我用心發言,專心聽講;課後我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在東湖國小讀書,我覺得是一件很快樂的事情,因此我很喜愛上學讀書。

我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心裡有很多追求的目標,我想,只要我有一顆用心向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。qq女生網名超拽

這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學給我這次機會,我將迎著太陽,將鮮豔的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點,揚起自信的風帆,前行前行!

謝謝大家!

作為升旗手的自我介紹 篇7

大家好!我是來自四(2)班的劉子映,十分榮幸能擔任本週的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩,我關心群眾,樂於幫忙同學。

身為一名班長,我熱愛學習,對待老師佈置的作業都能認真而且高質量的完成。我興趣愛好廣泛,有看書,打羽毛球,畫畫等;並且我學習認真,是老師的得力助手,在校遵守紀律,友愛同學,經常解答同學們不懂的問題。我關心群眾,每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。

當然,我也有一些不足之處,我會改正缺點,持續優點,不辜負老師和同學對我的信任,好好完成這個光榮的任務。我的講話完畢,謝謝大家。

作為升旗手的自我介紹 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,我是五(1)中隊的鄭宇豪,我最大的特點就是樂於助人。我在3月的“學雷鋒”的活動中,表現突出,下面,我就講個真實故事給大家聽吧。

星期六那天,天氣特好,我和我的好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾,學雷鋒做好事。

一到體育公園,我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋,撿起了垃圾,我們彎下腰,用竹鑷子夾起垃圾,扔進垃圾袋:果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地,手中的垃圾袋越來越少,而耳邊的讚美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了,朝小孫使了個眼神說道:“看他們都誇獎我們,我們該更努力點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了,就給了我們些垃圾袋,還誇道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我,我為人人”。

我們一邊興致勃勃地檢著垃圾,一邊有說有笑的,一點也不覺得累。經過遊船碼頭時,有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒,夕陽西下,可垃圾卻還沒撿完。沒想到,平時我們看似整潔乾淨的公園竟然有那麼多垃圾被我們忽略了。

通過這次活動,我們知道了清潔人員的辛苦,我們應該保護環境,不亂丟垃圾。如果在我們生活中,再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好

作為升旗手的自我介紹 篇9

我將自己準備已久的話滾瓜爛熟地背了一遍,速度非常快。三(1)班的那位同學背得也挺流利的。不過這只是模擬訓練。接下來又對我們進行了升國旗訓練,我們總是不能和國歌協調起來,不是比國歌快,就是比國歌慢,怎麼也練不好。

時間可過得真快,不一會兒就有很多班級下來了,我們也就停止了練習。看見那麼多人,我的心便怦怦直跳了起來,像提著十五個吊桶————七上八下的,腳也發起抖來,真是太緊張了!升旗儀式正式開始了,先進場,接下來就輪到升旗手自我介紹了。場下有那麼多人,讓我的心一下子跳到了喉嚨口,剛才還背得很熟練的話,現在也被那結結巴巴的話給代替了,說得真是語無倫次,亂七八糟。我真恨不得找個地洞鑽下去。

這就是我當升旗手的經歷,真緊張!

作為升旗手的自我介紹 篇10

我叫,今年十三歲,剛上八年級。

我個子中等,1,66,再班裡排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。

我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛鍊,跑跑步,玩玩單槓等,

作為升旗手的自我介紹 篇11

今天,我校舉行了這學期第一次升旗儀式。我當升旗手,這可是我讀國小四年以來第一次當升旗手,我非常珍惜這次機會。

我邁著愉快而又興奮地步伐向國旗走去,走到國旗旁……我雙手握緊繩子,為了控制興奮地心情,我抬起了頭,望著蔚藍的星空。一片片白雲,聳立的大樓,都像在鼓勵我,我彷彿看見了1949年10月1日開國大典上,毛主席親手升起第一面五星紅旗。忽然耳邊響起了國歌聲,我立刻從興奮轉向了緊張,我的手不知怎麼的,一個勁地抖著,幾乎抓不住繩子。我一點一點地放繩子,隨著國歌聲,五星紅旗徐徐上升,我充滿了自豪!

