我是一名應屆畢業生，來自湖北武漢，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮鬥精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績。基本上熟悉了pc機的原理與構造，能熟練地應用各種機床作業系統，通過了勞動部《模具設計師》高階級認證。 在學習專業知識的同時，還十分重視培養自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達企業給予的寶貴實習機會，瞭解的各式機床的操作，以及簡單數控機床的程式設計及操作。 我冒昧向貴企業毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。 祝貴企業蓬勃發展，您的事業蒸蒸日上! 此致敬禮
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多種專業軟體。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。作為一名20xx年通訊工程專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
本人經過三年多紮實的工作實踐，現已能夠獨立操作整個外貿流程.工作踏實、細緻、認真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows 平臺上的個類應用軟體(如photoshop、word20xx、excel20xx)，動手能力較強。本人具有較強的責任心和工作主動性，較好的組織協調能力和應變能力，可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。為人誠實並得到領導的認可! 曾去廣州、上海等地參加國際性展會，有翻譯和外貿經驗及出國參展經驗! 本人性格 開朗，善於溝通，謙虛，自信。 雖然新的工作和環境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎可以很快勝任，對此我很有信心!
我是一個認真工作，認真鑽研，勇於創新的人。
能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟體，與老師與同學保持著緊密的關係，樂於幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善於總結歸納，善於溝通，有良好的敬業作風和團隊合作精神。
已熟悉與掌握本專業的相關知識，在大學4年間學會刻苦耐勞，努力鑽研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。
積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業精神，待人真誠、誠實守信、團結協作意識強，能夠吃苦耐勞，勇於挑戰新事物，具有一定的開拓創新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。
個人一直繼承中國的傳統美德做人，做事。
我叫法瑾瑜，今年7歲。說起我的名字，有個小故事，當我還在媽媽肚子裡時，爸爸陪媽媽去醫院做B超，爸爸看見媽媽肚子裡的我像一條小魚，於是爸爸就希望我的名字裡有個“魚”字，然後媽媽在給我起名字時，就引用了《論語》中的“懷瑾握瑜”，爸爸和媽媽希望我像一塊美玉，有著純潔優美的品德。
本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、細心、靈活， 具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結構相關的工作來展示自己的能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
我的名字叫丁峰，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。
我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個布娃娃。大家 都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛鍊身體。我的優點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。
我現在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。
我叫曹佳琳，八歲了，聽媽媽說我名字的意思是美麗和漂亮，爸爸、媽媽可能是想讓我長大很漂亮吧。
我的樣子很可愛，頭髮烏黑烏黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛長長的，鼻子小小的，笑起來的時候會露出兩個非常大的門牙和兩個淺淺的酒窩，我的小臉圓圓的，雖然有點黑，但大家都誇我可愛。
篇七：自我介紹
我叫李卓璇，我有一雙清澈明亮的眼睛。耳朵大大的。媽媽說：“我很有福，我的身材長得很苗條。我非常喜歡穿休閒裝。我的性格非常活潑開朗，非常好動，愛好喜歡去公園散步，因為可以讓我呼吸新鮮空氣。
在生活上，爸爸媽媽都非常喜歡我，因為呀我很聽他們的話。我學習還行，的過許多獎狀，差不多20多張，缺點是喜歡看電視非常影響學習。以後我要改正我的缺點，發揚我的優點，做一個人見人愛的小女孩。
我叫__，是四川成都西華大學動畫學院應屆畢業生。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收穫頗豐。
作為一名學動畫的學生，作為一名學生幹部，我認真負責，工作出色，得到同學的讚賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬於過去，未來仍需創造，我將做的更好!
我已經具備了計算機操作的基本能力和設計能力，並且堅信會在廣告設計方面創造出一片蔚藍的天空。平時我的課餘活動也十分廣泛，籃球、羽毛球、攝影等都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象。
嘿!大家好，我叫楊奇瑋，是一個活潑開朗的女孩子。我在學校裡，是個愛玩的小姑娘，我還有許多好朋友呢!我的性格有點倔強，在某些事情上我會堅持自己的觀點。但老師說過：相信自己，別人才會相信你。
在家裡，我非常聽話，經常做一些力所能及的事。大家都說我是個好幫手哩!
這就是我，怎麼樣啊?
通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業運轉過程起著銜接與協調重要作用。
作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業業，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道，忠於職守並在工作中努力掌握各項技能。三年的軍校生活，使我懂得了紀律得重要性，鍛鍊了我的意志;樂觀向上，大方開朗，熱情務實;善與人交流，人際關係良好，待人誠懇;工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神;遇事沉著冷靜，理智穩重，適應能力強，具備良好的組織協調能力，注重團隊精神、愛好閱讀,上網,打羽毛球,旅遊。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂於助人，樂於進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有獨立的思維能力，工作態度認真，樂於與人交往，對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設計軟體.有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的部落格裡有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業一份子,今後務必儘自己能力為貴企業出一份力。
我叫×。中秋佳節的佳，涵養的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連__中學國小部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學校舉辦的運動會呢。
別看我這麼多的興趣愛好，學習上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛鍊一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練，讓自己成為一個敢於表達、善於表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫，×，大家都和我做朋友吧!
