老師、同學們：
春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了我國第26個教師節。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願!向關心、支援、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!
在舉國上下隆重慶祝教師節之際，我們也為學校各項事業取得新發展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。一年來，我們深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，搶抓機遇，銳意進取，紮實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。學科建設取得新進展，有3個學科列入福建省“國家重點學科培育建設學科專案”;新增4種碩士專業學位類別、7個碩士專業學位授權點;第十一批學位點申報工作紮實推進，有望實現新的突破。人才培養質量穩步提升，今年新增國家級質量工程專案5項、省級9項;1篇論文入選全國百篇優秀博士論文，這是我校繼20__年之後再次獲此殊榮。科研實力持續攀升，今年共獲得國家自然科學基金32項、國家社會科學基金17項，國家基金總經費首次突破一千萬元;獲批建設溼潤亞熱帶山地生態國家重點實驗室培育基地。人才隊伍建設取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個團隊入選教育部創新團隊，3人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員(其中1人為召集人)，2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選為我省第一批引進高層次創業創新人才，1人獲“福建省第二屆傑出科技人才”獎。開放辦學進一步拓展，與菲律賓紅奚禮示大學、印尼阿拉扎大學合辦的孔子學院先後獲批建設;成為中國政府獎學金來華留學生接受院校。閩臺合作與交流不斷深化，與中國臺灣世新大學聯合舉辦的福建海峽旅遊學院正式揭牌。校園文化建設成效顯著，學生在第__四屆CCTV青歌賽、第五屆全國高師田徑運動會、“挑戰杯”創業計劃大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創佳績。創先爭優活動深入開展，黨建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是社會各界和海內外校友關心支援的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝!
老師們，同學們，今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》釋出後的第一個教師節，主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”。我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新為動力，以提高教育教學質量為核心，全面提升學校綜合競爭力，為福建跨越發展和海西建設做出新的貢獻;要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，進一步營造尊師重教的良好氛圍;要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人;要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、幹事有舞臺、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的巨集偉藍圖早日變為現實。
最後，祝全校廣大教職員工節日愉快，闔家幸福，萬事如意!
老師們、同志們：
在這金秋送爽、荷花飄香的季節裡，在全區深入開展創先爭優活動之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節。首先，我代表武湖街工委、農場黨委向辛勤耕耘在全場教育戰線上的廣大教職員工緻以節日的祝賀!向在教書育人工作中做出突出貢獻的先進單位、先進個人致以最親切的問候和最崇高的敬意!向關心、支援教育事業的先進個人和關愛教育事業的社會各界，表示最衷心的感謝!
回首過去的一年，我們倍感自豪和欣慰。在市區的大力支援下，全場上下以“一主三化”責任目標總攬工作全域性，堅持發展和建設“兩個提速”不動搖，以效益為中心，以環境創新為切入點，重點推進農業產業化經營，突破性發展民營經濟和開放型經濟，農場經濟社會實現了又好又快發展。全年的財政收入和農民工的純收入增長幅度均創歷史新高。農場已成為市、區經濟發展的重點。
今天我們齊聚一堂話教育，希望大家要從戰略的高度充分認識發展教育的重要性和緊迫性。
近年來，在全社會和廣大教育工作者的共同努力下，我場教育事業取得了長足發展，辦學條件得到了明顯改善;中國小、幼兒園經過調整，佈局更加合理，區域教育得到了均衡協調發展。年年花似錦，今年花更紅。今年武湖東風國小被評為市級教學評估先進學校;下畈國小的新教學樓也即將投入使用;今年會考，我鎮有146名學生被普高錄取，其中升入一中20人，升學人數在全區同類學校中名列前茅，在我場教育歷史上也保持著良好的發展勢頭。這些成績的取得，都是在競爭激烈、困難較多的情況下，經過教育戰線全體教職員工的埋頭苦幹、奮力拼搏取得的，成績來之不易。事實充分說明，教育戰線的同志們素質是好的，是有戰鬥力的。對於全場的教育工作，場黨委、政府是滿意的。
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業崇高而神聖。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天會議上，受到表彰的100多名優秀教師、優秀班主任是全鎮教職員工的優秀代表。這些優秀教師中，既有忠於職守、勇於開拓、治校有方的學校領導;又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師;既有埋頭苦幹、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志;又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、實績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業、教書育人的優秀教師隊伍，我場的教育事業才會有今天的興旺和輝煌!
國運興衰，繫於教育。區委區政府要把武湖農場打造成全省一流的開發區，把漢口北打造成繁華的工業城。武湖街工委、農場黨委政府確定了“堅持兩個依託，狠抓一箇中心”的總體發展思路，提出了加快發展、富民強鎮，率先實現全面建設小康社會的巨集偉目標。要把這些藍圖變為現實，歸根到底要靠大力發展教育事業，提高全鎮人民群眾的文化、科技素質。面對新的形勢、新的任務，我們還必須清醒地看到基礎教育的發展仍然滯後於經濟社會的發展，尚不能滿足廣大人民群眾對教育的需求，不能滿足建設經濟強場的要求;內部管理體制改革還有待於進一步深化;辦學條件還需要繼續改善、提升等等。
今天的教育就是明天的生產力。我們要站在全域性和戰略的高度，充分認識加快教育發展的重大意義，切實把教育放在優先發展的戰略位置來抓。同時，形勢的發展對教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、農場黨委希望廣大教師和教育工作者，也要進一步增強加快發展的責任感、使命感，充分認識教育在發展先進生產力中的重要作用和使命，做先進生產力的開拓者;積極擔負起發展先進文化的重任，做先進文化的弘揚者;牢固樹立教育為人民服務的思想，做廣大人民群眾利益的維護者，為“富民強場”的巨集偉事業做出新的更大的貢獻。
同志們，又是一年秋風勁，不是春光，勝似春光。讓我們全面貫徹_提出的“科學發展觀”的總體要求，以“堅持兩個依託，狠抓一箇中心”為總體思路，進一步更新教育觀念，站在新起點，尋求新優勢，推動全場教育和社會各項事業實現新發展，向全場人民交上一份優秀的答卷。
最後，我再一次代表武湖街工委和農場黨委祝廣大教師節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業有成!
親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高雲淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節裡，第33個教師節帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連線被割斷的山巒，讓孩子走向收穫的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子採擷到崖頂的靈芝和人蔘;如果教師是一個蚌，那麼孩子便是蚌裡的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業，八年的彈指光陰裡，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。於是，在時間的雕刻下，昔日那分明的稜角已消失，往日那青春的衝動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在於現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的迴歸”。於是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總願意去探尋一些明媚的色彩，並努力將這些色彩薰染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最後衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝願我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。謝謝大家!
現藉此機會，我代表廣大的_校區同學和10屆的新生，向廣商的各方說聲，謝謝!對於廣商，我有很多複雜的感情和情愫，對於廣商，我心裡有無限的感慨和憧憬，對於廣商，我有太多的話語和祝福.廣商，是生我育我的地方.
如今，金秋九月，秋風颯爽，秋葉飄飄，這是秋的季節，是收穫的季節，是回報的季節，老師註定是這個季節的主題.九月屬於老師，屬於每一位辛勤的園丁.
我很榮幸能作為學生代表，在那裡與大家分享對老師真切的感恩之情.有人說老師這個職業是神聖而崇高的，但神聖與崇高根本無法詮釋老師這個名稱.
當你看到汶川災區的老師拋下自己正在吃奶的孩子，奔波於國小和災區之間的情景;當你看到我們的老師無暇顧及家中即將中大學聯考的孩子，卻耐心細緻地為學生們解惑答疑的情景;當你看到我們的老師為生怕學生陷入傳銷陷阱而四處奔波的情景.你就會明白，什麼叫默默無聞，什麼叫無私奉獻，什麼叫鞠躬盡瘁、竭盡關懷.
起始於辛勞，收結於平淡.這是教育工作者也就是我們的老師的人生寫照.
冰心說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花.老師您在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的上進心，家長的放心，祖國的振興!能如此盡心地為我們學生，是因為老師對我們有愛，老師的愛是一種最真摯崇高的愛.
老師的愛不僅僅是出於他們職業本身的職責和義務，老師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血.老師的愛更肩負著大中華的未來和56個民族的期望，肩負著振興大中華的重任.
而我們為了不辜負老師的期望，應盡我們之所能，用我們之所長，盡心盡力，為廣商、為社會盡一份貢獻.師就應是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香.
但我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師.在這個性的日子裡，或許只有尊敬老師，踏踏實實，實實在在的，在各方面各領域取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物.
最後，祝老師們節日快樂，身體健康，闔家幸福!也祝同學們開學學習.
