尊敬的政委，親愛的戰友們：
今天，我們在這裡舉行隆重的儀式歡送20xx年度光榮退伍的戰友。剛才，吳禮春處長宣佈了退伍命令，退伍戰士留下帽徽，支隊首長作了歡送老兵講話。戰友們馬上要離開部隊，奔赴祖國的四面八方，開赴全面建設小康社會的主戰場，去奮力拼搏，再立新功，再創輝煌。
相見時難，別亦難。面對一張張熟悉的面容，此時此刻我的心情和同志們一樣，依依不捨，很受感動。
明天，退伍的戰友就要告別可愛的第二故鄉，告別熟悉的軍營，告別朝夕相處的戰友。親人在期盼著你們，家鄉在等待著你們，部隊的各級領導在牽掛著你們。希望你們不忘組織培養，倍加珍惜軍人榮譽，倍加珍惜軍旅生涯，倍加珍惜戰友情誼，在返鄉途中，守紀律，聽招呼，講禮貌，注意安全，請把你們的優良作風給部隊留下，把文明的形象灑向社會、帶給家鄉。
最後，祝退伍老戰友歸途順利，家庭美滿，事業有成，早日聽到你們的佳音!
同志們：
今天在這裡舉行隆重而又嚴肅的退伍命令宣佈大會，意味著我們當中又有好多同志要離開深深眷戀的警營和朝夕相處的戰友，即將走向新的崗位，去實現新的理想，在這裡，我衷心的送上兩名話。
第一句話“感謝”。衷心的感謝你們，幾年來放棄地方優惠的條件和溫馨的小家，投入警營立足本職，默默貢獻，為中隊全面建設做出重要貢獻，我們不會忘記，訓練場上，你們頂酷暑，冒嚴寒，一絲不苟，嚴扣細訓，苦練軍訓技能，操場上的每一塊沙石，手掌上的每一塊老繭，都記載著你們歷經失敗和成功的汗水。我們不會忘記你們為了確保社會的安全穩定在“4。16”執勤過程中連續奮戰，執勤站崗，高度警惕的守護著上海的安全，守護著人們的甜美夢想;我們不會忘記在中環線搬運鋼管義務勞動中，你們揮汗如雨，連續作戰，髒活、累活衝在前，搶在前，幹在先;我們也不會忘記在參加浦東新區運動會和擒敵表演任務中，你們主動放棄休息時間，從不懈怠，苦練動作，展示出精湛的技藝和良好的風貌;我們更不會忘記為中隊建設你們出點子，想辦法，獻計獻策，使中隊面貌始終渙發著勃勃生機和活力。你們工作中開拓進取的精神和所取得的不可磨滅的貢獻，將永遠載入中隊的史冊，永遠伴隨著我們不斷地前進。
第二句話是“祝願”。衷心地祝願你們信心百倍地走向新的崗位，創造出一番新的成就。你們在國防建設上已經交上了一份圓滿的答卷，兩年的軍旅生涯，成就了你們艱苦奮鬥，拼搏進取戒驕戒躁的本色，磨鍊了你們堅強的意志和頑強的作風，培養了你們嚴格的組織紀律觀念和高尚純潔的道德品格，這是部隊賦予你們一輩子的財富，衷心的希望你們，在今後的生活中，不愧於生命中的這段光榮的歷史，永葆軍人的本色，繼續譜寫精彩的人生樂章，我們衷心地希望你們當中，湧現出更多有膽識、有魄力、有特色、有所作為的勤勞致富的帶頭人，我們也更加期待著能夠早日聽到大家的好訊息。
最後，我代表中隊全體官兵，向你們家鄉的父母、兄弟、親朋好友問好!祝願你們全家歡樂，工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我發言的題目是——《孩子，你已經長大》。
當每一次緊張的月考悄然結束時，有人欣欣然笑逐顏開，有人眉頭緊鎖、悶悶不樂，甚至還有的人黯然傷神、潸然淚下。但，更多的人清醒了、覺悟了、下決心了、行動了……為下一次的考試定下細細的目標和計劃。
有人說，成功是一曲振奮人心的“歡樂頌”。而我卻說，暫時的失利也是一首歌，雖然它不及成功曲那麼優美動聽，但它更能讓人刻骨銘心。試玉要燒三日滿，辯材更待七年期。
我堅信，不論現在大家把眉頭皺得多麼緊，但經過努力，成功的喜悅一定會寫在你的、他的、每一個同學的臉上。
漫漫人生路，到處是荊棘，可能一不小心就會受阻，就會迷失方向，但只要踏踏實實、堅持不懈地走下去，成功也就指日可待!
