各位老師、各位同學：大家好!我叫，92年6月1日出生，22歲來自武漢，我有著直爽的性格，但又不失穩重，不遠千里來到西安這座城市求學。下面，我就自己的情況向各位作簡單的個人自我介紹：
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都願意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以後的學習生活中，我一定會是一位儘自己的努力、過一個充實而又意義的大學生活。來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入，我看好計算機應用專業。"21世紀是電腦的世紀."這句話一點都不假，隨著電腦的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀.後來在不斷的培養興趣過程中，我開始對電腦產生興趣，今後的四年,我將在不斷的學習進步中度過的。我的性格，怎麼說呢，豪爽不失嫵媚，耿直中又不失風韻。簡直就是人中極品。大家想和我交朋友，就快點拿起電話吧。
今天，我向大家介紹一下自己：我的名字叫，20xx年出生。今年9歲了，在河南省靈寶市第一國小三(7)班讀書，我長著一對大大的耳朵，能聽清老師講的題，一箇中等個，但我不喜歡我的南瓜臉。可是我的南瓜臉也是身體的一部分呀!我的愛好是：畫畫、玩電腦……我也有許多優點：上課大膽發言、日記寫得好、經常參加班裡組織的活動……我也有不足之處：由於粗心考試考的不好、字寫的不好……，但我會努力的。我還有許許多多美好的理想：當一名科學家，為祖國的科學事業做出貢獻，當一名畫家，畫祖國的山清水秀。
所以我要好好學習，才能成為有用之才。
我叫卞藝臻，今年12歲了，我在山東省博興縣湖濱鎮寨卞村國小五年級讀書，我呀，是一個熱情開朗陽光自信的小女生，平時沒什麼愛好，不過一到了晚上，我就開始看一些作文書，導致現在眼睛不好。
我有些優點，也有些缺點。我先給你說說我的優點吧!優點1：我很受同學們的喜愛，為什呢?是因為我經常都同學笑呀。優點2：我非常喜歡看書。優點3：我在家裡寫完了作業，我哪也不去，就在床上看作文書，別人找我玩，我偶爾出去玩一下。好了，優點都說完了。該說說缺點了!缺點1：我很懶，媽媽叫我做什麼我都不去做。缺點2：一去玩我就腿摔傷。缺點3：每次考試不該錯的卻錯，害得我每次都考90多分，從不考100分……我玩的時候像瘋了一樣，怪不得我每一次回來的時候都有傷啊!有一次我的同學—泥魯瑩哭了，我問她怎麼了，她不說，我就想了一個辦法，結果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把別人惹哭了。
我是一個熱情開朗，陽光自信的小女生。
各位老師：
早上好!
我來自美麗的海濱城市，今年*歲，是大學專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液裡流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志願者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關係的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業餘最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，並自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收穫還是頗豐的。掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今後的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急於求成，在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點並不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今後我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
老師、同學們，大家好!我叫毛爾昕，綽號叫毛毛或毛毛蟲等，反正有很多千奇百怪的名字。我已經是中學生了，當我穿上嶄新的校服，佩戴上校徽時，我的心裡無比自豪。在這裡我的學習生活翻開了全新一頁。令人憧憬的中學校園接納了我，我在這裡認識了許多陌生的同學和老師。你們一定也想了解我吧!那麼我就來自我介紹一下吧。
你們已經知道我叫什麼了，我也不多說廢話了，進入正題說說我自己。我從國小一年級到三年級都是班裡的一名普通“老百姓”。直到四年級才被老師相中，被選為語文小組長，後來因為自己語文成績不合格被革職了，真慘!到了五年級，因為我畫畫畫的好，被選為政宣委員，我出的黑板報常常獲獎，其實是三個人的汗水的結晶。我特別愛好體育，曾參加過校跳繩比賽還獲得了第一名。我曾有兩次代表學校去參加海曙區的跳繩比賽，以250、240/分鐘的成績獲得了區女子組第二、三名。後又去了市裡比賽得了第四名。我的長跑耐力非常好，常常參加田徑比賽而且還獲得了獎項。
下面我來說說我的性格吧!我自己也說不好自己到底是什麼樣的!有時我開心起來像火山爆發似的，幹什麼事都十分興奮，有時不開心時，像瀉了氣的皮球，就會衝任何人或東面發火!不過我十分愛笑，也許國小的前後左右桌受我的感染，也變得會笑。我還有一樣十分矛盾的事，那就是愛哭，常常為了一些芝麻綠豆的事，眼淚就嘩嘩的流下來，同學怎麼哄也停不住。許多同學們都說我是一個“危險品”。
有一次，我跟我最好的朋友——周妍吵架了，這是我們吵得最歷害的一次。使我永遠忘不了。事情是這樣子的：這節課是音樂課，上一節課是數學課，數學李老師佈置了許多作業，而且還要在下午放學前完成。可是那節已經是第三節課了，所以周妍在音樂開始做作業了，第四五排的同學也效仿起來，我也是其中之一被前排同學發現了，他們把這事告訴了老師。起先老師用眼睛看看我們，後來見我們還再做，就走過來，把我的作業本收走了。這下，我可不高興了，我想：憑什麼拿我的本子，這麼多人在做，為什麼就拿我的本子………下課後，我把氣全撒在了周妍的頭上，還把她的鉛筆盒扔到了樓下。可是，周妍並不生氣，她還來逗我開心。