相對於成人，大學生更接近“人之初”，更具有“性本善”的一面。他們涉世不深，思想純潔，情感樸實，語言真切，他們正直有愛，胸懷坦蕩，敢說敢做，意氣風發，尤其是對知識充滿強烈的渴求。我們要向他們學習那種對生活對工作的態度，保持強烈的求知慾望和興趣，不斷學習，更新知識，充實自我。只有這樣，我們的教學水平才會日益提高，在學生心目中的形象才會增光添彩。
向教育前輩學習執著的教育理念，向同事學習優秀的教學經驗，向學生學習對待生活的態度，這些都緣於我對教師的熱愛。
沒有愛，就沒有教育。作為一名教師，我像愛自己的孩子一樣愛著自己的學生，像珍惜自己的眼睛一樣珍惜這份工作。教學生涯才剛剛開始，我就已經體驗到了其中的苦與樂。但我既然選擇了這一職業，我就無怨無悔。我會在苦與樂中去耕耘去收穫。讓水一樣平淡的日子釀出香醇的詩意，讓平凡的事業幻化成一道更美麗的風景。這就是我，一個年輕的、有理想的、心中充滿神聖和驕傲的年輕教師!
大家好!首先請允許我先說明一下我手裡拿的這兩本小冊子。這分別是具有42年教齡和39年教齡我的父母的教師證。大家一定覺得可笑，是的，對於在座的各位來說，這兩個物件太平常、太普通了，可我要說，正是憑藉對這兩位鄉村教育工作者近三十年的薰陶與見證，使我走上了教育崗位，使我今天能站在
這裡，去歌頌我的父母在內的所有的教育工作者。 還記得師範畢業前夕，母親嚴肅的勸說：“吃不得苦，沒有責任心的人，當不好教師”。父親也曾告誡我：“你是一名黨員了，你得懂得，教師不僅僅是一種職業，更重要的它是一項事業。”自從96年9月11日真正成為教師的那一天。我就聽從父母的教誨用愛心育人。雖然由於買房我欠下了數額不少的外債，經濟條件並不寬裕，但每月我都拿出錢物，資助我身邊的更困難的學生，六年來，救助了7名瀕臨輟學的學生，孫再前同學就是其中的一位，七年級時，得知他家庭困難後，我就負擔起他各種學費。八年級上學期，一次交通事故，又奪去了他的母親，父親也成為重殘。噩耗傳來，我震驚了，在座的各位，你們想一想，他才十四歲呀，這個年齡的孩子能夠沒有父母的關愛嗎?不能呀!在今後工作的人生之路上，誰能成為他精神的支柱呢?誰能照料他的生活呢?我審視了他周圍所有的親人，沒有合適的人選，在那時那地，任何一名有良知的教師都會承擔起這份責任，我咬咬牙衝上去了，於是在他身上我扮演了兩種角色——即是班主任教師，又是他學習、生活的監護人。天熱的時候，別的孩子喝著飲料，吃著雪糕，我能讓一個沒有母親的孩子眼吧吧的瞧著嗎?不能!天氣涼了，他身上的衣服仍很單薄，一狠心，把妻子為我買的300元羽絨服披在了他的身上。每當我家改善生活的時候，餐桌旁一定有孫再前同學的身影，我和家人的生日從來沒有過過，但孫再前同學那兩年的生日我不能不給過呀!因為這是撫平他心靈創傷，使他樹立生存信心的最佳教育時刻，我也曾抱怨過，自己為什麼這麼倒黴呀，這樣的學生都讓我碰上了，但生日的燭光照亮了他晶瑩的淚滴，一向不善言辭的他，對我說了一句話：“老師您真好!”作為一名老師你還需要什麼呢?“老師真好”這四個字足以可以把我的私心與抱怨趕走。如今他已經成為一名打工司機了，已能支撐起他的家庭。我欣慰，因為我改變了一個人一生的命運，挽救了一個迫近絕望的家庭，同時也喚起整個班集體的愛心。憑藉這份愛心，我的班級獲得太多的榮譽，我深深地感受到：“我能連續兩次舉起沉甸甸市三好班的獎狀，但我舉不起我失去的汗水。”99年我的第一批學生順利地畢業了。我不敢面對分別，只好默默地在黑板上寫下一首打油詩：“三載師生情意長，一朝分手淚雙行,情繫新師重起步,捷報飛來師眉揚。”如今又是三年一個輪迴，一個多月後我會放第二群希望之鴿。
六年的教育教學生活，我領教了夏夜蚊蟲的叮咬，冬日寒風的侵襲;體驗了備課時的苦思冥想，處理班務時的處心竭慮;經受了青燈孤影的寂寞和囊中羞澀的尷尬;習慣了早晨披星戴月，晚上萬家燈火的奔波。我才真正詮釋了“教師”這個詞的內涵，成為了教師才知道，那支粉筆畫出的是彩虹，留下的卻是教師的汗水與淚滴;成為了教師才知道，那講臺上舉起的是別人，奉獻的卻是自己。
田馬來身患絕症，與死神交臂之間領人生真情，三尺講臺之上追求生命的價值。
魏書生痴心不改圓南夢，蘭畹清風欲何求。
包全傑一生從教，無悔追求，用生命譜寫了一曲教育界永恆的讚歌!
還有那千百萬無私奉獻，默默耕耘的教育者築起中華民族騰飛的基石。
驕傲吧!教師，我們是文化香客;是民族崛起的脊樑;是人類進步的階梯。教師的工作是偉大的，教師個人永遠是平凡的!
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！在教師節來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，以及又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支援教育事業的街道黨工委、辦事處領導，區教育局領導以及各村局、企業的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都願意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送上一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
老師們！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
謝謝。
各位老師，同志們：
在第31個教師節到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節，共謀教育大計。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!
剛才，馮_兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發言，聽後很受啟發，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業，肩負著培養人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神聖使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業發展作出了積極貢獻，湧現出了一批品德高尚、愛崗敬業、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的傑出代表。他們身上集中體現了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的十八大指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現了黨中央對教育事業的高度重視，進一步彰顯了優先發展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
教育是推動未來發展最根本的力量。戰國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明瞭國家興衰與重視知識、尊敬教師的關係。大到一個國家，小到一個地區，發展的基礎、社會的進步，歸根到底都源於教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養專業技術人才作為長期戰略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶佔世界發展制高點，祕訣之一就在於高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍。縱觀國內沿海發達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區，一個重要因素就是緣於其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積澱。從_看，目前正處於轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰略思維，加快發展各類教育，充分發揮教育在人才養成、科技創新能力生成中的先導性作用，為未來發展奠定基礎、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫療、文化、商業、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，儘快把各級各類學校做優、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄託著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發展優質教育，解決好教育領域存在的薄弱環節，強化教育的均衡發展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業的發展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們，當前，_的發展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。去年市委、市政府提出了“建設教育強市”的奮鬥目標。實現這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業發展提高到一個新的水平。藉此機會，我提五點希望和要求：
第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優先發展作為重大戰略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協調發展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現狀，著力提高指導和推動教育發展的能力和水平。要健全完善教育特別優先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，儘快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典範城市，讓_的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現代化優質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發展總體規劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發展。要滿腔熱情地關心學校發展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業大發展、快發展創造良好環境。
第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎麼樣，很大程度上取決於教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優質教育資源來唐開辦分校或合作辦學，引進先進理念，實現借力發展。二是積極迴應社會關切。要下大力解決好義務教育優質資源分佈不均衡的問題，逐步縮小城鄉、區域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，儘快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發展中的重大問題，以創新的理念、創新的思路、創新的手段，力促教育工作實現新突破、再上新臺階。
第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創一流，走質量立校、品牌興校、內涵發展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發展，讓教師甘於奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養什麼樣的人、辦什麼樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓_成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發展、成長成才貫穿於學校工作的全過程，教育並引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、國小、國中、高中，還是高等院校、職業技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名校”。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升_教育的吸引力和競爭力。
第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業務、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”一個好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業務鑽研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加註重中國小校長的選拔培養，著力造就一支高素質、專業化、懂教育、善管理的優秀校長隊伍。這裡特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴於律己、作出表率、當好示範。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數校長業務過硬、品德優良、紮實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創收搞副業上用心思較多，陷於社會事務，忙於人情應酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規範。
第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。“師者，所以傳道授業解惑也”。教師的身上，寄託著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業心和責任感投身教育事業，努力做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養各項事業的建設者和接班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中國小教師素質提升工程，著力塑樹一批“名師”“名校”，叫響_的教育品牌。
教育事業發展是一項系統工程，必須充分調動全社會的力量關心支援教育改革發展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養教育下一代的神聖使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環境。要廣泛宣傳教育戰線的模範事蹟和先進典型，讓尊師重教在_大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
各位老師、同志們，教育興則_興，教育強則_強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實幹，不斷開創教育事業發展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗_作出新的更大貢獻!
最後，衷心祝願全市廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
老師們，同學們：
早上好!今天我講話的內容是：致以節日的問候。
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，明天就是教師節了。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有著意蘊深刻的教師節而顯得富有內涵，讓人充滿期待。在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問候，並衷心祝願你們工作順利，生活愉快!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，包潔區上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學校裡，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最後離開學校的總是老師們，為你們取得成績而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那麼在今天，這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裡真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一個會心的微笑，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放假了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現了對老師的尊重，在校園裡、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優良傳統，帶領全體同學，攜手並進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏實驗中學發展的優美、動聽、雄壯的前進樂曲，共同為我們實驗中學譜寫新篇章，我們也相信，x國小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!
