親愛的老師、同學們：
大家下午好!今天我們在這裡隆重舉行了八一高中20xx屆大學聯考百日誓師大會，這是圓青春夢想的動員會，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲!我僅代表高三全體教師、班主任向同學們質疑春天的祝福!
大學聯考是決定人生道路的分水嶺;大學聯考是決斷青春夢想的天門關;大學聯考是展現學子實力的大龍門。為了這次檢驗，你們在八一高中歷練準備了近三年。這三年的時光：晨曦中有你們朗朗的讀書聲;課堂上有你們認真的神態;操場上有你們刻苦訓練的身姿;畫室中有你們挑燈夜戰的身影。現在，離決戰的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬、百米衝刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮;臨官策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最後的征程，圓青春的夢想，揚人生志氣。
今天，作為高三教師、班主任的一員，我站在這裡，倍感榮幸和自豪。我在八一高中完整地見證了20xx屆學生的成長。回首走過的高三時光;我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，在八一高中用軍人的品質去戰鬥去學習。
一百天，是激情燃燒的一百天，是頑強拼搏的一百天，更是夢想成真的一百天，是奇蹟出現的一百天。我們高三全體教師、班主任將恪盡職守、刻苦專研，隨時關注大學聯考資訊，為同學們的大學聯考保駕護航。在接下來的一百天時間裡，也許我們有更苛刻的要求、更艱苦的訓練、更嚴厲的批評。但請相信：這一切都是為了讓你們更快成熟。為了你們能出類拔萃，為了你們有更加輝煌燦爛的明天。
同學們，在大學聯考的衝刺階段，一定要牢記：“認真”二字。摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認認真真聽課，練習和考試，更要認認真真整理內務、走佇列。“認真”這種軍人的品質，將化為我們的一種素養，幫助同學們大學聯考成功，以至事業的成功。
同學們，現在進軍的號角已經吹起;衝關的戰鼓已經雷響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志處相關，學不成名誓不還”的決心和鬥志，揚鞭策馬、勇往直前。用勤奮鋪就通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力!
春風得意馬蹄疾，最是金榜提名時。同學們，冰雪消融，化作千傾碧浪;郎朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，塵戰百日，鑄我輝煌!
最後，祝願同學們夢圓八一，圓夢20xx!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好!
巍巍越城嶺，悠悠桑江水;古樟春常在，桃李盡芳菲。此時此刻，請允許我代表全校教職工向以苦為樂，努力拼搏的全體高三同學表達美好的祝願!
三年來，為了大學聯考，我們披星戴月，我們風雨無阻，我們艱難跋涉：翻越一座座大山，攻克一道道難關!
同學們!現在，距離大學聯考，還有一百天。這一百天，是凝聚親人殷切期待的一百天;這一百天，是凝結老師辛勤的一百天;這一百天，是承載著同學們希望的一百天!在這關鍵的一百天，你不要再為時間的短暫即逝而怨天尤人，不要再為成績的不盡如人意而失落不安，更不要再為競爭的激烈而輾轉難眠;因為，在你的身後，站著關心你的家長;在你的身後，站著支援你的老師;在你的身後，站著全縣人民!
同學們!作為你們的老師，我們甘願全力以赴、任勞任怨。同學們是幸福的，我們就是快樂的;同學們是進步的，我們就是欣慰的;同學們是成功的，我們才是最優秀的。你一定要牢牢記住：成功的大學聯考，不僅改變自己的命運，更重要的是可以改變“三代人”的命運!但你更要清晰地認識到，成功的桂冠從來都是用荊棘編成的!
同學們!在接下來的一百天裡，老師對你有更高的要求，有更艱苦的訓練，有更嚴厲的批評，但我們相信，你已經長大成人，你能理解老師的苦心。老師所做的一切，都是為了你能夠在大學聯考中脫穎而出!
同學們，出征的時刻已經來到，我們一定要拿出知難而上的勇氣，鼓足幹勁，大步跨越，圓青春夢想，揚人生風帆!
謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是一個美好的日子，我們迎來了X年大學聯考百日誓師大會。再過100天，我們在座的各位就要踏上大學聯考的戰場，戰場上有歡笑，也有淚水，有成功也會有失落，但我們注重的是過程，注重的是戰前的準備。所以我們要堅定信心、磨練意志、充實的度過這美好而富有激情的100天。
100天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝;說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風雨，100天是新的起點，新的征程，在以後100天的日子裡更需要我們厚積薄發，去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收穫成功的甘甜?
衝刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮鬥是為了大學聯考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天我們進行的“迎大學聯考百日誓師大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的衝刺吶一聲喊，就是喊出我們打好大學聯考這一仗的戰前誓言。
既然選擇了高山，就去頂峰觀光;既然選擇了大海，就去乘風破浪;既然選擇了藍天，就去展翅飛翔;既然選擇了夢想，就要頑強拼搏、永不放棄。
100天，就讓我們青春無悔;100天，就讓我們為母校增輝;100天，臥薪嚐膽;100天奮發圖強。
同學們，再多的豪言壯語，我們不說;為了實現理想的打拼，我們不能不做。讓我們燃燒，讓光榮的火炬點燃夢想;讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和智慧在六月閃光，讓騰飛的夢想在六月張開翅膀!我們信心百倍、備戰大學聯考!我們激情澎湃，決戰六月。
我們頑強拼搏，實現青春的夢想;我們團結奮進，共鑄母校的輝煌!
祝願尊敬的師長，身體健康、工作順利、笑口常開。祝願親愛的同學們，在大學聯考中金榜題名圓夢六月!
老師們、同學們：
今天的升旗儀式具有與眾不同的意義。因為今天，我們要把最美好的祝願，送給即將迎接人生重要挑戰的高三年級的同學們，送給即將奔赴20xx年大學聯考的1250名無懼無畏的勇士們。同時，也對奮戰在高三迎考一線的全體老師們致最崇高的敬意!
同學們，人的一生中挑戰無處不在，你若看到人生的彩虹，那一定是在幾經風雨過後。大學聯考，對我們來說是一場公平的戰鬥，是一次實現自我超越的機遇。大學聯考是個門坎，對弱者來說是個坎，對強者來說就是個門，通過這個門，我們才能看到更大的海、更高的山和更遠的路。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三年來，同學們披星戴月，櫛風沐雨，歷經艱辛。有過成績步步上升的喜悅，也有過成績下滑的挫折失意;有過描繪藍圖的激情豪邁，也有過舉步艱難的黯然神傷。但這恰恰是我們人生所需要的財富，是我們青春應有的色彩。同學們，從你們進入一中高一學習的那天開始，你們就已經把目標鎖定在大學聯考。今天，大學聯考已經觸手可及。此時此刻，無論是快樂還是悲傷，都讓我們把回憶暫時鎖進日記裡，因為任何的猶豫徘徊在今天都已變得毫無意義，我們只有甩開一切包袱，全力出擊，才能把大學聯考變成我們自己的戰場，才能實現“我的大學聯考、我做主”!
