國小畢業班主任贈言

國小畢業班主任贈言

你就要離開我，離開美視學校了，在此，劉老師想再次給你說：孩子，你真的很不錯！你天資聰明，心靈手巧，孝敬父母，尊敬老師，幽默大方。但是，文挺，還是那句老話：一個人無論有多聰明，但如果不腳踏實地，是不會取得多大的成功的。希望在中學裡，除了學習更深層次的知識外，還要學會“認真”這一品質。只有這樣，你才能實現自己的理想。

努力吧，老師相信你！

三年的時間一轉眼就過去了。三年前你那張充滿稚氣的臉也成熟了許多。如今，你就要踏上新的旅程，老師想給你說：子玉，你是一個十分聰明，善於學習的孩子！你來到美視三年，你的學習一直名列全年級第一名，實在是了不起。但和你的學習相比，你的行為習慣就要遜色一些了。在我的記憶中，你好幾次因為不遵守紀律而挨批評。你就要進入中學，老師只希望我的孩子們在中學個個都是熱愛學習，遵守紀律的好孩子。子玉，你能做到的，是嗎?

你一直是老師心目中的好孩子，有時甚至好希望你就是我的兒子。三年來，你一直勤奮努力，遵守紀律，尊敬師長，團結同學。現在，你就要離開我進入中學了，說實在的，老師可真捨不得你呀！在此，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時也不能太老實，起碼的警惕應該要有，要學會保護自己。最後，祝你在中學生活、學習愉快！

很快，你就是中學生了，老師見你的機會可就少了。老師會想你的，你會想老師嗎？中學和國小有著很大的不同，在中學裡，學習任務更繁重，自己獨立解決事情的機會更多，同時，要求自律的時間也更多了。所以，格菲，老師希望你在中學裡繼續保持積極向上的良好品質，同時更加嚴格要求自己，目標更高一些，讓自己有一個良好的開端，並堅持不懈，使自己越來越優秀。

轉眼間，你來我們班兩年了。比起你剛來的時候，你各個方面都有很大的進步，老師很欣慰這一點。但是，吉承，你和其他同學比，還是有較大差距的。你就要進入中學了，老師想告訴你：一個人的成長，是要付出努力和汗水的，如果順其自然，長大的就只有身體，而不是智慧和能力！所以，老師希望你在中學裡多聽從師長的教誨，多接受同學朋友的幫助和建議甚至批評，向優秀的同學學習，讓自己有一個大的進步，好嗎？

在我們班上三年，你一直是個自律、自強、勤奮、努力的好孩子。老師也一直把你作為同學們學習的好榜樣。現在，你就要離開我到中學去了，老師希望你把你的這些美好品質帶到中學去，繼續發揚光大。但是唐徠，你也有一些小缺點喲，比如，比較小氣，不太寬容；不太體諒他人；當然了，挑食是最大的缺點了。所以，老師希望你能在中學改掉這些缺點，讓自己過得更好！

在我們班上三年，你為劉老師做了不少的事，在這裡，劉老師要對你說聲“謝謝！”但我也相信，你從這些活動中也得到了不少的鍛鍊吧。所以，楊松，老師要告訴你的是，無論你今後在哪兒讀書，老師都希望你能積極參加班級、學校的各項活動，從中去獲得知識和培養自己的能力。一句老話送給你：好好學習，天天向上！

你一直是劉老師的好幫手，說真的，有了你的幫助，劉老師還真輕鬆了許多。謝謝你，李肅乖孩子！中學的大門已為你打開了，在你跨入這扇大門之前，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個度，過了，就顯得不太自然了。所以，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美！

在老師的眼中，你是一個熱愛自由、熱情奔放的孩子。你不喜歡拘束，有自己的想法和生活方式，對自己喜歡的事物認真而執著。你來學校兩年，也幫助老師做了許多的事情，老師打心眼裡感謝你。但是博文，生活在一個集體中，團隊精神非常重要。要相信，再能幹的個人也比不上一個團結的集體的力量。所以，老師還希望你在中學裡多服從班級的利益，多遵守學校、班級的規定，做一個優秀的隊員，為建設一個優秀的團隊貢獻自己應有的力量。

來學校一年，你給老師留下了深刻的印象。除了你動作慢以外，更主要的還是你那神奇的“數學腦袋”。任何老師和同學都知道你是一個特別聰明的孩子，你喜歡看書，知識面廣，喜歡動腦思考琢磨周圍的一些事，也喜歡發表自己的見解，這是一個好習慣。但是，若皓，與其說一千道一萬，不如動手幹一幹。真的，不是任何事情只需想一想說一說就行的，更多的事情需要我們付諸行動，踏踏實實地去做。所以，老師希望你在中學多用行動告訴大家：“我能行！”，好嗎？