老師、同學們，新的學期開始了，標誌著新的征程即將遠航，我祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝願我們的老師工作順利，幸福安康，閤家歡樂!
謝謝!
尊敬的各位領導、同志們：
上午好!今日我演講的題目是：“學習實踐科學發展 構建和諧稅務稽查”。
自然和則美，生命和則康，社會和則安，國家和則強。在人類發展的歷史長河中，我們不難發現，每次“太平盛世”的出現，無不是以經濟社會的和諧穩定作為基礎。而社會的發展進步，更離不開和諧安定的社會氛圍。落實科學發展觀，實現經濟又好又快的發展需要和諧，建設小康社會的歷史使命需要和諧，我們稅務事業的發展更需要和諧。
稅務稽查是保證國家稅收政策有效落實的重要手段，通過稽查打擊震懾涉稅違法犯罪、教育引導納稅人依法納稅，踐行了和諧社會的核心內涵，在稽查實踐中，我認識到：只有深入學習實踐科學發展觀，才能構建和諧稅務稽查。
要深入學習實踐科學發展觀，就必須增強大局意識。處理好部門利益和團體利益的關係，處理好眼前利益和長遠利益的關係，處理好個人利益和集體利益的關係。不能單純就事論事，就稅務稽查論稅務稽查。那麼，當前的大局是什麼?從全國看，深化改革、建立和諧社會、實現小康社會是大局;從我省看，搶抓中部崛起機遇，全面振興湖北經濟是大局;從稅務系統看，加快依法治稅程序、實現稅收收入的持續穩定增長是大局。稅務稽查工作作為稅收工作的重要組成部分，要從大局出發，嚴勵打擊各類涉稅違法犯罪行為，緩解社會分配不公，減少不和諧因素的發生，促進經濟社會又好又快發展。
要深入學習實踐科學發展觀，就必須增強責任意識。稅務稽查工作既承擔著維護稅法尊嚴、堵塞徵管漏洞、防止國家稅收流失的責任，還承擔著維護公平正義、保護納稅人合法權益的責任。稅務稽查人員的工作質量、執法水平、工作作風，不僅直接影響著稅務系統的形象，甚至影響到安定團結的政治局面。因此，做好稽查工作，責任重大。為此，我們必須牢固樹立責任意識，進一步加強稅務稽查執法，落實執法責任制，規範執法行為，提升稽查質量，營造“公平、公正、和諧、有序”的納稅環境。
各位老師、同志們:今天，我們在這裡歡聚一堂，共同慶祝全國第二十一個教師節,隆重表彰為我x的教育事業發展做出突出貢獻的先進單位和先進個人。藉此機會，我代表縣委、政府向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師、教育工作者致以節日的問候!向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心、支援教育事業發展的全縣廣大幹部群眾和社會各界表示衷心的感謝!
近年來，全x各級黨政以鄧小平理論和“x”重要思想為指導，堅持“科教興縣”戰略不動搖，認真落實教育法律法規，鞏固提高“普九”成果，積極推進學制改革和課程改革，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，推動了教育事業的健康發展。
一是辦學條件得到改善,“兩基”成果有了新的鞏固和提高。在農村，我們依託國家二期農村中國小危房改造專案，投資x萬元完成了新建校舍面積x平方米;藉助社會捐資助學，由中國臺灣x(私人)教育基金會投資x萬元興建了x宿制國小和衝乎爾鄉一小寄宿制國小，合併了x個牧業教學點，有效改善了農村教育教學環境。在城鎮，我們順應旅遊業發展，通過置換的方式，投資近千萬元的新建縣一中校舍建設已經完成了主體工程;投資x萬元完成了縣職業成人教育培訓中心建設;投資x萬元的青少年活動中心即將完工，並有望年底之前投付使用;總投資x萬元的縣二中擴建工程正在實施當中。同時，我們藉助“自治區遠端教育專案”建設，使城鄉中國小硬體設施得到極大改善，全縣x所學校近萬名學生從中受益，為推進教育事業發展奠定了堅實基矗
二是學校管理得到加強，師資隊伍整體水平有了新的提高。全縣各級各類學校以建立“五個好”學校黨組織和各類“示範學校”為契機，不斷探索科學有效的管理方法，各項管理日趨規範，辦學效益不斷提高。今年x月，我們順利完成了各鄉教學區撤併工作，成立了x所鄉級中心學校，實現了鄉一級中國小由鄉中心學校統一管理。認真落實各項制度，穩步推行規範化管理，全面推進內部管理體制改革，使一批優秀人才脫穎而出，調動了廣大教師的工作積極性。目前，全縣中國小專任教師學歷達標率分別達到x%和x%，先後有x名教師被評為自治區和地區優秀教師和優秀教育工作者。全縣初步形成了一支結構合理、學科配套、思想過硬、業務熟練的師資隊伍。
三是素質教育穩步推進，教育教學質量有了新的提高。全縣各級各類學校認真落實中央、自治區和地區的有關規定，加大了教育教學改革的力度，全面實施素質教育，大力推進新課程改革，探索新的教育教學模式，全縣教育教學質量穩步提升。今年高會考中，個人成績總分首次突破x分，會考 x以上達到x人，創歷年最好水平;大學聯考本科上線率達到x，有x超過重點本科分數線。縣一中文科語言單科成績和縣二中理科平均成績在全地區x都取得了第一名的優異成績。
以上成績的取得，得益於各級黨委、政府的正確領導，得益於社會各界的關心支援，尤其與全縣廣大教育工作者的共同努力是分不開的。大家立足平凡的崗位，辛勤工作，任勞任怨，無私奉獻，為加快我縣教育事業的發展做出了重要貢獻。對你們的工作，縣委、政府是滿意的，全縣各族幹部群眾也是滿意的。在這裡，我代表縣委、政府向在座的各位，並通過大家向全縣廣大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同志們，新世紀的頭x年，是布林津縣經濟和社會發展的重要戰略機遇期。根據xx大的要求，縣委、政府明確了今後十年、二十年全面建設小康社會的基本思路和工作措施，提出了到x年全縣國民生產總值比x年翻三番，年均增長x%的奮鬥目標，描繪了一幅振奮人心的巨集偉藍圖。這一奮鬥目標的確立，要求我們廣大教師和教育工作者必須增強時不我待的緊迫感，牢牢抓住發展這一執政興縣的第一要務，立足本職崗位，盡心盡力盡職盡責地幹好工作，不斷推進教育事業發展，為全面建設小康布林津提供有力的人才支撐、智力支援和精神支柱。
尊敬的各位領導、各位來賓各位老師、同學們：
晚上好!首先先允許我介紹今天晚上蒞臨晚會的領導和嘉賓他們是………
尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的受崇敬與祝福
-年前，新中國第一個教師節誕生了，又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
詩人杜甫曾寫下這樣一首詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。相信大家都不陌生我們的老師們也正象春天的雨露一樣默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子裡我們要用我們的歌我們的舞我們的真心來報答這份難忘的恩情
他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一年一度的教師節又到來了在這個值得歌頌的日子裡請允許我們代表東華醫院全體實習同學向老師們說聲∶教師節快樂!
1、第一個節目上國標舞《祖國我為你乾杯》
2、葫蘆絲傣族舞
3、獨唱《勇氣》
4、樂隊演奏《---》(老師)
5、舞蹈《姐妹弟兄》個主持人
生命如歌，音律迴旋跌蕩，高時激昂奮發，低時柔婉感人，催人淚下。
生命如四季，有生機勃發的春天，熱情迸發的夏天，碩果累累的秋天，也有冰冷蕭條的冬天。
慶幸的是，在生命的冬天裡，我們的身邊都會有一把火來溫暖和照亮自己，都會有一盞燈在指引著未來的方向。
生命如詩如歌，如花如畫，白衣天使們就像時生命中的那把火和那盞燈，永遠照亮著生命的路!