五星紅旗是無數革命先烈用自己的生命和鮮血換來的。記得我外公十八歲時曾經在解放軍某營當過炮兵,在解放戰爭中,他多次把裝滿炮彈的大炮對準敵方的陣地,猛烈轟打。多次的戰爭經歷使他的耳朵漸漸地被大炮耳朵聲響給震聾了。他也是我們新中國的功臣。

五星紅旗越升越高,似乎在說新中國成立60週年以來生活水平也越來越高。比如我家在新中國剛成立的時候,外婆徒步來金華城一來一回就需要6個小時。到了1972年的時候,我媽媽上國小了,我外公給她買了一輛自行車。到了1999年的時候,我出生了,我媽媽就買了一輛摩托車,我上幼兒園的時候媽媽就用這輛摩托車來接我。20xx年的時候,我媽媽買了第一輛汽車——長安奧托,她每天駕駛著車去菜市場買菜做生意。20xx年,我媽媽又買了一輛新車,車名叫本田CRV。祖國是一個大家庭,我家只是大家庭中的一小部分,我家都能如此富裕,那祖國肯定更加繁榮富強。

五星紅旗已升到了杆頂,望著迎風招展的紅旗,我心裡暗暗地想:“我一定好好學習,將來報效祖國!”

作為升旗手的自我介紹 篇12

國旗,這是一個多麼神奇的字眼!升國旗,這是一件多光榮的事情!記得我第一次升國旗,是在我讀三年級時的一天。

那一次,是輪到我們班值周,因為是第一次管理整個學校,第一次管理兩千多人,我們班每一個同學的心中都充滿了期待,我則希望能夠為學校站崗。筆直的站著,一陣陣微風拂過你的身邊,那感覺多好!接下來,我們班主任就開始分配任務了,錢竟澤、黃澤鋮、張楨豪負責升國旗。我聽了之後,蒙了,長國旗很費時間呀,早上,七點十五分到校,把國旗升起,下午四點鐘,將國旗降下來,這也實在是太麻煩了。而且,遇到下雨的天氣還要頂著大風大雨去降旗,這根本就是活受罪嘛!那時,我只好不情願地接受了這個職務。

這天晚上,我對家人說了我要擔任的職務,爸爸聽了,說:“兒子,你當了升旗手?”我點了點頭。“太光榮了,升旗手是一個神聖的任務呢!”爸爸用讚賞的目光看著我,而我,卻不明白爸爸在說什麼。

很快,星期一就到了。這天,我和另外兩個同是升旗手的同學早早地到了校。時間似乎比平時都加快了,很快,就要進行升旗儀式了,一向從不緊張的我此刻竟然緊張了起來,心中像揣著一隻小兔子,一直“砰砰”亂跳,想慢也慢不下來,這時,已經是七點四十分了,到八點就要舉行升旗儀式了。於是,班主任就讓我們走上了主席臺,我是站在左邊的,奇怪的是,剛才的時間本來才過得十分快,現在卻過得慢了下來,過了二十分鐘,似乎就過了二個小時。就在這時,《運動員進行曲》響了起來,我就越發緊張,心想:下面有兩千多個人呀,我可一定不能出錯了。一聲令下,《國歌》就響了起來,我的心中似乎充滿了力量,好像臺下的人們都在給我加油鼓勁,我終於明白了升旗為什麼是神聖的了,這升旗就是對國旗的一種尊重呀,我的臉上露出了一絲笑容……

那一次升旗,使我明白了做事一定要有決心和信念,這樣的話,不論做什麼事,你都會成功的。

作為升旗手的自我介紹 篇13

今天我是升旗手 12月27日。今天,我是升旗手。

之所以當升旗手,是因為同學們對我的認可。在老師說我們班要選升旗手時,每個人都想當。可老師說,只有學習好、做事認真負責、寫字好的學生才能爭當升旗手。儘管我們班有許多符合要求的同學,但最終我以15票擊敗了其他同學,光榮當選升旗手。我無比激動,真謝謝同學們對我的信任。

