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班主任寄語國小四年級(通用6篇)

欄目: 班主任寄語 / 釋出於: / 人氣:1.3W

班主任寄語國小四年級 篇1

1、你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。

班主任寄語國小四年級(通用6篇)

2、你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎麼懂得那麼多,今後多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

3、你是一個又聰明又愛玩的孩子,你有禮貌,學習努力。期末複習也有很大的進步。但是對於學習你沒有投入全部的精力,還有些貪玩。但是隨著你慢慢長大,老師相信你一定會做的更好,加油!

4、老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小夥伴,你會擁有更多的朋友。

5、你是一個熱愛班集體,樂於助人的好孩子,每天你總能積極做值日,老師很感謝你,你有禮貌,懂事。如果你回答問題再積極些,聲音在大些,那就更好了,你說對嗎?加油!

6、你是一個聰明、活潑,勤奮好學,尊敬師長的好孩子。在課堂上,總是能看到你回答問題時的身影;聽到你響亮的聲音。如果,你做事再仔細一些那就會更棒了。

7、你是一個品學兼優,樂於助人的孩子,你有禮貌,聽好,懂事。希望你在做作業時能再認真一點,把字寫的在工整些。這樣,你將會變得更好!老師相信你一定能做到的!

8、你對學習充滿了興趣,但缺乏刻苦鑽研的態度,要鑽研才會有成功。

9、你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班幹部如果能有點魄力就更好了。

10、看著你天真無瑕的面孔,老師心裡多麼快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

11、正如你的名字一霹,你是一個活潑、聰明的孩子,你的成績、品行都令老師非常滿意,可如果你的字能夠再工整一點,你就更加完美了。

12、你是一個活潑開朗的孩子,你熱愛集體,你書寫工整認真,雖然你上課回答問題還不太積極,寫字還不是很快,但老師相信通過你自己的努力,下學期表現一定會很好的。要加油哦!

13、你勤奮上勁,活潑可愛,老師很喜歡你,但你要嚴於律己,才能成為一個更出色的孩子。

14、課堂上,你穩如泰山,八神地聽講,寫字時你如一隻勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一隻矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜、聰慧、活潑、大方,用你的辛勞為己爭氣,這裡,老師向你道聲:“謝謝,再奮進向上!”

15、你是一個文靜柔和的小姑娘,你樂於助人。熱愛集體,作業書寫認真,都是你的優點。你要是上課回答問題再積極些,相信你會有更大進步。老師相信你一定能做到,你說對嗎?

16、班裡的衛生你常常掛在心間,老師從心底裡感謝你。可為什麼課堂上偶爾有小動作,相信你一定不會讓老師失望。

17、教師寄語:理想是美好的,但沒有意志,理想不過是瞬間即逝的彩虹。

18、你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

19、你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

20、你勤勞,每次到校放下書包後的第一件事,就是拿起笤帚掃地;你開朗,教室裡常常可以聽見你銀鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力,相信你不會讓老師失望的。

21、你是一個內向的孩子,這是優點,可不善於表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

22、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師願你輕鬆地學習,微微鬆鬆地生活,做個充滿自信的女孩。

23、勤奮學習使你償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬巨集大度的人才。

24、你是一個聰明的孩子,雖然你的字寫的不是很好,但是老師知道你很努力,而且你現在的字已經有很大的進步,不是嗎?老師相信,通過自己的努力,你一定會越來越棒的!

25、你是一個學習優秀的好孩子,你關心集體,熱愛勞動,尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些,那就更好了,老師知道你一定能做到的,要加油哦!

26、你尊敬師長,能和同學友好相處,你書寫工整,學習成績優秀,你回答問題積極而且聲音洪亮,老師很喜歡你。如果你寫作業再快一些,那你就更優秀了。老師期待你的進步,也相信你一定能做到的,對嗎?

27、你是一個活潑可愛的小女孩,上課積極舉手發言,熱愛班集體,樂於助人,你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些,那樣你會更優秀,你說對嗎?老師相信你一定能做到的,你也要相信自己哦!

28、你有敏銳的思維,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

29、你是一個很文靜的女孩,但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。改掉這個壞習慣,你會發現自己很棒的。

30、你是一個聰明,文靜的小女孩。你樂於助人,學習刻苦,當別人遇到困難的時候,總能看到你的身影;但你在一些方面還是不夠活潑,希望你以後能夠改正……

31、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,願你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣啊!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

32、你是一個很有內涵的孩子,你知識淵博,回答問題積極,對人有禮貌。其實你的字很漂亮,但是有時候可能想很快完成作業,所以寫的有些潦草。但是老師相信你一定能改正的!

