主辦：共青團大學委員會
承辦：學院分團委學生會
活動背景：
公益廣告可以在思想道德、文化教育方面發揮重要作用。每一個公益廣告，都在表達某種思想、觀念，體現某種價值評判和價值追求。社會公益事業是一種社會性事業，需要社會全體成員參加。
活動目的及意義：
公益廣告旨在增進一般公眾對突出的社會問題的瞭解，影響我們對這些問題的看法和態度，改變我們一些不好的行為和做法，從而促進對生活當中存在問題的解決。在我們大學生中，它既可以規範我們的行為，又能夠提高我們的文明素質，是大學生精神文明建設的重要組成部分。
活動時間：20xx年3月14日——20xx年3月30
活動地點：南餐公告欄，教學西樓
參賽物件：大學全體學生
組隊要求：大學各學院代表隊以及個人代表隊活動流程及形式：
一、活動前期宣傳和準備：
1、活動前三天將活動策劃分發至各學院學生會
2、活動前一天在校內主要幹道上懸掛橫幅
3、活動前一天在全校各大宣傳欄內張貼海報
4、申請活動所需場地，並準備宣傳所需的裝置、視訊資料等。
二、外場宣傳及報名：
（一）20xx年3月14日在南餐公告欄處以橫幅、海報、宣傳單的形式進行，為了響應公益的主題，印發少量的宣傳單，主要以講解的形式向大家宣傳活動內容並進行現場報名。
（二）視訊宣傳：在數字化大樓北入口於3月14日晚上進行活動的視訊宣傳，視訊要突出活動主題。
三、作品形式及要求：
參賽作品應包含公益廣告設計策劃書、決賽答辯PPT、公益廣告視訊作品三部分，策劃書作品採用手寫版或電子版（響應公益的主題，倡導電子版）。公益廣告視訊長度限制在三分鐘以內，作品要充分發揮創造力，思想健康，含義深刻，內容積極向上。
四、比賽流程：
初賽(3月19號—3月20號)
所有參賽隊伍於3月18日晚上九點前上交公益廣告策劃書，我們將3月20日對所有作品進行初步稽核、篩選，然後及時通知優秀作品參賽隊進行決賽答辯PPT和公益廣告視訊的製作。
策劃書作品收集方式：我們會在星天苑G座樓管處設定“公益廣告策劃書”投稿箱，手寫版請於3月18日晚上九點之前交至投稿箱處，電子版請於3月18
日晚上九點之前發至郵箱，請註明姓名、學號、聯絡方式。
本次比賽預計會有十支隊伍進入決賽（具體數目視實際參賽人數情況而定）。
決賽（3月30日）
參加決賽的隊伍於3月30日晚七點在教學西樓（具體地點另行通知）進行PPT答辯及視訊展播，PPT答辯及視訊展播的總時間限制在十分鐘內。屆時會有由各院學生會主席組成的評審團對比賽進行評比打分。
五、作品評選標準：
1)導向：主題鮮明，觀點正確；思想性強，有時代性；內容積極向上，符合國家法律法規。
2）創意：新穎獨特，內涵深刻。
3）表達：資訊傳遞清晰準確，易認易記，說服力強。
4)製作：表現完美，製作嚴謹；視聽語言運用好，文字使用規範。
5）效果：把握媒體特徵，綜合效果好。
評分細則：
評分按百分制，創意分40%，思想內容分40%，媒體制作效果20%.
六、獎項設定
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
七、後期工作：
1、將獲獎團隊名單張貼至各宿舍樓公告欄處。
2、將本次比賽優秀作品在學生中心廣場電子螢幕滾動播出展示。
活動聯絡人
活動經費預算
活動主題：放眼世界，演繹焦點時事
博採眾長，創意精彩生活
活動宗旨：以模擬採訪和公益廣告的比賽形式為載體，各團員密切結合專業知識，策劃出有新意、有深度的採訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨特視角審視社會，並以此進一步提高同學們專業學習的興趣
活動口號：讓“表演”在知識中進化 讓知識在“表演”中昇華
主辦單位：中南民族大學工商學院新聞系分團委學生會
承辦單位：中南民族大學工商學院新聞系分團委組織部
活動物件：新聞系全體團員
活動時間：11月27日——12月5日
一、活動要求
模擬採訪和公益廣告選取的主題應內容積極健康，聚焦時事熱點，具備一定思想深度。
二、活動形式
1、比賽分為採訪組和廣告組，各團支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。
2、代表隊人數不超過10人，有各自個性的隊名，自備背景音樂等道具。
3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。
三、時間安排
1、11月27日向各團支部傳達比賽相關事宜，切實在各團支部做好宣傳工作。
2、11月29日各團支部上報參賽代表隊及隊員名單。
3、12月4日進行廣告組比賽。
4、12月5日進行採訪組比賽。
5、12月10日兩個組的第一名代表隊作為記者節閉幕式的表演節目。
四、事務安排
1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。
2、11月27日召集各團支書開會，佈置活動相關事宜，詳細講解活動要求及評分標準。
3、11月28日鄧成龍落實比賽需要用的教室。
4、11月29日各團支部上報參賽代表隊名稱，人員，隊長及其聯絡方式。
5、12月3日前邀請各輔導員老師作為嘉賓。
6、12月4日和5日進行比賽。
7、12月4日和5日下午，請宣傳部負責會場的佈置；文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人；學習部負責除錯多媒體和參賽團隊的到會情況；科研部負責比賽計分工作；女生部負責收發評分表；生活部負責評委老師的服務工作。
五、評比
(一)評委
院團委競賽科科長王強老師、新聞系分團委書記陳玲老師、輔導員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團委副書記佘夢丹同學、學生會主席陳博威同學。
(二)獎項
1、採訪組和廣告組分別設前三名。
2、兩個組的第一名作為記者節閉幕式的表演節目。
(三)評分標準(評分表另附，分數精確到小數點後一位)
1、主題明確，內容積極健康。 3分
2、採訪各環節設定合理，符合人物身份，表現形式多樣、有新意；
廣告的主題新穎，富有創意，有思想深度，時間緊湊 。4分
3、形式多種多樣，有創意，準備充分，藉助多媒體等。 2分
4、效果良好，時間控制在10分鐘內，超時酌情扣分。 1分
六、記分
1、選手最後得分為缺掉一個最高分與最低分，然後將分數相加後取平均值。
2、前一支代表隊的分數由主持人在下一支代表隊表演完後公佈。
新聞系分團委組織部
xx年10月30日
廣告主題：
生命可以承受之重——關注礦工，關愛生命。
廣告目的：
1、引起社會對礦工的關注和關心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認識，珍愛生命。
3、增強企業的對礦工的安全責任意識，依法辦事。
宣傳重點：
1、礦工的生命安全值得被重視，礦工是重工業不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業負責人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導提高全社會人們的思想道德品質，做對社會又用之人。
廣告目標物件：
1、廣大公眾；
2、非法礦廠
傳播的原則：
1、傳播媒介與方式的多樣化；
2、傳播過程的連續性；
3、傳播範圍的廣泛性；
4、傳播效果的立體化和永續性。
使用場合：
1、電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播
2、網路傳播
3、戶外傳播
實施方案：
電視廣告：
1、一個礦工遇難者被護士推進了救護車，他的家屬在旁邊哭著。
2、一個手指甲裡黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個破碗跪著想路人乞求。
3、一群礦工下班往家裡走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那麼燦爛！
平面報刊廣告：
方案一由企業贊助舉行公益廣告設計大賽，在新聞事件中進行宣傳並將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報刊、網路廣告。
方案二由策劃方提供海報，作為本次宣傳的戶外廣告和報刊廣告，由媒體或企業贊助。
一、主辦單位 華南理工大學校團委、校學生會
承辦單位 資源科學與造紙工程學院團委、學生會
材料科學與工程學院團委、學生會
專案負責人 張林鋼 宋健
二、活動時間 10月22日――11月19日
三、活動場地 華南理工大學逸夫人文館
四、活動目的 1、展示華工學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質
2、作品將直接用於校園各項設施，將對保護設施(如草坪、課桌文化)、節約資源(如水)、改善和美化生活環境(如車棚和住所噪音)等發揮持久和實質性的效用。
3、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，巨集揚真、善、美。
4、廣告作為一種宣傳方式 主要在於體現它所宣傳的理念 我們這次大賽的理念就是服務於公益事業。
五、可行性分析
1、 作品來源可行性分析
① 這項活動比較符合同學們的創新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對於單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發其大學生責任感和愛校精神，刺激其創意思維，來調動一部分人的參賽積極性。
② 此次活動的作品製作起來比較容易。平面設計類通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來;文字類更容易，只需要動腦筋想，就可以出作品;動畫類用的都是同學們比較熟悉的軟體如flash，photo shop，power point等，操作起來比較得心應手，而拍攝DV在數碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活動肯定會有很多好的作品出現的。
③ 本次大賽將本著“優秀作品一產生，馬上投入和使用”的原則，使一些優秀的作品在賽後能出現在校內的各個角落，這將對活動和參賽高潮起推動作用。
2、 商家贊助可行性分析
商家可取得此次大賽的冠名權，藉助影響巨大的科技文化節成就自己的知名度、樹立良好企業形象。
3、 硬體支援可行性分析
此次活動內容簡單，活動所需裝置較少，所需經費也少，故可行性很高
① 網路空間：我們兩個學院自己的伺服器可以做為上傳作品的伺服器。連線沒有問題，這就保證了空間的足夠。
② 投票方式製作為網上投票。據調查，高校有99%的人經常上網，目前學校的選修課也放置在網路的平臺上進行，因此網上投票是可行的，把每個作品的名字，編號放置在網上，做好投票視窗，同學可以檢視實時投票的情況，保持網上投票的透明性;一個ip只能投一票，保證公正性。最後根據票數多少評選作品。
③ 劇本主要由同學自己製作，他們若有什麼疑問或軟體上的問題，我們會給與提供儘可能的幫助，在學院那邊，每個學院也有相應的電腦資訊部之類，可以為他們解決技術上的問題。
④ 因為投票是在網路上進行，沒有現場的諸多突發事件，可能出現的意外情況如下：
a) 網路上會出現投票人數過於集中，網頁無法開啟的情況.