下面有請某某·同學為我們表演歌舞劇，《姐妹弟兄》，表演者
6、小品《新西遊》個主持人
不知道唐僧和孫悟空師徒四人去西天取完經後又在忙些什麼?聽說他們最近遇到了，新奇的事，他們到底有什麼奇遇呢?請中山醫的四位同學來告訴大家。請欣賞小品《新西遊》表演者某某·
7、時裝秀現代舞
青春的腳步輕快飛揚，
青春的顏色絢麗閃亮，
青春的心是一隻小鳥，歡快的在藍天白雲裡飛翔，
青春的心靈需要知識來滋養，青春的力量在一首歌、一段舞爭相奔放，
她們的舞步是活潑的，
她們的笑容是甜美的，
她們的名字叫做青春，
他們是某某同學為我們帶來，現代舞和時裝秀，掌聲有請
11、抽獎個主持人個嘉賓
.輕鬆愉快的小品把晚會的氣氛帶到了高潮，--四位同學的搞笑和幽默實在令人拍手叫好。
激動人心的時刻又到來了下面有請我們的嘉賓為我們抽出第二批幸運兒。
祝賀所有得了獎的觀眾，沒有得獎也不要緊，因為幸運女神時時刻刻都在你們的身旁。
感受完抽獎那麼熱烈的氣氛後，下面我們一起來欣賞一首優美抒情的英文歌曲《---》，有請來自---同學獨唱《---》
12、舞蹈《美麗之夜》
星星和月亮都陶醉了，今夜因為有您款款的身影和湖水般的目光而變得更加美妙，花兒和小草都睡了，頭枕著微風輕輕地搖，睡夢中露出甜美的微笑。
香氣在空氣緩緩地飄，寧靜的夜啊，悄悄地擁你進入她溫柔的懷抱，像母親一樣安祥，一點一點地沉澱去你內心的不安和浮躁。
美麗的夜啊，只有伴著你的魔力，才能容許我插上翅膀，再一次回到無憂無慮的年少。在這個晚上，她們融入了美麗的夜。
掌聲有請特邀表演嘉賓：--舞蹈隊
13、結束語
青春是美好的，因為它短暫而快樂;
記憶是美好的，因為它永久而難忘。
今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一個彩色的球，輕輕地將歡樂與友情在師生中跳躍著、傳遞著;
不是因為有回憶而難忘，而是因為回憶深刻而難忘，希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
讓我們手拉著手，再次唱起那動人的歌謠，祝願明天會更好。
尊敬的領導、老師：
上午好!
金秋送爽。在全國人民歡慶共和國__華誕、喜迎___的日子裡，鄉黨委、政府為我們隆重慶祝第___個教師節。藉此機會，我代表聯校向長期關心、支援教育發展的鄉黨委、政府領導表示衷心的感謝!向教學一線的全體教師及所有離退休教職工緻以節日的問候!向出席今天表彰會的優秀教師、班主任、教育工作者表示誠摯的祝賀!
過去的一年，全鄉國小一班人在___校長的帶領下，努力開創了國小教育的新局面。校舍改造穩步推進：中心國小教學樓交付使用，餘___、__、__國小校舍改造專案得以審批，__國小實現順利搬遷，一個管區一處規範化國小的格局初現端倪。教科研工作走在全市前列：一年來，張_等3人被評為市級骨幹教師、趙_等2人被評為市級優質課教師、張_等6人被評為縣優質課教師，1月8日聊城市教科研會議召開，我鄉作為莘縣唯一聯校代表在大會上進行經驗交流。特色辦學是我鄉國小的亮點：古詩文誦讀、知識積累、寫字、學生成長檔案盒、快樂大課間等特色成為全縣的典範，4月16日全縣教學管理現場會在我鄉召開，教育局黨委成員、全縣國小校長等300餘人參加會議，受到廣泛讚譽。今年聯校被縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”，我鄉國小教學成績位居24個鄉鎮聯校第一名，“縣教學工作先進單位”稱號已經收入囊中。
以上成績的取得，首先要感謝縣局和鄉黨委、政府領導對教育的悉心關懷和無私關愛。楚局長專程來鄉深入所有班級視察，孫局長帶領教研室同志多次來我鄉幫扶，劉書記在百忙中多次召開書記辦公會研究解決教育難題並且親臨聯校指導，蔡鄉長上任之初就奔赴每個國小調查研究，孫主任、馬書記、胡鄉長經常詢問教育工作情況，今年鄉黨委、政府在財政非常困難的情況下劃撥專款慶祝教師節更是對我們的極大鞭策和鼓舞。其次要感謝中學老大哥，以於校長為班長的中學教職工紮實工作、任勞任怨、無私奉獻給國小教師作出楷模。第三要感謝為我鄉國小事業付出大半生的老教師，我鄉130餘名國小教職工，50歲以上的佔67℅，李_,等老師家中有長年臥床的病人依然按時上班，呂_、張__等老師身患疾病仍然奮鬥在一線。第四要感謝青年教師對工作的極大熱忱，靳_老師臨產前還堅持上課，林_、鄧_等老師產假未滿就返回講臺。第五要感謝國小教育幹部的率先垂範，聯校趙_、唐_等校長盡職盡責把分管工作安排得總是井井有條，崔_、孫_等幾位國小校長舍小家顧大家把學校辦得紅紅火火。在我鄉國小這塊土地上，一直收穫著很多很多的感動，因時間關係不再一一例舉。正是基於全鄉上下同心同德、同舟共濟才譜寫出今天壯美的篇章。
一年一度秋風勁。新聯校班子將努力繼承歷屆聯校的優良傳統，第一、做到以“和”立校：“和諧”是立校之基，和諧出團結，和諧出人才，和諧出質量。我們將積極營造一個家校和諧、幹群和諧、師生和諧的良好氛圍，努力把學校經營成為教師生活的沃土、學生成長的樂園，經營成為愛的磁場、幸福的港灣。讓教師樂教，學生樂學，其樂融融，樂此不疲(藝術節)。第二、科研興師、科研興校：打造一支學習型、專家型、進取型的教師隊伍永遠是聯校孜孜以求的美好願景。開展大練基本功活動，鋪設教師專業發展的外環路;開展校本培訓，鋪設教師專業發展的中環路;開展校本研究，鋪設教師專業發展的內環路。開展每人每學期讀一本教育專著活動(建立“陶行知研究室”)，為教職工洗腦子;開展每人每學期上一節公開課活動，為教職工搭臺子;每學期進行一次教師文化考試(基礎知識、教育理論、資訊科技)，開展一次教學比武(上課、說課、案例分析、教育故事等)，人人深入“小課題研究”(中青年教師人人建立郵箱、部落格)，給教職工壓擔子;第三、以“質”強校：我們將內強素質、外樹形象，高揚“素質教育”主旋律，咬定“教學質量”不放鬆，深化教育教學改革，突出過程管理、注重多元評價、讓只只鳥兒都歌唱，讓朵朵花兒都開放，實現全面發展，抓常規、樹規範、創特色，提升辦學品味，豐富學校內涵。新的一年，聯校將努力把上級的各項部署落到實處，恪守職責，撲下身子，幹出樣子，力爭讓鄉黨委、政府放心，讓全鄉人民滿意。最後，祝大家節日愉快、身體健康、萬事如意!謝謝!
對老師一向的評價都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裡，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的豔麗，沒有鑽石的光芒。
我的目標只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。初執教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。儘管這已不是第一次站在這裡，以前的幾次實習令我已經有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢位了一絲微笑。那四十多雙眼睛裡傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地鬆了口氣，先前的擔心一掃而光。然而我很快發現在孩子們純淨的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發現了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓了一頓，此後我發現孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了?這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子並不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。
哦，原來是這樣，多可愛的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰鬱一掃而光。 慢慢地我從用老教師那裡得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，儘量尋找每個學生身上的閃光點，儘量讓每個學生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關係。在工作上我也對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家! 平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，並做好課後的摘記工作。
大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，並讓它不因為蒸發而減少，我在業餘還認真學習業務知識。
時光荏苒，我們迎來了第31個教師節。在此，我代表學校黨委和校長室向曾經和正在運中辛勤耕耘的老師們致以節日的慰問!向為學校建設與發展做出突出貢獻的老領導、老教師致以崇高的敬意!向在教學、科研、管理和後勤服務崗位上默默奉獻的同志們表示誠摯的問候!
翻開河運中學的歷史畫卷，回顧學校的成長曆程，歷數運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮鬥的足跡。
幾十載絃歌不斷，幾十年薪火相傳。時間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業的執著追求未變!始終一路豪邁，行走當前，迎難而上，用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。
我們當中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業一往情深;有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊;有的雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展巨集圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業漸趨於精，正以飽滿的激情投身於運中教育的青年英才。
20xx年我校實現大學聯考本科上線1023人，位居徐州市第一;分別獲x市文理科狀元;瀋陽同學被北京大學錄取;會考全市前20名中有17名運中學生……
秋天是收穫的季節，也是為來年的豐收播種的季節。當前，我校正處於承前啟後、繼往開來的極為關鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發、百舸爭流。加快改革和發展的步伐，顯著提升辦學水平和綜合辦學實力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力。
雖然我們只有一點智慧、兩袖清風、三尺講臺，但我們可以在四季的晴雨中，用十分的汗水滋潤桃李芳華滿天下。讓我們一起攜手共進，同舟共濟，共同譜寫河運中學的新篇章!
最後，衷心地祝願：每一位教職工身體健康、家庭幸福，生活愉快、工作順利!
老師們、同志們：
金秋九月，瓜果飄香。在這收穫的季節裡，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——第26個教師節。在此，我謹代表校黨委、校長室向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的祝賀和崇高的敬意!