我是一名應屆師範畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛鍊的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去彌補不足;讀書和閒暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質。
既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業從來都是認真對待，熟練掌握專業知識，所以備寫教案從不馬虎，上臺演講，會議上發表言論頻繁有條理，這已經成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養成了多問多想多查閱的習慣，也因此培養了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導師分配的任務，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，並需要認真完成每個人應完成的作業，結果個人和組的評比成績才會優秀，這更是一個鍛鍊的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發展的星點奠定基礎都很有必要。
我是一個虛心接受前輩指導，接受上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。利用業餘時間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。
我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工製作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術選課上，選擇藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優秀結束，而且一週恰好抽出兩三天時間鍛鍊身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。
希望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的瞭解，也彌補實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，謝謝!
大家好，我叫姚璐婷，過了20__年我就是十三歲了。射手座的我活潑可愛好動調皮等，總的來說就是“皮”也皮不過男生。
在班級裡面，我總是和男生“打成一片”。不過我的一些好朋友仍然是女生，我還有一個非常要好的閨蜜，那就是——我的同桌(我的同桌是女生)。
胖乎乎的鵝蛋臉加上瘦瘦的身體，顯得有些不協條。兩隻大眼睛顯得炯炯有神。如果玩逗笑遊戲的話，我有必殺技，那就是——放大縮小我的鼻孔，厲害吧!
哎，可是我最煩的是語文課了。特別是寫作文，而且我最大的弱點就是寫作文了。可是不知道為什麼，每次在張良作文館裡，就特別會寫作文，而在家或者是在學校裡就怎麼都不會寫。
然而不知道為什麼我的數學竟是我最好的一門課。我媽媽說數學好的人會非常聰明。可是我不知道為什麼，我並不是很聰明。
我最喜歡的課是品德與社會這節課，我們的品德老師是張副校長。他每次把主要的內容講完以後，都會給我們猜字謎，看電影。對我們可好了。
我時常會和同學一起去圖書館自休室裡做作業。還不是為了玩，以作業為藉口，在圖書館裡和同學玩。然而我媽媽毫不知情。
這就是活潑，可愛，機靈，聰明，好動，調皮的我。
從小，我就有一個好朋友，她的名字叫做“自己”。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬鬆的短髮，還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。“我長大要當個作家!”“我也是!”小時候，我們經常在一起玩，並立志長大以後也一起當上作家。我和她在一起的時候，每天都很無憂無慮——我們經常在一起沒心沒肺地傻笑;給媽媽搞破壞;表面嚴肅地罰站;在紙上畫出一幅又一幅圖畫……“你最近都不怎麼陪我玩了……”“自己”低聲說。可我只是埋頭於作業和預習中，只好敷衍道：“過幾天吧……”
這是我上國小不久的時候，因為還沒有適應新環境，所以忙的焦頭爛額。於是，我和“自己”在一起的時間漸漸少了，我只是忙於學習，“自己”卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續冷淡著“自己”。
“你心裡還有沒有我這個朋友?”“自己”神色黯淡地衝我吼道：“我還是你朋友嗎?”“你在說什麼啊?”我被“自己”突如其來的發洩弄得措手不及，呆呆地站在原地，什麼都沒有說。 這是我上三年級的時候，最近一直沉默的“自己”第一次和我吵架。我不知道她怎麼了，只是好像看見我和“自己”之間有了距離與隔閡——我只知道，我即將失去這個朋友。不，不可以!我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎麼哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯了，而且犯的錯很大，有可能很長時間都不能彌補。但是，時間不可倒流……“我就要走了，你以後要好好的，不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發不出任何聲音，只能目送她離去。
當“自己”還有一步就要離開我時，我大喊：“不要走!我錯了，我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發出沙啞的聲音。“自己”連忙扔掉行李箱，快步衝了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓斥我：“都說了你要好好的，怎麼還屢教不改?”我卻笑了，對她說：“只要你不走就行……我多喝水就會好的。”“誰……誰說我不走了?”“自己”有些結巴地說：“我只是暫時住在這裡而已……”“我不會再讓你傷心了。”那時，我在心裡暗暗發誓。現在，“自己”已經在我家“暫住”了一年，我們又回到了小時候——“自己”，我會讓你永遠是我的好朋友，一定!
