國小生植樹節活動策劃書
一、活動目的
1.瞭解樹的知識。
2.進一步瞭解樹與人類的關係。
3.提高學生的保護責任感。
4.增強愛護樹木的能力。
二、行動口號:
行動起來,爭做護綠小使者.
三、活動時間:3.12
四、活動內容
1.成立領導小組:領導、班主任、社工
2.開展系列活動
(1)圍繞愛樹,樹類知識、看愛樹微電影。(社群大講堂放映,自選)
(2)學生們在社群收集整理花壇和小樹苗維護等一系列活動。
(3)製作綠化心願卡。
(4) 歌唱春天在哪裡歌曲(社群大講堂,多媒體播放音樂,學生跟唱)
五、活動流程
1、3月份開始老師向學生介紹此項活動,並要求學生自制綠色心願卡。(可在班會課、美術課指導學生,也可學生課後自行製作)
2、3月12日下午開始,活動大約需要兩小時。由老師帶隊,帶上製作完成的綠色心願卡。
3、進入社群大講堂
社工介紹植樹節的由來;
介紹樹的作用,先播放《植樹節》片段,然後由小朋友來自己說說樹有哪些作用,最後採用擬人的手法小結樹的作用:1、報曉季節的變化2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、淨化空氣;檢視破壞行為: 利用圖片介紹,一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,破壞了地球媽媽的容顏,以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了隊員的心思)
瞭解“植樹節”會徽的含義
結合“植樹節”會徽標誌講解(樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈),告訴他們植樹不是隻在這一天,而是要“過好植樹節,留下植樹月”,即我們可以舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式,但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天,我們還要在植樹節過後,實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周,植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。
行動起來,綠化周圍
在讓隊員討論“綠化周圍,保護環境”你想怎麼做的時候,隊員們很踴躍發發表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家裡種幾盆花;有的說種了之後還要給小樹澆水、施肥;有的說學校的花草樹木也要愛護,校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們,要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時),也不能踩進去,要找(學校的門衛)伯伯幫忙……
4、綠色心願卡照,歌唱春天在哪裡。
5、社群周邊除草,整理花壇、護小樹苗。(社工和老師帶隊,拍照)
六、活動需要
1、人員:1~2個帶隊老師
2、物材:綠色心願卡,勞動桶。
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