親愛的新同學們，尊敬的遠道而來的家長朋友們：
大家上午好!
兩個月前，我們在這裡送走了20xx屆畢業生。他們懷著美好的期盼，把西北農林科技大學的精神帶到祖國和世界的各地，開始追逐新的人生夢想。今天，我們又迎來了5248名20xx級新同學，開啟大學的夢想之旅。在此，我代表學校，向大家表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!看著你們意氣風發的年輕面孔，我們深刻感受到，你們代表著西北農林科技大學的希望和未來，並將創造著西北農林科技大學更加光明的前途和未來。
西北農林科技大學是一所具有悠久歷史和遠大願景的重點大學，是一所與國家共榮辱、與民族共命運的優秀大學，為國家的發展、民族的進步做出了巨大的犧牲和歷史性的貢獻。大家都知道，今年是中國人民抗日戰爭勝利70週年。81年前的1934年，在日寇侵華加劇、民族處於危難之際，“為全國家之命脈，再求民族之生存”，西北農林科技大學的前身國立西北農林專科學校正式創辦。在全民族抗日救亡的烽火中，一大批西農學子讀書不忘救國，投筆從戎、奔赴前線，抵禦外辱、盡忠報國，把鮮血和生命獻給了民族的獨立與解放事業。據檔案記載，當時全校有247人報名參軍，祝三友、彭介民、劉玉民等還參加中國遠征軍遠赴印緬戰場。1937年，黨中央在我校鬥口農場創辦“戰時青年短期培訓班第一期”，培訓班為抗日戰爭和解放戰爭培養了一大批革命幹部。繼湖南衡山“南嶽軍事會議”之後，1938年12月19日，國民政府軍事委員會在我校召開“武功軍事會議”，部署新階段的全面抗戰戰略，會期為3日，地點就在北校區3號樓。軍事會議之後，學校多次遭到日寇飛機轟炸，如今3號樓的累累彈痕依然清晰可見，仍然在銘記著那一段血與火的悲壯經歷。最近，我校目前在世、曾參加抗日戰爭的8位老前輩，受到了國家的表彰慰問。
回顧那一段不能忘記的歷史，在苦難歲月中形成的家國情懷、民族大義，已經成為學校的思想基因，融入我們的文化血脈。今天，同學們來到這樣一所既古老、又現代，既傳統、又與時俱進的大學，就站在了卓越人生的新起點，前輩先賢的氣節和風骨，必將激勵著你們不斷突破自我、超越自我、成就自我，創造新的人生輝煌。
大學是人生的轉折點，也是你們夢想的新起點。為幫助你們順利地成長成才，學校竭盡全力創造了優越的環境條件，提供先進的教學科研設施和高水平的師資隊伍，設立廣泛覆蓋的獎學金和助學金，建立諸多的校內外實踐教育基地，支援100多個學生社團開展豐富多彩的科技文化藝術體育活動。為滿足同學們多樣化、個性化的學習需求和發展願望，學校與美國內布拉斯加大學等一批世界知名大學開展聯合培養，與國內多所部屬重點大學進行教育合作，專項資助學生參加暑期海外短期訪學。總之，學校為你們施展才華、實現抱負創造了足夠好的條件、足夠大的舞臺，就看你們的能力有多大、腳步有多遠。我堅信：在這裡，每個
人的夢想都有實現的條件和可能!
