一、活動主題：懂得愛，學會愛，分享愛。
二、活動目的：通過遊戲讓小朋友在輕鬆愉悅的氣氛下感受愛，懂得愛，學 會愛，並去分享愛。
三、 團輔物件：福利院小朋友
四、 團體規範：互相尊重，保守祕密，坦率真誠，彼此互動。
五、 地點：福利院一樓活動室
時間：星期六（3月31日）14：00---16:00
第一階段（定向階段）
1. 目的:相互接觸，彼此交流，增進情感。
2. 流程：
（1）小朋友和我們圍成一圈，插空坐在地上。主講人講解遊戲規則。
（2）主講人把一支筆拿給一個遊戲參與者，然後播放音樂。
（3）拿到筆的人跟自己相鄰的右邊的人擊掌，然後把筆傳給他。拿到筆的人就與下一個人擊掌，再傳筆給他。如此類推，當音樂停止時，手裡還拿著筆的人就要給大家表演節目，可以唱歌，跳舞，講笑話。
3.道具：筆，餅乾，音響
4．注意事項：
（1）.事先準備好一定長度的音樂幾段。
（2）.對故意搗亂的小朋友和不願加入的小朋友，則安排工作人員與其進行交流，不參與比賽。
5.時間：15分鐘
6.備用方案：【奇妙口香糖】遊戲開始的時候，小朋友們一起問主講人‘口香糖，糖什麼？’主講人開始發令，比如‘口香糖，粘肩膀（腦門，手臂，腳），然後所有人必須找到另一個人，彼此肩膀粘在一起。沒有及時黏在一起的小朋友則淘汰出局。比賽到最後剩下的倆個小朋友則獲勝，獎勵餅乾。
第二階段（衝突階段）
1、目的：通過一個簡單的小短劇，讓小朋友懂得去幫助別人，懂得友誼的祕密，友好與夥伴相處。
2、流程：
（1.）工作人員表演小短劇。《友誼的祕密》
森林裡，動物們都十分友善，過得十分的幸福。可是，小狐狸卻很孤單，因為沒有一個人願意跟他玩。其實小狐狸也是一個熱心的人，上次小兔子的柵欄壞了，他還幫她修好了。可是為什麼大家都不和他玩呢？
事情是這樣的，小羊說：“那天我在山上遇到他揹著柴火下山，便想幫他一把。誰知道他竟驕傲的說，不用了，我一個人也能背下山！我想他是不需要我這個朋友的。”小刺蝟說：“有一次，我們在一起做作業，有一道題目他怎麼也想不出來，我便想幫他一下，誰知道他竟然生了很大的氣，說他自己就能夠做出來的。我想，也許他一個人呆著還要開心一點。”
小狐狸感到很苦惱，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林裡最受大家歡迎的人。牛伯伯聽了小狐狸的話，便哈哈大笑起來：“呵呵，小狐狸啊，你想一想，你接受過別人的幫助嗎？”
小狐狸歪著頭想：“恩，是好像沒有過，我只是怕麻煩他們啊！難道這也做錯了？”牛伯伯說：“有時候，接受別人的幫助和給予幫助同樣重要。”
小狐狸這才明白了，原來這就是友誼的祕密。
（2）.主講人在表演結束後提問小朋友友誼的祕密是什麼，請他們談談看後的感想，積極回答的小朋友獎勵餅乾。
3、注意事項：沒有參與表演的工作人員維持秩序，調節氣氛。
4、時間:20分鐘
5、道具；寫有動物名稱的便利貼，餅乾
6、備用方案：
規定男生為五角錢，女生為一元錢。主持人報一個價錢，參加遊戲的人按自身價值組合達到這個價格，剩下沒能組成價格的人接受懲罰。例主持人說2元5角，可以是兩個女生加一個男生組成，也可以是三個男生一個女生組成，等等。剩下的沒能組成價格的人受罰
第三階段（貼鼻子）
1. 目的：（1）.承接第二段發現的問題，讓小朋友明白，有些問題需要依靠夥伴間的彼此幫助才可以解決，增強彼此間的信任感和安全感。
（2）.提高團體凝聚力，增加歡樂。
2. 流程：（1）主講人講解遊戲規則（貼鼻子游戲）
（2）.將小朋友進行倆倆分組，工作人員在黑板上畫上一個人臉，但是沒有鼻子，然後準備一個鼻子形狀的白紙。
（3）.一組內倆個小朋友，一個小朋友用眼罩矇住雙眼，然後在原地轉2圈，在另一個小朋友的指導下將鼻子正確貼在黑板上的臉上。
（4）.將鼻子貼在臉的正確位置的組獎勵倆包餅乾。
3.道具:眼罩。粉筆。一個鼻子形狀的白紙。5個礦泉水瓶。餅乾。
4.注意事項：1讓一個大的小朋友和一個較小的小朋友組隊，大的負責貼鼻子，小的指導，同時工作人員在旁可以幫忙指導。
5.時間：20分鐘
6.備用方案:
（1）.在5個礦泉水瓶中裝進半瓶水，使水瓶穩定立在桌面上，間隔大致相等。
（2）.將小朋友倆倆分組。
（3）.主講人講解遊戲規則。
（4）.一個小朋友戴眼罩，原地轉倆圈，在另一個小朋友指導下敲到主講人
要求的那個瓶子，敲到視為勝利，獎勵餅乾。
第四階段（你做我猜）
1. 目的:[手舞足蹈]不僅帶來樂趣，提高小朋友的反應力和記憶力，同時也考驗夥伴間的默契。
