各位老師、同學：
晚上好!
今天，作為高一(14)班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這裡參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這裡挑戰主席團!
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班裡擔任紀檢委員後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高!
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後找，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎麼會處理好整個學校的事呢?
加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好!
謝謝!
大家好!
我是來自高一(14)班的胡靖雯。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會! 謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學，大家好，我是 班的 ，這次競選紀檢部和祕書處的工作，感謝學院領導、老師給了我這次展現自我的機會，謝謝同學們的支援和幫助。
學生會是在院領導和老師的指導下開展工作的學生組織，代表全體同學的利益。一切為大家，能為大家謀利益。這也就是我來參加競選的目的。同時，我相信自己在同學們的幫助下，能勝任這項工作。
積極向上的生活態度使我活潑開朗、興趣廣泛，積極參加並組織開展各項文體活動。演講、朗誦、閱讀和體育運動是我的特長和愛好，從國小到高中，大大小小的活動參加了不少，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實著自己，我有著足夠的時間和精力在學習之餘組織開展活動。
善於交流溝通和勇於負責會使我和同學們心心相印，贏得老師和同學更多的信任和支援。也能成為學院領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，協助學校建立良好的教學秩序和學習、生活環境。
作為一名大一學生，我深知紀律工作的重要性，俗話說不以規矩不成方圓，紀律工作是非常重要的。但是大家也聽過另一句話：風箏只有在線的牽制下才能飛得更高，所以我相信，只要我們以誠相待，紀律將不再是束縛，而是會讓我們飛得更高。如果我能夠在紀檢部工作，一定會為全體同學的利益著想，我相信為全體同學而工作的人才是大家所需要的。
學生會是一個為學生服務的組織，所以一定要有誠實守信，服從領導的人執行其服務大家的任務，而沉穩辦事，團結同學，熱衷於為同學服務的我此次競選的祕書處幹事工作能夠更好地輔助主管，更好的執行主管佈置的工作。我相信只要我們不懈努力，一定會成為聯絡學校與學生之間的紐帶。
假如我成為院學生會的一員，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”;要求自己“奉獻自己，服務大家”。
假如我成為院學生會的一員，我會認真徵求和聽取同學的意見與建議，按照老師的要求，自始至終地遵循“一切為大家”的原則，釋放自己最大的能量，為大家服好務，讓我們的學習不斷進步，生活更加多彩，青春更加絢爛!
敬愛的老師，親愛的同學，我真誠地希望大家能夠信任我，給我一次為大家服務的機會，謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
學生會是在院領導和老師的指導下開展工作的學生組織，代表全體同學的利益。一切為大家，能為大家謀利益。這也就是我來參加競選的目的。同時，我相信自己在同學們的幫助下，能勝任這項工作。
積極向上的生活態度使我活潑開朗、興趣廣泛，積極參加並組織開展各項文體活動。演講、朗誦、閱讀和體育運動是我的特長和愛好，從國小到高中，大大小小的活動參加了不少，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實著自己，我有著足夠的時間和精力在學習之餘組織開展活動。 善於交流溝通和勇於負責會使我和同學們心心相印，贏得老師和同學更多的信任和支援。也能成為學院領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，協助學校建立良好的教學秩序和學習、生活環境。
作為一名大一學生，我深知紀律工作的重要性，俗話說不以規矩不成方圓，紀律工作是非常重要的。但是大家也聽過另一句話：風箏只有在線的牽制下才能飛得更高，所以我相信，只要我們以誠相待，紀律將不再是束縛，而是會讓我們飛得更高。如果我能夠在紀檢部工作，一定會為全體同學的利益著想，我相信為全體同學而工作的人才是大家所需要的。
學生會是一個為學生服務的組織，所以一定要有誠實守信，服從領導的人執行其服務大家的任務，而沉穩辦事，團結同學，熱衷於為同學服務的我此次競選的祕書處幹事工作能夠更好地輔助主管，更好的執行主管佈置的工作。我相信只要我們不懈努力，一定會成為聯絡學校與學生之間的紐帶。
假如我成為院學生會的一員，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”;要求自己“奉獻自己，服務大家”。
假如我成為院學生會的一員，我會認真徵求和聽取同學的意見與建議，按照老師的要求，自始至終地遵循“一切為大家”的原則，釋放自己最大的能量，為大家服好務，讓我們的學習不斷進步，生活更加多彩，青春更加絢爛!
敬愛的老師，親愛的同學，我真誠地希望大家能夠信任我，給我一次為大家服務的機會，謝謝。
各位領導，老師，同學們：
早上好!
我是來自XX學院的陳世杰，今晚我給自己的演講起了一個名字叫做“試一試”,因為競選生活部部長對於我來說本身就是一次大膽的嘗試。
還記得在高中的時候，學生會是一個權威的組織，是一個讓我遙不可及的組織，然而到了這裡，忽然有人問我：“你願意加入學生會嗎?”這對於我，無疑是一個天大的驚喜，我細細的分析著學生會的每一個部門，我簡潔的評估著自己的能力，最終我選擇了生活部。因為我認為生活部並不像美工部一樣需要繪畫技能，也不需要向無語不一樣要有一技之長。生活部需要的是踏實認真的工作作風，而我自我感覺還能勝任這份工作。事實證明了我這次的自我評估是正確的，我順利的收到了生活部部長的通知：“同學，恭喜你，你被生活部錄用了。”
當我進入學生會生活部之後，我很快便發現，生活部的主要工作就是衛生檢查，舉辦一些歷年必須舉辦的活動以及協助其他部門辦活動。生活部的活動雖然少，但是許多時候都是對自己的一次難得的鍛鍊，因為對於每次大小活動我都是認真對待的，每次活動我都有自己的思考。就比如說衛生檢查吧：雖然衛生檢查次數很多，但是我卻認為她並不是一件重複的工作，因為每次衛生檢查我都有不同的感受，每次都有不同的同學問我關於衛生檢查的事情。這培養了我的耐性，學會了思考，思考如何能在較短時間內保質保量的完成定量的工作任務。
在生活部我曾經寫過策劃書，雖然最後沒有被採納，但是我卻學會了如何寫策劃書，寫策劃書都有哪些要求;我也曾加入過院醫療隊，為受傷的同學包紮傷口，我因此而學會了如何簡易包紮傷口;我還做過機械新生杯辯論賽管理員，我從其中明白了作為管理人員要讓所有人都遵守秩序是一件我非常困難的事情，但是我知道了該如何讓儘可能多的人遵守秩序。我想著應該算得上是一個進步吧，也可以稱得上是我在生活的收穫吧。
在座的各位10屆新生們，大家晚上好!歡迎大家加入x學院的大家庭。我是來自x學院09計科2班，團總支組織部部長x。接下來的組織部展示將分三個部分，組織部部門簡介，招新資訊，以及向大家展示在工作與生活中，一個真實的快樂組織部。
x理工學院x學院團總支組織部是x學院團總支下屬的一個部門，本著全心全意為同學服務的宗旨，組織、領導學院內各團支部學生開展院內工作和活動。配合團總支的各項工作，主要負責組織與策劃院系內各項學生團員的綜合活動，其中包括團日活動、暑期社會實踐活動等各類學生綜合活動等。院內團籍管理，團費收繳工作;以及指導學院內各班團支部的學生團員工作等等。
從團日活動，到網路文化節，我們一路走來。壓力再大，工作再累，我們一起承擔任務，一起分享快樂。儘管出現過錯失，受過批評，我們不斷嚴格要求自己，敢於犯錯，及時請示，積極主動，不斷提高團隊意識，致力於成為一支強大的團隊，為x學院團總支再創輝煌貢獻出我們的力量。
“取勢，明道，優術”。就是要順應趨勢，明確道路，謀劃藝術。李嘉誠先生的這句名言彷彿為我們指引了人生的道路。有活動就要有規劃，有人群就要有管理，組織部旨在培養助理的組織策劃能力，溝通交際能力、有效授權能力、處事應變能力和創新能力，使其基本具備管理者、決策者所應該具備的綜合素質。我們鼓勵學員積極提出自己的想法，並要求學員主動參與到策劃與組織工作中去。除此之外，我們還將培養部員的其它興趣與技能，為將來走向社會打下基礎。
接下來為大家展示一下我們的工作成果吧!(下沉廣場的團日成果展示;我們參與策劃的院內黨團知識競賽;策劃前期召開的團支書會議;上年首次策劃舉行的學術性活動智慧尋跡小車大賽;團日活動評比大會;團總支的戶外素質拓展)
至今仍時刻回味著在組織部的點點滴滴。宵夜唱k，我們樣樣精通。在紅樹林票選過部花部草，由小康和巧兒共享了這項特殊的榮譽。我們在月色映襯下的文科樓領著舞伴跳著交誼舞，我們在寒冷凜冽的夜裡，吃著雪糕在宿舍裡輪番錄歌參加網文網路歌唱大賽。我們一起參加團學的籃球友誼賽，團總支只剩組織部了也不輕言放棄。在假草足球場喝著糖水，仰望星空，想象著我們的將來......這些感動的瞬間，言不盡，藏於心。
插播著組織部之歌的mv，我們組織部的展示也快要結束了。沒有舒適的承諾，只有機會的給予。不管大家是否選擇組織部，今後我們部門仍將以百倍的努力，全心全意為學院,為廣大學生奉獻我們的力量。
縱看學院，組織有功 溝通聯絡，服務大眾
組織策劃，樣樣精通 團結合作，不奔西東
願君留步，考慮加入 齊心發展，共同進步
您加入的不是寂寞，是x團總支組織部!
您加入的不是團學組織，是一個家!
