尊敬的各位領導、各位優秀家長代表、老師們、親愛的小朋友們：
大家好!
大家好! 今天是“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日!紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，請允許我代表學校，向全校小朋友、少先隊員們致以節日的祝福，祝你們學習進步、節日愉快!同時真誠感謝一直關心、支援我校發展的上級領導、各界人士和廣大家長;更要對為我校少年兒童健康成長付出艱辛勞動、傾注無私愛心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!
你們是幸運的，也是幸福的，因為你們生活在強大的新中國。在美麗的校園裡，有著優越的學習條件，有著良好的生活環境，在知識的海洋裡你們可以盡情地遨遊，在父母老師的懷抱裡你們可以快樂地成長，圍繞著你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉。
昨天，區教育局的領導、區地稅局的領導和社群的叔叔、阿姨分別對我校少年兒童表示了節日的慰問，送來了慰問品和慰問金，然後，這一年，我校全體師生齊心協力、勇於探索、大膽實踐，學校整體工作取得了進步和發展。如我校的社團活動開展地生機勃勃，使每一位同學都能參與其中，特別是活力廚房、模型製作、獨輪車等一批社團專案深受到了同學們的喜愛;社團活動的開展不但豐富了同學們的課餘生活，我校在最近舉行的各類各級比賽中取得了一個又一個的可喜成績。 有二十多名同學獲獎……看到同學們取得的佳績，作為校長，我由衷地感到高興。因為有了你們，校園變得生機勃勃，富有活力;因為有了你們，校園變得童趣盎然，富有朝氣;因為有了你們，校園變得書香十足，富有文化氣息。
在此，我代表學校的少年朋友們表示感謝，並衷心地希望同學們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機遇，遵守學校的規範，尊重老師的教誨，從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠實守信、團結同學、熱愛學習，努力把自己錘鍊成為祖國的有用人才。
俗話說，少年強則國強，少年盛則國盛，你們正處於一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。
藉此機會，我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點要求：
一、要加強思想品德的培養。少先隊員要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，培養自己的獨立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責任感。
二、要培養健全的人格。少先隊員要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己;培養競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。
三、要有豐富的文化知識。當今社會是知識經濟的社會，沒有豐富的知識，很難有所作為。少先隊員要以“團結、樸實、勤奮、進取”的校訓，嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。
四、要有創新精神。xx一再強調，創新是一個民族進步的不竭動力，少年兒童要從國小創新的思維，要把創新變成自己的良好習慣，要敢於對自己提出問題，敢於去發現問題，超越現實，這樣才能適應改革事業的發展，才能推動社會不斷的進步。
五、要有強健的體魄。一代人有好的身體，這是中華民族充滿活力的重要標誌。少先隊員要鍛鍊好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復興貢獻力量。
最後，再次祝全校少年兒童——節日快樂、身體健康、學習進步!
祝在座的各位嘉賓、優秀家長、老師們身體健康，家庭幸福!
謝謝大家。
國小校長寄語校長寄語（2） | 返回目錄培根曾經說過：“習慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生。”有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易。好習慣一旦形成，將會使人終身受益，我相信你們都願意與好習慣做朋友，那麼就請你從現在做起，從小樹立正確的理想信念，在學習生活中培養一個又一個好的習慣，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體全面發展的好學生。
抓好安全工作。生命不保，何談教育。珍愛生命，關愛生靈。不做有危險性的遊戲。嚴格遵照太平國小“安全十不準”。