2. 流程：（1）主講人講解遊戲規則，工作人員做示範。
（2）將小朋友分為倆組，每組規定時間為10分鐘。
（3） 第一組小朋友先進行比賽，排成一橫排，向後轉。
（4）主講人給第一個小朋友看紙上的詞語，然後讓第2個小朋友轉身，由第一個小朋友用肢體語言表達卡片上的詞語，其餘3個小朋友不得轉身偷看。
（5）接著由第2個小朋友向第3個小朋友重現第1個小朋友的動作。以此類推下去，當第4個小朋友對第5個小朋友做動作後，第五個小朋友猜詞語。
（6）在規定時間內答對詞語最多的組則獎勵餅乾。
3. 道具:幾張寫著簡易詞語的紙【如白兔，老虎，吃飯,擁抱[可以看看小朋友是否能去擁抱另一個小朋友來傳達。】 餅乾
4. 注意事項:（1）.分組要具有公平性，每組要有大的小朋友和較小的小朋友。
（2）讓大的當每組的第一個小朋友和最後一個小朋友
（3）主講人可以適當給予提示。
5. 時間：25分鐘
6. 備用方案 （手忙腳亂）主講人說人的五官名，如說‘耳朵’之後，小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官。主講人可重複五官的名。小朋友中反應最慢的和抓錯的要接受懲罰，並淘汰出局。最終剩餘的一個小朋友為勝利者，獎勵餅乾。
第五階段【卡片定情，愛心傳遞】
1. 目的：讓小朋友不僅收穫祝福，還學會去給予他人祝福，分享愛。
2. 流程：（1）大家圍成一圈，主講人給每個小朋友和工作人員發一張卡片，讓他們在卡片上寫上一些對別人的祝福話語，再收集卡片。
（2）大家談談這次活動的感受。
（3）大合唱【愛因為在心中】。工作人員現場教學，只需唱高潮部分即可。
（4）.拍照，主講人將卡片混淆，發給每人一張卡片作為留念。
3. 道具：卡片
4. 注意事項:1年齡較小的小朋友不會寫卡片的則可畫畫，或者由工作人員從旁協助。2工作人員積極鼓勵小朋友談談感受，同時也要起帶頭作用。
5. 時間：25分鐘
暑期社會實踐福利院敬老院服務活動策劃書福利院策劃書2篇 | 返回目錄一、活動主題
陶子心·博愛行——走進南京服務
二、活動背景
“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，於xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依託，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望藉此機會，展現陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛鍊自己。
三、活動目的、意義和目標
活動目的：展現陶子良好精神風貌以及博愛心
活動意義：
1.發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發揚陶子風采。
3.傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4.鍛鍊學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5.發揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，瞭解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛鍊同學們的實踐能力。
活動目標（地點）：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四﹑活動時間
xx年07月03日—xx年07月10日
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”部落格以及網路西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
六﹑活動開展及注意事項
（一）策劃準備階段：
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6.分組工作，後勤工作，通訊工作，服務設施預備，祕書記錄，等詳細分工協作。
（二）開展階段
1.人蔘安全措施要求每人熟悉，牢記於心。統一協調，安全監督管理。
2.財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3.活動時言行個人素質嚴格要求，有持續進行，樹立良好風範。
