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性格開朗的學生自我介紹(通用5篇)

欄目: 自我介紹精選 / 釋出於: / 人氣:1.46W

性格開朗的學生自我介紹 篇1

我是一個愛笑的女孩,我是一個調皮的女孩,我是一個幸福的女孩。

性格開朗的學生自我介紹(通用5篇)

我喜歡笑,在家,在學校,在路上都回蕩著我“張牙舞爪”的笑聲。每次回家,媽媽都會這樣的感嘆;哎呀,你又回來了。我猜想肯定是因為我的笑聲吧。我就下定決心,這個假期不笑了,還媽媽一個安寧的日子,可是笑聲彷彿和我作對。哥哥來了。“啊、你、你……”這不,我又笑上了,原來,他變成了光頭哥哥,我又笑個不停,把肚子都笑疼了,還停不下來。於是,哥哥和媽媽決定讓我自己在屋裡笑個夠。這回我可急了。“你們……”我的話音沒等落下,哥哥又在故意的逗我,他一遍遍的摸著他的光頭,我又瘋狂的笑了起來。這就是我,一個愛笑的女孩。

在家裡,我也是一個調皮的孩子。我做事的方法常常會引起媽媽的大笑。有一天,我家的雞下了倆個蛋,我拿著這倆個蛋,高興的不知所措,我拿著粉白粉白的雞蛋,又蹦又跳,只聽啪的一聲,雞蛋碎了,我不知該怎麼辦,害怕得到媽媽的訓斥,我靈機一動,把碎了的雞蛋用土埋上,媽媽問我:“雞下了幾個蛋?”我忐忑不安的說;“一個”“哦,那放起來吧”。幾分鐘剛過去,爸爸回來了,說要拉土鋪路,土剛剛挖到中間,就看見了裡面還有蛋殼而且,土是溼的,一小部分是黃色的,媽媽把我叫來,笑著問我:“你知道土裡的雞蛋黃和雞蛋殼是怎麼回事嗎?”我一看,媽媽笑了,便把心放了下來,說了實話,這回把媽媽逗得前仰後合,這就是我,一個調皮的女孩。

在家裡,我也是一個十分幸福的女孩,我家裡有五個成員:爸爸、媽媽、哥哥、姐姐還有我,現在哥哥姐姐都已經成家了媽媽也放心了,每次我放假時,我們這五個孩子有要回家聚會了。

性格開朗的學生自我介紹 篇2

我的臉長又圓,眼睛小小的有一點大,眉扁又長,耳朵向外伸,像一對小小的翅膀在舞動著姿態。

我的性格溫柔,有時有一點點小脾氣,瘦瘦的,但腿上全是肉,,媽媽她們和鄰居都經常問我: “ 你的肉上哪去了? ” 我回答她們說: “ 全在腿上睡覺哪,不要吵醒它吧! ” 媽媽她們和鄰居聽了都哈哈大笑起來,笑得大牙都快掉下來了!

我在學校有個外號,叫 “ 快跑三代 ” , “ 快跑一代 ” 是我的好朋友李羽綸,自從我跟她坐在一起時我就天天跟她鬧著玩,所以對跑步也產生了興趣,作文能力也提高了。排在第二的是我和李羽綸共同的好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好覺得叫李羽綸的名字太麻煩了,所以我們千辛萬苦才給她想出了個外號叫李李,她也很高興的接受這個外號了。

我在班上還有個外號叫 “ 溜冰幫助人拖拉機 ” ,意思就是在雨天的時候,地上滑的讓人走不穩路的時候,我就會立即滑過去幫助他們。這可是我千辛萬苦才弄到的名聲啊!怎麼樣,我不簡單吧。

希望大家能和我交朋友,我一定會多多幫助大家的!

性格開朗的學生自我介紹 篇3

圓圓的臉蛋,帶著睿智;黑溜溜的眼珠,透著機靈;兩個羊角辮,倍顯可愛,這就是——三年來一直穩居“班長寶座”充滿自信的我。看了這有點驕傲的開場白,你一定很想了解我吧,那就接著往下看吧。

我喜歡看書,《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜》等童話故事我讀了一遍又一遍,從看圖畫、看拼音到現在文字閱讀,我都看得津津有味。爸媽從我上幼兒園時就在外打工,給我買書成了他們關心我的最好方式,而奶奶也總是在她忙碌的時候,給我幾本書看,漸漸的我喜歡上了書,養成了愛看書愛思考的好習慣。老師同學都誇我聰明,我想聰明在於學習,這是我愛看書的結果吧。

我也喜歡體育,別看我個子矮,跑起步來卻很快,今年春季運動會,我取得了二百米第一,一百米、四百米第二的好成績,我們班的同學都為我叫好。

我很喜歡交朋友,每個同學我都能和他們玩在一塊。就連最愛惹事的張傑,在我面前也是乖乖的。這學期,重選班委,競選班長時,四十二個同學,我得了三十三票。同學們都說:“亓蕾聰明好學,熱愛集體,愛幫助同學,是我們最好的班長。”

這就是我,一個充滿自信的我。

性格開朗的學生自我介紹 篇4

我是一名男生,五官端正,而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度,愛護公共財產。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾裡,很少人有這個習慣,這個習慣是瞭解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!我的學習同樣也很好,得過很多獎,其中學科的有:電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。我體育比較好,每節課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅遊。我能積極參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動任務。

性格開朗的學生自我介紹 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自五(五)班的王,雖然多次登上優秀學生競選的舞臺,但此刻心情還是無比的激動、興奮,只有祝福今天能有好的表現,用以報答教誨我的恩師與支援我的同學。

回想過去的時光,在中心國小這個充滿花香、書香的校園裡;在老師們的精心培育下,我與同學們一起茁壯成長。我不僅掌握了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。

從一年級開始,我一直擔任班長職務,我嚴格要求自己的行為,做好表率作用。得到了老師們的信任,同學們的好評。我也因此鍛鍊了自己的溝通、協調能力。在班裡,我能團結同學,處理好同學之間的關係,帶領同學積極進取,做好同學與老師之間溝通的橋樑。

在學習上我勤奮認真,上課專心聽講,老師交代的作業從不馬虎,我的學習成績一直保持在年級前茅,20xx年——20xx年連續三年我都被評為“xx區優秀學生”。 還獲得了第二課堂優秀小讀者稱號。在20xx年xx鎮教育局舉辦的數學競賽中,我獲得二等獎。

我的興趣愛好比較廣泛,班級、學校的各項活動我都會踴躍參加。20xx年9月,我代表學校參加了文化站舉辦的“少年強 國家強”講故事比賽,獲得了銀獎。20xx年學校舉辦的歌唱比賽,我獲得了二等獎。字跡清秀也是我的一大特點,20xx年學校舉辦的書法比賽中,我榮獲一等獎。

在書香校園裡成長的孩子都有閱讀的習慣,我也不例外,我愛好閱讀,閱讀了大量的書籍,我家從20xx年——20xx年連續被學校評為書香家庭,我從書中學到的不僅是好詞好句,而且瞭解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等,這些知識豐富了我的知識面、開闊了視野,還提高了我的寫作水平,使我在各項作文比賽中脫穎而出。

“勝不驕,敗不餒”是我的座右銘。過去的成績已成歷史,我不會躺在榮譽上睡大覺。如果我競選成功,我不會驕傲,會再接再勵,做好同學們的榜樣。如果落選,我也不會氣餒,會改正自己的缺點,努力做到更好。

謝謝大家