解決辦法：把投票時間定為三天，這就避免了投票的同時性，也就解決了這個問題。
b) 伺服器出現硬體問題
解決辦法：安排人值班，維護好伺服器。如果出現硬體問題，馬上將ftp設到備用電腦上，保證上傳順利進行。
4、 作品保密性分析
a) 如為親自交作品，我們會專人保管好，保證不會洩露。
b) 如為QQ或ftp上傳，我們會設定一個只能上傳而不能下載的賬號，技術上完全可以做到。以做好參賽作品的保密性。
六、分工
造紙學院負責：
1、 購買卡紙、雙面膠、海報紙
2、 製作傳單、評分表、請柬、橫幅。
3、 張貼海報、派發傳單、掛橫幅
4、 通知各個學院，向他們詳細介紹此次活動，並負責與他們的一切聯絡。
5、 聯絡校團委和保衛處，申請掛橫幅和派發傳單等行為。
6、 再次通知各個學院，明確預賽和決賽的時間、地點，並負責與他們的聯絡。
7、 聯絡場地和借用多媒體用具
8、 聯絡贊助商
9、 聯絡主持
10、聯絡後勤集團，商量優秀廣告用於校園內各種設施的事宜
11、合作組織現場活動和維持現場秩序
材料學院負責：
1、 前期作品收集，整理
2、 張貼海報、派發傳單、掛橫幅
3、 在學校學院網站和BBS上宣傳此次活動。
4、 製作當晚的powerpoint。
5、 製作網上投票的系統。
6、 負責準備一切必須的裝置(電腦、展板、照相機、cd等)，並負責裝置的使用和保護。
7、 聯絡評委
8、 聯絡禮儀
9、 派發請柬
10、準備背景音樂
11、合作組織現場活動和維持現場秩序
七、活動內容
1：作品內容：反映各項公益事業，突出“公”“益”，包括道德、環保、健康、衛生、禁毒希望工程、尊重知識、權益保護、安全等。
2：作品形式及要求：
A類(平面設計類)海報，黏貼畫等,可以是電腦製作，也可以是手繪，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，建議儘量同時交一份掃描後的電子版。
B類(文案類)：校園文明標語，華工對外宣傳語。
C類(動畫類)：FLASH、DV等。
以上所有作品都需要廣告語，並體現廣告內容和構思。
3：參賽形式：
每個學院每至少組一隊參與，也可以同學自己組隊參與，參賽隊伍人數少於等於5名。報名時可不用真實姓名(用網名，代號，id等)，但一定要有有效的聯絡方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。時間以1分鐘以內。參賽者通過qq傳輸或ftp上傳方式傳到徵集人手中，一切均可在電腦網路這個平臺上進行，充分體現e時代網路的快捷與方便，也可親自交到西十五105。作品在網路上由同學投票評選，同時也由專業裁判現場評分，體現出足夠的公正性。
4：評分細則
A類(平面設計類)：
a、 創意好，整體效果佳(30分)
b、 美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)
c、 作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴(30分)
d、 有創新性，構思新穎(20分)
B類(文案類)
a、作品創意好，構思新穎(30分)
b、作品突出主題，能很好的啟發閱讀者，引起共鳴(40分)
c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默(30分)
C類(動畫類)
a、突出某個主題，並有新穎性(20分)
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默(30分)
c、(1)DV劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。
(2)FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT製作出來的作品畫面精美流暢。(30分)
d、有良好的背景設定，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)
5：獎項設定
三種參賽方式分設一、二、三等獎。
一等獎：獎金200元
二等獎：獎金150元
三等獎：獎金100元
另設最佳組織獎：獎金150元
6：參賽現場：首先依次播放參賽作品，然後由一名隊員介紹本隊作品
7：報名方式：(1)把傳單上面的報名表填好交到西十五105，材料學院學生會工作室。
(2)在:38.216.216上拉報名表拉回電子錶，填好之後上傳回原ftp。
(3)在西十五105或材料學院辦公室領取報名表填好之後上交。
注：1)本次評分採取網路同學評分和老師評分兩種方式
網路投票佔20%，老師評分佔80%
2)作品播放時間若超出規定時間不參與評獎。
3)評分細則將在網路上公開，保持這次活動的公平性和透明性
八、活動流程
總體流程
時間
專案
備註
宣傳方式
10月22日―10月24日
前期準備
製作相關材料
1. 前期：學校網上，論壇，發表宣傳，學院主頁;學校西湖宣傳欄大型海報宣傳;各學生宿舍樓下派發宣傳單;各大飯堂派傳單
2. 活動後：學校網上，論壇，發表通訊總結。
10月25日
各學院負責人會
向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，並對具體疑問進行解答。
10月26、27、28
11月1、2、3日
宣傳
1) 各飯堂傳單
2) 各宿舍樓下傳單
10月26、27、28
11月1、2、3日
掛橫幅
校廣播站宣傳
10月25日～11月9日
在bbs，學院網頁和百步梯上宣傳此次活動
11月9日
參賽隊會議
提醒注意事項
11月10、11、12
作品網上公示
維護作品的獨創性
11月13日
預賽
篩選作品
11月14、15、16
網上投票
11月19日
決賽
具體流程：
一、前期準備：
2. 10月22日，購買卡紙、雙面膠、海報紙。(造紙)
3. 10月23日，製作海報。(造紙)
4. 10月23日，製作並印製傳單。(造紙)
5. 10月24日，製作評分表和請柬。(造紙)
6. 10月25日，聯絡比賽場地和司儀。(造紙)
7. 10月25日，通知各個學院負責人開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，並對具體疑問進行解答。並要求他們限時交上參賽隊伍成員名單。每一位參賽隊伍在11月7、8、9日之前把作品及簡介上傳到。(造紙)
8. 分別在10月26、27、28日， 11月1、2、3日在各個飯堂派發傳單，並派發到各個宿舍樓下(造紙、材料)
9. 10月26、27、28日及11月1、2、3日，11月15、16、17日西湖廳掛橫幅以及在西湖長廊貼上大海報。(造紙、材料)
10. 10月26日～11月9日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網頁和百步梯上宣傳此次活動。(材料)
11. 10月25日，聯絡學校團委和保衛處，申請掛橫幅和派發傳單等行為。(造紙)
12. 10月26日，聯絡後勤集團。商量優秀作品使用於學校各公共設施事宜。(造紙)
13. 11月3日，提前聯絡評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。同時儘量聯絡到贊助商。(造紙、材料)
14. 11月3日聯絡到cd機、音響、排插、麥克風、數碼相機(專門安排一個人負責拍照)等裝置，並準備好足夠的適當的背景音樂的cd。同時製作牌。(材料)
15. 11月5日再次通知各個參賽隊伍預賽及決賽時間、地點及一些要注意的事項。(造紙)
16. 11月5日，將請柬送給學校、各學院團委的老師及其他兄弟學院的學生會主席，邀請他們出席此次活動。(材料)
17. 11月9日，整理好參賽作品，給網路部製作powerpoint。(材料)
18. 11月10、11、12日，作品網上公示。
19. 11月13日下午，預賽。評選出參加決賽的作品。
20. 11月14、15、16日，網上投票。
21. 11月16日，製作介紹進入決賽隊伍的powerpoint。(材料)
22. 11月19日，將cd機、音響等裝置搬到現場，並保證其正常使用。(材料)
23. 11月19日，禮儀隊工作。(材料)
二、 預賽當天準備(11月13日)
1. 工作人員於下午2點到達造紙學院七樓多媒體會議室，佈置會場。
2. 下午2：30點前準備好簽到席、評委席。
3. 下午2：40開始預賽。按照平面設計類、文案類、動畫類分別評選出12個作品進入決賽。
4. 下午6：00整理評分結果。6：30現場公佈進入決賽的代表隊名單。
5. 清理現場。
三、 決賽當天現場準備(11月19日)：
1. 現場工作人員於下午2點到達逸夫人文館，佈置會場。
2. 下午3點前準備好簽到席、評委席、嘉賓席和諮詢臺。其中籤到席設在逸夫人文館門口，而評委席和嘉賓席設在第一排座位上。
3. 下午5點前將cd機、音響、麥克風、電腦等裝置準備好，並保證其能正常執行
4. 下午6前，禮儀、簽到處的人員要到位。
5. 下午6：30，參賽選手將會到達。禮儀引領選手在簽到處簽到，併發給其一個代表其作者身份的牌子。
6. 7點前，評委和嘉賓將會陸續到達，由禮儀引領其在簽到處簽到，並將其引到嘉賓或評委席，併發放評分表。
7. 7：00大賽正式開幕。
8. 7：00點～9：00點，選手給各位觀眾介紹其作品，各個工作人員要維持現場秩序。
9. 活動進行中諮詢處的幹事記錄下各個觀眾的投票以及評委的打分。
10. 9：15前，統計分數，評出得分最高的三個作品，並由嘉賓為其作者頒獎。
11. 9：30點，贈送禮品給嘉賓和評委。
12. 清理現場。
九、經費預算
印傳單： 0.10元3000份=300元
請評委： 100元5=500元(預賽2人次，決賽3人次)
橫幅： 80元2=160元
照相： 80元
獎品： (學校出)
影印報名表：0.10元200份=20元
活動資料費：150元
場地佈置： 100
機動經費： 200元