今天的開學典禮，也是同學們大學的第一課。孔子曰，“工欲善其事，必先利其器”。關於如何開啟大學生活的第一步，如何為未來做好充分的準備，如何實現人生的夢想，作為你們的師長，我想與大家分享幾點建議和希望。
第一，修身立德。大學的根本使命是立德樹人，核心是人的發展，關鍵是德行的養成。在中國傳統的智慧中，人當以修身為始，立德為先，方能立功立言。毋庸置疑，道德責任感和人生價值觀決定了前進奮鬥的方向和事業成就的高度。立德，就要立天下大德，以社會主義核心價值觀為引領，關注國家命運，擔當道義責任，堅守內心信仰，守望道德良知，培育完善人格，在實現中華民族偉大復興的中國夢中成就個人夢想。
第二，修學致知。諸葛亮在《誡子書》談到：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非靜無以成學。”實現大學夢想，既要仰望星空，更要腳踏實地，博學審問，慎思明辨，拓展學識的廣度，追求學識的高度。西北農林科技大學是一個讀書治學的好地方，一代代學子在“誠樸勇毅”精神的薰陶下，成長為正直善良、寬厚包容、勇敢堅強、富有責任感的社會英才。我堅信，經過大學的學習實踐，你們必將更加有思想、有智慧、有創造力、有行動力，成為未知領域的創造者和未來社會的建設者。
第三，修心勵志。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”事成之於恆，成就任何夢想，都需要執著的信念，堅持不懈地去奮鬥。只有那些擁有強大意志、不斷壯大心靈境界的人，才能從自信自主走向自立自強。修煉內心境界，提升意志韌度，必須在挑戰中磨礪，在挫折中成長。磨鍊堅韌的意志，樹立堅強的自信，這是你們在大學的一堂必修課。
第四，修為篤行。古人云：“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細。”道不可坐論，夢不能空談，關鍵要付諸行動，紮紮實實幹事。夢想的背後，永遠是艱辛的努力;要獲得明天的成功，必須從今天的行動做起，滴水石穿，久久為功。最近，我看到資源環境學院的一位同學在“我的大學夢”中寫到：千里之行，始於足下，任何偉大的夢想都是從每一步做起，持續專注、腳踏實地地奮鬥。這也是我對大家的勉勵和期望。
同學們，“高尚之德行、獨立之人格、博雅之學識、卓越之能力、堅韌之意志、責任之擔當”，這是大學教育的內涵和生命力，也是每個大學生的志業和追求。真心祝願大家在這裡起步，度過一段不負自我、不負青春的大學時光，不斷從優秀走向卓越，真正成長為經世治國的棟樑之才!
謝謝大家!
親愛的同學們：
首先，我代表學校歡迎你們到西安交通大學來學習。剛才教師代表、老生代表、新生代表都做了非常好的發言，尤其教師代表和老生代表，他們把我想說的很多話都已經說過了，那麼在這個開學之際，作為校長還應該跟大家說點什麼呢?
大家剛剛看過9.3閱兵式，我想大家的心情可能和我一樣，看到了國家的繁榮強大，看到了我們國家對整個世界和平發展的期望和努力。我們處在一個前所未有的好的發展時代，在這樣一個時間節點，你們踏入了大學的校園。所以今天我講的第一點就是做人要有家國情懷，要學會自立。一個不愛國的人，一個不愛家的人，不可能指望他未來成為國家的棟樑之材，也不可能指望他未來為社會做出什麼大的貢獻，這就是人們常說的做人、做事德為先。做人首先要有好的品德，品德的最好體現就是要有家國情懷，要有責任。一個對社會不負責任，對家庭不負責任的人肯定對自己不負責任。你們在高中階段、國中階段都有父母、老師在呵護，但是大學是要靠自己奮鬥努力的，大學沒有那麼多的約束，需要自己來管理自己，學會自我約束，自我管理，這將是你們人生走向成功的第一步。如何能做到這一點?就是前面我講的，要有目標，要有理想，要有家國情懷。當你內心充滿這份責任的時候，你會自覺的約束自己，自覺的管理自己，自覺的向著心中的理想和夢想去奮鬥。
第二個要自強，要做一個敢於挑戰自己的人。人最可怕的就是當遇到困難的時候害怕退縮。殊不知人的一生是沒有平坦大路可走的，只有那些不畏艱險、奮力攀登的人才能達到希望的終點。你們在走進大學的過程已經經歷了這樣的過程，這種磨難有時候是不可避免的。任何一個成功的人，包括坐在主席臺上的院士，他們在人生中無不經歷了若干的磨練。所以你們要有心理準備，在你們學習的過程當中，在未來的生活過程當中，還會有許多的磨練。一個真正有理想、有追求的人應該勇敢的面對這種挑戰，而不是逃避。一個不敢挑戰自己的人註定不會成功，成功的人恰恰是向自己挑戰，並不斷制定更高目標的人。你們作為國家發展的棟樑之材要敢於挑戰自己，只有敢於挑戰自我的人才有能力、有勇氣、有機會、有可能克服你面前的一個一個困難。
第三點要真誠。做人要真誠，真誠的對待同學，真誠的對待老師，真誠的對待社會。為什麼談真誠，真誠是做人的基本品格，一個不真誠的人註定會一事無成，不會有朋友，會被邊緣化，所有的人都不喜歡不真誠的人。如何做到真誠，這就需要我們不斷提高、磨練自己的素質。入學兩週的軍訓是大家互相學習交流的好機會。我經常講最真誠的人是包容，包容最好的體現是關愛他人，虛心向他人學習。在當今世界，到達事業成功之點，靠一己之力是難以成功的。所以當你們走向社會的時候，社會首先考驗的是你們有沒有團隊精神。你們要做到真誠，做到包容，做到謙虛好學，不斷的把別人的優點變成自己的長處，不斷克服自身的缺點。當你看到別人優點的時候要反思自己的不足，從而使自己的素質不斷提高，這不是僅僅為了效仿，而是一個真正提高自己的過程。