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
各位領導、大學生朋友們，大家好!
我叫董存，畢業於中共北京市委黨校，本科，工商管理專業。我的工作與競聘很有緣分。20xx年4月，參加農場組織的競聘考試後，分配到了物業公司任經理助理職務，隨著農場的發展與改革，20xx年4月，我成功的競聘為公共事業局副局長兼工會主席職務，所以，我加倍努力工作，用實際行動回報農場對我的培養。
談起導遊工作，20xx年我很榮幸的成為農場一名兼職導遊員，通過我的解說使更多的人瞭解雙鴨山農場，進一步熟悉我場歷史積澱、文化特質、人文人物、風土人情、特色產業、綠色產品、發展規劃與成果。
在此感謝農場給予鍛鍊自我、展示自我的機會，也懇請各位多提寶貴意見，幫助我快速提升自我、完善自我、實現自我。
1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云："知人者智，知己者明"，常言道："旁觀者清，當局者迷"，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式： 自我介紹可以有不同的方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這裡主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。
我是一個活潑開朗的女孩。長著一張不胖也不瘦的臉，我的面板不是很白，可是十分健康，彎彎的眉毛下頭忽閃著一雙大大的眼睛，水靈靈的黑眼珠像葡萄一樣烏黑髮亮。我的鼻樑不算高，可是也不是很塌，鼻頭大大的，爺爺說這是標準的楊家鼻子。我有一頭烏黑濃密的長髮，扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
我愛玩愛笑，無論是課間操、體育課、還是休息天，我都會和同學們、朋友們一齊玩、一齊鬧、一齊追趕、一齊遊戲，就像飛出鳥籠的鳥兒，自由自在地在屬於自我的天空飛翔。我也能靜靜地看一午時書，在琴鍵上彈出美妙的音樂，在芭蕾練功室一遍遍地練習枯燥的基本功。
可是我最喜歡的還是沉浸在書的海洋裡。《十萬個為什麼》等科學書籍讓我明白了科學的奧祕，科學是世界上最偉大、最神奇的力量;《淘氣包馬小跳》、《同桌的你》等書籍就像讓我感覺到這些故事就是在描述我們，如此親切;《神奇校車》不僅僅帶我上天入地、周遊列國，還帶我穿越時空;《西頓動物記》、《天藍色的彼岸》等書籍帶給我生命和死亡的啟蒙;還有許許多多的書讓我歡樂、悲傷、感動、振奮……
這就是我，一個愛讀書的、愛玩愛笑的小女孩。
我叫黃琳扉，你們也可以叫我黃蕊，我今年13歲，剛剛要步入國中，下面請聽聽我的自我介紹吧!please
我是一個短髮的女孩，有一雙大眼睛，一雙是媽媽賜予我的，一雙是爸爸賜予我的，因為我一個是單眼皮，一個是雙眼皮，雙眼皮是媽媽的，單眼皮是爸爸的，哈哈有趣吧!我還有一個向上翹的鼻子，一個櫻桃小嘴紅紅的，這就是我的長相，下面請聽聽我獲得的榮譽吧。我是勃利縣鎮安國小畢業的，雖然不是一所非常著名的國小但我很愛那裡，畢竟我在那獲得了好多的榮譽。我成多次獲得過文明星，紀律星，其實我不是一個守紀律的學生，也不是一個講文明的學生，我也往地上扔過果皮等一些垃圾，上課時也捉過一些小動作，老師不應該給我的，但我現在已是一箇中學生了，就要改掉以前的不足點，成為一名優秀的好學生。
我也常常為自己性格常跟別人吵架，大家都說我的性格太獨特了，沒有人能和我一樣，甚至好會有人開玩笑的說，利用現在的科學技術克隆也不一定能複製出一個一摸一樣的我，我是一個永遠都堅守著自己信念的人，我不會很輕易的就改變我自己的看法，儘管有時錯了我也不會改，因為我總是堅信我自己的答案。Look!這就是我一個不輕易改變信念的女孩。
自己的人生之路是要靠自己照亮的，所以不要輕易的改變自己的信念，要相信自己。我是一個充滿陽光的女孩，希望的家和我做朋友。
大家好，我叫張一凡，首先我想衷心感激各位領導冒著大雨從深圳趕到華工，給我們一次寶貴的面試機會。面試機會對於我們應屆畢業生來說，絕對就像今日的天氣，春雨貴如油;或者說，貴如石油!(點評：在自我介紹之前，利用當天的天氣表示對招聘單位的感激之情，是十分高明的一個互動環節。)
