尊敬的老師，親愛的同學，還有各位親戚朋友：
我非常感謝諸位能夠在百忙之中抽空來參加我的謝師宴，真的非常感謝!(鞠躬)
在x高中，我度過了艱難而快樂的三年。三年前，我還是一個懵懂的、只知道要按爸爸媽媽意願讀書就好的孩子，而如今，在老師和同學們的幫助下，我不僅從過去的幼稚和自卑中走了出來，還考上了心目中嚮往的大學——x學校。請容許我再次表達我的謝意!(鞠躬)
x老師，感謝你對我們班所花費的心血，作為班主任，我們都知道您非常不容易。我們太調皮了，總是因為這個那個的理由而被扣除了分數，導致班級獲得流動紅旗的次數總是不多。但您總是包容著我們，告訴我們今後繼續努力就是，不要為了一面紅旗而情緒消極。謝謝您的大度，讓您受委屈了，老師。謝謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
c老師，感謝您能擔任我們的語文老師，您上課總是那麼幽默，為了鼓勵我們還設立了獎勵制度。我還記得第一次月考語文分數全班第一，從您手中接過《穆斯林的葬禮》那本書時的高興。謝謝您的慷慨!在今後的日子裡，我會一如既往地學習我最愛的語文，讓語言發光發亮!謝謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
n老師，您是我們班公認的學校裡最會教地理的老師。我們很高興在最後一年中您能教授我們地理知識。我還依然記得去年聖誕節平安夜您那個令人發笑的禮物。您說，您將送給我們一份聖誕節禮物。我們興奮地期待著，結果卻發現您送背後拿出一大摞的試卷……好吧，我不該在這裡吐槽。您對我們付出的心血並不比哪位老師低，感謝您的努力，感謝您的教導!謝謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
柏拉圖曾說: 不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。一路向前，每一道坎，每一個彎，或許艱難，或許跌倒，然後在身心疲憊時想起，我們以青春的名義播下過希望的種子，然後哭了。但堅強挺過的人，收穫了陽光，倒下的人留下的有且只有一片陰暗。年輕是我們唯一有權利去編織夢想的時光。高三是我們僅剩的籌碼與希望，揮灑汗水，不給悔恨留一絲餘地。
既然選擇了前方便只顧風雨兼程。我始終懂得，我沒有權利逃避在給予我希望同時所給予我的壓力。
擇一個奮鬥的目標，來揮灑血淚。走一條不留遺憾的路，去博取未來。奮勇向前，迎難而上，因為我們懷揣著年輕的豪邁。所謂傳奇，其前身也就是努力。創造傳奇，或非易事。但努力拼搏，也絕非難事。你的對手是你自己。海明威說：人生來就不是為了被打敗的。人能夠被毀滅但不能被打敗。三班的硬漢們，奮起戰勝自己吧!當我們面對挑戰時，有人說自己還不敢嘗試，那請問你是在等待勇氣?還是在等待老去?所謂年輕，就沒有絕對的失敗，所謂青春，就是炫出耀眼的色彩。
我眼睜睜的看過，一顆懷著謙卑希望的心，被一次考試攪得七葷八素。我也必是要控訴的：那一顆小小的自信心還未曾嘗試過強壯是怎麼一種滋味，便夭折了!
只是在某一天的某一個角落，讓久積體內的脆弱釋放，不要執意逞強，讓淚水偶爾浸溼你的眼眶，然後一個人默默的拾起信心，告訴自己前方有美麗的風景，繼續前行。請告訴親愛的自己，大學聯考路上你一定會挺下去!
在生命的黃昏裡，細細回憶，大學聯考路上，奮戰過，瘋狂過，哭泣過，體會過，徹悟過、只要我努力奮鬥過，無愧的付出過，我終還是為自己的曾經而感動。
柏拉圖曾說：無論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
在此 我以高三(3)班全體同學的名義起誓：在趕赴大學聯考戰場的路途上，我們將以最最瘋狂的姿態去奮戰僅有的百來天，以我們最最輝煌的戰果去實現我們青春的夢想。
三班的戰將們!
