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政府領導給老師頒獎講話稿三分鐘(精選3篇)

欄目: 領導講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.18K

政府領導給老師頒獎講話稿三分鐘 篇1

尊敬的各位老師,同志們:

政府領導給老師頒獎講話稿三分鐘(精選3篇)

金秋時節,我們迎來了教師節,教師節是中國人發揚尊師重教光榮傳統,全社會肯定教師所作的重大貢獻,所有人向老師表示崇高敬意的日子。

今天,我們在這裡隆重召開表彰大會,熱烈慶祝第三十個教師節。首先,我謹代表縣委、縣政府,向受到表彰的優秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!並通過你們,向全縣教師和教育工作者致以節日問候,大家辛苦了,全縣人民感謝你們!

今天參加這個會,尤其是剛才聽了幾位同志的發言後,我有三點感觸:一是深受鼓舞。剛才,縣委、政法委書記、宣傳部部長陳基先同志宣讀了先進個人表彰決定,政府副縣長鬍三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報,並且為受表彰的個人代表進行了頒獎。我們要向優秀教師學習,你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意,你們一輩子和幾代人堅持教書育人,值得全社會尊敬。二是深受感動。剛才,教育局、中源鄉作了發言,講得都很好,工作中也取得了很好的成績,我完成贊同。吳運權、塗條效、陳永紅三位老師代表分別作了發言,你們的無悔與堅守,讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對踐行《教師職業道德“八不準”》進行了莊嚴承諾,希望所有老師按照說的做。三是深受啟發。廣大教師艱苦奮鬥、開拓進取,在平凡的崗位上,創造出了不平凡的業績。當前,--各項事業都在快步向前推進,正處在綠色崛起的提升期、跨越發展的爬坡期,需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏,當然也包括我們的教育工作者,要共同為--經濟社會發展貢獻一份力量。下面,圍繞如何提升--教育教學質量,辦人民滿意的教育,我再強調三點意見,供同志們參考。

國之大計、教育為本,辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔負起歷史使命。

尊重知識、尊重人才,是我們中華民族的光榮傳統。辦人民滿意的教育,要強化“三點共識”,切實增強責任感和使命感。

第一,教育是一項偉大的事業。強國必先強教,教育是根本,人才是支撐。

1、教育是國家、民族之基。當前,國際形勢風雲變幻,中華民族要屹立於世界民族之林,實現偉大中國夢,歸根結底是人才的競爭,而人才的競爭就是教育的競爭。教育機制落後,培養不出人才,這不僅是教育的危機,更是國家和民族的危機。從古至今我國都非常重視教育,在古代,人有三尊,即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到:“生則謹養,死則敬祭,此尊師之道也。”在《師說》中也提到:“師者,所以傳道受業解惑也。”這說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統。新中國成立之初,黨和國家領導人高度重視教育,即明確了發展“民族的、科學的、大眾的文化教育”的理念。黨的以來,多次強調,實現中華民族偉大復興的中國夢,要更加註重依靠“人才紅利”,這就必須一靠教育、二靠科技,兩者有機結合。民富國強,關鍵靠人才,基礎在教育,教育是一個民族發展的根本,教育質量的好壞,決定了一個民族的未來。

2、教育是--發展力量之源。近年來,--的發展速度很快,昌銅高速通車以後,--到南昌核心區只有37公里,和南昌已經同城一體化。最近又有一個很好的訊息,南昌經--達修水的城際鐵路,已經通過了省發改委的評審,即將納入規劃,未來--的區位優勢將更加突顯。但是,我們的底子還很薄,--需要出人才,--發展需要人才的支撐。在北京、上海等地的--籍成功人士,都非常關心--的發展,都表示要為家鄉的發展作出努力。--的發展還要通過教育,從根本上解決人才的問題,這需要一代、甚至兩代人的努力才能見成效。所以,--教育的復興,需要我們這一代人為之付出不懈的努力。