人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年華，更應是一種永恆的心態。在這個世界上，沒有永遠成功的人，也沒有永遠失敗的人，只有永遠進取的人。我衷心希望同學們以最積極的心態來面對即將到來的這場戰爭，因為積極會讓你變得更加強大，會讓你更輕鬆地贏得這場戰爭。同學們，硝煙的味道已經在不斷刺激我們的嗅覺，這是一種很美妙的味道，它讓強者變得更加興奮、更加期待、更加渴望，因為這是挑戰的味道，更是勝利的味道!
同學們，大學聯考將是值得我們永遠珍藏的人生記憶，但它不是人生的全部。今天，我要代表學校鄭重地告訴你們：無論大學聯考結局如何，無論在你將來的人生中是坎坷還是平順，你們都是母校的驕傲，母校的祝福將與你們一路同行。
最後，再一次祝願我們全體高三學子，六月大勝，馬到成功!
各位老師、同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行大學聯考百日誓師大會，首先我代表學校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。
同學們都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，為戰士壯行。今天，我們在這裡舉行大會，就是為同學們壯行!全身心投入20xx年大學聯考百天大戰!
作為多年的校長，忘不了每年拿到理想大學通知書或是以理想的分數、懷著喜悅的心情挑選理想大學的一個個令人興奮的場面，那是一種回報，老師、家長此時為學生、為子女由衷的高興，往往流下激動的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，與理想大學失之交臂學生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。作為學校,作為每一位老師,一次檢測或月考成績不佳要總結教訓調整教學和複習思路。作為同學們，當你們考不出理想成績，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師?我相信，你們也一定懂得，他們不需要什麼回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基於這種最樸素的熱情，我多麼希望我校今年大學聯考能取得優異的成績，多麼希望有更多的學生圓了大學夢。為此，要求全體教職工正確樹立高三年級教學的中心地位，都要支援高三年級的教學工作。同時要求高三年級教師要進一步增強抓好大學聯考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取大學聯考高分”的意識，全力以赴，為同學們的百天衝刺保駕護航，為20xx年大學聯考的輝煌拼搏。
同學們，大學聯考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬於強者。所以，在今後的一百天內，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學們能夠理解，因為作為學校、作為老師所做的一切，都是為了自己學生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟樑之才。
同學們，在大學聯考的最後衝刺階段，在這人生最關鍵的時候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得大學聯考的成功，以至將來事業的成功。然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學們我相信，有教育局的正確領導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏20xx年大學聯考這一仗。向全市人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇鬥風雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，今年大學聯考定能取得優異的成績，你們的理想一定能夠實現。同學們，拼搏吧!始於足下，勇往直前!
謝謝!
老師，親愛的同學們：
高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每科每次前進10分，你每次就有了60分的進步，還排除一點意外，打五折都還有30分。每天每科學會做兩道題，還有200多個日子，你每科的大學聯考型別題目做三遍、四遍的機會都有了。
所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什麼奇蹟都可能發生，你會發現很多人的名次、成績都是很不穩定的變化的，大家在班裡在年級裡的排名也在不斷地變化。所以，成績差一些的同學，只要你在這一年裡把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學習狀態，在這不足八個月的時間裡，同舟共濟，共同超越原來的自己。當你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。請記住快樂是乘法，痛苦是除法，一定不要誇張自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起來!拍拍衣服，我就是英雄。
在我心中充滿期望的同時，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是兩百日衝刺期制約同學們成績提高的三個瓶頸。
第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。
第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的殺手鐗。
第三個瓶頸是大學聯考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，你要相信，人的自信心可以創造奇蹟。
同學們，明天的太陽照舊會冉冉升起，大學聯考沒什麼了不起的，告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什麼好害怕和猶豫的了。不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，墮落不需要理由，只需要藉口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者?不管我們現在是名列前茅，還是暫居人後，我們都還有兩百多個日夜的調整期哪，在未來的日子裡，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧!
同學們，風，從水面刮過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從大學聯考的舞臺上走過，留下什麼呢?我們留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。
各位領導、老師、同學們：
下午好!
今天是20xx年6月1日，再有6天時間我們高三全體同學將奔赴大學聯考的考場。20xx年努力，20xx年的拼搏，12的積澱，將會在6月7、8日兩天全面展示你良好的心理素質、聰明的才質、超人膽識，從而實現我們大學的夢想。
在接下來的6天時間裡需要的是基礎知識回顧，而不需要在新題難題前徘徊;需要的是積極平穩心態的調整，而不需要失落浮燥情緒的盲從;需要的是團結友愛的幫助，而不需要怒目而視的斤斤計較;需要的是你對倉中母校的感恩、愛護與眷戀，而不需要對老師的牴觸與公物環境的破壞;需要的是科學飲食與充足的休息，而不需要三無商品的引誘與徹夜長談;需要的是遵規守紀與自我約束，而不需要自由散漫與超常之情的迷惑。
高三的同學們，考場如戰場，大學聯考的考場上有威嚴的監考工作人員，有意想不到的新穎題目，有成千上萬的與你搶獨木橋的竟爭者。同學們，你們要記住，戰場與考場上最大敵人是你自己，狹路相逢勇者勝，要有敢於亮劍的精神，沉著、機智與勇敢是你取勝的三大法寶! 同學們，剛才包校長的講話為我們吹起了衝鋒號角，高一、高二的學弟學妹們為我們搖旗吶喊，老師與家長在後面在給你強大的支援與保障。那我們還等什麼，請全體高三學生起立!挺直腰板，高舉右手，向學弟學妹們、向家長們、向領導與老師們，喊出我們的心聲，喊出我們的自信，喊出我們的士氣吧!
領誓：我們是誰?
全體：懷抱夢想的戰士。
領誓：我們在幹什麼?
全體：在實現心中的夢想。
領誓：我們為了什麼?
全體：為了大學聯考的勝利，為了自我的證明，為了人生的輝煌。 領誓：戰場裡誰是最後的勝利者?
全體：我們!
領誓：大學聯考你敢嗎?
全體：敢。
領誓：大學聯考你行嗎?
全體：行!行!一定行!
領誓：為了大學聯考你要怎麼辦?
全體：堅持到底，永不放棄!堅持到底，永不放棄!堅持到底，永不放棄!
各位領導，各位老師，各位嘉賓：
晚上好!