班主任寄語國小四年級 篇2

1、你很聰明也很機靈,無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉,這學期的後半段,高興地看到你在學習上開始懂事了。願你能對自己多一分嚴格,少一分鬆懈;多一分勤奮,少一分懶惰,把握好自己的航向,不要隨波逐流,這樣必然會迎來成功的時刻!

2、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上,我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成,書寫端正。你活潑可愛,為人坦誠。集體榮譽感強,希望能發揚刻苦學習精神,爭取取得更優秀的成績。

3、你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

4、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支援著你!

5、本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績!

6、老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

7、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的`壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力幹吧!

8、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

9、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師讚歎。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

10、父母眼裡你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼裡你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今後能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。

11、老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸後,老師才發現你的這些難得優點。你怎麼可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧,你將是優秀的。

12、你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課後認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

13、你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經看到了你的前途一片光明。但是,在優秀的語文基礎上,為什麼你的數學成績不太理想呢?你遇到什麼麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!

14、老師總訝異於你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以後變成大毛病該會怎麼樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

15、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,你是一個聰明的孩子,如果能認真完成作業的話,老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

班主任寄語國小四年級 篇3

1、“天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好訊息。

2、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點——多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多瞭解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裡。老師期待著你的進步!

3、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

4、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執著的態度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

5、知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不苟;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂於幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

6、老師發現,我們班進步最快的要數你——小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多麼有上進心啊!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今後取得的成功會更大。

7、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩,特別是這後半學期,我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎?教師多麼希望你能遇事多想想,培養沉穩的性格,早日成熟起來;多麼希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,行動起來吧!老師期待著你的成功!

8、老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

9、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。

10、表明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個認真塌實勤學好問的小女孩變得有點貪玩不思進取了,面對一次次考試似乎有些麻木了。學習本來就不容易,不去努力怎會有收穫呢?學習是要付出汗水的。你的付出終會有回報。在新的一學期中,學習將更緊張,競爭將更激烈。大浪淘沙,你甘願被淘汰出局嗎?如果不,你該怎麼辦?我等著你的行動!

班主任寄語國小四年級 篇4

1、命運轉折由大學聯考開始,輝煌前景由志願定奪;羨慕白衣天使救死扶傷的工作,就選擇醫科;崇拜春蠶到死絲方盡的偉大,就選擇師範;喜歡藍天白雲的飄逸,就選擇航天科技;祝你夢想成真!

2、大學聯考期間,要注意出行,避開高峰早出行。大學聯考期間,要拿好證件,證件在身不慌神。大學聯考期間,要理好心情,心情愉悅超發揮。大學聯考日,祝千萬大軍,旗開得勝,馬到成功!

3、風雨之後現彩虹,荊棘過後是坦途。天道酬勤不酬怨,自強不息大器成。書山有路給你開,學海無涯任你遊。十年寒窗從容過,金榜題名在明朝。

4、大學聯考試卷是一把刻度不均勻的尺子:對於你自己來說,難題的分值不一定高。

5、健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法守鍵,心理素質是保證。

6、仰望天空時,什麼都比你高,你會自卑;俯視大地時,什麼都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。

7、信心來自於實力,實力來自於勤奮。

8、自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。

9、成績斐然好心情,目標遠大志向高。謹慎填寫志願報,優先考慮是愛好。自身專長要兼顧,發揮優勢樂無數。用心求學人生路,金光大道豔陽天。願你好夢終實現。

10、歲月匆匆,又到大學聯考時;豪情滿懷,義薄雲天志;同窗載載,探索比聰智;人生漫漫,拼搏有幾時?珍惜所有,莫待轉眼逝。大學聯考日,祝把握機會,擁抱成功!

班主任寄語國小四年級 篇5

1、你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

2、你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好;在課堂上,你能積極思考,語言表達能力強,在課後,常看見你刻苦拼搏的身影。老師相信,你一定能成為老師的驕傲!

3、一個人有個性應值得尊重,但倘若因個性而影響了自己的學習生活,就應該加以控制了。你常常以自己的方式來對待老師和同學,對待學習,這很讓老師擔憂。你還似乎對老師的勸告不以為然,依然我行我素,就顯得對自己不負責任了。知道嗎?老師希望你能以最優秀的成績畢業,並能考試理想的高中,你能不讓老師失望嗎?

