各位領導，各位老師，親愛的同學們：
你們好!
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。人們常說，一年之季在於春，在他們的意識裡，秋只是一個收穫的季節。但是在這裡，在美麗的徐中校園，對我們來說，秋既是收穫的季節，又是播種的最佳時機。
看，豐收的喜悅還在心頭盪漾，我們就已經翻新了園地，精挑了種子，備好了工具，準備播種了。就算烈日炎炎，也難消我絲毫熱情;即使秋雷震震，仍不減你半點決心。徐中風景如畫，師生們個個向秋瀟灑。
我常舉目四眺，望著近幾年來拔地而起的高樓，看著眼前蓊蓊鬱鬱、一年四季都綠意盎然的果樹，看著來來往往熟悉和不熟悉的人們，我的心充滿感激。七年前，剛來到這個陌生的地方，我是困惑的，我是猶豫的，我是幼稚的，我是衝動的。
我任著自己的性子生活，教書，處事，做人。是領導們親切的關懷，同事們熱心的幫助，更有同學們真誠的支援和諒解，驅除了我心底的陰霾，使我的心澄清如水，明亮如鏡，使我的思想清晰明朗，使我的生活灑滿陽光，使我的知識日趨豐富，使我在不斷的教與學中逐漸成長。我清楚了自己的方向，我越來越深刻地認識到教育是一個詩意的王國，是一方創造的樂土，是一座智慧的殿堂。
雖然也有過坎坷，有過委屈，受過打擊，可當我站在學生們面前，看著他們亮晶晶的雙眼，我的內心有的只是職業的本能生髮出的愛，所有的委屈和打擊同學生的領悟、學生的進步、學生的成績帶來的喜悅相比，又算得了什麼?選擇做教師，同時也選擇了作為教師可能要承受的種.種委屈打擊和不如意，我不會畏縮，也不會屈服，既然選擇了遠方，我就一定會風雨兼程!這是我的誓言，也是我們全體教師的承諾!
親愛的同學們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，如今正是一年之中最美的時光，你準備好了嗎?過去的一年，我們的學業取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著讓我們驕傲的喜訊，很多同學還獲得了數量不低的獎學金。
雖然我們送走了一批將來的棟樑，可我們也迎來了許多芬芳的桃李，你們也將是明日的棟樑!不要一味沉浸在過去的成績中沾沾自喜，也不要一味哀嘆過去的虛度時光，惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟!
我用我的熱血和激情，你用你的青春和活力，我們一起來編織生活吧，讓每一個我們共度的日子，都如今日的陽光般燦爛、輝煌!
謝謝!
老師們、同學們：
大家好!
“還沒玩夠呢，寒假就過去了。”這也許是寒假過後我們再次相聚時候說得最多的一句話。是的，寒假就如年三十的焰火一般，輕鬆而快樂，絢爛而又迷人，但它的不足也顯而易見，那就是稍縱即逝，這讓我們意猶未盡又留戀萬分。
然而無論怎樣，煙花總會消失在夜空，假期總會過去，這就是時間和生命不變的定律。我們必須回來，回到我們的學校裡，回到我們的教室裡，因為這裡有我們的責任——學習，學習知識，學習相處，學習生活，學習我們成長過程中所必須的擁有的一切生命體驗。那麼，同學們，在未來成長的過程中，我們應該做些什麼呢?
第一，做一個積極負責的人
同學們，“天下興亡”的下一句是什麼?——不，是“我的責任”。如果今年會考我們每個九年級的同學都額外加10分，那不等於沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等於大家無責。“以天下興亡為已任”是孟子的思想。
禹是人，舜是人，我也是人呀!他們能做到的，我為什麼不能呢?我們每個學生如果人人都說：走廊的衛生不乾淨，是我的責任;我的小組成績沒上去，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不興旺的學校，天下哪有不興盛的國家?大晴天電燈不關就走人在我們學校還有人為之或者視而不見：“反正是國家的電，不是我的自己的，不開白不開!”你為什麼浪費國家資源?愛國有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。
積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。在還沒有能力積極愛國之前就先消極愛國也是好的，如果連消極愛國都做不到，你良心何在?你海門一流學校學生都如此，怎麼能期望於一般老百姓?你自己都如此，你怎能期待別人?從自己身邊做起，我們國家才有希望。
我們每一年都有很多同學有很多機會出國，你的一言一行就代表了國家的形象，如果你在國外隨地丟紙屑，你就將中國人的臉丟在了別國，因為你代表十二億中國人，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當”，你錯了，你擔當不起!所以每個同學的一言一舉都要注意，你的學養就代表了中國的形象，更代表了中南.東洲國際的形象。請記住東洲中學學生的總體目標：“做最好的自己——靜如處子，動如脫兔。”
請記住我們校園裡張貼的東洲中學學生的風範：“舉手投足淑女氣質;言行舉止紳士風度。”從今天開始，我們每一個人都應當做一個真正意義上的東洲國際學生。當然，我們每一位教師也應當做一個更有責任心的人，就像今天早晨，開學第一天，所有班主任全部到位辦理寄宿生住宿，而副班主任理應到南校區管理走讀生，但第一時間到位的還不多，希望以後注意——這就是“天下興亡，我的責任”的積極負責的態度。
第二，做一個有道德的人
同學們，先說說二個關於紙屑的事情。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個個面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。
他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍裡。然後才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了呢?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。
你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
第二個漬紙的故事，1994年10月2日至10日的日本廣島亞運會結束之後，全世界的報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族!”為什麼?因為六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。
就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們運動會結束之後，慘不忍睹，滿地的廢紙垃圾隨風飄揚，我們一定要組織同學們打掃才能恢復原貌，同學們，既然之後要打掃，不丟不就可以了嗎?還是一句話：“沒有想到”，事實上，這是道德水準的問題。
剛剛說的都是紙屑的事情，事實上，任何一件大事都是由無數個小事組成的，只有每一件小事的成功，才能決定大事的成功。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返了回來，為什麼?只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。
我們一箇中學生，會有天下有大事讓你去管嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從很小很小的事開始的。——同學們，從現在開始，要做有道德的人。
第三，做一個有信心的人
有位教育家說過這樣一個意思的話：要培養一個人，只要培養他的自信心，要毀滅一個人，只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對於一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由於種.種原因，成績不理想，或者沒有評到優秀生，或者參加比賽沒有獲得好的獎勵，或者與同學的關係比較緊張，這些挫折、失敗或者困難都不要緊，這只不過是讓女生道路上給你添加了一種顏色而已，愛迪生髮明電燈失敗了一萬次，他只是說：“我不是失敗了一萬次，而是成功地找出了一萬個會使燈光不亮的原因來。”然後他又繼續實驗，就由於他的自信與堅持，最終鑄就了我們永恆的光明。
所以，重要的不是失敗的過程，而是在過程中反思、總結、積累，發現自己的優勢，不走老路，尋找最適合自己的學習方式，跌倒了就爬起來，前面依然是光明的大道。相信自己，相信未來，充滿自信心，只要每天進步一點點，勝利就在眼前。就像詩人食指的詩句《相信未來》所說的：“當灰燼的餘煙嘆息著貧窮的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來!”
