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世界讀書日園長講話稿(精選21篇)

欄目: 講話稿精選 / 釋出於: / 人氣:1.48W

世界讀書日園長講話稿 篇1

老師、同學們:

世界讀書日園長講話稿(精選21篇)

上午好!

書,人們稱之為人類禮貌的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷,因為大家都明白書讓我們受益匪淺。

小時候的我能夠算得上是一個書痴了。每一天晚上都要爸爸媽媽給我講故事,我才好進入夢鄉。要是他們不給我講的話,我不是急得在地上打滾,就是先跺幾腳,然後嚎啕大哭,最終才含很入睡。

到了我上國小一、二年級時,我便開始讀課外書來。雖然我那時只認了一些字,對閱讀資料深奧的書還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候,那童話漸漸不能使我滿足,於是我看起了古典名著,如《東周列國志》、《紅樓夢》、《資治通鑑》等。《三國演義》內的義士使我難忘,《水滸傳》裡的'英雄讓我刻骨,《西遊記》中的神仙令我銘心……

讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達、文雅、堅強,還能讓我們增長知識,學會做人,懂得道理,收穫歡樂和幫忙。

總而言之,讀書的好處有很多,要不然莎士比亞怎樣會說:“書籍是全世界的營養品”呢?

世界讀書日園長講話稿 篇2

老師、同學們:

上午好!

在我小的時候,書就成了我離不開的朋友,它讓我認識了許多生字,還了解了許多知識。

最先,我讀的是《嬰兒畫報》,每一天晚上我都讓媽媽給我講幾個故事,否則,我不會睡覺的`。慢慢的我也認識了一些簡單的字。之後,爸爸又給我訂了《幼兒畫報》,媽媽再給我講時,就讓我看著,一邊讀一邊用手指著讓我看,漸漸地,我自己就能讀一些故事了。那時也體會到認字的感覺真好。

此刻,我已經上三年級,認識的字更多了,所以,我更喜歡讀書了。一有時間,我就鑽進我的小屋,找本書,就津津有味地看起來。我一般兩三天就能讀完一本書,快的時候半天就能讀完一本,我可不是走馬觀花的看,而是讀得很仔細。有一次,我讀書讀地入了迷,媽媽喊我吃飯我都沒聽見,直到媽媽來揪我的小耳朵我才明白,你說可笑不可笑正因為我喜歡讀書,爸爸一向給我借書。我從書中明白了牛頓、愛迪生等科學家勇於探索、堅持不懈的科學精神,也明白了海倫·凱勒堅強不屈、勇於進取、進取樂觀的人生態度。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。讀書是我生活中最歡樂的一件事。讀書使我增長了知識,開闊了眼界。我愛讀書!

世界讀書日園長講話稿 篇3

各位老師、同學們:

大家好!

春,踏著輕快的腳步,來到了我們的身邊。校園裡,鳥語花香,鶯歌燕舞,到處都能聞到花香和書香,到處都能聽到鳥鳴聲和讀書聲;花香、書香陣陣襲來,鳥鳴聲、讀書聲聲聲入耳。隨著世界讀書日的到來,書香似乎更濃了,讀書聲似乎更響亮了,這成了校園裡最美麗的風景。

1995年,聯合國教科文組織宣佈每年的4月23日為“世界讀書日”,旨在讓全世界人民更加重視讀書這一傳播知識、表達觀念和交流資訊的形式。同時鼓勵世人,尤其是年輕人去發現讀書的樂趣,並對那些促進人類社會和文化進步做出過貢獻的人表示敬意。選擇4月23日那是因為這一天,在世界文學領域具有紀念意義的文學巨匠莎士比亞·塞萬提斯等都是在1616年的4月23日逝世的。

蘇聯著名作家高爾基曾說過一句名言——“書籍是人類進步的階梯。”但是對我而言,書籍不僅是進步的階梯,還是我的良師益友,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》讓我覺得好像在和馬小跳、唐飛他們一起玩耍,一起被老師批評;讓我覺得好像在和笑貓、地包天一起尋找帥仔,一起找球球老鼠玩,一起和馬小跳他們談話、聊天。黑柳砌子的《窗邊的小豆豆》帶我走進快樂的巴學園。《安徒生童話》中賣火柴的小女孩在幸福的幻想中死去,她的悲慘人生是我非常痛心,成為我最想幫助的小夥伴……

