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國小老師畢業贈言十篇

欄目: 畢業贈言 / 釋出於: / 人氣:3.48K

國小老師畢業贈言 篇1

贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

國小老師畢業贈言十篇

贈給悲觀的同學:如,“生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,願你笑對人生,一路走好!”

贈給惰性較強的同學:如,“不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。”

贈給心胸狹窄的同學:如,“寬容是豁達的人生態度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”

贈給缺乏自信的同學:如,“有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發。”

贈給不善言談的同學:如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。”

贈給意志脆弱的同學:如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經得起痛苦的磨鍊。”

贈給屬馬的同學:如,“願你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。”

贈給班級上的“醜小鴨”:如,“人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。” 或 不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;?不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但願你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮鬥激情的閃亮日子。

我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,願它能使你獲得永恆的謙遜。

最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢?

若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心裡存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。

我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否願與我同行?

是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

國小老師畢業贈言 篇2

四年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏儘管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見

昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒說的愛戀與不捨,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮豔,永遠地芳菲。

你用才智和學識取得今天的收穫,又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友,我欽佩你的一往無前精神。

國小老師畢業贈言 篇3

生活是一本精深的書,別人的註釋代替不了自己的理解,願你有所發現,有所創造。

你是泊於青春的港口的一葉小舟,願你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

願你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!

願你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

願你像顆種子,勇敢地衝破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,願你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,願你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

願你是風,鼓起白色的帆;願你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

願你在這短暫的學習時日裡,獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……

黎明即起,孜孜為善。”願你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!

不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多型的事物中閃現著美,時間和空間裡跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

“焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷湧現。

這是最後的衝刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

人的一生也像四季:春播夏長秋收冬嘗。朋友,乘你青春風發,努力撒播幸福的種子吧!

“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去彙集,去積累吧,願你擁有知識的大海。

熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟樑之材的根系。

知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬於誰。

天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮,早日成才!

國小老師畢業贈言 篇4

1. 淚水不代表著誰的失敗,微笑不意味著誰的成功.

2. 人生需要耐心和等待。在等待中煎熬,在等待中獲取所求,在等待中成就,在的等待中喜悅!

3. 把一切淚水留給昨天 把所有煩惱拋向未來 開懷一笑 把它當作甜蜜的創傷 縱情一飲 把它當作美麗的痕跡

4. 你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

5. 成功的祕訣,在於對目標堅忍不拔。

6. 失敗對於我們來說是有好處的,我們往往是從失敗中汲取經驗。

7. 無論什麼都改變不了自己,只有行動才能改變自己。

8. 絕不向困難低頭,因為困難是我們最大的敵人

9. 沒有失敗,就沒有成功,因為失敗是成功的前提。

10. 第一不是永遠第一,而是暫時性的第一。

11. 行動可以改變一切,只要你想得到的,就沒有做不到的事情。

12. 再長的路,一步步也能走完,再短的路,大步的向前邁也無法達到。

13. 沒有了目標,自己的人生道路上一切都很迷茫。

14. 敢向困難挑戰的人,就可以征服一切。

15. 那裡跌倒,就要從那裡站起來。即使跌倒無數次,也要無數次地站起來。

16. 機會就像銀燕,經常飛臨我們的窗櫺;機會就像鐘聲,時時迴盪在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

17. 人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

18. 秋天的碩果不屬於春天的賞花人,而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

19. 願你用思索這把金鑰匙,去開啟疑竇的大門,闖進創造的殿堂。

20. 只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

21. 春天,耕耘播種的季節;青春,激情滿懷的年華。願你抓緊這季節,播種希望,收穫成功!

22. 豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,划起自強的槳――啟航吧,青春的船!

23. 對生活,願你充滿希望;對未來,願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!

24. 成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成績。日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來!

25. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天!

26. 零,只有和實數在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發出光輝。

27. 學習,就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

28. 儘管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

29. 攀登,人生就是攀登!願你們揹負著命運給予的過載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!

30. 平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環境,選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!

31. 一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,願你像高山大河那樣博大精深。

32. 思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧,獲得快樂。

33. 當你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。

34. 嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!

35. 在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

36. 在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,並不預示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

37. 沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!

38. 也許,你曾失落昨夜夢境裡一個美妙的結果;也許,你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風就將鼓滿你生命的帆。

39. 沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!

40. 同學們:有幸成為你們的老師,是我們之間的緣份,也是我一生的榮幸。在畢業之際,老師沒有珍貴的禮物饋贈,送你們幾句誠摯的話語,伴你們一路風雨兼程。

41. 假如生活是一條河流,願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,願你是個風雨無阻的水手。

42. 希望是堅韌的柺杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恆之旅,走遍全世界。

43. 不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。

44. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起痛苦的磨練。

45. 願你是永遠奔騰的千里馬。

46. 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!