展示到此結束，更多精彩內容與招新資訊請留意組織部部落格。最後祝願所有新生在x學院的大家庭裡學業進步，快樂每一天!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
又到了一年一度人文與外國語學院團委學生會換屆的日子，這一年的經歷讓我真實的感受到了何為時光如梭，好似還是昨天，我們信心滿滿的成為學生會主席團的成員，期待著即將開始的新的征程，在一年的紮實工作之後，新的主席團成員如當初的我們一樣，已經做好準備施展自己的才華。那麼就讓我趁著還沒被後浪推走的最後的機會，對上一學年團委學生會的工作做一總結，下面是工作要點： 第一，協助團委做好思想教育工作。
一年來，我們堅持以理想信念教育為核心，開展了學風建立、校園文明建設、文明修身等重要精神等活動。
首先，學生會紮實開展了“團日活動”。在團委學生會的協助下，我院各團支部響應校團委的號召，在秋季及春季學期分別開展了以“青春〃使命”及“學習雷鋒精神”為主題的團日活動。活動形式由各團支部自行擬定，以志願者服務、捐款等形式，使團日活動主題深入人心。
其次，針對我院內部個別學生出現的心理問題，團委老師及學生會反應及時，對於問題學生進行了大量的心理輔導，使其以驚人的速度恢復健康。同時，學生會開展了全院學生參與的心理健康普查，從根本上確保了我院學生的心理健康。
第二，積極動員，做好科技創新組織工作。
去年一年，學生會鼓勵全院同學參加各項科技文化競賽活動。全面動員、組織參加“挑戰杯”科技作品大賽、本屆大三年級參加“挑戰杯”的學生比例達到了100%。在西安理工大學第二十屆課外學術科技作品大賽中，我院學生取得了一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名的好成績。並且積極組織了全國大學生英語競賽、CCTV英語演講大賽的參賽組織工作，在各項賽事中取得了較好的成績，對營造良好的學風起到了積極的作用。
同時，我院學生會協助承辦了古都大講壇、司法大講堂、人文論壇等多場學術報告會，營造了濃厚學術氛圍。
三、無私奉獻，積極開展服務維權工作
去年在網路上出現了一些對當今大學學生會現狀的批評甚至於攻擊，想必大家都有所耳聞。針對這些反面的聲音呢，很多人開始思考大學的學生會存在的真正意義是什麼，職責和使命又應該是什麼。繼而有人提出了，三流的學生會搞活動，二流的學生會服務同學，一流的學生會引領學生思潮的想法。我覺得我們必須承認的是，目前多數的學生組織包括我們自己都停留在三流學生會搞活動的層次上。所以這也給今後學生會的工作指明瞭一個方向。
因為我們院有法律專業，本身我們有服務同學的基礎和優勢，所以在去年一年的工作中，學生會通過多種形式解決學生在學習、實踐活動中所遇到的問題,大力推動在全體學生中的服務維權行為。我院團委組織法律專業優秀學生定期舉辦法律知識普及講座。通過淺顯易懂、貼近學生生活的案例，向學生簡要介紹了《民法》、《合同法》、《勞動法》、《企業法》、《行政法》等法律的大致內容。同時，我院法律援助中心舉辦了法律知識諮詢會，吸引了全校有困難的學生前來諮詢。法律援助中心先後幫助學生解決了肯德基拖欠工資、實踐中介機構欺詐等棘手問題，得到了學生的信任，在學生中引起了較大反響。
四、知行統一，營造良好校園文化工作。
我院團委學生會舉辦了豐富多彩的校園文化活動，積極鼓勵並組織學生參加校內外的各類活動，並且取得了一定的成績：
1.在西安理工大學“第六屆心理健康月”中，法091班“心裡主題班會”獲得三等獎，徵文獲二等獎4名，三等5名。
2.在西安理工大學“黨在我心中”演講比賽中取得三等獎及優秀組織獎。
3. 在西安理工大學“慶祝建黨九十週年徵文大賽”中，獲得一等獎1名，三等獎1名。
4.在“外研社杯“全國英語演講大賽暨西安理工大學首屆英語演講大賽中，獲得一等獎1名、二等獎1名。
5. 在第十二屆“璀璨之星 我得舞臺”校園主持人大賽中，獲得一等獎1名、最佳颱風獎、優秀組織獎。
6. 在第xx屆“學子之聲”校園歌手大賽，獲得三等獎1名。
7. 在第xx屆“西苑杯”辯論賽中，取得亞軍以及優秀組織獎。
8. 第三xx屆體育運動會中全校學生甲組團體第九名，學生乙組團體總分第二名。
9.在“青春與詩，團旗伴我成長”朗誦比賽中，獲得一等獎及二等獎一名。
六、認真組織，抓好亮點和特色工作
本年度，我院團委法律援助中心共開展了“3.15維權消費”宣傳、“紡星社群”法律諮詢會、“劉偉故意殺人案”模擬法庭活動、赴西安市中級人民法院聽審等活動，營造校園學法的良好氛圍。20xx年12月2日，模擬法庭模擬審判“劉偉故意殺人案”，為法律專業學生提供了專業實踐的平臺。《陝西省縣域經濟報》等多家報紙對本次活動做了報道。在春季學期，法律援助中心與西北政法大學法律愛好者協會合作舉辦了大型法律知識競猜活動，豐富了學校廣場文化活動，讓全校同學們在盡情娛樂的同時更學到了不少法律知識。
我院“英語勢力”先後舉辦了 “優秀英文電視劇 “我秀電影”英語配音、協辦第一屆“外研社杯”西安理工大學英語演講大賽，並在賽後舉辦演講比賽經驗交流會等活動。這些活動無疑使課餘文化活動與學生課內知識緊密相連，鍛鍊了同學們口語能力。
回顧本學年的工作，我們在取得一定成績的同時仍存在著一些不足。從我個人的角度來看，我覺得很有必要在這裡提出一個問題，就是學生會成員在面對活動尤其是比賽中的得失無法端正自己心態的問題。
首先，在一些我們不擅長的活動以及比賽中，學生會成員包括所有參賽的同學存在自暴自棄的想法。很多同學總是反覆強調我們人少，院小，資金不足，很多比賽我們根本不可能取得名次，索性不去參加。大一的新生在每次入校以後更是非常快的接受了這種想法。其實我們應該注意到，學校舉辦各類活動的本意真心是豐富大家的課餘生活。當然是比賽就有勝負，但是並不是說我們拿不到前三名就沒有意義。去年一年，我們院參加了許多體育比賽，都沒有取得理想的成績，但是這對於參加比賽的同學來說絕對是值得珍藏的回憶。
第二種想法是，在我們擅長的比賽中我們只能贏不能輸。如果我們失利，就一定是比賽制度或評委不公平，各種埋怨，從來不從自身找原因。很多同學甚至幼稚的認為，學校各個學生組織有意欺負我們，這種想法絕對需要拋棄。
我希望，在團委學生會今後的發展之中，學生會負責人可以揚長避短，發揮自身的優勢，解決現有的問題，調整好學生會成員的心態，使我們人文與外國語學院團委學生會成為一個能讓同學們呆著開心，能夠實現自我相互激勵的組織。
最後，讓我用一句，我沒機會講但是在你們之間很流行的話來結束總結，人文雖小，但我愛她!
謝謝大家!!
大家好，我叫，來自。一年之前，科技部招新時，同現在一樣，我站在講臺上，面試評委問我，你為什麼要加入科技部。我說，奉獻，服務，學習。今天，帶著同樣的諾言，我將競選科技部部長這一職位。
我競選的主題是，讓部門在傳承中尋求突破。
對於咱們科技部來說，最重要的活動便是每年的院科技節。辦好一屆科技節，也是我們科技部工作的重中之重。如何來獲得更多、更好的高質量科技作品呢?我想主要通過以下三個方面。
1、 首先，要較早的與我們學院的幾個科技小組取得聯絡。較之其它的同學，各個小組在科技作品上有著更高的技術涵養與裝置支援。所以，我會盡早地與他們協作溝通，留以充裕的時間，完成他們的優質作品。
2、 其次，對於全院的同學，要提前、並加大科技節的宣傳力度。比如這屆科技節的集中各系宣傳板、各系幹事在早自習進班宣傳等，都是很好的並且可以延續的方法。去年，我們作為大一新生，在我們自己的班裡都明顯感覺的到，大一同學的科技節的參與度明顯不高，除去一些客觀因素，還有一點，那便是宣傳的倉促。如果我當選了科技部部長，我會在這方面作出改善。
3、 然後，科技節的目的，不在於評出多少個獎項，更重要的是在於通過科技節這一形式，引導大家更多的參與到科技作品的製作、對科技的興趣、在我們院產生一個較好的學習氛圍。因此，科技節活動的互動性非常重要。比如說，頒發完了證書，絕不是科技節的終點，我會在科技節後在學校裡進行一次獲獎優秀科技作品的展覽。因為在往屆的科技節中，同學們往往感覺科技節在徵集了一次作品、發了一次獎狀後就沒什麼了，也不知道其它同學科技作品的情況。通過節後的展覽，一方面增加了同學們對科技作品的興趣，另一方面，也增強了科技節活動的影響力與活動的深度。
除了科技部，我還在湖工大校報工作，我正嘗試將校報中的優勢制度引進到科技部的建設中來。作為一個院級的部門，在與系團學的交往中，往往會感覺到有些尷尬，譬如我認識一個某系科技部的幹事，他曾經這樣問過我，你們院科技部是不是都很閒呀?一方面，我感到十分的委屈，一方面，不得不承認，這是一個近乎危險的訊號院系團學之間的交流不暢。當前，科技部還有一塊較為常規化的重要活動便是工程講壇。在現有的工程講壇制度下，我們與各系的團學有著非常頻繁的接觸。院系團學之間的關係，在工程講壇得到了集中的體現。在講壇過程中，我會注重與系團學的交流與合作。努力營造並展現一個積極服務、友好熱情的院科技部形象。同時，我還將對工程講壇進行適度的制度改革。
我們院科技部是個十分優秀的部門，有著深厚的部門文化值得我們去傳承。譬如我們情同手足的團結，譬如我們營造快樂部門的理念，譬如我們與各兄弟部門之間的友好協助;當然，還譬如我們的三隻小熊，譬如我們行哥的那句小詩同時，我也將這首詩作為我今天演講的結束語：
門前流水尚能西，年剛弱冠怎能棄。
一年一度換屆戲，科技干將齊爭氣。
尊敬的各位老師，各位師兄師姐
您們好!