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。一起慶祝旅順三高中今秋的開學。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。
作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，繫於教育;三尺講臺，關係未來。溫總理也曾說過：教師是心靈的使者，慈愛的化身。
我們很自豪，我們是一名人民教師，在我們的身上凝聚著學生滾燙的目光，世上很少有像老師這樣的職業，承載著千家萬戶的希望和夢想。
新學伊始，在場的各位同學帶著行囊和書包來到學校，無論你們作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。
新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程!同學們，讓我們一起上路，共同奮進。
謝謝大家!
同學們，老師們：
我們又迎來了一個新的學年，即將開始新的學習生活。在此，讓我們對同學們順利返校開始新的學習生活表示祝賀，對新迎來的七年級新同學表示熱烈的歡迎!
在這意氣風發，鬥志昂揚的新學期，我們全校同學，從上學的第一天起，就要珍惜寶貴時間，珍惜美好年華。忘掉過去的憂鬱和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當做一個起點，努力從今天開始。或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個調皮搗蛋，讓老師頭疼，讓同學反感，讓家長傷心的同學，你是否想過在新的一學期裡，要端正自己的思想，規範自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學歡迎，讓家長寬心的人;或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學交流，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都做不到;或許你各方面都很不錯了，可畢竟要學的東西有很多，知識無窮盡，把目光放高遠一點，你將發現自己的目標還遠未能達到。
今天我們聚集在這裡舉行開學典禮，學校從尊師，愛校，勤學，守紀四個方面對全體師生作具體要求：
一、尊師：
老師是陽光和甘泉，哺育著未來的巨人。我們文明的言行，優秀的成績，良好的素質都跟學校老師的辛勤教導有關。老師是我們的長輩，我們應該尊重他，我們要尊重老師辛勤的勞動成果，應該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節課，都要花費幾倍的時間來準備，也就是說，尊重老師，就要認真聽講;尊重老師就要努力完成老師佈置的各項任務;尊重老師就要認真對待教師批改後的作業;尊重老師就是見到老師能主動問好;尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現。你們能到嗎?能在新學期做得更好嗎?尤其是對於這個學期變化過老師的班級，相互瞭解要有一段時間，我們更要注意對新老師的尊重，用我們的實際行動用最快的速度在新老師中留下最美好的印象。
二，愛校：
我們的學校是一所光榮的學校，一所有著優秀傳統的學校，我們有一支過硬的值得尊敬的教師隊伍，我們有向上好學的同學，我們應該為能在這樣的學校裡學習感到驕傲和自豪，當然榮譽的取得和保持依靠全體師生的努力。我們在這裡學習，在這裡生活，成長，學校的一草一木都是我們成長的見證者。熱愛學校，要從愛護學校的公物開始，要從愛護學校的一草一木，節約學校的水電開始;熱愛學校要從熱愛班級體開始;熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽;熱愛學校要提高自己言行的文明程度開始，因為你是一個文明學校的學生。熱愛學校，要從努力學好本領，為校爭光做起。要讓大家見到你就說：不愧是桃紅中學的學生!
三，勤學：
學生的主要任務是學習，學會學習，學習做人，學會勞動，學會生活，都是學習的內容。我們要做一個全面發展而又具有個性特長的人。作為學生勤奮學習是我們的責任。我們要認真預習，認真上課，積極活動，主動參與，認真作業，主動訂正，自覺複習……這些都是勤學的內容。學習是辛苦的，但學習又是快樂的，學習的快樂只有勤奮以後才能獲得，願我們每一位同學都能獲得勤奮學習帶來的愉悅和樂趣!
四，守紀：
我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裡有人幹了壞事，整個班級都會受到影響。班級裡有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校裡也好，還是班級裡也好，同學之間都要互相團結，互相學習，互相幫助，互相關心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。當然一個集體就有一些集體的規範，比如中學生守則，桃紅中學學生日常行為規範，公民道德規範等等都是我們應該遵守的紀律和守則。這些內容對同學們上課發言，課間活動等等都做出了明確的規定，對同學們的一言一行都有明確的要求。比如上課要傾聽同學發言，發言聲音要響亮等等，和人交往要誠實守信等等。例如，同學們在家裡向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現。同學們每天清早到校時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現;見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛。“誠實守信”,助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。通過今天的學習，我相信，同學們會自覺遵守紀律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭做一個文明守紀的中學生。
本學期，我們還要求全體同學做到：“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)，“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)，“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂塗亂畫、不追逐打鬧、不進網咖遊戲廳)，“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸菸、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架鬥毆;禁止拉幫結夥與社會人員勾結)。
親愛的同學們，我們學校是一所有著優秀傳統的學校，希望大家從身邊的日常生活小事做起，做一個文明學校的文明學生。尊敬的老師們，願我們學生喜歡的，家長歡迎的，社會滿意的老師;通過我們良好的教風來落實學生學風，良好的教風來達成學生的學風養成。願我們共同努力，祝同學們新學期學習進步!生活快樂!
祝老師們新學期工作順利!身體健康!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為五一路國小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路國小洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，五一路國小取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。五一路國小刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。五一路國小的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮鬥拼搏。在新的學年裡，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生;團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最後，我祝全體教師在新的學年裡工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發展，早日成才!祝我們的五一路國小更加興旺發達，燦爛輝煌!享譽金州城的每一個角落!!!謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我十分榮幸代表20xx級高一全體老師在此講話。
當清晨的第一縷陽光灑滿我們美麗的校園時,當朗朗的讀書聲打破寧靜的校園時，我們迎來了新的一天,也迎來了你們——新的20xx級!
在全體師生的共同努力下，我校上屆大學聯考再創輝煌，連續十一年取得全州第一的好成績，贏得社會的廣泛好評。作為一中人，我感到無比的驕傲和自豪。事實再一次告訴同學們：“選擇一中，走向成功!”
新的學期，新的征程，在此，對同學們提出兩點殷切的希望。
首先，同學們要志存高遠。有志者，事竟成。我們應該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學們，你準備好了嗎?你有理想嗎?你理想遠大嗎?在這裡，我想給大家講個小故事：
有三個工人正在砌一堵牆。一個人路過，問“你們在幹什麼?”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎?砌牆。”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓。”第三個人很自信地說“我們正在建設一座新城市。”十年後，第一個人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建築工程師。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創造屬於我們自己的精彩。
其次，同學們要腳踏實地。“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學習的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候，有拖拉偷懶的時候。這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭;堅持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的藉口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李雲龍所說的：“死，也要死在衝鋒的路上!”