你們準備好戰鬥了嗎?
(同學回答 準備好了 音階1)
三班的夢想們!
你們準備好實現了嗎?
(同學回答 準備好了 音階2)
三班!
你準備好了嗎?
(同學回答 準備好了 音階3)
很好!為了最後的最後，我們必將以自己為榮，無怨無悔，我們將勇往直前，整裝待發。
尊敬的家長，親愛的同學們，大家好：
我是來自徐州一中x屆高三(22)班的楊智淳，今天我很榮幸的能代表我們x屆的同學在這裡與大家一起互相交流，學習。下面，我想與大家一起分享我在高中三年的一些成長經歷與體會。
記得在x年的夏天，當高三的學長學姐即將奔赴大學聯考的戰場時，他們送給我們這樣一句話：跟著你自己走。現在，當我經歷了大學聯考這場戰役的洗禮之後。我才分外體味到這句話的深刻意義：跟著你自己走。我想，這樣一句話在競爭激烈，面對眾多抉擇的高中學習生活中顯得尤其重要。最簡單直接的一個例子便是：別人在幹什麼會不會影響到你。比如別人在玩，在吵，在鬧，會不會影響到正在學習的你;而當你忙碌了一天，決定去散散步休息一下時，正在學習的別人會不會打擾你的休息計劃與心情;自習課上，周圍人都在學習數學，那麼正在學習英語的你是否會因此亂了陣腳，繼而把英語課本扔了而盲目的跟風?在我看來，高中的學習生活中最關鍵的一點就是，每個人都要有自己的學習計劃，並且堅定的執行下去，跟著自己走。不管別人是好是壞，是玩是學，這些都與你無關。你要做的，就是跟著自己走，認真走好自己的每一步，心無旁騖，讓自己的青春沒有遺憾。
接下來，我想談談心態。我以為，大學聯考的戰場上，不僅要拼實力，更要拼心態。因此一個良好的心態無論於大學聯考本身者是日常學習生活而言都顯得極其重要。正所謂“狹路相逢勇者勝”，有一個良好的心態往往會離成功更近。當然，高中的學習絕不能單單隻憑一個“勇”，我們要有勇有謀。這裡的謀，便是我想說的心態，它包括自信，堅持，平靜等。我相信在座的各位都是全市最優秀的學子，想必大家心中早已有了足夠的勇氣、自信和堅持，那麼，在這裡，我想重點說一說最容易被大家忽略的平靜。在我看來，要求我們平靜的範圍很大，幾乎滲透到日常學習的各個方面。它能讓你在品嚐成功的喜悅時卻仍能心靜如止水，明確自己下一階段的奮鬥目標與計劃;也能讓你在品味失敗的苦澀時仍能冷靜頭腦，分心自己的不足，想好改進的方法;它還能讓你在情緒波動時儘快擺脫感性思維對你的影響，用理性的大腦控制自己，走好前行的每一步。我舉這些例子，是希望大家能夠透過這些認識到擁有一顆平靜的心態的重要性。可話說回來有人覺得想要改變心態並不像我說的這般輕描淡寫，因為它並不是一個客觀實體，處理起來似乎沒有抓手，難以駕馭。但其實對於每一個個人而言，調整心態又是最簡單的事，因為你要做的只是每天每時每刻都不厭其煩的告訴自己：平靜平靜平靜平靜…………我希望大家可以不要一頭扎進過於狂熱的學習氛圍中，因為狂熱容易使人喪失理智，也不要被一些鼓舞人心得演講感動得第二天四點起來學習，像打了雞血一樣，因為這樣往往只是三分鐘熱度，很難堅持。我能夠知道這些是因為這些虧我都吃過，所以我在這裡提出來是希望大家能夠不要重蹈我的覆轍。當然，學會平靜是一個漸漸的過程，不能急躁，這個過程本身也在考驗你能否平靜。同學們可以從現在開始嘗試用一個平靜的心態去學習，去生活，大家一定很快就能明白平靜的力量了。