非常感謝您們在百忙之中來閱讀我的自薦信，懷著對學生會的熱愛，我誠摯地向您們自薦。
我是體育學院--級--班的饒寧，--年十月進入了學生會宿管部。我是一個性格開朗的女孩，常常面帶笑容，總以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此，我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——校學生會。
--年十月，我參加了學生會新干事面試會議，通過精心準備，順利的通過了初試、複試，進入了學生會宿管部，雖然過程中我怕過、緊張過，但我還是抓住了這次機。我相信機會往往會降臨在有準備的人身上，因此，我精心的準備了，於是我成功了。
進入學生會後，我得到了不少鍛，生活上團結同學、學習上刻苦認真、工作上認真負責。
在--年十月二十日，我校學生會召開了“西華師範大學學生會全體新干事見面大會”，在這次會議中，通過師兄、師姐的介紹，讓我對學生會各部室有
進步瞭解，師兄師姐傳授了我們寶貴的工作、學習、生活經驗，教導我們工作中：
1、遵守紀律，嚴格要求自己;
2、做事要有責任心;
3、做事細心，每一個細節都有可能造成巨大後果;
4、要有好的態度，就好比“態度決定一切，習慣決定命運”;
5、學習上認真學習、正確處理學習與工作的關係;
6、生活上多交流、多溝通。
在會上，陳怡老師也教導我們，讓我們明白“世上沒有踏不過的河流，沒有攀不過的高山”的真理，只要我們努力付出，就會走出“黑夜”走向“陽光”。在陳老師身上也讓我學會了怎樣處理好人際關係，怎樣處理好學習與工作的關係。
--年十月二十七日，我參加了“西華師範大學--級新干事培訓大會”，在這次培訓中，武雪萍師姐指導我們禮儀技能，還告訴我們如何自我介紹，與人說話時，不搶話，不在別人說話時打斷人家的話，說話做事面帶微笑;李洋師兄指導我們組織技能，他告訴我們平時要多與同學、老師溝通，加強聯絡;王諱師兄指導我們編輯技能，如何採稿、選稿、審稿;曾豔麗師姐教導我們怎樣做會議記錄;胥婉婷師姐教導我們如何書寫、張貼“通知”、“紅榜”，在這些師兄師姐的培訓教導下，讓我受益匪淺。
進入學生會宿管部，我也學到不少東西，也在一定程度上把師兄、師姐傳授的經驗運用於實踐。在這一年中，譚靜師姐、李紫薇師姐、彭揚師兄、劉彬師兄以及其它師兄、師姐教導我們的東西也很多，不僅僅指導我們做好常規工作，比如：晚歸、晚起檢查、清潔檢查。師兄、師姐還要求我們做事認真，工作中要多宣傳，告訴我們檢查的目的不是抓人，而是希望通過檢查來提高同學們的素質。師兄、師姐還教導我們怎樣做人，做怎樣的人“我們需要別人怎樣對待自己，自己就應怎樣對待別人”。在工作中，當師兄師姐看到我們工作積極性下降時，就與我們交流，鼓勵我們，“既然選擇了前方，就只顧風雨兼程”，告訴我們不要放棄
在過去的一年時間，我也積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛鍊，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強在學生會的這一段時間裡我學到的不僅僅是這些，在學生會這個大家庭裡學到的一些東西，是在其它地方學不到的，感謝這個大家庭，感謝這個具有豐富知識的大舞臺。
學習是無止境的，我希望各位領導、師兄、師姐給我機會，我知道命運掌握在自己手中，因此，我要奮力拼搏，來爭取成為西華師範大學學生會侯補委員，我有希望，hope’scan’theart(有希望就不會心碎)。希望您們給我機會，如果您們選擇了我，請相信，我有能力把工作做好。給我這個機會，我會還十分精彩，或許我不是最出色的，但我會盡我的努力去做最出色的。隨信附上我的自我介紹及個人簡歷，期待與您的面談。如果我沒有入選，也不會就此灰心，我相信有一份耕耘，就有一收穫，雖然有時付出了不一定有回報，但也一定會有所收穫。我會下去總結經驗教訓，彌補不足。請各位領導、師兄、師姐給我這個機會。最後祝各位領導、師兄、師姐工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
自薦人：
--年-月-日
尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好，能站在這裡參加數控技術系學生會的改選，我很高興也很激動，首先做一下自我介紹，我叫，來自xx班，現任學生會宿管部部長。
這次我競選的仍然是學生會宿管部部長一職，作為競選人，我自信我有能力勝任這個職位，在同學們的支援協助下，我相信可以把宿管部的工作做得更好、更出色。
我認為我有能力實現我的諾言，我加入學生會一年半了，當了一年的幹事，半年的部長，這期間，我做了很多工作，收穫很多，感受很多，取得了一些成績，也有不足，積累了大量的經驗。在我擔任宿管部部長期間，我們宿管部嚴查早上衛生、晚歸、夜不歸宿、晚熄燈、丟垃圾現象，將檢查結果及時上報，及時處理，經過老師和同學的努力，各方面都得到很大的提高。我們還舉行了以“我的宿舍我做主”為主題的宿舍文化建設活動，豐富了同學們的宿舍文化。
學生會宿管部是一個為同學們營造一個舒適安全的生活環境而成立的服務性部門，如果我擔任新一屆學生會宿管部部長，我將加大監管力度，採取新的管理和工作方法，積極進取，認真佈置，切實抓好工作的每一環節，及時完成上級領導佈置的任務，爭取更好的工作成績，本學期我初步設想將開展的如下工作：
一、常規工作
本學期的工作以“兩個基本”和“三個狠抓”為原則，以保證宿舍衛生為基本，以杜絕夜不歸宿為基本，狠抓晚熄燈現象，狠抓往樓外扔垃圾現象，狠抓晚歸現象。把每一次日常檢查的結果進行彙總，每天一上報學生科。
我們將不定期的對某個班級或某個宿舍進行重點檢查或整頓。為給廣大同學們起到模範作用，還將對學生會幹部的宿舍進行不定期抽查。
每月評出十個優秀宿舍，進行表揚，給予物質獎勵，評出
十個較差宿舍，進行全系通報。
二、宿舍文化活動方面
為了提高同學們的思想文化意識，讓同學們擁有一個舒適、溫馨的生活環境，我們將繼續舉行宿舍文化評比活動。聯合學生會其他部門舉行以宿舍生活為題材的徵文比賽，評出優秀作品給予獎勵。舉辦一次大規模的疊被子大賽，培養同學們的自覺意識。
三、內部工作制度建設
為了建設一個團結合作，認真負責，積極上進的宿管部，將制定以下制度：
1、以積分的形式對每個部員進行考核，對開例會、搞活動時，無故請假、遲到及不出勤等現象均有相應的分數處罰，每月評出兩位優秀部員進行表揚，評出兩位表現較差的部員進行批評。
2、施行專人負責制，把宿舍、衛生區分派到個人，由專人負責跟蹤檢查督促，及時掌握宿舍內的各種動態變化，以便工作的順利開展。
3、每週召開一次部門例會，每月召開一次全體舍長會議，進行總結。
在這一學期裡，我們將以新的姿態，新的形象服務於同學，讓宿管部成為名副其實為同學們服務的部門。我不會下什麼決心，我只會在自己的位置上腳踏實地的做事，全心全意地投入到實際工作中，為同學們辦實事，把我們該做的工作做好，該處理的問題處理妥當，儘自己最大的能力服務大家。
我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
最後，我真誠的希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，敬愛的同學，
大家好，我來自管理學院劉曉燕，今天很高興有這樣的一個機會參加學生會競選。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往院學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”我是一個十分有進取心的人，任何事情不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我能擔起這副擔子。社會實踐部是學生會聯絡社會、實踐社會的橋樑。它為同學們提供接觸社會、瞭解社會的機會，讓同學們學到在大學校園學不到的東西，將來踏上社會擁有更多資本和自信。社會實踐部還積極參與公益事業。
馬克思說過：“一個人的發展，取決於和他直接或間接交往的其他一切人的發展。”我相信，在更多的堅持不懈努力中，以切實的行動證明自己的能力所在。為和諧校園環境的建設盡心盡力，使學生會工作在前輩的基礎上繼續創新和進步。假如我順利競選上社會實踐部幹事，我希望能夠開展清潔校園環境，與駕校參與交通知識普及公益活動，義務獻血，傳承文化策劃方案——行走母親河等等活動的。
最後衷心希望各位能支援我，鼓勵我。記住我是--學院--，我的演講完畢，謝謝。
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六(1)班的，今天，能夠站在這裡，作為學生會優秀幹部代表發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表獲獎同學向為我們創造良好學習環境的學校、辛勤培育我們的老師、支援和幫助我們的同學表示忠心的感謝和誠摯的敬意!謝謝你們!
做一名學生幹部是我的心願，做一名優秀的學生會幹部一直是我堅持不懈的目標。入學時我就一直在班上擔任各種班幹部，時間過得真快，轉眼間，我已經學習了六年。付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高。當我懷著敬仰的心情加入學生會時，便又和“幹部”這個稱號結下不解之緣。成為一名學生幹部，這不僅僅是一種榮譽，更是一種責任。帶著一顆為同學服務的心，懷抱著熱情與責任感的我下定決心認認真真學習，踏踏實實工作。
學生會是在校政教處指導下開展的學生組織，是切實為同學服務的團體，是為提高學生的自我管理、自我教育、自我服務能力的團體。是聯絡學校與學生的橋樑與紐帶，是廣大同學鍛鍊自己、奉獻他人、提高自身綜合素質的平臺。學生會的工作對我們來說是一份豐厚的獎賞，收穫的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質，更是在工作中與同學們培養出來的深厚友誼。
作為督促者，我們將熱心為同學們服務，時刻謹記自己的身份，注意和約束自己的言行舉止，以身作則。在工作上，我們會努力朝著公平公正的方向發展，積極為學校營造一個平等的學生監督系統，始終信奉著“為學校服務，為老師服務，為同學服務”的宗旨。嚴格要求自己，堅持以學生會宗旨為工作目標，在學習和行為方面，起到了模範帶頭作用。我希望在學生會這個有組織、有紀律，團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我逐步走向成熟。
有人曾說，怎樣平衡工作於學習的關係呢?在我們的學生幹部隊伍中有許多優秀的學生幹部都做的非常好，我想關鍵就是“全心全意”!在你專心致志學習的時候，就要心無雜念，以提高效率，這樣即使你擁有的時間比別人少，同樣也能做到事半功倍。在你全身心投入工作時，就徹底將學習放下，這同樣也是一份責任心，踏踏實實地將工作做好。
學生會幹部是一個班、一個年級乃至全校的中堅力量，作為學生幹部不僅在工作方面認真負責，在學習上也要刻苦努力，勤於鑽研，起到帶頭作用。在這次的期中測評中，我從班裡默默無聞的十幾名，一躍進入前五名;同樣擔任英語課代表的我在學校英語競賽中也當仁不讓，勇爭第一。為班級撒下的汗水，讓我明白工作與奉獻的真諦。成功的喜悅，讓我一次又一次體會到學習的樂趣。
作為一名學生幹部，我感受的不僅是肩上的重擔，還有生活中那些細微的感動與真情。每一次體驗都是一種鍛鍊，我深深的體會到，學生幹部是輻射點，他覆蓋整個班，輻射整個年級。我們經歷的不只是求知，更有做事、共處和做人。在這校園裡我們孕育著，實現著自己的理想，同時也凝練著，提升著自身的價值。
“優秀學生會幹部”的光榮稱號，不僅僅是我們個人的榮譽，那其間也包含著老師們的諄諄教導和同學們的熱情支援;當然，它不應該成為我們驕傲的資本，而應該成為我們未來工作的更大動力。我會再接再厲，拿出嘗試的勇氣，拿出青春的熱情，多一些思考，多一份執著，多一點自信，腳踏實地為同學們服好務，與同學們一同進步。
最後，祝願學校發展越來越好，各位領導老師身體健康、工作順利，同學們學習進步，生活愉快!
我的發言完畢，謝謝大家!
各位老師，同學們：
晚上好!