合計： 1510元
公益廣告策劃書
廣告主題：生命可以承受之重——關注礦工，關愛生命。
廣告目的：
1、引起社會對礦工的關注和關心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認識，珍愛生命。
3、增強企業的對礦工的安全責任意識，依法辦事。
背景簡介：農民是中國社會最龐大的群體，可是礦工這個群體的生活狀態和利益卻缺少我們社會所應有具有的關注和關懷。煤礦工人作為農民中一個重要的`組成部分，其生存狀態震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華網山西洪洞12月7日電（記者劉翔霄、滕軍偉）來自山西省XX市XX縣新窯煤礦爆炸事故搶險救援指揮中心的訊息說，截至7日10時30分，事故現場又發現26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。
宣傳重點：
1、礦工的生命安全值得被重視，礦工是重工業不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業負責人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導提高全社會人們的思想道德品質，做對社會又用之人。
廣告目標物件：
1、廣大公眾;
2、非法礦廠
傳播的原則：
1>傳播媒介與方式的多樣化;
2>傳播過程的連續性;
3>傳播範圍的廣泛性;
4>傳播效果的立體化和永續性。
使用場合：
1、電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播
2、網路傳播
3、戶外傳播
實施方案：
電視廣告：
1、一個礦工遇難者被護士推進了救護車，他的家屬在旁邊哭著。
2、 一個手指甲裡黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個 破碗跪著想路人乞求。
3、 一群礦工下班往家裡走，全身只有牙
齒最白，但是還是笑的那麼燦爛！
平面報刊廣告：
方案一由企業贊助舉行公益廣告設計大賽，在新聞事件中進行宣傳並將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報刊、網路廣告。
方案二由策劃方提供海報，作為本次宣傳的戶外廣告和報刊廣告，由媒體或企業贊助。
一、 主辦單位：
黃山學院宿舍管理委員會
二、 協辦單位：
黃山學院學生論壇
二、活動地點：
廣東工業大學龍洞校區
三、活動物件：
全體本科學生
四、活動時間：
4月14日—5月22日
五、活動目的及意義：
通過本次活動，讓同學擁有施展自己的才能的“舞臺”，充分發揮自己的想象力，並從中使同學們增強宿舍集體意識，通過廣告的徵集，把和諧宿舍的理念宣揚出去。同時，增強廣大學生的創新意識，提高他們的創新能力，引導我院學子形成獨立思考的好習慣。大賽的意義還在於豐富同學們的校園文化生活，創造更舒適的生活空間，營造更和諧的宿舍氣氛，增進宿舍成員間的感情，從而推進宿舍文化的發展，進一步推進我院院風、學風的建設。
六、活動主題 ：
“共築安樂窩”
七、作品形式及內容：
1、初賽：
作品形式：用不小於a4的紙張以平面媒體形式（可手工繪製，可照片形式，亦可電腦設計印製）將廣告主要內容及理念展示出來，有一定的文字說明。同時在上交作品時說明決賽作品要表現出來的形式（如ppt，flash動畫，真人劇情展示或dv展示等）。
注：如廣告用dv錄製或動畫製作，可採用截圖形式展示出來。
作品內容：
1）作品要附明確的廣告語；
2）廣告理念明確，條理清晰；
3）圍繞和諧宿舍（如宿舍人際關係、宿舍安全、宿舍文化等）設計，內容健康，積極向上；
4）主題突出，設計獨特有創意。
2、複賽
作品形式：用ppt展示廣告主要理念（如：廣告語意義、主題、構思來源等）或根據初賽時的理念設計廣告片（可用flash動畫、真人劇情展示或dv展示）。
作品內容：
1）作品展示內容根據初賽時的理念進行設計，可進行適當修改，但最初理念不能改變；
2）演講或展示時間為3—4分鐘，主題突出，設計獨特有創意；
3）作品內容理念明確，條理清晰。
3、網路評選活動：
上交複賽電子版作品，以網路形式進行投票評選，選出最佳人氣獎（不作為決賽評比的一部分）。
4、決賽：
作品形式：用ppt展示覆賽時的廣告主要理念（如：廣告語意義、主題、構思來源等），或根據複賽時的理念設計廣告片（可用flash動畫、真人劇情展示或dv展示等），可進行適當修改。
作品內容：
1）作品展示內容根據初賽時的理念和複賽的建議可進行合理的修改；
2）演講或展示時間為5 — 6分鐘，主題突出，設計獨特有創意；
3）作品內容理念明確，條理清晰。
八、活動時間：
1.前期宣傳時間： 4 月14 日— 4 月 18日
2.派報名表時間： 4月 19日— 4 月 20日
3.收報名表： 4 月22 日— 4 月23 日
4.收作品時間： 5月4日— 5 月 5日
5.評比時間：
1）初評時間：5月9日
2）網路評選活動時間：5月12日— 5月14日
3）複賽時間：5月16日
4）決賽時間：5月20日
6、後期宣傳：5月21日— 5月22日
九、獎項設定：
1、 廣告設計金獎（1名）、廣告設計銀獎（2名）、廣告設計銅獎（3名）、優勝獎（5名）（暫擬，具體由報名數量決定）；
2、 最特別設計大獎（1名）、最佳人氣獎（1名）。
十、評分方法：
評比採用淘汰制，分別設定初賽，複賽，作品網路評選活動，及決賽四個階段。
1、初賽：由宿管委兩位主任代表及各部門正部長進行評比。（按一定的參賽作品比例進行淘汰）
地點：宿管委辦公室
2、網路評選活動：將所有初賽作品的電子版上傳到宿管委部落格，並由廣大同學評選投票，評選出最佳人氣獎。
注：若參賽人數過多，該活動的參賽物件將改為進入複賽的參賽者。
3、複賽：邀請張玉剛老師和一位專業的老師（如宣委的指導老師）或是宣委的兩位代表，以及宿管委兩位主任代表進行復賽評比。（按一定的參賽作品比例進行淘汰）
地點：教學樓（具體教室待定）
4、決賽：由老師及相關嘉賓組成的評審團對作品進行評比，決出一、二、三等獎及優秀獎，現場投票決定最特別設計大獎。
地點：學術報告廳內廳（晚會現場）
十一、評分細則：
初賽：
1、 廣告理念：緊扣和諧宿舍，主題明確，條理清晰，健康向上。 40分
2、 廣告語設計：與廣告理念緊緊相連，新穎，琅琅上口。 20分
3、 繪圖設計：圖畫及色彩運用合理，能充分體現廣告理念。 20分
4、 創意風格：廣告富有創新理念，風格獨特，能詮釋其廣告理念。 20分
復、決賽：
1、 ppt演講或廣告片設計：條理清晰，設計新穎，能充分詮釋廣告理念及內容。 30分
2、 廣告語設計：與廣告理念緊緊相連，新穎，令人印象深刻。 20分
3、 廣告理念：緊扣和諧宿舍，主題鮮明，內容健康向上。 30分
4、 創意風格：廣告富有創新理念，風格獨特，能體現廣告理念。 20分
十二、活動流程安排：
1、 前期宣傳：宣委出第一期海報，掛出第一期橫幅，宣傳工作全面展開；
2、 於校道擺攤並派發報名錶並回收（著重於班級及宿舍的具體宣傳），根據參賽的人數，確定評選的輪次及評委組數；
3、 初評及準備複賽的評比；
4、 複賽評比及網路評選活動，準備中期宣傳；
5、 決賽前準備，確定作品完成情況及質量；
6、 中期宣傳：掛出第二期“宿舍文化節”橫幅和活動彩噴，公報決賽名單及通知參賽者決賽內容和時間；
7、 決賽晚會；
8、 後期宣傳，以海報形式公佈結果，並將結果公佈到網上。
十三、經費預算
專案 數量 單價（元） 總價（元） 備註
傳單（報名表） 1000 0、1 100
大型背景彩噴 1 200 300
橫幅（紅底白字） 1 100 100
評分表 50 0、1 5
獎狀及獎品 500
總費用 1005
一、背景分析
（一）我國水資源的現狀
1、概述
我國水資源總量佔世界水資源總量的7%，居第6位。但是，我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均佔有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯合國列為13個貧水國家之一。目前，全國668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多億立方米。
長期以來受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統價值觀念影響，水資源被長期無償利用，導致人們的節水意識低下，造成了巨大的水資源浪費和水資源非持續開發利用。水資源日益短缺，合理開發、利用水資源，保護生態環境，維護人與自然的和諧，已經成為二十一世紀人類共同的使命。
水資源問題的原因
⑴自然原因
我國水資源最突出的特徵之一是“總量較多，人均很少”。“南多北少，時間不均”是我國水資源的另一重要特徵。“水質惡化，可用量減少”是指隨著工農業和城鎮化發展，我國水體和水環境汙染越來越嚴重。
⑵社會原因
①認識不足：我國人民群眾對節水的認識普遍不高，節水往往只停留在口頭上。
②投入不足：節水工作面廣、量大，情況複雜多樣，需要大量投入和一定的先進技術。
③機制不力：當前節水工作還沒有一套適應市場經濟的執行模式。節水並沒有真正變成企業、農戶的自發行動，節水工作處於被動狀態。
④法制不強：節約用水涉及各行各業，千家萬戶，單靠“一隻手”，節水必然難見成效。
（二）此次公益廣告策劃的必要性
我國的資源豐富，眾所周知，但是人口眾多，這也是家喻戶曉。總量是很大，但在基數很大時，人均資源量很少，遠遠低於世界人均資源佔有量。在物質極大豐富的今天，有節約是世界上最富有的財富，倡導節約的品質和精神勢在必行。
二、市場調研
（一）客觀條件
據調查，我校公益廣告標誌牌很缺少；校園中的公益廣告標誌牌已經為數不多…… 為了挽救校園環境，關注公益問題已經刻不容緩！大學生參與，共同保護與節約我們有限的水資源等內容。