書籍,更是我的一位知無不言、言無不盡的'老師。從小到大,我有無數個不知道的問題,從《十萬個為什麼》利找到了答案,我知道了火藥是誰發明的、青黴素是誰發現的、植物的葉子為什麼是綠色的……我還知道了許多民俗文化、體育運動。在閱讀中,我還明白了許多道理,讀了海明威的《老人與海》後,我變得既勇敢又堅強,書中的老人說過一句話:“人生來不是被打敗的,你儘可能消滅他,可就是打不敗他。”這正是海明威借老人的口告訴我們的道理。《愛德華的奇妙之旅》告訴我們愛是互相的,摯友先學會愛別人,你才可以得到更多的愛。我真希望一直在知識的海洋裡暢遊。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”《昆蟲記》讓我瞭解了許多昆蟲,《吳姐姐講故事》讓我瞭解了中華上下五千年的輝煌歷史,《尋寶記》更是讓我“走遍”了大半個地球。書籍增長了我們的見識,豐富了我們的大腦,它就像一盞盞指路燈,指引我們通向智慧的殿堂。

在世界讀書日來臨之際,我呼籲人們不但要愛讀書,還要愛護書,讓我們一起增長見識,豐富頭腦,讓書籍成為我們最好的朋友!

世界讀書日園長講話稿 篇4

老師、同學們:

上午好!

我有一個屬於自己的小書房。那裡是我學習和玩耍的地方。我在小書房的時候,爸爸媽媽可不敢來打擾我,因為那裡是我的地盤哦!

走進小書房,映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個櫃子組成的,每個櫃子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍。看,《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個個精彩絕倫的故事裡,我認識了勇敢的航海家辛巴達,機智的阿拉丁,開朗的海蒂,心地善良的白雪公主,自私的巨人……這些引人入勝的童話世界裡,給我留下了完美的記憶。還有《迪斯尼百科全書》,《十萬個為什麼》這些從書裡優許多深奧的`知識,我此刻還看不太懂,可是等我長大一些,我會一點點去了解和學習。

書架的上頭擺放著心愛的玩具,有可愛的多啦a夢,他正伸開雙臂,似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢,身佩寶劍的藍兔。還有憨態可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著,好像在說:“快和我來玩吧!快和我來玩吧!”

書架旁邊放著一輛電動摩托車和一架電子琴。小書房裡還有一張學習的書桌。這就是我的小書房。

世界讀書日園長講話稿 篇5

老師、同學們:

上午好!

莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養品。”而高爾基說:“書籍是人類提高的階梯。”此刻我說:“書是一位教師,是一位不說話的教師;書是一位朋友,一個讓你受益終生的朋友;當你有困難時只要查一查書,一切就真相大白了。”

從幼兒園開始,我就十分喜歡聽教師、媽媽講《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》等故事。於是,我對書越來越感興趣,在幼兒園教師的指導下,我便一口氣把《龜兔賽跑》給讀完了,我很高興。

到之後上了學前班,我學了拼音,課本上的.文字的“頭頂”上頭“頂”著一個拼音,這就像我的一根“小柺杖”幫忙我來識字,我便把《烏鴉喝水》《三隻小豬》《井底之蛙》等一些童話故事的書給全讀完了。

此刻,我上了國小,認識的字越來越多,看的書也越來越多。從《安徒生童話》到《格林童話》,每當捧起一本書,我便津津有味地讀著,如飢似渴地讀著,貪婪地讀著。讀書成了我最大的樂趣。此刻我已經讀五年級了,我看的書不僅僅是一些童話故事,還涉及小說、散文和其他讀物等等。

書,就像我的照明燈,指引我前進的方向,它使我明白了許許多多的道理,給予了我知識,賦予我力量。我讀書,我歡樂!

世界讀書日園長講話稿 篇6

老師、同學們:

上午好!

我有很多愛好比如畫畫、跳舞、唱歌、讀書,其中我最喜歡讀書了。媽媽告訴我古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書讀多了,自然文章和故事就寫好了。下來就讓我給大家分享一下我的讀書故事吧!