如果能做到自信，有理想，有追求，做到自強，敢於挑戰自我，做到真誠包容，我相信你們未來四年的大學生涯，一定會走的非常順暢，你們一定會取得你們自身都想象不到的若干輝煌的業績。我們的老生在國際國內的競賽場上所展現出來的才華都讓我感到興奮和吃驚，那種爆發力，那種能量，展現了我們國家未來的希望，我相信你們也能做到這一點。
最後，我想用前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的小說《鋼鐵是怎樣練成》扉頁上的話作為結束：一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業。”
親愛的20xx級新同學們：
首先，請允許我代表校黨委、校行政，代表全體師生員工向大家表示熱烈的歡迎。 到大學來，於你們而言，是一次重要的轉折。人的一生會碰到很多次轉折，多數轉折是社會性的，還有一些則是自己生涯的轉折。
你們生活在一個偉大的時代，一個向知識經濟轉移的時代。知識雖然從遠古的時候開始就不斷擴充套件，但從未像今天這樣日新月異，從未像今天這樣令人新奇，甚至令世人難以理喻。知識也從來沒有像今天這樣在社會經濟、人們的生活中發揮如此重要的作用。而這個時代最大的特點，莫過於它對社會、國家、業界、大學乃至知識精英們施加的無窮無盡的壓力，那就是不僅要學習、掌握、運用知識，而且要擴充套件、創造知識。這難道不是你們的責任? 你們生活在一個偉大的時代，一個向資訊社會轉移的時代。今天的資訊伴隨著知識的流動、物質的流動、價值的流動，伴隨著人們的一切社會流動，它像幽靈一樣，無所不在。如何在你們的學習、研究中充分利用資訊，這是你們的責任。
你們生活在一個偉大的時代，一個正在走向經濟“全球化”的轉折時代。經濟“全球化”像精靈，像惡魔;有人愛，有人恨;有人頌揚，有人詛咒。但無論愛與恨、無論頌揚與詛咒，人們不得不去適應它。我們的年輕學子們，你們是否做好了準備，在“全球化”的浪潮中，不僅適應，而且要去接受挑戰?未來幾年，將是培養你們競爭力、挑戰力的絕好時機。 你們生活在一個偉大的時代，一箇中國正在和平崛起的時代。五千年的文明古國，偉大的中華民族正期待著復興和崛起，而你們這一代恰恰是中華民族崛起的希望，同學們，你們準備好了嗎?
時代在轉折，轉折是機會，要把時代的轉折轉化為對社會貢獻及人生髮展的良性轉折。 同學們，你們來到華中科技大學這所殿堂，是你們步入知識精英階層的重要轉折，是你們今後一生承擔社會責任的轉折。要實現這些轉折，需要同學們首先實現學習、思維及行事方式的轉變。
你們中的一部分，必須很快地完成由父母呵護向獨立生活的轉變。
你們需要儘快實現學習方式的轉變。要從解題的技巧中解放出來，你們或許曾經千錘百煉，熟諳此道，但是缺乏對思想甚至哲理的領悟，是永遠不可能達到學習的高峰的。 對於多數人而言，你們可能要實現從被動學習到主動學習的轉變。同學們已經習慣於學習老師傳授的、前人總結的、共性的、一般的知識，僅僅這樣是不夠的，你們還要善於從一般知識中去尋找特殊，也要從特殊知識中去昇華凝鍊到一般。
我們教育中的一大缺憾是學生質疑和質詢能力的缺乏。不管是醫學、工程還是理學，所有新的原理、發現或技術，都是源於對已有知識的質疑或質詢。這其實就是批判和獨立性思考。同學們，創新是中華民族復興和崛起的根本，而批判和獨立性思考則是創新的靈魂。 我們還要善於在學習中培養自己的團隊、協同精神，那就是Teamship。這與在中學的學習是很不一樣的。當今重大的科技研究或工程無一不需要協同精神，而對於有領導潛質的優秀同學而言，更需要通過團隊和協同來提高自己的領導力。
同學們，你們面臨的最大轉折還是走向成熟。你們中間的絕大多數，正處在最有生氣、充滿活力的年齡，而成熟最根本的標誌是人生觀的形成。很多大師都認為，做學問先要做人。我們不僅要學習知識，更重要的是要恪守民族大義，堅定我們的信仰，修煉自己的德行，永遠地聽黨的話，把祖國和人民的利益放在首位，德在人先，利居人後。對於那些豪情滿懷、志存高遠的同學，這一點尤為重要。希望你們“寧守渾噩而黜聰明，留些正氣還天地;寧謝芬華而甘淡泊，遺個清名在乾坤”。
人生的轉折也不全是美好的。如果忘記中華民族的傷痕，忘記你們父母含辛茹苦，忘記做人的基本律條;如果失去信仰，缺少學習的動力，沉迷於無聊虛幻的網路世界……如此等等，都會導致人生悲劇的轉折。這是我們必須拒絕的。
華中科技大學是中國最具活力的大學之一。未來的幾年，你們會在這裡接受高質量的教育，會受到學校人文氛圍的薰陶;你們會有展現你們能力的各種機會，你們還會學會如何獨立思考。希望你們今後細細品味華中科技大學的活力所在，但願她的活力使你們更加充滿生氣，也希望你們的生氣更增添華中科技大學的活力。
最後，我衷心地祝願你們，在未來的歲月裡，文章恰好，人品本然。讓在華中科技大學的經歷，成為實現你們人生重大轉折的基礎!