（二）主觀條件
隨著人們生活水平的日益提高，環保已然成為一個人們普遍關心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。
現狀一：大學生的環保意識比較強
現狀二：大學生的行動能力還有待提高
現狀三：其他因素會影響環保意識
現狀四：校園環保教育有待加強
三、廣告文案
（一）廣告目標
通過廣告宣傳，把環保意識植入大學生的大腦，讓人們感覺到環保的重要性，樹立一種環境惡化的危機感，特別是對水資源的保護。讓廣大同胞意識到，保護水資源就是造福後代，是地球生物得以繁衍生息的根本條件。讓這種意識驅動人們自覺的保護環境和地球資源。
（二）廣告物件
環保意識是本次廣告的物件，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現在環境的環境危機的呈現，讓人們產生危機感，進而喚醒環保意識，促使其自覺保護身邊的水木土等資源。
（三）廣告主題
節水為榮，浪費可恥，節約用水，從我做起
（四）廣告策略
1、廣告目標物件：大學生（主要在本校就讀的）。這個年齡的階段的人具備相當的理解力，可以理解平面廣告的訴求，從小處著手，以實際行動來保護環境。
2、廣告區域：在本校校園的教室及公共場所，網路、電視、報紙、雜誌能到達的地區。
（五）廣告創意
1、對比篇
鏡頭一：年久失修的水管滴答滴答地漏著水（鏡頭由遠到近，聲音為滴答聲）
鏡頭二：離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準備午餐，洗完後揚長而去還忘記了關水龍頭（鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音）
鏡頭三：水沿著下水道排入了一條已經嚴重汙染的河道（運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連線）
鏡頭四：河面上吹起了一股夾雜著髒東西的小龍捲風（鏡頭從河面往上推到天空，風聲）
鏡頭五：天空中依然還是一陣風，但是風的下面卻是一望無垠的荒漠（鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風聲）
螢幕打出：為了你的明天，請節約用水（有旁白）
鏡頭六：已經維修一新的水管的不遠處，一隻手正把水龍頭緊緊地擰上（近景）
鏡頭七：順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花（鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵）（鏡頭七、八的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏）
鏡頭八：花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊（鳥鳴聲由強到弱，螢幕慢慢變黑）
2、哭聲片
第一場：
鏡頭一：一隻手在運球，籃球在地上上下跳動。（固定鏡頭）
鏡頭二：男生在運球。（全景）
鏡頭三：男生低著頭，大汗淋漓。（特寫，伴著急促緊張的呼吸聲）
鏡頭四：男生雙手高舉著籃球，準備投籃，並且投出球。
鏡頭五：籃球落入籃框，順利進球。（全景）
第二場：
鏡頭一：開著的水龍頭下面，一雙手正在接水。（近景）
鏡頭二：男生在洗臉。（近景）
鏡頭三：男生的一雙手又在接水。
鏡頭四：男生的褲兜。（手機鈴聲響了起來）
鏡頭五：男生低下頭看褲兜，一臉的驚慌。（特寫）
鏡頭六：男生的手在自己的衣服上亂擦。（全景）
鏡頭七：男生的手拿著手機。（插入一個女孩微笑的畫面。背景虛化）
鏡頭八：男生高興地一笑。（特寫）
鏡頭九：男生在接電話。（近景）手機貼著耳朵。（男生：“喂，。”電話那端傳來女孩的哭聲。）
鏡頭十：男生接著電話快步離開的背影。
鏡頭十一：開著的水龍頭嘩嘩的流著水。（漸漸地淡入廣告語：難道就聽不見我的哭聲嗎？）
3、臉盆篇
鏡頭一：水龍頭滴著水，滴在臉盆裡。（固定鏡頭）
螢幕上打出水資源浪費現狀（水龍頭滴著水，滴在臉盆裡。）
鏡頭二：伴隨著水滴聲，片名一個個彈出。
鏡頭三：寢室門口貼著公告：停水一天。（全景——特寫）
鏡頭四：室友去弄水龍頭，但水龍頭還是像原來一樣。（固定鏡頭）
螢幕上打出：這是最後一滴水了
鏡頭五：室友用這一盆水做的第一件事是：洗杯子（大手大腳的用水）——現在
鏡頭六：把水倒得滿地都是的衛生間——曾經（放在牆邊的臉盆（特寫））
鏡頭七：漱口——現在
鏡頭八：洗澡——曾經
鏡頭九：用勺子把所剩無幾的水往杯子裡盛——現在
鏡頭十：把杯子裡的水往臉盆裡到了一些出來（特寫）
鏡頭十一：一邊開著水龍頭，一邊洗著衣服，水嘩嘩的流——曾經
鏡頭十二：臉盆已經空了，到不出任何一滴水滴——現在
螢幕上寫上：如果這是最後一盆水…）
四、預算和效果
（一）廣告預算
1、具體媒體選擇
網路：人人網、微博；
報紙：《都市快報》；
雜誌：《綠色科技》；
電視：cctv，浙江衛視
2、頻率分配
網路長期投放，雜誌間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放，電視長期投放。整個廣告宣傳為一學期。
（二）效果評估
採用抽樣調查的方式，在不同的學院和年齡、專業裡進行抽樣調查，可採用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，看廣告對大學生現實生活的引導作用，用實際情況來調整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。
近幾年來，校考考試題目有些是公益廣告策劃，也就是廣告創意，在此貼出一點知識，希望20xx屆的考生能夠用到！
廣告主題：水資源的保護與節約
廣告目的：
1、引起社會對中國水問題和水危機的關注；
2、提高公眾對水與健康、水與環境及水與經濟可持續發展的認識；
3、倡導人們科學用水、保護水資源、防止水汙染。
背景簡介：
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水汙染而造成的經濟損失更達400多億元。
實施方案：電視廣告
1、年久失修的水管滴答滴答地漏著水（鏡頭由遠到近，聲音為滴答聲）
2、離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準備午餐，洗完後揚長而去還忘記了關水龍頭（鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音）
3、水沿著下水道排入了一條已經嚴重汙染的河道（運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連線）
4、河面上吹起了一股夾雜著髒東西的小龍捲風（鏡頭從河面往上推到天空，風聲）
5、天空中依然還是一陣風，但是風的下面卻是一望無垠的荒漠（鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風聲）
螢幕打出：為了你的明天，請節約用水（有旁白）
6、已經維修一新的水管的不遠處，一隻手正把水龍頭緊緊地擰上（近景）
7、順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花（鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵）（7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏）
8、花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊（鳥鳴聲由強到弱，螢幕慢慢變黑）
廣告主題：生命可以承受之重——關注礦工，關愛生命.
廣告目的：1、引起社會對礦工的關注和關心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認識，珍愛生命。
3、增強企業的對礦工的安全責任意識，依法辦事。
背景簡介：農民是中國社會最龐大的群體，可是礦工這個群體的生活狀態和利益卻缺少我們社會所應有具有的關注和關懷。 煤礦工人作為農民中一個重要的組成部分，其生存狀態震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華網山西洪洞12月7日電(記者劉翔霄、滕軍偉)來自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險救援指揮中心的訊息說，截至7日10時30分，事故現場又發現26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。
宣傳重點：1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業負責人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導提高全社會人們的思想道德品質，做對社會又用之人。
廣告目標物件：
1、廣大公眾;
2、非法礦廠
傳播的原則：
1>傳播媒介與方式的多樣化;
2>傳播過程的連續性;
3>傳播範圍的廣泛性;
4>傳播效果的立體化和永續性。
使用場合：
1. 電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播
2. 網路傳播
3.戶外傳播
實施方案：
電視廣告：1、一個礦工遇難者被護士推進了救護車，他的家屬在旁邊哭著。
2、 一個手指甲裡黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個 破碗跪著想路人乞求。
3、 一群礦工下班往家裡走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那麼燦爛!
