一、活動背景：
隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬體素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學知識運用於實踐，提高學生的專業知識和科學素養，資訊工程與技術系分團委、學生分會特此舉行了以“科技創造未來”為主題的it文化節。
二、活動目的：
為了提高資訊工程與技術系學生的科研熱情和動手能力，促進專業知識的交流溝通，培養學生的核心競爭力，同時在計算機工程系營造良好的學習氛圍。
三、活動主題：科技創造未來
四、活動時間：三月至四月
五、活動地點：多功能會議廳、課室、機房
六、策劃主辦單位：資訊工程與技術系分團委、學生分會（籌）
七、活動流程：
一、 前期準備：（2月27日—3月9日）
1、it文化節活動開幕式暨動員大會。
活動時間：3月9日（週三）中午
活動地點：資訊樓多媒體會議室
面向物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：讓學生更好的瞭解本屆it文化節，調動同學們的興趣和激情，使他們積極參加本次活動
二、中期活動：（3月中下旬）
1、開展科研系列講座
活動時間：3月17日、3月24日（暫定）
面向物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：提高學生的專業技能和科研素養，促進各個學科知識的融會貫通，讓學子們更早的踏上科研之路，更好的規劃自己的人生。
2、軟體設計比賽
活動時間：3月19日（暫定）
參賽物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：檢驗同學們的實際解決問題的能力，提供一個競爭交流的平臺，提高理論聯絡實際的水平，鼓勵同學們提高自身的創新能力。
3、平面設計比賽
參賽時間：3月20日（暫定）
參賽物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：鍛鍊學生的思考能力，激發學生的創新精神，培養學生的核心競爭能力
4、辯論賽
參賽時間：3月10日-3月25日
參賽物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：給同學們一個檢驗和鍛鍊、提高個人的口才、思維等能力的平臺，為辯論團隊提供一個自我完善提高的機會。
5、第六學委會承辦的比賽
參賽時間：3月9日-3月18日
參賽物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：為了更好地提升學生的科研實踐能力，充分調動學生參與課外科研探索的熱情，在短期內從不同層次激發學生的潛能
三、後期活動
1、it文化節閉幕式暨頒獎會
活動時間：4月8日
面向物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：為在“it文化節”中獲獎的選手及團隊頒獎，展示it文化節的成果並由參賽者分享其參賽心得，為it文化節畫上句號。
2、推優引導
面向物件：獲獎團隊或學生，專案潛力較大的團隊或學生
開展方式：針對各項競賽中獲獎或較有潛力的專案進行跟進，由專業老師指導改進專案設計，引導並鼓勵團隊專案參與省級或國家級競賽、立項。
目的：避免優秀專案半途而廢。
資訊工程與技術系分團委、學生分會
二〇一一年二月二十日
校園IT文化節活動策劃書it文化節策劃書2篇 | 返回目錄【活動前言】
隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬體素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用於實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，廣東外語藝術職業學院資訊科技系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。
【活動宗旨】
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化
2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活
3、充分展示我院學生的計算機水平
4、推動學院精神文明建設
【活動主題】
“發揮技能所長，綻放智慧光芒”
【活動參與物件】
全院學生
【活動時間】
XX年4月21日~XX年5月26日
【報名時間及方式】
XX年4月21日~25日，報名方式：1、在宣傳攤位處現場提交報名表；2、從官方微博（團學_資訊科技系）或微信（廣外藝資訊科技系學生之家）或相關Ｑ群獲取報名表，填好後傳送到指定郵箱：gtcfla_。
【活動指導】
技術指導：周向軍
學生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪
【活動執行負責人】
【活動安排】
【獎項設定】
以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。
策劃人：區健聰 朱盛榕 徐鋼升
附活動策劃書：
廣東外語藝術職業學院第十一屆IT文化節
------打比賽方案
【活動物件】全院學生
【活動內容】
比賽事項：
（1）比賽採用同一種軟體進行比賽，比賽文字內容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。
（2）比賽時間統一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以採用時間短，正確率高為優勝；
比賽規則:
（1）參賽選手進入電腦室時，統一出示學生證、借書證、身份證等有效證件，並按指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
（3）進場後，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發現有問題，務必與在場工作人員聯絡，若在比賽的過程中電腦出現故障，我們將重新提供測試的機會。因個人操作原因而導致成績出現錯誤，將不給予重新測試的機會。
（4）各比賽選手就坐後，按要求開啟軟體，請督賽工作人員確認，在工作人員宣佈比賽開始，學生即開啟打題進行測試。
（5）在主持人宣佈開始的時候才可以進行比賽，在沒有宣佈開始的時候不準提前操作，一旦發現取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消比賽資格。