有一次,我寫完作業沒有事情幹,就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來。當時我正在讀《小裁縫》這個故事,我讀的十分專心。我想象自己就是故事中的一個人物,我就這樣美滋滋的暢想。過了一會兒飯做好了,媽媽親切的說:“寶貝,香噴噴的飯做好了,快來吃飯吧。”導致沒有聽見媽媽說的話。媽媽就重複的說這句話,大概說了三四遍媽媽的話語才慢慢的傳到我的耳朵裡。我趕忙放下手裡的《格林童話》去洗手吃飯在吃飯的.時候媽媽若有所思的問我:“我叫了你那麼多遍,怎樣第三遍才過來呢”我害羞的說:“因為我讀書太投入沒有聽見您說的話。”媽媽告訴我下回不能再這樣了。我點了點頭答應了。我真的感覺自己讀書好投入呀!

我想,自己怎樣讀書能這麼投入呀!連別人說的話都聽不見了,自己實在太喜歡讀書了呀!

世界讀書日園長講話稿 篇7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

芳菲四月,繁美豐盛。在這美好的季節,我們將在4月23日迎來“世界讀書日”。因為有了這個節日,便有了一種期待在四月綻放,有了一個主題在四月鮮活,也有了一份快樂在四月蔓延。

你有多久,沒有坐下來,盤起雙腿,看陽光撒滿書間?

你有多久,沒有放下手機,閒坐窗前,聽一首詩,望雲捲雲舒?

你有多久,沒有靜下心,忘記紛擾,讓書香圍繞,讓文字在指尖雀躍?

“老師,讀書到底有什麼用?”

一位學生曾經這麼直白地問我。

是啊,讀書和不讀書有什麼區別呢?

當你向一個人表達愛意時,你可以說:山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。而不是隻會說:俺稀罕你!當你失戀時,你可以說:人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。而不是隻會說:藍瘦,香菇。

看見夕陽餘暉的時候,你可以說:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。而不是隻會說:看,夕陽!還有鳥!真好看!看見大漠戈壁的時候,你可以說:大漠孤煙直,長河落日圓。而不是隻會說:唉呀媽呀,這全都是沙子!

所以,讀沒讀過書,在你一開口的剎那便知分曉。

為什麼要讀書?因為千年的智慧與思想就蘊藏在典籍裡,知來路方能識歸途。閱讀,是心靈的旅行,是門檻最低的高貴之舉。沉浸書中,與一個又一個豐滿的靈魂交談,聆聽內心真正的聲音。眼睛和腳步到不了的地方,文字可以。這大概就是書籍的魅力吧!

書籍本身不能改變世界,而閱讀卻可以改變我們。曾國藩說:“人之氣質,由於天生,很難改變,唯讀書則可以變其氣質。古之精於相法者,並言讀書可以變換骨相。”

一個人認真讀過的書其實早已融進他的靈魂,沉澱成智慧和情感。閱讀,讓你成為一個有溫度懂情趣會思考的人。請相信:你在閱讀上花的每一秒,都會沉澱為更好的你。你渴望的詩和遠方,也許就在一本書裡,只是你還沒有開啟而已。

有人說,就算你讀了那麼多的書,懂了那麼多的道理,也未必會過好這一生。其實,讀書並不一定能給我們帶來現實的利益和好處,讀書這一行為僅僅意味著:我們沒有完全認同這個世界和現實,我們還有精神生活,還有夢想,還有追求,還在奮鬥;我們還不滿足,還在尋找生命的另一種可能,另一種生活方式。當你的能力還駕馭不了你的目標,那你就該沉下心來歷練;當你的才華還撐不起你的雄心,那就靜下心來讀書吧!

感謝校領導給我的這次機會,在此,我謹代表全體教師誠摯地向全校師生髮出如下讀書倡議:

一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中陶冶情操、健全人格,在讀書中提高生活品位,在讀書中成長成才。

二、要終身讀書。讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業。開卷有益,學無止境。讓我們做一個"職業學習者",做一個"終生讀書人"!

三、要博覽群書。根據自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的.書籍,以紮實的知識儲備駕馭人生。

四、讀書以致用,只有將讀書、做人、做事有機統一起來,將讀萬卷書,行萬里路結合起來,從而真正實現知行統一。

一個崇尚讀書的民族一定是一個優秀的民族;一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會;一個崇尚讀書的校園一定是一個充滿生機的校園;一個崇尚讀書的人,一定是一個睿智堅強的人。

閱讀常態化,提升學生人文素養,是我校“人文主線,健康發展,多元培養,追求精彩”辦學特色的具體舉措。學校為我們購置了一批優秀圖書,希望全校師生珍惜珍愛,充分利用這一良好的讀書環境,愛讀書、多讀書、讀好書,使每一天都成為“讀書日”,讓濃郁的書香圍繞我們的校園。

與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄逸的校園,一定有內涵,有發展。在我們學校這片豐沃的土地上,必然書香四溢,碩果飄香!