平面報刊廣告：
方案一由企業贊助舉行公益廣告設計大賽，在新聞事件中進行宣傳並將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報刊、網路廣告。
方案二由策劃方提供海報，作為本次宣傳的戶外廣告和報刊廣告，由媒體或企業贊助。
(本文素材來源於網路，如有侵權，請聯絡刪除。)
一、廣告主題：
水資源的保護與節約
二、廣告目的：
1、引起社會對中國水問題和水危機的關注;
2、提高公眾對水與健康、水與環境及水與經濟可持續發展的認識;
3、倡導人們科學用水、保護水資源、防止水汙染。
三、背景簡介：
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水汙染而造成的經濟損失更達400多億元。
四、實施方案：
電視廣告
1. 年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)
2. 離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準備午餐,洗完後揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)
3. 水沿著下水道排入了一條已經嚴重汙染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連線)
4. 河面上吹起了一股夾雜著髒東西的小龍捲風(鏡頭從河面往上推到天空,風聲)
5. 天空中依然還是一陣風,但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風聲)
螢幕打出:為了你的明天,請節約用水(有旁白)
6. 已經維修一新的水管的不遠處,一隻手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)
7. 順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)
8. 花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,螢幕慢慢變黑)
愛心義賣公益活動策劃書
為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了建立和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務為後盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。
一、活動目的
1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來
2、 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。
二、活動分析
當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在於公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。
三、活動的可行性
1、 大多數學生在週末為了放鬆回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放鬆自己選擇到市中心購物或遊玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對於以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支援，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公佈於網路或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、 同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。
4、 現在一些公司於廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自願的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。
5、 公司於大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛鍊大學生的社交能力，更好的認識與瞭解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生中。
6、 服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。
一、社群公益廣告牌的介紹
首先，電視、報刊雜誌、戶外、網際網路、已成為現如今四大媒體廣告，而我們創意的樓牌廣告應屬於戶外廣告範疇，是由政府主辦，由各省市區精神文明辦批准，將企業品牌與公益宣傳結合在一起的新穎廣告媒體。
其次，我們將企業資訊、產品資訊、以最直接的方式傳遞到消費者手中，具有很強的滲透力和傳播力，京順醫院主要消費群體為大眾消費者，所以是十分適合投放這種居民公益廣告的，並且這個專案是由我公司承辦，不僅在北京而且在全國各大城市均安裝樓牌廣告，並進行宣傳。
二、京順醫院投放社群公益廣告的戰略意義
1、促進京順醫院企業樹立文明形象
如果要滲透到北京甚至全國，不僅要有好的產品，好的客戶服務之外，還要在消費者心目中樹立良好的企業形象，即文明健康的企業形象。社會公益宣傳，包含家庭幸福、鄰里和睦等。都是以親切的語言關心居民的，對企業來講只有真正關心消費者的企業，才會最終贏得消費者，所以這是企業樹立形象的媒體。
2、增加百姓對此醫院的信賴程度
同行業來講能真正讓百姓信得過的醫院很多，對於貴院，師資雄厚，醫術精湛，是值得我們信賴的好醫院，再由政府向百姓推薦，百姓是放心的、信賴的，由此可以增加企業的知名度。這樣百姓受益，企業受益，企業和消費者達到雙贏。
3、社群居民廣告將彌補媒體不足
京順醫院的宣傳方式可能有電視、報刊雜誌、街牌等，還有一些促銷活動，這些形式衝擊力很強，能喚起公眾的注意，而我們要知道，不斷保證銷售量上升的關鍵是讓消費者的記憶強化，廣告的目的不僅是喚起注意，還有不斷提醒，如果每天每時投放電視廣告是不現實的，而樓牌廣告持續時間長，可以不斷提醒消費者記住企業，記住產品。所以這種廣告媒體有效彌補了原來媒體的組合不足。
4、有利於京順醫院進一步擴大市場份額
京順醫院在北京市場已有一定規模，但現在面臨的競爭十分激烈，為了在競爭中保持優勢地位，並不斷增加市場份額，有必要採取一定的宣傳方式提升醫院品牌。
5、對廣告牌地理分佈建議
以各區人口密集的居民樓小區為中心，向四周輻射，加深百姓對產品的認知、認識，促進醫院品牌樹立，並可增加醫院人流量及營業額。
6、安裝樓牌時的促銷手段
在安裝時，我們可向各居委會發放優惠卡，會員活動，這樣，更易於貼近百姓，樹立醫院形象，同時，還能對貴醫院進行一系列的促銷活動。
三、公益廣告的優勢
1、無法抗拒
百姓每天都要上下班，進進出出就會看見公益廣告，具有不可抗拒性。
2、新穎性
同其它廣告相比，我們以公益形式進入百姓生活屬全國首創。
3、公益性
貼近百姓生活、關心百姓、關注百姓是利於百姓的。
4、永續性
對廣告發布期而言，年限為一年，同其它廣告相比，時間要長得很多。
5、相對其它廣告媒體成本低
比電視、雜誌、報刊等成本要低廉。
6、權威性
是由政府主辦，各省、市精神文明辦批准。
7、覆蓋面廣
廣告牌可滲入到北京乃至全國各大城市、小區。
8、易於接受
公益廣告牌關注百姓、體貼百姓、而且還美化了樓內環境，因此百姓願意接受。
9、針對性
廣告牌針對百姓，而京順醫院的產品也是針對百姓，因此我們能溶為一體。
10、條件反射
由於整天看到廣告牌，不知不覺會在長期記憶中儲存，當百姓需要時會產生購買產品聯想。
11、百姓對此產品信譽度高
由政府推薦的產品百姓是放心的。
四、媒體質量分析
這種媒體覆蓋率廣，如果只是在北京投放，若投放10000塊。
以朝陽區為例，有22個街道，每個街道平均有6個居委會，即小區，居民社群的大小不同，一個街道平均的容量是500到1500塊，10000塊就可以覆蓋朝陽區的80%以上。當然可以在各個區分散投放，其覆蓋率可以達到很高。由於樓的規模有不同，塔樓一般在8到30層不等，板樓一般都是6層，而現在北京近十年所建小區決大部分是塔樓。所以平均我們一棟樓口的居民廣告牌的熟知受眾是20xx人以上。而經過我公司價格優惠後，平均到每千人每天僅為0、1元左右。
由於廣告發布時間和釋出位置的特殊性，廣告的觸及率可達到100%。
一、活動名稱：
校園公益廣告微信語徵集大賽
二、活動時間：
20xx年4月27日19：00—21：00
三、活動物件：
曲靖師範學院全體學生
四、活動地點：
理學樓B區112教室
五、活動類別：
文體賽事
六、釋出單位（承辦單位）：
教師教育學院團總支
七、活動介紹：
（一）報名要求：
1、報名物件：曲靖師範學院全日制在校學生
2、報名方式：網上報名，人數不限。
3、報名截至時間：20xx年4月20日17：00
4、報名責人朱鵬輝，電話：
（二）競賽要求：
1、作品內容必須緊扣“校園公益”的主題，可以反映在校大學生熱心公益，清潔校園，幫助他人的精神；也可以反映校園公益對大學生的積極作用；還可以圍繞如何倡導大學生進行校園公益活動等展開創作。
2、要求主題突出、內容豐富、表達準確，具有鮮明的宣傳意義；構思獨特，設計合理，有創新意識。
3、參賽作品統一使用Word軟體排版；字數：100字以內；題目：微軟雅黑、小三號；正文內容：微軟雅黑、小四號、1。5倍行距。
4、檔案儲存時名稱為“學院·學號·姓名”，報送時郵件名為“校園公益廣告·學號·姓名”，學院名稱需完整，學生資訊需填寫正確，因個人資訊填寫錯誤導致獎狀獎品不能發放的情況本學院概不負責。
5、參賽作品要求均為未經任何形式公開發表，包括未在網路上發表的原創作品，須學生本人原創，一經發現作品抄襲，取消參賽資格。
（三）賽事安排：
參賽選手於20xx年4月25日晚10：00之前將電子作品發給比賽負責人朱鵬輝（郵箱@qq。com，聯絡電話）；徵集的作品將於4月27日19：00—21：00在理學樓B區112教室評選。
八、獎勵設定：
一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名
廣告主題：保護環境
廣告目的：
1、引起社會對環境保護的關注。廣告中的現象觸目驚心，可引起人們的自我反省。
2、廣告以大學生經歷為主線，以大學校園環境為背景。大學生是素質較高的人群，大學生做出有損環境保護的事情，更能引起人們的關注。同時，也反映出大學生的素質有待提高，環境保護意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學生素質教育的重視提高
廣告物件：
1、廣大公眾，尤其是環境意識低下，對環境破環嚴重的個人以及企業。
2、廣大教育工作者以及對於環境改善保護具有影響力的政府部門。
背景簡介：作為發展中的社會主義國家，我國人民在現代化建設的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環境形勢。沉重的人口負擔，人均資源不足。環境狀況惡化，嚴重影響著黨和政府發展經濟的巨集觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設的首要問題。**年3月5日，朱容基總理在工作報告中語氣沉重地說，我國生態環境問題相當嚴重。隨著人口的急劇增加和社會經濟的快速發展，環境問題已經成為影響我過社會主義現代化建設和人民群眾生產、生活的首要問題。因此，提高國人的環境保護意識刻不容緩。
