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國小期會考試動員會校長講話稿(通用6篇)

欄目: 科教文衛講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.74W

國小期會考試動員會校長講話稿 篇1

各位老師、各位同學:

國小期會考試動員會校長講話稿(通用6篇)

早上好!

下週學校將進行期會考試、教學常規檢查、學生教學問卷調查等工作,期會考試周一、週二進行。考後召開教師質量分析會、學生期中表彰大會、家長會等各項工作。具體安排在上週的年級組長、教研組長、備課組長會議已佈置。希望大家齊心協力共同來做好!

今天我在此利用升旗時間做期會考試動員,為的是給同學們充分的準備時間。不管什麼考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向。

要有好成績,就必須擁有好的方法及策略,為此,向同學們提出幾點建議:

第一,希望同學們做學習的有心人,有計劃安排好各科複習。要統籌兼顧,全面複習,切不可“單科突進”。同學們,要想考上好的高中,必須要平衡發展。有部分同學學習憑著自己的喜好來,嚴重偏科,這樣只有害你自己。另外,要保證複習時間的有效投入,日常瑣事,要抓緊處理。要學會統籌安排時間,合理的利用時間。時間是擠出來的,不管是整塊時間還是零散時間,都要倍加珍惜。零散時間,都是寶貴的光陰,一樣是“時不再來”。

第二,希望同學們系統複習,夯實基礎,消滅“知識死角”。在本週,我們老師會對前面學過的知識進行疏理,我們一定要跟著老師來,複習課非常重要,我們前面學過的知識可能是零散的,複習課就是把這些零散的知識進行整理,進行優化,使知識系統化、規範化,以便在考試中能快速提取和遷移,觸及一點,能迅速產生聯想,真正變成自己的財富,形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了複習課。要在老師的指導下,積累優秀試題和優秀解法,領會各學科的一些解題技巧,進行錯題總結,從而使自己少走彎路。總之,就是要把平時學習的,掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

第三,考試時要對自己充滿信心,要沉著冷靜。科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易後難。基礎題:仔細審題拿全分;中檔題:一絲不苟少失分;難題:堅定信心多得分;考試時還要抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程,基本的要點步驟必須齊全,不僅自己心裡明白,更重要的是讓閱卷老師感到順理成章,思路清晰連貫。考試中是按步得分,關鍵性的要點、步驟少了,就會扣分。平時訓練中,要注意總結每一型別的題目的解題思路和方法,力求解題步驟、要點齊全完整。

第四、誠信考試。考試還是一次人的品行的檢測。我希望大家秉承“誠信至上”的原則,以飽滿的精神,自信地踏入考場。學校在七年級、八年級各設一個誠信試場,學生申請,班主任挑選,選上學生要誠信承諾保證。嚴肅考場紀律,杜絕作弊,讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和彙報真實、純淨。

最後,我想對九年級的同學說:九年級的學習、生活是辛苦的,但也是充實的。今天的辛苦,才會換來明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收穫。希望你們在今年的時間裡,明確目標,增強信心,刻苦學習,不負家長和老師的期盼,跨進理想的高中,做好學弟學妹們的榜樣。

大家知道,一分耕耘,一份收穫,只要付出,總有回報。我們的期末區統考、會考一年比一年進步,實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得,靠的是什麼?靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態,靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發向上的思想動力,靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不苟的學習和工作的作風。

同學們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期會考試的挑戰吧!最後預祝同學們在考試會考出好成績!

國小期會考試動員會校長講話稿 篇2

各位老師、各位同學:

下午好!

本週五,我們1-6年級將要進行20xx學年第一學期期會考試,今天利用班會課時間做期會考試動員。不管什麼考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向,爭取在期會考試會考出自己理想的成績。

首先,送給大家三句話:

第一句:態度決定一切。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長髮展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

第二句:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,並進行合理的調節,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢裡走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還沒有認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕複習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閒,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收穫!