4、你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈,每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍,一起遊戲。假如你能上課專心—點,假如做作業再認真一點,假如你能把字再寫的端正一點,假如你……,你將是一個多麼出色的孩子,我們都在拭目以待。

5、你總是認真聽講,積極發言,認真完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

6、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,你是一個聰明的孩子,如果能認真完成作業的話,老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

7、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上,我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成,書寫端正。你活潑可愛,為人坦誠。集體榮譽感強,希望能發揚刻苦學習精神,爭取取得更優秀的成績。

8、父母眼裡你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼裡你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今後能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。

9、就要先折刺枝,金榜題名遂心願;想考試高中,戰勝失敗,永創輝煌。山窩飛出金鳳凰,定要闖下一片大好前程,只為今朝夢想成。

10、面對通過刻苦的學習,考取自己理想的學校,有些人順利跨過,而更多人則望辰莫及。然而,你通過自己的努力圓了自己學業之夢!

班主任寄語國小四年級 篇6

1、你是一個聰明但不懂事的男生,你團結同學,關心群眾,但學習上,不夠認真,對待生活,對待學習,對自我都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居於中等水平,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什麼,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,不能只求皮毛要養成良好的習慣,才是成功的基礎、

2、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙,發奮學習,不懈追求,期望的大門務必會向你敞開、

3、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生、可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿期望的,老師真心的為你祝福、

4、學會做人,學會做事,學會做題;言而有信,言而無信,何以為言;誠信為人,人若無信,何以為人、

5、任性和放縱的後果都不會很好、哪怕到了高三下學期,你的成績還不如意,沒有關聯,只要發奮,還來得及、記住:千萬不好正因失去信心而放任自我,否則後悔是遲早的事!

6、勤學好問,勇於爭先、一個學生最大的天職,就是學習,因此,親愛的同學,我們務必要牢記學習是我們的根本任務,期望同學們在新學期中明確目標,勤奮學習,主動參與,勇於趕超,少說閒話,埋頭苦讀、

7、心態決定成敗、無論在學習上,還是在其它特長展示中,要對自我充滿信心、參與自我想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自我的簡單途徑、

8、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛裡盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那麼的喜愛你、講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣貌,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜愛圍在你身旁、你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象、你就是這樣一位聰穎可人的小天使、老師期望你繼續發奮的學習工作,加強體育鍛煉,把自我練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!

9、你是一個可愛但不懂事的學生,你熱愛群眾關心他人,但學習目的性不明確,成績不夠理想,要給自我定個目標,痛下決心,付諸行動,要想到沒有汗水,就不會有收穫,你最大的缺點是:做事沒有條理、期望你在今後能下決心克服這個缺點,養成好習慣,打好基礎,做個用心上進的好學生、

10、每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自我的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇蹟,給老師和同學流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”,哪一天你能發揮自我的聰明才智,搞好外交關聯,與同學友好相處,化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子,老師堅信你會與同學建立“睦鄰友好”關聯的、

11、這學期你的進步十分大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,你即將成為一名中學生,新的學習生活將在你面前展開,此時此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不務必是跑得最快的人,而是最能耐久的人、

12、時時想想自我最初的夢想、要知道讀書是為什麼,那是學習的動力,不再迷茫,不再疑惑,堅持不停地走下去、

13、活潑開朗坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂、校文藝演出的舞臺上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽、假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多麼完美,老師堅信你正在心裡暗暗發奮,我等待著你的好訊息、

14、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿期望的,老師真心地為你祝福、

15、一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背後凝聚著你多少心血,當得知你每一天晚上刻苦鑽研數學難題時,我十分感動,這可真印證了那句古話:鍥而不捨,金石可鏤、勤奮是人最可貴的品質,它將使你終身受益,助你取得成功!

16、你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜愛你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時刻像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞、

17、你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次開啟作業都能欣賞到你清秀的字型,每次批改作文都能感受到你的執著,你會成功的,我始終對你充滿信心、

18、隨時持續一種良好的學習狀態,不好過份簡單,那樣會放縱自我不學習,最後無所事事百無聊賴空虛寂寞、

19、上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,同學們聽到你那精彩的發言,總能得到同學們激烈的掌聲,給老師留下了很好的印象、你的字跡寫得很好,做作業,總是那麼專心致志、你身為一班之主,總是把班級弄得井井有條,你不但成績一向在進步,還能給老師減少麻煩、我會一向支援你,繼續做一個全面發展的學生!