今天，我們又歡聚一堂，一起舉杯暢飲，共慶某高階中學20年大學聯考取得輝煌的成績，這是一個喜慶的日子，這是一個註定要被載入本校史冊的時刻。全校高三級人數1500人，考取重點大學線600人，其中被清華大學錄取2人，北京大學錄取5人，第二批本科以上上線人數1214人。本科升學率高達75%。這些成績都創造了本中學的新歷史，得到了市委，市政府的充分認可，得到了社會各界的廣泛讚許。今天，我們面對這樣的輝煌成績，試問誰持彩練當空舞，我們會自豪地說，是市委，市政府重視的結果，是校黨委，校領導的正確領導，是全體高三師生的辛勤付出，更離不開在座的所有教師親屬的鼎力相助。在此，我謹代表高三工作處，向你們表示最真誠的感謝。
回首近一年來的歷程，我們感慨頗多。
首先，我們要感謝市委，市政府的高度重視，感謝校領導的正確領導。正是他們的親切關懷和科學領導，才為我們今天的成功奠定了堅實的基礎。對於高三的有關工作，學校領導多次召開會議進行專題研究，為我們的工作指明方向，大大緩解了師生的心理壓力，堅定了師生的信心。在此，我代表高三所有師生對市委，市政府，校領導的關懷和領導表示誠摯的謝意。
其次，我們要感謝我們的老師。我們擁有一個相當優秀的教師團隊。我們這支教師隊伍，精誠合作，善打硬仗，平時工作一絲不苟，認真鑽研教材，業務水平精湛過硬，是我們學校的精髓。為了促進學生成才，任勞任怨，將老師的愛心演繹的淋漓盡致。最讓人感動的是你們有著超強的工作責任心，雖然老師家裡家外也有許多事情，但是你們沒有任何怨言，個人服從了集體，舍小家服為大家，我們的教師為了學校的發展作出了巨大的犧牲，體現了一種難得的奉獻精神。在平時，我們老師處處想著我們的學生，時時想著我們的學校……感人的事蹟太多太多。正是因為有這樣一批優秀的教師，才造就了20的輝煌，你們是學校的脊樑。在此，對你們一年以來的辛勤勞動和對我們工作處的大力支援表示衷心地感謝。
有精誠團結高瞻遠矚的領導集體，有樂於奉獻業務精湛的教師隊伍，我堅信：學校的明天一定會更加輝煌，學校的未來一定會更加美好!在這裡，我祝願，學校在20年更創輝煌。
謝謝大家!
各位老師，各位同學：
早上好!
我是--班班主任-老師，受年級組-主任委託，和同學們談一談高中的學習方法，希望我今天的講話給同學們帶來一些啟發，能幫同學們搭上通往大學聯考勝利之門高速列車。
同學們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓第一天到今天轉眼快兩個月的時間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期會考試。為什麼現在要來和同學們談學習方法的問題呢?一是有的同學不重視學習方法，以為只要勤奮;只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學;我們說學習方法是高效學習的保障，沒有效率的學習是做無用功。無用功是不會提高自己的學習成績的，反而會打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學還處在一個不正確的學習方法之中，學習效率低。現在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯，以為自己的方法就正確了。這樣的同學若沒有掌握科學的學習方法，到了高三階段就沒有衝刺力，學習上總不得要領，抓不住關鍵。在月考中，看到原來比自己落後的同學超過了自己，就會對學習失去信心，害怕大學聯考，影響大學聯考水平的正常發揮，導致考試失敗。所以，我們在高一就要學會正確的學習方法。
那麼高中階段有哪些重要的學習方法呢?這個問題要全面展開來說，可能要說上幾個小時，今天由於時間有限，我只針對現在我們二附中同學中存在的一些問題說幾點。
一、課前預習;課前預習很重要，通過預習你知道了這節知識有哪些內容，對知識能夠知道一個大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學習討論。使你獲得老師與同學的認同，你自己也收穫了成就感，從而培養學習興趣。興趣是最好的老師。
二、課堂學習;課堂學習是同學們獲取學科知識和提高學習能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會傳授知識的重點和關鍵點，讓你少走彎路;課堂上老師會幫同學們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學裡我們學習物質的量的內容時，由於物理量多，要進行很多的轉換計算，這是很多同學頭痛的問題。那麼同學們要養成“見量先化摩”的習慣，充分利用“物質的量”在化學計算中的橋樑作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會給同學們做典型錯誤分析，保護同學們在解決問題時避免掉入陷阱。所以同學們一定要把握住課堂學習的機會。那麼課堂上我們應該怎麼做呢?一、課堂上要有良好的學習狀態。良好的學習狀態從眼神上可以發現有點傻和痴的味道，人的思維活動完全被老師的教學活動所引導。二、適時適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎上做好關鍵點的筆記。沒有理解的知識點課後再找老師問清楚。有的同學認為自己記憶力好，不想做筆記。其實遺忘是自然規律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時間的攻擊。有的同學，老師講什麼基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課後也不去求證。這樣的筆記只是練習了寫字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時我們同學或多或少存在這些現象。這種現象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問題，都會給一些思考時間，同學們要在老師講解之前，自己要有一個完整的思考過程和初步結論。然後對照老師或別的同學的思維方法，判斷自己思維方法的優劣。大學聯考其實不是考你的思維多麼標新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在大學聯考中才有可能拿到高分。因為大學聯考的題量大，時間就是分數。
三、課後鞏固練習;課後鞏固練習一定要及時，先做一個選擇與判斷題，進一步理解掌握知識點，再做一些知識應用與綜合性習題，再現老師的思維過程，同時可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優解決方法。每一章節或模組，要有系統性總結複習與訓練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學課的過程中發現有幾個同學，思維能力和學習新知識的能力很強，但化學成績卻不太理想，原因就是課後的鞏固練習工作做得不好。雖然課堂上他表現不錯，但兩週、三週之後，這些課堂上學會的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。
四、平時遇到不會做的題怎麼辦?很多同學平時遇到不會做的題，第一反應是求救於周邊的同學。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時間充裕的時候，先認真閱讀相關教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然後可以和同學展開一些討論，討論之後一定要向老師求證。因為老師在學科知識方面站得高看得遠，就像醫生看病一樣，知道你的病灶在哪裡，才能有的放矢地幫你改正錯誤。對於典型錯題，還要把它寫在錯題本上。並再找一些同一型別試題進行鞏固和強化經訓練，防止下次再犯類似錯誤。
五、考前複習很重要：通常來說一般期中、期末考試提前一週進入複習模式，考前複習做什麼?一是整理筆記，最好是重新準備一個本子，對考試內容做一個系統性的總結，並形成文字，防止自己遺忘知識點。二是錯題本訓練，重做錯題。我們在高三複習時，分析一些同學的月考試卷，發現學生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因為人們認識事物，都會受到先入為主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的.觀點，要改正這種認識，是很不容易的。
六、養成良好的學習習慣;
1、整理好自己書包和課桌裡的各種資料。一個成績優秀的同學，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時都可以找到。這從側面反映出這個同學善於歸納和總結。而我們有的同學上午發的資料下午就不見了。
2、善於、勤於做知識與方法的歸納與總結。假如你是一個超市老闆，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會有人到你這裡來購物嗎?不會，你要對商品分類擺放，讓顧客便於尋找，並且還要把顧客弄亂了的商品及時歸位。這樣你的超市才能繼續經營。學習也是此道理，隨著所學知識的增加，你要不斷地做歸納與總結，防止知識點串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時你才能得心應手。而不是一籌莫展。
3、勤問老師。教高三時，我常和學生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎多差，我保證你大學聯考能上一本。這句話對高一高二的學生同樣適應。問老師也有學問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮著老師有空時或者在你班答疑時問。有時同學去找老師問問題，找一天也沒找著，所以以後就不想去問老師了。
4、課堂多動筆。我曾經發現，當課堂紀律不好時，有的同學精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是為什麼呢?因為紀律不好時，他在講話，遞紙條或者幹別的事，總之沒有閒著，所以沒瞌睡。安靜下來後，他沒做做了就會來瞌睡。所以你在課堂上要多動筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會犯困，保持精神飽滿，高效學習。
總之，學習方法是我們提高學習效率，做到事半功倍的法寶，學習方法也因人而異，因學科而異，同學們要在老師的指導下，找到適合於自己的正確方法。因時間關係，我今天就和同學聊到這裡。預祝同學們期會考試順利，預祝同學們經過高中三年的努力，人人都成為學霸，考上自己理想的大學。
尊敬的各位校領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好!