我的演講到此結束,謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇8

老師、同學們:

上午好!

剛才國旗下講話的兩位同學提到:4月23日是什麼節日?對,是世界讀書日。今天是4月20日,馬上就要到世界讀書日,我在這裡講一個有關名人讀書的故事與大家分享。題目是:魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生是世界的文學家,從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為的文學家。

在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的`榜樣。學校為我們提供了很多優越的讀書場地和條件,如:開放式書吧、圖書館等等。可是有部分同學沒能夠珍惜目前。希望同學們像剛才才藝表演詩歌朗誦《書是我的朋友》一樣,把書當成我們的朋友,好好珍惜書本!

最後用一句名言與同學們共勉:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇9

老師、同學們:

上午好!

當我讀書時,常常會想起我第一次讀書的故事。

那時,我剛剛懂點事,姐姐正在津津有味地讀書,我走過去,說:“姐姐,你在幹嘛,能跟我玩會兒遊戲嗎”“不能,我在看書。”姐姐說。我問:“什麼書?我也要看,我也要看!”姐姐笑著說:“你看不懂。可是,這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧。”“好呀!多謝姐姐。”我說著,從姐姐手中拿過書,跑到床上,開始讀著。

一看到書的封面,我便呆住了:上頭有很多動畫片的.主角,真好,真吸引人!於是我迫不及待地看了起來,可我看不懂,很多字不認識,這該怎樣辦呀?這時,媽媽走進來,看到我在讀書,於是說:“思成,這書你肯定看不懂,媽媽念給你聽,好嗎?”“好呀,我正愁怎樣讀下去呢!”我說。就這樣,媽媽每一天晚上都講給我聽。就這樣,一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事,我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了國小才不講了,因為那時我會讀書了。

怎樣?這就是我與書的故事,書讓我學到了不少知識,初步認識了世界,也讓我懂得一個小道理:“如果這一天你沒有看書,那麼,這一天你就會過得沒有光彩。”

世界讀書日園長講話稿 篇10

老師、同學們:

上午好!

四月二十三日是世界讀書日。讓我們隨著夥伴們一起去書的海洋裡盡情地遨遊吧!

書是我最好的夥伴。每當我空閒的時候,我總會靜靜地捧著一本書,坐在課桌前,如飢似渴地“嚼”著。看著看著,我便入了迷,就是天上炸起了響雷,我也一動不動。我忘記了時間,忘記了自己,還以為自己是書裡的主人公之一呢!每當看到搞笑的地方,我便會情不自禁地笑出聲音來。但是,一旦我看到令人失聲痛哭的章節後,滾燙的.淚珠便會奪眶而出。

書不僅是我的好朋友,它還是我的好老師。它給予了我在課本上學不到的新知識,充實了我的課餘生活。原本無知的我汲取了書賦予我的知識的甘露,變得見多識廣。

我最喜歡看的書就是《十萬個為什麼》了。這一系列的書涉及到了生活中各種領域中的問題和解決方法,讓我的頭腦裡充滿了自己對待問題的看法。在班隊課上的搶答環節裡,便是我發揮我的特長的地方。在主持人出的問題中,我大部分都能迎刃而解。所以,每次到了這個環節,同學們往往都推薦我去臺上搶答。

同學們,讓我們在這個特殊的日子裡盡情地閱覽吧!

世界讀書日園長講話稿 篇11

我喜愛讀書,大概是因為書中總能找到許多令人驚喜的發現:思想·智慧和凝練:總能讓人產生難以釋懷的體驗:活力·歡暢和歡樂。那些充滿靈性的美文佳作,妙語連珠總能給人餘香滿口之感,讓人回味無窮。

前蘇聯著名教育家蘇霍母寧斯基說過:無限相信書籍的力量,是我們教育信仰的真諦之一。是啊,從必須的好處上看來,一個人的精神騰飛史,就是這個人的閱讀史

之前的我一提到讀書就頭痛,因為我最不愛讀書了,甚至連童話故事都不愛看。爸爸媽媽煞費苦心的給我買書、借書,可都被我一一拒絕了。我的書架上擺滿了書,可我連書皮都懶得看一眼。無論爸爸媽媽怎樣說,怎樣吵,都無濟於事。父母對我讀書的態度太失望了。

