各位老師、同學們：
大家好!
新年的腳步已近匆匆向我們走來，20xx學年的第一個學期即將結束。
回味這一學期的學習和工作，我們感慨頗多:每一天裡我們都在不斷奮鬥。但是同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談 ;為了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裡獲得更好的發展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現在應該幹什麼?讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
本學期通過全體師生的努力，我們學校的各項工作都成績突出：在溫嶺市首屆青少年學生陽光體育運動會遊戲比賽中，我校榮獲第四名;溫嶺市少年兒童生態環保小製作競賽中，我校獲得“優秀組織獎”;王雯怡等2位同學獲得二等獎、王世豪等7位同學獲得三等獎;在第xx屆全國青少年“歷史的選擇”讀書教育活動中，林楊歡獲得台州市級二等獎、林怡獲溫嶺市級一等獎、吳宇豪等5位同學分獲二、三等獎;黃珂珂獲講故事比賽溫嶺市級一等獎;金嘉惠榮獲國家級青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書徵文活動三等獎。我校榮獲“星星火炬與紅領巾同行”溫嶺市少先隊禮儀風采展示“風采獎”;在“追尋紅色足跡 共享多彩假期”溫嶺市中國小生20xx年暑期社會實踐活動中，吳宇、金嘉惠被評為“社會實踐積極分子”;在溫嶺市青少年學生陽光體育運動會中，我校榮獲第四名的優異成績，鄭愛偉、宋河徽、王夢夢、袁高南、金健、金曉苗等共獲得了第一名6項、第二名2項、第三名2項。在第二xx屆溫嶺市青少年科技創新大賽科幻畫比賽中，金嘉惠獲得了市級一等獎;在溫嶺市第二屆規範漢字大賽中，袁婕、李娟兩位同學獲得三等獎;在溫嶺市書畫比賽中，我校張譯尹、金嘉惠榮獲市級兒童畫三等獎。 同學們辛勤的付出為學校爭得了榮譽，讓我們為這些同學取得的成績鼓掌表示祝賀!
但是靜下心來，縱觀這個學期，我校還有少數同學在習慣養成方面還是做得不夠好，學校裡還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現象。這與我們學校“爭創安全、
文明校園”的大環境是格格不入的，所以我也為咱們學校裡還存在著不和諧的音符而感到傷心和遺憾。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和學習、衛生、紀律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動為建立魅力校園而不懈努力。
同學們，快樂的寒假生活從明天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?我們今年寒假的主題是：讓好書陪我們成長。在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：
一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自到河邊遊玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網咖，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，瞭解國家大事，關注家鄉變化，完成教師佈置的各項任務，我們開學之後要進行評比。
三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。我們在家庭在社群的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為本村的老人或孩子做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做社群的愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。
四、 讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期裡我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一至兩本國小生必讀好書，每天定時閱讀，摘錄好詞好句，寫一寫讀書札記、讀書體會，讓我們通過書籍來走向卓越人生!
五、希望同學們切忌：下學期定於20xx年2月5日(農曆正月十四)學生報名註冊，2月7日(農曆正月十六日)正式開學。報到的時候請帶著自己的作業和素質報告單“家長意見表”一併交給班主任老師。
各位老師、同學們，20xx年來了，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在上級領導的關懷下，學校的明天會更好!最後，我衷心祝願各位老師同學們，新年愉快，閤家安康，萬事如意!謝謝大家!
親愛的同學們：
緊張而又繁忙的半年學習已經結束了，愉快的寒假就要開始了。回顧這學期的學校工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮鬥，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長!早自習，每間教室裡傳出朗朗的讀書聲;課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇於發問;課間，文明遊戲，豐富多彩。更值得一提的是，隨著大隊部爭星獲章活動的開展，同學們的文明習慣有了很大的改觀。全校師生精神振奮，意氣風發。從我做起，從細節做起，以實際行動創造出我們學校的煌的業績。在這裡，我代表全體教師，向努力進取，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀;同時，也向辛勤勞作，無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!
今年，學校投入資金七十餘萬元，努力改善了辦學條件，為全校師生創設了優美的校園環境。聘請北京的專家依據學校的辦學理念和辦學思想，以春之韻、夏之趣、秋之悅、冬之悟為園林設計主題，設計了一個聚潔、智、美為一體的校園文化情境。十一月份，順利通過湖北省均衡教育評估驗收，成功舉辦了六十週年校慶活動，受到各級領導、各位校友的高度讚揚。在湖北省書畫教育成果展評活動中，我校陳亮等二十一位老師分別被授予金獎和銀獎輔導老師的稱號;郭冬靖等70餘名同學分別獲得了金獎、銀獎、銅獎和優秀獎。向社會展示了我校藝術特色訓練所取得的優異成績。
成績只能說明過去。希望同學們以本學期為新的起點，再接再勵，爭取下學期更大的進步，實現我們每個人最大的、最高的、最美的人生價值。
同學們，愉快而又有意義的寒假即將開始。讓我們把寒假當作新的起點，新的開始;怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我向同學們提出幾點要求：
1.增強法制和安全防範意識，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規則，過馬路要走人行橫道。放假期間，一律不要單獨出門，確實需外出，應徵得家長同意。注意乘車安全。
2、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都要與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解相關知識，要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，不隨便燃放煙花爆竹。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。請記住幾個救助電話：火警119，公安報警110，急救120。
3、過一個文明祥和的新春佳節，養成勤儉節約和講究衛生的好習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
4、每天有計劃地認真完成假期作業。在寒假裡以“新年好”為主題畫一幅精美的繪畫作品，摘抄十幅優美的新春聯，讀一本有意義的好書，增長自己的見識;寫一篇以“新年好”為主題的作文，反映新人新事新風尚;辦一份以“新年好”為主題的手抄報，做到圖文並茂，生動活潑;下學期開學時，每班推薦5幅畫，5份手抄報，3篇作文(3—6年級)，學校將進行評選表彰。多收看一些健康有益的影視節目，關心國家大事，不斷拓寬自己的知識視野。不到遊戲機室、網咖等不適宜學生的場所。
5、多做一些力所能及的家務勞動和公益活動，養成孝敬長輩、熱愛勞動的好品質、好習慣。
最後，願大家度一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節。在此，恭祝全校師生新春愉快!
老師們，同學們：
大家好!