非常榮幸接受學校的邀請，作為家長代表，與大家一起見證大學聯考百日誓師這一激動人心的時刻。八中不但擁有一流的教學裝置，優美的校園環境，深厚的文化底蘊和純正的校風，更有一支優秀敬業的教師團隊，我謹代表全體高三學生家長，向為孩子們付出辛勤勞動的校領導、老師們表示最誠摯的感謝!感謝你們為孩子們付出的一千多個日日夜夜，孩子們不會忘記!作為家長我們更會珍惜人生中這美好的遇見!請讓我們真摯地道一聲"您辛苦了!"
親愛的同學們，能進入八中學習，你們無疑是同齡人中的佼佼者，十二年寒窗，你們用自己的努力不斷攀登著人生的一座座山峰，因此作為家長我們深信你們是一群心懷夢想併為之努力奮鬥的年輕人，未來社會的引領者必將從你們中誕生，中國夢的實現是歷史賦予你們的使命，你們一直是我們心中的驕傲!
不忘初心，方得始終，在今天這個距離大學聯考還有100天的特殊日子裡，請再聽一次我們作為家長的叮嚀。在人生的旅途中，一百天，很短，轉瞬即逝;一百天，又很長，長得足以改變命運，只要我們精打細算，科學安排，完全來得及彌補過去的漏洞和不足。大學聯考對於每個人來說都是挑戰，更是機遇，這一百天每個人都要面臨衝刺前的咬牙堅持，這一百天是我們登頂前的全力以赴。越高的地方人煙就越稀少，越接近巔峰就越需要自己的力量，人生從沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗。影響我們前進的，不是知識太難，而是能否戰勝自己，戰勝惰性，戰勝挫折，不忘初心，勇往直前。在20__年大學聯考中取得706分好成績的大連考生邰夢玥同學在回顧她大學聯考前那一階段的學習生活時說道，在這一階段，每個人都可能遭受挫折，可能是某次模擬考試的失利，也可能是我們的目標變成了壓力壓得我們喘不過氣來，這個時候我們需要拋開頭腦中的雜念，全身心地投入到要學的知識中，把心交給古詩文和作文，交給圓錐曲線和導數，交給化學方程式、物理公式、生物知識點、交給英語單詞，而不是過多地關注成績和排名。這樣的投入方式，會幫助我們真正地在學什麼，怎麼學上下功夫，投身於解決實際問題和困難會鼓舞人的鬥志，給人新生的希望。把心交給學習本身吧，直至覺得學習其樂無窮，最終會離目標越來越近!
親愛的同學們，接受挑戰的時候到了，請記得你們不是單獨作戰，學校、老師、家長會和你們並肩，學業上請緊跟老師，苦戰百日，分秒必爭，把所有零星的點滴時間，把所有的精力投入到學習中去;生活中家長們會是你們最堅強的後盾，請把你遇到的困難和壓力毫無保留地向我們傾訴。相信我，這一百天的拼搏將是你人生中回報的一次投入。衷心地祝願100天后，優秀的你們都從八中起飛，飛向更高更遠的天空，為青春留下無悔印記，為我們的高中生活畫上圓滿的句號!
尊敬的上席四位：
惠風和暢，秋高氣爽，今天是我的小女斐然大學聯考及第誠邀各位小聚之慶，各位長輩，親友于百忙之中懷著極為愉悅的心情，具備厚情重禮前來恭賀，確實讓我感激不盡，我謹備薄酒一杯，敬奉大家，不周之處，敬請各位見諒，海涵。
小女大學聯考及第，真讓我心存幾分感激，首先我得感激我的父母雙親，是他們養育了我，教會了我做人做事，才得以讓我夫婦教育好小女，其次，我得感激我的老婆，是她辛苦十月懷胎，是她的言傳身教，不然我那來如此秀外慧中的千金寶貝，其次，我得以感激我的小女，感激她從小乖巧伶俐，聽話懂事，讀書勤奮勤勉，感激她不光讓我倆成為一對父女，更難得的是成為一對無所不談的知心朋友。
除了幾分感激，我還心存幾分感懷，以此與在座的及未來的大學僧們共勉：
大學聯考及第，實在應當可喜可賀，但我們更應該認識到，大學聯考不是句號，它只是一個逗號，大學聯考不是人生的終點，它應是人生更高的起點，希望你們大學期間，還應繼續秉承高中階段勤奮親勉勤勉的刻苦精神，不斷學習，終身學習，繼續考研讀博，去攻克人生一個又一個難關，去創造人生一個又一個輝煌!
最後我還寄語 我的小女在我奉府這個大家庭中發揮老大作用，拋磚引玉，給弟弟妹妹們帶個好頭，後來者長江後浪推前浪，一個更比一個強!!
我的小女斐然，爸媽永遠愛你，你永遠是我們的驕傲，你一定會成為一個社會的有用之才!!!
老師們，同學們：
大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了;而且腰只能自己彎下去，因為別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺!同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎麼樣呢?天底下辛苦的人一大把，但因為辛苦而有成就的人卻並不多。因此，要實現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什麼。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎麼樣呢?這得由這最後一百天來決定!可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天裡，我們又能夠幹什麼呢?這一百天又應該是怎樣的一百天呢?我們又應該怎樣去度過這一百天呢?
一百天，我們能夠幹什麼呢?
一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過大學聯考的人，和經歷過馬拉松的人一樣，都有著堅不可摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定;但是，對於那些馬拉松運動員來講，打敗的是自己，戰勝的也是自己。同學們，你可以通過大學聯考獲得好的成績，但大學聯考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不可摧的意志。
一百天，可以把你意想不到的奇蹟創造出來。每年大學聯考成績出來，都會有一大批黑馬產生，原本並不入大家法眼的同學，卻取得了非常優秀的成績;也總會有一些大家期待中的公主與王子，經歷大學聯考後卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因於運氣太好或者運氣不好，事實上情況並非如此，在大學聯考複習的前期，同學們的知識是一個量的積累過程;在大學聯考複習的後期，同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好，誰就是大學聯考奇蹟的創造者，運氣救不了我們，但我們可以創造一個好運氣。
一百天，可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名，有年級排名，可是，同學們，大學聯考只有全省排名;可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽，有五名同學拿了一等獎;校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是後悔集訓時和那五位同學團結互助;這位同學說，如果團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和朋友的關係，而是同一個戰壕的戰友，有了大家
的相互幫助，才可能共同進步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。
一百天，這是怎樣的一百天呢?