（6）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。
（7）打內容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房，如自行提前關閉打成績，作零分處理。
一旦發現有以上違規現象的，立即取消其比賽資格。比賽的時間設定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預定的打內容都要退出比賽現場。
公益廣告設計大賽
【活動物件】全校學生
【評選方法】本次比賽會由專業的老師對比賽作品進行篩選
【活動內容】
1.設計要求：
1) 本次比賽的型別包括平面廣告、視訊廣告和動畫廣告，作品主題有：青少年文明禮儀；知識改變命運，技能成就未來。兩者任選其一。
2) 作品以 “參賽作品”為檔名儲存，儲存格式為JPG和PSD兩種，PSD原始檔保證至少六個圖層。
3) 作品製作時使用過的素材，存放到素材資料夾中。
4) 參賽作品提交的內容包含：設計簡要文說明（.doc檔案）、素材資料夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。
IT知識競賽
【活動物件】全校學生
【活動內容】
初賽：
1、形式：現場筆試
2、內容：IT猜猜猜 電腦軟硬體基礎知識、網際網路科技知識、微信微博知識
3、時間：40分鐘
4、總分：總分為100分。
5、結果：初賽結果以分數為標準，取筆試分數前十名的同學進行決賽。
決賽：
1、形式：模仿一站到底節目形式
2、比賽內容：
必答題：
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
搶答題：
搶答題必須在主持人唸完題目說“開始”後進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，並且扣除相應分值，答案可由各代表隊討論後選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。共有20道題。
風險題：
風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。每隊有5道題。
注：風險題可以求助(但僅有二次）：
方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題）
方式二：要求去掉一個正確答案
比賽規則：
1、比賽結束後，如果前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，分出勝負。
2、本次比賽採用累計分形式，累計分最高者為勝。
3、參賽者必須提前十五分鐘進入比賽現場
4、比賽過程中不允許大聲喧譁，隨意走動，團隊可小聲討論，有問題可舉手發問主持人，不可場外求助，不可使用手機及其他搜尋工具查詢。否則答題結果作廢
5、比賽只能由報名者本人蔘加，不能讓他人代替。否則一經發現，立即取消其比賽資格。
6、結束後，由工作人員統計比賽的記錄跟結果並交給活動總負責人。
“科技創造未來”IT文化節活動策劃書it文化節策劃書3篇 | 返回目錄一、活動背景：
隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬體素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學知識運用於實踐，提高學生的專業知識和科學素養，資訊工程與技術系分團委、學生分會特此舉行了以“科技創造未來”為主題的it文化節。
二、活動目的：
為了提高資訊工程與技術系學生的科研熱情和動手能力，促進專業知識的交流溝通，培養學生的核心競爭力，同時在計算機工程系營造良好的學習氛圍。
三、活動主題：科技創造未來
四、活動時間：三月至四月
五、活動地點：多功能會議廳、課室、機房
六、策劃主辦單位：資訊工程與技術系分團委、學生分會（籌）
七、活動流程：
一、 前期準備：（2月27日—3月9日）
1、it文化節活動開幕式暨動員大會。
活動時間：3月9日（週三）中午
活動地點：資訊樓多媒體會議室
面向物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：讓學生更好的瞭解本屆it文化節，調動同學們的興趣和激情，使他們積極參加本次活動
二、中期活動：（3月中下旬）
1、開展科研系列講座
活動時間：3月17日、3月24日（暫定）
面向物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：提高學生的專業技能和科研素養，促進各個學科知識的融會貫通，讓學子們更早的踏上科研之路，更好的規劃自己的人生。
2、軟體設計比賽
活動時間：3月19日（暫定）
參賽物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：檢驗同學們的實際解決問題的能力，提供一個競爭交流的平臺，提高理論聯絡實際的水平，鼓勵同學們提高自身的創新能力。
3、平面設計比賽
參賽時間：3月20日（暫定）
參賽物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：鍛鍊學生的思考能力，激發學生的創新精神，培養學生的核心競爭能力
4、辯論賽
參賽時間：3月10日-3月25日
參賽物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：給同學們一個檢驗和鍛鍊、提高個人的口才、思維等能力的平臺，為辯論團隊提供一個自我完善提高的機會。
5、第六學委會承辦的比賽
參賽時間：3月9日-3月18日
參賽物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：為了更好地提升學生的科研實踐能力，充分調動學生參與課外科研探索的熱情，在短期內從不同層次激發學生的潛能
三、後期活動
1、it文化節閉幕式暨頒獎會
活動時間：4月8日
面向物件：資訊工程與技術系全體學生
目的：為在“it文化節”中獲獎的選手及團隊頒獎，展示it文化節的成果並由參賽者分享其參賽心得，為it文化節畫上句號。
2、推優引導
面向物件：獲獎團隊或學生，專案潛力較大的團隊或學生
開展方式：針對各項競賽中獲獎或較有潛力的專案進行跟進，由專業老師指導改進專案設計，引導並鼓勵團隊專案參與省級或國家級競賽、立項。
目的：避免優秀專案半途而廢。
資訊工程與技術系分團委、學生分會
二〇一一年二月二十日
三優範文網