這，就是高中。這，就是你的高中生活。這，就是你一天罵她八遍而不允許別人罵她一個字的母校。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”孟子說：“願得天下英才而教之。”作為一中的老師，我們為有你們這樣優秀的學生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規範，做學生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規範，大力弘揚“艱苦創業，敬業奉獻，科研探索，勤奮進取，言行一致，團結拼搏”的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生，潛移默化地影響每一個學生。
第二，牢記教育使命，做學生敬佩的學習導師。教育關係到學生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著“對學生負責”的原則，愛崗敬業，嚴謹治學，博學深思，銳意進取，立足於課堂，向每一節課要效率、要質量，虛心向同行和學生學習，及時聽取學生意見和建議，不斷改進自己的教學方法，努力掌握現代教育技術，積極探索教育教學規律，不斷提高自己的業務水平和創新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學們!選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學們，恰同學少年，風華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創20xx級成功的明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。
輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裡我代表全校老師向七年級新同學的到來表示最熱烈的歡迎!(帶頭鼓掌)!
同學們，你們是幸運的!我們鄒城八中不僅擁有一個理念先進的領導集體，還擁有一個優秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，為學校創造了一個又一個輝煌。今年的會考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們全體八中人的光榮!
作為教師，我們也是幸運的。我們擁有同樣優秀的你們!從今天開始，我們將攜手並肩，共繪明天美好藍圖。
在新學期，我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨，更加珍惜現在的工作環境，兢兢業業，踏實工作，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協作，共同奮鬥。在新的起點，新的層次上，以新的姿態新的幹勁展示新的風采。
在教學上，我們會更加努力學習，深入研究，改變教育觀念，加強課堂教學改革，不斷提高教育教學水平。我們始終會緊抓課堂教學這一關鍵環節，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。在實施教學中，以“教學案”為教學依據，形成精講多練的教學方式，力爭做到多民主、少強制，多激勵、少批評，多引導、少說教，多用情、少用氣。作為教師我們依然會努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻地灑向每一位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合，嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教。
我們要用良好的師德和高尚的情操去薰陶學生，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生。作為八中的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學子的理想，全市父老的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業，引導同學們健康、快樂、自信地生活!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有，全力以赴。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程已開始，希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發，共同奮進。八中將會見證我們風雨同舟,八中將會留下我們奮進的足跡。請記得:如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,教室就是你的舞臺。今天，我們都站在了實現夢想的起跑線上，想要藍天翱翔，便需張開你的翅膀;想要智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!我相信：成功一定會屬於我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恆。就讓我們期待明天更為豐碩的成果，在更為激烈的競爭中乘風破浪吧!
最後，祝願親愛的同學們學習進步，健康成長!祝願我們的領導、老師事業成功，心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!
謝謝大家!
每年要去一個陌生的地方。這是我對自己的一個要求，也算是一個規劃。這個習慣似乎從小就有，一直持續到現在。直至今日，我每年都會和孩子們一起去一個陌生的地方，對我來說，用學習的方式來旅行已成為一種傳統，而它的意義在於自己的成長。
“瞭解整個世界”無疑是每一個旅者內心的動力。
世界越來越小，我們幾乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各種的第一次。孩子們身處的世界已經成為了一個家庭，科技讓我們的國籍變得模糊，讓通訊變得快捷，讓我們不得不適應各種多變的社會環境。所以，孩子們的將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，瞭解整個世界也成為了他們的必修課。前不久，由教育界、商界領袖共同組成的“美國新勞動力技能委員會”剛頒佈的二十一世紀人才的四大技能中把“瞭解整個世界”作為首項標準列舉出來。
世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索，絕對不僅僅侷限於學習他國的語言。語言只是一種工具，比它更重要的是學習陌生的文化與歷史，他國的人文與生活。所以，孩子們和我一起品嚐其他國家的食物;熟悉交通路線和公共標誌;欣賞形式各異的建築;體會種類不同的宗教現象;體驗和陌生人的相處;適應各種氣候狀況;甚至是那裡的空氣中瀰漫的不同味道。
到一個陌生的地方，總會聽到孩子們這樣的話，這個和我們那裡不一樣，這個一樣，也總會比較，什麼地方好，什麼地方不好。我們在這樣的比較中睜大了自己的眼睛，擴張了自己的毛孔，也擴充套件了彼此的胸懷。
當我們看到的世界大了，才能更加寬容，才能更加坦蕩。實際上，接受彼此的不同，尊重相互的差異已經成為“瞭解世界”的重點。
瞭解世界的方法是每個人整體能力的提升。
瞭解世界的方法有很多種，通過書籍、影像資料和別人聊天都能讓我們瞭解世界，但哪一種都沒有身臨其境的學習更重要。古人云：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。而我們的一貫做法是“行萬里路前讀萬卷書，行萬里路中閱人無數，行萬里路後思索回顧。”
每次到一個陌生國家之前，我們都會和孩子們一起進行長達一週的培訓，其中包括語言、文化、當地情況和攝影技巧。印象很深的是去義大利之前的一個月就讓孩子們開始閱讀相關的書籍，並且在培訓中很好的讓孩子們對文藝復興有基本的瞭解，和孩子們一起分享了盧浮宮的神祕和拿破崙的傳奇。簡單的語言培訓讓孩子們可以自己通過海關簡單的詢問，可以讓他們自己找到方向，而當地公交行政標誌減弱了他們的陌生感。
到陌生的國家之後，孩子們開始驗證之前獲悉的資料是否和眼前的一切吻合，開始在陌生的城裡使用那些自己熟悉的工具開始行走，開始和當地人和事之間有了碰撞和交流，開始需要藉助當地人的幫助來完成一件件我們事先策劃好的任務。在陌生的城市，一定要融入他們真實的社會。
我還記得在慕尼黑他們使用地鐵公車的運用自如;在柏林到科隆火車站轉車的時候他們的忙中有序;在瑪麗婭廣場寫毛筆字引來老外們的圍觀;在羅馬奔波於各種噴泉之間完成城市任務;在菲森的草坪上和外國小孩們踢球。只有讓他們充分自由的接觸這個社會，在交流的過程中充分調動自己的溝通能力，加強團隊合作，才能真正提高自己。
孩子們需要和當地的人接觸，更重要的是要用當地人的方式生活，使用他們的交通工具，看他們經常去的博物館，不僅僅是在那裡走馬觀花，而是停留在那裡，認真地欣賞，如同我們在盧浮宮整整呆了三天，相比較旅行團對於“盧浮三寶”的照相工作，我們是何等的自由。夜晚，我們在埃菲爾鐵塔前草坪上的遊戲，看到這個雄偉的鐵質建築夜晚的亮燈後，踩著巴黎夜晚的燈光晃晃悠悠的坐著地鐵後來青年旅社。
和孩子們“浪跡”在國外的日子裡，總會遇到人問：“你們是韓國人?日本人?”