這一百天，應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育;大學聯考的全稱是高等學校入學考試，進入高校以後的教育叫作高等教育。這意味著大學聯考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，大學聯考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背後是一個一個的學科。所以，大家在這一百天裡，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善於把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學們，你不可能揹著幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的知識結構默寫出來，這時候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。
這一百天，應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們，老師天天都會問你學到了什麼，家長也會天天問你學到了什麼，但我今天想告訴你們，學到了什麼對你很重要，但對別人一點都不重要。大學聯考並不是考你學到了什麼，而是考你能夠告訴我你學到了什麼。兩者的差別在於，前者是你儲存了多少知識，後者是你能夠多少知識出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來;但是，在這一百天裡，我們的重點是鞏固已經儲存的知識;但更重要的是，是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們，你現在背的每一個知識點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什麼方式來考這個知識點。如此，才是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。
這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮;有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對於不公平的，我們只能接受;對於公平的，我們需要努力。所以，在這一百天裡，在這兩千四百個小時裡，在這十四萬四千分鐘裡，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發出來，要把每天都當清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽，去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候，在我們發傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。
一百天，我們應該怎麼過呢?
在這一百天裡，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它幹成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清清醒醒的學習一個小時，前者可能看得多，但後者學得多，而且學得更紮實，學得更深刻。對具體的知識來說，我們並不是做他們的奴隸，而是要知識成為我們的奴隸;要佔有知識，要使用好知識，就意味著我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識;同學們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。
在這一百天裡，我們要讓自己學習因為有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力
的時候，我們要和他們拼方法;當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實並不空，這些方法並不在天上吊著，也不在地上長著，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天裡，我們要時刻提醒自己，學習是要有方法的;還要提醒自己，要多向身邊的同學和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責;只有學習方法才能應對整張考卷負責。
在這一百天裡，我們要團結起來在大學聯考中取得好成績。同學們，學習需要努力，但並不需要孤獨。要想在大學聯考這場硬戰中取勝，就必須和身邊的同學團結起來，在學習上相互交流和幫助;在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支援。在這兒尤其要強調的是，在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。因為你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎麼做，那位同學最多因為你的講解多學了道題目;但對你而言，正因為給他講了一遍這道題目，從而學會了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個大學聯考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支援;另外，還希望我們在這一百天裡，能夠在年級組裡找一個自己學習的標杆同學，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至於能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學的身上。
最後，祝我們的同學在一百天後的大學聯考裡，取得滿意的成績，讓自己的人生因為這一百天的努力變得無怨無悔;祝我們的老師在一百天後的大學聯考裡，能夠收穫自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們，同學們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費，也意味著人這一生的每一天都不能白過。
大家加油!
各位領導、老師,親愛的同學們：
大家上午好!
今天是6月6號，明天我們在座的 位高三英雄健兒們將出徵大學聯考，迎戰疆場!在此，我謹代表東辰榮興全校師生，祝福你們在20xx年大學聯考中，披荊斬棘，乘風破浪，一路順風，馬到成功!
回首三年的風風雨雨、日日夜夜，我們一起攜手走過，一起奮鬥拼搏，一起喜憂與共，一起風雨同舟。大學聯考，是你們養兵磨劍十二年渴望決勝的一場戰鬥，是你們展現青春智慧和力量的一次亮相，更是你們圓夢理想的道路上所需要跨越的第一道雄關。同學們，迎戰大學聯考，你們不是一個人在戰鬥，我們全體師生一起為你們祝福，為你們祈禱，為你們送上堅定和自信，為你們鼓起膽量和豪情，讓我們用最熱烈的掌聲為出征壯行，為明天喝彩!揚眉劍出鞘，圓夢在今朝!
下面，我代表高三全體老師和你們的父母，對你們提幾點希望和建議：
一、充分相信自己，我們是最好的——“我能行”
樂觀的人像太陽，照到哪裡哪裡亮。態度決定我們的一切，有什麼樣的態度，就有什麼樣的未來。
有一位教授說了一句話：“大學聯考，四分考實力，六分考心理。” 就是說一個人心理調節的成功與否，將會極大的影響到他的大學聯考成績。那麼我們將以什麼樣的心態去迎戰大學聯考，從而取得輝煌的戰果呢?
首先我要求你們牢記一句話：“去勇於承擔, 臨危不懼 ”。面臨人生大考，反而應該把它當作平時的小考，以平常心對待它。要以百倍的勇氣，必勝的信念，去打贏這場沒有硝煙的戰爭。
其次，我送給大家十六個字：“強化信心、優化情緒、仔細認真、充分發揮”。這“十六個字”包含了“四個心”，即信心、專心、細心、恆心。
信心——信心是支柱，沒它準不行;試卷有難度，堅信我最行。
專心——頭腦清又醒，時刻神不驚;專心又致志，難題也讓行。
細心——審題要仔細、題意要弄清，遇到攔路虎、不妨繞道行，快中不忘穩、檢查要認真，粗心鑄大錯、細處見功夫。
恆心——恆心見毅力，堅持是精英，不到鈴聲響，決不出門行。
高中三年同學們學習幹勁足、時間抓得緊，老師們科學指導，各項工作紮實有效，在遂寧市的歷次大考中，都取得了輝煌的成績，我們有理由相信:我最行。 所以，在明天的考場上大家務必要“強化信心，優化情緒，仔細認真，充分發揮。”在大學聯考過程中大家務必要保持積極樂觀，沉著自信的良好心態。
二、笑傲大學聯考，瀟灑赴試，統攬全域性，縝密(zhěnmì)細緻
以大將風度，武林高手的氣勢俯視大學聯考、應戰大學聯考。大學聯考本是平常事，大學聯考是幫你走向成功的橋樑，是你張顯才華的舞臺，要感謝大學聯考，坦然面對，笑迎大學聯考，愉悅能使人的思維活躍、敏捷。
應戰大學聯考要講究戰略戰術，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。要統攬全域性，追求全域性效益，不計較一城一池的得失。大學聯考好比運動場上的“五項全能比賽”而非“單項決賽”，一科成績的高低不是決定性的。拿得起、放得下，從大處著眼、從細處入手。認真對待每一個細節，不放過任何一個得分點，把大學聯考前練就的應試策略淋漓盡致地應用到考場上。
三、大學聯考期間幾點提示：
1、作息安排：
作息不變，早上早讀至7:45班主任組織學生到教學樓前集合並組織上車(清點人數)，7:58出發;中午12:40前必須休息(班主任、生活教師負責檢查)，1:45起床後到校門口集合並組織上車(班主任、帶隊教師——清點人數)，1:58出發;
2、乘車和考生證件保管要求：
所有考生均統一按學校安排乘車，不得私自行動，要求所有考生嚴格按學校作息，同時一切行動聽指揮(尤其提醒走讀生)。
考生的身份證和准考證，考前和考後交帶隊教師保管，每堂考前帶隊教師再發給你們。
3、考前做好充分的物質準備：
一套文具(三角尺一對、削好的2B鉛筆2支、小刀、橡皮、圓規、量角器、黑色字跡的0.5毫米簽字筆2支等)用透明塑料袋裝好入場。天氣熱時帶一瓶水進考點(提前去除商標)，水帶入考場應將水瓶放在桌下地面上(不能放在桌面上)，飲用時要避開試卷，以免將試卷弄髒或將條形碼弄髒。
禁帶物品：如書包、文具盒、各種“墊板”、任何書籍、報紙、紙張、計算尺、計算器等，嚴禁攜帶各種通訊工具(如手機及其他無線接收、傳送裝置等)、電子儲存記憶錄放裝置以及塗改液、修正帶等物品;手錶等計時器不得帶入考場;考生不得著校服、制服參加考試，儘量不穿戴有金屬的衣物和飾品。考場內不得自行傳遞文具、用品。
親愛的同學們，放心地去拼吧!親人溫暖的目光是你們前進的風帆!親愛的同學們，奮勇地去搏吧!東辰高三全體師生，都是你們的堅強後盾!我們堅信：你們定能在20xx年大學聯考中力挫群雄，捷報頻傳!!