下面我再來談談自制力。這對大家來說或許是一個比較敏感的話題，其實對我來說也是。我相信在座的各位都已經很有自制力了，我說這個話題也是因為這段經歷於我而言比較刻骨銘心。我們都不得不去欽佩那些天生下來就很有自制力的人。但畢竟不是每個人都是天才。一直到現在，我還在努力培養著我那脆弱的自制力。所以我深知自制力從無到有的過程是一個極其痛苦的過程。這需要的付出比那些天才還要更多。但是，正因為有了這些痛苦的付出，我堅信我們在以後的日子裡所擁有的自制力要比那些天生的更有戰鬥力。當然，沒有一個人可以自制到天天學習，也沒有一個人可以自制到一刻都不懈怠，我們要時刻相信自己有足夠的能力去控制我們的學習生活，抵禦住外來的誘惑。對於包括我在內的一些自制力不是很強的同學而言，我覺得我們要做的就是在特定的時間要做特定的事，該學的時候一定要以最飽滿的姿態投入到學習中，該玩的時候就一定要痛痛快快的玩，時刻節制自己按照既定的計劃去學習，去生活。我非常喜歡我的班主任馮楊老師的一句話，在這裡拿出來與大家共勉：“當你覺得你實在堅持不下去時，你就再堅持一下，就在這時你會發現，天其實已經亮了。”
最後，我來總結一下我的發言內容，第一，跟著自己走。跟著自己走前路才不會彷徨，跟著自己走，才能做最好的自己，跟著自己走，才能讓自己成為令自己滿意的自己;第二，平靜，因為平靜，所以能戒驕戒躁，因為平靜，所以能夠堅持能夠有自信，因為平靜，所以能踏實沉穩的走好每一步;第三，學會控制自己，學會用自制力讓自己在對的時間做對的事。以上就是我在高中階段的一些想法和感受，現在與大家分享，共勉，我相信，未來的大學聯考必將是屬於大家的舞臺，大家也一定會在這片舞臺上取得成功。
我的發言完了，謝謝大家!
大家好!
我是鞏怡然，徐州一中x屆21班的畢業生。今天我想和你們分享一些我關於高三一年生活與學習的看法與感受。
首先，面對高三，每個沒有經歷過高三的學生都可能會不知所措，因為這是至關重要的一年，而你卻可以選擇無數種方式來度過它，至於成功與否，沒有定論。剛升入高三時，我自己對將要面對的一年的大學聯考複習也感到很茫然。這時，最重要的一件事是清楚地知道自己每一個階段要做什麼，一年的時間很長，但分割後每一小段都很珍貴。如果你這一個階段的複習任務做的不夠好，很可能你已經不會再有機會重新來過。因此有一點需要記住，無論什麼時候都要清楚地知道自己在做什麼。高三一年，你的老師會為你制定無數規劃，而你要做的就是保持清醒，不僅僅是埋頭做題，還要知道你做題的目的是什麼，是識記知識，還是領會方法，是掌握解題思路，還是提高做題速度。如果你的題海變成了死海，那隻能說明你的努力用錯了地方。
其次，找到適合自己的方法很重要。經過這麼多年的學習，每個人都或多或少的積累了一些心得，走進高三，其實就是一個昇華的過程。如果某一門科目甚至某一類題型總是難不倒你，那麼恭喜你，你找到適合自己的對的方法去應對它。如果你總是對某一門功課的某一些題目感到困惑，那麼你需要找你的老師聊一聊。因此，不要隨意忽略每一個漏洞，不要輕易放過每一道錯題。關於錯題集，我的建議是收集兩類題目。一類是自己本來可以答對卻做錯了的，分析自己為什麼做錯，和對以後做題的警示。另一類是自己沒有做出來而題目的解法有啟示意義的，不妨分析分析解法是如何一步一步走向答案的。單純收集錯題並附上解法是沒有意義的，錯題集展示的是你自己的反思，是你自己的思維走向完善的過程，所以不要只做機械的重複。
另外，在跟上老師的複習步驟的同時制定自己的計劃也十分關鍵。如果說老師的工作是為你織一張大網，那麼個人的計劃就是實踐這張網如何才能捕到魚。在這個過程中，你需要自己決定哪個部分快一些，哪個部分慢一些，哪一塊兒知識要深挖，哪一塊兒只要一帶而過。這種計劃可以幫助你更好地分配時間，用有限的時間做最有用的事，不做無用功。提高了時間的利用率，也就是讓自己站得更高。當然，制定計劃後還要踏實地完成每一步計劃，不打折扣，不積跬步，無以至千里。
其實，高三就是這樣一步一步走過來的，每一步都走得很穩，結果自然不會差。對於我來說，高三很美好，不是地獄，而是天堂。雖然會有很多挫折，但是一個良好的心態足夠使人走出陰影。壓力不可能沒有，釋放出來就可以了。希望你們也能以這樣的心態走向高三!
