活動目標:
1、 知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、 通過親子一起畫紅旗來慶祝祖國媽媽的生日。
3、 激發幼兒對繪畫活動的興趣及提供親子活動的平臺。
活動準備:
有關國慶節的圖片,教師繪畫紅旗
活動過程:
1、 談話匯入,激發幼兒學習興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因為什麼放假?”
2、 教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、 請幼兒討論:
A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?
4、 教師出示“紅旗圖”,引導幼兒觀察它的形狀和顏色。
5、要求家長幫助孩子一起畫紅旗,體驗親子共畫的樂趣。
6、 幼兒製作,教師輔導。
7、 展示幼兒作品,教師評價作品
一、 主題說明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象徵,“黑眼睛、黑頭髮、黃面板,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象徵,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裡,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日裡、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。
孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裡有著許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄影,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、 主題目標:
1、 知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、 知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、 激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、 環境創設:
1、 “歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、 動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴充套件幼兒的認識和視野。
3、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、各自畫好的作品合理地組合佈置。
四、 家園共育:
1、 識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、 帶領孩子共同製作和品嚐不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄影片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。
4、積極參與本站幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動:
1、 國慶前夕
2、 首都——北京
3、 欣賞《國歌》
活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興國小少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間:9月30日14:00點
地點:江明中興國小大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節後)
組織策劃:
藝術總監:
評委會成員:
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)
2、彩旗隊排練負責人:
3、主持:學生與老師各一名負責人:
4、資訊科技支援負責人:
5、活動現場調控負責人:
6、橫幅準備:主席臺kt板製作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅:江明中興國小第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:
開幕式程式:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣佈開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)
6、大隊長王中華宣佈:“江明中興國小第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人:
(2)三年級負責人:
(3)五年級負責人:
(4)二年級負責人:
(5)四年級負責人:
(6)六年級負責人:
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束,各班退場。
評獎辦法:
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。 學校國慶節活動方案策劃
一、活動目的
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶62週年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:“懷感恩之心,唱祖國讚歌”
三、活動日期:2019年9月××日—2019年10月××日。
四、活動安排:
1. 手抄報創作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題
參與物件:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極瞭解國內外新聞,特別關注建國62週年以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)在8K紙上,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間:2019年9月××日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學校”
參與物件:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或螢幕上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。 各班在9月××日將參賽題目報德育處。
比賽時間:2019年10月××日下午具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題:“感恩祖國”
參與物件:1—6年級全體學生 活動安排:
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視訊)並進行愛國教育;
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。
時間地點:2019年10月××日下午第大休息在多媒體教室
五、其他:
班主任利用9月××日(週三)晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。
活動目標:
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的 教師提問:你在電腦裡看到了什麼?教師講解,引導幼兒瞭解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、初步瞭解我國建國以來取得的重大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。
活動準備:開國大典、大閱兵紀錄片片段
活動過程:
1、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”
提問:小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化?我們的教室有什麼變化(引導幼兒觀察教室裡有關祖國內容的牆飾)
國慶節是幾月幾號,這是一個社會節日,人們在這個節日裡舉行一些什麼活動?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什麼,與剛才看到的有什麼區別,引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。
3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,說一說自己在假期裡可以用什麼方式來慶祝祖國
4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。
一、活動內容
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,並評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上佈置的花壇,建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發動準備階段(時間:9 月25 日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。 2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,並提出具體的要求。 3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議,並請有關人員作好統籌工作。
具體實施階段(時間:9 月25 日~9 月30 日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結階段(時間:10 月8 日升旗儀式)
1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等 個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
活動目的:
1、讓幼兒初步瞭解中華民族關於國慶節日的有關知識,激發幼兒做一箇中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。
3、感受第67個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
活動準備:
小國旗一面,小星星若干,牆面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個
活動過程:
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,孩子們自己動手製作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起,更為自己是一箇中國人而感到驕傲。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾,和風俗習慣,並帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,瞭解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學習,將來才能把裡,供大家一起欣賞,共同慶祝。
活動結束祖國建設得更加強大!更加輝煌!