因為，在他們的眼裡，中國人的旅遊都是大巴車裡，而孩子們總是在學習語言。當我們的孩子們自豪的回答“我是中國人”的時候，我想，不僅僅以“語言”為目的的出國活動也代表孩子們成長機會的多樣性和中國父母們思想的變化。
在這個與世界接軌的過程中，我們的旅行也需要與世界接軌。
帶著激動和疲憊、收穫與成長，我們完成了旅程，但這並不是一個結束，我們離開了那裡，但卻把對陌生國度的思考也一併帶了回來，除了留在腦子裡的回憶，我們還有日記、明信片、相片，我們還有各種型別的小組討論，這些都會讓一次旅程的收穫變得更長更厚重，直至我們下一段的重新開始。
“認識自己，瞭解世界”
每一次到陌生城市或者國家，從學習和成長入手的旅行方式都能有效的幫助孩子們在大腦裡構建自己的思考模式，他們知道在陌生的地方需要向哪些機構需求幫助，他們知道如何運用自己的資源去完成任務，而當一個人處於陌生環境下，他的優點和弱點都會顯示的異常清晰，這無疑給了我們一個認識自己的機會。不僅是孩子們，每次，當我和孩子們面對這樣的陌生衝擊時，我也在成長，我也每一次都看到了更加清晰的自己。當孩子們在成長中一次次的面對陌生的環境，那麼，當他們長大後要面對的各種陌生環境都不會讓他感到害怕，因為他已經擁有了屬於自己的一種模式。
很多人會說，孩子太小了，讓他們在七八歲出國他們能記住什麼?更別說在低幼的孩子了。他們什麼都不懂。其實，這是我們對孩子們的誤解，通常情況下，我們判斷一個人是否獲得什麼，我們會通過他的表達或者他的改變作為判斷的標準。但對於一個生理和心理成長期的孩子們來說，他們的表達能力不足以讓他們清楚有效地表達他們的收穫反映他們的成長，於是大人們很武斷地說，他們年齡太小了，對他們來說沒有用，以後都記不得。其實，也許對於一個四五歲的孩子來說，等他到十多歲的時候他不記得的，但對於他在接下來一年的成長絕對意義非凡。也許我們不用帶他們出國，但是經常到不同的環境看到、聽到、感受到一樣和不一樣，能適應各種不同的交通工具，能在陌生喧鬧的人群中鼓起勇氣去聽去看去感受，本身就是一種成長。
哈佛大學的一任校長曾經說過，一個人生活的廣度決定他的優秀程度。從小開始的一種旅程是擴充套件生活的廣度的起點，我喜歡那句話，LIFE IS NOT A DESTINATION,BUT A JOURNEY。
老師、同學們：
早上好!
金牛奮蹄去，虎嘯生威來。平安、祥和、愉快的寒假帶著春節的喜慶漸行漸遠。在春天的腳步聲中，我們迎來了新學期的開學典禮。在此，我代表學校向全體教職工和學生表示親切的問候，對全體師生在過去一年裡辛勤的工作和刻苦的學習，表示衷心的感謝，對大家即將開始的新學期工作和學習表示良好的祝願!
過去的一年，我校的教育教學工作穩中有升，在全體教職員工和同學們的共同努力下，據不完全統計，學校先後被評為“桂林市平安校園”、“桂林市體育工作先進單位”、“桂林市衛生工作先進單位”、“桂林市教育工會先進集體”、“桂林市先進基層黨組織”、“桂林市法律進校園示範學校”、“桂林市綠色學校”、“中國小標準化化學實驗室”、“中國小標準化物理實驗室”、“中國小標準化生物實驗室”、“桂林市示範性圖書館”、“桂林市大學聯考先進單位”、“大學聯考質量達標獎”、“桂林市2020xx年終績效評估一等獎”等榮譽稱號。可喜可賀。
新的一年我們又站在了新的起點上，20xx年是更加充滿希望和挑戰的一年，是更加令人振奮、令人鼓舞的一年。
新的一年，我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，依法治校，依規治校，認真學習貫徹科學發展觀，認真落實桂林市教育局全年工作要點，充分發揮本校的辦學優勢，建立“和諧、規範、高質”的讓人民滿意的學校。充分利用學校深厚的教育底蘊和良好的教育設施，不斷探索辦學方法，加快發展，提高整體辦學水平，迎接自治區義務教育學校評估驗收，為我校申報自治區示範性普通國中奠定堅實的基礎。加大教育教學科研力度，以教研促進班主任隊伍和教師隊伍的整體提高，以教研促進科研，以科研促進全體教師專業水平的提高。加強師德學習，不斷提高全體教職員工的思想覺悟和事業心、責任感，嚴守師德規範，不斷增強全體教職員工的凝聚力，充分發揮全體人員的積極性，心往一處想，勁往一處使，為實現工作目標而努力。
大學聯考指標一本、二本人數力爭超過上屆水平，三本以上人數達80人以上。會考一等人數不低於上屆水平，一次畢業率達95%以上。
堅持以校長為組長，黨政工團參加的綜合治理長效機制。把綜合治理放到重要位置，明確目標，落實責任到處室、年級組、教研組，層層簽訂責任狀，抓落實，抓實效。
紮實抓好學校的安全工作，加強安全防範和安全教育，繼續建立“平安校園”。做到領導重視、組織落實、措施到位、不留隱患。
抵制封建迷信思想的侵蝕，開展“校園拒絕邪教”活動和“說普通話使用規範文字”活動及禁毒教育，營造遵紀守法、秩序穩定、崇尚科學、文明奮進的良好校園氛圍。
深入研究廣西20xx年大學聯考方案，分析新形勢，研究新情況，解決新問題。抓緊抓實兩個畢業年級的教育教學工作，調動教師和學生、家長的積極性，爭取大學聯考、會考取得更好成績。
在德育工作方面，七年級年級抓好養成教育，使學生養成良好的學習生活習慣，八年級年級要以防止出現厭學情緒為目的，提高學生學習興趣;九年級年級要抓好愛校教育，以“考得好、留得下”為目標;七年級年級以防止出現兩極分化為目標，調整學生的心態，促進學生全面發展;八年級年級要抓好培優補缺，分類推進;九年級年級要抓基礎促能力，提高分析問題解決問題的能力為目標，完善“導師制”，細化實施方案，注意學生的思想動態，保證學生以最好的狀態參加大學聯考。
不斷拓寬德育渠道，改進德育方法，提高德育的針對性、主動性、實效性。以“全方位育人”為原則，以“五愛教育”為基礎，以“弘揚民族精神”教育、“日常行為規範”的養成教育以及愛校教育為重點展開德育活動，為畢業班設計畢業紀念冊。
繼續構建德育網路，形成學校、家庭、社會“三位一體”的德育體系，營造良好的德育環境，力爭本學期各班建立自己的班級主頁。辦好家長學校。
不斷加強班級常規管理，各班要想法設法開展各種活動，不斷提高班級凝聚力，形成良好的班風學風，落實“五項行為規範”的創優活動。
注重社會實踐。通過組織春遊(拓展訓練)、國中新生軍訓夏令營、假期社會實踐等活動，繼承傳統，總結經驗，形成特色，保持長效。繼續開展法制宣傳教育，加大普法宣傳力度。上好法制教育課和心理健康教育課。
眾所周知，素質教育風生水起，教育改革強力推進，民眾對優質教育的呼聲更漸高漲。我們將牢固樹立和全面落實科學發展觀，以正確的思想引領發展，以先進的文化經營學校，突出全面提升教育教學質量這個工作中心，關注教師和學生的健康成長，教師要以陽光之心態育陽光之學生。提高幹部隊伍、班主任隊伍以及全員素質，按照繼承發展、持續改進，制度管人、資料說話的原則，研究制定具有桂林一中特色的制度體系和制度文化。創新教育科研形式，創新德育，探索育人新途徑，提升學校育人品位，建設高效課堂，推行教學開放周，充分發揮我校對社會的影響力。
老師們、同學們，“才覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，韶華飛逝催人老，流光容易把人拋。人民寄予我們厚望，父母、教師期待我們成長，我們一定要有時不我待的緊迫感、捨我其誰的責任感，踏著春天的節拍，和著春風的旋律，在新學期中以嶄新的姿態，創造全新的業績。
最後，衷心祝願全體教職工身體健康，工作順利，閤家幸福，在事業上有更多的成功和歡樂!
