自我剛記事時起，母親便開始了對我全方面的教育。母親對我的要求十分多，不準這樣，不能那樣，甚至對我交朋友也會橫加干涉：品德不好的不行，沒禮貌的不行，不上進的不行…所以，我一向認為母親對我太過苛求，讓我不能和其他孩子一樣擁有一個天真爛漫的童年。
但此刻回憶起母親為我做的那麼多，心中卻不禁感動萬分。
上幼兒園時，每一天，母親都是騎著自行車送我上學，無論颳風下雨，無一例外。記憶深刻的是，大雪天，我坐在車上，母親在皚皚大雪中推著我緩慢前行。我被裹得嚴嚴實實，母親的手卻凍得通紅。學校門口，我心疼地給母親哈著氣暖著手，看著她累得氣喘吁吁她卻笑著對我說：“只要你聽話，媽媽就不會覺得不累了!”
母親對我的學習更是十分重視，她是慈母兼任嚴師。
記得剛上國中時，數學總是跟不上，母親為幫我趕上數學成績，每晚做數學作業時，她總是堅持讓我把每一道題都分析得透透徹徹。那時，我的耐性和意志力太差，尤其應對一些關於規律的數學計算，每當這時，母親總會十分耐心地勸我，讓我冷靜，平靜地讀好題再做題。母親告訴我，問題總會一點點解決，困難總會一個個地減少，不管做什麼重要的是靠耐心和堅持。
在母親的陪伴下，經過一夜夜的磨練，一天天的努力，我的數學成績有了很大的提高，併成為班上的拔尖生。這份榮譽中少不了媽媽的功勞。
隨著年齡的增長，我內心的矛盾與困惑越來越多，媽媽總是似朋友般地教我如何應對各種問題，怎樣冷靜的處理各種事情，小故事大道理地講給我聽。母親雖沒有高學歷，但她卻經過這些淺顯易懂的話語教會了我很多的東西。
如果我在學習中更加提高，生活中更加努力，如果我在為人處事中更有耐心，做事更有毅力，這都離不開我的指路明燈——我的“師母”。
媽媽，多謝您多年來對我的養育，但大人跟孩子的心靈又各是一方天地。今日，我把我的心理話寫在紙上，請您不要生氣。
媽媽，我還是個國小生，我沒有過高的本事，請不要把我和那些天才相提並論，進行比較，這樣會影響我學習的進取性和信心。我明白你們想讓我有大成就，但天才是需要血汗的付出，那樣才會得到甜美的果實。每當我出錯，您喋喋不休時，我心裡就十分的難過;每當您用我的缺點和別人的優點比較時，我的自信在痛苦中掙扎……，無情的折斷剛剛萌芽的小草的生命，不就像毀掉了一棟大樓的根基嗎媽媽，我的人生之路剛剛開始，我得經過不斷的奮鬥與探索，在磕磕絆絆中獲取經驗。您能不能多給我一些鼓勵，少給我一點打擊;多給我一些讚許，少給我一點訓斥;多給我一些指教，少給我一點責罵。如果您只是一味的刺傷我的心，我只會越來越自卑，那樣的結果只能是越來越糟，那不是讓您更失望嗎
媽媽，只要您別對我有太高的期望，明天成功的人群中必須站著我驕傲的身影，我必須能以優異的成績報答您。
媽媽，期望您能理解我，還我一個陽光明媚的春天，不久，我會回報您一個碩果累累的秋季。
尊敬的武警官兵、各位領導老師，親愛的同學們：
大家好!我是四連一排三班的林敏楠，很榮幸能夠作為學生代表在這裡發言。
在這個明媚、熱烈的八月，我們相聚在莆田一中，在這裡開始人生的又一次新的旅程，在人生歷程中留下濃墨重彩的一筆。
十天的軍訓教會我們的，不僅僅是基本的軍事技能，還培養了我們吃苦耐勞的精神，磨礪堅強的意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這句話道出了一個亙古不變的道理：成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，一個遇到困難就膽怯畏縮的人，是不能成就什麼大事業的。
白雲悠悠，笑容依舊，汗水曾流過。肅然站立，挺拔如鬆，依然不罷休。短短的十天時間，雖然只是人生履歷中小小的一行，在我們心中卻烙印般的深刻，這些日子，雖艱苦，但充實。我們不再依賴父母，改掉了平時懶散的壞習慣，抓緊每一分鐘，甚至每個瞬間;原本陌生的同學們團結在一起，緊緊相擁。烈日雖毒辣，可我們的心是溫暖的，因為有快樂，拂去了我們一切的傷痛。
面對不適，我們無所謂起初的身心俱乏，站起來，身體力行，書寫圓滿的精彩;面對指揮，[本站]無所謂不甘服從的無奈，挺起身，懂得沒有規矩，談何豪邁;面對集體，無所謂個人的得失成敗，抬起頭，團結一心，便是勝利的主宰!