其次,我給大家提幾點要求和希望:

第一,希望同學們做學習的有心人,有計劃安排好各科複習。要統籌兼顧,全面複習,切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學,嚴重偏科,同學們,要想取得好成績,必須要平衡發展。絕不能憑著自己的喜好來,這樣只有害你自己。另外,要保證複習時間的有效投入,日常瑣事,要抓緊處理。要學會統籌安排時間,合理的利用時間。時間是擠出來的,不管是整塊時間還是零散時間,都要倍加珍惜。零散時間,都是寶貴的光陰,一樣是“時不再來”。

第二,希望同學們系統複習,夯實基礎,消滅“知識死角”。在這十多天裡,我們老師會對前面學過的知識進行疏理,我們一定要跟著老師來,複習課非常重要,我們前面學過的知識可能是零散的,複習課就是把這些零散的知識進行整理,進行優化,使知識系統化、規範化,以便在考試中能快速提取和遷移,觸及一點,能迅速產生聯想,真正變成自己的財富,形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了複習課。要在老師的指導下,積累優秀試題和優秀解法,領會各學科的一些解題技巧,進行錯題總結,從而使自己少走彎路。總之,就是要把平時學習的,掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次,我想對六年級的同學說:對真理和知識的追求,是人的最好的品質之一,勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸,勤奮學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒,勝過想像中的一年一月。

六年級的學習、生活是辛苦的,但也是充實的。今天的辛苦,才會換來明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收穫。同學們,希望你們在最後的國小日子裡,明確目標,增強信心,刻苦學習,不負家長和老師的期盼,跨進理想的國中,做好學弟學妹們的榜樣。

接著我對一年級同學說:這次期會考試對於你們來說是人生的第一次全校性的考試,希望你們不要緊張,要沉著冷靜,臨場不亂,不犯低階錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心,認真分析試題,仔細推敲,先易後難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。做到基礎題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰勝難題,並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分數!

最後,對全體同學說:考試同樣是一次行為習慣規範的考驗。我們要求做到:

1) 考前準備好文具,不帶規定以外的物品、書籍、資料等進入考場。考後注意考場整潔衛生。

2)考試時應認真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關的材料,一經發現,不管是否看到,均以作弊論處,作弊不管什麼原因都要給予處分。

3)拿到試卷後,應在規定時間、規定地方答題,除在規定的地方填寫姓名,班級外,不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題,結束鈴響後立即停止答卷,及時交卷。

4)考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的,來不得半點弄虛作假,學習上有付出才有收穫,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質,同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。

同學們,我們今後的學習任務還比較重,我們要趁早打好基礎,大家知道,一分耕耘,一份收穫,只要付出,總有回報。我們的會考一年比一年進步,實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得,靠的是什麼?靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態,靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發向上的思想動力,靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不苟的學習和工作的作風。同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

同學們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期會考試吧!最後預祝同學們在考試會考出好成績!

國小期會考試動員會校長講話稿 篇3

老師們,同學們:

大家好!

時光飛逝,不知不覺,期會考試馬上就要來臨了,本學期已過去一半,為了更好的督促同學們進行段考複習,我們在這裡召開考試動員會,總結過去,展望未來,為即將到來的期會考試鼓勁加油 !

為此,我想在這向全體同學們提出幾點建議:

一、明確目標 , 制訂計劃

美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題: “你們有目標嗎?”只有 10% 的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題: “如果你們有目標,那麼,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有 4% 的學生清楚地把自己的目標寫下來。 20xx年後,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這 4% 的人擁有的財富居然超過那 96% 的人總和。那些沒有明確人生目標的96% 的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4% 的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多麼重要啊!

我希望同學們要儘快確立自己的人生目標和期會考試目標,並把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。目標有多遠,我們就能走多遠。同時, 制訂詳細而科學的學習計劃; 把每天的任務寫在小紙片上, 一項一項的完成。

二、從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找藉口的日子。面對期考目標,我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發揮出一個人蘊藏的潛力!我們的行動必須強化如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度;三是進取的態度,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們學習的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最後一刻,決不輕言放棄!

三、要有戰勝一切困難的勇氣。

在複習過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。

四、要全身心地投入。

期會考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

總之,就是從現在開始,戒除一切與學習及考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔於自己的每一天。

五、要有好成績,就必須擁有好的複習方法及策略,下面提幾點意見:

1、要克服急於求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。

4、要突出“五練”,這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。

5、要鍛鍊良好的心理素質。誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出自己應有的水平,肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試,這樣到正式考試時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。

六、考試技巧、誠信考試

一個年段的段風是和學生的學風密不可分的,而考風是學風的具體反映,考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊,考試作弊是自欺欺人的做法, 不但不能彌補自己學習上的缺失, 相反還會失去誠實的寶貴品質。老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實的成績和反饋,因此,我們將一如既往嚴肅考試紀律,倡導“文明考試,誠信做人”,嚴厲處理作弊學生。在此,希望同學們做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假, 遵守考場紀律。以下是考試的具體要求:

1、考試期間嚴格按照學校的作息時間,不準遲到和早退。

2、考生提前熟悉考場,在每科開考前 10 分鐘進入考場,並按規定位置安靜就座,不得隨意變動座位。

3、考生進入考場只准帶規定允許的文具,其他物品一律集中放在指定位置,考生不得攜帶考試資料進入考場,否則監考教師有權收繳並將此作為作弊行為。

4、不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲,不準接傳答案或者交換答卷;不準交頭接耳、左顧右盼。

5、考生在考場內必須保持安靜,未經監考教師同意,在考試過程中不得擅自離開考場。考試結束時方可交卷,不得提前交卷。

同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過此次大會,能夠激發同學們爭先創優的意識,掀起競爭學習的高潮,把班級挑戰賽進行到底。最後,祝全體同學學習進步!

國小期會考試動員會校長講話稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、教官、親愛的同學們、早上好!

陽江的十月秋高氣爽,陽實校園更是風景撩人。開學2個月了,學校開展了風紀教育、學風檢查一系列活動,湧現出了一批又一批優秀班級,一個又一個先進個人。凌志樓傳出朗朗書聲,教室裡一雙雙專注聽講的眼神,培優班一張張求知若渴的臉龐,夯實基礎大練習也在各班教室演繹著你追我趕。課間操整齊的隊形,運動場矯健的身影,一聲聲歡歌笑語,一句句禮貌用語等等等等,這一切,是我們同學們用自己的文明行為,用自己的刻苦努力,繪就了陽江實驗學校一道道美麗的風景。同學們,老師為你們嬌傲,學校有你們而感到自豪。 同學們,下週三至週五就要進行期會考試了,我們一定要繼續努力,充分利用考前的分分秒秒,認真複習、查漏補缺,信心百倍地做好迎考準備。

最近,我們聽到個別反映,有些同學感到學習的壓力很大,聽見老師佈置作業就愁眉苦臉,甚至有牴觸情緒,其實這是一種懦弱的表現。本來有壓力是好事,但要學會將壓力變為動力,要學會在壓力中竟爭,在壓力中進步,在壓力中成長。學生怕做作業,就如一個士兵怕打仗一樣,在戰場上,你要是懦弱,就一定要捱打,甚至失去生存的權利。同學們,我們一定要端正學習態度,當你把學習當成自己成長髮展的需要時,你就能體驗到學習的快樂,當你把學習(作業)當成一種負擔時,學習就是一種痛苦。比如,上週五,英語老師發了1張練習卷,1張答題卷,參加全國英語能力竟賽的同學還發了2張竟賽模擬卷,模擬卷並沒有要求一定要完成,僅讓同學們有空看一下試卷,熟悉一下題型,結果就有同學跟家長說英語發了4張試卷,事實呢?只有一張試卷,成績中等的同學只要花20多分鐘就能完成。這一事實說明我們有些同學怕苦怕累的心理,我們要克服這種心理,要振作精神,調整心態,以愉快的心情投入到緊張的期中複習當中去,這樣你就能體驗獲取知識的快樂體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

同學們,前面提到,我們同學用行動塑造了陽江實驗學校一道道令人讚歎的風景,但僅僅這些還不夠,還沒有達到老師和學校的要求,也沒有達到你們父母心中的願望。因為我們和你們的父母都知道,你們還有很多很多提升的空間,只要你們努力,進步一定屬於你!說到這裡,我想告訴大家,同學們用1節課做的大練習卷或測驗卷,老師要用5節課甚至10節課的時間去批改、難道老師不懂得休息?我們有不少老師晚上工作到凌晨2點,有老師生病了,咽喉腫了,有老師還在發低燒,但他們堅持著,他們沒有從講臺上走下來,他們沒有從他們的學生身邊溜走。同學們,你們知道這些老師的工作動力來自什麼嗎?來自於他們的學生,因為老師對自己的學生,也就是對你們信心百倍。

同學們,天道酬勤啦。我們一定聽說過這個詞語,我想問問大家,這個勤字你做得怎麼樣。在學校,衡量一個學生是否勤奮,可以從兩個方面來看,一方面是用眼睛可以看得見的學習時間,另一方面是看不見的學習方法。學習方法和效率,我們沒辦法考量你。但你是不是能擠時間,大家有目共睹,比如說,有些同學比較勤快,他們能充分利用好晚自習前6:30---7:00的時間,他們利用這個時間到教室裡去自由學習、背背書啦做做作業啦,抓緊別人在玩的時間用於自己學習,久而久之、何愁自己的成績不比別人優秀?