新學期，新氣象。隨著今晚學生會聘任儀式的舉行，我校學生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學生會所有成員齊心協力、團結一致，紮實有效地做了大量的工作，為我校“校風育人“的特色建設作出了應有的貢獻。今天的會議標誌著新學期的學生會工作即將全面展開，昭示著新一輪的學生會工作必將發揮出巨大的作用。
下面我想就學校學生會工作談幾點個人的想法：
學生會是學校學生管理組織機構之一，是學校行政領導、團委指導下學生自己的群眾性組織，是學校聯絡學生的橋樑和紐帶。學生會結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務學校、服務同學，促進全體學生全面發展為宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、生活、文體、社會實踐等活動，積極創造良好的校風學風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，並能反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校、同學和老師、同學和同學之間的溝通了解。學生會在學校管理尤其是常規管理中，毋庸置疑地發揮著不可替代的重要作用。
在座的各位都是從高一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼備、全面發展的優秀學生，絕大部分還是班級上的幹部。可以這樣講，從今天開始，你們就是學校學生管理的得力助手。為進一步加強學校常規管理，維護校園的和諧穩定，我希望在座的同學在新的學期裡要充分發揮以下幾個方面的作用：
一、模範帶頭作用
作為學生會成員，尤其是學生會幹部，必須以身作則、率先垂範，時時處處起模範帶頭作用，有效地領導和帶領好一個群團，做到“有為才有位、有位才有威”。學生會成員的表率作用，首先表現在思想政治上要積極追求上進，爭當全校同學的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風貌和一身正氣去感染和引導同學，努力形成優良的班風和學風。其次，要正確處理好學習和工作的關係，做到學習與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學生會成員在認真參與學校學生管理的同時，還要以優異的學習成績贏得同學們的尊重與信任。第三，要模範遵守校規校紀，嚴格按照中學生文明行為規範來約束自己，注意儀表服飾端莊、規範佩戴學生證、文明用語、文明行走、不吸菸、不洶酒、與異性朋友交往得體等等。總之，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發揮學生會成員的模範帶頭作用。
二、核心骨幹作用
學生是學校各項教育活動的主體，學生教育管理工作的最高境界是實現學生的自我管理。尤其是在目前教育新政的背景之下，同學們在教育活動中更應充分發揮主體作用，不斷進行自我認識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發展，通過“他律——自律——律人”的轉化和“人助——自助——助人”的提升，讓每一位同學都變成自己的“促進者”。而要想調動學生主體內部的所有積極因素，必須通過主體內部的骨幹和核心，來團結和凝聚整體力量。在座的各位就是學校學生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年裡，要明確肩負的重任，增強責任感和使命感，充分調動主觀能動性，不斷提高自身的組織領導能力、管理協調能力、團結協作能力，積極配合學校開展好各項學生管理工作。
三、橋樑紐帶作用
學生會是聯絡學校與同學們之間的橋樑紐帶。發揮橋樑紐帶作用，是學生會建設中的一項重要職能。客觀上講，目前我們學校由於種種因素的限制，同學們的學習、生活條件有待進一步改善;對於那些思想上、心理上還不夠成熟的同學來說，使用手機、小靈通等通訊工具，使用MP3、MP4等電子產品，不規範佩戴學生證，不文明說話與走路，抽菸、酗酒、談戀愛等違紀行為還時有發生;從學習方面來講，可能有不少同學們面臨著諸多壓力，存在著不同程度的困惑、迷茫等等。這些方面的問題，作為學生會成員要在與廣大同學的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導，攜手幫助;另一方面，也可以通過你們及時將同學們的思想動態、學習狀況、反映的意見和要求等資訊及時反饋給學校和老師，以期在第一時間內切實有效地解決同學們中存在的問題。
本學期，學校進一步改革和完善了“以學校行政和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規管理導護制度。同時，學校決定進一步充分發揮學生會的作用，實行“雙線並舉”的管理網路，以不斷提高學校常規管理水平。最後，我想就今後的學生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：
一、學習鍛鍊意識
學生會是一個自我管理、自我教育、自我服務的學生群眾組織。這就要求我們的學生會成員要在參與學校學生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協調和管理能力，要在學習、工作、生活等各方面正確處理好關係，以學為主，學為所用，努力使自己成為與時俱進的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔任學生會幹部的機會，加強學習和鍛鍊，豐富自己的內涵，提升自己的能力，完善自己的素質，為將來適應社會打下堅實的基礎。
二、服務他人意識
學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是“公僕”，是“志願者”。因此大家都要有強烈的奉獻精神和服務意識，為同學服務，為老師服務，為學校服務，在服務和奉獻中實現自我的人生價值。並通過你們努力改善現有的學習、生活條件，關心並維護同學們的正當權益，增進同學、教師、學校的互相理解，促進安定團結，維護教學生活秩序，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。
三、團結協作意識
團結協作就是要求我們學生會要搞好內部團結，同時協調各方面的力量做好工作。有人說“團結出生產力、團結出凝聚力、團結出戰鬥力”，這句話告訴我們，團結對於一個集體、一個組織至關重要。學生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責任意識、團隊意識，嚴格要求自己，竭誠服務同學，為學生會工作增光添彩。學生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學們真正受益的活動。同時在工作中要力求創新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發揮作用。
同學們：
你們是學校的主人，能成為橋圩二中學生會的一員是驕傲的，是光榮的，因為參與學校學生管理工作可以為你們搭建一個不斷進取、不斷創造、充分施展才華、得到自我鍛鍊的平臺。參加學生會工作，其任務也是艱鉅的，因為你們不但是參與學校教育活動的管理者，更是全校同學的示範者、引領者。希望在座的各位同學在新學期的學生會工作中，能進一步發揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，以身作則，完善自我，服從分工，精誠團結，集思廣益，為栟中學子全面健康的成長，為栟中事業持續高位走強的發展，貢獻出自己一份力量，作出你們應有的貢獻!
對學生幹部的要求
十二字總要求：提高自己，服務同學，奉獻學校。
1、加強道德修養，提高自身的素質和能力。
2、時時處處以身作則，帶頭遵規守紀，做文明的模範。
3、認真學習，刻苦努力，爭取優良的學習成績。 4、明確職責，積極工作，大膽負責，團結合作，開拓創新，出色完成各項任務。 5、正確處理學習、工作和休息的矛盾。 6、樹立服務意識，奉獻意識。
各位同學，我受學生會的直接領導周書記的指派，特作今天的學生會工作報告，如有不妥之處，盡請大家批評指出。報告標題為“珍惜青春，無愧過去，展望未來”。
本學期剛開學，我們學生會新增加四名新成員加入組織，他們是我們這個組織新鮮的血液，我對他們的加入表示熱烈的歡迎。同時也由於新陳代謝的原因，我們學生會副主席高三年紀級的唐飛等同學光榮的退出了學生會組織。對於他們的退出，我的心情有種時不我待的失落感。他們為撮鎮中學的學生會的工作做出了不小的貢獻。再想來，過半年，我也將和他們一樣。現在在校園內見到他們，相見親切，夢中也能想到，我想將來步入社會之後，我還會留念他們的。不知他們的心情是否和我有同感。下面我想談談本學期以來我們學生會做過那些工作。總體分為兩大部分來說。
第一，成績方面。我們在許校長和周書記的領導下，學生會做過許多可見可感有意義的事。常言道：“群眾的眼光是雪亮的”，我們的評比記錄被校方收集在冊，領導們非常重視。作為校方任課班主任工作經驗總結資料和學生會工作材料共同收集。被評為優秀的班級師生也倍感欣慰，聽同學們議論我們的工作，說是非常細化、認真、不徇私情、敢辦實事、辦真事。
其次，我們學生會本部分別釋出了3個檔案，就是20xx年001、002、003號檔案。其中第一號檔案內容是預防甲型H1N1流感的。我們學生會不但釋出檔案，而且還調動各年級班主任和班級學生幹部，配合我們共同進行晨、午檢，確保幾千各師生不受流感的侵入。也為我們的衛生防範工作做出榜樣。“勤洗手，常通風。。。。。。”等口號至今是我們大家還記憶猶新，這項工作可以引以為豪，因為我們諾大的家庭，四五千人沒有一人得流感，大家工作、學習安心、舒心。
002號檔案主要內容是“嚴謹我們學生會幹部內部的紀律”的。這個檔案發的好，我們是管理別人的人，那麼誰來管理我們呢?領導、老師、團委是我們的領導。但是他們主要是抓全盤工作的，每位老師還要上一線課堂教學。所以，我們在管理別人的同時，也要嚴格的管理我們自己，怎麼說呢?嚴謹紀律，注意我們日常的行為規範，加強我們的品德修養。文明史上留有“以身作則，為人師表，身正為範”這些詞語值得我們用來借鑑。
我從各位部長的報告中看出，深感我的夥伴有自我批評的美德，他們在報告中不停的檢查自己，指出有些地方做得還不如人意。例如，紀檢部長在月工作報告中道出：有一個時期內為做好紀檢，以至於造成自己組織內部開會時由混亂現象產生。我們要看到不足，要不斷的總結經驗，摸著石頭過河，學生會的工作是在不停的變化之中。但要注意理論聯絡實際，加強團結擰成一匝繩，敢於和不良行為，違法行為作鬥爭，不能搞內部矛盾，獨來獨往，我行我素。如果是那樣的話，我們就有負於“學生會幹部”這一光榮的稱號，也有負於4000多名同伴的期望。
關於我要求各部部長要定期寫總結報告，這件事為難你們了，但是我相信這決定是好事，寫時要動腦筋，要有恰當的文字組合，要有工作學習等事件中的情景再現，事後有感悟和反思，好的該表揚，怪的要批評，不斷的總結經驗，吸取教訓，使我們在鍛鍊中成長。
003號檔案是做好校園的環境衛生工作，這是我們永遠要做下去並且不停地監察下去工作，關於這一點我們可以用“師範中學”來概括我們的成績，而且還相信我們還會越做越好，
一年過去了，我們每個人都不可迴轉地遞增了一歲，作為學生會主席的我，榮耀得代替大家說一句，“我們珍惜了時光，無愧於過去。”我們曾在檔案中增加了一筆光彩地榮耀，我在撮鎮中旬擔當過學生會幹部，做過了許多有益的工作，也是我以後人生中非常珍貴的歷史，我們都記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中奧斯特洛夫斯基的名言：一個人將不因為碌碌無為而活著，到老回憶時說，我把人生獻給最壯麗的共產主義事業!”我們在是以保爾.柯察金為新時代中學生的榜樣，幹事業，講究刻苦學習文化科學知識，展望未來，毛澤東主席說：“世界終究是青年人的。”讓我們一起努力吧!