時光飛逝如流水，我們又收穫了一個學期的碩果，20xx—20xx學年上學期的工作和學習，在全體師生的辛勤努力下，今天順利地結束了。
回顧這一學期的工作，我們倍感自豪，因為每一天都有我們的努力和進步。我們的老師積極進取，兢兢業業，一絲不苟，認真履行自己的神聖職責，正是他們無私的大愛才託舉著同學們的成長、成才;我們的同學積極努力，奮發圖強，志存高遠，教室裡每天都有你們朗朗的書聲、校園中有你們揮灑的身姿、校園外有你們修德做人的身體力行。課堂上，你們專注傾聽，積極動腦;課堂下，你們認真作業，踏實做人。你們用自己的誠實守信、文明禮貌、本分有為書寫著屬於自己的青春無悔。教師們業績優秀，同學們成績優異。在這裡，我代表學校，向辛勤勞作，無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝。向奮發努力，積極進取的全體同學們表示熱烈的祝賀!下面，我就本學期工作進行簡單的回顧和總結。
一、樹立大局觀念，強抓常規管理，提高教學質量
過去的一學期，我們牢固圍繞學校教學質量這一中心工作，立足學校長遠發展這一大局，科學管理，不斷提高管理水平，向教學管理要質量。抓好教學過程的管理，狠抓教師隊伍建設，向課堂要質量。我們通過精細管理引導教師對教學過程的每一個環節都要高質高效，提高教學質量。嚴格教學過程評價，加強備課質量的檢查、嚴格課堂教學秩序。通過及時分析與總結，積極引導教師養成科學的備課思路、高效的課堂教學模式、優質的課後教學結果掌控的習慣。減輕課業負擔，提高課堂效率，提升教學質量。
二、拓寬教育途徑，倡導激勵教育，辦好特色教育
過去的一學期，我們圍繞著科學育人、管理育人的教育目標，積極拓寬教育途徑，大力倡導激勵教育，努力走出我們自己的特色教育之路。我們狠抓學生的日常行為規範，進行每日檢查和反饋，強化學生的行為規範意識，提高大家的文明意識和行為標準，努力培養有魅力的學生。重視校園文化建設，充分利用櫥窗和電子屏，大面積激勵，多途徑表揚。搞好各項文體活動，活躍校園氣氛，豐富校園生活。在全體師生的共同努力下，本學期我校先後榮獲“xx市最美校園”、“河南省文明學校”、“河南省平安校園”、“xx市平安建設先進單位”等榮譽稱號。這些榮譽的取得，是全體師生共同努力奮鬥的結果。
同學們，回望過去我們信心滿懷，立足當下我們步伐堅實。今天同學們快樂的寒假生活就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?我代表學校向同學們提出幾點要求：
一、安全大事，時刻牢記。春節期間，切莫亂燃放煙花爆竹，注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋。
二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，認真完成假期作業，更要做好新課的預習準備，讓假期生活過得充實而有意義。
三、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益活動。在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。
四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期裡同學們要養成閱讀的好習慣，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生!
同學們：20xx年已經結束，20xx年，我們又將站在新的起跑線上，希望通過我們的共同努力，去收穫我們更大的碩果。最後，我衷心祝願辛勤的老師們、親愛的同學們，新年愉快，闔家幸福，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
春風激盪,豔陽高懸,今日恰逢六一國際兒童節,漢桑城國小迎來了首屆校園文化藝術節,首先,我代表全體老師向全校少年兒童問一聲”節日好!”.
今天,每個孩子的臉上都綻放著微笑,校園裡每株花草都喜笑顏開.因為今天是孩子們的節日,是學校的節日,是我們每一個漢桑人的節日.我們翹首以待,我們默默期待,終於,六一兒童節來到了,校園文化藝術節開幕了,我們怎能不欣喜若狂,怎能不興高采烈!
漢桑城國小舊貌換新顏,漢桑城國小盛裝再向前,好事一個接一個,喜訊一臺連一臺,子自20xx年秋期遷校以來,高舉質量加特色的旗幟,堅持”以人為本,追求卓越”的理念,樹立”踐行科學發展觀,辦好人民滿意教育”的目標,創漢桑特色,辦品牌學校,素質教育穩步推進,教學質量節節攀高,始終勇立潮頭,特色教育紮實開展,慶祖國六十華誕匯演,廣播操比賽, 校園集體舞比賽,陽光大課間,經典誦讀比賽,書法繪畫展評,無不顯示漢桑人孜孜追求的豪情與氣概,無不展示漢桑人的才氣與智慧.我們辛苦著,我們快樂著;我們奉獻著,我們享受著;我們創造著,我們幸福著.我們打造著學校的品牌,我們獲得了豐收的喜悅與快樂,走自主創新之路,走特色強校之路,走品牌立校之路,讓漢桑每一個學子去享受,讓每一個家長去評說,讓時代去評判,我們無悔,無愧,無怨,工作仍會無休止,我們無尚光榮,無比榮光!
讓每個漢桑學子獲得儘可能多的人生體驗,給孩子提供各種才藝鍛鍊和展示的舞臺,讓國小生活成為人生最幸福的時光之一,讓國小記憶成為人生終身記憶,為孩子的終身幸福奠基,使孩子在漢桑園裡幸福健康快樂成長.這是我們不變的承諾,這是我們不懈的追求!
望各位同學在這次藝術節活動中,盡展其才盡顯其能,學習無止境,鍛鍊無止境,才藝展示無止境.讓你的人生時時事事處處充滿著精彩,莫猶豫,莫彷徨,投入的去鍛鍊和展示吧,是金子就要早一點發光,是小溪就儘快匯入大海,學校是一個大舞臺,莫做過往的看客,要做演員,做運動員,做水手,做搏擊長空的雄鷹,做遨遊大海的蒼龍,積極地參與,盡情地展現,也許今天的你並不起眼,並不出色,但未來的你肯定比現在優秀,投入地參與吧,活動鍛鍊人,活動成就人,藝術節定會為你的美好人生畫上濃墨重彩的一筆.
預祝漢桑城國小首屆校園文化藝術節圓滿成功!
謝謝
老師們，同學們:
我發現我們在座的同學們度過愉快的暑假，跨過九年級的門檻以後一個個臉上少了些爛漫，多了些凝重，我們的學生長大了，懂事了。
著名作家柳青說:人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。九年級是人生旅途中重要的驛站，在這裡你們將面對各種選擇;走過這裡，你們可以進入更廣闊的空間，去追求更高更遠的理想。在此，我對大家提幾點希望:
首先，我希望大家做一個高尚的人。高尚的人是幸福的。唯有良好的人格素養，高尚的人格追求，才可以抗拒各種不良誘惑，才會讓生活伴著歌聲與微笑，鮮花與掌聲。一個高尚的人不僅要有高尚的情操和人格，還要有高遠的理想。大家要加強自身修養，樹立高遠理想，而不因為是九年級，就放鬆自己品行的砥礪和對理想的`追求。
其次，我希望大家做一個智慧的人。富有智慧的人是幸福的，然而只有善於讀書，樂於學習的人才更有智慧。我希望大家更多擠出一點時間來讀書，"讀好書，交高人"，與偉人交流，與大師對話，尋找心靈的喜悅，增強智慧的力量。書是有好壞之分的，好書給人智慧給人力量，給人生指明方向。而壞書讓人中毒，受害，使人墮落。希望大家好讀書，讀好書，讀書好。
第三，我希望大家做一個健康的人。健康的人是幸福的，健康的生活方式和運動方式能保證我們有一個好的身體，使我們充滿激情。而健康的心態則能使我們進行自我調節，更好地面對困難和壓力。希望大家無論學習多麼緊張，要堅持上好體育課，做好廣播操和眼保健操。保持健康的體魄，才能搏擊人生的風浪。
第四，希望大家做一個有責任心的人。只有盡職盡責的人才更有價值，才會感到真正的幸福!你們稚嫩的肩上不僅擔負著自己的理想，還肩負著家長的期望，肩負著社會的希望和民族的希望，你們唯有勤奮學習，學好本領，才能承擔這一份責任，在為國家做貢獻的同時實現自己的人生理想。因此，你們今天的勤奮學習，既是對自己負責，也是對家庭負責，更是對國家民族負責。希望大家都成為有責任心的人。
第五，我希望大家做一個快樂的人。只有熱愛生活的人才是最快樂的，最幸福的。快樂是一種態度，熱愛生活，熱愛學習的人每天都是快樂的，厭惡學習的學生每天都是痛苦的。而學校學習是人生道路上不可避免的人生階段，與其每天痛苦地面對，你不如每天快樂地面對，努力體驗校園學習生活的點滴快樂，熱愛自己的校園生活，這樣我們才能共同享受今天的快樂，共同創造明天的幸福!