春播一筐種,秋收萬擔糧。除了勤奮,我們還要有信心。同學們,加油,我們一起努力,老師願意賠著你們一路前行。不用怕,不要懷疑自己的努力,每一次考試都會是一次新的開始;更不要懷疑自己的能力,鼓足勇氣,勇敢地走向期會考試,勇敢地向父母、向老師、向同學證明自己,證明自己的努力、證明自己的進步,證明自己的智慧。大家一定相信,你-----一定行!

最後預祝同學們在下週期會考試會考出好成績。

謝謝大家!

國小期會考試動員會校長講話稿 篇5

同學們:

早晨好!

時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實的一學期已經過了一半。11月4、5號(週六、週日),將進行期會考試,將舉行全區統一考試。為提高複習效果,使同學們能在期會考試中取得的成績,為此,我代表教務處對學生們提出以下幾點要求。

一、端正態度,提高認識。

同學們要明確:你是為改自己變命運而讀書,不是給老師、家長讀書,要排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學習,全心全意謀進步。只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,平時學習就發憤,只要思想跟得上,學習成績定向上!

同學們必須強化四種態度:一是要勤奮,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收穫;二是要刻苦,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功是甜的;三是要進取,學習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是要務實,求真務實是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”決不輕言放棄!

二、珍惜時間,合理安排

時間對每個人來說是平等的,上課時間、課餘時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的,所以,我們希望每位同學從今天起,要充分地利用一切時間,根據自己實際情況,安排一切實可行的複習計劃。什麼時間該複習哪一個科目哪個知識點,要達到什麼目標,都要心中有數,“不打無準備之仗”,誰早準備,誰就擁有學習的主動權;誰擁有的時間多,誰就擁有考試的成功;思想上和行動上都要跟得上。要做到“早晨一醒,立即啟動”;學習不是一朝一夕一蹴而就的事情,必須付出艱苦的勞動,你不要把學習看作是一種負擔,一種包袱和苦差事,學習是一種追求、興趣、責任,一種願望。

要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感 ,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上。我們要:比誰早(進),比誰晚(出),比誰少(說),比誰多(練)。 “珍惜時間、分秒必爭”

三、複習要高效。

首先我們在課堂上,把注意力緊跟著老師、配合老師,在課堂上將知識消化;其次,課外練習要及時認真的完成;第三:針對基礎較薄弱的同學對同一型別的題目要反覆練習,保證下次碰見類似題目能夠準確做答;而理解能力較好的同學對同一型別的題目可以只做1、2題,領會題目中的精髓,掌握訣竅學會舉一反三。從而節省時間,提高效率。

四、重視基礎知識的複習。

複習時要抓牢基礎。基礎不牢,地動山搖,基礎不穩,做題不準,從課本上的例題入手,習題入手,

從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不願做,大題不會做,小題不願做。重視錯誤,重視總結。狠抓易錯點,易混點不放鬆,反覆練,練反覆,直到練會、練準為止,做題後要善於總結、反思,讓技巧、方法熟爛於心。

五、要重視小科,最後一週政治、歷史等科目的背誦非常重要。要求背誦的都是考試的知識點,必須會背,多得一分就可能提高几個名次。

同學們,讓我們堅定信心,努力複習吧!無論前進的路途多麼崎嶇難行,無論身體多麼睏乏多麼疲憊我們都要勇敢地走下去,勝利最終會屬於刻苦、勤奮、堅持、聰明、有準備的人。

同學們!希望你們用追求、成功和輝煌感謝關心你們的人。努力吧!向心中的目標衝刺,為人生增彩!為家庭爭光!

最後,祝同學們在期會考試會考出自己的水平,取得理想的成績。

謝謝大家!

國小期會考試動員會校長講話稿 篇6

各位老師、各位同學:

早上好!今天我國旗下講話的主題是:認真複習準備,迎接期末考試

轉瞬間,半個學期悄然而逝,我們即將面臨期末考試。今天,我就這一次期末考試談幾點看法:

一、考試的意義:

期末考試是對我們前一段學習情況的一次重要檢查,便於我們發現學習中取得的成績和存在的問題。考試是一面鏡子,使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的瞭解。考試也是一根鞭子,在不斷的鞭策著我們,催促著我們努力學習。

同時考試也是一個舞臺,我們每一位學生都是這個舞臺上的演員,展現了自己的才華和能力,考出優異的成績,以告慰辛苦撫養我們成長的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。 考試還是一劑清醒藥,通過考試讓你靜下心來,認真反思前階段的學習情況,找出問題的根源,明確今後學習方向與方法。

二、複習技巧

其實,只要你平時認真聽課、獨立完成作業,一般都能取得較好的成績,但臨考前的複習也很重要。那麼,該怎麼複習呢?