最後衷心祝福大家明天大學聯考旗開得勝，馬到成功。祝福你們!
大家好：
只有某某天了。這是多麼令人激動的時刻啊，因為現在離我們那夢想中的大學是那麼的近了;這是多麼讓人振奮的時刻啊，因為某某天以後我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收穫累累果實。
我想用一個故事和兩句話來表達我對你們的祝願和叮嚀。
一個獵人帶著獵狗去打獵，碰到一隻野兔，獵人舉槍打傷了野兔，獵狗馬上衝上去。獵狗盡力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，獵狗耷拉著腦袋回去捱了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去後，同伴問：“你受了傷，怎麼還能逃回來呢?”野兔說：“獵狗只是為了一頓晚餐，而我是為了性命。他是盡力而為，我卻是拼命去跑。”無獨有偶，92年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中錢紅毅然採取最後20米不換氣的非常規遊法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先衝向終點，取得了冠軍。事後，人們問錢紅，20米不換氣會導致什麼結果，她說：“會缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最後連爬上游泳臺的力氣都沒有，不給自己留一點遺憾。”用錢紅的話反照自己，我們是不是該有所啟發，你應該在最後某某天，採取什麼做法呢?同學們，想想剛才講的獵狗和兔子的故事，現在的你應該做那隻為了保住性命而不留餘力逃命的兔子，而不是那隻為了午餐而盡力追捕的獵狗。
我要跟大家分享的第一句話是：夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。夢想是20某某年度詞，鄧校長在上週演講中強調了夢想的意義。現在我想問，快到了實現夢想的時候了，你的夢想是什麼呢?你把這張夢想的郵票貼在什麼地方呢?你是把他貼在大學的門頭上，還是貼在某座城市的工地上，還是貼在家裡的一畝三分地上?我覺得此時你的夢想或者目標應該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的，能考一本的同學應該朝600分進發，能考二本的同學應瞄準一本，能考三本的同學應力求二本，能考400分的同學應爭取三本，其他的同學應爭取上好專科，這樣人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓勵我的學生，上大學應選擇大城市，應考好學校，應選好專業，哪怕是專科。有了清晰明確的目標，就會有不折不撓的意志，有在黑暗中前行的勇氣，正如鄧校長所說：目標是一把明亮的火炬。當然，你的夢想能寄多遠，還要看你付了多少郵費。而這某某天正是你積攢郵費的最後關鍵時刻。有些同學又要感慨，哎，時間不夠了，還能做什麼呢?我不想還去責問你以前幹什麼去了，我只想請你記住我要與大家分享的第二句話：一件事無論太早或太晚，都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的限制，只要你想，隨時都可以開始。霍去病18歲橫掃匈奴，這是帥才早成。姜太公年過九旬，助周消滅暴紂;劉邦知命之年，方才建立大漢;廉頗老矣，尚可征戰沙場。時間真的不是問題，信念、決心、勇氣可以戰勝一切。
某某天，很短，也會很艱辛。一位老教師曾無比羨慕地說道：“高三，青春，還有什麼比能在十七八歲奮鬥一場更讓人幸福呢?”青春，理應是拿來奮鬥的，但我還想加一句，青春也是需要歡樂的。在奮鬥中去感受青春的歡樂，在青春裡去體味奮鬥的快感，你將無悔於這美妙的年華!同學們，望你們記住：無路可走的情況，只有弱者會遇到，真正的強者，腳下都是路。路就在你們腳下，踏出你的步伐，邁向你那豐收的田野吧。
同學們，成功是一種了不起的除臭劑，他能除去你過去一切味道。學校、老師渴望著你們百日後的成功，祝福你們。
20__年6月24日，陝西省招辦釋出了20__年全國普通高校招生陝西省各批次錄取最低控制分數線，同時向考生公佈了大學聯考成績。來自西安高新一中的鄭書豪以總分719分取得理科第一名，向遠方同學以696分的成績成為文科第一名。
由於家鄉在寶雞，鄭書豪並沒有在第一時間與大家見面，使得這位學霸身上多了些許“神祕感”，見面時鄭書豪用了“好意外”來形容自己成為理科榜首的心情。
陝西20__大學聯考理科狀元鄭書豪總分719分
取得好成績很意外空餘時間自學日語
“我確實沒想到自己能考的這麼好，挺意外的，感謝閱卷老師吧。”對於自己取得的成績，鄭書豪開玩笑的說可能是自己運氣比較好。
鄭書豪此次大學聯考的分科成績分別是語文125分，英語149分，數學146分，理綜299分。
據鄭書豪回憶，自己在大學聯考之前的模擬考中只有一次取得過全年級第一，他一直的想法是隻要穩定發揮就行，沒想到這次發揮的這麼好。
“尤其是理綜，我考了299分，差一分滿分，這個確實沒想法，但既然取得了好成績，我也坦然接受。”鄭書豪說到。
在學習之餘自己還自學了日語，這也是自己的一大愛好。至於選擇哪所大學，他更傾向於清華和北大，至於到底選擇哪所他還需要再想想。
“能取得好成績我也挺幸運的，所以我也建議學弟學妹們對待學習應該平常心，不要有太大壓力的學，只要努力結果一定不會差。”鄭書豪說到。
班主任：鄭書豪很樸實文科也很出色
說起本次陝西的大學聯考理科第一名鄭書豪，很多人對他的第一印象都是“很樸實”。據他的高中班主任張銳老師介紹，鄭書豪心地善良，對待同學的事情經常都很熱心。
“我印象裡孩子很熱心，也非常懂得感恩，學校但凡有大小活動都特別積極，這次能夠取得陝西理科第一名的好成績我並不意外。”張銳說到。
在張銳看來，鄭書豪很樸實，生活和學習上能替他人著想，很有自律性。
雖然此次以719分的高分成為理科狀元，但在張銳印象裡鄭書豪的文科也很出色，尤其是英語，在語言理解方面比較強。
“書豪不單單隻顧學習，經常還會參加各類活動，曾在陝西資訊競賽中獲得過一等獎，如果讓我建議，我會希望他今後能夠從事學術研究方面的工作，當然一切都看他自己選擇，怎麼樣我都支援。”張銳說道。
陝西20__年大學聯考文科狀元向遠方總分696分
陝西大學聯考文科第一名向遠方：不搞題海戰術愛打籃球英語好
來自西安高新一中的向遠方同學以696分的成績成為了20__年陝西大學聯考文科第一名。他的各科成績分別為：語文138分，數學147分，文科綜合269分，外語142分。
從不搞題海戰術平時關注新聞和時事
得知大學聯考成績的時候，向遠方剛跑完步，收到簡訊的他有點意外，“在之前的模擬考試中，我只得過一次年級第一名，前幾名也不是固定的，都是我們班的同學輪流獲得。”
向遠方的班主任李翔表示，向遠方能獲得全省第一名的成績，其實他們並不覺得意外。“他整個高三階段成績都比較優秀，而且狀態很穩定，各科發展都很均衡，英語口語特別好。”
向遠方表示，在平時的學習中，他會緊跟老師的節奏，調整自己的學習狀態，有不懂的問題及時提出，跟老師同學一起探討。
“學校總提醒我們千萬不能兩耳不聞窗外事，我和同學們也並沒有讀死書或是進行題海戰術。”向遠方表示，自己平時也會關注新聞和社會時事，拓寬視野。高一時，向遠方參加了學校的國外交流專案，在美國曾學習過一個學期。向遠方表示，在美國的半年經歷開闊了他的眼界，增長了見識，也提高了他的英語水平。
在李翔眼中，向遠方是一個陽光、開朗的大男孩。“他的特點是有獨立的思想，不盲從，擁有質疑精神。”李翔說，在學習中，向遠方從不盲從和老師，善於總結適合自己的學習方法，能夠自我調動學習積極性，心態也很好。
專業要滿足探究慾望，又推動社會進步暑假想遊覽名山大川