第六，我希望大家要會學習。知識改變命運，學習成就未來。學習是既充滿樂趣而又複雜，艱苦的勞動。面對激烈的競爭，會學習者才能取得更好的學習效果，才能掌握更多的知識，形成更強的能力，才能在考試時立於不敗之地，才能在明年的會考中取得優秀的成績。學習，沒有一把萬能的鑰匙能開啟每個人的知識寶庫，具有很強的個性。學習方法需要自己去反思，去領悟，去體會。但也有許多共同性。簡單地講，課前預習;上課專心;做好聽課記錄;獨立思考完成作業;勤於複習，及時鞏固，是行之有效的學習方法，希望大家去實踐，去體會，並形成自己有效的學習方法，成為會學習的人。
第七，希望大家學會面對挫折。在九年級，你們將會參加更多次數的考試，也許有那麼一次或者幾次，大意失荊州，成績不夠理想。這個時候，你們需要的是反思，需要的是總結，需要的是頑強的意志。你們要學會從失敗中吸取教訓，在挫折中成長。有人說，失敗是人生最好的老師，你們要從這位老師那裡將會學到更多的東西。
泰州實驗學校是一所年輕的學校，也是一所充滿希望的學校。之所以說她充滿希望，就是因為有一大批敬業奉獻的老師，有你們這樣一大批積極上進，勤奮好學的學生。辦學七年來，實驗學校的學生樂學，勤學，會學。在以往五年的會考中，取得了優異的成績，得到了廣大學生家長的認可，也得到了社會各界的普遍讚譽。我堅信，當明年六月的枙子花再次飄香校園的時候，你們一定會用優異的成績，為自己的人生塗上最豔麗的色彩，會用自己優異的成績讓你們的父母笑逐顏開，會用你們優異的成績為實驗學校增光添彩!
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。同學們，希望就在前頭，道路就在腳下，有一首歌的歌詞說得好，愛拼才會贏，同學們，揮灑你們的汗水，張開你們的翅膀，向著自己的理想飛翔吧。
各位老師、同學們：
大家好早上好!
在大家的共同努力下，本學期期會考試已圓滿結束。今天，在升國旗這一莊嚴而神聖的時刻在這裡舉行期會考試總結表彰，為的是總結經驗，表彰先進，振奮精神，齊頭並進，促進同學們繼續努力奮鬥，更好更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個方面即：學習標兵，進步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……
各位同學，從期會考試來看，經過半個學期的學習，你們在思想上、學習上和生活上都有了一定的進步，期會考試的目的主要是對你們前半學期的學習進行一個系統的檢查。在全體同學的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學校相比我們有很大的進步和優勢。取得的成績是喜人的，這與同學與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學校和班主任老師的嚴格管理是分不開，希望大家能在此基礎上再接再厲，更上一層樓。
然而期會考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學在剛入學時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢;有些同學學科之間發展出現不平衡的現象：整個班級體中成績差距拉得較大，甚至還有的同學在考試中弄虛作假。總之期會考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供反思的機會。所以，今天的期中總結表彰，包括受表揚的的同學，都有進行自我總結。我希望同學們通過這次的期會考試，去好好思考這樣三個問題：我是什麼身份?我的主要任務是什麼?我現在能幹什麼?
此外，我們還想告訴同學們這樣幾個觀點：
1、學科之間一定要平衡;
2、態度不僅決定成績，還決定著我們同學的未來。從期會考試的成績來看，還有一些同學視學習為兒戲，還在非常嚴重地浪費自己的青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應有的學習態度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現在這個公式對我們的同學來說還是有用的，你努力的方向是什麼，將決定你會成為什麼樣的人。所以說，態度，決定命運!明白了這個道理以後，希望同學們從此能端正自己的學習態度，以熱情的態度去對待學習，儘自己的努力去完成作為一箇中學生應該完成的學業，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!
同學們，期會考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如會考、大學聯考等，任務依然艱鉅，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學通過這次表彰之後能夠提高認識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，紮紮實實地學習，努力將自己培養成為一個全面發展的人。
謝謝大家!
各位老師：沒有想到這個時候，會有人事變動，我即將離開工作了20xx年的虹橋九小。離開各位同事了。這些天，在本校工作的情景一幕幕浮現。曾經有過的開懷或沮喪，都將逝去。也曾經批評過個別老師，甚至發怒、呵斥過，請相信我都是為了工作，絕對沒有針對你個人的意思。或許，無意之間已經傷害了你，在此，深表歉意，望大家諒解。
老師們，我雖然要調走了，但我依然非常期望虹橋九小能走得更穩更遠，也祝願虹橋九小的每一位老師都能過更加幸福。為此，我願意再三叮囑幾句，囉嗦幾句，作為離別時的贈言。
首先，你們一定要注重健康。尤其是年輕人，不要因為年輕而忽視了健康。我的經驗是每年體檢，總會多出幾樣毛病。
其次，你們一定不能放棄專業成長。這是生活能否過的幸福的關鍵。所有人，都需要閱讀專業書籍以提高自己的專業水平，這樣才能更加從容的應付工作上的困難，才能駕輕就熟，才能遊刃有餘。即使是即將退休，也不要放棄學習。
再者，你們一定要和睦相處。學校和家庭一樣，需要和睦的氛圍。尤其是同一個年級段、同一個辦公室。小範圍內的人際關係，可能是你在學校過的開心與否的關鍵。所以，一定不要咄咄逼人，一定不要盛氣凌人，要和睦相處。
另外，你們一定要齊心協力。每一個人都應該把自己當成主人。校長才是學校裡的“臨時工”。“人心齊，泰山移”，只要大家齊心協力，沒有辦不到的事。不要擔心基建工作會因為校長變換而影響。
最後，還是要再次感謝各位老師這麼多年來的支援、配合和鼎力相助。請允許我給你們鞠一躬(鞠躬)，謝謝你們。九小因有你們而精彩，過去是、現在是、將來肯定也是。祝願大家，工作順利、身體健康、闔家幸福。散會!
尊敬的領導們：
大家好!