謝謝!
各位親朋好友你們好，在今天這個難得的日子裡，大家相聚一堂來慶祝我即將邁進大學校門，同時這也是我為我踐行之酒，因為我馬上就要離開家鄉到異地求學。
首先，感謝各位親朋好友在百忙之中抽空來參加今天的聚會，在此要特別感謝我的小姑伯，小姑媽(也就是金鐘酒樓的徐董事長，王經理)對這次活動的大力支援。(掌聲)
當然，我的爸爸媽媽也為這次活動馬不停蹄，忙前忙後，他們的辛勞我看在眼裡，銘記在心裡。這麼多年來，他們含辛茹苦撫養我長大，多少苦，多少累，可想而知。他們對我的關愛也濃縮在這幅對聯 (璞玉渾金今日初鑿器三生有幸，月殿蟾宮他年再摘桂滿門皆福)裡面，這是爸爸媽媽親自為我設計的。仔細看看不難看出對聯中幾個特別的，“璞月”當然是我的名，最後面的兩個“幸福”也飽含他們最我的祝福，他們對我的關愛。在這裡我要表達對他們深深的感激之情。(鞠躬)
接下來有請問我的爸爸發言。(……)
除了爸爸媽媽，我還要感謝我的奶奶。(走向奶奶)在我高中的這幾年裡，您在蔡甸照料我的飲食起居，為我辛苦操勞。在這裡要對您說一句您辛苦了。
還有我的外婆，(走向外婆)我知道您也是時刻牽掛著我。您知道我從小身體就不好，每次放假一回到家，您就煨好湯讓我補身體，您對我的愛我會一直銘記在心。
當然還有許許多多一直關心，愛護，支援我的人，在此特別要對你們說一聲感謝。
接著，我要邀請幾位親戚朋友代表講話。(省略數百)
非常感謝大家對我的祝福和美好期待，我一定不辜負你們的期盼。我也有一些話想送給大家：
首先祝我爺爺奶奶這一輩的人，能夠平平安安，健健康康，老人們的平安就是子孫們最大的財富，你們也該享享清福了。
也要祝我爸爸媽媽這一輩的人，能夠工作順心，家庭和美，多財多福。
最後，我這輩兒的人，我得仔細說說了。
希望哥哥姐姐能在工作中學習進取，爭取事業有成。當然也要考慮下終身大事，到時候請我來當司儀，我可不要出場費哦。
我的同學們呢?話不多說，都這麼熟的關係，你們說是吧!希望你們以後能夠一帆風順，有緣我們再相聚。
最後要說給弟弟妹妹們，(因為上課，有幾個沒到場，但沒關係，我這份心意，他們一定能都收到。)希望弟弟妹妹們能夠用一份認真的態度對待學習，以掌握更多的知識為目的，爭取在競爭日益激烈的社會保有自己的一席之地。當然嘍，我考上大學也不代表我的前途一片光明，我只是剛剛邁開腳步，看見了前方的一束光芒，我相信憑藉這束光的指引和我自己的不斷努力，不斷進取。我一定會在將來的道路上越走越穩。(鼓掌)
最後，希望今天各位都能吃好喝好玩好，讓我們開懷暢飲，欣喜而歸。
老師們、同學們：
大家好!