抓好穩定工作，有了穩定就有了發展，你們不要在家裡講謊言，編謠言，敗壞集體榮譽。謊言讓人失信，謠言使人動心，所以你們不要亂說，緊閉是非之口。
抓好學校發展，有了發展才有進步，才會有成就。不求有功，但求無過。要儘快為太平國小的發展獻計謀策。
抓好教育教學，切實搞好課堂教學，提高教學效率，夯實基本功，努力提高學習成績。
創平安校園。杜絕一切安全事故的發生，安排好每天的值日領導和值日生，層層簽訂責任狀，杜絕一切外來人員入校，搞好食品衛生管理，加強傳染病的檢測與防治，營造一個詳和穩定的學習環境。
創和-諧校園，加強團結，通力合作，團結互助，和睦相處。
創文明校園，要注意自己的言行舉止，講文明話，行文明事，做文明人。做事貴在一言一行，做人貴在點點滴滴。
創書香校園，要多讀課外書籍讀有益身心健康之書，做有益學校集體之事。現在學校拉了幾條橫幅，建起了百米文化長廊，同學們要用休息時間多看看，常想想，勤寫寫。
創生態校園，學校將植不同品種的花卉、樹木，讓蝴蝶飛空中，讓魚兒遊池中，讓蜻蜓舞叢中。給你一個原生態的校園。
創資訊校園，力爭在今年內開通班班通，自建校園網站。宣傳學校好人好事，報送學校典型人物，打造學校品牌。提升學校形象。
二、同學們要相互監督，相互給力，在組織紀律上相互監督，在學習生活上相互幫助，以大幫小，以強扶弱，體現一種大家庭的溫暖。
三、要學會聆聽，學會關愛，把老師傳教的做人道理牢記在心，在家孝敬長輩，在校尊敬老師。常懷感恩之心，常做感人之事。今天同學們身著校服，就是文明的標誌，健康的標誌，身份的標誌，希望你們時時處處為太平國小爭光，增色，添彩。衷心地希望你們在今後的日子裡知識與年齡成正比，與幼稚不成比，與無知成反比。做一名合格的符合新時代要求的國小生
校長暑假寄語校長寄語（3） | 返回目錄孩子們，歲月匆匆，時光荏苒，暑假半個月了。想必她一定以水樣的清晨，夢樣的黃昏，蜜樣的夜晚將你吸引，使你的一顆心完全溶入到那夏日的藍空、濃郁的樹木、繁茂的花朵之中。
暑假，是你們從家庭走向社會，從校園走向自然、是你們自主發展個人愛好和興趣、增長見識、增加歷練的的最佳時機，不同的個人興趣，決定著你們將選擇不同的方式度過這一段自由的時光。
不過，在這段快樂的時光裡，我們還需要記住幾點哦：
首先，要休息好，勤到戶外去鍛鍊，利用這段時間，好好地調整一下自己的身體和心理，以備來日以良好的狀態，投入到更豐富多彩的學習生活中；
其次，要安排好時間，制定一個合理的時間表，爭取在一定的時間內，認真、高效地完成老師佈置的假期作業；
另外，你們還要積極參與少先隊大隊部安排的暑假小隊活動和社會實踐活動。能使你們增長見聞、擴大人際交往、培養規則意識和對於自然的熱愛之情，在你們幼小的心靈中培育起對社會的責任感，滋長出很多良好的品行和意志。
無論參加什麼活動和外出，安全一定要有保障。要知道，生命，才是最為寶貴的東西。
還有一件事不能忘記，那就是用這個難得的閒暇時間多讀書，讀好書，瞭解祖國以及世界的優秀文化，通過讀書陶冶情操，加強修養，豐富自己的思想認識。
平時上學，你們居住在學校寄宿部，和父母相處比較少。暑假期間，和父母相處的時間多了起來。你們就是家庭的小主人啦。既然是小主人了，在這段時間裡，就應該儘可能多做一些力所能及的家務事，盡你作為一個家庭成員應盡的義務。
還記得在休學大會上趙校長對你們的暑假生活的三點要求嗎：
一是，把安全放在首位.注意飲食、交通、游泳、用電等安全，學會保護自己；二是，學會閱讀.養成良好的閱讀習慣，每人讀1—2本好書，來期互相交流；三是，多多參加健康有益的活動，鍛鍊身體，學習技能。做個社群文明小公民。
另外，張老師也請你們帶回家了兩句話：一是把在八達國小養成的良好行為習慣帶回家 ，展示八達國小寄宿生風采；二是好好孝敬父母，體現親親父母情
期會考試校長寄語參考範文校長寄語（4） | 返回目錄一、關於高一年級前期工作
高一年級半期以來的工作，可以用兩個詞來總結：井然有序，紮實有效。
一是年級組長管理工作得力、到位，班主任積極配合，嚴抓新班級的紀律和習慣養成，高一的起始工作做得很好;
二是備課組長對本學科的計劃周到，訓練有序，教學計劃落實較好;
三是任課老師工作塌實、負責，高一的起始教學重視課本，重視基礎，抓得很實;
四是學生管理工作穩定、有序，幾乎沒有上課還在校園裡閒逛的學生，早中晚自習遲到學生極少而且有班主任值班加強紀律管理，對於嚴重違犯校紀校規的都給予紀律處分，學生就寢和衛生也管得很嚴。
五是這次考試學生成績也有很多看點：最高963.5分,900及以上5人，840分及以上30人，800分及以上70人。
二、做好分析反思工作：
1、高一年級工作的特點，具體表現在“四有”上：
目標引領有條不紊;
班級管理有板有眼;
思想教育有的放矢;
教師配合有目共睹。
2、成績取得的關鍵在於八個：
不尚空談，真抓實幹。
3、關於半期考試的分析與反思，其主要目的是：
希望我們的班級和老師，總結成績與經驗，查詢問題與教訓，明確目標與對策。
三、對後半期工作的建議：