廣告創意：一男生給他女友發簡訊說，很想念你，出來見見吧。他們約好時間見面。男生在草坪上等女生，男生身邊堆著很多零食，並且邊等女生邊吃，吃完後垃圾袋之類的仍的身邊到處都是。女生走過來，正準備叫男生，看到男生身邊一堆的垃圾，轉身就走，便走邊給男生髮簡訊，簡訊內容是：我們分手吧，我不想與垃圾為伍。
活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告型別公益活動。
活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，院青協欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到青協的活動中來。
活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。
活動時間：本學期開始，持續一個學期時間,將挑選出來的作品每星期展出一次。
具體策劃：
一、面向物件範圍:全校學生、廣大熱心公益事業的廣告創作愛好者。
二、大賽主題(作品內容要求) :
(一)以反映校園文明為題材，突出“公”、“益”，包括道德、環保、健康、衛生、禁毒、尊重知識、權益保護、安全等，要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規範、大學生日常行為規範，謳歌時代精神，倡導良好風尚。
(二)內容健康，積極向上，鼓舞人心，振奮精神，重點鼓勵創作以倡導社會公德、職業道德、家庭美德，普及科學知識、弘揚科學精神、養成健康文明的生活方式，發揚艱苦奮鬥精神、提倡勤儉節約，構建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。
(三)參賽作品喜聞樂見，語言幽默，易於傳播。
三、活動時間安排:
(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品創作階段:
建議各院系組織院內徵集後擇優報送不少於3份作品到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室 參加初賽;
(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交階段:
參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設計邀請賽“作品登記表》，每個作品均須單獨填寫表格，並連同作品一起提交到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室。
注：作品登記表請到各院系的學生會領取。
(三)、20xx年11月13-11月16日，作品初審階段:
主辦方邀請有關專家對報送作品進行初審，評出入圍作品參加複賽(現場展播)。
(四)、20xx年11月19日，複賽(現場展播，地點另行通知):
初審後的入圍作品的作者(團隊參賽的派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品並接受評委、觀眾提問。評委打分，觀眾投票，評委代表對參賽作品進行點評。最後綜合統計並公佈結果。
四、參賽作品分類及格式要求:
A類(平面設計類)攝影、海報、貼上畫、戶外廣告等。
使用電腦軟體和手工創作均可，設計幅面控制在1200mm*900mm以內，橫向縱向均可。使用電腦軟體創作的作品成品請儲存為JPG格式，精度不低於300dpi，刻制光碟或用移動儲存裝置提交;
手工創作的作品成品尺寸大小至少為A3幅面，請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準備，以備複賽展示解說用)。
B類(文案類):校園文明標語、石大對外廣告語、公益手機簡訊等。
標語、廣告語類單個作品長度控制在20箇中文字元以內，手機簡訊作品長度控制在100箇中文字元以內。
C類(影音類):FLASH、DV、聲音等。
影像作品:使用DV或手機拍攝創作均可，不排除其他方式創作的影視作品。手機作品使用MP4格式，畫素要求不低於320*240PIX;DV及其它方式創作的作品成品請儲存為AVI格式，畫素要求為720*540PIX。單個作品時長控制在120秒鐘以內，並刻制光碟或用移動儲存裝置提交到比賽辦公室。
聲音作品:使用錄音筆、電腦錄音軟體和帶錄音功能的手機、MP3錄製創作均可，請將作品成品儲存為WAV格式，單個作品時長控制在120秒鐘以內，並刻制光碟或用移動儲存裝置提交。
動畫作品:使用各種常用動畫設計軟體製作均可，作品成品請儲存為SWF、GIF、PPT、AVI等常見格式，單個作品時長控制在3分鐘以內，並刻制光碟或用移動儲存裝置提交。
五、評分標準：
A類(平面設計類):
a、創意好，整體效果佳，構思新穎(30分)
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(30分)
c、作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴(40分)
B類(文案類):
a、作品創意好，構思新穎(30分)
b、作品突出主題，能很好的啟發閱讀者，引起共鳴(40分)
c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默(30分)
C類(影音類):
a、突出某個主題，並有新穎性(20分)
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或風趣幽默(30分)
c、有較高的可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)
d、有良好的背景設定，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)
六、獎項設定:
活動組織單位根據群眾投票情況和專家意見，綜合評定一、二、三等獎以及最佳創意獎和優勝獎若干。
七、有關宣告：
(一)參賽者必須擁有參賽作品的原創版權，參賽作品所涉及的名譽權、肖像權、著作權等法律責任均由作者本人負責。
(二)參賽作品一律不退稿，請參賽者自留備份。
(三)參賽作品的著作權歸作者個人，活動組織單位對入選作品享有推薦到相關活動中展示和使用的權利(包括LED大螢幕展播、編輯畫冊、製作宣傳品、在相關網站、報紙、電視、廣播等媒體上釋出等)，原則上不再另付稿酬，作者享有署名權。
(四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權。
(五)凡報送作品的參賽者均視為認可以上規定條款。
一、學校簡介
仲愷農業工程學院創辦於民國十六年（1927年），是一所以偉大的愛國主義者廖仲愷先生名字命名，以現代農業科學為特色，以農、工學科為優勢，農、工、理、經、管、文多學科協調發展，服務於區域經濟和現代農業的多科性教學研究型省屬本科紀念大學。學校有海珠校區、第二大學城校區（新校區位於白雲區鍾落潭鎮廣從八路廣新路口）和番禺鍾村教學科研基地。校園環境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想園地。現白雲校區共有學生10000多人。
二、仲愷經貿青協分會簡介
仲愷青協經貿分會隸屬於仲愷青年志願者協會，分會的幹事和會員有兩百多人，是經貿學院最大的組織。我們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，全心全意地為校內師生和社會上需要幫助的人提供服務，定時定點的開展豐富而有意義的活動，得到了學校和社會人士的一致好評，取得了優秀的成果。我們充分利用我們的人力、物力和智慧，爭取與各贊助商家取得共贏。我們青協成員有能力、有毅力、有信心搞好這次活動。
三、活動背景
公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的、富有寓意的形式激發人們的意識，引起人們對身邊事物的注意，如果用一種創意的方式向世人表達公益的概念，就能夠吸引更多社會民眾的目光，同時，深入人心的廣告又能感染到大多數人使之參與進活動之中，這便是此次創意公益廣告的主要目的所在。其次，此次活動可以使更多未來的社會支柱——大學生更為關注公益問題。具有創意的公益廣告，將更好地表現其宣傳的內涵，符合時代不斷髮展的要求。
四、活動目的及意義
1、激發大學生心目中對公益的熱情，促使大學生積極投入公益活動，為社會為大眾服務；
2、引起大學生對身邊一些公益的關注或者對一些不良風氣的思考，通過這活動展現自己對公益獨特的看法；
3、提高同學們的想象能力、動手能力，培養同學們自主創新能力，並且豐富其校園文化生活；
4、喚醒大學生心中奉獻公益的種子，積極投身公益，為他人為社會樹立好榜樣。
五、活動主題
動之以情，曉之以理
六、活動物件
負責人：仲愷青協經貿分會
參與者：仲愷白雲校區全體學生
七、活動形式
初賽：曉之以理（11月8日）
由參賽者進行關於“曉之以理”的公益海報設計。參賽作品可由個人單獨完成，也可以集體完成（集體為不多於六個人）；
複賽：身邊公益（11月22日）
由進入複賽選手自行在尋找身邊的公益現象，並拍下視訊，以視訊的形式詮釋自己的公益理念；
決賽：以愛為名（12月5日）
每組參賽者進行4-5分鐘的表演，以舞臺劇的形式展現自己對公益的見解。決賽現場將會提供一個投票平臺給觀眾，觀眾為自己心儀的表演對應的小組投票，工作人員將會統計投票人數，將投票總數*35%所得的數作為捐款金額，捐給活動期間尋求募捐的有需要之人。
八、活動地點
初賽報名地點：飯堂與六棟之間
初賽：課室
複賽：課室
決賽：新籃球場
九、作品要求
初賽：1.以“曉之以理”為主題，作品要有創意、新穎。要具體化、生活化、形象化地表達、展示對“公益”的詮釋；
2.關於公益的主題有“建立文明城市”、“禁菸”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志願者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園””愛崗敬業”等。
3.內容健康、積極。杜絕抄襲，如有發現，將取消其比賽資格；
4.作品要標明參賽者的班級、姓名及聯絡方式；
5.初賽的海報分兩種形式：（1）手繪海報類，規格為A2尺寸；由經貿青協提供，(2)PS海報類，用電腦軟體製作，需要將作品打印出來，若作品製作有新增各種顏色，則需對作品進行彩印；
6.選手需要把作品簡介寫在自己另備的紙張上，並附在作品上；
7.初賽作品上交截稿時間為11月7日12：00，在截稿時間前，初賽的海報作品應交到指定地點。
複賽：
1.以“身邊公益”為主題，要求視訊切合實際，要保證視訊的真實性，主題明確，內容必須照應主題；
2.參賽者需用視訊形式展示自己的公益理念，可以是身邊的真人實事，也可以組織隊員表演，然後進行拍攝紀錄；
3、11月21日前必須把作品交給工作人員，工作人員進行整理。
決賽：1.以“以愛為名”為主題，以舞臺劇的形式展示小組的公益理念，要求表演形象生動，內容新穎動人；
2.表演內容要真實不得抄襲，也不能照著複賽的視訊進行表演，否則將取消比賽資格；