親愛的同學們：
大家晚上好!作為浙江大學校長，我榮幸地在此歡迎你們的到來，並祝賀你們踏上人生新的起點!
從今天開始，你們就是榮耀的求是學子，成為全球50萬浙大校友組成的求是大家庭中的一員。浙江大學是一所歷史悠久、英才輩出、蜚聲中外的高等學府。建校120xx年來，浙江大學始終承載著國家與民族的希望，秉承求是創新的精神，發展成為在海內外具有較大影響的一流綜合型、研究型、創新型大學，在中國高等教育史上書寫了輝煌的篇章。
竺可楨老校長當年在新生入學典禮上曾提出著名的兩個問題：“諸位在校，有兩個問題應該自己問問：第一，到浙大來做什麼?第二，將來畢業後要做什麼樣的人?”今天，我想從三個方面予以詮釋：第一，大學是什麼?第二，浙江大學培養什麼樣的人?第三，各位應如何度過大學的寶貴時光?
一、大學是大道之學，是深深的海洋
我想，諸位不但對大學滿懷憧憬，而且充滿好奇。大學是否只是規模、氣勢上大一些的學校?只是國小六年、中學六年的四年延續?
大學是大道之學。中國古代四書之一《大學》開篇闡明：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。大學引導我們弘揚光明正大的品德，革舊圖新，最終達到完善的境界。
大學是深深的海洋。浙江大學校歌首句“大不自多，海納江河”，開篇明義地闡釋了大學的特徵，大學是知識之洋、學術之海、思想之庫，容納千江萬河，浩翰而永不自滿。
大學以育人為本。大學是一種肩負特殊使命的人類社會組織，育人是其根本的價值追求。大學研究最高深的學問，體現學科交融，匯聚名家大師，是知識的傳播者，思想的創造者，科學的發現者，文明的推動者，崇尚“為學無際，際於天地”，引領人類社會不斷髮展進步。
二、立志為未來領導者，成為遠航的船長
培養什麼樣的人，體現了一所大學的氣質、眼界和胸懷。75年前，竺可楨校長提出要培養“公忠堅毅，能擔當大任、主持風氣、轉移國運的領導人才”。跨入新世紀，浙江大學回首百年曆程，審視時代使命，確立了“培養具有國際視野的未來領導者”的本世紀目標。
從浙江大學走出的諸位學子，應當成為全球現代化程序的引領者，成為各行各業的將帥之才，成為在大海中掌舵遠航的船長。中國古代經典《孫子兵法》說將才：“將者，智、信、仁、勇、嚴也”，凝練了作為領導者應有的品質。所謂“智”，即遠見卓識，勤學善思，智謀遠慮，靈活應變;所謂“信”，即誠實守信，公而無私，真誠待人，知人善任;所謂“仁”，即仁愛有德，與人為善，同舟共濟，團結合作;所謂“勇”，即沉著冷靜，堅毅果斷，不懼艱險，勇於挑戰;所謂“嚴”，即治理嚴謹，寬嚴有度，公正嚴明，嚴於律己。全球化時代的領導者除應該具備這五種基本品質外，還要適應國際化環境，擁有開放包容的心態和國際視野，具有跨文化理解和交流的能力。
諸位要想成為思想、知識、能力和身心素質俱佳的“船長”，就必須在大學的海洋中尋知、探索和錘鍊。浙江大學堅持“以人為本，整合培養，求是創新，追求卓越”的教育理念，強調“寬專交”和“精深通”並重。在這裡，你們可以發掘興趣，精修學業，建構知識，演繹思想。希望學校中豐富的學科體系和深厚的文化氛圍能滿足你們求知的渴望!希望同學們在浙江大學的平臺上為未來奠定紮實的素質基礎。
三、浙大學子的遠航之路是求是創新之路
浙江大學當年舉校西遷，顛沛流離，仍立“求是”為校訓，崛起為一流名校，贏得了“東方劍橋”之美譽。改革開放後，學校敏銳把握創新乃民族進步之靈魂、大學興校之根本，為“求是”附上“創新”二字，豐富拓展了校訓的內涵。如今，求是創新已經成為浙大獨特的文化核心，成為浙大人追求卓越的自覺行為和內在動力。諸位要成為全球化時代的未來領導者，你們的遠航之路就是求是創新之路。大家應當以求是為基、以創新為魂，不騖虛聲、不求虛名;堅持“無曰已是、無曰遂真”，博觀約取，厚積薄發;堅持志存高遠、腳踏實地，開物前民、持之以恆。唯有如此，才能在大學的海洋中，在人生的航線上乘風破浪而海闊天空，歷經風雨而終抱彩虹。
各位同學，剛剛閉幕的倫敦奧運會為我們精彩演繹了 “更快、更高、更強”的奧林匹克精神。江山代有人才出，期待大家在大學之路、人生之路上不懈追求“更快、更高、更強”的目標。
讓我們以此共勉!謝謝大家。
各位老師：大家好!