上一週在升國旗的時候，校長給同學們講了一番意識深長的話語，要求同學們學會睡覺，學會關愛，學會尊重。一週的實踐證明，我們學校的同學是聽話的，是懂事的，是守紀的。大家做到了下最後一節自習就回寢室，熄燈後就馬上睡覺的要求，公寓秩序和休息環境都發生了很大的變化。這是一種好現象，它彰顯的是進步，淨化的是心靈，昭示的是希望。請同學們堅持下去，養成習慣，繼續營造寧靜和諧的氛圍，積極培養自律友愛的品德。
今天，我要給同學們講是學會自習。
上一週，在改變作息時間的同時，我們還改變了自習課的輔導方式，要求老師們變自習輔導為自習守班。這樣的變革主要是針對高三年級的。因為我們以往的教和學都存在著一些問題。什麼問題呢?就是我們的老師太愛教了，常常把自習當作課堂的延續。我們的同學太愛學了，一天到晚不停地聽課，做題，做題，聽課……說句良心話，與十月份去參觀學習的濮陽一高、濮陽油田一中、安陽一中以及山東省兗州一中等名校相比，我們老師的授課水平不比他們低，我們學生的學習幹勁比他們還要大，但是，最後的大學聯考成績卻不如人家。這讓我們很悶氣。問題出在哪裡呢?問題就出在我們的教學重教不重導，重學不重思。教的問題正在與老師們研討，學的問題我想提請大家注意：不可否認，我們有相當一部分同學把學案當作了完任務，把作業當作了完任務，幾乎變成了做題機器。而思考呢?總結呢?他們回答說，沒有時間。這是一個實際問題，也是制約我校教學成績提高的重要原因。見賢思齊，是我校的一貫傳統，所以學校決定，今後的自習輔導變成自習守班。老師的任務是穩定課堂，維持秩序，在教室裡可以看書備課，可以批改作業，也可以個別指導。而同學們呢?都是自習的主人。也就是說，今後的自習是你的時間你做主。這是一次制度的變革，也是一次角色的轉換，需要同學們調適心態，認識到位。
首先，學習要自主。自習，顧名思義，就是自主學習。過去，自習時間聽老師安排，老師講課你就聽，老師讓練你就寫，學習處於被動狀態。今後的自習需要自己規劃，尤其是連排的晚自習。一般來說，一節自習最好專攻一個學科，或識記，或體悟，或做題鞏固，或總結反思，或請教師解疑答難。同時注意自習的時效性，注意單位時間內的學習效率。不會自主學習的學生是跑不快的學生。
其次，學習要自覺。自習，顧名思義，就是自覺學習。上一週我檢查過幾次自習紀律。三年科理班的學生最知道學習，無論有沒有老師守班，他們都在屏神靜氣，或看書，或做題，或思考。由此我明白了理補學生為什麼連續兩年本科上線率都超過82%的原因，答案就是心態寧靜，學習專注，始終如一，功到自成。文科班的個別班級需要注意，因為自習有人不自覺，他們不是在看書學習，而是竊竊私語，妨礙別人，或者是關注窗外，檢閱巡視的老師。後半周情況雖然有所好轉，但還得繼續努力，加強自律，儘量達到心無旁騖，目不斜視的境界。現在晝短夜長，大家精力充沛，正是學知識，長分數的黃金季節，希望同學們學會規劃自習，規劃課程，規劃高三，規劃人生，嚴於律己，勤于思考，不斷改進，逐步提高，絕不敢心不在焉，隨波逐流，因為今天是5月30日，離大學聯考僅剩7天了，這7天是你們蛹化彩蝶的黑暗時期，是你魚躍龍門的艱難時期。
考前一刻值千金，請你們加油啦!