專業能力：系統學習了vi企業形象策劃、廣告文案寫作、圖形創意、招貼設計、包裝設計、書籍裝幀設計、攝影等專業知識;熟習平面設計軟體photoshop 、coreldraw 、indesign;製圖軟體cad;影視後期軟體premiere; 在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行廣告策劃、平面廣告設計工作。 職業能力：熟練操作word 、excel等辦公室軟體，事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。;在實習過程中，能夠做到靈活的與客戶交流並做好企業形象宣傳工作;適應並能夠做好少兒基礎教育。 社會能力：具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力;熱情隨和，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，嚴格要求並能提高自己，適應工作的需要。
本人性格開朗，為人誠實大方，積極向上，勤奮好學，能夠吃苦耐勞。作為初學者，我有較強的學習能力，能虛心請教。作為參與者，我誠實可信，富有團隊合作精神，有良好的協作能力。我做事認真負責，有抗壓能力和強烈的責任和上進心，最大優點是耐心及細心。
我在教育教學工作中始終認真貫徹黨的教育方針，遵守教育法規，恪守職業道德;切實履行教書育人的職責，服從學校的工作安排，連續四年擔任高三複習班班主任。關心愛護每位學生，積極對學生進行思想教育工作;關注學生心理健康，做好高三複讀生心理疏導工作，並做好談話記錄。認認真真教書，全心全意育人。用自己的言行給學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。認真鑽研教材，結合大學聯考要求和學生實際，精心設計教案，認真備好每一節課。以學生為主體，注重學生的創造性和接受性。有針對性佈置作業，認真及時批改每一位學生的每一次作業，彙集學生作業中存在的問題;發現問題及時解決，個別問題個別處理，普遍問題隨堂解決，並督促學生及時鞏固。積極承擔對青年教師的指導工作，使青年教師的班主任工作和教學科研工作得到穩步提高。積極承擔高三複課示範課或研究課。聽課評課，取長補短，團結同事，集體備課，資源共享，共同進步。積極參與區、校的各項教研活動，工作認真負責，得到同事、學生及家長的好評。在學校各級領導的指導下，在全體師生的共同努力下，所帶的班在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅。20xx-20xx年我所帶的班級連續三年大學聯考二本上線率在97%以上，20xx年我所帶的班級大學聯考二本上線率100%。20xx年被授予金臺區 “師德標兵”稱號。
一句話感言：愛駐於心、永不言棄
我叫×，和某演員同名，父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自於×路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現在已經過十級了。
在學校裡，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼裡，我是個我是一個活潑的小女孩;在老師眼裡，我是積極向上的學生;在同學眼裡，我是樂於助人、樂觀開朗的同學;而在我自己的眼裡，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。請大家記住我：×。
謝謝大家!
點選展開全文
我是一個樂觀開朗的人，善於與人相處，具有親和力，對待生活充滿激情，工作認真負責，有耐心，能夠吃苦耐勞;大學裡我係統的學習了物業管理方面的知識，熟悉物業管理相關的工作，熟悉物業管理法律法規，熟悉基本辦公軟體;同時我還利用時間去物業公司實習，做過保安;曾經在大學裡參加了許多的社團，興趣愛好廣泛。希望在物業這個行業有所發展。
各位尊敬的考官，早上好。
很高興今天能夠有機會在這裡參加面試，希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。
我是XX大學的一名大四學生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信“Wellbegunishalfdone”，(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創明日的輝煌。
我出生於風景秀美的江南古城——蘇州，XX年我以優異的成績考入了XX大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛鍊了我的工作能力，更加鍛鍊了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，並鼓勵同學參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學了INTERNET的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業後，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟體的基本應用及EXCEL等應用程式。為了使自己所學的專業知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，並將其運用到自己的實習工作中。
社會在發展，資訊在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。貴公司的發展目標是巨集偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與貴公司一起迎接每一個挑戰。
本人性格開朗,與人相處融洽,善交談,是屬待人柔和型,對事不求效率很高,只求不得有一絲馬虎!同時又不失效率!本人缺點!現有些自信不足,不過一旦得人器重在下則會效全馬之勞!在者就是缺乏社會經驗以及工作經驗!愛好打籃球!聽音樂!電腦操作上也很有信心!
本人對自己的日語能力有一定的信心,同時也有一定的擔心,信心源自於自己努力的過程,擔心則是對於日語專業術語上還有很大不足.但這不能阻止我對貴公司這一職位的渴求!在日語聽說,讀,寫方面有信心,但還需要歷練!
本人善於團隊合作,基於這方面我想貴公司如此大的團體,肯定會有很完善的管理體系!同時對人才的渴望也是有全方面的標準!
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