活動目的:
1、穩定老顧客 2、發展新顧客 3、提升美容院在該地區的著名度活動要求:預備5000元貨品作活動用(公司送出10套褻服)活動時間:(促銷時間:9月29日——10月5日)
一、活動物件:邀宴客人
活動流程:
一、邀宴客人:請老顧客帶2個以上朋友參加。
二、會議流程:(18:30——21:00)
1)主持人公佈晚會開始
2)美容師表演《感恩的心》
3)老闆代表致感謝詞
4)頒獎
a 感謝XX年對美容院給予的最大支援、消費最高的 忠實朋友特獎大禮一份
b 凡是美容院新老顧客均有一份精美禮品(請第二天到美容院領取)
5)顧客代表講話 (講美容院服務好、產品效果好、老闆人好、喜歡的美容 師、自己在美容院得到的歡樂、幫助<可舉列子>)
6)褻服秀
7)**協會會長隆重推薦產品
8)美容院5.1促銷活動公佈方案(凡當場下定金300元者, 即可送褻服優先享有)
a 找託下定金
b 美容師遊說顧客促成
9)公佈促銷時間,歡迎到美容院諮詢
10)表演舞蹈,公佈晚會結束
一、活動目的:
1、通過此次活動,加強幼兒愛國主義熱情,激發幼兒而愛祖國的情感。
2、初步認識我們的首都是北京,北京的標誌是天安門,認識國旗。
3、體驗集體活動的樂趣。
二、活動準備:
天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。
三、活動過程:
1、集體起立聽並跟唱國歌。
2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。
3、認識我們的國旗,知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五
顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。
國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
(一)、教師介紹背景圖。
(二)、邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。
(三)、幼兒作畫:添畫煙花。
要求:
1、要用漂亮的顏色畫煙花,要畫滿。
2、蠟筆不要塗到桌子上。
6、把作品送給“祖國媽媽”。
1、 把自己的禮物送給祖國媽媽,並對“媽媽”說:“祖國媽媽,生日快樂!”。
2、 展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒有成功感。
四、活動延伸:
請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。
一、市場現狀:
1、大中城市房地產市場回暖。
2、處於每年的銷售旺季(金九銀十)。
二、專案現狀:
1、一期,D、E、F區剩餘房源大部分為六樓。樓層相對較高。
2、G區G8、G9部分房源存在明顯的產品缺陷
3、三期即將認籌,開盤在即。
針對目前房地產發展的現狀,及專案本身特點及產品特點,特制定十一促銷活動方案,旨在促進一二期房源的銷售,為三期的開盤做足準備工作。
三、活動目的:
1、增加小區的知名度。
2、製造營銷氣氛,最大化的去化二期剩餘房源。
3、增加三期A1號樓的認籌數量,樹立三期專案形象,為開盤奠定好基礎。
四、活動時間:10月1日—10月7日
五、活動主題:
主題一:“國慶豪情盛典,舞動黃金海岸”
主題二:“歡度國慶之喜,領略黃金真情”
主題三:“活力黃金週,超值優惠7天樂”
六、活動內容:
1、黃金週每天推出8套特價房(主要以二期特惠房源及G9一口價房源為主);
2、活動期間購房一次性付款96折,銀行按揭98折,但對外統一為一次性付款97折,銀行按揭99折,銷售部視情況決定是否給予一個點折扣(特價房除外);
3、活動期間,天天豪禮相送,凡是國慶期間到訪的客戶均有機會參與抽獎,每天開獎兩次(上午、下午各一次,視現場氣氛而定),凡是簽約客戶均可獲贈電飯煲一個,多買多贈 抽獎獎項設定:
一等獎:電飯煲 兩名(每天提供兩臺)
二等獎:檯曆 三名 三等獎:購物袋 若干
七、宣傳方式:
1、網路(搜狐焦點新聞報道、現場報道,新華網)
2、簡訊(簡訊定於9月30日、10月3日每天兩萬條資訊)
3、報紙廣告(今日萊州半版,暫定9月29號)
4、國慶宣傳易拉寶
5、戶外演出一場或花車遊行3天
八、現場包裝:
室外:
1、橫幅:0.7*10米*2條
2、國慶抽獎禮品的堆放;
3、氣球裝飾:大門、禮品區;
4、弔旗;
5、易拉寶展示
九:物料準備及費用預算:
簡訊內容(待定):
國慶豪情盛典,舞動黃金海岸。萊州黃金海岸小區二期典藏現房2210元/m起售,三期觀海高層認籌活動交2萬抵3萬火爆進行中。黃金熱線:-
一、活動目的:
通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題:
“祖國在我心中”
活動物件:
全體師生
活動時間:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備:
各班佈置教室 黑板板畫主題 懸掛標語 氣球、綵帶若干
三、活動內容:
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於9月29日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3. 評比標準:
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
四、活動具體要求:
1. 以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。
2. 誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。
3. 1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4. 活動主要負責人及分工:
統分員:
會場佈置:(音響)
Xx市Xx學校