1.進一步加強集體備課，落實教學常規，控制難度，狠抓基礎，分層指導，分步到位，加強班級的科學管理，協調學科的均衡發展，對學生進行心理指導和學法指導，培養興趣，樹立信心，加強落實各項措施特別強調基礎年級注重基礎的落實，要夯實基礎，注重落實，講課注意細、慢、淺、實，分步驟、分階段提高難度。也期待每位老師樹立責任意識、質量意識、效率意識，真做實幹，把教學工作落實到每個細節。
2.管理學生不僅僅是班主任的事，也是全體教師的事，特別是科任老師的事，管教管導。要求全體教師“關注班級管理、關注學生成人、關注學生習慣、關注學生學業。”讓高一學生愉快學習、學習愉快;讓學校或我年級真正成為一個學生成長、受益的地方。
3.各班要召開半期考試總結班會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望這次取得好成績的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以班上的進步的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。
四、對年級工作的要求：“超越”、“合作”、“落實”
要有超越意識，合作意識，落實各項教育教學目標。競爭非常激烈，期末考試是全市統考，這對我們本學期的工作的一次檢驗。統考成績的好壞對我們下一步的工作會有很大的影響。
鞏固教學中心，構建高效課堂
按照開學初學校提出的落實教學常規的工作思路：我們要以質量求生存，以規範創優質，以創新樹特色，以發展強實力，努力開創高一年級教學工作新局面。
(一)教學工作取得的成績
1、教師的觀念在轉變。在新課程理念的引領下，新的課程理念不斷深入教師的內心世界，在集體備課，公開課的展示中得到體現。
2、教師的工作作風進一步端正，備課組精誠團結，絕大多數教師紮實工作，教風和學風出現明顯好轉。
3、常規教學基本環節得到落實，備、講、輔、改、測五大基本環節落實基本到位。
(二)當前教學工作存在的主要問題
半學期來，我們年級雖然取得了一些成績，但是與社會和學生家長對我們的要求還有較大差距。認真總結過去成就的同時，我們也要清醒的認識到當前教學工作存在的問題，主要表現在以下幾個方面：
1、全體教師觀念需要進一步更新，教學方法需要進一步改進，教學的精細化程度需要進一步提高。努力完成教師演示實驗和學生實驗。新課改的要求對我們教師、學生都提出了新的更高的要求。如果我們對課改的認識還不充分，教學理念，教學方法，教學要求，還是按老一套，要取得優異的成績是很困難的。所以我們應該相互研討，不斷的學習，努力提升自己，以便儘快適應新的要求，以便在新課改新一輪洗牌有自己的一席之地。
2、教師隊伍建設有待進一步加強。少數教師拼搏奉獻的意識不強，少數教師工作主動性差。教師是與學生靈魂打交道的職業，社會和家長對教師的要求遠遠高於其他職業，特別是對我們一中教師要求更高。
4、各種管理特別是學生管理還有待完善。工作欠深入、欠落實的現象依然存在;課堂教學管理不嚴，部分教師的課堂效益低下。
(三)教學工作幾點思考：
1、如何真正落實教學中心地位。
堅持以教學為中心，根本在於切實轉變思想觀念。要強化教學工作中心地位，要緊抓“四個著力點”，即“教師、學生、教學、創新”。
所謂“教師著力點”，是因為教師是教育教學的實施者，是鞏固教學中心，構建高效課堂的關鍵性條件。教師的核心在教師的觀念、在教師的責任心、在教師的積極性。
所謂“學生著力點”，學校的各項工作都是為了提高學生的培養質量，學生是主體。
所謂“教學著力點”，就是要把搞好教學、提高教學質量作為思考問題的出發點和落腳點。
所謂“創新著力點”，要求教師具有較強的創新精神和創新意識，創新教學設計和教學方法;促進學生創造性學習，在學習中培養創新意識，提高創新能力。
2、如何構建效率課堂，落實課堂教學的核心地位
課堂教學活動不僅僅成為傳授知識、訓練技能的過程，更應成為資訊傳遞、情感交流、思維碰撞的過程，成為師生共渡的歷程。在傳授知識的同時，充分發揮學生的主觀能動性，把知識內化為學生的能力，昇華為學生的創新能力。
教師：做到“四個精心”：教師要精心設定教學情境，尊重學生的生活經驗，激發情趣，啟發思維;教師要精心設計有較高價值的問題，追求學生思維的質量、思維的密度。要精心設計訓練，選題精當，適當減輕學生簡單重複課業負擔，精講精析，注重遷移，舉一反三;要精心引導學生自己去發現問題、提出問題，培養學生良好的學習習慣和創新意識。
3、如何理清管理思路，開創教學新局面
學校本週一專門對教師開會，強化教學責任管理。我們年級教師要樹立崗位責任意識，認真履行崗位職責。
學校繼續推行質量目標管理。學校的中心工作是教學，在教學管理中實施目標管理，是促進教學質量提高的有效手段。學校從實際出發，已經制訂出教學管理工作的總體目標，年級也分解到班級，落實到教師和學生個人身上。
三年高中基礎年級很關鍵，讓我們以自強不息的精神，以精益求精的態度，樹立質量第一意識，內強素質，嚴格管理，再樹信心，再寫新篇!
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