我來自遼寧省錦州市，我的母親也是一位石油工作者，她在錦州煉油六廠工作。由於我的父親多年以前就下崗了，我家的生活和我的教育全部依靠母親每個月兩千多塊錢的收入。所以，我對石油行業充滿了感恩之情，沒有她，我的大學教育很可能會缺失。(點評：經過“母親的工作”把自我和用人單位巧妙地結合起來，又是一個高明的互動。由此能夠看出，成功的自我介紹絕對不僅僅是介紹“自我”，而是時時刻刻把“自我”和“對方”結合起來。)
在華工，我所學的專業是工商管理，和剛才做自我介紹的張優和李秀同學相比，我十分遺憾地說，自我的學習成績只是中等水平，原因主要有兩方面，一是華工的確人才濟濟，二是我本人把相當一部分精力投入到了兼職工作中，因為我確實需要兼職的收入。我累計擔任了八名中國小生的數學與英語家教，參加了二十多次學校促銷，比如雅芳化妝品促銷、卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛鍊了我的勇氣和耐力，我相信這兩種素質將會對我未來的工作很有幫忙!(點評：第二部分，和其他同學相比，她的成績中等甚至是下等是塊硬傷，如果不自我把這塊硬傷揭開，面試官會覺得如鯁在喉。主動暴露自我的弱點，則表現出一凡的勇敢與誠實，也巧妙地使面試官把注意力轉移到她的兼職經驗上，化弱勢為優勢!)
今日我來申請中海石油的“商務代表”一職，說實話，除了張經理剛剛介紹過的工作資料之外，我並不十分清楚具體的工作要求是什麼。在此，我謹淺顯地談談我個人的理解，我想，這個職位需要這樣一個人：第一，她要了解並熱愛石油行業;第二，她要形象端正，表達本事強，思維嚴謹;第三，作為應屆畢業生，她必須具備良好的學習心態和踏踏實實的工作態度。對於這三點，我自信自我能夠滿足，我期望自我能夠有機會進入下一輪面試，屆時再詳細地向您闡述。最終，再次表示我的感激!(鞠躬)(點評：大學生對於就業崗位往往一知半解，如果不懂裝懂反而引人反感。實話實說，為自我又贏一分!可是大家絕對不要盲目抄襲此答案，說自我不瞭解所申請的職位是相當危險的招數，用不好等於引火燒身。一凡並非真正不瞭解這個職位，一來她說自我上網做過調查，二來她的理解基本正確，她用的是以退為進的方法。)
我叫李珣毓，今年8歲，是平樂一小的三年級學生。我的名字聽起來很簡單，可寫起來卻很難。“珣”字是提王旁加一個“旬”，意思是一種美玉，“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉三點水。爸爸、媽媽希望我永遠象一塊純潔、美麗的玉。我是生在豬年，兔兒性格溫柔，我也差不多。兔兒喜歡和夥伴們在一起，我也是喜歡跟同學來往。和學習好的玩得很多，和功課差些的同學也親密無間;和性格靦腆的同學相處，我毫不拘束，和性格開朗的同學更是無所不談。
兔兒聰明能幹，我也聰明，也能幹。畫畫，不用老師指點就畫得很好;唱歌，學一遍就能唱了;在珠心算方面的學習，我小有成就，5歲就能用指演算法做100以內的加減法，今年暑假我參加了廣西區珠心算比賽，還獲得了季軍的榮譽。在我們班讀書我很高興，希望老師和同學能喜歡我。
我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，脣似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，可是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那麼小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我終於說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。
隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多麼希望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就是喜歡看書。如果我閒著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我現在學習越來越好了。
膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎麼樣呢?