那天一大早,侯老師就告訴我,要我在教師操時就去國旗臺做準備工作。教師操鈴一響,我就向國旗臺跑去,只見已有三個高年級的同學等在那裡,兩男一女,都是幫我一起升國旗的。其中,兩個男生一個叫拉,一個叫加速、減速。終於要到升旗的時刻了,我緊張的心都要從嘴裡蹦出來了。校長先給我帶上了一個紅綬帶,綬帶上面有“光榮的升旗手”字樣。我往前一步,向操場上3000多名師生敬了個禮,便回去升旗。“拉!”一個大哥哥邊說邊高高拋起五星紅旗,另外一個大哥哥一會喊“快”一會喊“慢”,我終於在國歌和他們的指揮下完成了升旗。

在升旗時,我感覺到我們班同學的目光全都聚集在我身上,好像在說:“陳博雨,加油!”升旗儀式結束後,老師還給我照了一張相片。那天,我一直都很興奮、很激動,我真正感受到了當升旗手是多麼光榮的事啊!

作為升旗手的自我介紹 篇14

敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!

我是來自三(4)班的,我很高興能當上本週的升旗手。

大家不要看我個子小,體育可是我的強項,我現在已經是學校裡的一名運動員了,而且在上次運動會中,我的各個專案都取得了優異的成績,尤其是50米跑,我只用了8.9秒,獲得了滿分,同學們都稱我是 小劉翔 !我還愛好音樂和繪畫。今天的我興趣廣泛,明天的我也許是 畫家 ,也許是 音樂家 ,也可能是 體育健將 。

當然我懂得 一分耕耘一分收穫 的道理,所以我在學習上也絲毫不放鬆,英語100,數學100,語文99,這就是我上次期中檢測的成績,以後的學習中我會再接再厲,更上一層樓,讓自己變得更加優秀。

這就是我,喜歡我的話就來三(4)班找我交朋友吧!我的發言完了,謝謝大家!

作為升旗手的自我介紹 篇15

我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩,認真、踏實、熱愛生活,喜歡交朋友是我的性格,我堅信無論做什麼事只要付出,就一定能夠得到成倍的果實,我不相信命運,命運運總是掌握在自信的人手中,一切都可以改變!

我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。

作為升旗手的自我介紹 篇16

下個星期就是我們班升旗了。這節是語文課,老師正在為我們選拔下個星期的升旗手。

我漫不經心地坐在自己的位子上,聽老師報升旗手的名字。老師突然報到了我的名字,我心裡一驚:什麼?連我也能去?我的膽子很小,平時連舉手發言都不敢,這次讓我去當升旗手,這不是比殺了我都還可怕嗎?

老師讓我們回家去寫自我介紹,我絞盡腦汗地想,儘量把自我介紹寫得好點,希望不要讓自己難堪。我花了兩天時間,終於把這不超過一百字的自我介紹寫完了,我讀給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽連聲叫好,併為我鼓掌。可是這樣,還是放不下我忐忑不安的心,生怕自己講得不好,給班級丟臉。

一轉眼,就到了星期一,馬上就要輪到我介紹了,我心裡撲通撲通地跳,輪到我了,我猶豫了一下,心想:我該怎麼辦?突然,我想到了一句話:“不要畏懼失敗。”於是,我堅定地向前邁一步,自信地講起了自我介紹:“我叫趙海波……”當我講完,臺下響起了熱烈的掌聲。

通過這件事,我明白了一個道理:“不要相信自已會失敗,只要相信自己會成功,總有一天,世界也會承認你成功。

作為升旗手的自我介紹 篇17

我是某某,很榮幸擔任此次升旗手。

我始終堅信,生活最重要的是學會微笑,學習做重要的是學會超越,工作最重要的是學會反思,於是我學會了用笑容面對磅礴大雨,學會了超越以前的自己,更學會了同班幹部探討班級管理,以便改進改進再改進。