3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上,這是老百姓最關心的事。我們儘可能要公平的教育,在黨的群眾路線教育實踐活動收集的意見建議中,有很多是關於教育方面的,其中,反映最強烈和最需要迫切解決的問題,就是提升教學質量和促進教育公平均衡的問題。促進教育公平是全世界的問題,從國際上看,美國的教育是不公平的,比如,在美國有32所最好的學校,其中31所是私立學校,需要鉅額的學費,只有1所是名牌公立學校。日本的教育情況稍微好一些,有幾點值得我們學習的地方,比如,日本的學校實施硬體標準化,國小和幼兒園教師工資最高,老師在城市和社群、農村之間六年輪崗一次。但日本也沒有絕對的公平,比如,上補習班要收取高額的費用。所以,我國的教育體制還是有獨特的優越性,雖然也存在一些問題,但整體在向前發展。由此可見,發展教育是利當代、謀長遠、惠子孫的大事,必須時刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。

政府領導給老師頒獎講話稿三分鐘 篇2

歲初期末,百忙之中召開青年教師課改大獎賽頒獎儀式,而且是興師動眾。我想其意義在於。

一是說明學校已把青年教師的成長放在學校發展的戰略地位。

學校35歲青年教師佔學校教師人數的105人,佔教師總數的33%,青年教師興,學校興,抓青年教師成長,就是抓學校發展,就是抓學校今天的質量和明天的質量。這就是我為什麼提出促進青年教師成長是學校發展戰略的原因。青年教師是一張沒有受到文化浸染的白紙,你在什麼樣的學校,就會給染上什麼樣的顏-,學校給你多高的要求,決定你能在多高的舞臺上表演,學校給你們多高的標準,決定你們會取得多高的業績。一個有良心的校長,一個有遠見的學校,定會青年教師的成長放在重要位置,我們把師資隊伍建設當做五大工程之一來抓,學校-的培養計劃,本期開展了讀書活動和課改課展示活動,相信經過科學的籌劃,精心地實施,洛外的青年教師定會出類拔萃,脫俗超群。

人才是熬出來的,本事是逼出來的。

二、舉行頒獎儀式是想鼓勵大家都成為優秀的教師。

會上課是教師的最基本功。當教師的一輩子主要是靠上課吃飯的。好老師與差老師的區別在哪裡,主要是課的上的不好。

好課是有標準的,一是管得住學生,要學會管理;二吸引著學生,要注意講課的方法方式,融知識性與情境性結合,融知識性與藝術性結合,注重教師與學生互動的結合,注重講與練的結合;三是達成教學目標。讓學生學會,會學和想學。

成為好教師是有標準的,即四有教師。有理想信念,要有道德情-,要有紮實學識,要有仁愛之心。

成為好教師的路徑,一健全組織,制定規範,是促進教師-成長的保障。要制定青年教師培訓計劃,要落實教學常規,要有教研制度,有師帶徒要求,要有教師培訓制度等;二是-閱讀是教師-發展的前提;三是反思教學是促進教師-發展的有效途徑;四校本教研是促進教師-化的必由之路;五是各級培訓、教學沙龍、教育-、寫部落格,技能比賽為教師成長搭建了舞臺。“千學不如一練”,青年教師的成長,靠的是實踐的持續打磨和錘鍊。成功是建立在無數次失敗的基礎之上的,畏懼失敗在某種意義上說,就是拒絕成功。

三、青年教師要以主人翁的姿態關心關注學校發展。

一個人成功要做到三條,一是勤奮,天道愁酬勤;二是胸懷,關心他人,關心社會,有包容心,有進取心,有平常心;三是眼界。站多高,看多遠,看多遠,走多高。眼界決定境界,不要鼠目寸光,不做井底之蛙,只看眼前,只看小利。

希望年輕人,大方面多關心學校,愛校,愛生,愛同事,傳播正能量,發揮示範帶頭作用。

小方面,守規矩,教好課。守規矩,不違紀,不越紅線,不違法。

教好課,守好自己的課堂,多研業務,多學習,不斷提高自己師德、師能和師技,從學徒到合格,從合格到優秀,從優秀到名師。

四、以期終考試備考與加強學生管理為機會,做好期終考試備考工作。

1、早來晚走,多下班輔導,盯緊學生,抓落實;

2、研究課程標準,研究考題,明確考試方向;

3、多和學生交流,做好學生的思想工作,提高備考積極性

最後祝大家工作愉快,期末取得好成績!