我很榮幸這次能獲得二等獎學金，也衷心的感謝學校為我們提供這個機會，讓我們能更好的完成學業。我相信很多獲獎的同學都有和我一樣的感受：這不僅能讓我們更安心的學習，還讓我們感覺到了溫暖，所以這份獎學金並不僅是經濟上的幫助，更是對我們精神上的激勵和鼓舞。
我是從大山裡走出來的一個孩子，湖北省十堰市竹山縣-那裡山清水秀，雄偉俊美，可是因為交通不便，致使那裡的人民都沒有達到小康。我就是千家萬戶中的一個，同樣我家也不富裕。家裡有三口人，父親、母親和我，雖然我們相親相愛，但是生活卻很拮据。母親常年多病，不曾斷藥，僅靠父親一人務農偶爾外出打工維持一家生機，再加上我的學業開銷和生活開銷，對這個家庭來說也是一份沉重的負擔，所以很多時候想起來都會覺得心酸。並且這些年來看著父親頭上那些本不應該屬於他這個年齡的蒼白和皺紋，都會覺得心裡沉甸甸的，顯得那麼的無能為力。
在學校裡，我努力地學習各個學科的知識，希望靠這些東西來武裝自己。並且積極的參加各種適合自己的活動，借這些機會來提高自己。雖然自己不是特優秀的那個，但是我一直在向優秀的人靠齊，一直在不斷地成長。此外，我知道僅有這些是不夠的，所以我也選擇自己喜歡的優秀書籍，像《瓦爾登湖》《厚黑學》《論中國》《全球通史》等。從這些優秀的人身上，我汲取到豐富的知識，努力做一個優秀的人，讓自己瘋狂的成長。
這次能獲得獎學金，我的心裡除了感激只有感激，這種幫助對別人來說可能不重要，但是對像我這種家庭的孩子來說卻有很重要的作用。他不僅解決了我們的生活問題，也能讓我們的心裡少一些愧疚，多一些對這個社會的感恩。我們知道，這筆錢使我們的領導和老師辛辛苦苦為我們爭取來的，那裡面有你們的關心和愛護。著每一分愛都讓我們感覺到了溫暖。
不過，獲得了獎學金並不代表了我們就會得意忘形或者是停滯不前，我們會以一個正確的心態來看待這個問題，因為我們知道，在人生的旅途中，這一筆獎學金只是一種助推器，而不是根本的助力器。我們如何前進，答案掌握在我們自己手中。我不想說我們累，也不想說我們苦，因為我們是青春瀟灑的90後，風雨過後，彩虹方顯。學如逆水行舟，不進則退。在以後的人生道路上，我一定會不驕不躁，穩步前進。在大三剩下的學年中努力學習專業知識，提高自己的專業和積累，夯實基礎，為自己以後的工作做好充足的準備。在大四的前一學年裡，我會努力提高自己的英語水平，在自己原有的基礎上更上一層樓。今日的苦與累，今日的努力與堅持，一定會換得來日的成功與輝煌。
從古至今，人類遭遇了無數的瘟疫，其中有些瘟疫特別嚴重，今年春節，全國人民都聚焦在一件“國際突發公共衛生事件”上。1月30日晚，世界衛生組織宣佈，將新型冠狀病毒疫情列為國際關注的突發公共衛生事件。
目前已知可以感染人類的冠狀病毒共有7種，其中3種致病力較強，即SARS、MERS和新型冠狀病毒，其來源均為蝙蝠且感染路徑較為相近。一開始只是動物到人的傳播，再就是病毒在做對宿主的適應突變，現在確實出現了人傳人的現象，而且已經出現一些社群傳播。病毒和人類的關係就像貓鼠遊戲，在互相適應。它經過了三個過程，也符合人類對這一類冠狀病毒的認知，當然還需要對它進行進一步研究。國家衛生健康委員會解釋，病毒擴散意味著各地、各部門和各級各類醫療衛生機構可以依法採取發熱病人篩查、確診和疑似病例的隔離治療、密切接觸者隔離醫學觀察，以及其他更加嚴格的防控措施，有效控制疫情擴散蔓延。
病毒傳播途徑主要以呼吸道飛沫傳播為主，口罩成為防止感染病毒的重中之重，因此多地口罩等防護用品脫銷。疫情不斷升級，武漢乃至整個湖北省的醫院都開始面臨醫療防護物資嚴重短缺的局面，由於交通運輸通道面臨問題，不少醫院派出採購人員赴區域外尋找物資並接收貨物。對於一些經濟發展較好的城市，比如我們杭州，各大醫院，都缺口罩和防護服，朋友圈到處都是募捐資訊。其實，多家公司已經啟動應急預案，積極應對新型冠狀病毒疫情。原本計劃工人要休息，但因為疫情原因，訂單暴增，工廠正緊急進行排產，生產線全力以赴應對這次疫情。
疫情總會過去的，大疫情過後，社會會重建，恢復正軌。而被困在家中二十幾天的我們，經歷過防疫，我們淺薄的社會意識會得到加強，當然，我們也要管好自己的嘴巴，遠離野貨，衛生飲食。最後，希望疫情遠離我們，我們每個人身體都健健康康，心理也健健康康。
各位領導，同志們：
大家好。去年，我們也是在這個時候，在這裡集會，慶祝我們從老教學樓搬到新教學樓!今天，我們在這裡集會，來慶祝東桃園國小幼兒園搬遷，，相信我們每一位同志心情都會無比激動。 首先由我隆重介紹到會的領導：白道口鎮中心校韓建強校長 ， 各村黨支部及村委會的各位負責同志： 我們對到會的領導熱烈歡迎，並對各位領導在百忙之中抽出時間來來參加會議表示衷心的感謝。
下面，鳴炮慶祝東桃園國小幼兒園搬遷。
接下來由我向各位領導彙報我校一下我校的基本情況。
我校現有6個教學班，3個幼兒班，在校生410餘名，教師17人，包括代課教師3人。本科學歷9人，擁有學士學位4人，高階教師4人。學校佔地面積5000平方米，建築面積1700平方米，基本滿足了教學需求，實現了教學區與生活區的分離，解決了遠路教師的吃飯住宿問題.
東桃園國小20xx年在白道口鎮中心校領導的大力支援下，投資13萬元，對學校的老校舍進行了整修加固，更換了塑鋼窗，防盜門，對原有的線路進行了重新改造，新建了幼兒園廁所，購置了液晶電視，空調，幼兒玩具，幼兒課桌凳150套，新建了幼兒園防護欄，實現了學前教育和義務教育的分離，也符合上級領導對幼兒園辦學條件的要求。
另外，我校在上級領導的支援下，新建樓後圍牆60米，硬化地面2400平方米。兩項共計花費9萬元。圍牆的建成，保障了學校的安全。地面的硬化，給學校學生的課外活動和陽光大課間提供了保證。
在學校的建設中，我們要特別感謝中心校的領導給予的資金支援和專案支援，幼兒園改擴建專案白道口就兩所，東桃園是一所，西河京一所。在這裡，讓我們用掌聲感謝中心校領導對我們的支援。
在學校的建設中，東桃園村委會的領導在各方面給予了我們大力的支援，比如在樓後圍牆的建設中，王勝宇村長先個人墊付一部分工料錢，到現在我們還沒有給王村長算清，王朝懷會計聽說學校硬化地面的工價高，給我們主動聯絡了一班工價便宜，施工質量好的施工隊，保質保量的完成了工程，還給學校省下了3500多元。各位領導平時都要到施工現場看一看，給我們解決施工過程的各種難題。現在，王村長的灑水皮繩還在學校，沒有給人送去。在這裡讓我們用掌聲表達對東桃園村委會領導的感謝。
我們這一片非常重視學校的發展，在許多地方都有體現。20xx年，西桃園黨支部和村委會在經濟十分困難的情況下，拿出一萬元為西桃園學校硬化了地面，改善了西桃園國小的辦學條件，在這裡，我也要替西桃園的孩子們說一聲，謝謝劉德中支書和劉永衛主任。
上面我主要介紹了我校的基本建設情況，下面我向領導彙報一下我校在學習，管理，開展各種活動方面的情況。
我們學校嚴格執行學生上下學教師值班和上課時間封閉管理大門落鎖制度，讓學生在校時間都在老師的監護之下，很好的保證學生的安全。我們學校定期召開學校安全大會，同時也要求班主任及任課教師利用班會和課堂，對學生進行安全教育，交通安全，用電安全，防溺水，防煤氣，在家及學校不攀高趴底。由於措施得力，我校幾年來學校師生沒有出現一起傷害事故。
我校根據中心校的要求，開展各種活動，如、繪畫比賽，書法寫字比賽，書香校園讀書活動等等。提高學生的興趣，也在活動中鍛鍊了學生的能力。
我校教師現有17人，本科學歷9人，學士學位4人40歲以下教師14人，基本實現了知識化，年輕化。我們通過集體備課，全員賽課，抓教師的教案，作業批改，上課過程，抓學生的學風，紀律。使學生的學習比以前有了很大的提高。
學校面貌變化了，學生紀律嚴明瞭，學生成績提高了，我們的學生就增加了，從原來的不足200人到現在的410人人，在外地特別是道口的上學的學生陸續迴流，僅去年就有13人，教師從7人到現在的14人，教師從來了就想走，沒來的不來，到現在成了許多教師比較嚮往的地方。
我相信，在中心校的正確領導下，在各村領導的支援下，在廣大師生努力下，東桃園國小的明天會更好，我們一定向鄉親們交上一份滿意的答卷。
我的彙報結束了，說的不到和不對的地方，請韓主任批評糾正，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓主任講話。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
感謝大家能在這樣一個忙碌的時候，還能暫時緩下腳步來聽我的演講。我這次的演講，是針對許多還沒有找到自己前進路線的同學們，希望你們能儘快的找到自己的方向。我的演講主題是“學習，打拼未來!”