20xx年9月16日
為慶祝第XX個國慶節,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、鄉情的相關知識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動,現將具體事宜通知如下:
一、 活動主題:我是中國娃
二、 活動時間:9月30日上午第四節課
三、 活動物件:全校師生
四、 活動內容:
1、小小演唱會活動
演唱愛國主義歌曲,老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感,以音樂的方式振奮學生的精神。
2、放眼看奧運活動
老師通過選取一些有特色的奧運冠軍,如:女網雙打冠軍、張國政、劉翔、張怡寧、王義夫等,由學生搶答,並說出其姓名、參與的專案和感人的故事。對錶現優秀的同學予以獎勵。通過奧運冠軍的感人事例來激勵同學們。以此培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
3、“八仙過海,各顯神通”表演活動
學生通過查詢資料,準備活動,更瞭解我國的偉人和英雄人物的事蹟並通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養學生的愛國情感,激發自我奮發的鬥志。
4、“查一查,找一找”活動
學生利用書籍、網路等方式查一查,找一找“中國之最”,並上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的瞭解國情、鄉情,增長學生的綜合知識。
五、 活動要求:
1、 以上活動各班級可以任選一項開展,也可自設主題、形式、內容開展活動;
2、 希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
3、 活動結束後,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查後,學生方可離校。
一、 主題說明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象徵,“黑眼睛、黑頭髮、黃面板,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象徵,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日裡,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日裡、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。
孩子瞭解了在“中國”這個好大好大的大家庭裡有著許多的民族。通過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄影,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、 主題目標:
1、 知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、 知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、 激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、 環境創設:
1、 “歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等,可以分別佈置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、 動室內掛一副中國地圖,讓幼兒瞭解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴充套件幼兒的認識和視野。
3、幼兒將收集的北京名勝古蹟的圖片、各自畫好的作品合理地組合佈置。
四、 家園共育:
1、 識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、 帶領孩子共同製作和品嚐不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄影片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。
4、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動:
1、 國慶前夕
2、 首都——北京
3、 欣賞《國歌》
六、具體活動方案:
活動一:國慶前夕
活動目標:
1、瞭解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。
2、瞭解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環境創設:
去附近街道觀看節日佈置,準備和排練迎國慶的節目
指導要點:
3、 談論現在看到的街景與平時有什麼不一樣。
4、 計算我們現在離國慶還有幾天,以期盼的心情迎接國慶。
5、 說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二:首都——北京
活動目標:
1、知道北京是我國的首都,瞭解北京的著名建築、名勝古蹟。2、激發幼兒熱愛首都的情感。
材料與環境創設:
1、北京的古建築與名勝古蹟的圖片,將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點:
1、請幼兒說出我國的全稱,首都在哪裡?
2、以旅遊的形式,帶領幼兒參觀,引導幼兒觀察並進行有關知識的講解。
3、組織看錄象,瞭解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古蹟的名稱。
4、組織幼兒討論:說說自己看到了什麼?有什麼感受?