而此刻的我,見到一本好書,便會讓爸爸媽媽給我買。他們都很奇怪我的態度會轉變的如此之快這一切都源自一堂生動的教育課-----我對讀書有了極大的興趣,不僅僅書架上的書看完了,媽媽爸爸新給我買的書也看完了。漸漸的,我對文學名著和哲理性的書越發越喜愛,像《四大名著》,《假如給我三天光明》,《心靈雞湯》,《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不覺中提高了,爸爸媽媽高興得不得了。我也發現了讀書的益處是那麼得多。

此刻,儘管國小生活十分緊張,但我仍然不會壓縮讀書的時光,因為它簡直成了我精神的脊樑。沒有書,我的生活會黯淡無光,我成長的腳步會有慢又沉。

書推動著中華民族不斷前進,數字養了一代又一代人。書是全人類提高的階梯!我會始終記住冰心奶奶說的那一句話:讀書好,多讀書,讀好書~!

我愛讀書!

世界讀書日園長講話稿 篇12

尊敬的老師們、同學們:

大家上午好!

世界讀書日全稱為世界圖書與版權日,又稱“世界圖書日”。最初的創意來自於國際出版商協會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護智慧財產權。每年的這一天,世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

一說起書,很多人都能想到它的好處,因為“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時,就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話,書的好處多得數不清!

在我們的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識,激發著我的潛能,提高著我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。

在一切知識的領域中,人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營養,沒有營養的供應,我還能在人生的道路上前進嗎?

讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。讀書是我茁壯成長的'氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。好書讓我們寫作文時駕輕就熟,很多同學一提起寫作文就會頭疼,可是有的同學卻從來沒有過這樣的體會。他們在不斷的閱讀中,頭腦裡積累了豐富的材料,在寫作文時,總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調整心態,淨化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠的一帆風順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導師,給我們人生之帆導航。託瑪斯?肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落裡看書。”書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好比沒有陽光,智慧力沒有書籍,就好比鳥兒沒有翅膀!“同學們,書就像我們的良師,他回答我們一個有一個的問題,為我們開啟了求知的大門。書就像我們的益友,他與我們一起解決一個又一個的難關,為我們大開方便之門!讓我們投身於書的海洋,盡情享受書給我們帶來的樂趣,就讓好書成為我們的朋友,就讓好書伴我們一起成長!

世界讀書日園長講話稿 篇13

大家都明白,書是人類寶貴的財富,書是人類提高的階梯,書是開啟知識的大門,它帶著我們走進知識的海洋,書就像教師陪伴著我幸福地成長。

知識就像海綿裡的水,只要你願意擠總是會有的。從讀書中能明白許多知識,所以我喜歡讀書,經過讀書汲取無限的營養。我先後讀過許多書:《安徒生童話》、《宇宙遺產》、《星之海洋》、《哪吒傳奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip;&hllip;這些書陪伴著我歡樂地成長。

我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到歡樂,從歡樂中學到知識。經過讀書,讓我獲得情趣,明白事理,懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的世界裡,夢想著自我童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧祕,揭開萬物生存和萬事發展的規律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。

我喜歡讀書,讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書,讀好書,讓讀書成為一種習慣,一種樂趣。經過讀書,不斷提升自我,不斷提高成長。《哪吒傳奇》和《西遊記》讓我明白要勇敢堅強的應對生活。《宇宙遺產》和《星之海洋》讓我明白了宇宙星球的奧祕,長大後我要當太空員,去探查宇宙的奧祕。《100位名人成才故事》讓我明白僅有好好學習,才能成為有用人才,才能有所作為,才能建設我們完美的祖國。

讀書給了我力量,給了我知識,讀書陪著我歡樂成長,讓讀書伴我一生吧!

世界讀書日園長講話稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好!我是來自六(4)班的李玉英。今天,我國旗下講話的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢遊。

同學們,你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日為世界讀書日,並呼籲:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護智慧財產權。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

我國的馬克思主義經濟學家,《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,於是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲讚歎說:啊,中國人,真了不起!是啊,他這種熱愛讀書的態度誰能不讚嘆呢?

讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾藉著月光讀書,在樓頂讀書,在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷,終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個幸福的人。

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學發出以下三點倡議:

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包裡、抽屜裡放23本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

二、會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達到的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句,看完書後和父母、朋友談談自己的體會。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經典名著來閱讀。在書海里暢遊,你可以向孫子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布林的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。

同學們,積極行動起來吧,讓自己養成熱愛讀書的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢,謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇15

老師們、同學們:

大家早上好!

一個成功的人,他必須經過了無數的努力和無數的學習;一個成功的人,他必須有著豐富的知識和智慧的頭腦;一個成功的人,他必須對書有著深厚的喜愛。我們每個人都期望成功,都努力的拼搏著!我也一樣,所以我很喜歡讀書,因為書能讓我擁有這些!

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書的海洋中無奇不有,在我讀過的書中,每一本都是那麼的趣味,讓我最珍惜最喜愛的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂,悲歡離合都表達的那麼清晰。當然,我認為好的書不止這一本,不一樣的書不一樣的資料,不一樣的意義,不一樣的手法,有時讓你開懷大笑,有時讓你黯然神傷,有時讓你彷彿身臨其境,有時讓你不得不看上好幾遍!

我在很小的時候家裡就有了很多書,但不曾去看,爸爸媽媽經常督促我,讓我多看書,以往讀書是我的累贅,但慢慢的我試著去看,不找無趣的,看些生動。吸引人的,數量從小變大,資料由童話故事變成富含哲理的.小說。越來越喜歡,此刻不看都不行,一、二年級的時候我很迷漫畫,漫畫的字很少,只能當解解悶,年紀在增長,漫畫也就不再看了,僅有那些資料豐富的趣味的才真正適合我的口味。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”,每個人都能夠去品嚐,只要你抱著興奮歡樂心態去讀,就必須會愛上書籍,因為我就是這樣。

世界讀書日園長講話稿 篇16

尊敬的校領導、親愛的老師和同學們:

大家早上好!我是來自__。今天我在國旗下講話的題目是“做個愛閱讀的隨外人”。

同學們,如果有人這樣問你,每年的4月23日,是一個什麼日子呢?我相信會有很多人說不出來,那我現在告訴你吧,這是聯合國教科文組織宣佈的“世界讀書日”。“一個不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的。”莎士比亞曾經說:“生活沒有書籍,就像失去了陽光,智慧沒有書籍,就像鳥兒失去了翅膀。”生命因書而精彩,生命因書而充實。

當我第一次邁進外國語學校大門時,一陣陣濃郁的書香氣息撲鼻而來:清新淡雅的花草,高大挺立的水杉,寬敞齊全的訓練場地,溫馨婉約的校牌提示語,配套完善的教室,舒適乾淨的寢室,無不吸引著我。我深深地對父親說:“爸爸,我要到這兒來上學,因為它能激發我的鬥志,在外國語學校讀書一定很快樂。”

白駒過隙,我在外國語就讀已半年有餘了。在英明果敢、循循善誘的胡曉聰老師,認真細緻、經驗豐富的李霞老師,陽光帥氣、活力四射的肖四建老師的諄諄教誨下,我深深地愛上了外國語學校。不必說,操場上集體舞展示的青春活力,櫥窗裡書法作文顯示的勃勃生機,練琴房裡高亢樸華的琴聲,也不必說英語角里流利的英語對話,文化講壇上同學們精彩的演講;單說這學期在熊校長、郭校長和曾主任以及我們每個隨外的語文老師的共同努力下新開設的“佳作有約”和“書海論道”活動就已經為我們吹響了讀書的號角,掀起了讀書熱潮,餘仁杰、吳明媛、陳星宇三個八年級的哥哥姐姐們已經做了我們的領頭雁,為我們做出了很好的示範。

我們七年級的小弟弟小妹妹們可不能甘敗落後啊!不過,我們正在努力著,不信就拿我班來說吧,這股讀書熱潮也並不遜色,你看咱們班的學習標兵鄧子怡,埋頭書海,求知若渴的動人情景,還有程明月、劉子豪、龔春好、練欣語、何雲奇、諶男、馮俊偉、姚思源等很多同學都是忠實的讀書者,書就像陽光雨露無不滋潤著我們求知的心田,無不激勵我們積極向上的鬥志。讀書的感覺真好。

專家認為10—15歲是一個人的黃金閱讀期。如果錯過了這一時期的大量閱讀,將會給自己的成長造成難以彌補的缺憾。因此,在這一時間裡,如果養成了好的閱讀習慣、掌握了高效的閱讀方法,閱讀大量書籍,就為今後的人生觀的確立、人生目標的確定、學習的能力打下了堅實的基礎。

同學們,我們不正處在這個黃金閱讀期嗎?你甘心就這樣白白的錯過它嗎?書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

“海闊憑魚躍,天穹任鳥飛。”外國語學校為我們創造了廣闊的發展空間,為我們提供了施展才華的舞臺。同學們,讓我們攜起手來,珍惜在外國語的分分秒秒,做一個快樂的愛閱讀的隨外人吧!