我 是藤縣潭津中心國小 四年級 5班的一名學生 ，我叫，今年11歲啦!我和別人一樣：一頭烏黑油亮的長髮，又黑又長的眉毛下有著一雙猩竦難劬，高高的鼻子下襯托著櫻桃似的小嘴巴。我是一個聰明活潑，熱情開朗個女孩子 。
我覺得自己最大的缺點就是粗心大意，每次考試 都不注意檢查，所以我的成績一直都不怎麼好。記得我剛上三年級 時，有一次期末考試，我第一 個寫完試卷，放下筆，左盯右瞧地看看考場周圍，沒有一個寫完的，一個個都在埋頭答題，考場上除了“沙沙”的寫字聲之外，沒有一丁點兒聲音 。我心裡暗暗地為自己高興 ：哈哈，我居然是第一個寫完的。我寥寥無幾地看了幾遍試卷下去，覺得沒有問題了，便胸有成竹地交上去了。過了試卷幾天，老師 向我們了成績。啊!出乎意料的是：我竟然的得了94分，老師說我本來可以的100分的，可是你把約等號寫成了等號，所以得了94分。唉!都是粗心大意惹的禍!
我覺得自己最大的優點是勤奮 好學，遇到不懂的問題總是喜歡 找老師或父母 問個“為什麼”。記得我剛剛滿五歲的時候，就問爸爸 ：“世界 上最大的動物 是什麼?世界上最小的鳥是什麼鳥?等等‘’這時，爸爸就會耐心 的給我講明這是為什麼。同時，每次回來還不忘給我買幾本新書，這些書使我從小就受益匪淺。
我的愛好很廣泛，什麼跳舞呀，打羽毛球呀等等我都喜歡。其中，我最喜歡打羽毛球，因為他給我生活 中帶來了極大的樂趣。
這就是我，一個聰明活潑，熱情開朗個女孩 子。
我，一個普通的國中生；我，一個超級開心果；我，一個暗藏“殺機”的人……想了解我吧？那就請看下文——
我，一個含蓄的小男孩；一個忠實的“創可貼”；一個“大眾朋友”。我開心時，眉飛色舞；憂愁時，愁眉苦臉；生氣時，那就可以說是“處處是殺機”，當然對朋友我可不會變“殺手”。我喜歡運動，喜歡作文，喜歡交朋友，喜歡遊戲，喜歡開玩笑，但我可不喜歡吃虧，不是因為我心胸狹窄，那是因為我是“殺手”！
我是一個大饞貓，經常在美食的誘惑下對同學“俯首稱臣”，所以我正在努力克服，不然我就不是好“殺手”了。我雖然胖，但我不是豬，可我被N個不文明的人叫過豬了，我可不希望在有人叫我豬了，不然，哼哼，套一句“殺手”的至理名言就是：處處是殺機啊。
我的座右銘是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！嘿嘿，開個玩笑，其實是：勝不驕，敗不餒。我這個人，最愛說的一句話就是：開個玩笑。看出來了吧。
抓住我的最大特點來說吧，那當之無愧是三心二意。
有一次，我在家做作業，爸爸叫我去幫他拿雙棉拖鞋，我就照辦了，可過了一會兒後，爸爸就在那吼：“塵塵，拖鞋那？”“不是給你了嗎？”“沒有啊。”我走過去一看，哎呀，又三心二意了，肯定是中途想看電視了，就把拖鞋放電視上了。唉，孺子不可教也。
聽了介紹，你是不是很想認識我啊？那就請加我等你們哦！
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