我們的明天會更美好的!我們必將成為建設祖國的有用人才!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我是來自高二十一班的狄穎楨，我很榮幸能夠擔任第十二屆校學生會主席。
首先，我謹代表第十二屆學生會全體成員向所有一直以來關心、信任、支援學生會的老師和同學們，向所有學生會的前輩們致以誠摯的感謝!
在學校領導與全校師生的密切關注下，學生處老師的悉心指導下，經第十二屆學代表大會的民主投票，選舉產生了第十二屆校學生會。我們將繼承第十一屆學生會的優良傳統，在原來的基礎上搭建新的舞臺，發揚“心憂天下，敢為人先，低調做人，霸氣做事，追求卓越，永不滿足”的宗旨，充分發揮學生會的橋樑紐帶作用，踏實做好各項學生工作，營造良好的校園文化氛圍，開創新的局面，努力使我們學生會工作提升到一個新的水平。
針對今後學生會的工作，我將談以下幾點：
首先，我們會抓好基礎工作，壘築堅實地基。
深層的地基關係著高樓的命脈，學生會的日常管理工作不僅會對莘莘學子的行為作出規範，也會為學校風貌、形象的建設做出貢獻。我們將認真做好各項常規檢查工作，並根據學校學生自主管理的特色，完善值周班的相關制度，加大對寢室紀律和留校紀律的監管力度，推動學風、校風建設，以保障廣大同學的切身利益。在校園衛生建設方面，我們會根據學校領導的要求與建議，完善相關的制度，加強相關工作的檢查力度，組織相關的活動。而在人文節，我們學生會衛生部切合同學們的想法，創新工作方式，以提高廣大同學的保護校園環境的意識。
其次，我們會豐富課外生活，樹立親和形象。
在學生素質建設方面，學生會旨在打造各色平臺，把握時代脈搏，在開展好學生日常管理工作的基礎上，圍繞校園六大節，舉辦主題深刻、形式多樣、內容廣泛的特色校園活動，給同學們一個能充分展示自我、提升能力的機會，讓同學們的生活脫離平淡單調，而美麗的麓山校園將會因為我們的活力而愈發的異彩紛呈。
最後，我們會深化內部管理，加強對外交流。
學生會是精挑細選出來的由優秀學生力量組成的服務同學的群體性組織，具有莊嚴性。我們不是一個凌駕於同學之上的組織機構，而是一個服務奉獻的機構，要端正加入學生會的動機，在其位、謀其政，內修素質，外練形象，精誠團結，共同提高，建立一支素質過硬、作風正派的高效幹部隊伍，展現我們學生幹部的風采!
學生會是老師和學生聯絡的橋樑和紐帶。我們會協調好與老師、同學之間的關係，及時與老師、同學交流，團結協作，暢通交流渠道，保障工作順利進行，從而贏得廣大師生的全力支援。
與此同時，我們會積極開展與其他學校學生組織的交流與聯絡，虛心學習，借鑑經驗，為工作吸取寶貴的意見和建議。
第十二屆校學生會幹部隊伍力量十分強大。他們通過層層篩選，最終站上了校學生會這絢麗的舞臺上。微笑的背後一定會有嘲笑，滿意的同時會有批評，我們的前路斷然不是坦蕩無阻的，但借用泰戈爾的的話：“不經過地獄的磨練，就不會有創造天堂的力量;只有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱”，既然得到了學校、老師、同學的信任，既然給了我們一片天空，我們就將振翅飛翔!我們在困難與挑戰中見證學生會每一位成員的成長，在成功與進步中見證麓山校園的變化。我們相信，第十二屆校學生會會用自己的努力開拓進取，求真務實，精益求精，書寫學生會明天的輝煌史!
新學期開學已經三個星期了，八年級下半學期可以說是整個國中三年關鍵的轉折期和分化期，就好象長跑的途中跑。從以往各屆學生最終的結果分析，很大一部分同學就是由於本學期的原因，所以今天我們一起坐在這裡，主要想和同學們分析一下我們目前的狀況，談談我們應該怎麼做。
一、本學期的重要性
1.思想和心態上 2.功課本身的難度 3.學習習慣 4.學習方法
如果同學們通過自身的努力，在本學期把以上幾方面打好基礎，升入九年級後，我相信你將會很輕鬆、很順利，一定會圓滿實現自己理想中的目標。
二、目前存在的問題
1.部分學生上課時萎靡不振，提不起精神，時有打瞌睡的現象，課上聽課的注意力明顯不夠集中，聽課效率低下，上課走神，反映出學習的精神狀態不佳，還沒有從假期中調整過來。
2.缺乏持之以恆的學習態度，平時學習不自覺、不主動、不及時，總是想到考前搞突擊，往往不能取得好的效果。
3.不能與老師很好配合，不按老師要求去做。要做到認真上課，認真作業，認真答疑。一份耕耘，一份收穫，沒有一種踏實的態度不可能成功。
4.學習上缺乏吃苦精神，遇到問題不能積極動腦思考，不能解決的問題不能主動問老師。使得問題越積越多，問題成堆。
5.學習沒有計劃，不會有效利用時間。
6.作業完成的質量從整體上看，質量不太高，效果不太理想。大多數同學任務觀點馬虎完成了事，甚至早晨來抄作業、不作業。
7.少數同學沒有學習的心思，貪玩、每天到學校來混混而已。有部分同學利用週六和週日二天時間都在網咖中不回家，直到這個週一家長打電話到學校給班主任，才找到其人。
三、提出幾點要求
面對以上問題，同學們應該怎麼做呢?
1.學習需要勤奮的態度
學習是不斷積累，不斷提升的過程，學習是要付出艱苦的勞動的過程。高質量的學習需要具有堅強的意志與頑強的毅力，需要執著的精神，需要持之以恆的作風(短時間的勤奮不是真正的勤奮!)。所以，我們應該倡導勤奮，以勤奮為榮，以不勤奮為恥。我們需要明確一個基本的道理：勤奮遠比天才更重要。學習固然需要智慧，學習更需要踏踏實實。勤奮就是少說多做，勤奮就是咬住目標不放鬆，具有釘子精神;勤奮就是勇於挑戰自我，專心致志。有了勤奮必定有收穫。一份耕耘一份收穫，種瓜得瓜，種豆得豆。我深信有了勤奮必定產生智慧，有了智慧就會產生學習的高質量與高效率。
2.學習需要積極的心態
有人說過這樣一句富有哲理的話：人不是因為幸福而微笑，而是因為微笑而幸福。勤奮與幸福(快樂)並不矛盾，因為勤奮是一種行為，而幸福是一種心態。勤奮的行為往往會產生幸福感或快樂。蘇格拉底曾經說過這樣一句話：快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標忙得無顧及的時候突然來訪。
一個同學說：雖然我很疲憊，但是我很高興。
人與人之間原本只有微小的差別，但卻造成了巨大的差異，其重要原因正在心態。我們往往把自己想成怎麼樣，就可能真會變成怎麼樣，積極的心態，是走向成功，實現人生目標的靈丹妙藥。生活中、學習中都是這樣，你說不可能，那麼肯定不可能，你說可能，也許真的變為現實。學習中總會遇到這樣或那樣的失敗，沒有失敗是不可能的，失敗與挫折是人生的終身伴侶。積極的心態必然會笑對失敗與挫折。成功是財富，失敗也是財富。失敗與成功一樣，她們都是一把雙刃劍，失敗可以使人更加堅強，也可以使人消沉。要堅強起來，要有無論遇到什麼樣的困難都輕易不言放棄的精神。
(3)學習需要確定一個可望而可及的奮鬥目標
無論做什麼事都要有明確的目標，我們學習知識也不例外。從剛才的遊戲中我們可以看出，奮鬥目標對我們的行為有導向、驅動和調控的作用。它可以調動我們的積極性，可以激勵我們超越自己，獲得成功。
那麼如何來確定我們的奮鬥目標呢?
首先，要對我們的人生做一個長遠的規劃，這樣我們才不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向。這個長遠規劃就是我們所說的長遠目標。比如，有的同學長大以後想做醫生、有的同學想當軟體工程師、有的同學想成為一名科學家。
其次，我們還要確定階段性目標，也叫具體目標或小目標。這個階段性目標可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標，也就是我們常說的小目標。比如說，明天，我們要進行彙報表演，我們可以確定自己的奮鬥目標——按照規範要求自己，不為班級抹黑。比如我們要進行月考，你可以確定自己準備考多少名。
第三.我們確定的奮鬥目標要源於現實、高於現實。
確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅不利於目標的實現，積極性也會受到打擊。比如說，我們中有位在前天給自己確定了一個奮鬥目標——改掉課間追跑打鬧的壞習慣。結果，昨天他成功了。昨天我觀察到這位同學表現非常好，沒有出現追跑打鬧現象。假如他給自己確定的目標是我要改掉所有的紀律問題，這個目標就很空泛，而且不太符合自己的實際情況，就很難體驗成功。我相信，如果他和在座的每一位同學都能夠以我們的大目標為前提，每天給自己制定一個小目標，並努力實現這個目標，你就會不斷進步，走向成功。
第四，小目標要從屬於大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。比如說，我想當一個醫生，那麼我就必須努力學習考上醫科大學，要考上醫科大學我們就要上一個好的高中，上一個好高中，我們就必須在九年級升學考試時考出好成績，在平時的每一次考試中取得好成績，在平時認真完成每一次作業，在課上認真聽講，聽懂每一個知識點……。同時，我還要培養自己的耐心、細心和認真負責的態度，不然，我們就會像小品中所表演的那樣，不是把繃帶落在別人的肚子裡，就是打錯針，草菅人命。
(4)學習需要抓好學習環節的關鍵
學習可分為五個主要環節：預習、聽課、複習、作業、小結。每個環節都有其特點，也有其關鍵。
預習：預習的目的是瞭解將要學習的內容，找出自己不明白的問題(即學習中的難點)做到心中有數，以便於掌握聽課的主動權。預習是你們獨立學習的嘗試，對學習內容是否正確理解，能否掌握其重點、關鍵，洞察到隱含的思想方法等，都能及時在聽課中得到檢驗，加強或矯正，有利於提高學習能力和養成自學的習慣，所以它是學生學習中的重要一環。它是取得良好成績的基礎，它直接關係到我們聽課的效果和筆記的內容。
如果我們認真地作了預習，聽課的效率就會大大提高。當老師講自己會的知識時，此時的聽講就等於是對新知識進行了複習，當老師講到自己的難點時，你會認真傾聽，很快把自己的問題化解。
同時，它還可以幫助我們簡化筆記的內容。比如，書上有的內容，我們可以不用再記，可以在筆記本上記上頁碼，然後在教材中相應的位置做好標註，書上沒有的認真做好筆記，以備複習時使用。既節省了時間，又可以使自己輕鬆應對所記內容。
聽課：聽課是學習中最重要、最關鍵的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。會聽課體現在會記筆記上。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。
那麼，這裡就有一個問題需要同學們來回答：聽課聽什麼?筆記記什麼?