同學們，我們都知道，知識對我們來說是最為寶貴的財富!如果沒有知識我們的未來，我們的今後，該靠什麼在社會中立足呢?更別說，來到這所學校的我們，基本上都懷抱著同一個夢想——考上我們理想中的大學!
同學們，在選擇這個理想的時候，當我們踏足這所學校的時候，就應該知道，所謂的考上大學並不是一個輕鬆簡單的旅途。在這場名為大學聯考的試煉中，不知有多少同學因為意志不堅定倒下。反之，也有不知多少同學因為自己的努力堅持，在最後見到了勝利的曙光!
這條道路的艱難，相信很多高年級的同學都感覺到了，也因為這樣的艱難，許多的同學都後悔自己在過去沒有多花一點時間放在學習上!是的，其中也包括我!在過去的時候，我總是在想著如何度過一個有趣的高中生活，想著多去參加課外的活動!但是，也正是這樣，我的學習時間變得很少很少，甚至在之後自己都變得無心學習起來!這同樣也是我最苦惱的一件事。
好在，我在老師的提醒下，及時的看清了自己的前方，我知道，自己要走的並不是這樣消極的未來!我的未來，因該在歡快青春的大學校園中，我想走到遠方，我想在大學中學到更多的知識，交到更多的朋友!總是聽著哥哥姐姐們講述他們精彩的大學，我也想去我未來的大學看看!但是要是我們無心學習，那事情就不會有轉機，我們也永遠到不了大學的門檻!更別說自己理想中的大學了!
同學們，我們現在是高中的學生，這裡是高中的校園!我們來到這裡，只有一個目的!那就是學習!努力!奮鬥!然後再通過這些，考上我們理想的大學!若不是為了如此，我們又何必如此的辛苦?
我希望大家都能明白，人生只有一次，青春只有一次!我們既然來到了這裡，難道要讓過去這些年的日子都白白浪費嗎?只要我們努力，一切就還有機會!只要我們奮鬥，未來，就不再是夢想!
我的演講完畢，謝謝大家!希望大家都能找到自己的方向，努力拼搏!
親愛的老師、同學們：大家好!
我叫陸晨笑，是二(2)班的班長。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。感謝老師和同學們對我的信任，給我這個鍛鍊的好機會。
我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩，熱愛學習、樂於助人、團結同學、尊敬老師。一年級被評為優秀學生幹部、三好學生和當湖街道優秀少先隊員。我喜愛閱讀，特別愛看課外書，課餘時間大部分都是在知識的海洋裡遨遊，曾被評為“讀書之星”。我也喜歡運動，比如溜冰、打球等。另外我還愛好旅遊，常常利用節假日去領略祖國的大好河山，拓展視野又增長了見識。當然，成績只能代表過去，今後我會加倍努力，把自己塑造成一個更加優秀的人。
如果我競選成功，我一定會竭盡全力地為同學們服務，做好老師的左右手，不辜負老師和同學們的期望。如果落選了，我也決不氣餒，再接再厲。相信我完全有能力勝任大隊委的工作。請同學們為我投上這神聖的一票吧!
謝謝大家。
各位來賓、同志們、同學們：
秋來桂馨，碩果豐豔。在舉國上下歡慶奧運佳績、喜迎改革開放三十週年之際，我們迎來了市關工委舉辦的精創富康扶貧助學捐贈儀式。剛才，20名受助學子領取了助學金，湖南師範大學黃堅同學代表受助方作了深懷感激的發言。在此，我代表市委組織部、市關心下一代工作委員會，向為資助貧困家庭子女順利求學而慷慨解囊、奉獻愛心的精創富康集團及其董事長李衛國同志表示崇高的敬意!向熱心參與此次活動併為此付出辛勤汗水的各級關工委同志和社會各界人士表示衷心的感謝!向受資助物件並通過你們向所有身處貧困卻自強不息的學子們表示誠摯的慰問!
捐資助學是一項功在當代，利在千秋的事業，是中華民族扶危濟困傳統美德在新形勢下的發揚光大。幫助經濟困難家庭子女完成學業，是關工委幫扶工作的一項重要內容，也是關工委組織切實履行自身職能，替黨政分憂、為群眾解難的具體體現。從一定意義上講，資助一個困難家庭子女圓上就學夢，不僅可以改變一個學生的人生命運，而且能夠從很大程度上給這個家庭帶來希望。組織開展助學活動，各級關工委義不容辭，責無旁貸。今年7月市關工委換屆以來，我們按照《市關心下一代工作委員會20---20--年工作規劃》的要求，認真做好“五教”、“五幫”，把助學幫扶作為當前關工委幫扶工作重中之重的任務來抓，得到了精創富康集團等社會各屆的大力支援。在此，我希望全市各級關工委組織要進一步建立健全助學幫扶長效機制，繼續發揮優勢，加強資源整合，努力構建全社會共同幫扶的大格局。
善舉創造和諧，愛心傳承美德。近幾年，精創富康集團在自身發展的同時，積極支援關心下一代事業，今天又一次性拿出4萬元資金獎學助困，為全市企業樹立了良好的榜樣，產生了積極的影響，意義深遠，值得我們認真總結學習。推動關心下一代工作需要全社會的力量，企業的鼎力支援是一條非常重要的渠道;同時支援關心下一代工作也是企業回報社會，提高企業聲譽，樹立企業形象，促進企業發展的有效途徑。愛因無私而珍貴，生命因希望而永恆。作為一傢俱有高度社會責任感的企業，精創富康集團和李衛華董事長在這方面帶了個好頭，希望今後有更多有實力有遠見的企業、企業家參與到關心下一代工作中來，在自身發展的同時，推動關心下一代事業的發展。
窮且益堅，不墜青雲之志。希望受資助的各位同學把黨和政府的深切關懷、社會各界的真心關愛，轉化為自強不息、立志成才的強大動力，堅定理想信念，樹立遠大抱負，堅持做到求知與修養的統一。要珍惜來之不易的學習環境，珍惜十分寶貴的青春年華，以刻苦自勵的精神，學好新知識、掌握新本領、增長新才幹。要常懷感恩之情，並把感恩之情轉化為刻苦學習、嚴格要求、奮發向上的力量;轉化為弘揚傳統美德，成為愛的使者的行動;轉化為回報社會、建設祖國、振興中華的強大動力，積極投身波瀾壯闊的時代洪流，積極投身實現中華民族偉大復興的具體實踐，為了祖國的明天更輝煌，為了家鄉的明天更美好，奉獻青春智慧，創造青春業績，譜寫青春華章。
各位來賓，同志們，同學們，今天的扶貧助學捐贈儀式非常成功，我們堅信，在全社會愛心的澆灌下，所有貧困家庭子女一定會在溫暖的社會主義大家庭裡茁壯成長，早日成為國家建設的棟樑之才。
最後，祝精創富康集團事業發達!祝同志們工作順利!祝同學們學習進步!
謝謝大家!
各位領導、各位組長
非常高興能與大家坐在一起研究學校的教研組的建設問題。今天我們召開教研組長會議主要是因為教研組長這支隊伍對學校教學質量的提高和教研力量、教師培訓等方向的作用太重要了，你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學校某門學科發展的方向，你們的科研水平決定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關係著學校教學質量的高低.直接決定著學校的發展和生命。今天借開會之機,我簡單說說我的教研組建設一些想法，一些思考，說出來供大家參考。不對之處敬請批評指正。
首先，我想說說教研組長到底該做些什麼?
