一、活動前言：
近年來，隨著高校畢業生就業形勢逐年吃緊，在校大學生多對未來感到迷茫，不知道自己畢業後的去向，沒有明確目標。在10級畢業生即將離校之際，我們特邀請在就業、保研、考研及公務員方面取得良好成績的學長學姐為我們分享他們的經驗，讓在校生更加了解就業、保研、考研及公務員等方向應做的準備，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們努力奮鬥，做好自己的未來規劃。
二、活動時間：
暫定（XX年6月4號）
三、活動地點：
待定（東校240人大教室）
四、活動主題：領略精英風采，造就明日輝煌
五、策劃主辦單位：安徽財經大學國際經濟貿易學院學生會
六、交流會嘉賓：國貿院10級同學5人（講述考研，保研，公務員，求職）
七、活動開展：
1.活動前期：
（1）借教室，安排活動地點；
（2）確定嘉賓，收集嘉賓資料，並告知嘉賓活動細節，使其做好準備；
（3）向各班宣傳本次交流會活動。（可通過郵件、簡訊、傳單、國貿院小精靈等方式）
（5）選定主持人並準備好主持稿；
（6）通知各班班長活動時間地點及參加人員要求；
（7）安排好維持秩序的人並交代簽到等相關事宜；
（8）通知學生會宣傳部拍照、寫通訊稿；
（9）學研部人員提前到場佈置活動場所。
2.活動中期（活動流程）：
（1）開始前播放ppt及暖場音樂。
（2）活動開始，兩個主持人同時上臺致開場白，介紹我院的考研就業情況，介紹到場的嘉賓等。
（3）主持人邀請兩位嘉賓依次上場，並進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。
（4）、由主持人引入話題，嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。
（5）、有獎問答環節，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)
（6）、主持人邀請餘下兩位嘉賓依次上場，並進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。
（7）、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。
（8）、互動環節，觀眾向嘉賓提問，主持人控制時間。
（9）、交流會臨近結束，獻上我們對即將畢業前輩的祝福。
（10）、宣佈交流會結束，打掃教室。
3.活動後期：
（1）、對此次活動進行總結
（2）、登記簽到人員，蓋章留存
（3）、整理照片，後期資料整合
七、經費預算（元）
請帖
紀念品
小獎品
水
總計
30
140
15
10
195
八、注意事項
1.部門人員必須於活動前1個小時到達活動地點，確定多媒體等裝置可正常使用。
2.活動前期發請柬給嘉賓並邀請學生會各部長、主席團成員。
3.拍攝照片，寫新聞稿。
4.活動結束後，清掃活動現場。
XX-6
新老生學習&生活交流會活動策劃書交流會策劃書模板(2篇) | 返回目錄活動名稱：新老生學習&生活交流會活動
一、活動背景：
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閒的大學生活，面對如此多的空閒和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。儘管學習並不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
二、活動目的：
發揚我學院的濃郁的學習氛圍，增強大一新生的學習積極性。與新生交流學習方法，提高本學院學生的學習效率。進一步強化學習的重中之重的地位。
三、活動流程：
1、於博文樓申請百人大教室；
2、邀請機械1208、1203班品學兼優的學生若干，其中包括成績優秀的普通同學、學生會中品學兼優者、社團中成績優良者以及班委中成績優良者，講述自己的學習方法，並與大一新生進行交流互動。
3、聯絡13級九個班的班長，每班派出十餘名代表參加交流會。
四、 活動時間：“十一”假期前夕，週四晚6：00---9：00
五、 活動策劃書：王漢建、張旭、劉沙沙
六、 活動預算：
為參加交流會的特邀人員提供礦泉水以及一個小禮品；借用數碼相機拍攝活動照片若干張；製作會前調查問卷百餘張供大一新生參考。
七、會場佈置：
1、5：30於教室黑板上寫“學習交流會”樣。
2、5：50學生會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負責會場主持工作。
4、學習方法ppt講解一人負責講解。
八、活動預期效果：
1、通過與大一新生的交流，相互促進，共同進步。
2、使同學心中明確，在大學生活中，合理安排時間的重要性。
3、 增強12、13級學生的交流與互動。
九、活動後總結：
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空餘時間無安排等不合理現象。
2、此類活動有助於學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發事件的發生。
機電學院機械1208、1203班
xx年9月24日
“樹立正確的人生規劃”新生交流會策劃書交流會策劃書模板(3篇) | 返回目錄一、活動背景及目的：
新生入學，雖已一月，但對豐富多彩的大學生活依然充滿迷惘，例如對自己生活方面的困擾、專業方面的疑惑，自己的就業去向，自考，專轉本等各方面的疑惑，時刻困擾著大一新生，通過組織新老生之間的交流，可以有效的幫助新生解決各方面的問題，增進新老生之間的友誼，為新生適應大學生活做一個良好的過渡，讓新生以後的生活、學習更加豐富多彩，打下良好的基礎。
二、活動時間： xx年11月11日6:30
三、活動地點： 美食城三樓多功能廳（需王老師申請）
四、活動面向物件： 大一班級部分新生（每班約10人）
五、活動主題： 樹立正確的人生規劃
六、活動經費預算： 暫定600元（多功能廳使用費+佈置用品+獎品費用）
七、活動分工：
