今年是“五四”運動98週年,為繼承和發揚“五四”精神,進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量,經校長室提議,校團委研究決定,現將“五四”青年節系列活動有關事項通知如下:
一、活動主題:青春志 中國夢
二、具體安排:
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢 我的夢”青春感言徵集活動。(具體安排見:附件1“華南夢 我的夢”青春感言徵集活動通知)
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題,宣傳深入,各班於4月16日之前完成此項工作。
3、 “我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間:第一場4月10日14:30——16:30、第二場 4月17日14:30——16:30。
5、“青春志 中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)
6、舉辦“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會 (具體安排見:附件3“青春歲月 圓夢華南”五四文藝晚會通知)
三、活動要求:
1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來,貫穿融入教育內容,以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志 中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來,充分調動團員的積極性,抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委李勇老師處,統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等,做好宣傳工作。
附件1:“華南夢 我的夢”青春口號徵集活動的通知
一、活動宗旨:
激發青春才華,塑造創新觀念;交流人生感悟,彙集智慧言語;張揚語言個性魅力,展現華南學子風采。通過“華南夢 我的夢”深入理解xx闡述的“中國夢”的理念,結合我們個人夢想,共同實現偉大祖國的“復興之路”。
二、活動時間: 4月8日 — 4月18日
三、活動要求:
(1)字數10字內,內容貼近主題、個性創新、優美有文采。
(2)全校師生共同參與,每位一條以上,嚴禁抄襲。
(3)感言以文字版形式,寫上班級,感言作者在4月15日前交至學生政教處李勇老師處。
四、獎勵辦法:
評出校一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。頒發證書,相應為班級和班主任加分。
附件2:青春志 中國夢 ——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知
時間:4月24日(周按)14:30——17:30(初定)
地點:學校操場
具體安排:
一、 升旗儀式
二、 表彰2019-2019年度優秀團幹、團員、學生會幹部及頒獎青春感言比賽。
三、 新團員入團宣誓儀式
1、新團員入團宣誓
2、優秀團員為新團員佩戴團徽
四、 十八歲成人宣誓儀式
1、十八歲成人宣誓
2、十八歲成人代表發言
五、 學校領導講話
六、 市領導講話
七、 市領導開展“中國夢 我的夢”主題講座
附件3:青春歲月 圓夢華南 ——五四文藝晚會的通知
一、晚會主題:青春歲月 圓夢華南
二、時間: 4月26日19:00—21:00 (初定)
三、地點: 學校操場
四、具體安排:
(一)、節目形式不限、主題新明、健康積極向上、形式新穎,富於時代感,有創新意識;
(二)、4月11日前,每個社團和每班報送兩個或兩個以上節目到學生政教處
李勇老師處;
(三)、彩排時間為4月15、16日下午16:20——17:20。
五、獎勵辦法:
評出校一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。頒發獎品及證書,相應為班級和班主任加分。
五四青年節活動方案二一、活動目的:
為了慶祝五四青年節,繼承和發揚“五四“運動的光榮傳統,豐富孩子們的校園生活,激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對孩子們滲透“五愛“思想教育。經學校行政研究決定,我校將在五四青年節之際舉辦一次“歌唱五月紅太陽“為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單:
組長:
副組長:
成員:各班班主任
音響:
舞臺設計:
舞臺佈置:
舞臺監督:
藝術顧問:
安全工作:
總策劃:
評委:
統分:
三、參賽人員:
渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加,個別特殊情況除外)
小百靈合唱隊(只參與表演,不計入評獎)
四、比賽要求:
1、演唱內容:
(1)必唱曲目:兩首中任選一首。
低段:〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉
中段:〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉
高段:〈〈少年,少年,祖國的春天〉〉〈〈小鳥,小鳥〉〉
(2)內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘,中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化,可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏,不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準:
1、演唱的歌曲必須完整流暢,無中途重唱、停唱現象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(2分)
4、能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰。(2分)
注:評分最後結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最後算出平均分。
六、獎勵辦法:
1、演唱獎:一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準,低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。並根據情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎:每個年級評出一名“最佳指揮獎“。
五四青年節活動主題方案三一、活動背景
為了紀念中華人民共和國共青團成立xx週年,弘揚“五四“運動文化精神,展現公司青年健康積極向上的精神風貌,增強公司的凝聚力和向心力,特舉辦“弘揚五四精神,展現青春活力“為主題的活動。
二、活動主題
此次活動主題為“春華秋實“,華即是“花“,春天開花,秋天結果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實,汗水凝成收穫;同時用“春華秋實“來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產任務。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)
各團支部結合本單位工作實際,可舉行一場詩歌朗誦會,組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌,將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中,通過詩歌朗誦比賽,進一步激發團員青年的昂揚鬥志,進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對於比賽成績優異者,進行相應的物質獎勵。
2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。(4月下旬)
在解放戰爭時其及和平建設時期,我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻,其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影,教育團員青年,引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。3、組織一場體育競技活動(4月下旬)
為增強公司凝聚力,營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設,形成良好的企業向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩
方法:每隊6人,2位搖繩,4位跳繩,必須按順序依次跳(每人記一次),相鄰的人可同時跳,並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計),跳過人次多者為勝。如次數相同,則加時2分鐘,以最後成績多者為最後勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);
方法:兩隊在同一籃球場比賽,各站球場一端底線(籃球架右側底線),待聽到“開始“口令後,本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃,投進後方能運球返回,交到同伴手中繼續,直至本方隊員進行完畢,各隊按時間長短來判決成績,用時短者為勝;
五四青年節活動主題方案四今年是五四運動xx週年,也是舉世關注的世博會,為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實黨的xx大精神,“五四”期間,在全社群廣泛開展“五四”青年節活動,展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,活動方案如下:
一、指導思想
以鄧xx理論和“xxxx”重要思想為指導,全面落實和自覺踐行科學發展觀,弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,增強團的凝聚力,培養團隊精神,展示青年風貌,引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。
二、活動內容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社群的退休黨員、社群老知識分子、革命前輩和淮化中、國小生共同參與,會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義,同時,還探討了青年成長和發展問題。至此,安化社群紀念五四運動95週年,迎接青年節到來的系列活動拉開序幕,接下來,社群還將組織社群青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間,在全區國小中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式,切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機,以激發團組織活力為主要內容,集中力量和時間,推進共青團基礎工程。開展全社群非公有制企業的情況調查,在“五四”期間走訪全社群非公有制企業,在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間,帶領全社群志願者開展“迎世博、做文明市民”活動,通過設立宣傳站,印發傳單,向廣大群眾宣傳世博知識,宣傳一些文明禮儀,樹立文明風尚。同時,向全社群各學校發起“迎世博,從我做起,爭當文明小市民”的倡議,引導學生不進網咖,講究禮儀,倡導文明新風。