5、北京是我國的首都,是國家的領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古蹟是世界旅遊勝地。
6、欣賞歌曲:《我愛北京天安門》
活動三:欣賞《國歌》
活動目標:
讓幼兒聽中國國歌,並感受其雄壯有力的風格。
材料與環境創設:錄象帶、錄象機、音帶、錄音機
指導要點:
1、 讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、 觀看錄象(邊放錄象,邊看畫面,邊聽國歌音樂)
3、 教師小結不同升旗的儀式。
4、 教師彈奏國歌,演唱國歌。
5、 教師再次彈奏國歌,幼兒站立聽一遍國歌。
活動主題:
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國68歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節,並知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織 孩子共同參與,製作國慶主題牆的佈置。
活動目標:
1、通過製作國旗,讓幼兒了國旗的特徵。
2、通過收集門票及名且古蹟照片,讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民旗文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
活動安排:
1、9月26日至9月30日,第一週,幼兒動手製作國旗,學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二週,幼兒及家長收集風景照片及門票。
知識儲備:
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領 幼兒瞭解我國的名勝古蹟。
活動過程:
一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷,國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特徵。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手製作國旗,培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的即時貼,帶領幼兒共同製作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上,它的形狀像一隻公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古蹟!
四、利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片,佈置主題牆。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
版面設計:略
一、活動目的:
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59週年,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“慶國慶,心向黨”系列活動。
二、活動內容及要求:
(一)舉辦以“祖國,我愛你”為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間:9月22日至9月28日
評比時間:9月29日中午1:30
評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員
評比細則:
1、評分表:
(1)評比專案:字型 內容 色彩 排版 圖案
(2)評比內容:字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯絡實際; 鮮豔、引人注目;有創意、切題;美觀。
(3)各項分值:各佔20分,總分100分
2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)各中隊開展“祖國媽媽,我愛您”活動。
時間:9月26日週一的班會活動課
各班主任於國慶節前上交相關活動方案。
(三)3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間:9月27日
要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
一、活動目的:
為抓住國慶7天大假的有利時機,以有力度的促銷活動來帶動客流量,擴大富成百貨的知名度及市場佔有率,使的旺季銷售有一個好的開始,也為全年任務的完成奠定基礎,特制定如下計劃。
二、活動主題:
國慶佳節,相約富成,驚喜不斷
三、活動時間
負一層超市、一樓洗化超市特價時間:10月1日---7日