20、奔跑是我們的方向,期望的終點是夢的彼岸,手攜著手,肩並著肩,拾起夢,放飛夢,隨風飛翔,把夢作翅膀,漫遊書海,乘風破浪,看奇蹟就在眼前、

21、經過幾年來的不懈發奮,你已成為全校聞名的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,願你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮鬥的指南針,抵達科學的彼岸、

22、用你們激昂的青春追逐心中的夢想,允許跌倒,拒絕絕望,願你們的青春每一天都鏗鏘開場,大學,你們值得擁有!

23、別以為父母等告誡你是“讀書為自我啊”,你就能夠簡單自如、既然你花著父母的錢,享受著父母給予的生命,那你也應有一顆“感恩的心”、這,就是職責!

24、既然選取了大學聯考,便只顧風雨兼程、你的學習從此刻開始,無論承受多大的困難和挫折,你都每一天進步一點點、再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂、

25、上課回答問題,你總是那麼精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅僅僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期盼,期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自我,約束自我,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!

26、善於明白別人幫忙也是一種智慧、充分利用同學老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結晶,也是不可多得的機會、

27、如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果、

28、有你在的地方總是充滿了生機,同學們喜愛你的熱情助人,老崐師喜愛你遇到問題時的那股探究精神,做學問就得要這樣、如果你能再多點細心和耐心就更好啦、假期裡有空練練字,大家期盼下學期看見一個更加優秀的你、

29、書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂採千百朵花的精華製成的;書是一杯茶,只有細細品嚐,才能透過苦澀,品出香甜,期望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嚐探索知識的樂趣、

30、如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你語數基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮鬥目標,勤奮執著地去追索成功,你的生命之樹務必會開花結果、

31、三年苦讀磨一劍,氣定神閒戰猶酣、勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋、

32、珍惜高中時代的黃金時刻、不好臨近大學聯考才知道時刻的重要,高中不是你想像的那樣長,做事前先想一想值不值得,別把寶貴的時刻浪費在無所謂的閒雜事務上、

33、學練並舉,成竹在胸,敢問逐鹿群今何在,師生同心,協力攻關,笑看燕趙魁首誰人得、

34、你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美、同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫忙,我們乾淨整潔的教室留下了你的汗水、課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態度是那麼大方,聲音是那麼巨集亮,怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢?

35、只為三年來你們真誠地應對,執著地追求,用心地創造、因此我堅信你們是能夠笑看六月雲捲雲舒,傲對考場風雲變幻,輝煌註定屬於你們!

36、你是善良樸實懂事而又認真的女孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那麼認真,對待同學總是那麼友好、願你在緊張學習之餘鍛鍊自我的各項潛質,做一個全面發展的優秀的中學生!

37、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,求學的目的是涵養道德,但若只重視學識的增進,就失去了求學的好處,期望你能發奮向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優的好學生、

38、你忽閃著一雙聰穎,智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象,全部同學都都默默地把你作為榜樣、上課專心聽講,認真完成作業、你團結同學,待人有禮貌,誠懇、老師佈置的事情,你能默默的記住,用心去做,從來不用老師操心、老師想,如果你能主動與同學談心管理,那麼你將更出色,更加完美、

39、為什麼要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生就應做的事--學習!

40、家庭環境或許對你產生了較大影響,但你就應看到,在班級這個大家庭中,每位同學都有一顆摯熱的愛心,只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流、也許你至今仍難明白,春遊時我拒絕了你以去年秋遊類似理由的請假、開啟你的心扉,陽光和愛心會融化一層層冰稜,不久之後,你就可看見人生一道美麗的彩虹、

41、要與父母建立好良好關聯,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的後盾!

42、這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一向對你有信心,堅信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不好回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不好在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步、

43、你很可愛,品學兼優,工作認真負責大膽,是老師的好幫手,同學的好朋友、儘管有時也耍點小孩的脾氣,但你對自我要求仍舊嚴格,且有務必的鑽研精神,對學習生活中有困難的同學也總是樂於前往幫忙、你,善解人意,總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理、堅信你,在未來的明天務必能成為一個對社會有用的棟樑之才、

44、關心群眾,共同進步、班級是我家,人人都要愛護她、期望每一位同學,都要以主人翁的態度,來關心群眾,愛護群眾,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥、讓我們在群眾的懷抱中共同進步!