你喜歡看書，你喜歡下棋，你也喜歡和同學們嬉笑打鬧。剛來時，總覺得你好靦腆，一不小心就臉紅，現在才發現，你其實也挺活潑開朗，真好！你馬上就是中學生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時別忘了時間，看課外書的時候別忘了課本。祝你進步！

你是一個快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你高大的個子掩飾不足你依舊天真、

單純的心。你上進，總希望自己不斷進步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來到我們班的這一年裡，你留給了老師同學們深刻的印象。現在，你就要進入中學了，老師最後再重複一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可衝動！祝你在中學學習愉快！

總想起你剛來我們班時怯怯的神情，和你高大的個子形成了鮮明的對比。如今，你又要帶著這樣的神情踏入中學，踏入一個新的班集體了，時間過得可真快呀！明鑫，老師肯定會想念你那洪亮、歡樂的笑聲的，願你在中學裡一樣快樂無憂！可是明鑫，老師想再一次提醒你：學習可是自己的事，不要總在爸爸媽媽老師的監督下學習。如果自己不自覺，花再多的時間效果也不會好，你明白了嗎？祝進步！

你是一個聰明能幹的男孩，勇敢堅強也是你突出的優點。你潛在的領導能力令人欣賞。你是生活上的強者，是生活老師得力的助手。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點，對自己要求很底，不嚴格，是造成你學習成績一直不優秀的主要原因。馬上你就是中學生了，記住老師跟你說過的話：學習是自己的事，自己不努力，家長老師再操心也無濟於事。祝你在中學裡有大的進步！

告訴你一個祕密，老師越來越喜歡你了，可惜你就要畢業了！你來我們班上雖然只有短短的一年，可你的開朗活潑、幽默風趣給老師和同學們留下了深刻的印象。你個頭雖大，可從不欺負同學，相反，你成了同學們最好的朋友。在此，老師祝願你在中學裡依舊快樂、開心！

瘦瘦小小的你總讓人產生愛憐之心，但你掛在嘴邊的微笑和與同學們開心的玩耍也讓老師感到了放心。來學校一年，更多的時候你總是靜靜的，可每週一早上你總能認真負責地為老師收齊同學們的英語家庭作業，老師非常感謝你。一雄，你就要離開國小升入中學了，老師最後有幾句話想告訴你：男子漢要大氣一些，心胸寬廣一些，與人交往時別斤斤計較。遇到困難儘量自己解決，實在不行可求助父母老師，但不能事事都求父母，這樣你就永遠都長不大了，懂了嗎？祝你進步！

一個體貼懂事的女孩兒，一個富有愛心、同情心的女孩兒！如今，你就要離開劉老師到中學去了，我可真捨不得你呀。來美視三年，你一直那麼熱心、熱情，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊部開展工作，認真、主動，沒有半句抱怨，老師真的好感謝你。在你畢業之際，劉老師衷心祝願你在中學裡繼續保持善良、純真的個性，在學習上取得更大的進步！

來美視三年，你一直是劉老師的小乖乖。你羞澀靦腆的笑已深深地印在了我的腦海裡。如今，你就要離開國小，離開劉老師了，老師想再告訴你幾句話：如今的社會是一個充滿競爭的社會，一切要靠自己去爭取，老師和父母給予你的只能是精神上的支援，更多的時候需要你去勇敢地展示自己，而不是等著別人來發現自己，從而贏得別人的讚賞和信服，也才能真正的把握機會，取得成功。祝進步！

你一直是個出色的女孩兒。國旗臺上常常有你的身影，校園電視裡有你的笑臉，廣播裡更有你甜美的聲音。你取收穫了許多的榮譽和讚揚，同時也取得了優異的學習成績，朵朵，老師真的為你驕傲！現在，你馬上就是中學生了，劉老師最後還想提醒你的是：生活中一定要經常換位思考，多體諒他人，並真誠給予人幫助和支援，做一個富有愛心、善解人意的孩子。

你是一個很有主見的女孩，凡事你有自己的看法和見解。你也是一個愛看書學習的女孩，學習成績一直優秀。你來美視雖然只有短短的兩年時間，我相信你也有了不少的收穫。如今，你馬上就是中學生了，劉老師希望你遇事冷靜不衝動，多換位思考，多合作，做一個善解人意的女孩。另外多加強鍛鍊，增強體質，以迎接更加繁重的學習任務。

一個小可愛，總是給人一種開心、甜蜜的感覺。老師很欣賞你謙虛好學的品質。來美視兩年，你的進步令人刮目相看！快進中學了，老師不僅希望你繼續快樂開心的學習，還要多吃飯，多鍛鍊，快快長高哦！