教研組是學校教導處領導下開展教學管理和教學研究的組織。其主要工作，簡要地說，主要有：教學、教研、學科教師管理和學科教師培訓等。具體地說，要做以下工作：
1、制定、執行、調整計劃。即就是在上級、學校各項計劃，特別是教學工作計劃和科研工作計劃的指導下，按照要求制定教研組工作計劃開展教研活動，並對計劃執行情況進行及時總結和相應調整。
2、組織理論學習。即就是要組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鑽研業務，提高教學能力。
3、指導備課組工作。帶領和指導備課組制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動及集體備課。
4、教學常規管理。即就是檢查本組教師落實教學常規情況，做到認真備課，認真批改作業，認真輔導學生，認真組織複習等等。
5、教學質量管理。通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，瞭解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。
6、教師培養。充分發揮教學骨幹的作用，結合本學科實際，制定相關計劃措施，形成教學模式。加強對學科教師的培養，努力讓每一位教師得到成長。
7、教育科研。及時把握基本學科教改發展動態，積極蒐集本學科教改發展動態，開展學科課題研究，帶頭進行教學論文的撰寫。
8、教學質量分析。各教研組要根據教導處的要求，做好有關試卷的命題、閱卷工作，及時做好本學科教學質量分析，並有針對性的及時調整教研活動的重點。
9、橋樑作用。教研組長要關心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發展，及時向分管領導或校領導反映組內教師的一些情況。
8、承擔學校或教導處交辦的其它有關工作。
其次，我想說說教研組長的角色定位。
1.教研組長應是課程改革的引領者。
教研組長的工作不能只是傳達學校佈置的工作，簡單的組織教研組會，組織一下例行的公開課、進行各項檢查以及考試的命題與閱卷等工作。但是，作為學校一門學科的帶頭人，如果教研組長的研究水平有限，素質不強，那就不能引領其他教師針對本校實際把課程改革的工作開展起來。因此，教研組長必須深入開展課程改革，並對組內教師進行大力培養和指導。
2.教研組長應是業務專家。
教研組長是組內業務的“權威”，是本學科的“領銜人物”。教研組長的工作性質客觀上要求其是業務精湛的專家，是痴心課改的先鋒。教研組長不僅是學生的老師，也是教師的教師，要和教師共同成長，共同進步，超前發展。
3.教研組長應是課堂教學的潛心研究者和改革者。
教研組長要根植課堂，痴心課堂教學改革。要有前衛的課程意識，不僅明晰教什麼，更重要的是明瞭為什麼教。要用自己的行動告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致變成一種單調的義務，那你就應走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基於課堂教學實踐的行動研究，是在成功的經驗中凝結生長點，在現實問題中探尋突破點，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發展趨勢中捕捉拓展點，最終達到研並快樂著，教併成長著!
4.教研組長應是終身學習者。
教研組長應把學習作為自己日常生活的一部分，要永不停息的學習，其生也有涯，而知也無涯，學也無涯。資訊科技的發展和我們教育物件的不斷的變化都在要求我們要勤學不輟，要及時更新自己的教育觀念以適應社會的發展。學習的方式很多，諸如：向同伴學習，向網路學習，向書本學習等，教研組長的這種終身學習的精神，會激勵著周圍的教師遠離浮躁，走向課堂，與經典為伍，與時代同步!
5.教研組長應是一個合作者。
教研組長對於不同、差異、甚至另類要學會尊重和接納，要學會“求大同，存小異”，要學會很好地與學校領導合作、與同事合作，在合作中多贏共進。也正是教研組長的精誠合作，才使整個教研組內可以互通訊息，交流體會，取長補短，相互借鑑，其樂融融。
6.教研組長應是一個無私者。
關注組內教師的利益重於己、關注學校大發展，通過教研組長的努力能使青年教師迅速走向成熟，使中年教師不斷地消除“職業倦怠”，煥發青春，邁向“專家”的行列。教研組長要脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實自我、昇華自我、超越自我。
7.教研組長應是一個服務者。
教研組長要有“管理即是服務，服務為了管理”的意識。成為積極參與課程改革的教師們的服務員，在理論武裝、課堂實踐、行動調整、總結提高等過程中，為組內教師提供力所能及的指導、幫助與服務。
最後我想說說怎麼做好教研組工作。
做好教研組工作，簡單了說就是要合理規劃，目標明確;學會統籌，加強整合;執行到位，合理調整;管理嚴謹，深入細化;反饋及時，指導到位;上傳下達 善與溝通。具體說就是要做好以下幾點：
1.必須在時間、地點、人數、內容上保證教研組活動的質量，要在提高教研組活動水平和效率上下功夫，保證教研活動的質量。今天教研組會上各教研組組長要先擬定教研組活動計劃，並在教研組會上討論通過，自己留底一份，給教導處報送一份。以後每一週教研組會的內容要提前一週向組內成員通報，讓組員做好準備，活動內容寫到教研組會議記錄上。各教研組的活動安排一定要要務實，要行之有效，不能唱高調。看起來調子挺高，實效起來無從著手的活動最好不要定。要充分利用每週一次的教研組活動積極探討課改的新思路，思考提高教學質量的新途徑，不要把教研組會變成聊天會、變成受難日。
2、.教學研究不要擺花架子，不要搞花拳繡腿，要結合實際。比如課堂教學的評價，一般來說，對一堂課的評價主要表現在三個方面，一是教學思想，二是教學方法，三是教學手段，其中前兩者最重要，因此課堂教學不要一味地追求形式，要重實效。要求各教研組每學期至少定2—3節組內公開課、實驗課或研討課。深入開展對課堂教學改革的研究，把提高課堂教學質量作為教研活動的中心工作。要根據“少、精、活、實”的原則，結合本學科特點，結合學生的實際情況研究各種不同課型的教堂教學規律。公開課結束後要利用教研組會讓上課人說課並在組內進行評課，評課要客觀公平，要挖掘授課中的閃光點，指出不足和改進措施，不能走過場，圖形式，以更好的地提升教師教學能力，提高課堂教學效率。公開課周次和課節教研組計劃擬好後要報教導處備案，以便檢查。要求每位教師每學期聽課節數不得少於20節，教研組長和新教師聽課節數不少於25節，教導處將對教師的聽課筆記進行不定期抽查。
3、各教研組應嚴格做到“一查、一評、一簽字”制度，做好常規檢查。每次教研活動務必將教學常規的檢查督促工作作為首要工作。對組員的教案做好檢查指導工作。對於不合格的教案，尤其是對簡案和不寫課後反思的教案不予簽字，責令其重新備課，對於拒不重備的教師教研組要及時上報教導處，由教導處負責報行政會處理。對於作業批改、輔導等各項常要求各組要利用本週四的教研活動時間要再明確，嚴要求。教導處對教案的具體要求是: 明確目標，三維並舉，使教案有的放矢;內容完備，表述清晰，使教案嚴謹練達;精心設計，獨闢蹊徑，使教案案獨樹一幟;設問巧妙，以一當十，使教案簡約有智;共享資源，有機整合，使教案靈動豐沛;重視反思，不斷提升，使教案積澱精華。整個教案的書寫要有導言、過渡語、情景的創設，有具體的問題設計及問題的答案，有突破重難點的方法手段。有學生自主學習的具體安排(如：觀察、閱讀、書寫、思考、交流等)。有針對性強、層次分明、形式多樣的練習設計。有訓練時間的預設。上完每節課，及時在原來的教案中補寫教學反思，總結該課中的情智做法及其效果，反思存在問題，提出改進設想。對作業佈置的要求是：作業的設計要緊扣教學目標、教學重點、難點，以及教學主要內容。原則上每節課後都要佈置作業。設計作業的時候要精選題目，合理控制題量，提高作業的效率。分層設計，分類要求，滿足不同層次學生的需要，因材施教。規範、科學、合理地用好教材配套的練習冊等。規範作業要求，對完成作業的形式、時間和書寫有明確的要求。作業應該是“有收必發，有收必改，有改必講，有錯必糾。”每學期教研組至少要抽查作業批閱情況2——3次，要嚴把教學第一關。
4、教研組長要認真組織組內成員的理論學習。各教研組要對教師的業務學習做統一安排，指導本組教師做好業務學習筆記，組織本組教師學習教學理論，促使他們在理念上再更新，在業務上再鑽研，在能力上再提高，各教師每學期業務學習筆記不得少於3000字。本學期教研組會除帶教案以外，教研組長必須對教師的業務筆記進行籤閱，每三至五週左右教導處將對各組教師的業務學習筆記進行抽查。
5、利用互聽互學和業務學習等活動，各教研組都要培養出一批學科骨幹。在教學和教研上要形成競爭意識，要在合作中競爭，在競爭中合作，要形成團結、和諧、不斷進步的風氣。
5、.要充分發揮組內骨幹教師的作用，要加強對新教師的培養力度，要對新教師傳、幫、帶，要給他們給任務、定目標、加擔子促進新教師儘快成長。
6、做好組內論文撰寫工作。各組要抓好對教師教案教學反思的督查與要求，對教學中出現的優缺點及時總結，深入反思，定期歸納，撰寫教育教學論文，力爭在各級各類刊物中發表或在各類論文評選中力爭獲獎。力爭每人每年有一篇論文發表或獲獎，為今後的職稱晉升、進城選調、各類評優創造條件。
7、各組要抓好競賽輔導。四月中旬將進行數理化競賽輔導，英語競賽每年十月份舉行，今年又加了作文競賽，希望數學和理化組今天教研組會上對競賽輔導做嚴格要求，數學現在都是國家級獎項，可能難度較大，但理化均為省級將項，只要認真抓，學生獲獎的可能性還是很大的。教導處將安排數理化輔導時間，到時誰輔導誰的學生，輔導時要有資料準備，注重解題方法和解題思想的滲透。
8、要及時掌握本組課程進度，根據情況適時調整課程進度和複習進度，使教學科學、規範、順利進行。要了解本年段學科的教學成績，對薄弱年級或班級要共同分析，查詢原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績提高。