有很多同學，上課聽講只注意老師黑板上記了什麼了，認為這些是要聽懂聽明白的，筆記中要記錄清楚的，因此，只要是老師寫在黑板上的就都記錄下來，而黑板之外的就什麼都不記。課上忙於記筆記，不管教材中有沒有，全部照抄不誤。在中學，由於課容量加大，為了節省時間，有很多老師把筆記的內容展示在大螢幕上，黑板上只是提綱攜領地寫出幾個標題，這樣，如果你只記黑板上的內容，顯然不能展示本節課的重點，而要把螢幕上的內容統統記下來，又是不可能的，因此，學會記筆記是非常重要的。那麼，到底應該聽什麼?記什麼呢?
會聽的聽方法，會記的記思路。我們可以把筆記本留出三分之一的空白，一面記內容，一面記解題思路。
我個人認為，筆記要記三類內容：
第一、老師補充的，書上沒有的。此時的預習在這裡就起到作用了，如果沒有做過預習，你根本不知道哪些是書上有的，哪些是書上沒有的。我們可以把書上有的內容不用再記，可以在筆記本上記上頁碼，然後在教材中相應的位置做好標註，書上沒有的認真做好筆記，以備複習時使用。
第二、教師強調的重點內容。一般來說，重點的內容老師們在講課過程中，或者會放慢速度，或者會加重語氣，或者是重複兩次以上，這樣的內容不管黑板上有沒有，我們都要記錄，同時，還要做好重點標記，可以用異色筆記標註，也可以用可重點符號的方式進行。
第三、聽方法，記思路。這裡的方法和思路指的是包括兩類內容：
A、解一類題的方法和步驟。老師在講一道題時，第一步幹什麼、第二步幹什麼、第三步又幹的什麼。這一步一步下來，就是我們解一類題的方法和步驟;
B、老師總結出來的規律性的內容。物理是一門以實驗為主的學科，這就要求我們在做實驗時，要作好觀察後的總結，對觀察到的現象和記錄的資料進行認真分析，以便形成物理概念，建立物理規律。例如，觀察凸透鏡成像實驗，首先要明確在實驗主要觀察蠟燭和屏的位置變化以及屏上像的變化。本實驗過程中，注意力應集中在蠟燭的位置、屏的位置和像的情況上。為了更準確地觀察這些現象，可進行多次實驗，最後總結出物距、像距、焦距以及像的虛實、放大、縮小等現象之間的關係。這樣就對這個實驗有較深的認識了，好多同學對於凸透鏡成像規律大多數是反應記不住，或是很容易忘記，就是對實驗沒有深入細緻的觀察。
複習：複習就是把已學的知識再進行學習，以達到深入理解、牢固掌握的目的。複習也是一種對知識的梳理，概括並融入到已有的知識結構中，成為自己知識網路的一條鏈。複習應與聽課緊密銜接，需要邊閱讀教材邊回憶聽課內容或檢視課堂筆記，及時解決存在的知識缺陷與疑問。務求當天解決問題，獨立解決實在有難度，可請教同學或教師。
為什麼我們要把複習放到作業的前面?這是由佈置作業的目的決定的。(提問學生)佈置作業的目的是鞏固學習的知識。
多數學生為了完成任務，不復習就急於做作業，這不利於知識的鞏固。做作業前，先對照筆記回顧一下老師所講內容，閱讀一遍課本內容，把所學的有關內容簡要地複習一遍，掌握其中的概念、定理、公式、重要內容，理清知識體系，在腦海裡形成總體印象。這樣，在做作業時，才能頭腦清醒、反應靈敏、思路清晰、考慮周全、得心應手。否則，知識不熟練，做起題來處處碰壁，不是公式想不起來了，就是單位不統一了，或相關內容混淆了，答跑題了，這樣既容易出現錯誤，也浪費了時間。
同時，根據遺忘規律，我們可以這樣複習：先是一天後複習，然後再隔兩三天再複習這幾天學過的內容，依次類推。這樣比平時不復習，期末算總帳好得多。
作業：各科的學習往往是通過做作業，以達成對知識的鞏固、深化理解和學會應用，從而形成技能技巧，以及發展智力和能力。作業應在複習的基礎上獨立完成的，作業一方面能檢查出對所學學科知識的掌握程度，考查你的能力水平，還便於發現你在學習中存在的問題，以便及時糾正。
我們現在的作業包括筆頭作業、口頭作業。其中筆頭作業又包括完成新作業和更正錯題。老師佈置的作業要及時完成，發現有作錯的地方，先找一找錯的原因，再把真正的答案抄在一本小本子上(糾錯本)，然後再在作業本上改。這樣，能加深印象，以後做作業提醒自己，就不會錯了。
對於口頭作業，有些同學認為不是作業，可做可不作，其實這種作業對於我們的學習更重要，比如，英語和語文的課文背誦、數學的概念定理，這些內容既是解題的關鍵，也是取得好成績的先決條件，如果我們平時不注意積累，每次用到時只是查詢教材，考試時就會慌了手腳，導致該拿的分拿不到手。
小結。小結就是一個單元學完後，總結一下這個單元學了什麼內容，最重要的是什麼，並把學到的知識歸納在一起，這樣既有利於形成知識間的聯絡，做到舉一反三，同時又能夠加強記憶。
(5)學習需要科學有效的學習方法
學習的祕訣就是“積極的心態+勤奮刻苦+靈活變通”。靈活變通是什麼?就是科學的學習方法，不講科學方法是瞎幹，講究科學方法是巧幹，巧幹才能實現高效率。
第一、制定科學的學習計劃，計劃包括學期計劃，一個星期的計劃，一天的計劃。履行計劃要有誠信，計劃可以調整，但是不能隨意改變計劃，不能為不能完成計劃而自我找解脫。
第二、培養學習興趣。所謂"好學”，"首先是"好"，即為感興趣，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫於某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學習一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進而迫切地想要學習並且學會、學好，因此受到自己所好的強烈吸引，才能勤奮忘我地學，才能在學習過程中披荊斬棘，逐步走向成功的巔峰。厭學是不可能把知識掌握好的。因此同學們要有意識的培養良好的學習興趣。
第三、注意知識的積累。知識是慢慢積累起來的，千里之行，始於足下。杜甫名句：讀書破萬卷，下筆如有神，說出了有"萬卷"之多，方有"有神"之能的道理。讓我們失敗的，往往不是知識難題本身，而是缺乏恆心和毅力。在平時的學習中，要做到一步一個腳印的前進，遇到困難不退卻，不低頭。山重水複疑無路，柳暗花明又一村，因為勝利往往存在與再堅持一下的努力之中。希望在學習方面堅持做到不讓問題過夜，凡到是不懂的問題總是主動找老師請教。
第四、做好知識之間的綜合遷移。往往有這種情況：面對一道難題，今天你可能"百思而不得其解"，明天則可能"得來全不費功夫"，這就需要我們注意知識的遷移，把每科知識、甚至學科之間的知識形成網路，平時注意要動手多做一點筆記。知識重在消化。消化後的知識，要有意識地加以運用。實踐證明：凡是被真正理解了並且運用過的知識，記住它是比較容易的。
同學們，學習如同成年人從事的職業一樣，是在履行一種責任，這種責任首先是對自己的責任，其次是家庭的責任，同時也是對社會應該承擔的責任。你對學習的態度就是你對自己未來的態度，就是對家庭與社會的態度。
有人說：你改變不了事實，但你可以改變態度;你改變不了過去，但你可以改變未來，你不能預見明天，但你可以把握今天。
同學們，在人的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。你們正處在朝氣蓬勃、風花正茂的時期。希望大家充分利用這一大好時機，樹立遠大理想，珍惜美好時光，刻苦努力，全面發展，以優良的品質、優異的成績和健全的體魄去接受社會的挑戰，實現自己的人生價值。
"謝謝大家!
同學們：下午好!
在我面前，有很多熟悉的面孔。之所以熟悉，是因為常見。我是一個對人的記憶沒有什麼優勢的人，但我面前的許多面孔，我卻這麼熟悉，儘管有的我叫不出他們的名字——團委學生會應該把一些主要幹部的姓名大寫的貼在各處室特別是我的辦公室的玻璃牆上，我請求豔芬書記幫我提供這份名單。在我們學校，活躍著這麼一些人，他們來自各個班級，有的是同學們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發現，他們組成了一個同齡人自己的團體，為著一個既很高尚、又很單純的使命——協助學校教育、實現自我成長，時髦一點的說法就是：“實現學校和學生的共同發展”，在老師的組織、指導下，做了大量的其他同學不必要做的工作，付出了其他同學不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計報酬，無私奉獻，服務別人，犧牲自我。在學校組織的各種活動中——教師的，學生的，對內的，對外的……召之即來，來之能戰，為學校校風的優化做出了自己應有的貢獻。這些人就是我們的團委學生會幹部。今天，在這裡，我代表學校向你們表示衷心的感謝!
這是我要給各位講的第一個意思：感謝大家!