兩年時間一晃而過，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海。你總是靜靜的學習，

靜靜的生活，寬容、體貼，從不和同學爭吵，是一個人見人愛的乖乖女。但是夢婷，學習上可不能太文靜，該問的要問，該說的要說，該讀的要讀。馬上你就要進入中學了，祝願你在中學找到更適合自己的學習方法，取得更大的進步。

首先恭喜你在國小階段取得了優異的成績。你一直是個很有個性的女孩，有主見，有思想。在美視三年，你收穫了不少的榮譽和讚揚，老師很驕傲有你這樣的學生，也真羨慕你媽媽有這麼一個好女兒。但是思汐，當今社會是一個需要溝通交流與合作的社會，個人的能力相對於集體的力量來說，總是很渺小的。溝通合作是現代人必須具備的能力。因此，劉老師還希望你要有意識的加強自己與人溝通交流的能力，別老一個人躲到一邊看書，好嗎？

你一直是一個自強自立的女孩兒。爸爸媽媽工作繁忙，很多時候無暇顧及你，但你卻從沒有因此降低對自己的要求，一直讓自己保持著優秀的學習成績，真棒！雖然臨近畢業時有一點放鬆自己，但很快你意識到了不對，儘快地調整好了自己的狀態，這足以說明你是一個自控能力很強的孩子。因此，在畢業之際，老師祝願你在中學裡一直能保持這種積極向上的學習生活態度，掌控好人生的方向，取得更大的進步！

看到你的名字，我的眼前便會閃現出無數有關你的鏡頭：英語才藝表演上講故事的情景；國旗臺上演講的神情；六一節舞臺上跳舞的身姿，還有那略帶羞澀的微笑……其實，蘭瑾，你真的很優秀，但為什麼總給人一種默默無聞的感覺呢？我想，那是你還缺少一份主動爭取的勇氣。所以，蘭瑾，老師真的希望你在中學裡多展示自己，多主動為自己爭取一些機會，多鍛鍊自己，好嗎？

聽媽媽說你非常喜歡我們學校，老師在開心之餘，也感到了些許愧意：美子，老師對你的關心還不夠啊！你來到學校以來，一直是一個勤奮努力、自律自立的孩子，也因此取得了不小的進步，但老師也知道，你有時也很不開心，總覺得自己比不上別人。其實美子，老師想告訴你：每個人都是獨特的個體，每個人都有自己的長項和弱項。有些事情，只要我們盡力了，就不要太在乎結果，更不要責備苛求自己。我們要做的就是盡力去做，並儘可能發揮自己的長項來彌補自己的弱項就是了，你懂了嗎？真心希望你天天開心！

臉就像六月的天，說變就變，開始還笑逐言開，馬上就翹起了小嘴，真是一個長不大的小女孩！夢珂，馬上就是中學生了，可不能再像現在這樣任性喲。其實，你聰明能幹、學習成績不錯，又彈得一手好鋼琴，老師相信你今後會有不錯的發展。但同時也希望你遇事要動腦筋，分清是非，要有自己的主見，懂了嗎？

說句實話，你考上了實驗班，還真有點出乎老師的預料呢，看來，老師該挨批評了，居然這麼不瞭解自己的學生！鍾傑，恭喜你，這是你兩年來不懈努力取得的成績，老師真替你高興！但是，這遠遠不是終點，你要走的路還很長很長，老師希望你今後繼續努力，並且不管遇到多大的困難，都能像現在一樣永不放棄，好嗎？老師等著你的好訊息。

一頭短髮、一頂遮陽帽、一身運動衫、一雙運動鞋。在我的腦海裡總定格著一樣一位特別的女孩。她有男孩子的豪爽，但也有女孩子的細膩；她有男孩子的大方，也有女孩子的羞澀。這個女孩就是你——付月。你和我們共同學習生活了兩年，現在，你就要升入中學，老師衷心祝願特別的你有著特別的快樂，但也有兩句話想與你共勉：我們應該善待周圍的人和事，不管他們是否比我們弱小。也許物質和地位上有著許多的差異，但精神上人人都應該是平等的，我們應該尊重他們的付出和勞動，你說對嗎？

一個漂亮的姑娘！對照三年前的你，你的變化可真大。但你熱情、大方、真誠的品質卻沒有改變，真好！老師知道，就要進入中學的你有著許多美好的憧憬，但是可心，老師想要讓你知道：前面的路途上不完全是開著鮮花，更多的時候是鋪滿了荊棘。你要有充分的思想準備去迎接困難和挑戰，不要輕易放棄自己的理想和努力，更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路，你明白老師的意思嗎？祝快樂！