知時而應，成就桃李滿園;厚積而發，鑄造我校輝煌。剛剛過去的一年，是我校發展史上濃墨重彩的一年：辦學質量穩步提高，大學聯考再創輝煌，創先爭優蓬勃開展，各類活動捷報頻傳，高中複審圓滿通過，中外合作開創先河，校園文化濃郁和諧，辦學效益節節攀升。這些成績的取得，歸功於全體教職員工的愛崗敬業、精誠團結、奮發進取、無私奉獻，值此機會，我真誠地對同志們的傾力付出表示誠摯的感謝!
國運興衰，繫於教育;學校發展，在於教師。作為校長，我很驕傲，因為我擁有一支優秀的團隊，擁有一群追尋教育理想的同路人，因為我們擁有一個共同的名字——湖建高中人!群星閃耀，方顯夜空美麗;百川競流，才有滄海壯觀。長期以來，你們的拼搏進取，鑄就了湖建高中的輝煌。你們愛崗敬業、甘為人梯、無悔付出的奉獻精神，忠於職守、刻苦鑽研、勇於拼搏的進取精神，同心同德、埋頭苦幹、攜手共進的協作精神，淡泊名利、嚴謹治學、潛心執教的敬業精神，追求卓越、敢為人先、志存高遠的創新精神，已經凝結成薪火相傳的湖建高中精神，成為學校寶貴的精神財富，成為推動學校可持續發展的不竭動力。弘揚湖建高中精神，把最好的教育獻給學生是我們的不懈追求，為每一位學生的幸福人生奠基是我們的永恆宗旨，全力建立特色品牌是我們的追求目標。正是在湖建高中精神的感召下，在巨集偉目標的指引下，我們的校園神聖而充滿魅力，我們的事業平凡而凸顯偉大，我們的道路越走越寬廣!
發展無止境，奮鬥未有期，教育事業任重而道遠。國家中長期教育發展規劃，描繪了未來教育發展的新藍圖;強國必強教，強國先強教，全國教育工作會議上擲地有聲的話語，吹響了在新的歷史起點上建設人才資源強國的集結號。回首過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們激情澎湃。新學期，新起點，教育的戰略地位更加凸顯，我校也將迎來實現跨越式發展的大好時機，我們的責任也將更加重大而光榮。“辦人民滿意教育，當人民滿意教師”，始終是我們對社會的鄭重承諾。
老師們，同志們，讓我們信守諾言，不負重託，不辱使命，把榮譽作為繼往開來的里程碑，把業績作為再創輝煌的起跑線，勇立潮頭，科學發展，以全面開展“創先爭優”活動為契機，積極行動起來，在全校掀起爭創優秀共產黨員、優秀教育工作者、優秀處室、優秀備課組、優秀教研組、優秀年級部的熱潮，爭當先進生產力和先進文化的推動者，教育改革的先行者，終身學習的示範者，學生成才的引導者，聚精會神幹事業，一心一意謀發展，為湖建高中事業的騰飛作出新的更大的貢獻!
最後，衷心地祝願我們的事業蒸蒸日上，前程似錦;衷心地祝願每一位教師都有一個健康的身體、幸福的家庭;每一位教師都有一個愉快的心情、甜蜜的生活;每一位教師的家人安康、和睦;每一位教師都能達到人生的最高境界——事業成功!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節裡，不久我們將迎來第_個教師節，今天，我有幸作為學生幹部代表在此進行發言，心情也是非常激動。此刻，請允許我代表全體同學向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政後勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了!
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是，即使用盡世間所有的讚美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在我做學生的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊，教師是一個平凡的職業，沒有什麼特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住寂寞，他們甘心把自己溶入平凡。
教師的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，可他們不甘平淡，總是想著怎樣創新、怎樣講得更好。他們善於從平凡的小事中經常地找到快樂。當他們看到教師的社會地位節節上升時，他們快樂;因為他們的辛勤耕耘得到了社會的肯定;
當他們看到校園越來越美時，他們快樂;
當他們讀到一本好書時，他們快樂;
當他們看到自己的書和論文出版時，他們快樂;
當他們在網上、手機上看到學生給自己留言時，他們快樂;
當他們看到學生有成就時，他們快樂;
當他們在外地遇到他們教過的學生時，他們快樂!
他們的快樂是平凡的快樂，他們的快樂是基於平常的小事上，他們沒有奢求自己多麼偉大，但他們真的是偉大的，因為他們在平常的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們用自己一生的心血為自己的職業盡心盡力，為教育作出巨大貢獻;他們雖是平凡，但他們教育出了無數不平凡的學子，多少莘莘學子在他們的栽培下茁壯成長，多少意氣風發的青年在他們的教育下成為成功人士，為國家為社會作出豐功偉績。
作為當今社會青年的我們，我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有益於社會，服務於社會、奉獻於社會的高技能、高素質的複合型人才。
最後，請允許我代表全體同學向所有曾經和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節日快樂，幸福安康!!謝謝!
尊敬的各位老師，同志們：
在這個喜人的金秋，我們迎來了全國第30個教師節!利用這個下午，我們簡約而隆重的召開慶祝大會。在此，我謹代表長坪鄉黨委、政府和全鄉人民，向剛才受到表彰的各位表示熱烈的祝賀!向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。”這不是口頭禪，在黨的群眾教育實踐活動的當今，如何關心教師，搞好教育是我們黨委、政府的一個主題活動。因為教育工作就是群眾工作，教育工作寄託著我鄉千家萬戶對美好生活期盼，它必將影響著我鄉經濟社會的長期健康發展。我們要認真學習貫徹落實全國教育工作會議精神，堅持教育“優先發展”的戰略地位，盡一切努力，加大對教育的投入，不斷完善各種教育設施，改善辦學條件。把教育發展與改善民生結合起來，不僅要解決群眾“有學上”的問題，還要解決群眾希望學生都能“上好學”的問題。各村、各部門要各司其職、各盡其責，全力支援教育工作;在學校安全防範、校園周邊環境治理等方面，要高度重視並積極參與，為學校構建良好的教育教學環境。全鄉上下要繼續發揚尊師重教的優良傳統，關心教育、重視教育、支援教育，在全鄉形成支教助教的良好局面，推動我鄉的教育事業健康發展。
老師們，同志們!教育工作是我們的重中之重，它關係長坪的千家萬戶，關係長坪的未來，長坪的希望寄託在你們肩上，所以，你們任重而道遠。教育質量是我們永遠的目標和追求。學校領導和全體教職員工要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，堅持以人為本的科學理念，解決好培養什麼人、怎樣培養人的問題。在尊重教育規律、規範辦學行為的基礎上，以細化管理為根本、以加強教研為途徑，不斷深化課程改革，創新教學觀念，改進教學方法，提高課堂效率與質量，在全面提高學生文化成績的同時，增強學生的責任意識、創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發展。
老師們，同志們!我們的收入比不上月收入上萬的白領，甚至比不上目不識丁的農民工，更不要說腰纏萬貫的老闆;但是我們比上不足，比下有餘，別人日晒雨淋時，我們有教室為我們遮風擋雨，不管是嚴寒還是酷暑，別人忙於工作，而我們還有帶薪休假„„為啥?因為，我們做的是太陽底下最光輝的職業!我們的職業就是培養人，培養讓我們祖國日新月異的人!所以，我們的教師要有事業心，要熱愛自己的工作，熱愛自己的學生，把教育教學當作自己畢生的追求與理想，併為之孜孜以求，無怨無悔。真正做到“學而不厭，誨人不倦”，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範，教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
老師們，同志們，教師的職業光榮而偉大，在全面建設小康社會的征程中，我們的教師大有可為。讓我們堅持以科學發展觀為指導，繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，與時俱進，開拓進取，團結協作，勤奮工作，努力開創我鄉教育工作的新局面，為長坪經濟社會又快又好發展作出更大的貢獻!
祝大家
節日愉快，闔家幸福!
謝謝大家。
感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我幫助的人們。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，
令我感謝。然而今天在這裡，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學生們。
記得兩年前，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心裡很惶恐，我不知該如何將這些鬆散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續著我的惶恐，班主任工作開始了。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機，我於是投身到學生當中，和他們一起積極備戰運動會。課間，我們一起商討人員的安排;放學後，我們一起在操場揮灑汗水。閒下來的時候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄;回到班級，迎接你的永遠都是掌聲。”的時候，看著他們那一雙雙蘊滿鬥志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之後的運動會中，這些孩子打破了兩項年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了===分，這在我校歷史上也是絕無僅有的。感謝學生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。
在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最後一個走，默默的關窗、鎖門。如今她關窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風景——只見她輕輕的帶上門、又向後推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎?這“向後的兩推”不正體現出她做事的責任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎?感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態給予學生以十分的尊重理解、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長。
如果說學生的關窗、鎖門在我心中是一道永久的風景，那麼還有一幅畫面則是我內心永遠的珍藏。去年教師節的前一天，是一個週日。下午，我們班一個平日很調皮的女生給我打了一個電話，讓我到學校去一趟，說完就結束通話了電話。我不知出了什麼事，急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建築，即使在白天，走廊裡也是黑黑的。推開走廊的門，首先湧入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側，對著我唱“節日快樂歌”對著我喊“教師節快樂”，跳躍的燭光將我環繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環繞著的最幸福的人。在學生的簇擁中，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡佔滿。我迫不及待的開啟，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳後您揹我時趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關懷。”平日裡調皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴，待人寬，我會牢記一輩子。”緊接著寫的是那個內向、羞澀、一度心理曾趨向於自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您。”看著這字字句句，感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這麼多，其實，我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年裡，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有餘香。如果我是那隻玫瑰之手的話，那麼，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學生——給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感;
感謝學生——給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子;
感謝學生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生髮出對生活更深層的熱愛;
感謝學生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點——
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;
海河大學全體教職員工：
在金秋九月收穫的季節裡，在海河九十華誕來臨前夕，在剛剛迎來又一批優秀學子之際，我們迎來了第31個教師節。在此，我們謹代表學校黨委、行政向大家表示節日的祝賀和誠摯的問候!並對大家為本科教學評建工作所付出的心血和汗水錶示衷心的感謝!同時，也向為學校的建設與發展做出突出貢獻的全體離退休老同志致以崇高的敬意!