3.如果表演需要道具必須自行準備，可向工作人員提出協助搬運道具的請求。
十、評選方式
初賽：
1、青協幹事收集參賽者作品，進行整理編號並拍照，將作品照片展示在公眾投票平臺，並接受廣大群眾進行投票；
2、邀請參賽隊伍進行作品投票，每隊可以為三份作品投票；
3、根據網上的投票和各小組對作品投票的情況，選出分數最高的18組參賽小組，分別是手繪類10組，PS類8組，進入複賽；
4、由青協全體幹事召開會議，為剩餘作品進行投票，統計各作品獲票數選出分數最高的7組參賽小組，分別是手繪類4組，PS類3組，進入複賽；
5、計分公式：（小組網上投票獲票數/投票總數）*100*40%+（小組現場投票獲票數/投票總數）*100*60%
複賽：1、入圍複賽的參賽者製作公益廣告視訊並對自己的視訊進行講解，由現場專業評委根據實際情況公平公正地為參賽者評選成績；
2、由現場觀眾對心儀作品進行投票；
3、綜合評委評分和現場觀眾投票，選出得分在前十名的隊伍，進入決賽；
4、計分公式：（評委評分/總分)*100*70%+（現場投票獲票數/投票總數）*100*30%
決賽：1、入圍決賽的參賽者在舞臺上以舞臺劇的形式向觀眾展示小組成員對公益的見解，並向觀眾闡述自己的公益理念，由現場專業評委根據實際情況公平公正地為參賽者評選成績；
2、由現場觀眾對心儀表演進行投票；
3、綜合評委評分和現場投票兩大環節，得出最終得分，按分數排行一、二、三等獎及優秀獎獲得者。
4、計分公式：（評委評分/總分)*100*70%+（現場投票獲票數/投票總數）*100*30%
十一、活動流程策劃
前期準備階段
(1)宣傳階段
校園公益廣告策劃書
活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告型別公益活動。
活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，院青協欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到青協的活動中來。
活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。
活動時間：本學期開始，持續一個學期時間，將挑選出來的作品每星期展出一次。
具體策劃：
1、第一期公益廣告由院青協組織和舉辦，對當今比較關注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學雷鋒”、“節約型社會”，等熱點問題，進行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網路部進行製作，將選取的材料通過繪製海報或影印海報的形式出一期公益廣告。
2、全院學生可以參與到這項活動中，可以是以個人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以製作一些公益廣告，也可以向院青協上交一定的作品材料，比如海報、照片、圖片、主題材料等一些設計方案，由院青協協助製作。
3、作品材料的上交可以直接交往院青協宣傳部和網路部，或交往院青協郵箱
4、院青協通過挑選，定期展出一定的作品，並在評選中設立一些優秀獎進行評比。
此活動過程由院青協策劃、組織、挑選。
組織開展公益活動，體現了組織助人為樂的高貴品質和關心公益事業、勇於承擔社會責任、為社會無私奉獻的精神風貌，能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的讚美和良好的聲譽。
一、活動背景
近期，校園小廣告鋪天蓋地，久治不絕，嚴重影響了校園環境。為了繼承和發揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統，增強廣大同學熱愛勞動的意識，進一步加深愛校榮校觀念，引導教育廣大新同學加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學習生活環境，我部決定聯合全校各系志願者，清理小廣告，並擴大宣傳力度，使張貼小廣告的危害性深入每一個學子之心。
二、活動目的
1、為全院師生營造一個良好的校園環境
2、使貼上小廣告的危害深入人心，倡導對校園小廣告說“不”
3、進一步加深同學們的榮校愛校觀念
三、活動主題
“愛我華科，美我校園”
四、活動時間
20xx年5月28日（週六）
五、活動地點
華北科技學院北校中區、北區
六、活動參與者
全院志願者
七、前期策劃
1、通知各活動參與單位負責人，並商討活動計劃和交換雙方意見
2、召開會議，討論活動計劃，確定活動人數、活動內容和活動分工
3、分工後，各組指派小組負責人到相關活動地點了解小廣告主要位置
4、活動宣傳形式：宣傳單、海報、展板等
八、活動工具
手套、剷刀、刀子、刷子、水桶、抹布、掃把、板凳、垃圾袋等工具若干
九、活動內容
1、清理中區、北區張貼欄、取款機、宣傳欄、牆面、電線杆、樹杆上的廣告
2、統計中區和北區的小廣告
3、宣傳張貼小廣告的危害性（宣傳海報、展板2塊）
4、懸掛警示牌（《禁止張貼小廣告》）
5、協請校園電視臺、校園之聲廣播站對此活動進行報道，呼籲大家從自身做起，保護校園環境
十、活動安排
1、全體活動人員在中區籃球場集合，清點人數，併發放工具
2、活動負責人講話，通告注意事項
3、根據之前分工，分頭行動，清除小廣告，並懸掛警示牌
4、活動完畢，隊伍集結在中區籃球場，收拾工具，打道回府
5、活動過程，指派相關人採集照片，為活動總結做好準備
6、 “有志青年”雜誌社對活動進行報道
7、學校廣播此次活動，鼓勵大家愛護學校環境
8、中區中心噴泉處擺放展板、宿舍樓張貼宣傳海報
十一、注意事項
1、參加活動的志願者須遵守活動紀律，確保活動有序進行
2、考慮天氣情況，確保活動順利進行
3、注意強調持“刀、鏟”人員的安全問題
4、統一穿著校服，戴志願者帽（如天熱可不予考慮）
5、為防止清理過程中發生的意外受傷情況，工作前提醒大家工具的使用，並配備創可貼！
一、活動名稱：校園公益廣告微信語徵集大賽
二、活動時間：20xx年4月27日19:00-21:00
三、活動物件：曲靖師範學院全體學生
四、活動地點：理學樓B區112教室
五、活動類別：文體賽事
六、釋出單位（承辦單位）：教師教育學院團總支
七、活動介紹
（一）報名要求
1.報名物件：曲靖師範學院全日制在校學生
2.報名方式：網上報名，人數不限。
3.報名截至時間：20xx年4月20日17：00
4.報名責人朱鵬輝，電話：
5.報名表詳見附件1
（二）競賽要求：
1.作品內容必須緊扣“校園公益”的主題，可以反映在校大學生熱心公益，清潔校園，幫助他人的精神；也可以反映校園公益對大學生的積極作用；還可以圍繞如何倡導大學生進行校園公益活動等展開創作。
2.要求主題突出、內容豐富、表達準確，具有鮮明的宣傳意義；構思獨特，設計合理，有創新意識。
3.參賽作品統一使用Word軟體排版；字數：100字以內；題目：宋體、小三號；正文內容：宋體、小四號、1.5倍行距。
4.檔案儲存時名稱為“學院·學號·姓名”，報送時郵件名為“校園公益廣告·學號·姓名”，學院名稱需完整，學生資訊需填寫正確，因個人資訊填寫錯誤導致獎狀獎品不能發放的情況本學院概不負責。
5.參賽作品要求均為未經任何形式公開發表，包括未在網路上發表的原創作品，須學生本人原創，一經發現作品抄襲，取消參賽資格。
（三）賽事安排
參賽選手於20xx年4月25日晚10:00之前將電子作品發給比賽負責人朱鵬輝（郵箱，聯絡電話）；徵集的作品將於4月27日19:00-21:00在理學樓B區112教室評選。
八、獎勵設定
一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名
教師教育學院團總支
20xx年3月31日
第一部分告策劃書之 系別：物理系 專業：光電器件及其應用方向 班級：1301班 組別：第五組 創作成員：
目錄
背景分析……………………………………………… 3
1、生態文明校園的內涵……………………………………3
2、此次廣告策劃的必要性……………………………4
第二部分市場調研 ………………………………………………5
1、客觀條件……………………………………………52
第三部分主觀條件……………………………………………5
1 廣告文案 ………………………………………………5
2廣告目標………………………………………………5
3廣告物件………………………………………………5
4廣告主題………………………………………………6
5 廣告策略………………………………………………6
6廣告創意………………………………………………6
第四部分 廣告媒體選擇…………………………………………6
1 預算和效果……………………………………………6
2廣告預算……………………………………………6
3效果評估……………………………………………7
第一部分 背景分析
一、生態文明校園的內涵
（一）概 述
生態文明校園分綠色校園、文化校園、生態校園三方面。 “綠色校園”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，並持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。
文化校園就是把校園建設成有活力、講文明、有濃重文化內涵的校園。
生態校園就是運用生態學的基本原理與方法規劃、設計、建設、管理及執行的人與自然關係和諧，各物種佈局、結構合理且自然環境優良，物質、能力、資訊高效利用且對環境友好的集學習、工作、活動、休閒功能與一體的人工生態系。隨著社會的發展，社會對人們綜合能力的要求越來越高，我國也在努力發展素質教育，讓孩子們在德、智、體、美等各方面的全面發展，提高綜合能力，這就需要一個好的環境。為了響應我國可持續發展的戰略，20xx年，在河北省廊坊市香河第一中學，我國綠化委員會、教育部、國家林業局、中國生態文化協會聯合啟動了一項名為"弘揚生態文明、共建綠色校園"的活動。同時，我國的農業也在面臨一個大的轉型，現在農業型別很多，比如:綠色農業、休閒農業、立體農業、訂單農業等等 ，都旨在提升農業的附加值，這些都是新興的創意農業。用我國最根本的農業來規劃一個更具有意義的教育基地----"生態校園"，是件支援我國可持續發展的實事。
（二）我國生態文明校園建設的現狀分析
大學生生態文明教育的現狀、問題及對 策研究 有關當前國內生態文明教育的現狀研究方面，王康在《高校思想政治理論課加強生態文明 教育的思考》中指出：我國的環境教育雖然從20 世紀80年代就已經起步，但長期處於被忽視的地 位。從總體上說，大學的生態文明教育一直沒有 明確的要求，沒有把環境素質作為21世紀大學生 必備素質列入培養目標，這是導致大學生生態道 德意識不高的最主要的原因。目前，高校在普遍 缺乏生態教育公共必修課的情況下，加強面向各 層次、各科類大學生的公共必修課——高校思想 政治理論課的生態文明教育的力度顯得尤為重要 和迫切。周傳勇、綦玉帥在《大學生生態文明教 育的主體性構建》中闡述：大學生生態文明教育 是個系統工程，其中不斷加強教育者和受教育者 的主體性建設是其核心內容。大學生生態文明教 育的主體既是從事高校德育的廣大教師，又是接 受德育內容的廣大學生。只有從雙重主體建設的 高度,雙管齊下才能收到良好的成效。孫凱軍在《論 新時期高校生態德育教育》中指出：儘管目前大