我的演講到此結束,謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇17

尊敬的老師們、同學們:

大家上午好!

時間過得真快,一轉眼,一個學期已過半,今天是4月23日,是誰知道今天是什麼日子嗎?對,今天是世界讀書日,是我們讀書人的節日。所以我今天國旗下講話的內容與讀書有關,題目是《讀書儘管不能改變人生的起點但可以改變人生的終點》。下面先從一個故事說起。

1809年2月12日,一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村的一個窮苦農民的家裡。因為家裡窮,他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學過寫字,而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學,每星期只能去學校2~3天,其他時間因家庭貧困,只能在家勞動。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木(目)頭當成鉛筆,在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《聖經》,還反覆閱讀《伊索寓言》。

9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

十幾歲時,他從50裡範圍內的所有鄰居那裡尋找並借回很多書,包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小夥伴在山上捉迷藏玩遊戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時,他決定外出。最後在一個位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此後的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。

1837年,28歲的他雖然連國小都沒畢業,卻已經是伊利諾依州的執業律師了。1861年,那年他52歲,他通過參加競選,成為美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一,林肯。

同學們,在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明程序的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

同學們,你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

同學們,閱讀可以發展人性,提升素養,拓展人生;閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,增長知識。而學生時代又是人生讀書的黃金時光。我們學校的大門如同一張徐徐展開的書卷,意在讓走進銀河的每一個人,都能一生以與好書為伴,我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個角落,使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恆的風景線。最後祝願老師們、同學們都能夠在這惠風暢和、書香習習的美好境界裡幸福的生活,快樂地學習,健康地成長!

謝謝大家!

世界讀書日園長講話稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好。

淡淡墨香溢四月,卷卷佳書抵萬金。今天是四月二十三日,也是第二十三個世界讀書日。我想問:“同學們,今天,你讀書了嗎?”你也許會說:“讀書?開玩笑,我每天都在讀,都已經泡在書本里了。”不,我說的讀書,不是你的語文書,不是數學書,不是物理化學,也不是你的政治歷史。而是空閒時間,你手捧一本你喜歡的小說,詩歌,散文,亦或是其他。沉浸其中,享受讀書的雅趣......我知道,此時,你低頭了,你無語了,你在心裡憤憤的說:“開玩笑呢吧?同學,讀書?功課那麼緊,哪有時間,壓力那麼大,哪來的心情?”在這裡,我想說,你週末在家少打幾把遊戲,就有時間了。在學校把閒聊和談戀愛的時間個縮短一半,我相信你一定會有時間的。而對於沒心情,我想說,這世上誰敢以心情為代價去拼搏我們的人生?未來不會因為我們沒心情而給予我們任何慈悲心懷。

演員張國榮在舞臺上顛倒眾生,形象多變,事實上,除了工作時間外,身為處女座的張國榮可是個不折不扣的宅男,若沒有工作,大部分時間都會待在家裡看書。張國榮酷愛英國文學,在英國讀書時專修莎士比亞與勞倫斯作品,得過英文朗誦比賽冠軍。他能隨口誦出莎士比亞戲劇名段,喜歡讀人物自傳。上海市紹興路的漢源書店,對很多榮迷來講都不陌生,1994年張國榮拍攝電影期間就經常跑來看書,20__年在上海舉辦演唱會期間又故地重遊,張國榮愛讀書的習慣練就了他儒雅斯文的氣質,不斷提升著他的修養和品味,霸王別姬裡所飾演程蝶衣的一舉一動都盡顯著他的靜和優雅。

同學們,我們市外高人,更是新一代的讀書人,志存高遠,只爭朝夕。我們要在學好課本知識後博覽群書,讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意且情長。不要再以時間為藉口,使其無所事事的時光,以書為友,堅定前行,因為閱讀,我們永遠年輕,永遠熱淚盈眶,我們永遠在路上。

世界讀書日園長講話稿 篇19

老師們、同學們:

大家好!