教師是學校的靈魂，是學校發展的動力。建校九十年來，海河大學取得了特色明顯的輝煌業績，這裡承載著創業者們篳路藍縷、嘔心瀝血、不屈不撓的創業精神，凝聚著一批批優秀教師愛崗敬業、嚴謹治學、教書育人的高尚情懷，更是一代又一代甘於奉獻的海河全體教職員工們自強不息、開拓創新的心血結晶。海河九十年的歷史征途上深深鐫刻下了海河師生員工腳踏實地、不懈努力的步履。
20xx年是海河大學事業發展的關鍵一年。上半年，全校師生員工積極投身本科教學評建工作，團結奮鬥，忘我工作，創造了本科人才培養質量全面持續提高的大好局面。下半年，學校將以“以慶聚力，以慶促建”為宗旨，通過“簡樸、熱烈、隆重”的校慶活動，回顧辦學歷史，弘揚優育傳統，展示光輝成就，樹立良好形象，擴大社會影響，凝聚各方力量，促進學校各項事業再上一個新的臺階。
10月27日校慶那歷史性的時刻即將到來，海河大學新的一頁將要開啟，新的輝煌篇章將由我們去書寫。作為這段歷史的親歷者，讓我們更好地發揚海河人的優良傳統，振奮精神，群策群力，全心投入，為早日建成具有國際一流水利學科和廣泛國際影響的高水平研究型大學而奮鬥!
祝全體教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
各位老師，同學們：
大家下午好!
金秋的九月是收穫的季節，也是個催人奮進的節日。今天，我們在這裡集會，其目的是為了隆重慶祝第~~個教師節。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師，作為人類靈魂的工程師，是太陽光下最神聖的職業。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作油燈，比作孺子牛，比作蠶絲，比作人梯。但不管怎麼比喻，教師就是當今社會先進生產力和先進文化發展的弘揚者與推動者，就是青少年學生健康成長的指導者與引路人。教師，是我們學校的立校之本，是我們學校最寶貴的財富、最重要的力量。沒有教師，何談學校的存在?沒有教師，何談孩子的成才?沒有教師，何談國家的人才強國戰略?隨著社會的發展，經濟的騰飛，人才的重要性越來越突顯，優先發展教育，科學發展教育的呼聲已然響起，重視教師，優化教師隊伍建設的號角已然奏響。教師，這個職業已成當世楷模，已衍生為人類文明的締造者與創造者，其地位與作用無可替代。
學為人師，行為世範。長期以來，我們的廣大教師，他們一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘!在艱苦清貧的條件下恪盡職守，默默耕耘，為學校的建設和發展無私奉獻，湧現出了許多可歌可泣的先進人物，也充分體現了陶行知先生當年倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。我們為今生作了教師而驕傲，為今生能夠桃李芬芳飄滿天而自豪。
大浪淘沙，方顯英雄本色。風雨過後，才見彩虹炫目。剛剛過去的一年，是我校繼續全面深化課程改革，紮實推進素質教育程序的一年。在這一年裡，學校全體教職工團結協作、奮力拼搏，使學校的各項事業都繼續保持著良好發展勢頭，學校精神文明建設和黨的建設進一步得到加強，內部改革繼續全面深化，辦學質量繼續保持上升態勢，辦學水平繼續穩步提高，對外影響與日俱增，學校的各項建設均取得了豐碩的成果。概括起來，主要呈現如下幾個亮點：
亮點二：幹部隊伍建設穩步加強，教師素質提高循序漸進。一年來，我們的教師講學習、講政治、講正氣、講實績。認真服從大局講團結，忠誠事業拼服務，立足本職比貢獻;他們熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。在全校上下營造出了一種士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，得到了各級黨委政府、社會各界與家長的一致讚揚，體現出了一種積極向上、無私奉獻的現代優秀教師風采。優秀教師的比例逐年增多。今年，陳振聰老師獲得南安市優秀教師稱號，陳育苗老師被評為“南安市優秀班主任”，陳伯團、劉德宗等十多位老師獲得鎮級“優秀教師”稱號。
亮點三：後勤管理能夠實事求是，量力而行，統籌兼顧，大膽創新。
後勤管理工作是衡量一所學校服務教育、教學的視窗。我校總務後勤管理能夠做到以生為本，收支平衡，合理開支，供給及時，達到規範、科學的管理水平。尤其是學生食堂的管理和服務水平嚴謹科學，實現高效運作，科學運營。在保本經營讓利學生的.前提下，在保持學生用餐費用不變的基礎上，基本上做到飯菜常新，肉食常鮮。並不斷創新服務，加強管理，認真落實國家各項關於貧困寄宿生生活補助政策，力爭讓學生吃得放心、舒心、安心。教師三餐生活省心、方便、便宜。
亮點四：教學質量穩步推進，會考成績繼續保持全市前列。過去的一學年，學校繼續全面加強質量監控體系建設，紮實推進課程改革，以加強教研組、備課組、班主任隊伍建設為抓手，不斷深化素質教育程序，教學質量繼續實現穩中有升的良好態勢。在今年會考中，9a人數繼續保持在南安市各國中校前列，其會考入南安一中的有33人，國光中學的有24人，考入一級達標中學的有120多人，其比例繼續位居南安市前列。其中有8位同學被評為南安市優秀三好學生、優秀班幹部，有6位同學獲得泉州市優秀三好學生、優秀班幹部等榮譽，還有一位同學獲得省級優秀三好學生。這個榮譽我校已連續二年獲得。目前，在我校，學有方向、趕有目標、爭先創優的良好“校風、學風、教風”正在逐步蔚然成風。
尊敬的老師們：
您們好，值此教師節來臨之際，請接受來自同學們最誠摯的祝福與問候!
進入臨床學習的歲月裡，臨床的老師們給了我們莫大的關懷與幫助。經過起初的不適應與迷惑，我們已經逐步掌握了作為一名好醫生的準則與態度，我們也漸漸懂得了臨床實際與理論的相關作用，在臨床實踐中逐步認識到厚積薄發、厚德載物的道理，隨著我們知識增長的同時思想和意志也得到了磨練，精誠勤和已深深地融入我們的身心，班級在成長中更加團結，各項工作蒸蒸日上……而這一切，都是與老師們的指導和關懷是息息相關的。
我們知道科技教育處的老師為了保證我們的課程能順利、按時完成，在背後有著每一位老師的辛苦努力。難以忘記，教育部本科教學評估工作中您們忙碌的身影;難以忘記，卡拉OK比賽中您們的支援與鼓勵;難以忘記，校運動會得到團體第一時，您們臉上燦爛的微笑與自豪;難以忘記，深夜同學生病時，您們焦急的神情與關切的話語;難以忘記您們的教導，您們的關懷，您們的愛……
為了營造一個溫馨和諧的學習環境，您們以人為本，實行人性化管理，關心同學的生活，小到住宿、吃飯，大到人際交往，待人處事，做到潤物細無聲，滲入同學的心理……您們無微不至的關懷使我們能夠安定、愉快的專注於我們的學業。
秋天是收穫的季節，我們收穫的是知識，是成長，是對您們的理解與敬意，謹以教師節之際，我們懷著無比感恩的心。真心的祝福您們：教師節快樂，我們最敬愛的人!
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：
上午好!