衷心祝願同學們在學業上有更多的進步和發展!實現自己的理想。
我的講話完了，謝謝大家!
親愛的同學們：
大家上午好!今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這裡，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!
各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“聖地”。從今以後，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，相容幷包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這裡磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，瞭解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終扞衛我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，並被賦予新的內涵。
北大是各位同學曾經的夢想。來到這裡，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這裡眺望世界，會讓你豁然開朗。這裡的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什麼課?那麼多的名師，誰的課都捨不得放棄，可時間又是有限的;該參加什麼社團?“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京，還是紮根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激盪碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?
當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1920xx年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會永珍、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明瞭，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的工夫。蔡元培先生1920xx年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們開啟視野，促進學科之間的交叉研究。
有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎紮實、博採眾長的人才有無窮的後勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈裡很火，題目叫《一隻海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之後直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一隻小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什麼用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。
讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦幹，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。
這裡，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最後還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那裡簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她說，“當年決定來敦煌並沒有想到過幹一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡乾的事兒。幹著幹著就愛上了，就離不開了。現在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”
像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十餘年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟樑，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維繫在一起”。
暑假期間，電視劇《歷史轉折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學應該知道，劇中有許多以北大為背景的情節。其中有這樣一個場景：文革結束恢復大學聯考後，在北京大學經濟系的開學典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這裡，不僅為自己開創了一個完全不同的未來，同時還肩負著開創偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”這段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年大學聯考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如飢似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日後成為了各行各業的領軍人物，成為了國家改革發展的中流砥柱。
當然，胸懷大志的同時，也要著眼於小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議，號召大家把自己的自行車規範停放。這幾天我在學校裡看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。看到這樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收穫了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作於易;天下大事，必作於細。注重細節、精益求精的北大人，才是永遠立得住、打不敗的北大人!
同學們，桐花萬里丹山路雛鳳清於老鳳聲。今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇於擔當，實現夢想，致力於造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!
親愛的同學們、老師們：
上午好!每年這個時候都激動人心，復旦又迎來了全國乃至全世界最優秀的青年。今年共有三千多名本科新生入校，你們的到來讓這所有著120xx年輝煌歷史的大學更加朝氣蓬勃，我代表全校師生員工，祝賀大家正式成為復旦大家庭的一員，復旦歡迎你們!至此之際，我們還要特別感謝各位中學校長及家長們，謝謝!
親愛的同學們：今天是你們人生的新起點。考進了復旦，證明你的過去是很有成就的，而你要證明你在未來有成就，必須在新起點上規劃你的未來。在此，我送大家一句話，儘快發現自己，打造未來。自己的未來要自己掌握，不能等待!
你的未來可以衝上雲霄，可以潛入大洋，復旦為你的飛躍或探底提供平臺。復旦120xx年的沉澱，積累了文明的瑰寶，新時期的建設成就，使它煥發著青春的力量!我們最近提出要建立全方位全鏈條人才培養體系。我們有令人羨慕的學科體系供你選擇專業的愛好!2+2的教學組織模式給了你再次選擇愛好的自由。通識教育讓你知識寬廣，打下人生髮展的堅實基礎。中國特色書院讓你在課堂外修身養性，塑造自己優美的品質。創新創業和實踐教育讓你在活動中不斷髮現自己，調整人生髮展志向。出國訪學，讓你胸懷全球!你的師長師兄師姐時刻在你身邊，為你助威建言!復旦的平臺是要讓你們成為具有“人文情懷、科學精神、專業素養、國際視野”的領袖人才和各行各業的棟樑之才!
親愛的同學們：在復旦學習生活，是十分美好的，既有大量的挑戰又有大量的機會。大家知道G20吧，但你不一定知道Y20，它是G20的六個分會之一，讓世界青年領袖聚集一堂，共議全球事務。今年就在復旦召開，他們共商世界和平發展。你不想參與這樣的機會嗎?剛剛過去的暑假，全校有超過270支實踐隊伍、20xx餘名本科生奔赴祖國各地開展社會實踐與調查研究，在最一線、最基層的地方認識國家、服務社會、增長才幹。這個夏天，有800餘名同學在耶魯大學、加州伯克利分校等世界知名學府交流學習，開闊國際視野。近年來，我校本科生參加海外交流的比例超過了45%。當然，你要完成很多作業、很多考試，而同時要努力創新創業，不然就會落隊，你的師兄師姐曾經創造了記錄，一個人在本科期間發表了11篇SCI論文，你們願意向她學習嗎?
親愛的同學們：無論你如何的優秀，你將來如何的傑出，你首先是一名復旦人。去年，我送給你們的師兄師姐三句話，今天在此重提，就是你們要真正成為復旦人，首先要有復旦魂;復旦人要有本事;復旦人就要愛復旦。同學們要真正成為復旦人，首先要有復旦魂。同學們要讀懂“博學而篤志，切問而近思”的校訓，並用心銘記，一生踐行。同學們要體驗復旦“學術為魂”這一辦學理念的核心內容，在學習過程中逐步形成為真理而不計名利的學術風骨。無論是中國學生還是海外留學生，同學們都要學習“團結、服務、犧牲”的復旦精神，都要為中華民族、各自的民族和人類文明事業的進步而努力!同學們要不斷追求自己的核心價值觀的完善與提升，“愛國、敬業、誠信、友善”，把正確的價值觀落到生活的每個細節，落到你們的一言一行之中。復旦人是靠本領打造未來的。
同學們，今日之復旦，匯聚著原復旦大學與原上海醫科大學兩所名校的歷史基業和共同財富。同學們要愛護她、保護她、珍惜她!原復旦大學是國人自主創辦的第一所私立大學，原上海醫科大學是國人創辦的第一所公立高等醫學院校。現在復旦正處於建設世界一流大學的關鍵時期，你們在這個特殊的時刻加入復旦，也應擔當起復旦人的共同使命。在未來的5-20xx年間，學校將秉持“守訓篤實、融合創新、人心聚學、追求卓越”的發展理念，不斷向世界一流的目標挺進。我們追求的是，拔尖的學生質量、優質的師資隊伍、強的綜合實力、大的社會貢獻、優美的校園環境。這對你們來說，意味著幸運與機遇，你們將成為復旦建立世界一流大學的親身參與者和見證者。學校將全面推進綜合改革，努力構建全方位、全鏈條的人才培養模式，為本科生培養與教育提供有利條件，營造良好氛圍，為大家的成長成才提供更多自由選擇的機會。同時，這也意味著責任和擔當，你們在復旦不斷加速衝刺的階段進校，就勢必要嚴格要求自己，跟上覆旦的加速度，和學校一起努力奮鬥、砥礪前行。
復旦有信心、有決心、有能力為大家提供一流的資源與平臺，我也相信大家一定有勇氣、有毅力、有魄力開拓進取，創造未來!希望你們珍惜時間，刻苦學習，勇於進取，開拓創新，在最美的青春年華奮鬥，共同為復旦的發展添磚加瓦!