首先要有積極的態度,做一個負責的人。有些學生成績很不理想,就自暴自棄,擺出一副什麼都無所謂的樣子。其實你將成為怎樣的學生是把握在自己的手裡,你的一切是由你的態度、你的心智模式所決定的。事實證明,優秀生和後進生的差別不是智商的高低,不是家庭的貧窮與富裕,優秀生和後進生的差別多是學習態度和學習行為的差別。 缺乏責任心,缺乏學習的自覺性、主動性和積極性是導致學習落後主要原因,所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子,總有一天你會長大,成為一個大人,承擔起一個家庭生活的重擔,,總有一天你要成為一個孩子的爸爸或者媽媽,要為他撐起一片晴朗的天空。同學們,你做好準備了嗎?你現在的表現是為自己的未來負責嗎?是為終將年邁的父母的晚年負責嗎? 做一個負責的人,需要你從現在開始培養負責的態度。具體的當下而言,老師期望你們做到一個字。

“真”就是要求同學們做到求真務實,第一要真做、真學;第二要真懂、真會;第三要較真。真做、真學就是要求同學們踏踏實實的去學,不搞花架子,不弄半點虛假。同學們,這是學習最基本的事情。可老師發現:有的同學懶字當頭,老師佈置什麼任務總是想辦法去應付,草草了事。比如作業規定的時間不做,檢查時就照著同學的抄,甚至是混亂一些了事。我曾親見一個同學怎麼在一分鐘內搞定一張英語試卷。我也曾見有些同學讀書時其聲嗚嗚然,但眼睛卻在窗外神遊,我也曾見有些同學在考試時,一副認真做題的樣子,但你要細看,其正在神會周公,難道是現實會考不了一百分,只能做一做考一百分的春秋大夢了嗎?如此種種都是沒有做到真做、真學,當然成績也可想而知。真懂、真會要求同學們對每一個知識要真正的理解、把握其內涵,而不是滿足於知道答案。比如英語中her name is like her.這兩句中都出現了her,但兩者的詞性完全是不同的。如是不明白代詞和物主代詞的用法,下次做題可能就會出錯。學問是苦根上長出來的甘果。懂一家學問,是需要付出大量的心血和汗水的。需要你在做到勤學的同時,努力做到好問。這一點做到很珍貴,因為老師在評講試卷時,就常常發現一些學生明明錯了,老師讓錯的提出來講時,他不願意說。為了自己虛假的面子,甘做一個不懂裝懂的,半瓶子咣噹的人。難有的大的提高。一時提問可能丟了暫時所謂的面子,但記住一個一直在問問題的學生,成績到最後一定會進步大大的,從而贏得光亮的人生,贏得別人最後的尊重。第三要做到較真。期末考試,安裝往年的慣例,考察多是基礎知識,難度不是很大。要先做到出類拔萃,就需要同學有較真的態度,精益求精,不放過一點的錯誤。對自己的錯題一定要搞懂錯在哪裡了,為什麼這樣做,下次碰見類似的題目如何做。這道問答題,雖然答對了,但還是扣了半分,怎麼做才能讓老師下次沒法扣分呢?是字型更工整,還是條理更清晰,還是寫得更全面完整呢?只有這種較真的態度,才能是你出乎其類,拔乎其萃,取得學習學習最後的勝利。

其次要抓好課堂。我們學習的主陣地是課堂。上課必須要專心。複習時老師講的都是重點和難點,重點知識會重點考,難點解決不了考試時肯定出錯, 這些都認真記下來,一時理解不了,課後再細細消化;再次複習要有側重點,要針對自己的薄弱環節,有的同學需要背一些基礎知識不會,就需要自覺抽時間花功夫去背。有的同學需要強化某一型別題目的訓練,可以把以往做過的類似題目拿出來看一看。要重視做過的錯題,,要深入思考出錯的原因, 仔細題目領悟的實質、要害,體會解題的技巧和方法,堅決避免出現同樣的錯誤。

學生時代是人生的青春時代,是學習的黃金時期,我們要珍惜時間,好好學習。我們要學會對自己負責,因為我們的人生漫長而又正在起步;我們要學會對未來負責,因為我們的未來光明燦爛。同學們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發向上,不甘落後的上進心。衷心希望同學們勤奮學習,認真複習,誠實考試,每一位同學都能學習進步,健康成長。

最後,祝同學們期末考試取得好成績!