4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統一出發統一返回。
（三）總結工作
1.當天每人一篇小結。
2.照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3.工作上報等。
七、資源需要及經費支出預算
專案
價格
天數
人數
總計（元）
伙食費
5元/天（1人）
7天
14
490
住宿費
5元/天（1人）
7天
14
490
兒童玩具及文具
150元
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150
通訊
30元
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30
老人禮物
150元
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150
合計
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1310
八、活動人員及分工
1.指導老師：張穎
2.宣傳部:張會會（組長）、黃新妹、李慧
3.後勤部：吳學芳（組長）、李進芳、劉江慧
4.組織部：張會會（組長）、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅
5.團長：呂常明
6.祕書部：楊威峰（組長）、張春玉、陸佩佩
7.通訊員：吳學芳
“我們和你在一起”福利院獻愛心活動策劃書福利院策劃書3篇 | 返回目錄一、 活動名稱
“我們和你在一起”福利院獻愛心活動
二、 活動目的
通過親子群體間的活動交流，增進親情，讓阿爾茨海默病老人感受到家庭以及志願者的溫暖，延緩老人病情的發展。同時讓家屬瞭解老人在福利中心的生活，真正信任我們的工作
三、 活動時間
xx年11月23日上午9點—10點半
四、 活動地點
雨花區社會福利中心六樓活動室（天氣允許，可在室外，但需提前一天佈置場地）
五、 活動物件
六樓老人、家屬、民政青協志願者
六、 活動流程
1、 8:00—8:30佈置場地
2、 8:30-8:40召集老人，做熱身活動《健康歌》
3、 8：50-9:00安排老人與家屬、志願者坐一起，開始活動
4、 主持人開場白，歡迎各位的參加，介紹今天的活動主題及流程
5、 每個家庭組做自我介紹（老人、家屬、志願者）（背景音樂）
6、遊戲接力環節，主持人介紹遊戲規則，並開始遊戲 （背景音樂）
（遊戲規則：由擊鼓傳花決定參與家庭5組，用時最短的家庭成為獲勝組，家庭成員由老人、家屬、沒有家屬就是志願者代替，組成一起完成接力遊戲。
遊戲環節1 、家庭成員一起夾珠珠2、一起吹2個氣球3、家屬協助老人投球進籃子4、腦筋急轉彎）
7、 評出1組家庭獲勝，獎勵小獎品（頒獎背景音樂）
8、 老人節目欣賞、或者現場家屬表演節目（提前排練）
9、 發表感言環節（老人、家屬、志願者）(背景音樂)
10、 結束--集體舞環節，手拉手圍成一個圈的集體舞（音樂待定）
七、 人員安排
1、 主持人蔣玲、陳淑禎
2、 控制音樂1名同學
3、 道具管理2名同學（並負責擊鼓及計時）
4、 照相1名同學
5、 志願者與老人及家屬一對一，21名同學
八、 物資準備：
1、 電腦一臺，低音炮一個，小蜜蜂3個
2、 小獎品3份
3、 水果20斤
4、 紅綢帶一根（老人表演節目用）
5、 遊戲環節物品（珠珠20顆、紙籃子2個、筷子3雙、氣球15個、紅燈籠1個、籃子1個、腦筋急轉彎5個、擊鼓傳花各1個）
6、 筆一支，紙一張，計時器一個
7、 腦筋急轉彎卡片5張
8、 “我們在一起--親子活動”宣傳幕（貼上在六樓顯眼位置）
九、 活動注意事項
1、 要事先商量好細節，制定詳細的執行計劃；
2、 在活動過程中，要調動老人及家屬的參與積極性；
3、 服務的志願者要跟家屬事先溝通好，保證在活動過程中能夠很好的合作；
4、 對待老人要有耐心和禮貌，不可對老人大聲嚷嚷；
5、 遇到突發狀況，要及時反饋，尋求幫助；
6、 事後要做好記錄和反思工作。
十、 經費預算
1、 小獎品30元
2、 水果80元
策劃書：青年社工協會
xx年11月17日
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