明天會更好,只是我所堅信的。

作為升旗手的自我介紹 篇18

歲月匆匆而過,我人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪,盪漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次當升旗手的經歷就一直使我不能忘懷。

當升旗手是我很久以來的願望,這個願望終於實現了。

上星期,我在操場上玩,我看見了一個錢包,我趕緊把錢包撿起來,交給了校長,校長開啟錢包,裡面有幾百元現金,校長當眾表揚了我,說我是一個拾金不昧的好孩子,還說讓我做下一週的升旗手。聽了校長的話,我心裡非常激動。

星期一早晨,陽光明媚,我高高興興地走在上學的路上,小鳥在枝頭唱歌,好像在向我表示祝賀。

升旗的時間到了,同學們跑到操場上站好,等待著這莊嚴的時刻,我站在升旗臺上,心裡像揣了一個小兔子一樣,砰砰直跳,我從輔導員手裡接過五星紅旗,掛在升旗繩上,這時,國歌奏響,同學們唱起了國歌,五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺上,我感到無比自豪。

望著高高飄揚的五星紅旗,我浮想聯翩:五星紅旗是祖國的象徵,是烈士用鮮血染紅的,我暗下決心,一定要努力學習,為國爭光,讓國旗更加鮮豔。

第一次當升旗手的經歷,讓我終生難忘。

作為升旗手的自我介紹 篇19

親愛的老師們、同學們,大家好!

我是206班的陸天羽,作為本週的升旗手,今天能站在這裡,我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子,課堂上,我積極發言,專心聽講;課後我能按時認真地完成作業,學習成績優異。在東湖國小讀書,我覺得是一件很快樂的事情,所以我很喜歡上學讀書。

我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育運動,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心裡有很多追求的目標,我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達成功的頂峰。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學,我喜歡班裡的每一位同學。

老師們、同學們,我一定會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!

謝謝大家!

作為升旗手的自我介紹 篇20

大家好,我叫付纖雲。你們對我不陌生吧!對,我就是那位領操員。我是一個追求完美的孩子,做任何事都認認真真。在學習上,我如果遇到了困難,就會努力去克服。我還是一個熱心的孩子,只要同學們一有困難,我就會盡全力幫助他們。除了這些,我還是老師的小助手,幫老師管理好班級,帶領同學們上好早自休。

我是一個可愛並且喜歡交朋友的孩子,希望能和大家成為好朋友。謝謝大家!

作為升旗手的自我介紹 篇21

當吳老師宣佈下週的升旗手是我和周澤宇的時候,全班同學的歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時我激動的心七上八下、忐忑不安,心裡像被揣了一隻小兔子似的“怦怦”直跳。

激動人心的時刻到了,隨著《義勇軍進行曲》響起時我十分緊張。升旗了,我目不轉睛地看著鮮豔的五星紅旗徐徐上升,而我的心卻在小心翼翼地拉著繩子。站在主席臺下,看著那莊嚴的五星紅旗,我彷彿見到了戰士們冒著槍林彈雨的生命危險,保衛我們繁榮昌盛的祖國。

隨著國歌聲的結束,那塊懸在我心中的大石頭終於落地了。希望下次還能有機會當上升旗手。

作為升旗手的自我介紹 篇22

HI!同學們好,我名字叫莫小貝,以後能和大家一起念中學,我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.

一張圓臉,一束紮起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的國小6年。我今年12歲了,已經是個國中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。

我的主要愛好是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!國小5年紀的時候,我看當時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。

我的缺點就是愛掉哭。呵,你可別笑,這也是我的愛好哩!寵物死了,哭!受欺負了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“金豆豆”。不過,我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。” 坦蕩蕩的.

要說我討厭的,就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米,考試成績從沒有過70分的。這個缺點,我以後一定要改。

我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?

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