學生生態文明教育問題方面有很多建樹，但是現 在大學生生態文明教育問題的研究正處於剛剛起 步和探索階段。目前，大學生生態文明教育工作 存在低效性問題，具體表現在如下方面。第一， 認識觀念偏差。許多院校只重視專業教育，沒有 把生態德育作為大學生必備素質列入培養目標， 而忽視了生態德育教育。第二，大學生生態道德 內容體系零散。在現實中缺乏生態道德教育內容
體系，生態教育內容十分零散，生態文明還只是 一些系或專業的專業教育內容，不能形成上下貫 通的完整體系。第三，教育實踐存在誤區。德育 實踐忽視了校外德育途徑的價值。謝東娣、嶽君 在《科學構建高校生態教育新體系》一文中指出： 與歐洲及美國等發達國家把生態學作為一種世界 觀和方法論相比，國內高校公共教學中的生態教 育，無論從內容、形式還是手段、方法以及最終 的教育目標上都顯得十分薄弱。全社會的生態教 育體系尚未形成，存在的主要問題是：
（1）生態 教育的地位沒有得到提升；
（2）生態教育沒有滲 透到整個教育理念中；
（3）在環境保護事業隊伍 中師資力量匱乏，缺乏人文與社會科學的人才。
二、此次公益廣告策劃的必要性
我國大學 生的公共生態教育是非常薄弱的。正是從這點出 發，我們要加強生態文明教育，拓展高校德育的 內容。在高校教育中必須將公共生態教育作為素 質教育的重要組成部分，相應的大學生的生態素 質也應成為學生素質評價的重要指標。高校不僅 要對生態專業的學生，而且要對非生態專業學生 進行生態教育。對於專業學生的生態教育，往往 容易實現，主要問題在於如何不斷改進教育方法、 手段，進一步提高教育效果。而對於非專業學生 的生態教育，必須儘快改變對生態教育課程的認識，明確其在高校教育體系中的地位。國家教育 行政部門應明確將其作為高校公共基礎必修課 程，在學生中不斷普及、傳授生態學相關知識， 切實提高學生的生態環境保護行動技能、生態環 境保護行動初步經驗等方面的素質，引導學生認 識生態環境、體驗生態環境、關注生態環境，進 而採取適當行動力所能及地去解決某些生態環境 問題，以此提高學生的生態環境持續發展的素養。
第二部分 市場調研
一、客觀條件
據調查，我校公益廣告標誌牌很缺少；校園中的公益廣告標誌牌已經為數不多…… 為了挽救校園環境，關注公益問題已經刻不容緩！
二、主觀條件
隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖，而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環境。環保已然成為一個人們普遍關心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。調查顯示，大多數同學能夠認識到環保的重要性，但是行動能力還有待提高。
現狀一：大學生的道德意識和環保意識比較強
據調查有80%的同學認為自己的道德意識比較強。89%的同學認為自己的環保意識很強，並願意積極參與到環境保護工作當中，僅11%的同學認為自己的環保意識一般。目前環境問題已經成為世界性的問題，越來越多的大學生已經意識到了環保的重要性，這是值得我們欣慰的。
現狀二：大學生的行動能力還有待提高
面對道德與利益抉擇時，40%的學生願意選擇道德。當發現有汙染現象時，17%的同學會找有關部門反映，20%的同學會組織有關行動來制止，56%的同學想參與但由於單身力薄而放棄，7%的同學會視而不見。大多數大學生的表現讓我們質疑大學生是否真正具有環保意識。保護環境需要我們每一個人的實際行動。我們不僅要自己行動起來，還應該阻止他人破壞環境。
現狀三：其他因素會影響道德和環保意識
64%的同學支援全國實施的超市、商場、集貿市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用的制度，12%的同學不支援，24%的同學則無所謂。同時，如果市場上禁止使用方便性飯盒、一次性筷子，61%的同學表示十分贊同，積極配合相關工作；29%的同學表示無所謂，讓用則用，不讓用則不用；10%的同學表示不該禁止使用。環保一旦和經濟因素相連，必然會使一部分同學的重心偏移。在考慮消費的時候，68%的同學選擇健康度，14%的同學選擇廉價性，10%的同學選擇便利性，僅僅有8%的同學選擇環保度。在考慮消費時，同學們需要的考慮的因素增多，往往就會忽略環保意識。
現狀四：校園環保道德和教育有待加強
60%的同學存在浪費水電的現象。 46%的同學從電視、廣播、電影等獲取環保知識，22%的同學從網路獲取，20 %的同學從報刊雜誌獲取，12%的同學從校園內獲取。社會的環保宣傳對環保教育做了一定程度的貢獻，同時，也反映了學校的環保教育還有待加強。
第三部分 廣告文案
隨著人類社會的發展，環境問題日益突出；全球變暖、冰山融化等現象預示著環境惡化的速度越來越快，中國最近幾年的自然災害也使人們明顯的感覺到了環境惡化。我國的道德文明問題也日益突出，隨著物質生活的豐富，人們生活方式也發生了改變，追求物質利益已經成為一種主流，社會的道德風尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意識和環保意識已經在人們的心中佔據著一定的位置，通過廣告宣傳, 加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化。大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。
一、廣告目標
通過廣告宣傳，把環保意識和道德文明植入大學生的大腦，讓人們感覺到其重要性，樹立一種危機感，讓大家意識到，道德文明和生態文明對人類的發展至關重要。
二、廣告物件
生態和文明意識是本次廣告的物件，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現在環境的環境危機的呈現，讓人們產生危機感，進而喚醒環保意識和道
篇三：“節約能源環保”主題公益廣告設計大賽策劃書
活動名稱：“建設資源節約型、環境友好型社會”廣告設計大賽
活動口號：讓心靈閃現，讓思想騰飛
活動目的：為了豐富校園文化生活，培養同學們自主創新的能力，讓同學們親身體驗到廣告語的魅力，提高他們對商業的洞察力，同時也為企業挖掘高校人才做好準備。我商務協會特舉辦本次廣告設計大賽，讓同學們在設計作品過程中提高他們自身的創新能力和實踐能力。為同學們提供一個公平競爭和挑戰自我的平臺。
評分標準：
（1）主題鮮明，突出重點20分；
（2）在介紹作品時思維清晰，表達流暢且簡明扼要15分；
（3）富有創意20分；
（4）個人形象及禮儀15分；
（5）要求有極具感染力的廣告語30分；
比賽內容：
1、 活動主題:“建設資源節約型、環境友好型社會”公益廣告設計比賽，表現節約資源能源與人類生產，生活的關係，以及對未來的展望。
2、主題內容要圍繞以下幾個方面創作：
◆節約能源，利用可再生資源
◆節約用水
◆節約源材料
◆大力節約和集約用土地
◆資源綜合利用
◆大力發展迴圈經濟，全面推行環保型生產
3、參賽物件：武漢船舶職業技術學院所有在校大學生
參賽方式：個人或團體（注：團體人數2——4人）
4、參賽時間：xx年5月5日—xx年5月19日
5、作品交至：商務協會辦公室(1305)或聯絡辦公室艾永兵
（，61357）
6、參賽內容要求：
〈1〉作品表現形式：分為繪畫作品和電子稿作品兩種。繪畫作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等作品，也可以是電子稿作品等。以上作品可以是單幅，也可以是有互相關聯的多幅。
作品表現內容：參賽者可根據自己的觀察和了解，針對所給主題並結合自己的感想來合理設計，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫。主辦單位將根據情況將系列優秀的作品將在博海廣場展出，以獲得進一步的宣傳效果,作品要對建設節約型社會具有一定的宣傳效果易於讓大眾理解並接受.
參賽作品必須是a3規格
電子稿作品
要求以列印稿參賽
作品需要在背面註明姓名、班級和聯絡方式；
活動主題：
廣播愛心，傳遞公益
活動背景：
在網際網路排擠電視的今天，在廣告成為濫觴的今天，我們逐漸遺忘“公益廣告”的重要性。從我們牙牙學語到如今，多少公益廣告曾潤溼我們的眼睛，多少度告訴我們世界的美好。
眉月明夜，星火燎原，公益廣告像一盞明燈，照亮我們蜿蜒前行的社會之旅。身為大學生的我們需要這樣的關愛，也需要創造這樣的關愛。就讓我們舞動自己的雙手，為世界點亮一盞耀眼的明燈吧!
活動目的：為積極響應社團文化節，我們從大學生角度出發，在和諧，向善，求美的價值觀的基礎上提升大學生審美能力，開發其創造性。
活動具體過程：
預期分為初賽和決賽兩個環節。其中初賽時可以指導有希望進入決賽的作品的不足之處，決賽放在大教室進行，讓所有選手做觀眾，評出具有深刻意義的作品。
活動形式：
由於大一新生基本不帶電腦，所以我們拓寬了形式的多樣性。過程可以是真人小品，ppt，flash，漫畫等多種形式。
活動時間：社團文化節期間
活動物件：台州學院全體學生
活動策劃主辦方：希望愛心社
活動預期：
希望能看到設計新穎，富含道德與愛的作品，深化大學生的價值觀建設。
廣告目的：1引起社會對環境保護的關注。廣告中的現象觸目驚心，可引起人們的自我反省。
2廣告以大學生經歷為主線，以大學校園環境為背景。大學生是素質較高的人群，大學生做出有損環境保護的事情，更能引起人們的關注。同時，也反映出大學生的素質有待提高，環境保護意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學生素質教育的重視提高
廣告物件：1廣大公眾，尤其是環境意識低下,對環境破環嚴重的個人以及企業。
2廣大教育工作者以及對於環境改善保護具有影響力的政府部門;
背景簡介：作為發展中的社會主義國家，我國人民在現代化建設的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環境形勢。沉重的人口負擔，人均資源不足。環境狀況惡化，嚴重影響著黨和政府發展經濟的巨集觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設的首要問題。20__年3月5日，_總理在政府工作報告中語氣沉重地說，我國生態環境問題相當嚴重。隨著人口的急劇增加和社會經濟的快速發展，環境問題已經成為影響我過社會主義現代化建設和人民群眾生產、生活的首要問題。因此，提高國人的環境保護意識刻不容緩。
廣告創意：一男生給他女友發簡訊說，很想念你，出來見見吧。他們約好時間見面。男生在草坪上等女生，男生身邊堆著很多零食，並且邊等女生邊吃，吃完後垃圾袋之類的仍的身邊到處都是。女生走過來，正準備叫男生，看到男生身邊一堆的垃圾，轉身就走，便走邊給男生髮簡訊，簡訊內容是：我們分手吧，我不想與垃圾為伍。
鏡頭一：女生在教室自習，電話簡訊聲音響起。正面拍。
鏡頭二：以女生視角特寫桌子上的手機
鏡頭三：特寫女生看簡訊內容
鏡頭四：男生在草坪上吃東西，身邊很多零食。
鏡頭五：特寫身邊一堆的零食及垃圾
鏡頭六：路上走的女生。正面拍
鏡頭七：背影拍女生走到拐角停住。
鏡頭八：拍女看男生，特意表現女生的眼神
鏡頭九：以女生視角拍男生吃東西
鏡頭十：特寫男生身邊的垃圾
鏡頭十一：特寫男生吃東西
鏡頭十二：拍男生及男生身邊的垃圾
鏡頭十三：女生轉身離開
鏡頭十四：女生掏出手機
鏡頭十五：女生邊走邊發簡訊
鏡頭十六：特寫簡訊內容
鏡頭十七：特寫女生鏡頭十八：特寫女生按下簡訊傳送鍵
成員分工
策劃：俞剛06220722
攝像：普澤雲06220729
後期：譚敏06220715
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