二樓以上穿戴類商品打折時間:9月28日---10月7日
四、活動內容:
活動總負責:
1、超市搶購風
負責人:
每天推出10餘種超低價商品,從12點開始限量搶購至售完為止。
每天在商場門前用pop標出超低價商品的品種價格,負一層設有告示牌,告知顧客具體內容。
2、洗化特價潮
負責人:
主要以買贈方式為主,在門前以商品圖例展示,標出原價和特價。(費用商戶承擔)
3、穿戴類商品打折促銷:
負責人:各樓層經理
具體內容:
1)活動時間:(9月28日---10月7日)
2)凡參加活動的商戶結算時扣13個點,不含稅。具體商品及折扣幅度:鞋帽類商品5---5.5折,箱包類商品5.8折,二、三樓男裝5.5折,三樓休閒裝6.5折,4樓女裝6折,5樓針織 6.5折。
3)不參加此次活動的商戶在原扣點的基礎上加扣3個點。
4)原合同中有1%廣告費的商戶不另加扣點。
5)要求各樓層在26日前將具體商戶參加此次活動的情況及不參加此次活動的情況報業務部。
4、尋找幸運顧客:你的幸運,我的快樂
負責部門:業務部,禮品提供:洗化超市,負一層超市
禮品傳送分為三個時段:11:00---1:00,
3:00---5:00,
7:00---9:00
顧客憑有效證件在總檯登記領取。有限證件包括:身份證、戶口、警官證、士官證
如果是10月出生的顧客送價值2元的禮品。
如果是10月1日出生的顧客送價值5元的禮品。
如果是49年出生的顧客送價值30元的代金券。
如果顧客名字中包括“國慶”兩個字,送價值50元的代金券。
如果是49年10月1日出生,名字中包括“國慶”兩個字的顧客,送價值1000元的代金券。(限每天一位)
六、門前的活動:
1、26日前各部門上報廠家宣傳促銷活動的具體情況,以便企劃部統一安排,保證商場門前每天都有促銷活動,以達到營造氣氛,帶動人氣的效果。
2、建議舉辦一至二場服裝展示會,以秋冬男女裝或保暖內衣為主,詳細後附節目流程單。
3、10月1日早上舉行隆重的升國旗儀式,當天早班的全體員工務必參加,9:30分準時到崗,9:45各部門組織員工方隊著工裝在門前參加升旗儀式,升旗儀式由保安部具體負責。
七、開展以“送溫馨,獻真情”為主題的優服流動紅旗評比,主要以站姿,定崗,定位,三聲服務為切入點,統一迎聲“你好,歡迎光臨富成百貨!”送聲“歡迎下次光臨”,具體方案由業務部制定後下發。
八、媒體投放
1、報紙廣告
9月26日都市報:四分之一黑白版 6500元
9月30日晚報頭版:二分之一彩版 5250元左右
建議投放廣告時間跨度相應增加,
九、賣場裝飾佈置
1、店外:
巨幅布標 20m*10m 約1800元
大型噴繪 3.6m*2.4m 130元
門頭懸掛燈籠4個,內容為“祖國萬歲或慶祝國慶”,布標1條,內容以慶祝國慶為主。拱門、氣球、演出由商戶提供。
2、店內:
1)中廳以氣球彩鏈編織為主。費用約:3000元
2)因佈局調整,洗化搬至一樓、五樓增加布匹經營專案,一樓購物導示牌現有內容和實際不符,為方便顧客購物,現申請更換一樓導示牌和五樓水牌。費用約:50元
3)“大型超市”牌子更換,因畫起泡、變形、佈局調整(洗化已搬至一樓)規格:6.6m*1.8m 費用約:190元
4)各樓層中廳懸掛相應商品折扣幅度為內容的噴繪。
費用約:4條350元(可長期使用)
十、費用預算:
1、巨幅布標 1800元(含製作和釋出費)
2、樓層噴繪 350元
3、大型噴繪 130元
4、氣球彩鏈 3000元
5、時裝展示 4000元(一場)
6、媒體 20190元
9月30日晚報二分之一彩版6500元
9月27日都市報1/4黑白版2750元
因考慮到10月1日至10月7日各大報紙休報,為不使廣告宣傳出現斷檔,以至影響銷售,建議在9月27日至10月7日期間通過廣播電臺974或929滾動播出,每天20次 15天 15000元
7、超市廣告畫:190元
8、五樓購物導示牌:50元
一、活動目的:
為慶祝新中國成立68週年,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關知識,營造校園熱烈的節日氣氛,特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養學生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動主題:
喜迎國慶68週年——我愛你祖國
三、活動物件:全校師生
四、組織機構:
校長:熊國根
副校長:楊小萍
宣教處:何天明
1、學校電視臺(跟蹤報道)
2、網站新聞(更新)
訓練處:萬貽軍(處長)熊正華(處長)
後勤保障處:萬小英李木泉
五、活動內容
(一)參觀小平小道
時間:9月30日
地點:新建縣望城崗
行走路線:南昌鴻傑少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮――省大——小平小道
1、領導小組:
總指揮:熊國根
執行指揮:萬貽軍熊正華
一排指揮:張朋
二排指揮:鄭國芳
三排指揮:張榮
四排指揮:張士發
2、各領導小組及職責:
①、訓練處
組長:萬貽軍熊正華
A、做好行走活動教官的事先安排。
B、準備好行走途中所用的旗幟、對講機等。
C、做好學員外出行走安全工作。
D、做好學員行走組織工作、途中活動組織工作;
E、配合宣教處的各項工作。
2019年學校國慶活動方案2019年學校國慶活動方案
②、宣教處
組長:何天明
A、行走前網站上的宣傳活動內容的釋出;
B、行走相關新聞的寫作和報道;
C、校電視臺現場的攝像、拍照等工作;
D、活動的組織工作;
E、配合訓練處其他工作;
③、後勤保障處
組長:萬小英
A、行走所需材料的準備工作;
B、確保早上、中午的餐飲工作;
C、其他後勤物質的保障工作;
④、校辦公室
組長:楊小萍
成員:鄧暉、胡星輝、餘佳
A、在行走活動安排好車輛工作
B、配合後勤處做好相關後勤保障工作;
C、做好行進途中學生傷病的及時處理工作。
⑤、行走人員:
教官、教師、生活老師、學生以及隨行工作人員等。
⑥、行走的組織紀律要求:
A、所有參加的教官、學員要求統一著裝,服裝乾淨整潔;
B、教官、學員佇列步伐整齊,精神飽滿,番號響亮(我愛祖國宣傳口號);
C、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語;
D、各部門全力合作,保障此次行走的順利完成;
意義:見證一段段歷史,我們青少年尋找光明和真理的源頭,感悟一個個空間,我們積蓄著振興偉大民族
的巨大能量。
(二)校刊、徵文活動
在國慶前,辦好一期以國慶為主題的校刊活動。
時間:9月25日—30日
徵文大賽:
1、物件:全體師生
2、時間:9月26日—30日
3、內容:組織師生撰寫不同體裁的文章,從各個角度去闡述國家的變化,描繪對國家、社會、人生的獨
特感受、自己的親身體驗,抒發祖國在心中的美好憧憬,提高社會責任感和使命感。
4、要求:字跡工整,不要塗改亂畫。文章思想健康,積極向上,內容真實,體裁不限,1000字左右為宜。
5、評選辦法:由教師領導組成評委會,對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎
8名;優勝獎若干名,對獲獎者進行表彰。
(時間10月1日)
意義:十月一日是國慶節的日子。親愛的同學們,如果你想問我:“你愛什麼?”我毫不猶豫地告訴你:
“我愛祖國!”我們的祖國曆史悠久,文化燦爛,地大物博,歷經風雨,在世界民族之林中巍然屹
立……。讓同學們現在,要抓緊時間,努力學習,要在德、智、體、美、勞幾個方面全面發展。用我們的
雙手,用我們的智慧,用我們對祖國的一顆赤子之心,和全中國人民一道,攜起手來,把我們可愛的祖國
裝扮得更加美麗、可愛!
(三)觀看閱兵
時間:10月1日
地點:多媒體教室
活動安排:10月1日早上8:00升旗儀式(學校領導發言,師生代表發言)。
1、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9:00)
2、觀看中央電視臺慶祝國慶68週年大型文藝晚會
2、活動物件:全體師生觀看
3、要求:寫《國慶大閱兵》的觀後感,要求500字以上,內容真實,力求深刻。
意義:青少年鍛鍊體能、磨練意志的熔爐,學習軍事知識、培養愛國主義精神、提高綜合素質的學校,讓
學員增強國防意識,培養愛國主義和團隊精神,提高自護、自學、自理、自強、自律能力,使學員在德、
智、體、美等方面得到全面的發展。
(四)班級愛國歌曲競唱
時間:10月2日晚上
地點:學校訓練球場
意義:紀念中華人民共和國建國68週年,引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、
時間:10月3日晚上
地點:學校訓練球場
物件:全體學生
1:中秋節的風俗和來歷(觀看教育片)
①知道中秋節的日期,瞭解中秋節的一些風俗和來歷。
②對中國的傳統文化產生初步的興趣。
2:文藝晚會——今宵月更圓
①月光下感受月餅的香甜。
②體驗中秋和享受活動的樂趣。
意義:中秋佳節作為中國一個傳統節日,有道是:“每逢佳節倍思親”,佳節都是家人團聚的時候。
活動目標:
1、 知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、 通過親子一起畫紅旗來慶祝祖國媽媽的生日。
3、 激發幼兒對繪畫活動的興趣及提供親子活動的平臺。
活動準備:
有關國慶節的圖片,教師繪畫紅旗
活動過程:
1、 談話匯入,激發幼兒學習興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因為什麼放假?”
2、 教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、 請幼兒討論:
A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?
4、 教師出示“紅旗圖”,引導幼兒觀察它的形狀和顏色。
5、要求家長幫助孩子一起畫紅旗,體驗親子共畫的樂趣。
6、 幼兒製作,教師輔導。
7、 展示幼兒作品,教師評價作品