47. 昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡!

48. 世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

49. 如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

50. 假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

51. 你想獲得優異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

52. 五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多型的事物中閃現著美,時間和空間裡跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

53. “焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

54. 把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷湧現。

55. 這是最後的衝刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

56. 人的一生也像四季:春播夏長秋收冬嘗。朋友,乘你青春風發,努力撒播幸福的種子吧!

57. “積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

58. 正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去彙集,去積累吧,願你擁有知識的大海。

59. 熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟樑之材的根系。

60. 知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬於誰。

61. 知識是昇天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

62. 學問是苦根上長出的甜果。

63. “讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。

64. 如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去採擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨遊於書的海洋。

65. 知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

66. 鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

67. 決心要成功的人,已經成功了一半。

68. 崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

69. 不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

70. 抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

71. 理想的琴,須拔動奮鬥的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

72. 往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

73. 如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決於羅盤,那麼,最緊要的,便是認清羅盤上的指標。

74. 人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

75. 你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,願你更堅強!願你更自信!

76. 你用才智和學識取得今天的收穫,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

77. 你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

78. 你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

79. 以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

80. 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

81. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

82. 朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

83. 願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

84. 生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

85. 有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

86. 啊,願你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

87. 願你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

88. 願我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

89. 願你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

90. 自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

91. 我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

92. 當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,願它能使你獲得永恆的謙遜。

93. 美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!願你上進!

94. 聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊塗的人,把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!

95. 明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

96. 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮,早日成才!

97. 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

98. 衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開闢出一塊屬於你自己的土地。

99. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

100. 生活是一本精深的書,別人的註釋代替不了自己的理解,願你有所發現,有所創造。

101. 你是泊於青春的港口的一葉小舟,願你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

102. 願你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!

103. 願你像顆種子,勇敢地衝破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

104. 孩子,願你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

105. 親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,願你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

106. 願你是風,鼓起白色的帆;願你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微

107. 笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

108. 願你在這短暫的學習時日裡,獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……

109. 黎明即起,孜孜為善。”願你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

110. 你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的.素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

111. 生命要得到豐盛的收穫,必需陽光;同時,也需要“雨”的澆灌。

112. 很多東西寧缺毋濫,流星的光芒短暫而灼熱閃耀

113. 生活遠沒有咖啡那麼苦澀,關鍵是喝它的人怎麼品味!每個人都喜歡和嚮往隨心所欲的生活,殊不知隨心所欲根本不是生活.

114. 沒有遇到挫折,永遠不會懂得自己的力量有多大.

115. 知不足者好學,恥下問者自滿.

116. 退一步,並不象徵我認輸; 放手,並不表示我放棄;微笑,並不意味我快樂!

117. 路在自己腳下,沒有人可以決定我的方向。

118. 青春那麼絢爛,我們卻肆意揮霍.怎麼來填補,那些曾經逝去的一切

119. 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。願你們以熱情奮發去向生活回禮!

120. 沒有遇到挫折,永遠不會懂得自己的力量有多大

121. 不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

122. 在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去,去探求這神祕世界的無窮奧祕!

123. 經歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因為在屬於未來的太空裡,你們會找到自己的星群。

124. 為學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。

國小老師畢業贈言 篇5

今年是帶六年級,期會考試結束因為老師要改卷,學生有三天的時間不上學,於是,我佈置他們在家預習《綜合性學習·難忘的國小生活》,這一單元。

星期一早晨,我剛走到辦公桌前,一疊堆得高高的畢業留言冊呈現在我面前,我並沒有具體交代要做這個作業呀,趕緊開啟看看,原來是學生送我的畢業贈言:精美的圖畫上幾個英文”happy every day”被嵌在一隻老虎開著的淺黃色的敞篷車裡,那小老虎呢,是那麼溫馴,在那翠綠的白楊樹下,嘟著嘴,正和同學們親吻呢……看到學生們傾注的如今又久違了的小玩藝兒,我心中升騰起了一種感動。

張寶全,這個小調皮鬼,從一年級起就在我班,記得剛上學時,他趁我轉過身在黑板上寫字時,偷偷從第一排桌底下鑽到最後一排去和汪嘯天撓癢癢,我氣得沒話說,只好嚇唬他:“走,還是再去上一年‘實小幼兒園’吧!”,他卻當真淚流滿面,帶著不分平翹舌音的宿松許嶺哭腔說:“老師,我要回家跟我爸爸商量一下。