有網友稱讚外形俊朗的向遠方是“高顏值”帥哥，向遠方特別喜歡運動，尤其喜歡打籃球，高三時無論學習多緊張，依然堅持晨跑。大學聯考一結束，向遠方立馬就啟動了自己的健身計劃。
“高三的生活不僅僅只有學習。”向遠方說，學校會組織辯論賽、模擬政協等活動來豐富同學們的課餘生活，他曾因為沒有獲得模擬政協的名額感到頗為遺憾。“在每週的主題班會上，我們完全不談論學習，彼此會聊聊生活，拉近同學和老師之間的距離。”
志願填報在即，向遠方會選擇哪所大學，什麼專業呢?他表示，目前自己還沒有做最終決定，但是希望未來學習的專業既能滿足自己的探究慾望，又能具有現實意義，推動社會發展。上大學後，向遠方希望能在專業學習之餘多學些東西，比如一種樂器或一門小語種，度過豐富多彩的大學生活。
向遠方表示，大學聯考結束後他已經規劃好了自己的暑假生活，“想去祖國的名山大川走一走，想多陪陪家人和朋友。”
對於即將踏入高三的學弟學妹們，向遠方鼓勵他們要自信，多跟老師交流，找到真正適合自己的學習方法。
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了四中校園;今天我們在這裡，鄭重地面對大學聯考赫然醒目的戰書;今天我們在這裡，吹響八十一天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裡，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。 如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後一百天的努力，最後一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的八十一天裡，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
八十一天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。
八十一天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
八十一天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
青春是一本太倉促的書，而只有奮鬥才能延續它的長度。同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂雲飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。
十年寒窗只為這一朝夢圓的感動，只為這一生拼搏的未來!讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮鬥八十一天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥八十一天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥八十一天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥八十一天，20xx年大學聯考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。
尊敬的各位領導、各位老師，下午好!首先感謝領導給我這次發言的機會。
--高階中學大學聯考之所以取得比較優異的成績，是因為區委區府以及教委打造“一生之城”的遠景戰略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與--中學聯盟辦學的引領扶持與資源共享，是因為--中學全體領導和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。
回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業業、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結為三個方面：
一、提高手藝、硬練手藝的教育素質
教師要“提高手藝”，是區委吳道藩書記對我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學基本功。
一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結，每一個環節不能少，每一個細節都認真落實;在處理學生作業時，堅持做到“有發必收，有收必改，有改必評”。
另一方面，全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優秀教師和領導學習，還主動積極的到一中聽複習課、觀摩課、競賽課，進一步提升了自身的教育素質，並且把所學所得合理的運用到自身的教育教學活動中，教育教學效果顯著。
二、銳意進取、勇於拼搏的奉獻精神
高--級的所有老師銳意進取、勇於拼搏，為完成大學聯考的奮鬥目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，為學生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧餵奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復就又回到班上，放不下自身的學生啊。有的老師患了疾病需要手術，卻忍受著疼痛堅持到大學聯考結束，放不下自身的學生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三得每一個老師都深知，區委、區府和教委交給我們拼搏奮鬥的重任;每一個老師都深知，全區父老鄉親對我們的渴望;每一個老師都深知，作為高三老師自身肩上的義不容辭的責任：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行!
三、團結一心、精誠協作的團隊意識
為了實現上級確定的大學聯考奮鬥目標，全體高三老師團結一心、精誠協作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個老師搞單打獨鬥，沒有一個老師搞個人英雄主義。我們深知，靠一個老師、靠一個學科，學生不可能取得優異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會春色滿園。高三所有老師，教育教學互通訊息、資源共享，具體工作上相互支援、配合。提優補差不分班級，集體討論備課，個人經驗毫不保留。在個別教育、個別輔導、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個老師發現了問題，都自覺地及時處理。
團結、拼搏、奮鬥的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續拼搏、繼續奮鬥才能詮釋未來。在區委、區府、教委的堅強領導下，在全區人民的大力支援下，在一中領導和教師的引領扶持下，在全校領導和師生的共同努力下，我們有理由相信，--中學會踏上新的里程，--中學的明天會更加輝煌!--中學為區委區府打造“一生之城”的遠景戰略將作出更大的貢獻!
各位領導、老師：
大家上午好!
首先，我很高興今天在這裡參加大學聯考備考工作座談會。回顧過去一年的大學聯考備考工作，感觸良多。因為今年是我校合作辦學結束後的第一年大學聯考，各級領導和社會各界都很關注今年的大學聯考成績會怎樣?對於我們來說，承受的壓力很大。在上級的正確領導和全體師生的共同努力下，我校今年大學聯考取得了可喜的成績，給儋州人民交了一份滿意的答卷!