孩子，你已經長大!你得學會理智和堅強!
當暫時領先時，請不要過分張揚，悠著點，路還遠著呢，你能保證每一次都那麼幸運嗎?你能保證明年大考時就萬無一失嗎?當失敗來臨時，請不要彷徨，這正是考驗你的時候。別在樹蔭下徘徊，別在濛濛細雨中沉思，別在黑暗的角落落淚。
向前看，莫回頭，只要你敢於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，前方是一片藍藍的天，你就不會感到鬱悶。向前看，要記住成功永遠是失敗的兄弟，連失敗都來了，成功還會遠嗎?
相信自己，曙光在前頭!
相信自己，一定能擺脫一切困境!
相信自己，一定能實現自己心中的每一個願望!
孩子，你已經長大!你得學會時常自我調節、自我勉勵!
20xx屆高三學生的能量到底有多大?來來來，所有同學都請注意了，注意了，聽口令，“起立!”一切行動聽指揮!招之即來，揮之即去!聽指揮，請大家伸出右手，攢緊拳頭，閉上眼睛，閉上嘴巴，不能發出半點響聲，誰弄出了響聲等一下我就要請誰把我的演講稿讀完，很好，很好!
一、二、三、四、五、六、七……現在你可以放心，誰也看不見誰，你不用害怕，不必擔心，這個世界只有你，只有你一個人，你是最漂亮的、你是最美麗的、你是最瀟灑的、你是聰明的、你是最能幹的，深深地吸一口氣，然後準備用最響亮的聲音異口同聲跟著我一起吼，我吼一聲，你吼一句：我是最棒的!我是最優秀的!
很好很好!現在請睜開眼睛，再來一次，很多高三老師沒有見識過這麼壯觀的場面，我們要讓老師們見識一下什麼叫做排山倒海，什麼叫做氣壯山河，準備好，一起來，深吸一口氣：我是最棒的!我是最優秀的!
ok!請坐下!就是要有這種自信!這就是我××中學的學子的風采!當你面對困境，面對艱難，傾盡全力吼上這樣兩聲，你就會驚訝地發現原來困難也是紙老虎!
世界上沒有爬不過的溝，沒有跳不過的坎，只有不敢爬、不敢跳的人!奮不顧身、義無反顧、勇往直前，我們會把一切艱難險阻踩在腳下，我們會把所有困難擊得粉碎!
開國領袖毛主席說：我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到!
孩子，你已經長大!你得學會戰勝困難，戰勝自我!
XX年大學聯考後，某中學高三文科某班一共有17個同學選擇了復讀，排名倒數第二的×××同學選擇了我們學校，第九次月考她在我班46人中排名第39位，我找她談話，說完後，我揮著拳頭：×××，考一本啊!
她一震，然後很快反應過來，揚起拳頭：嗯，考一本，加油!那一刻，我發現她從臉一直紅到了脖子，我想她心裡一定在說我在老師眼裡原來還有這麼重的地位呀!20xx年大學聯考，選擇去其它學校復讀的16位同學沒有一個過二本線的，而她如願以償地考上了一本，錄取到了她所讀大學的一個最好的專業!
××中學創造了n多奇蹟，20xx年的奇蹟由誰來創造?得*在坐的每一個同學用辛勞、用汗水、用勇敢、用智慧去實現。
孩子，你已經長大!你得學會主動、熱情和溝通，你得使自己變得更加可愛，你得衷心的喜歡自己的老師!
如果你有幸成為高大英俊、博學多才的××老師的學生，那你真的好幸福呵!如果不幸遇上像我這樣一副尊容的老師，那你也只能將就將就，不僅如此，你還不得不愛。
老師也是人，老師也同樣需要表揚、肯定和鼓勵。課堂上，老師平鋪直敘時緊緊跟隨;疑難困惑時若有所思;精彩絕妙處開心會意，其實師生之間的互相交流、互相勉勵，教學也才能相得益彰啊。
有一次，有一道數列題已經考過兩次我也講過三次，但仍然有同學沒弄明白，課後又有一個女孩來問我，於是，我耐心細緻地重講了一遍。過了十幾分鍾，咚咚咚咚她又跑過來，“老師，我還是沒想明白”。
於是我把這道題的來龍去脈細細地跟她說了一遍，還延伸拓展了兩道習題。她走了，咚咚咚咚她又來了，只不過這一次來得更快，她在樓梯口就折回了身，在一陣近乎爭吵式的討論後，我終於說服了她。末了，我呆呆地看著手中的筆，她歪著脖子看著我“怎麼了?老師，生氣了?”