另外，本學期計劃從教研組中評選兩個優秀教研組，並對該組的教研組長進行物質獎勵，評選主要從各教研組教師教案的編寫、教學評優活動的執行力度、組內教師論文獲獎或發表、學科競賽等方面進行細化，希望各教研組長認真組織教研活動，爭創優秀教研組。
最後，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在各位的共同努力下，我們東壩中學的學科建設，我們教師的教育教學能力定會有一個質的飛躍。
各位領導、老師、同學們：
大家晚上好，我很高興能站在這裡，以新一屆的宣傳部部長的身份演講。 大半年過去了，我在毫不瞭解協會的情況下，進入了綠緣環保協會，而又在機緣巧合的情況下，加入了宣傳部，那一切就像昨天剛發生的一樣，每次活動的畫面都不斷地閃現在我的腦海裡。
在這裡，我認識了很多好戰友，我們一起歡笑過，一起憂傷過，一起解決困難，一起因勝利而歡呼。此時此刻的我，真是百般交雜，既因師兄，師姐的離開而傷心，而又因為得到他們對我能力的肯定而高興。
作為新一屆宣傳部部長，我會繼續繼承上屆師兄，師姐優良傳統與不屈的精神，帶領宣傳部改革創新，進一步改進宣傳部的工作作風，認真完成協會分配下來的任務，增強部門之間的交流，與各個部門共同努力，使綠緣環保協會有更好的發展，讓“長江後浪推前浪，一代新人勝舊人”的名句得以實現。我永遠都堅信——只有我們不想做的，沒有我們做不到的!
在此，我非常感謝陳彪師兄，竹君師姐，小寶師姐對我們宣傳部與戲劇組的教導，感謝他們對我們能力的培養，對我們的不離不棄，感謝他們為我們，為協會所做的一切，謝謝你們，你們辛苦了。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
首先，感謝校領導和老師給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫熊村飛，1970年出生。本科學歷，中學二級教師。今天本著鍛鍊自己，服務師生的宗旨，竟聘教導處主任這個崗位。
一、我的競聘動機
立足於教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
二、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為紮實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。
三、採取的工作措施
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控 輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋樑和紐帶，深入教師、學生中及時瞭解情況，保證教學有序的進行，做到服務於學生，服務於家長，服務於教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極建立德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。
重點做到：
1、認真組織實施“”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式於常規教學管理中，積極推動建立民主、平等、和諧的師生關係，努力創建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師紮紮實實的進行課程改革。
3、 認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長程序，使青年教師早日成長為骨幹教師，骨幹教師成長為市級、省級優秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環境衛生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮鬥。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣佈了我的任職決定，對教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農中兼學區校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標杆和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把教育事業推向一個新的發展水平。 各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣儘快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣迴腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問農中和學區能帶給我什麼，而要問我能為農中和學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1 1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊裡，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要巨集闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。 第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮鎮黨委和政府支援，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好
最後，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好!
首先很感謝學校為我們大家舉辦這次這麼有意義的讀書活動，感謝學校和老師對我們的孩子，在閱讀上的關心和重視，也很感謝學校提供這個機會，讓我和在座的各位一起分享和交流。今天站在這臺上，其實我挺慚愧的，因為我覺得在座的很多家長都做得比我好，比我優秀!下面，我就簡單介紹一下我們家的讀書情況，以及如何引導孩子讀書談幾點自己的做法，講得不好的地方，請大家多多包涵。
在為人父母以後，我和大多數家長一樣，也看了很多育兒和家教類的書籍，發現每本書都至少會用一個章節來講述關於——閱讀的。一個家庭沒有書，就像一間房子沒有了窗戶，可想而知書在日常生活中的重要性了。每個家庭的生活習慣不一樣，每位家長的教育觀念也各不相同，人們常說閱讀，可以點燃智慧，啟迪人生。我們都希望孩子能在閱讀中進步，在讀書中快樂成長。因此在家庭教育方面，我們比較重視孩子的閱讀，也希望能為自己和孩子，營造一個良好的家庭讀書環境。
由於我們附近沒有圖書館，想讀書最好是買書，因此在家庭支出方面，我們每月會列出一筆專款用來購買圖書，儘可能地讓孩子有書可讀。
根據孩子的興趣愛好以及我們平時的一些讀書習慣，我們家的書主要有：中、英文繪本、科普百科類、兒童文學、人文歷史地理、國學、詩歌散文、兒童英語讀本以及一些心理學和哲學方面的書。幾年下來，確實也花了不少錢屯積了不少書，但自己和孩子的視野隨之也變得開闊了很多。
像繪本這些，孩子基本上是幼兒園時期看過的，現在上三年級了也經常會翻出來看。我覺得這就是買書看和借書看的最大區別了。比如，我們家有套民國國小語文課本，是豎版的繁體字那種，買回來後放在那沒怎麼看。忽然有一天孩子出於好奇，自己翻出來看，越看越過癮，一連看了好些天，不僅對繁體字沒有絲毫的陌生感，反而出於對這種字型的興趣，發現他那段時間的日記，也全是用繁體字來寫的。通過這件事，我深刻體會到了讓孩子有書可讀的重要性。
在閱讀方法上，我們一般分為聽讀、親子共讀和自行閱讀三種。
聽讀是指通過播放器，比如手機或MP3什麼的收聽在網上下載的有聲書，包括中、英文的各種音訊等等。另外在有網路的情況下，像喜瑪拉雅這些聽書電臺上的資源也非常豐富。很多中外優秀的作品和少兒讀物，基本都可以找到有聲版的資源。在科技發達的今天，聽讀確實是一種隨時隨地的比較便利和直接的方法。
從幼兒園到現在，我給孩子收集的有聲書估計已經有好幾百G的資源了。很多名著，孩子都是邊聽邊看或者先聽後看的。比如四大名著這些，孩子反覆聽了很多遍之後，覺得還不過癮，接著找書繼續看了，在聽的基礎上再去看，孩子自然而然地覺得非常的輕鬆和有意思了。如果孩子專注力不夠或還沒養成讀書習慣，我個人覺得讓孩子從愛上聽書開始,是一個不錯的選擇。
至於親子共讀，我一般用在英文、詩歌、小古文或文言文上，一些富有哲理性及勱志性的作品,我也會和孩子進行親子閱讀。這一類書，讓孩子自己讀可比較吃力，如果由家長和孩子一起閱讀，那就變得有意思多了!除了促進親子關係外，家長的理解能力結合孩子的記憶力，更能讓孩子感受到親子共讀的樂趣。個人覺得，在培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣上，相應的親子閱讀是比較有必要的。
自行閱讀是指在課餘時間裡，大家各自看自己的書，也就是普通意義上的閱讀，是我們閱讀裡最主要的一種方式。在自行閱讀裡，我一般會要求孩子儘可能地除了心到、口到和眼到外，手也要到，遇上自己覺得好的內容，划起來作個記號，再摘錄到讀書筆記上，也可以寫一寫自己的讀書體會。
在孩子的成長路上，家長的言傳身教固然重要，但是我藉此也想跟在座的同學們講一下：爸爸媽媽為了生活，為了兒女，辛苦操勞，甚至四處奔波，可能父母沒有固定的時間陪你們讀書、學習、玩耍，很多事情沒有做好榜樣，但你們也應該要多多體諒給你們生命和養育你們的爸爸媽媽的辛苦。所以在這裡，我真誠的希望孩子們，你們要自覺地去學習，去讀書，讀好書。學習是你們自己的事，也是你們現在這個年齡段最重要的任務。不要讓老師和父母逼著你們去學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲啊!