大家好，我是姚家輝。對於新高三的同學們，希望你們已經做好準備，迎接即將到來的挑戰;對於新高一的同學，你們一定對高中生活充滿憧憬，希望你們能開個好頭，為豐富多彩的高中生活，打下良好的基礎。我要講的內容，主要分為大學聯考和自招兩個方面：
1,關於大學聯考的各個學科，想必大家一定很清楚，就是語數外加上兩門選修。關於三門主課，我們一直有這樣的說法，數學決定你總分的百位，語文決定十位，英語決定個位。當然實際情況不會這麼絕對，但數學的重要性由此可見一斑。關於數學學習，對於即將臨考的高三的同學們來講，要想考好，必定要刷題，所謂“刷”，就是買歷年大學聯考卷，各路參考書，不斷地做，自己哪些方面薄弱，偏偏大學聯考又愛考，就一定要多做。不過，有人也說，除了做題，歸納總結也是十分重要的。誠然，如果學過的知識能在大腦中形成體系，是再好不過的事情。可是，江蘇數學的難度我們都有目共睹，雖說今年的數學比較簡單，但大部分情況下，想總結出概括性較高的規律是難上加難的一件事。我們很多同學就試圖分析總結過壓軸題的規律，基本上都以失敗告終，當然，今年的壓軸題還是另當別論。因此，我的觀點總結起來，對於大部分同學而言，就是瘋狂做題，盲目一點沒關係的，總比無從下手要好的多。而在數學學習的心態方面，大多數同學一定不要給自己過高的要求，否則很容易因受到打擊而自暴自棄。我的心態一直是，只要我認真學了，學成什麼樣就是什麼樣。也許有時，看到周圍數學好的同學，心裡會有點打擊，做題的時候老覺得自己怎麼這麼不行，這是完全沒必要的。學習的效率要想提高，關鍵的一點就是不要總是在心裡默默地和其他人去比，一旦分心，原本會做的題也不會做了，再說別人的情況其實你也不太清楚的，所謂在心裡和別人競爭，也大都是yy，沒什麼意思的。這一點總結起來，其實就是，學好數學，要有能力活在只屬於自己的世界裡。然後是最後一點，這一點其實是最管用的，但普適性不強，所以我放在最後說。就是如果你真心很喜歡數學，甚至到了愛上它的程度，那一切都好辦了。但這因人而異，而且不喜歡的畢竟大多數，為了大學聯考就忍忍吧。說完了數學，再說語文，這一直是包括我在內的一大堆理科男的硬傷，在座的想必也有這樣的情況，因此我在語文方面也只有一些小建議。首先，對於這門學科，絕對的正確是不存在的，標準答案有問題是很正常，經常對於一道題目，公說公有理，婆說婆有理，但我們是奔著大學聯考去的，因此很多時候不得不捨棄自己原來的想法。那以誰的想法為準呢?當然是大學聯考題的標準答案，很多時候質檢題的答案和大學聯考都是在思路上都是不一致的。也許你說這樣做禁錮了思維，這是肯定的，沒辦法，只能接受現實。
關於作文，我也就不說啥了，超級短板，同學們多聽聽其他人的意見吧，反正看書多，勤思索的同學在作文上肯定是有優勢的。最後再說英語，一句話，就是做題和閱讀積累相結合，閱讀21世紀報這種難度的文章就很好，也可以在網上下載一些自己看得懂的外國人寫的文章，有助於提升詞彙量，增加分析長難句的能力。其實最重要的還是詞彙，詞彙認識的多，句式語法不會也能把意思猜個大概。有的同學也許喜歡被詞彙表，3500詞，四、六級詞彙什麼的，但我覺得還是讀文章，勤查詞典比較好。題也當然要做，讀的懂文章不意味著會做題，英語題不像語文題，它對質量要求並不高，大學聯考題，質檢題，簡單題，難題，各路奇葩題，拿了就做，就可以。三科的學習就到這兒吧，再說說自主招生的事兒。