主持人：3人（一人為應急，防止突發事件）
買獎品：4—5人（劉偉、洪瑞雪負責）
做ppt，視訊：劉偉
門口負責人：3人
現場負責人（2人一組，共約12人）
搬凳子：除主持人外的所有男生（之前拿到畫室鑰匙）
佈置現場：除主持人外的所有女生
活動人員：3人
拍照：徐祥（2人）
印票：張蓓蓓，瀋陽
八，活動開展：
（1）前期策劃宣傳準備工作：
1、宣傳部出一張海報
2、紀檢部，學習部入班宣傳（時間定為11月7日和11月8日，11月8日晚確定參加學生名單）名單報好
3、11月9日將票發到發到各班，11月10日晚確保發放到位
4、11月9日前各項物品、獎品購買結束。
5、邀請大二、大三的名單確定，約20--25人左右，票11月9日發放到位（數藝：張蓓蓓、劉偉；軟體：洪瑞雪、瀋陽；網服：瀋陽）
6、劉偉做好活動時需要的ppt包括有獎問答時的ppt。
7、找另一個人做好介紹軟服學院的視訊（舍友）
8、邀請函邀請蔡書記、輔導員及部分教師（詢問王老師）
（2）活動開始：（11月11日下午3點開始佈置）
1、活動場所的飲用水換好，老師的瓶裝水準備好。
2、門口三人負責（■■■），新老生憑藉門票進場，可自由入座，大二、大三的為可固定區域
3、迎賓嚮導2-3人做好引導人員進入工作■■■
4、女生布置會場，男生搬椅子，現場確定分管區域（12■）
ⅰ第一篇章 認知篇
1、6：30，主持人準時宣佈活動開始，對書記、老師表示歡迎，介紹主辦單位，活動意義
2、新生代表發言（■）
3、老生代表發言（■）
4、播放介紹軟服學院的視訊，各專業優勢視訊■
5、播放ppt學習部、紀檢部檢查時5s優秀教室（以前的模範照片，讓新生初步瞭解5s）。
6、關於考勤、衛生方面的有獎知識問答約10題（先主動後採取抽號問答的方式）
7、做一個遊戲（暫定為師生大pk，遊戲大概規則:分為老師組、老生組、新生組三組進行三條腿投小球比賽），緩慢增進老師、老生、新生之間的距離，為下面的交流打下良好的基礎。
ⅱ 第二篇章 交流篇
8、新老生交流：各小組負責調動氣氛，安排老師、老生平均分配在新生之間。交流分為兩個階段：
第一階段老生引導新生樹立人生規劃，並根據自己的經驗把自己在生活、學習上的教訓、注意點與之分享；約30分鐘
9、做一個遊戲（背靠背運送氣球）規則：主要為新老生之間，為更深入的交流創造條件。
10、新老生交流：第二階段在老師、老生引導下新生初步制定自己的人生規劃，並就如何實施深入交流。
ⅲ 第三篇章 成果篇
11、全場的成果交流：新生自由暢想自己的人生規劃或自己在這次活動中的， 以及對我們的意見及建議（由各小組負責人挖掘，主持人引導）
12、關燈跳舞
13、結束。
九、經費預算：
佈置用品：100
多功能廳使用費：200
獎品：200
其它：100
“敞開心扉，放飛夢想”學習經驗交流會策劃書交流會策劃書模板(4篇) | 返回目錄一、活動前言
經歷了六月大學聯考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師範大學。現如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。
二、活動目的
通過學習經驗交流會這一活動：
1、讓13級新生更深入的瞭解自己的專業,瞭解如何適應大學課堂。
2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。
3、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題。
4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。
5、為新生們在以後的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣
三、活動準備
（1）、提前申請教室，並聯繫好嘉賓。
（2）、給各班負責人開會，下好通知（徵文以及活動通知）。
（3）、聯絡宣傳部做好宣傳海報並及時張貼。
（4）、準備飲用水及其他必需品。
（5）、聯絡資訊部現場拍照並記錄交流會內容。
四、活動流程
1：活動初期：
（1）、 於10月18號（下週二）至10月22號（下週六）舉辦名為“敞開心扉，放飛夢想---我的大學我的夢”徵文活動。
（2）、在徵文活動同時，由負責人員徵集新生在學習生活中的各種問題，並對收集到的問題進行歸類。
（3）、 於10月23號評選出每個專業的獲獎徵文並後續進行張貼。 （ 獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）
2：活動現場（活動共分三場 通訊專業一場、計算機專業兩場）
（1）、通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝除錯音響裝置。
（2）、安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。
（3）、主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。
（4）、嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。
（5）、嘉賓講解英語學習在專業學習以及職業發展中的重要性，注重講解英語課程的學習。（涉及到英語四、六級考試）
（6）、活動環節，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。
（7）、活動結束，工作人員做好後續工作，活動組織人員寫好活動總結，並根據新生在活動中的表現對以後的活動做好針對性的安排。
五、活動時間、地點
10.27、10.28、10.29 三天（待定）
活動地點待定
六、其他事項
本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。
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