最後，祝願各位老師、各位家長身體健康、工作順利，也祝願我們的孩子們健康成長!
謝謝大家!
老師們，同學們：
駿馬乘風送舊歲，三羊開泰迎新春。在這辭舊迎新、繼往開來的時刻，我謹代表學校黨委、行政向一年來為學校發展勤勉敬業、德高藝馨的全體教職員工表示親切的慰問!向刻苦學習、奮發有為的全體同學致以誠摯的祝福!
春華秋實，歲月流金。即將過去的20x年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年;是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。全體廣中人在汗水與奮進中，在創新和奉獻裡，全力打好了大學聯考制勝、德育實化、課程改革、活動育人、招生顯效、外宣革新、硬體改善、管理精細、隊伍提升九大戰役，成效卓著。
這一年，學校大學聯考取得全面勝利，上線人數、高分段人數均居全市第一，全市文理科第一名均花開我校;德育工作務實創新，全員德育蔚然成風，好人好事層出不窮;課程改革繼續深化，以學定教自主學習課堂教學模式全面展開;教育技術資訊化現代化裝置全面安裝，“智慧x”建設已現雛形;“漢壽講壇”成功開講，師生員工與教育名家近距離對話;“活動育人、和諧發展”形式豐富，運動會、辯論賽、陽光體育、文藝晚會、社團活動特色彰顯;招生工作成效顯著，生源質量大幅提升;基建工作快速推進，制約學校發展的D級危房全部拆除，新公寓、新食堂、新大門正拔地而起環境整潔、言行文明、精神振奮、形象陽光的校園文化逐步成型。一個嶄新的x中學正乘風破浪，揚帆遠航!
舊歲已展千重錦，新年再登萬丈樓。20x年，我們將繼續堅定“x中學是你一生的驕傲”的信念，堅守“讓全體x中學人有尊嚴感地活著，有成就感地工作，有幸福感地生活”的追求，不懈努力、共同奮鬥，繪製學校改革與發展的新畫卷!
這新畫卷要以全體師生的精神活力為靈魂。這精神與活力來源於每一個x中學人“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的名句我們都很熟悉，可當下相當多的國人沒有認真思考過“匹夫”和“自己”的關係，總是成天抱怨，這不如意，那不順心，每個人在聲聲抱怨中把自己從責任中除去，“匹夫有責”成了“別人有責”。所以這句話應該修改為“天下興亡，我的責任”!以天下興亡為己任應該是每一位中國人都必須具備的思想與情懷，我們大中華才有希望。以廣中興衰為己任應該是每一個x中學人都必須具備的思想與情懷，我們大x中學才有發展。老師們要有愛校敬業、團結和諧、共榮共進的進取心和事業心;同學們要有愛校樂學、自信自立、開拓進取的追求真理和渴望成長的願望。只有這樣，x中學才能站得更高，看得更遠，走得更快。
這新畫卷要以全體師生的閱讀學習為支撐。閱讀，能讓人長見識、明是非、堅心志。讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動。阿根廷作家博爾赫斯曾說：“如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣。”我們卻很遺憾地看到，近年中國18到70週歲國民圖書閱讀量，扣除教科書，人均每年不足1本，已淪落為世界上讀書量最少的國家之一，而各種“手機控”、“電腦控”、“遊戲控”層出不窮，這尤其讓我們痛心疾首。在此，我衷心希望全體師生愛上閱讀、習慣閱讀、學會閱讀。讓我們平心靜氣、循序漸進、有所選擇、力求甚解，以書為伴，與書對話。我們要多多閱讀紙質文字，尤其是經典名著，走近名家大師，接受典範作品的薰陶，和哲學思想、文學藝術、科學技術的巨人進行精神對話與思想交流，站在巨人的肩膀，登高而望遠。每一個x中學人都應該設立自己的讀書目標，為自己列一份讀書清單;你可以隨身攜帶一本書，也可以找出專門的時間閱讀;你可以作作讀書筆記，也可以在微信微博上分享你的讀書心得。恣意攀登於書山，縱情遨遊於學海，修心養性、陶冶情操，開闊視野，豐富知識。
這新畫卷要以全體師生的踏實篤行為保障。篤行，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。我們的身邊就有許多踏實篤行的師生榜樣。省級名師郭x老師數十年如一日努力鑽研、務實敬業，著作等身，成績斐然;郭x老師被學生稱為“特別有愛”，早上比學生來得早，晚上比學生走得晚;李x老師自己拿錢給班上買了40多本作文書，花費上千元;王x、侯x兩位老師，每週星期天都堅持到班為學生無償輔導，傾情奉獻剛剛畢業的學生張x，家境貧寒，母親多病，但他始終自強不息，好學上進，最終勇奪今年大學聯考全市理科狀元，昂首走進北京大學;全市文科狀元楊x，興趣廣泛，熱愛閱讀，足球場上她是英姿颯爽的鏗鏘玫瑰，教室裡面她是勤奮好學的楷模典範;高20x級1班劉x祺同學，進入高三後惜時如金，虛心好學，成績大幅上升，躍居年級第一方隊;高20x級12班譚x同學，身殘志堅，從不要求特殊照顧，每天拄雙柺行走校園，將命運的坎坷化為生命的磨礪見賢思齊，希望全體師生向我們身邊的榜樣學習，忠貞不渝，一心一意，認真做人，踏實做事。天道必酬勤，篤行能致遠。
老師們，同學們，回顧過去的一年，我們驕傲，因為有你們這樣一支充滿生機與活力的教師團隊;我們自豪，因為有你們這樣一群意氣風發的優秀學子，你們用自己的實際行動繼承並創造著x中學輝煌的歷史。20x年又是一道起跑線，我們不能忘記振興x中學的共同責任，不能忘記愛護廣中的共同情感，不能忘記輝煌x中學的共同夢想。我相信，有全校師生的團結奮進，有社會各界的關心支援，x中學的明天一定更加美好!
謝謝大家!
三優範文網