讀書,是一件特別有意義的事情,讀書可以讓你不出門就瞭解天下大事和各地的文物古蹟與精髓。書可以讓你暢遊世界,各地旅遊。有些同學認為自己的讀書生活是索然無味的,而我的讀書生活卻是豐富多彩的。

從我剛剛能聽懂大人說話時,我就起先接觸書籍了,每天晚上,我都是伴著媽媽的讀書聲入眠,因為媽媽待我長大後告知我,她想讓我做一個有學問文化的人,必需從小培育。當時我還小,不能接受太多學問,於是,四五個星期下來反反覆覆只讓媽媽讀一個故事,就使我把整篇故事背了下來。每一次媽媽好不簡單把我哄睡,但假如她不當心把一個讀音讀錯了,我就會突然睜開眼睛說:不對,唸錯了。於是哭笑不得的媽媽只好起先新一輪的故事催眠。可見我在三四歲的時候我的大腦裡對書就有了無限的熱愛。

現在,我長大了,我愛上了書籍。每天都要看書,睡前躺在床上,從我那堆滿圖書的書架上隨意抽出一本書都能看的興致勃勃。比如《柳林風聲》、《悽慘世界》、《簡愛》等等,都成了我的好摯友。在《簡愛》種,我為簡的悽慘童年感到難過和惋惜,替她打抱不平,憎恨她的裡德舅媽和她的堂表兄弟姐妹,而且作者用第一人稱:我的描寫讓我覺得非常親切,似乎真的是另一個人在和我談話一樣;《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發特殊深,它讓我明白了讀書的方法以及讀書的好處,讓我深刻體會到,一本好書讀一遍是不夠的.。

總而言之,書是我們最好的夥伴,正如郭沫若說的一句話:胸藏萬匯憑吞吐,筆有千韻任翕張。我們只有多讀書才能有更多的學問,只要我們在讀書的時候全身心投入、融入到書本里去,我們就能發覺,讀書並不是一種負擔而是一種樂趣。我們甚至可以和書裡的人物對話,這是多麼奇異啊!

讓我們一起讀書吧,在書的'王國自由翱翔!

世界讀書日園長講話稿 篇20

同學們,你知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯合國教科文組織從1995年起,將4月23日定為“世界閱讀日”。設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書,這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。閱讀,不僅能擴充套件現在的空間,還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;

選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天,我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學們,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

世界讀書日園長講話稿 篇21

最近,老老實實的在家裡讀了幾本書,並且讀的是女兒推薦的書:《紐約時代廣場的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩羅》、《佐賀的超級阿嫲》。

就這樣靜靜的,任陽光、燈光隨意的撒在我們兩個父女身上,一人一本書,坐在藤椅上,或書房、或陽臺,清茶一杯在左,開水一杯在右。老婆充滿愛意的目光,不時在我們父女的身上掃過。說實話,這也是我老婆的深謀遠慮:女兒越來越大,追隨父親的步伐更近。做父親的,必須要有一個好榜樣!與其口頭強調孩子要做這、做那,不如靜靜的給孩子一個實際的榜樣。

常聽到身邊的人抱怨孩子的語文學的不好,尤其是作文老言之無物。我想問一下:你經常帶孩子在外面感受山水之美,感受人文親情了嗎?或者,你給孩子一個良好的閱讀氛圍、閱讀習慣了嗎?你是否會帶孩子在書店暢遊?逛街時不忘買些好書回來?我們家每次到廈門,中山路的《新華書店》、《光合作用》等書店是必到的,並且往往不會空手而歸。

讀書,真是一種完美的享受。我讀女兒推薦的書,與女兒交流書中故事主人翁的感受,一齊重溫了那濃濃的親情,那書中雖貧窮但樂觀、向上的心態:每個人都要有夢想,努力爭取達成願望了,那是好事,沒有實現夢想,那也不要緊,畢竟那只是夢想嘛;一個人要經常對別人笑,那麼,別人也會給你更多關愛的目光……《佐賀的超級阿嫲》教給我們很多生活上的哲理。

“爸爸,我這本《女水手的日記》看完了,你要看嗎?”你聽,我的寶貝女兒又叫我了……