今日，我演講的題目是：選擇三尺講臺，我甘於平凡。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘於奉獻;雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業，因為我腳下踏著的是神聖的三尺講臺!20xx年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。於是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。就這樣，在這三尺講臺上，我編織起了自己的夢。
每接手一個新的班級，我都會堅持做到：一個星期內準確地叫出所有學生的姓名，一個月內走訪完所有學生家長。周光是我接手的第一批學生，他不愛與別人交流，經常缺作業。通過家訪，我瞭解到，這是個苦命的孩子，媽媽因難產而離開了他，爸爸在外地工作，他也特別希望能把學習搞好，可作為家裡的老大，他既要照顧年幼的弟弟和妹妹，又要照顧年邁的爺爺，對於學習，他是有心而無力。家訪後，我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學後，我都會把他帶到家裡幫他補習。漸漸地，我發現他的臉上多了一分童真的笑容，成績也慢慢地跟上來了。一天早上，他神神祕祕地揣給我兩個雞蛋和一張紙條。我莫名其妙地開啟紙條，上面寫道：龐老師，那天在您家學習，我偷看了您的畢業證書並把您的生日記了下來，這是我特意為您煮的雞蛋，祝您生日快樂!摸著還帶著體溫的雞蛋，我的眼淚頓時奪眶而出。儘管沉重的工作負擔，使我不僅視力和體重都下降了，還落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺講臺創造出的是不平凡的業績，我覺得自己再苦再累也值得。
然而，看著我從400度近視眼變成600度近視眼，從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子，從原來的金嗓子變成如今的沙嗓子，卻依然領著僅能維持生計的幾百塊錢工資，身邊的親朋好友心疼了，他們一次次地勸說我：出去闖闖吧，外面的世界很精彩!面對著親朋好友的關懷，面對著三尺講臺的平凡，面對著市場經濟的誘惑，我困惑了：是呀，作為父母引以自豪的女兒，作為老師的得意門生，作為同學、同事中的佼佼者，我就甘心在這平凡的三尺講臺上呆一輩子嗎?就在我意志開始動搖的時候，我遇上了他們。
縣教研室的黃智主任，正當我感覺自己英雄無用武之地的時候，是他給了我展示的平臺，讓我從一名普通的鄉村教師成長為縣的教壇新秀，更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學競賽，派鄉鎮的教師去參加市的教學競賽，這是前所未有的，那一刻，我告訴自己：一定要好好珍惜;鎮教育組的蔡和校長，正當我擔心沙啞的聲音會影響教學競賽時，是他讓服務員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯，捧著這盅熱騰騰的湯，我的眼睛溼潤了，那一刻，我告訴自己：龐彩虹，你病得再重也得撐住啊;我親如兄長的樑光就校長，正當我為一次次試教的不理想而氣餒時，是他輕輕地拍拍我的肩膀，鼓勵我：彩虹，不要放棄;我志同道合的王耀漁主任，正當我為不能接觸學生就直接參加競賽而緊張的時候，是他丟下住院的妻子不顧，坐在評委席旁為我坐鎮，我不知道他當時忍受了妻子多少的埋怨，我卻知道當時有他在場，我的心裡踏實多了。就這樣，我順利地上完了課，並獲得了二等獎。比賽後，當邱一紅校長握著我的手說“龐老師，了不起”的時候，我的眼淚再也忍不住了，我知道：其實，了不起的不是我龐彩虹，而是站在我背後的領導啊!沒有他們的關懷、信任與支援，哪有我今日的成就呢?那一刻，我深深地感受到：在這平凡的三尺講臺上，我收穫的不僅僅是桃李滿天下的滿足感，更收穫到了受領導關懷與信任的幸福感!試問，身在幸福中的我，還有什麼理由說自己囊中羞澀，還有什麼理由埋怨三尺講臺的平凡呢?
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘於平凡。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不捨，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠不變的砝碼，那就是奉獻。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻當作自己神聖的職責，不僅順利地完成了工作任務，也贏得了領導和學生家長的認可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長為參天大樹，我無悔於自己的奉獻，無悔於自己的選擇，無悔於自己的稱號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著的是是神聖的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學生的發展，我願用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!
我的演講到此結束，謝謝各位!
x大學全體教職員工、離退休老同志：
金秋九月，是收穫成果又播種希望的季節，我們迎來了第二十六個教師節。在此，謹代表學校黨委、行政，向辛勤耕耘在教學、科研、管理和後勤服務崗位上的全體教職員工緻以節日的祝賀和崇高的敬意!向為學校建設與發展作出貢獻的老教師、老領導、老同志致以深深的敬意和親切的問候!
20xx年是學校發展歷程中十分重要的一年，既是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》啟動實施的第一年，也是全面完成“”規劃目標任務、為“”發展奠定良好基礎的關鍵一年。今年上半年，學校成功召開了第十二次黨代會，這是學校政治生活的一件大事，確定了我校建設與發展的奮鬥目標：“團結奮進，科學發展，把x大學建成高水平特色研究型大學”，提出了“兩步走”的發展戰略。目前，全校上下正以飽滿的熱情和昂揚的鬥志全面落實大會精神，切實貫徹“特色強校、和諧興校、質量立校、人才名校、環境美校、道德榮校”的發展方略，認真踐行“特色、改革、開放、和諧”總體發展思路，科學謀劃學校“”發展目標和任務措施。
回首過去，是廣大教職工拼搏的汗水，造就瞭如今生機勃勃、欣欣向榮的x大學;是老師們無私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的學子。當前，隨著科教興國戰略和人才強國戰略的不斷深入推進，學校正處在一個提高內涵、加快發展的關鍵階段，有若干事關學校發展大局的重要工作刻不容緩地擺在我們面前，是挑戰更是機遇。創業維艱，奮鬥以成，希望廣大教職工樹立牢固的大局意識、改革意識和發展意識，積極建言獻策，共謀發展大計，投身到學校各項事業發展中來。
“國將興，必貴師而重傅”。百年大計，教育為本，教育是民族振興、社會進步的基石。尊師重教、愛惜人才也是x大學的優良傳統。我們將繼續把加強師資隊伍建設擺在突出的戰略位置，進一步實施人才名校發展方略，切實關心教職工成長和需要。始終不移地堅持以人為本，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，把抓人才培養與抓事業發展結合起來，真正形成尊師重教的良好氛圍，讓廣大教師創新有機會、幹事有舞臺、發展有空間。
老師們，同志們，學校發展又踏上了新的征程，振興是歷史賦予我們光榮而又艱鉅的使命。讓我們秉承和發揚精神，團結一心，紮實工作，群策群力，銳意進取，為開創我校建設高水平特色研究型大學的新局面做出更大的貢獻!
衷心祝願全體教職員工和離退休老同志節日快樂、身體健康、闔家幸福!
首先祝大家節日愉快!
今天，我有幸代表全縣“十大教學能手”在這裡發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“教學能手”這個榮譽的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支援和同志們的熱情幫助分不開的，所以，請允許我代表受到表彰的全縣“十大教學能手”向各位領導、各位老師表示衷心的感謝!
過去的一年，我們廣大教師在創新教育、全面教改的大潮湧動下，以名師為榜樣，以先進為動力，深鑽業務，苦練本領，紮實工作，力創新法，在各自的教學領域取得了可喜可賀的成績，我們教育戰線上也是捷報頻傳，碩果累累。單從大學聯考這一塊來講，今年我縣
過去的一年，在“名師戰略工程”的指導下，我縣湧現出了一大批具備很高教學能力，並積累了豐富教學經驗的教學能手，我們這“十大教學能手”只是這群芳爭妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節召開這樣一次熱烈而隆重的表彰大會之際，我們在感到無尚光榮的同時，更感到幾分壓力和責任。我們深知我縣的整體教育事業與先進縣相比，還有較大的差距，我們取得的成績與各位領導及全縣人民的要求和希望還相差很遠，我們一定要繼續發揚成績，以“自我激勵，自加壓力，敢為人先，跳躍發展”的新時期魏縣精神為指導思想，更加努力工作，開拓進取，報答組織的關懷和同志們的厚愛，為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷!
今年花勝去年紅，料得明年花更紅!以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我理相信我們可以取得更大的成績，讓我們為教育這塊熱土奉獻出更多的才力吧!
尊敬的各位領導、各位同志、各位同仁：
大家上午好!