45、心有多大天地就有多大,夢有多遠路就有多遠、

46、你知道嗎,老師很喜愛你,不僅僅僅是以為你的成績好,更重要的是你做任何事都認認真真,踏踏實實、在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能關心班級,樂於助人、這一切都是你的可貴之處、常言道:“金無足赤,人無完人、”經得起考驗與批評的才是真正的強者,老師想你務必能做到,成功務必屬於你、

47、首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”,並能保送上重點中學,這是你平時發奮的結果,老師真心地為你感到高興,你淳樸,真誠的笑臉會永遠留在我心中,新的生活已經在你面前展開了,堅信你務必作好了準備,正滿懷信心地去迎接更艱鉅的挑戰、

48、做事要專心,不論做什麼,都要百分百的專心,學習的時候不想其他事情,才會坦然、

49、學習和工作都十分出色的你,曾問我成績方面緣何不能有較大突破,躍居年段第一、南宋詩人陸游的一句話,或許能給你一些啟迪,“汝果欲學詩,功夫在詩外”、你應適當看些課外書,拓展視野,擴寬知識面,現代社會需要的是綜合素質較高的人才、

50、高一要學會適應學會學習;高二要學會探究不隨大流;高三要學會執著,堅信困難是暫時的,分數和名次上升是你的最大樂趣、

51、做事要有計劃,每一天完成計劃中的事,心裡就踏實得多,坦然得多、學習不可打疲勞戰,保證好充足的睡眠、

52、有著小鳥般的童心的你,是那麼活潑,那麼可愛,天生一副好嗓子,為同學們帶來歡樂與美的享受,學習上,你成績優異並列前茅,一篇篇作文寫得文情並茂,深得老師和同學們的讚賞,期望你在新的學習生活中不求真知不罷休,老師等著你的好訊息、

53、別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單、他們不會吃了你的,堅信我!不問白不問,別一再拖,總想以後問,以後你也不可再能問了、

54、你是屬於那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子,平日裡總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫忙同學,看到同學有困難,總是挺身而出、期望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋裡暢遊、

55、你做事認真,字寫得漂亮,課堂上你精彩的發言常常博的陣陣掌聲,也給老師留下了很好的印象、看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興,為你自豪、堅信你會不斷歸納,好好把握這天,早日騰飛!老師會永遠支援你的!

56、人的天賦就像火花,它既能夠熄滅,也能夠燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,期望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來、

57、有段日子,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裡,急在心裡,如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫忙你的,正因你一向是位很乖巧,很發奮的好孩子,但是,最近你又有了進步,這可真讓我鬆了一口氣、

58、年輕沒有失敗,青春炫出色彩、用這天的汗水的澆灌明天的成功、

59、惜光陰百日猶短,看眾志城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎鬥誰為爭鋒!

60、你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏、當你在發奮的奮鬥中享受成功的喜悅時,你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱?願你在渴求知識的同時,不斷的提高自我的工作潛質,發奮完善自我、

61、你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自我獨到的見解、的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多麼與眾不一樣、一雙靈巧的小手,做什麼象什麼、但你的成績總是不能名列前茅、你很清楚,自我太好動,不專心,為什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你務必更加了不起、

62、用第三隻眼看世界、這是高中三年一向要堅持的事,冷靜地看待事物,不因一時衝動失去方向,不盲從主流與大眾,要有自我獨特的見解,這樣對你一生都有好處、

63、這學期可謂是你的“豐收季節”,作文比賽校內外多次獲獎,當你手棒一張張獲獎證書時,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你並不滿足,你對自我還有更高的要求,你會繼續去發奮,讓你的生活放出更燦爛的色彩、

64、你是善良樸實懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,經常幫忙教師排憂解難,幫忙其他同學攻克難關,我對你充滿了感激之情,我想得到你幫忙的同學也會經常感謝你、你踏踏實實的學習換來了可喜的成績、你愛群眾就象愛自我的生命,我為你感到無比的自豪、願你健康快樂上進!

65、真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣、一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡、平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小幹部、如果多多參加群眾活動,更活躍些,堅信你將贏得更多的掌聲!試試看!

66、任性讓你輕視那些你不喜愛的科目,最後出現弱勢學科、學科成績失去平衡,而大學聯考最終需要的是總分、弱勢學科會給你大學聯考以沉重的打擊、

67、浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,你天資不錯,學起來很簡單,為什麼不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養,在無邊的知識的海洋中品嚐成功的樂趣呢?

68、在同學中找一個能夠督促自我的人,能夠不定期給你打鎮靜劑,每一天能夠檢舉你浮躁沒有,這是一個很聰明的辦法、

69、你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜愛打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑、老師打心眼裡喜愛你!若是你能用心參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽、

70、用一顆平常的心,去對待生活中不平的事、不管前面有風還有雨,都要用微笑去應對、