謝謝大家!
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終於擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。
第一次班會，你會發現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠後、大失所望，不再是熟悉的第一。於是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環節。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣於做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優秀的。但大學是什麼?大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者，而且是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什麼是成功、什麼是榮譽、什麼是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”,來清華後，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、資訊、機遇迎面而來，身邊的“學霸”、“神人”、“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程，只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決於你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰，來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰權威、塑造人格。在中學裡，面對會考、大學聯考的壓力，你們難免養成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最後，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數服從少數，只有少數人把多數人的觀念推翻之後，科學才能向前發展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什麼著名的宮殿建築，卻在思想、文學、科學等很多領域創造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家後，家長一般會問“今天老師問了你什麼問題”;而猶太學生回家後，家長會問“今天你問了老師什麼問題”.我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什麼問題老師沒答上來?”敢於質疑、善於質疑，是猶太文化的一個祕密，也是猶太民族保持巨大創造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學們，你們是未來的創造者，只有勇於質疑，敢於發現前人的侷限，才能養成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統，敢於挑戰權威的思想和理論，也才能激發新的思想、創造新的正規化、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復甦、播種希望的季節裡，我們又開始了一個嶄新的學期。帶著對未來的希望與憧憬，懷著激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，作為班主任，在新學期裡，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響全面提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，希望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
同學們，這個學期，我們將迎來生物，地理兩科的學業生平測試，這對我們至關重要，事關我們的前途，請拿出你的勇氣，去創造輝煌吧!也請大家相信，我們全體班主任和科任教師，會始終和你們戰鬥在一起!
最後，忠心地祝福的全體師生，在新的學期裡工作順利、學習進步，祝福我們的三中明天會更好!
謝謝大家。
親愛的同學們：
上午好!
非常高興能在這裡見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優秀學子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚清華”的重託，並在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。
看到大家，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入清華園的激動;想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的清華夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“清華，是你一生的驕傲”。夢圓清華，是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，並得到我們最衷心的祝賀。
一個夢想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名清華大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這裡我有兩點體會與大家交流。
第一，是積極面對挫折的挑戰，並在戰勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬著大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業不會做的狀況，第一次發現“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這麼多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那麼努力的小夥伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，並很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷於沉淪的分水嶺。
同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個清華人必須經歷的一課;也不必沮喪，它其實向你指明瞭突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘於平庸，而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，並不簡單等同於成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然並自豪的為自己喝彩。同時，在戰術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，儘快形成新的學習方法和習慣，特別是希望大家能勇於求助，善於發問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處”。清華的同學需要避免的恰恰是善於記書、精義，卻忽視了志在何方。如果說今年六月之前你的目標聚焦於大學聯考，那麼身處清華之後，又應該為了什麼目標而學習，為了什麼理想而努力?這絕不是什麼遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考後自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鑽研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業”的抱負和擔當外，還需要注意發現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規劃。
今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在清華最自豪的一件事是什麼。我的回答是在清華求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，並最終決定了自己的發展方向。大一學年末專業分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系;大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變;20xx年博士畢業時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業，我卻選擇以學術研究作為自己的職業方向，立志於為這個紛繁複雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至於社會上討論的所謂“熱門”專業等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞臺。清華人應當有這樣的眼界和自信。
同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，清華園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為清華人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為清華的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因為自己卓越的成就和傑出的貢獻，而成為清華的驕傲!
謝謝大家!
各位領導、各位老師、各位同學：
大家下午好!
很榮幸，今天能代表教師在這發言，在這春光明媚的午後和大家一起慶祝長鎮中學XX年春季開學。
剛剛過完一個平安、愉快的春節，我們又重新聚在一起，整裝待發。新的學期，意味著新的希望，新的開始。作為老師，在新學期伊始，我們已經做好了準備。因為對教育事業的忠誠與熱愛，本著“對學生負責”的宗旨與態度，我們會更踏實、更積極地投入教學工作中，立足於講臺，把知識與希望播種在你們的心田。
在此，也對同學們提出幾點希望：九年級的同學們，你們作為長鎮中學的領頭兵，學校、家長對你們充滿期望，你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動力，不負眾望。平時合理安排學習和休息，在各方面為學弟學妹做好表率，力爭會考以優異的成績為母校和家人爭光添彩。八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的學習打下夯實的基礎。現在的九年級是你們的目標，但不是終極目標，而是要超越的目標。希望一年更比一年好!七年級的同學們，你們是幸運的，因為身邊有那麼多盡職盡責的老師，優秀的學哥學姐。你們要做的就是遵守紀律，認真學習，培養一切的好習慣，健康快樂地學習和成長。
春晚中，農民工組合旭日陽剛一首《春天裡》感動了許多人，而他們自身的經歷正是我們學校校訓“勤奮創造奇蹟，拼搏書寫神話”的真實寫照。所以，今天，在這春天裡，請同學們樹立奮鬥的目標、種下知識的種子，老師會和你們一起灌溉、培養，讓夢想早日實現。
也許不是每位同學都會成為耀眼的花朵，有可能只是默默無聞、點綴他人的小草，但是你們一定要成為一個正直、坦率、真誠的人。那時，老師們會因為有你們這些品質優秀的學生而驕傲!
最後，我衷心地祝福全體師生工作順利，學習進步!祝長鎮中學芝麻開花——節節高!
謝謝大家!
(合)老師們，同學們，大家早上好!
(甲)金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。
(乙)下面我很榮幸地宣佈:___校20__——20__學年開學典禮現在開始.
(甲)今天，又一批新鮮血液注入我們的學校——一年級的新同學，歡迎你們加入沿小這個溫馨的大家庭!請允許我代表學校全體老師和同學對一年級的新生表示熱烈的歡迎!