回顧過去一年的備考工作，我們注重統一教職工的思想認識，旗幟鮮明抓質量，理直氣壯抓升學，突出重點抓備考。具體主要在以下幾個方面作出了不懈的努力。
一、確定大學聯考目標
眾所周知，無論是個人還是集體，定一個奮鬥目標並不是一件難事，但要定一個明確、具體、可行性強，能引領我們的行動，激勵所有人為之奮鬥的目標就需要慎重考慮各方面因素。為此，學校領導、教務處、年級組合力研究、再三斟酌，參考我校這屆高三學生的“入口”成績和往屆高三年級大學聯考備考的各項資料，詳細的分析了本屆學生的學情，充分考慮今年大學聯考可能存在的一些新的變數，最終確定了本屆高三的目標：趕超14屆大學聯考成績，13屆大學聯考成績800分有--人，700分以上--人，一本上線--人，一、二本上線--人。我們還把奮鬥目標具體細化、量化，並把量化目標分解到各個班、各個學科。用這些鮮明的奮鬥目標為整個高三的教學工作導航。可喜的是，今年我校的大學聯考成績超額完成了預定的目標任務，並有了新突破(我校歐怡同學以829分考取了全市文科第一名的好成績)。800分以上--人，700分以上--人，一本上線--人，一、二本上線--人。
二、著力調整備考策略
我們根據確定的大學聯考目標和學生的實際情況，制定出總體備考策略:“力促尖子生、力推臨界生、力幫學困生。”但在落實這一策略時，兩個學期的備考工作重點各有側重，上學期主要“抓兩頭、帶中間”，下學期主要“抓中間、帶兩頭”。上學期的大學聯考複習(第一輪)注重夯實基礎，各班樹立典型，放領頭羊，指導學生紮紮實實地進行基礎訓練。同時不放棄任何一名學生，抓兩頭的同時，努力促使中間生形成追趕的局面。下學期把工作重點放在中間生(臨界生)上，爭取使中間生向一本線衝刺。從而有力地提高了重本的入圍率。
三、強化“三個管理”，增強備考工作系統性
第一，強化學生的自我管理。因為高三學生有一定的自律性，所以我們主張讓學生自治，充分發揮班幹部的作用，強化學生的自我管理意識。我們從進行紀律教育開始慢慢培養學生良好的行為習慣，從提高自習課的質量入手讓學生養成良好的學習習慣。首先，我們每學期給各班都發一本班風記錄本，由班幹部每天如實記錄班裡早讀、上課、晚修等學生到位和學習情況，每月年級組收上來檢查評比一次。其次，我們規定在自習課(或晚自習課)各班要做到“三零”(即“零”抬頭、“零”聲音、“零”進出)，由班長用粉筆把“三零”要求寫在黑板上，讓學生相互監督。此外，安排年級領導值班巡查各班對“三零”規定的遵守情況，每週通報一次檢查結果(與班主任的津貼掛鉤)，對做得好的班級要表揚，對存在不足的班級要批評，並要求班主任立即加強整改管理。我們的目的是讓更多的學生都能達到了自我約束、自我管理的目的'。我認為複習備考不在於老師講多少，而在於學生能學進多少，所以我們十分注重發揮學生的主觀能動性，培養學生自我管理、自我約束和自我複習的能力。
第二，強化班級管理。大學聯考成績的好壞，在一定程度上取決於管理水平的高低。在大學聯考備考中，我們先後制定了《高三年級學生管理規定》、《高三年級強化管理的補充規定》等制度，要求高三學生嚴格遵守。我們要求每天高三學生要做到早、晚七點前到班學習，每天都安排年級領導和班主任值班檢查登記，對違反規定的學生進行通報批評教育。同時在這兩個時間段(早、晚七點)學生到班後要複習什麼科目，年級都有具體的安排和要求。我們通過加強班級管理，讓各班形成“求實、守紀、開拓、進取”的班風，達到“勤學好問、刻苦成才”的學風，提高了複習的效率。此外，我們還要求班主任在平時的工作中，要做到三點：嚴、勤、細，對學生要做到兩“跟蹤”(關注學生的學習成績和日常行為)。班主任不管在任何時間，都要實施對學生高效、科學的管理，為大學聯考備考營造良好的學習氛圍，提高複習備考的效率。
第三，強化年級管理。為了提高年級管理效率，學校成立了以中層行政領導掛帥的高三年級領導小組，配備兩個年級主任，一個主要負責教學方面，另一個主要負責德育方面，做到年級事事有人管，事事有人做，各成員之間相互配合，各盡其職抓好備考。此外，在年級管理中，注重抓好班主任和備課組長這兩個“龍頭”，定期召開班主任和備課組長會議，總結前段備考工作，安排下階段備考計劃等。班主任工作側重於學生管理，協調好各科任課教師間的關係，促進學生各科成績平衡發展。備課組長側重於教學管理，集思廣益，把握各科的複習導向、進度、難度、收集大學聯考資訊，分析大學聯考形勢，為複習備考提供可靠的知識引導。
四、分層教學，分類指導，全面提高
針對我校學生基礎參差不齊的實際情況，對高三年級的學生進行分層教學。首先，我們把整個年級學生按不同層次進行了分類(分班)，摸準哪些學生能衝刺700分或800分(編入實驗班)，哪些學生考一本有希望(編入重點班)，哪些學生考二本有把握(編入平行班)，年級有針對性地根據學生情況進行分層教學。其次，經過細化分類之後，通過每次月考的成績進行對比和分析，對存在的問題及時找對策解決(實驗班老師要利用課後時間對學生一對一交談，有針對性地指出問題，幫助學生查缺補漏)。第三，在教學過程中，教師也根據學生的層次，有針對性地輔導。如：能考一般本科的學生，重點在應知應會的題上多下工功夫;而對於衝一本線的學生不僅要有牢固的基礎，而且要重點在知識的再提高方面多下功夫。不僅要求知識掌握準確，而且在答題速度、技巧等方面也要進行訓練。我們這樣做，不僅讓學生明確了自己的奮鬥目標，還提高了備考的效率。第四，在制定教學進度、教學計劃、講評、輔導等，工作都根據層次來落實。通過劃分層次，學生在學習上有了目標，教師在教學上也有側重，摒棄那種大幫哄、一起趕的現象。這樣做既有利於學生個性的發展，又解決了尖子生吃不飽，中等生吃不好，學困生吃不了的問題。
五、注重與名校交流學習，提高備考質量
多年的成功備考經驗告訴我們要通過“走出去，請進來”的模式來提高備考質量。我校在大學聯考備考中，不是單打獨鬥，更不是“閉門造車”，而是注重與名校交流學習。首先，我校多次組織高三教師到省內名校“取經”。如組織到海南華僑中學、海口一中等學校聽課，課後與名校備課組長、教師等交流學習;其次，我們邀請省內名校的專家和老師到我校“傳經送寶”，到班聽課，實地指導我校大學聯考備考;第三，我們注重收集和利用省內名校的大學聯考備考資訊和試題，提高我校的備考質量;第四，積極參加市教育局和市繼續教育培訓中心組織的各種備考活動，與各兄弟學校交流學習;第五，通過與省內名校的聯考、參加全市的統考等，對成績進行分析，查詢存在的不足問題，及時解決。
今年大學聯考我校有了突破，我們感到高興!但我們更明白只有謙虛謹慎、兢兢業業、追求不止，我們才能在今後的育人道路上走的更穩，走的更遠。
最後，謝謝大家!
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