秋風送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的金秋時節，我們在此隆重慶祝第30個教師節，作為一名人民教師我感到光榮和自豪，也感到肩頭的責任和重擔，回顧過去的一學年，我市的教育教學工作成效顯著，受到靈寶市委、市政府的通令嘉獎，乘教育發展之東風，山區教育也獲得長足發展。20__年中招考試成績揭曉，我校升入__一高人，實驗高中 人，靈寶三高人，中招優秀率、平均分、及格率均居全市鄉鎮學校前列，在上期期末，教研室組織的七八年級科目抽測中，我校成績喜人，在鄉鎮學校中處於領先地位，在上期市教體局組織的期末教育教學質量綜合評估中，我校以總分成績，名列鄉鎮國中第二名。今年我校又一次獲得“三門峽市教育教學工作先進單位”榮譽稱號，這是我校連續七年獲此殊榮。面對一項項沉甸甸的榮譽，全校師生精神振奮，歡欣鼓舞，山區群眾頷首讚許，奔走相告，我校的發展成就了山區教育的傳奇，實現了山區教育的華麗轉身。成績的取得凝聚著各方面的共同努力，是大家相互配合、密切協作的結果。在此，我向為山區教育發展做出貢獻的各位領導和同仁表示衷心的感謝! 成績的取得，離不開教體局各位領導的大力關懷和支援。教育是最大的民生，促進教育均衡發展，實現教育公平，創辦人民群眾滿意的教育，這是義務教育階段的總要求，市教體局領導審時度勢，將山區教育放在優先發展的戰略地位，強化薄弱學校建設，從人員、資金、設施向山區教育傾斜，加大城區學校對口支教幫扶力度，去年__市二中和我校結成對口幫扶學校，今年__市三中、五畝一中又和我校結成幫扶學校，支教學校向我校派出優秀教師，相關領導深入我校傳經送寶，交流管理經驗，支教教師充分發揮示範帶動作用，以高尚的師德，淵博的學識，精湛的技藝，影響帶動我校教師。教體局領導更是將山區貧困學生掛在心頭，向我校學生捐款捐物，奉獻愛心，20__年5月，教體局機關工作人員，和我校優秀貧困生結對子，交朋友，共資助40餘名，各位領導給同學們寫信、捐款，激勵學生克服困難，珍惜青春年華，取得優異成績。
成績的取得離不開__鎮黨委、政府一班人的大力支援，鎮黨委書記尚__多次到我校調研、指導工作，要求對教師高看一眼，厚愛一份，切實解決教師工作生活中的實際困難，想方設法改善教師的工作環境。__鎮政府成立獎學基金，每年向考入重點大學的優秀學生進行獎勵，極大地調動了山區學生的學習熱情，營造了尊師重教的良好風尚。__鎮中心學校樹立全鎮一盤棋的思想，強化鎮區兩所學校的交流，實現校際教研系列化，常態化。兩所學校相互交流，優勢互補，抱團發展，共同提高。 成績的取得離不開正確的辦學理念和一支務實重幹、團結協作的班子隊伍。我校的辦學理念為“讓每位學生享受優質的教育質量”，為此我校實行人性化、科學化、精細化、規範化管理，向管理要質量，向管理要效益。領導班子成員靠前站位，管理重心下移，深入年級班級，傾聽師生意見，加大工作落實力度。班子成員率先垂範，以身作則，不少的班子成員即是指揮員，又是戰鬥員，解說教材走在前列，高效課堂示範課效果鮮明，向我看齊成為無聲的語言，激發了全體教師幹事創業的熱情。
成績的取得更離不開各位教師的敬業愛崗，無私奉獻。教師的質量直接決定學校的辦學質量，名師出高徒就是這個道理。各位教師充分發揮其作用，積極參與到課堂教學改革的洪流之中。加強師德培訓，向王智育老師學習，爭做最受學生歡迎的老師。創新評價機制，既關注學生的學業成績，也關注學生的品德發展和身心健康，既關注學生的共同基礎，又關注學生的個性特長，教師的教育要符合教育規律和學生身心發展規律。我校在多年探索的基礎上，形成了“自主學習、導練結合”高效課堂教學模式，形成了學科教學特色，如語文的讀悟用，數學的每日一題，英語的激情英語，政治的課前時政播報等。學校堅持教師培訓常態化。每學期開始就對解說教材、高效課堂授課做統籌安排，堅持因時因人而異。加大教學常規落實力度，加強教師的備課、上課、輔導、作業批改，加大知識落實力度，開展小組合作學習，充分利用好堂清環節，有效利用知識過關表，有效的激發學生的學習主動性和學習熱情。
教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。教育就是通過教師的積極干預，促進學生自主全面發展。立德樹人，培養德智體美全面發展的建設者和接班人，就是教育的終極目的和歸宿。人們常說好習慣使人終生受益，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。我校注重學生的養成教育，培養學生良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣，從做好每一次作業、掃好每一次地、整理好每一次個人衛生做起，常抓不懈，如今已初見成效。學校堅持自主管理，班級輪流值周制度，即學校的日常管理事務由學生去做，讓學生自主管理，自主教育，自主發展，我校的自主管理在靈寶電視臺新聞頻道播出，獲得良好反響。學校深入開展陽光大課間活動，保證學生每天鍛鍊一小時，我校特色體育運動專案為兔子舞，伴隨著優美的旋律，展示青春的魅力，促進學生的健康成長。
成績記載著昨日的奮鬥，未來仍需不斷進取，新學期開啟新希望，新學年承載新夢想，我校將珍惜榮譽，拼搏進取，繼續弘揚“追求卓越，敢為人先，求真務實，善做善成”的靈寶教育精神，振奮精神，真抓實幹，創造更加輝煌的業績。
尊敬的各位老師：
又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第三十一個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝願與最誠摯的感謝以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們!
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那麼坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收穫永遠那麼殷實而厚重;你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人;你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。
你們的辛勤奉獻，換來了我們全體同學成績的逐年攀升;你們的諄諄教導，激勵著我校二萬餘名同學的健康成長;你們的含辛茹苦，孕育了一項又一項科研成果;你們的敬崗愛業，推進了我校各項事業的快速發展。
衷心祝賀各位老師節日快樂，身體健康!
誠心祝願各位老師筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!
真心祝福各位老師家庭幸福，事業輝煌!
大學全體教職員工，各位老同志：
伴隨著學校“”建設序幕的拉開，我們共同迎來了第二十二個教師節。值此美辰佳節，校黨委和行政向辛勤耕耘在學校各個崗位上的教師、教育工作者，向為學校的發展作出貢獻的全體離退休老同志致以節日的祝賀和親切的慰問!
“尊師重教，為人師表”是的光榮傳統，學校一步又一步的發展無不凝聚著廣大教職員工的熱情工作和默默奉獻。在過去的一年裡，全校上下積極投入、群策群力，成功舉辦校慶90週年慶祝活動、本科教學工作被教育部評為優秀、順利通過“十五”“211工程”國家驗收、國家創新平臺建設取得新進展，學校在教學、科研等方面又取得了一系列喜人成績。實踐證明，我們的教師隊伍是敬業的，也是最講奉獻的。大家十分理解和支援學校工作，克服困難，恪盡職守，努力工作。在此，再向你們道一聲：辛苦了。
當前，我國進入了實施人才強國戰略、建設創新型國家的重要階段，時代賦予高等學校更加崇高的歷史使命，大學應引領社會前進，大學老師應成為人類精神的守望者。要向前跨越發展不僅是時代的要求，更是我們每一個人的心願和責任。
老師們，下半年學校的工作仍然十分繁重，我們要全面繪就學校“”規劃、接受研究生院評估驗收、科學論證 “”“211工程”建設方案，大力加強國家科技創新平臺建設。我們要迎難而上，通過進一步的全面改革，著力提升學校的科技創新能力，進一步提高辦學水平。讓我們牢記時代賦予的歷史使命，大力弘揚師德精神，大興嚴謹治學之風，愛崗敬業，教書育人，努力完成全年工作任務，繼續為大學事業發展做出更多更大的貢獻。
衷心祝願全體教職員工節日快樂，工作順利，身體健康，闔家歡樂!
尊敬的離退休老師們：
金秋送爽，丹桂飄香，當第30個教師節飄然而至時，我們的校園又多了一份節日的喜慶與香甜。首先，讓我代表全體行政，代表35名教師，代表545名學生向我們xx國小31名退休教師，致以誠摯的問候與崇高的敬意!祝大家節日快樂!
有人說，人的一生有“三幸”：出生時有個好母親，上學時有個好老師，工作時有個好領導。我想，曾經，現在，將來，學生，都是幸福的，都是幸運的。因為，您，是她們最美好的遇見。
過去的歲月，我們在座的各位前輩為xx國小的發展、壯大，默默耕耘，無私奉獻，用知識，智慧，愛心點亮學生的心靈，培養了一批又一批優秀人才!今天，您雖然離開了工作崗位，但仍然關心和支援學校建設與發展，你們的名字，已經深深地印在每一位學生，每一位家長的心中。我們永遠感激您!學校永遠銘記您!
今日的xx國小教師，年輕有力，朝氣蓬勃，思想新銳，傳承著前輩們的優良品質，愛崗敬業，愛生如子，潛心教書，靜心育人，創造了xx國小教學質量連續兩年一等獎、聲樂特色專案年年良好的新局面。近年來學生人數也年年攀升，今年已達到了歷史之最。這一切正醞釀和昭示著xx國小更加美好、輝煌的未來。
各位長輩，明年將是我們xx國小建校70週年，我們不追求形式上的轟轟烈烈，但我們講究工作的實實在在。我們將以校慶為契機，藉助您的智慧與餘熱，在校園文化上下功夫，在教師專業素養上做文章，在學生品格形成上出點子。希望在日後的工作中得到你的指點，懇請你獻計獻策。在學校管理上，我們將繼續弘揚高尚師德，樹立專業尊嚴，努力將學校打造成師生幸福成長的精神家園，實現教育局對xx國小提出的“小而精”的辦學目標。
前輩們，你們曾書寫了xx國小歷史的絢麗篇章，為xx國小的今天的輝煌奠定了堅實的基礎。xx國小因你們而精彩，教育因你們而輝煌!值此教師節之際，祝敬愛的離退休老師們節日快樂，身體健康，心情愉快，笑口常開。
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