(乙)同時，我們也向全體老師、新生、老生表達我們最美好的祝願：
(合)祝願大家身體健康、學習進步!
(甲)第一項:出旗。全體起立，出旗，今天由年級班負責出旗。
(乙)第二項：升國旗奏國歌，全體少先隊員面向國旗行隊禮，其他師生行注目禮，敬禮!禮畢!
(甲)第三項：全體師生齊唱國歌!
(乙)第四項，下面由四年級一班的同學做國旗下講話。
(甲)我們美麗的學校今天又迎來新的同學，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們!
(鼓掌)
(乙)下面進行第五項：由一年級班的同學代表新生講話。大家歡迎!
(甲)下面進行第六項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎白校長為本次開學典禮致辭。
(校長講話)
(乙)近年來，我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的學校環境，發明良好的學習條件，我們的學校無時無刻不在發生巨大的變化。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝白校長的講話。
(校長講話)
(甲)大會第七項：由上週值周校長頒發流動紅旗。
(發流動紅旗)
(乙)讓我們以熱烈的掌聲向以上班級表示祝賀!
(甲)新學期、新起點、新打算
(乙)新徵程、新收穫、新的學期
(甲)同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風。
(合)讓我們一起描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!
(乙)下面我宣佈：___學校20__-20__學年度開學典禮到此結束。
請各班有秩序地回教室。
謝謝。
親愛的老師們、同學們：
大家早上好! 金秋送爽， 丹桂飄香。 在度過了愉快的暑假之後， 我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行 20xx—20xx 學年度第一學期開學典禮。在這裡，我謹代表學校，向剛進入我校學習的一年級新同學和新轉來的老師和同學們表示熱烈的歡迎;同時，向辛勤工作、 無私奉獻， 為我校發展作出貢獻的全體教職員工緻以崇高的敬意; 向努力學習、 奮發向上， 為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!同時衷心祝願我們的學校、老師和同學們在新的一年裡取得新 的成功，獲得更大的發展。
回首過去，我校在全體師生的同心協力下，積極進取，一步一個腳印，各項工作都取 得了可喜可賀的優異成績。現在，新的學年又開始了，又是辛勤付出的時候， 付出了才會有好的收成， “一分耕耘， 一分收穫” 親愛的同學們，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才能收穫豐碩的果實。就讓我們踏著秋天的節拍走入新的學期裡，以嶄新的面貌，飽滿的熱情， 積極的態度， 投入到新學期的學習中去。值此機會，我要對同學們說：國小階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這珍貴的時光，在老師的指導下，學會學習，學會做人， 明確目標，珍惜時間，為今後的發展奠定紮實的基礎。
我還要特別對畢業班的同學說，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光， 傾注了老師們更多的心血， 你們將承載著學校和家長的希望， 開始最後一年的衝刺。希望你們堅持不懈地努力學習，
明年以優異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
在此我也向全體師生提幾點要求：
第一、樹立安全防範意識。我們要高度關注自己的生命，對自己 負責，對父母負責，對社會負責。牢固樹立安全第一的意識，提高自 己的安全防範能力。安全用水、用火、用電，遵守交通規則，講究飲 食衛生。
第二、養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎。希望 同學們能夠從小事做起，從現在做起，從自我做起，自覺遵守《國小 生守則》《國小生日常行為規範》 ，對人誠實，有禮貌;同學之間要 團結友愛，互相幫助;使用文明用語，不亂刻亂畫，不吃零食，不亂 扔垃圾，要愛護學校的公共設施，愛護校園的一草一木。爭做文明守 紀，健康上進的國小生。
第三、努力勤奮學習。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能 力的提高，品格的養成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一 需要，要學會學習，開學初就要制定好學習計劃，上課專心聽講，積 極回答課堂提問，按時完成老師佈置的作業，錯題要及時訂正。當天 的知識要當天清，當天的作業決不留給第二天。也希望更多的同學能 與書為友，多讀書、讀好書，用書籍滋養心靈，讓經典引領人生。
老師們、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等著我 們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和麵貌去迎接新的挑戰。 最後，祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取 得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心! 謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家下午好!我非常榮幸作為學生代表站在這裡講話。九月，是歡喜的，我們久違的朋友再次相見;九月，是新生的，我們又向前邁進了一步，開始新的征程。九月，我們此時歡聚一堂，慶祝開學典禮的召開!
我們邁進了焦陂職高的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我又有幸代表全體同學發言，心中更是無比激動。值此教師節即將來臨之際，首先請允許我代表所有學生向我們辛勤工作在教育第一線，為我們默默奉獻、付出的老師們，道一聲：“老師，您辛苦了!”
我們焦陂職高素來有著先進的辦學理念;有著幽雅潔淨的校園。這裡，老師們甘於吃苦，樂於奉獻，勤勉鑽研，誨人不倦;學生們精神飽滿，好學上進，刻苦努力，求實創新，在各級各類競賽中脫穎而出，展示了焦陂職高學生的實力和風采。能融入到這樣的學習和生活環境中，是我們每一名新生的幸運。
同學們，作為焦陂職高的新學子，我們必須養成良好的道德行為習慣，認真學習《中學生日常行為規範》，從日常行為中的小事做起，時時處處用規範來指導自己的言行，樹立遠大的理想和正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，爭做品德高尚的人。平日裡我們要誠實守信、禮貌待人、尊敬師長、勤奮學習，並積極參加學校組織的各項活動，學會自我管理，學會正確面對困難與挫折，保持良好的心理狀態和飽滿的精神狀態。另外，我們還要多讀書，讀好書，不斷拓寬自己的視野和知識面，用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞、品讀優秀的書籍，在書海中自由放飛心靈的雙翼。
我們堅信只要付出，必有收穫!相信在學校領導的關懷呵護下，在老師們的辛勤培育中，經過我們不懈的努力，三年後我們一定會成長為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格中學生，為社會和家庭交上一份合格的答卷。
同學們，今天，讓我們為選擇焦陂職高而驕傲吧;明天，定讓焦陂職高為曾經擁有我們而自豪!
最後，再一次真誠地祝福老師們身體健康、工作順利!祝同學們快樂學習、學有所成!謝謝!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好!