逗得辦公室所有老師都笑了。六年來,我沒少為他操心,不想,這個調皮鬼還這樣有心,竟利用三天休息時間在“萬忙”之中抽出時間給我做了份這樣珍貴的禮物。還有那小膽的阿迷,從來不敢正眼看我,學習成績差,又沒有父母,她卻給了我詩一般的語言:老師,當放學回家你牽著王若林的手,用另一隻手牽著我時,我感到了:你就是那染綠樹苗的春雨,滋潤禾苗的雨露,照亮前方的太陽……急切地翻看著一本本,一口氣讀完,站在桌前愣了好久,我的心,被眼前的禮物烘得暖暖的。以前的那些多如毛毛雨的惡作劇、壞習慣,醜脾氣都煙消雲散了,我於是詫異這小小的贈言的魅力了。我看到的都是學生給老師送“生日鮮花”“節日賀卡”等。我何不就此機會,也來換換位,做一些這樣的小禮物送給學生,比在每個留言冊上留言更簡捷,於是,我立刻開始了做書籤。

國小老師畢業贈言 篇6

1. 你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的好學生,你的前途將更加輝煌。

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

3. 你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩,上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好,但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業是還會有大的飛躍,老師期待著你今後的成功,老師也會因你而自豪!

4. 學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些,十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,學習光有自覺性還不夠,願你活潑、開朗、鍛鍊能力,做一個全面發展的好學生!

5. 你是一個聰明機靈的男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學習任務。可是,你有一個馬虎、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點,你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手,命運掌握在自己手中。

6. 在老師們的眼裡,你是一位聰穎、活潑的學生幹部。是你,給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你,給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,當面前呈現出一頁頁工整的作業時,我們便知道是你在默默耕耘。現在已經到了收穫的季節,當累累碩果捧在你眼前時,老師要對你說:這是一個新的起點!

7. 你是一個聰明但不懂事的男生,你團結同學,關心集體,但學習上,不夠認真,對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居於中等水平,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什麼,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛要養成良好的習慣,才是成功的基礎。

8. 你和你的文章一樣透著靈氣,每每創作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學期,你著實感到了學業的緊迫,比以往更會合理分配、有效利用時間,成績較以往有了進步。然而,連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的,但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰於蟻穴”,希望你今後能勇敢與它決裂,努力在各方面多多磨礪自己,培養大將風度,沉著應變。送你一句話:微笑比文章更動人。

9. 你是一位聰明而又性格內向的學生,本學期成績有進步,但你上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛鍊的機會,你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌兼顧,紮紮實實搞好文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。

10. 你聰明但不勤奮,現在的成績在班上居中偏下,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

11. 你是一個很有修養的學生,對待同學總是謙虛友好,對學習也毫不怠慢,是一個上進心強,聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀,團結同學,每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記住:克服自身的弱點,爭取更上新臺階。希望你能發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。

12. 踏實細緻的你對待學習態度特別認真,對問題有自己的觀點,善於思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時,要學會善於進行自我的心理調節,保持良好的心態,擁有充分的自信是成功的前提。在今後的學習生活中,期待看到你成功的笑容!

13. 你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏;關心班級,樂於助人,這一切都是你的可貴之處。但在學習上,望能你勤奮刻苦,相信憑你的聰明、靈氣,加上你的努力,你一定會是一名全面發展的好學生。

14. 你是一位有著較強集體榮譽感的學生,你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。只要有恆心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。願你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的學生!

15. 你很可愛,品學兼優,工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣,但你對自己要求仍舊嚴格,且有一定的鑽研精神,對學習、生活中有困難的同學也總是樂於前往幫忙。你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你,在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟樑之才。

16. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班裡的同學知道你想成為好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用行動來表明決心。認真努力吧!

17. 你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,關愛同學。學習上你有一定的自覺性,不過努力程度恐怕還不夠,希望你今後能專心聽講,大膽發問,不斷提高自己的知識水平。願你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

18. 你是一個聰明、活潑的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績進步不太明顯;你很熱情,與同學友好相處,玩成一片,但也時常為此耽誤了學習。今後如果你能在學習上多用心,認真做每一次的作業,及時改錯,不斷努力,相信你的學習成績會有很大的提高,聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。

19. 你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業,成績有了明顯的提高,但時好時差,是你]有恆心的緣故。這些都說明你是有潛力的,但前提是要努力。如果一個人安於現狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今後多讀書、勤思考,把你的聰明才智發揮出來,讓父母為你自豪!

國小老師畢業贈言 篇7

外面的世界很精采,自由飛翔吧!

伴著你們成長,看著你們畢業。兄弟姐妹們,未來加油。

相信太陽每一天都是新的,要有夢想,有夢想就有未來!

我深信,才華橫溢的金釧學子一定是最棒的!

豎起青春的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,划起自強的槳——孩子們,請即刻把青春的船啟航!