自招的資格應該在開學後兩三個月內就定的下來，這是我們衝擊好學校的一個機會，但自招這事兒，怎麼說，希望別抱太大，每年成功率都不怎麼高，尤其是現在競賽不怎麼搞了，大多同學的物理我猜是挺悲劇的，應付大學聯考都費力，看到自招題估計就更沒轍，不過這幾年自招日趨簡單，對我們蘇北的考生倒挺有利的。我的觀點是這樣的，數理基礎不好的同學就別怎麼拼了，耽誤了大學聯考就不值了。而數理有一定基礎，甚至是參加過相關競賽的同學，則大可一試，拼一把，說不定有驚喜，考不上也沒損失。準備的方法也簡單，買歷年的題目一邊做一邊研究，找出自己不熟悉的題型，在競賽書中找到相關題型，狂練到手熟就行了，自招考試時間挺緊的，對於各種題型務必熟練。對了，自招還有一個特殊的，就是復旦千分考，不僅自薦通過率高，考的內容也和其他的學校不同，有興趣的同學可以查一查相關資訊，我不太清楚，就不多說了。
最後，大學聯考也不過一場考試，我們班主任戲稱其為第四次質量檢測，其實也正是如此，放平心態，一顆平常心比什麼都重要。任外界風吹雨打，我自巋然不動。
各位老師、同學們：
承載著十二年磨一劍的拼勁，100天之後的今天，我們將來面對人生的一次重要選擇。在這春風暖人的x年的春天，我們為了六月淬火成鋼，帶著青春的祝福和夢想的新主張，揚帆出征了。
同學們，此刻，面對你們年輕的面龐，感受你們目光中閃射出的睿智和銳氣，我期待著你們逐鹿六月。
然而我知道，在這條路上你們還要經歷許多風雨，或者還會被傷感、彷徨所伏擊。人生總有這樣的考驗，需要你們學會坦然面對，獨自承受。不過，同學們，別擔心，且讓我悄悄地在你們的行囊中裝進一些祝福、一點忠告，陪著你們的青春。也感謝你們三年來給我以及全體高三老師帶來的每一份欣喜和快樂，但我們更願意見證——未來被你們鍛造成千姿百態的傳奇。
當你忐忑不安，甚至開始懷疑自己的能力時，我希望你能在心中告訴自己“我能行”!為什麼要懷疑自己付出的汗水呢?你永遠站在那些夢遊者的前面，那些不能堅持、撐不住的人將會成為你前行的背景。專注於眼前的每一件事吧：讀書、聽講、訓練、自學、鍛鍊。白天精神好、作業完成好、時間計劃好、疑難解決好、勵志 品德好，做一個這樣的好人，上天有什麼理由不給你一個很好的未來呢?生活有一個樸素的定理：把簡單的事情堅持不懈地做下去，未來定然不平凡。
同學們，春天來了，只等著我們的吶喊化成一陣春雷，把沉默、落寞，甚至頹廢，封殺在歲月和回憶裡。春天足夠溫暖，而我們，如此熱愛成長，恰擁有無限的活力和熱量。
我們應該感謝大學聯考，大學聯考讓我們學會了成長。在春天裡，汪峰唱道：“還記得許多年前的春天，那時的我還沒剪去長髮……在這陽光明媚的春天裡，我的眼淚忍不住流淌。”同學們，讓我們記住這個春天，這個人生起航的春天!讓我們一起銘記，我們一起奮鬥過的日日夜夜，將輝煌的全部意義寫在二〇一二年六月的紀念冊上。
高中三年，一千零幾十天，如同一次長跑，剩餘的一百天，就是我們衝刺的最後一個彎道。然而，沒有堅守，失卻對夢想的執著，神馬都是浮雲。
我們的目標：未來，我來!
我們的信念：尊嚴源於成就，地位來自實力!
我們的行動：知識系統化，答題規範化，方法科學化，素質綜合化，心態最優化。
x年的一中校園，何其美麗，我們期待著，春雷之後，是一個繁盛的夏季;一中校園的x年，何其美麗，我們跑起來，夏雨來時，是千朵幸福的花開。
同學們，握緊拳頭，抬頭，微笑，春風是最好的營養，我們滿懷信心，劍指六月，吶喊，出發。
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