第二個意思是：付出是有回報的。
學校是鍛鍊人的地方，學校也是年輕人成長得最快的地方。然而，機會不同，平臺不同，經歷不同，得到的鍛鍊是不一樣的。一般的學生，在學校只有課堂學習的機會，從眾參與的機會，被動鍛鍊的機會。而幹部卻不同，團委學生會的幹部就更加不同。他們獲得了比一般同學更多的機會、更高的平臺、更豐富的歷練。由於工作的需要，他們要獨立的、大膽的、主動的參與到學習之外的事情當中去，交際能力、膽量、智慧、體能等等，都將得到鍛鍊，甚至還有失敗的教訓——這是一筆財富，因為你們付出的更多，而你們獲得的也更多。無數經驗證明，在中學做過學生幹部的同學，無論在大學，還是在職場，都有比沒有得到鍛鍊的同學有更好的適應能力和發展勢頭。
第三個意思：要定好自己的位。
各位是團委、學生會幹部，是學生中品學兼優的人。要樹立學生幹部的威信，要能很好的開展工作，在學校管理中發揮好作用，就必須嚴格要求自己。一、學生會幹部是同學們的標杆——衡量學業和品行的尺度，你們做得怎麼樣，同學們就會照著做，你們做得不好，別人就不會聽你的。二、學生會幹部是火車頭——你要別人怎麼做，首先幹部要帶頭做，你不讓別人怎麼做，首先你就不能那樣做。三、學生會幹部是學生的“公僕”——多付出，多服務，多奉獻，多謙讓，不計較，與人和。做到這三點，你就一定會成為出色的學生幹部，受到老師的讚許、同學的認可。這些基本要求，也可以概括為兩句話：“嚴格要求自己，努力服務別人。”
當前，我們學校的團委、學生會組織，在開展學生活動、活躍學生生活方面，做得相當出色，有自己的經驗和心得，成為學校德育工作的一大亮點，有效的消除、防止了學生心理問題的發生，有效的遏制了違法犯罪的現象的發生，這是各位為學校做出的貢獻。但是，稍有不足的是，在學生日常管理方面，還不夠大膽，不夠細緻，不夠得力。比如中午宿舍的管理、課室午休的管理、飯堂的值日、跑操的管理、輿論宣傳等等。開展活動和日常管理，一強一弱。如何發揮管理的功能，把兩條線都做好，雙管齊下，是擺在我們團委、學生會組織面前一個需要去思考的問題。
謝謝各位。
親愛的老師們、同學們：大家早上好!我是來自XX級的，很高興能站在這裡，我競選的職位是：院學生會主席。
一直以來我都很用心、很努力地工作，或許，做的沒有想象中的那麼完美，但是我的付 出是大家都有目共睹的。 如果我很榮幸當選主席，我將從以下兩大方面開展我的工作：
第一、學生會內部改革。從主席團自身開始，積極營造相互溝通，和諧互補的工作氛圍，出現問題及時解決，團結活潑高效，是我們最終的目標.另一方面，向所有部門強調宣傳意識的重要性，把各項活動的宣傳做足，保證同學們瞭解每個活動的全過程.與此同時集中力量提升活動本身的質量，讓參與的同學們感受到活動的魅力，願意從始至終堅定地支援學生會工作。
第二、加強對外交流。本著“互相合作，共同協商，促進學生會工作的開展，更好地為同學服務”的宗旨，更加積極主動的與其他院系以及校學生會交流，學習好的理念與措施， 進一步提高我院學生活動的質量與影響力，打造屬於我們物院自己的品牌。
總的來說，學生會內部建設和對外交流是生存與發展的基礎，只有做好這兩方面的工作， 才能讓同學們都能感受到我們的進步，感受到院學生會是我們大家的學生會。
好了，我最後想說的是，請大家相信我，相信站在臺上這個堅定的身影,相信這個堅定的眼神.有你們，有我，物院的明天會更加璀璨!我的演講完畢，希望大家能夠為我投上寶貴的一票。謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是機械1012班的黃志偉，今天我要競選的職位是生活部部長。生活部，這一學生會大家庭中的一員，是我一直努力的目標;所以我到大學來的第一步就是積極參加學校組織的活動並參與競選，爭取成為生活部的一員，最後終於通過自己的努力成為其中的一員。
從進大學校門到現在已經一年過去了，我也在學生會生活部工作將近一年。學生公寓的衛生及其安全是生活部的主要工作，並且還會組織一些課外活動和協助其他部門組織的活動。在我們部長的帶領和教導下，我學到一些為人處事的方法;組織和處理突發狀況的能力也得到一定的提升。從我加入學生會這個大家庭中以來，我一直都是以積極的態度，和飽滿的熱情參加學校及部門組織的活動，並且能夠在在活動中很好帶動其他人的積極性。
一年來，我對學生會尤其使生活部的工作有了很深刻的認識，能夠很好的管理生活部。今天的競選大會，在競選演講中，同學們說到學生會應該做些什麼，同時也說到可以做些什麼，並信心百倍地承諾要使同學們獲得什麼。這一切使我感受到青春的活力、奉獻的精神、可敬的勇氣。
如果我能當選，在以後的工作中，我將以我的處事風格做好以下幾方面的工作：
1.協助老師，當好助手。老師是做學生工作的主體，學生幹部是輔助者。我們要利用身處學生群體之中，更瞭解同齡人的優勢，協助老師做好學生工作。
2. 抓好團結互助，營造一種協調的氛圍。學生會是一個大團體，只有搞好團結，才能做好各項工作。在團結的基礎上，充分發揮每個學生幹部的工作積極性和創造性，為我院的學生工作貢獻自己的一分力量。
3. 重點抓學風建設，樹立良好的學習風氣。另外，還要把下一級級新生角色轉變作為一個工作重點，讓他們儘快適應新的生活和學習環境。
4. 多開展一些活動，豐富同學們的課餘文化生活。
以上是我暫時的工作構想，在以後的實際工作中，遇到新的問題，隨機應變，以切實可行的方法解決。總之，目標只有一個：做好本職工作。
以上就是我的一些簡單的想法.，清各位老師給我一個機會;你給我舞臺，我給你精彩。。我堅信，憑著我的經驗和願意與大家同舟共濟的精神，我今後的工作必將非常成功。
我讀書的時代，由於天資並不聰穎，每次背課文都是被老師“逼”著背出來，每次數學題做不出來都被老師留下來“逼”著做完。凡是那些“逼”過我的老師，到今天都記憶猶新，由小時候對他們的恨，轉變為如今對他們的感激。而那些沒有“逼”過我的老師，尤其是那些對我很縱容的老師，現在一概記憶模糊，而且覺得這樣的老師不值得尊敬。在大學裡，老師一般不會“逼”學生學習，因為學生已經成年，理應學會自己約束自己。但人都是有惰性的，在青春飛揚、愛情萌動的大學時代，有多少人會“逼”著自己真正沉下心來學習呢?
不過，有兩位老師我卻記憶猶新，並心存感激。一位是我的系主任李x老師，一位是我的英詩教授王x老師。李x老師教《新概念英語》第四冊，要求我們學一課背一課，常把我們“逼”得狼狽不堪，但成就了我們紮實的英語功底。王x老師要求我們把他教過的英詩全都背出來，被“逼”無奈的我們只好立在西風中背誦雪萊的《西風頌》，但對於英語語言的美感也在背誦中領悟得越來越深刻。現在想來，如果所有老師都對我們要求這麼嚴格，我們在大學裡也許還會更有長進。
我最近在讀《我在美國做媽媽》這本書，這是耶魯大學華裔教授蔡x講述自己育兒經驗的一本書。她對兩個女兒的要求十分嚴格，甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機會，最終把兩個女兒培養成了傑出的鋼琴家和小提琴家，在卡內基音樂廳演出。至於這兩個女兒未來是否會更加成功我們不妄加評論，但至少可以說正是蔡美兒用愛的心情“逼”兩個女兒走向了成功。我自己小時候也被母親“逼”過。我家祖輩種地，我母親從小就念叨著要我長大當個“先生”(老師)，所以儘管她自己不識幾個字，卻每天要求我做作業、讀書。我沒有取得上高中的資格，她就滿世界去求人;我大學聯考失敗，她就鼓勵我再考。最終，我被母親“逼”著連考三年，最後考上了北京大學。所以，如果沒有母親當時的嚴厲，可能就沒有今天的我。
同學們，生活從來都不是一帆風順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠來看也許不是壞事，適當的逼迫能夠把我們的惰性“逼”走，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來。所以，我說，如果有人還願意逼你，請你記得感恩。所有人的成功都不是偶然的，既然無法避免成功前的煎熬，那我們就拿出勇氣去享受這個過程。
第三，我想講一下我和老師們對咱們同學的期許。送給同學們三句話：
第一句話：管好自己。要學著管好自己的意志，知道什麼該做，什麼不該做，知道什麼時候該做什麼事。同學們，人生兩條路，一條是該走的路，一條是想走的路，走好該走的路，才會有機會去走想走的路。(舉例：沒有拿到畢業證的，還有沒有學籍的，張x)他們都想走有一條很隨便、很自我的路，可惜他沒走好該走的路，想走的路也沒有機會走了。
第二句話：知道用心。學習這件事不是缺乏時間而是缺乏努力，它不是三天兩早起的事，它是一個思考並逐漸成熟的過程，是一個只爭朝夕的追逐的過程。所以，同學們不要拿起作業就漫無目的的抄，放下課本就急急忙忙的寫，要知道用腦思考，用心體悟，用手書寫你真正的理解。這樣寫的，記的，才會入腦、入心，才會成為我們自己的知識。
第三句話：學會請教。習慣於請教老師，與同學們切磋是提高水平的好方法，但請教應在自己思考之後。同學們，只學不問不是學問。當你幫助別人的時候，在闡述自己見解的同時可進一步梳理自己的思路，當你被別人幫助的時候，在傾聽別人的過程中不僅可以學到死的方法，還可以啟發更靈活的思路。和老師同學探討還會給枯燥的學習生活帶來很多值得回味的情趣。
所以，請同學們善待年輕的自己，不要隨便接受一個平庸的結果。年輕的時候，我們還有資本去挑戰未來。不要覺得晚，不要害怕晚，哈弗大學有一句很著名的格言我送給大家，當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
時光就像一條永不停息的小河，悄悄地從我們身邊流過。一眨眼,一個學年已經過去了，我們已經從一年多以前懵懂幼稚的國小生成長為現在的地道的八年級年級的大同學了，相信同學們已經感受到了一年來在自己身上發生的變化，從生活、學習習慣的養成，到自身判斷力的提高，再到學識、經驗、方法的積累等等，總之，一年來同學們在整體素質上都有了較大幅度的提高!對此我代表學校領導和八年級級部全體老師向你們表示熱烈的祝賀!當然，這一切離不開同學自己的努力，也離不開老師們精心的培育!我提議同學們以熱烈的掌聲向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意!