我說“我在生我自己的氣呢，你說老師是不是很笨啊?為什麼一個這樣的問題我就不能使你很快地聽明白呢?”她拍了拍我的肩膀“老師，振作點!其實你很優秀的，相信我，我會努力的。”
聽了這話，我的心情好多了，又投入到緊張的工作中去了。平常月考數學也就七、八十分水平的這個女孩，大學聯考時數學竟考了139分。
我們說讀幼兒園、國小時是老師抱著走，讀國中時是老師牽著走，讀高一高二時是老師領著走，高三了，老師拉你一把，送君一程，路，終究還得自己走!即使將來沒有路，你也得自己找路走!
孩子，你已經長大!你得學會頑強、執著和堅持!
勵志人生，自信、主動、熱情是你的，機智靈活、頑強拼搏、不屈不撓是你的，鮮花、掌聲、喝彩聲統統都是你的!
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好!雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20_年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離大學聯考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米衝刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海;我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少於05年的大學聯考上線數，列所有聯考學校的前列;這些成績來之不易，是全體師生用、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的衝刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在大學聯考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要大學聯考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇蹟，用100天給自己一個驚喜，不到最後絕不輕言放棄。
下面我就最後100天的複習衝刺談幾點看法。
一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是大學聯考制勝的法寶，不良心理是大學聯考的大敵。我們在衝刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜誌，做小動作，說閒話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望;另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處於一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一大學聯考考不上怎麼辦?這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以後的事，現在擔憂有什麼作用呢?作用就是浪費你現在寶貴的複習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。衝刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決於一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心?
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊樑，助於增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦幹、拼命硬幹的精神;必須擯棄“比上不足，比下有餘”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放鬆自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養成良好的做題習慣也有助於增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什麼知識點，怎麼考的，屬於哪類考法，然後舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最後100天內，同學們都應該把模擬考試當作大學聯考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬(學校設場景、學生自設場景)，到大學聯考時就不會緊張了。
二、選擇恰當的複習方法，提高學習效率
恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中複習方法。
1、及時複習。根據(德國)艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時複習，因為遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用於消化複習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時複習，當天功課當天清，一週功課一週清。及時複習花費的時間少，但效果好。
2、分散複習。從心理學角度看，集中複習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響複習效果;分散複習由於時間短，不易引起疲勞和干擾，複習效率自然就高。在各科都進入複習的考前衝刺階段，要根據分散複習的原則，把各科穿插起來複習。穿插的原則是：文理科交替，前後兩科之間的干擾要儘可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。
3、多次複習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以後記不住，怪自己腦子笨，其實是反覆的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新複習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在於他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來複習已讀的書。階段性的多次複習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來複習。單一的複習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果採用交談複習法、討論複習法、自我檢查複習法多樣化的複習方法，就會激起智力活動的積極性。
三、挖掘潛力，攻克薄弱點
同學們在前一階段的複習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的複習之後，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在於大學聯考複習中的“高原現象”。
對於進入100天衝刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近大學聯考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放鬆甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而大學聯考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的衝刺裡，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握;相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然後對所統計的資料逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
大學聯考誓師會學生發言稿
各位老師、同學：
大家好!
在這個誓師大會上，請允許我首先代表高三的全體特長生向各位老師表示真誠的感謝!
各位老師，我們曾經無知，在課上課下曾經犯過很多荒.唐可笑的錯誤，但是你們不嫌不棄，始終給我們悉心教導，從你們身上我們懂得了什麼是無私，什麼是至愛。在這裡我代表我們高三全體同學感謝你們，謝謝您(鞠躬)。感謝您沒有放棄我們，在人生的岔路口您的提攜成為我前進的不竭動力。感謝您的嚴厲批評，感謝您的不倦教誨，也渴盼您在我們人生的重要關口一如既往的愛我們，批評我們!謝謝您!
在離大學聯考僅有的一百天的時間裡，我們特長班的同學，也許被有些人認為無所作為，面對目前的成績我們確實存在一些弱勢，但是那僅僅代表我們的過去，在進步的航程裡我們沒有服輸，也不會輸給誰!
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮鬥的歷程。拿破崙說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝於成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。大學聯考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。
勤奮的學習加上正確的方法等於成功。只要我們全力奮鬥每一天，就一定會取得成功的。我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最後的衝刺，決戰的時刻。這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉著對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心對待困難。
地獄天堂，僅有一步之遙;滄海橫流，方顯英雄本色。征戰大學聯考，我們也會畫出無悔的軌跡。我們高三全體特長生有這個勇氣，也會拿出最大的努力，讓行動證明我們的成績。請各位領導給位老師注視我們的行動等待我們的成功。
謝謝大家。
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