今天是咱這一學期最後一個教師會，也是咱的總結會。回顧一學期的工作，應該說本學期的教育教學工作是在我們全體教師的共同努力下，已經圓滿結束並取得了許多矚目的成績。在此我謹代表學校對各位老師的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，並通過大家向自己的家人對學校工作的理解支援表示最衷心的感謝。
一學期來，學校德育工作有序開展，通過政教處、值周老師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養明顯提升，學生的自我管理、自我教育的能力明顯增強。
教學質量是學校的生命線，咱們的老師都有很強的質量意識，各科老師每天爭分奪秒，不計個人得失，每天起早貪晚的認真備課、上課、輔導、批改作業，正是由於大家的傾情付出，學生成績明顯有所提高。
本學期，不論是政教處還是教務處組織的一系列師生活動，還有學校取得的成績，你比如高效課堂、學校的安全的到各級領導的一致讚譽，我在上次教委組織的校長述職會上已經向大家作了總結、彙報，在這裡就不再囉嗦。
所有成績的取得凝聚了全體教師的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到咱學校的前景的同時也要非常清醒地意識到發展中的困難和矛盾，惋惜地發現工作中的問題和不足。比如我們還有極個別教師工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校佈置的任務拈輕怕重甚至愛發牢騷，教育教學工作鑽研不深入。這些深層次的矛盾和長期積澱的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業滿意感發展到職業倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1. 安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界裡，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，註定了咱們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這裡我向大家推薦一本書：鄭傑的《給教師的一百條新建議》。
2. 坦坦蕩蕩做人
教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關心，因為和諧的人際關係是我們提高工作質量和生活質量的重要方面。
3. 開開心心生活
應該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放鬆心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期裡有那麼多更多更好的東西值得追求去享受。
在這裡，我要向大家說明的是關於咱學校的學生營養餐問題，這一向咱後勤上重點工作就是籌備改造灶房，咱按照原計劃已經把校園兩組不鏽鋼水龍頭及雨棚已經定做好，光剩下安裝。本來說一放假就盤鍋臺。但是情況不停地發生變化，最近局為咱學校這個灶也很頭疼，因為下一學期3月12日全省有一個學生配餐現場會要在眉縣召開，全縣配餐學校就剩下咱跟常興中心校，近20xx名學生，如果咱學校自己給學生供餐，就等於下一學期的營養餐配餐剩下一家，就會影響現場會，所以局跟咱教委和學校協商，咱學校由配餐中心再送一學期餐。
第二個要說明的是根據現在的形式，學末咱也不能給咱老師發放任何福利，這個好多國中、中心校從去年冬季放假就已經執行了，但咱去年放寒假還沒有引起重視，給大家發了，現在正在風頭浪尖上，咱也不敢撞這個高壓線，因為咱發了東西，不但要通報讓大家退東西，還要給處分罰款。再一個咱算了個帳，這一年給大家在政策允許內搞福利：上交個人醫保費588元，工會大病醫療補助醫療保險95元，教師體檢200元，教師公需科目培訓補助120元(外鄉鎮基本上都未給老師報銷)，共1003元。還是希望大家理解
最後，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期!
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