同學們，過去的已然過去，等待我們的是課程的逐步增加，進度的加快，以及生物地理學業水平測試，等等.、同學們，我們知道，學習行為是一種艱苦的勞動，既需要技巧、方法，又需要大量的時間，還需要頑強的意志、持之以恆的精神!人在少年時期的學習積累是為成年以後的工作生活打基礎的，因此，不管我們的目標和理想怎樣，都應該好好學習，積極進取!根據我的觀察和分析，同學們在學習和生活中還存在諸多問題，下面我針對同學們的實際講一講我們存在的缺點，請同學們集中注意力好好聽，有則改之，無則加勉。
一、 學習方面
1、部分同學早讀習慣養成不到位，應以讀英語和語文為主，不應在早讀時間做作業或練習題。
2、複習不及時，知識掌握不牢固。
3、不夠珍惜時間，或者時間安排統籌不好，學習效率不高，沒有爭分奪秒。特別是星期天和假期，更是讓時間白白流走。
4、練習題做得不夠。
5、課堂筆記跟不上或不規範或儲存不好或未充分利用。
6、大部分同學沒有把“要我學”變成“我要學”
二、紀律和習慣方面
1、自習課上部分同學擅自到別人的座位上，與鄰近的同學談笑風生浪費了時間，而且影響了周圍的同學，帶壞了風氣。
2、部分同學在做課間操時不認真，在跑操時隊形保持不好，不管前後左右只顧自己，造成隊形凌亂。
3、升旗時有些同學左顧右盼，有些同學亂說話，有些同學甚至摟摟抱抱，如此這般，整個班級的隊形就很不整齊
4、部分同學經常在樓道內追逐打鬧，甚至趴在窗臺上觀望，既影響環境又有危險。
5、有些同學無視課前一分鐘進教室的規定，不打鈴不進教室，不做課前準備甚至探頭探腦，看老師來沒來，還有的直接遲到，既影響自己學習又影響課堂。
6、有些同學開玩笑過了火，於是惱羞成怒，動手打人。
7、在宿舍、樓道、衛生區衛生打掃過程中對自己的要求較低，沒達到學校的既定水平。
針對上述現象，提出下列要求：
1、早讀一般情況下只能讀英語和語文，杜絕做書面作業。
2、珍惜時間，及時複習，特別是星期天、假期。
3、做好客堂筆記，做適量練習，包括老師佈置的作業。
4、未經老師允許，任何同學不準到別人的座位上，不準離開自己的座位做影響他人的事情。
5、認真做好課間操，尤其是覆背運動和跳躍運動，保持好隊形前後左右互相照顧，力爭節奏一致，整齊劃一。
6、升旗時禁止亂說話，禁止摟抱別人，保持好隊形。
7、禁止樓道內追逐打鬧，禁止趴窗臺，樓道內行走保持安靜。
8、同學間開玩笑要適可而止，互相尊重，禁止打架鬥毆，鬧不團結。
9、打掃衛生時要全面到位，盡職盡責，同學們吃住在校園，學習、生活在校園，要把校園當成自己的家一樣。
同學們，少年智則國智，少年強則國強，祝願我們的每一位同學都能努力學習，都擁有美好燦爛的未來!謝謝大家!
敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自_班的_，我競選的是學生會紀檢部幹事，我本著提高自身素質，鍛鍊自己的能力，鍛鍊膽識，培養交際能力，增強處事能力和加強管理與合作的能力，更好地為同學們和老師服務來加入紀檢部。
學生會紀檢部對於整個學校集體來說，有著非常重要的意義。紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為標準。往大里說，紀律所表達的是一個單位。一個集體的統一意志用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裡說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，什麼事情可以做，而且應該去做，什麼事不能做，那些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習，生活就不能正常進行。比如：在課堂上，雖然遲到遲到、早退、曠課、說話、走動的人是少數，但是不加以制止，課堂就不能繼續堅持下去，受到損害的是大多數同學;這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。
只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能克服困難，達到很高的境界我相信我們鵬達學校的全體同學必然是勵志成才，有所追求的和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終到達自己的目標。
如果我競選成功：我一定要進一步完善自己，提高自己各方面的素質。以誠待人，以心換心。以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情沒這樣同學們才能支援我的工作。我將會和紀檢部其他同學一起，對老師和部長分配的各項工作認真負責，積極向老師反映情況。
如果我競選失敗，我也不會灰心，不會喪氣，這次競選不上可能是因為我做的不夠好，我一定會繼續努力工作，爭取明年選上。
我知道再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功道路上的鮮花。我想，如果我當選的話我一定會言必信，行必果。
無論競選成敗如何，我都會以自己的人生格言激勵自己，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。我希望大家能相信我可以勝任這個職位。
我的演講到此結束。謝謝大家!
尊敬的學長學姐，親愛的同學們!
大家好!我叫，來自生活部。很榮幸能有一個機會站在這發表我的演說，競選生活部部長一職。
時間過得真快，轉眼間一年過去了。在過去的一年裡，生活部在主席團的領導下一共參與了4次大型活動，積極配合其他部門完成各項工作，多次進行了黑板報的更新，在一些重要活動中為了加大對活動的宣傳力度，進行了多次海報的承辦工作，並且進行了拍照以及寫稿等記者站工作!在過去的一年裡，生活部團結一致，極盡我們的努力保證每項工作高質量的完成!在這裡請允許我僅代表我個人向生活部致敬!作為生活部的一員，我幾乎參與了這裡的每一項工作，在這裡我曾今付出了許多辛勞，汗水，甚至淚水，也犯過許多錯誤，受過挫折，但我發自內心的喜歡這份工作喜歡享受工作過程中的*以及圓滿完成工作做後的喜悅。
今天來參加部長競選，就是想和喜歡的工作呆在一起，並且希望能站在前幾任部長的肩膀上，開創生活部更美好的明天。我自信我有能力能帶好生活部。
經過一年的學習工作，我瞭解了生活部，熟悉了裡面的每一項工作，如果我很榮幸的當上了生活部下任的部長，對部門優良傳統我會繼續傳承，而對其有改進空間的部分，我也會大膽改革創新。其次我有飽滿的熱情，我會一如既往的將我的*和精力注入到生活部的工作中。責任大於一切，我認為作為一個團隊的領軍人物，有較強的責任心才會把整個團隊帶的更好!
如果我當選為下任部長我將主要在以下四個方面加強提高：
1.部門交流，團結協作方面，多舉辦交流活動，這樣可以避免在那種在同一部門待了一年卻不知道別人姓名的事情再次發生，例如再開例會的時候組織人表演一個節目或講個笑話、
2.提高工作工作效率，生活部的工作就是有“更快，更新，更真實”的理念作為指導，特別是記者報道方面，、
3.部門工作儘量具體細緻化，責任到每個人。
4.積極配合協調其他部門，互相幫助，按時，保質保量完成主席團交給我的各項任務。
我做事積極認真，性格開朗，能顧全大局，在高中時多次擔任班委，現任我們班團支書，組織多次班級活動，並且被老師和同學推薦為“優秀班幹部”，我自信我有能力帶好生活部。生活部是機電與自動化學院的視窗，我相信我能將其打造成一個全面生動展示我院風采的視窗，現在的我可能並沒有達到能勝任一部之長所需要那個要求那個高度，但請各位學長學姐相信我，給我一個證明自己的機會，在不斷的學習中提高自己。
最後在此將我最真誠的祝福送給各位學習學長學姐們：祝願你們鵬程萬里，學業有成。謝謝大家!
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好
我是來自政法系法本2班的盛文龍，今天很榮幸能夠站在這個挑戰與機遇並存成功與失敗同在的演講臺上，此次我競選的是十舍宿管部部長一職。 “海闊憑魚躍，天空任鳥飛”，對我來說，我需要一個更寬廣的平臺來展現自己。古人說得好“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得高才能看得遠。我相信在十舍部長這個更高的位置上，我會更好的表現自己，服務同學。同時我更相信我能夠勝任部長一職。因為：
第一，我有著較為豐富的工作經驗。在過去的一年裡，我對宿舍工作有了比較深入的瞭解。每週的早間晚檢聯檢以及每天的巡檢，都使得我們能夠及時的發現問題解決問題，更好地服務同學，為他們創造更加舒適的宿舍環境。同時，我參與了防火逃生演練、元旦晚會、寢室文化節等各種活動，也培養了我處理緊急事務的能力，較強的交際能力以及活動的組織策劃能力等。
第二，我擁有積極的心態和飽滿的熱情。作為一名學生幹部我認為首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有熱情才能主動服務與同學，才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手。
第三，我有著較強的學習能力。在過去的一年裡在宿管部積極工作的同時在學習上也取得了優異的成績。全學年，11科考試課中，90分以上5科，80分以上9科，最低分76分。並獲得了院一等獎學金。這充分說明了我有能力處理好學習和工作之間的關係。
如果我當上部長，我會從以下四個方面著手工作：
首先，自我嚴格要求，無論是在學習工作還是在生活中，都會起到模範表率作用，經得起老師和同學的監督和考驗。
其次，我會全面深入的對本部門工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得繼承的好方法好策略。把那些不足之處在以後的工作中加以解決，把那些好方法好策略加以發揚和使用。
再次，我會努力提高十舍宿管部部內幹事的素質，修養和能力，在十舍宿管部這個大的集體下，相互分工各司其職，並樹立服務意識強化責任意識，提高他們的工作效率和服務質量，讓他們做一個有實力，有能力，有魅力，有魄力的學生幹部。
第四，我將進一步推進宿舍文明建設，加深與各系生活部的合作，加強與其他宿管部的交流，使我們相互瞭解，相互吸收經驗，共同提高，更好的服務於瀋陽工程的廣大學生，為老師分憂，為瀋陽工程芊芊學子打造最溫馨最安全的學生之家。
最後我希望我們宿管會百尺竿頭，更進一步。
我的演講完畢。謝謝大家。
尊敬的學校領導，各位評委老師：
大家好!
我是來自的，今天很榮幸能夠站在這兒，這次我競選的是學生會宿管部副部長一職，在我看來，學生會就是為學生服務的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什麼競選呢?我的回答是：我有三顆紅心。那就是對工作的熱心，認真負責的責任心和不斷向上的進取心。
作為競選人，我自信我有能力勝任這個職位，在同學們和各位幹事的支援協助下，我相信可以把宿管部的工作做得更好、更出色。 我加入學生會宿管部已經一年多了，在這一年多的工作中，收穫了很多，感受很多，取得了一些成績，同時積累了大量的工作經驗，
這次參加本次競選的同學，每個人都有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼呢?我要說，我的優勢主要在於這兩個方面：
首先，我有著較為豐富的工作經驗：
這一年來，我在宿管部工作，這使得我有很多機會深入到同學當中，與同學交流溝通，幫助他們解決我所能解決的問題。同時為我積累了豐富的工作經驗，也給我的工作能力帶來了鍛鍊和提高的機會，比如活動的組織策劃能力，處理緊急事務的能力，較強的交際能力，堅韌的毅力以及過硬的心理素質等。
第二、我的綜合能力較強：
我的有較好學習能力和接受能力，富有責任感，在宿管部工作期間，參與過多個活動的組織和具體流程的操作，比如疊被子比賽、“我愛我家”宿舍文化建設，為我的組織協調能力打下了良好的基礎，因此我有能力有信心迎接宿管部工作的挑戰。
宿管部是一個為同學們營造一個舒適安全的生活環境而成立的服務性部門，如果我擔任新一屆學生會宿管部副部長，我將加大監管力度，採取新的管理和工作方法，切實抓好工作的每一環節，及時完成上級領導佈置的任務，爭取更好的工作成績
如果我競選成功，我便會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿、熱情和積極的心態去對待每一件事。認真工作，在學校老師的領導下、全心全意為同學們服務。我一定會保持求實的工作作風，經常檢查自己，取長補短，樹立起學生會幹部的良好形象。做到嚴以律己，處處起帶頭作用。
我很自信，相信自信會成就自我。 當然我仍然存在很多不足，我將在今後的學習和工作中努力改正。無論此次競選是否成功，我依然會為宿管部做我力所能及的事情。
我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一個展示自己的機會。
我的演講完畢，謝謝大家!
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