我是外語部10級碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這裡，與眾多學弟學妹們分享我這兩年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表大學外語教學部全體研究生歡迎20xx級學弟學妹們的加入。
學期伊始，大家對研究生的生活和學習充滿了好奇，充滿了嚮往，也不免會有些許的困惑和疑慮。那麼我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過的：
研一上學期，作為一個初出茅廬的小碩士不免會有些迷茫，但幸好我們外語部的課程設定給了我明確的方向，所以我給自己訂立的目標是：上好每一節課，認真完成每一項任務。除了公共課，我們一共有四門學位基礎課，每一門課上，每位同學各自負責一章，像一個小專家一樣講給其他同學。對於一個本科學商務英語，從未接觸過英語教學法及相關理論知識，更未真正講過一節課的我來說，無疑是一項高難度的挑戰。為了更多地瞭解專業知識和拓展自己的知識面，我幾乎每天都泡在圖書館，查詢相關文章和書籍，認真備課，反覆練習。期末自我總結時，我發現，在這緊張又充實的一學期裡，付出的努力真的沒有白費，對英語教學領域的理論有了一定的瞭解並得以實踐，並且每一次講課都會比前一次有很大進步，也得到了老師的肯定和好評。
研一下學期和研二上學期，我是在北京外國語大學中國外語教育研究中心度過的。最初讓我興奮的是：文秋芳、劉潤清、吳一安，這些以前只有在書中見過的名字，現在都見到了真人!在課堂內外領略了大師們的風采，從他們的言傳身教中不僅學到了如何學習，如何做學問，而且學到了如何做人。興奮過後壓力也湧上心頭，我們選修的課程不多，但是學起來卻一點也不輕鬆。老師們指定的閱讀書目非常多，每天都沉浸在英文文獻的閱讀中。每堂課前要做好充分的準備再進課堂，有備而來才能跟上課堂的節奏。課下還要寫反思日誌，將所學的內容舉一反三，寫成journal呈獻給老師，老師會從思路和寫作這兩方面對我們的作業加以反饋。通過重複這樣的練習，我們在大量閱讀的同時，也練了英語基本功。
研二下學期，我作為外聘教師，給我們學校大二的學生講授大學英語。這半年的鍛鍊，使我真切體會到教師這一職業的真諦，看著面前那一雙雙渴望的眼神，責任感就油然而生，他們的那種可愛無法形容，他們的好奇讓人自信，他們的愛戴尊敬讓人感覺溫馨，那種被需要的感覺讓人滿足，我愛學生們，也熱愛教師這個職業! 讀研的兩年，是我人生中成長最快的時光，在此我想感謝各位老師和同學們的幫助。與此同時在學習上有三點小感悟想和學弟學妹們分享，總結起來就是“多看文獻，勤溝通，展優勢”。
一. 多看文獻並不是盲目的看，首先找準方向，也就是找到自己感興趣的一個方面，在此基礎上找相關文獻進行深入研究，加上適當的做筆記，最後進行整理和總結。在看的過程中也許會發現，看了好多，可理解的卻很少，這時一定不要心急或焦躁，解決的辦法只有一個，就是繼續看下去，只有一定量的積累才能達到質的變化。
二. 勤溝通指的是同學間的溝通、與老師的溝通、和自己溝通。同學間的探討不僅能夠拓寬思維的廣度，而且在討論的過程中可能會碰撞出創新的火花。但是光有雜亂無章的思想是不夠的，還需要老師的指引，才不會陷入死衚衕裡。最後，集眾多思想於一身就需要自己和自己溝通，這一點在做學問中是最重要的，缺乏自我反思，前面的一切努力將前功盡棄。
三. 展優勢。現實生活中，很多人總是希望自己各方面都是最優秀的，盲目的攀比，最後迷失了自我。無論是在學習亦是生活中，我們都要發揮自己的長處，儘量迴避弱項。理科思維出身的我，看書慢，記東西慢，但是我的邏輯思維還不錯，所以我將看過的知識以自己的邏輯在頭腦中重新整合，以一種新的方式儲存起來就變得輕鬆許多。同樣在科研中，我發現自己比較擅長資料的處理和軟體的應用，所以我的畢業論文是從量化的角度展開分析。看清自己，避開劣勢，展現優勢。
最後，我想把張宜老師教導我們的一句話與大家分享“做學問先做人”，做最好的你自己!祝學弟學妹們在外語部展現自己的風采，學有所成，生活愉快!
謝謝!
20xx年9月4日
親愛的同學們：
上午好!
非常高興能在這裡見到大家，歡迎各位來自五湖四海的優秀學子成為園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學的成長成才，不辜負“半國英才聚”的重託，並在教學相長的過程中，也向同學們學習，與大家共同進步。
看到大家，我不由想起十五年前自己參加開學典禮時，初入園的激動;想起作為輔導員迎來上一個五字班時，他們意氣風發的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過程中，聽到的很多同學，也包括今天在座的一些同學，向我講述的他們的夢，以及當時他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書上所寫的，“，是你一生的驕傲”。夢圓，是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，並得到我們最衷心的祝賀。
一個夢想的達成，也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名xx大學的新生，真正成長為“自強不息、厚德載物”的“xx人”，是大家需要用未來四年，甚至更長時間來回答的問題。這裡我有兩點體會與大家交流。
第一，是積極面對挫折的挑戰，並在戰勝挫折的過程中成長。你可能正在憧憬著大學生活很多美好的第一次，但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業不會做的狀況，第一次發現“學霸”的稱號似乎正在離開自己，第一次身邊有這麼多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那麼努力的小夥伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，並很有可能成為決定你的大學生活是走向新的輝煌還是最終陷於沉淪的分水嶺。
同學們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當這些挫折真正來臨時，無須恐慌，這幾乎是每一個xx人必須經歷的一課;也不必沮喪，它其實向你指明瞭突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘於平庸，而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，並不簡單等同於成績或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點，你就始終可以像今天這樣，坦然並自豪的為自己喝彩。同時，在戰術層面上，也提醒大家有意識的去體會大學階段知識和教學的特點，儘快形成新的學習方法和習慣，特別是希望大家能勇於求助，善於發問。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處”。同學需要避免的恰恰是善於記書、精義，卻忽視了志在何方。如果說今年六月之前你的目標聚焦於大學聯考，那麼身處之後，又應該為了什麼目標而學習，為了什麼理想而努力?這絕不是什麼遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的目標，尤其是通過你自己的深入思考後自主選擇的目標，才能真正成為推動你主動學習、深入鑽研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業”的抱負和擔當外，還需要注意發現自己的興趣和特長所在，由此明晰自己的人生規劃。
今年寒假我和高中母校的學弟學妹們交流，他們問我在最自豪的一件事是什麼。我的回答是在求學期間根據自己的思考做出了一系列選擇，並最終決定了自己的發展方向。大一學年末專業分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來到了成立不久的建設管理系;大四又選擇了房地產經濟學作為自己的研究方向，完成了從工學到管理學再到經濟學的轉變;20xx年博士畢業時，房地產已經是當時最炙手可熱的行業，我卻選擇以學術研究作為自己的職業方向，立志於為這個紛繁複雜的市場增加理性的力量。這些選擇在當時看來都有點“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會所需要的，也是自己喜歡的、擅長的。也正因為此，才能在努力的過程中始終甘之如飴。至於社會上討論的所謂“熱門”專業等等，我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個領域都有足夠的空間成為我們的舞臺。xx人應當有這樣的眼界和自信。
同學們，精彩紛呈的大學生活已經向大家拉開帷幕，園提供的無限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為xx人的自豪作為新的起點，在挫折中成長，追求理想不斷前行。今天，你因為成為一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因為自己卓越的成就和傑出的貢獻，而成為驕傲!
謝謝大家!
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