往事並不如煙,你我珍藏;未來似焰色反應,燦爛輝煌。

你們是花蕾,你們是雄鷹,明天的世界,一定因你們更燦爛。

昨天你成為金中學子,你感到自豪,明天你成為社會精英,我為你驕傲。

成長是一種美麗的痛,經歷也是一種財富,相信自己,路就在腳下。

希望同學:過濾掉生活中的煩惱,萃取出生活中精華,利用分解的能量,化合出更大的成功。

願為同學們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請複製它們,轉錄它們,翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢!

成功的踏板不是智商而是汗水。

天道酬勤,有恆乃成,希望明天以你們為榮。

用誠心結交朋友,用思考睿智頭腦,用不屈迎戰困境,用微笑坦望前景!

你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝!

人生的精彩在於追求,而不必太在意得失,何況有得也必有失!

告別中學,邁入大學;現代社會,誘惑頗多;淡泊名利,秉持本真!希望同學們做一個善良的人,因為善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷;希望同學們做一個樂觀的人,歡喜滿心,愉悅映臉,樂觀向上,走出人生一道亮麗的風景!

如果把生命看作是一段生長的過程,那麼此刻地你們正處在一次蛻變的關鍵點上;之後還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。

回首,是一段青春無悔的歲月,前望,有一個繁花似錦的前程。

生活是一本精深的書,別人的註釋代替不了自己的理解,願你有所發現,有所創造。

你們是一群即將展翅飛翔的鷹,相信你們會奮力搏擊,快樂翱翔,幸福一生!

珍惜昨天,再以百倍的熱情擁抱今天,那麼,你就一定擁有美好的明天。

從今始,走向社會,洞悉社會,不要抱怨,不憤忿。以己之力,讓世界因你而不同。

國小老師畢業贈言 篇8

1.人世間最珍貴的,莫過於真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。

2.不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

3.與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

4.我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

5.你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但願你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮鬥激情的閃亮日子。

6.我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

7.當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,願它能使你獲得永恆的謙遜。

8.最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

9.美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

10.哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢?

11.若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心裡存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

12.幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。

13.我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

14.我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否願與我同行?

15.是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

16. 六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收穫了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

17. 聚不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中 ……

18. 那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

19. 同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

國小老師畢業贈言 篇9

同學們,你們的國小生活馬上就要結束了,在這個時候大家總會有些依依不捨。畢業後,多少年之後的回憶,我們的國小生活應該是七彩斑斕的、精彩絕倫的,無限美好的回憶更會讓我們感動甚至於幸福。

課堂更是你學習的主陣地,課堂上你的出色表現,會是你實力的真實再現,哪怕僅僅是一次,也會讓你激動無數次。你會讓同學們佩服的五體投地;你會讓大家感受到你的你的智慧、你的堅忍不拔、你的團結互助;你會讓大家看到你的進步,你的學習變被動為主動,甚至於克服重重困難;一次次讓人難忘的對答,更是讓人羨慕不已,它是你自信、是從容、是淡定的外在表現。

我欣喜地看到每一個同學的進步,每個小組都在竭盡全力合作學習,為組裡的榮譽、為證明自己的實力而不斷努力著。

每一個組長在其中擔負的責任而使命,總是克服重重困難,每一個組長用你的感召力、號召力帶領每一個組員。你收穫多多,你的講題能力、語言表達能力,你的智慧(想辦法調動每一個組員),你的耐力(堅持到底的恆心)……

當然,這其中也有苦惱、不甘心、知難而退甚至放棄的想法,但都沒有阻擋我們,我們依然堅持,我們看到了不一樣的天空。堅持,顯得這樣寶貴。

國小老師畢業贈言 篇10

親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,願你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,願你更堅強!願你更自信!

願你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

理想和信念在這裡交融,夢想與情感在這裡匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裡定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立於社會之時畫上點睛的一筆。

願你在這短暫的學習時日裡,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……

同學們!身處順境時,要好風憑藉力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮鬥的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往後的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。

何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪迴,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!

一年裡,理想與現實的巨大反差,我動搖過,錯把懶散當瀟灑,錯把安逸當享受,甚至還產生過奮筆急書,一封辭職信甩手不幹的念頭。這些剎那間的動搖和失落,卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落後,急流勇進地開啟新的局面,找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂:雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺,就得做出犧牲,拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘於清貧的性格,培養出無私奉獻的精神。就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班幹瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償!

同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風雲變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶餘飯後的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈絝子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想佔有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天遊手好閒,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感嘆“等閒白了少年頭――空悲切”了。因此,你們務必牢牢記住:擁有了昨天天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!

同學們,無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。今後你不管是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!

願你在這短暫的學習時日裡,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……

同學們!身處順境時,要好風憑藉力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮鬥的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往後的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。

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