政府領導給老師頒獎講話稿三分鐘 篇3

尊敬的各位領導、長輩們,親愛的老師、同學們:

大家早上好。能夠在這樣一個特殊的場合,代表全體學生在這裡發言,我感到十分榮幸。

在這熱情如火的日子裡,再次走進喬南中心國小的大門,回到了自己熟悉的校園,我們倍感興奮。看看校園裡含-茹苦的老師,再聽聽教室裡傳來的琅琅書聲,心情更是激動不已。

作為喬南中心國小的學生,我們見-了學校這十幾年來走過的不平凡的歷程與創造的輝煌成績。從學業水平測試的驕人成績,到各門競賽的累累碩果,再到升學率的輝煌,無一不閃現著村領導對教育的高度重視,學校領導的正確決策,無不浸透著老師們的-勤汗水。在這裡,請允許我代表各位同學向村裡的各位領導、母校的各位老師致以最誠摯的感謝!

感謝你們傳授給我們知識,教給我們做人的道理;感謝你們看著我們長大,從懵懂變得成熟;感謝你們對我們的教誨以及默默的關注。我們的成功因你們的存在而更加耀眼,我們的成功一定有你們的一半,而且是舉足輕重的一半。在這裡,我謹代表在座的全(體同學,再次向各位領導和老師們表達最衷心的感謝!

同學們,我們是幸福的,因為我們在村領導的正確帶領下,振奮精神,堅定信心,正一步步走向富裕、邁向文明。我們是幸福的,因為我們擁有民-主和-諧的校園、博學多才的老師,能融入到這樣舒適的學習環境中,是我們每個學生的幸運。我們的學習機會來之不易,我們應該懂得珍惜與感恩,正是我們身邊的父老鄉親,幫助我們克服了性格上的弱點,教會我們如何堅強。

親愛的學弟學妹們,我們未來的路還很長,路上有鮮花,也有荊棘,一時的成功並不能代表永遠的成功,一時的失敗也不能代表永遠的失敗。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,讓我們以先人為榜樣,牢記領導、老師和父母的深切期望,在未來的學習生活中,更加發奮圖強,共同為我們家鄉美好的明天而努力奮鬥。

最後,我以一個喬南人的身份,衷心祝願所有領導和老師工作順利,身體健康,祝全體同學學習進步;我相信,喬南的明天一定更輝煌,桃李滿天下,英才澤神州。

謝謝大家。

2全體學生在這裡發言,我感到十分榮幸。

?在這熱情如火的日子裡,再次走進喬南中心國小的大門,回到了自己熟悉的校園,我們倍感興奮。看看校園裡含-茹苦的老師,再聽聽教室裡傳來的琅琅書聲,心情更是激動不已。

?作為喬南中心國小的學生,我們見-了學校這十幾年來走過的不平凡的歷程與創造的輝煌成績。從學業水平測試的驕人成績,到各門競賽的累累碩果,再到升學率的輝煌,無一不閃現著村領導對教育的高度重視,學校領導的正確決策,無不浸透著老師們的-勤汗水。在這裡,請允許我代表各位同學向村裡的各位領導、母校的各位老師致以最誠摯的感謝!

?感謝你們傳授給我們知識,教給我們做人的道理;感謝你們看著我們長大,從懵懂變得成熟;感謝你們對我們的教誨以及默默的關注。我們的成功因你們的存在而更加耀眼,我們的成功一定有你們的一半,而且是舉足輕重的一半。在這裡,我謹代表在座的全體同學,再次向各位領導和老師們表達最衷心的感謝!

?同學們,我們是幸福的,因為我們在村領導的正確帶領下,振奮精神,堅定信心,正一步步走向富裕、邁向文明。我們是幸福的,因為我們擁有民-主和-諧的校園、博學多才的老師,能融入到這樣舒適的學習環境中,是我們每個學生的幸運。我們的學習機會來之不易,我們應該懂得珍惜與感恩,正是我們身邊的父老鄉親,幫助我們克服了性格上的弱點,教會我們如何堅強。