“我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為!”是的，我們是為報效祖國而來，是為心中的夢而來，相信在不久的將來，我們能夠創造比學長們更大的輝煌!路，是腳踏出來的，歷史，是人寫出來的。人的每一步行動，都是在書寫自己的歷史。我們要發揚在軍訓期間培養出來的飽滿的熱情和頑強的鬥志，把“政治合格、軍事過硬、紀律嚴明、作風優良”的軍人標準轉化為自己的基本素質，把“積極向上、頑強拼搏、團結互助”的軍訓精神延伸到今後的學習生活中去，進德修身，強能正心，一路拼搏，一路耕耘，一路收穫!
同時，我們也不能忘懷教官們和老師們對我們的關心和愛護。在此，請允許我代表全體同學向各位領導、教官、老師表示感謝，並道一聲：“你們辛苦了!”
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!我們會從現在做起，從自己做起，勤奮好學，開拓創新，學會做人，學會做事，做一個合格的一中人，做一個無愧於時代的優秀中學生。謝謝大家!
母親的愛，母親的愛，為什麼有的人感受的到，而有的人感受不到呢?為什麼那些感受不到的人卻一點兒也不羞愧呢?
母親的愛，母親的愛，就像太陽的光輝，無私奉獻，不求回報!
母親的愛，母親的愛，當我們生病時，母親總是陪伴著我們，不眠不休，當我們痊癒時，母親卻瘦了一大圈!
母親的愛，母親的愛，是母親給了我們完美的生命，教我們學走路、學說話，教我們唱歌和畫畫，教我們學做人……
母親的愛，母親的愛，當我們面臨挫折時，母親總是在身邊默默的支援和鼓勵我們，幫我們度過難關，當我們取得成績時，她總是把幸福放在心裡。
母親的愛，母親的愛，是世界上最偉大的愛，最永恆的愛!
“愛是無所不在!”我們的課本里這麼說著。
在一個風和日麗的冬天午後，在家裡，拖完地上滑溜溜的，結果我重重的滑了一跤，像是踩到香蕉皮一樣，天旋地轉，轉了一大圈後摔在地上，摔得狗吃shi，一個屁股二個大，之後發出一聲慘叫聲!媽媽立刻以迅雷不及掩耳的速度跑了過來把我扶了起來，可是媽媽滑掉了我的手，所以我又……又滑了下去，這一次我整個人摔在地上，像是在幫忙媽媽拖地;媽媽大汗淋漓，又緊張兮兮的把我拉起來，我心裡面好感動!媽媽把我背得高高的，像是站在摩天大樓上頭，媽媽讓我感動到傷口都不疼了，可是媽媽說：“你的傷口都不疼嗎”我連忙搖了搖頭。幸虧我個子小，重心低，要不然，真的會摔得沒死也半條命!我好感激媽媽即時伸出援手，她總是在我最需要她的時候出現。我想要對媽媽說：“媽媽，多謝您!”
在我的求學中，在家裡時，媽媽就是我的專屬教師，幫我複習功課及教導我不懂的地方，為了讓我有好的成績，讓我有信心應對未來長遠學習和漫漫的人生。媽媽!我明白您的諄諄教誨、嘮叨，是為了避免許許多多的“恨鐵不成鋼”的悔恨，所以，您為了我，任勞任怨，用生命教導生命，不怕歲月的追逐而白了頭髮，老了容顏。
日復一日，我長大了，原本我如同在一座大森林裡，一個失去方向的人，被風吹雨打可憐的人，可是媽媽幫我找到燦爛的陽光，在迷失的方向中鎖定人生目標。媽媽!您給我生命，讓我明白生命的可貴!十二月是感恩的季節，我要感激您給的生活環境是如此完美，我想對您說：“媽媽!多謝您的照顧，我要祝福您，事事都能順順利利，每一天都能開開心心!”千言萬語，再一句：“我愛您!”。
與其說我強壯，不如說我有點兒虛胖，但我敢於擺渡自我，所以我決絕地夜上華山。
天快黑了，我們也該出發了。
這是一個華山當地人組成的旅遊團。他們從不坐纜車上山，要明白坐車能夠節儉1000多米的垂直攀登距離啊!當然，我選擇了走路。
暑期漸消，山風陣陣，山上嶙峋的石頭，在迫近的黑夜，散發著白光，夏天暮色是如此之美。旅行的一開始，我完全忘記了那本小冊子上寫的：兩千多米高，五座山峰……漸行漸深，頭頂的探燈打開了，蟬兒也安靜地藏了起來，不敢出聲，生怕驚動了這輕紗般的夜色。
“注意石階和鐵索，容易滑倒，每年都會有人從那裡跌下去，大家注意了，異常是小孩!”話際，我停下了步伐，探頭，望見下頭黑壓壓的樹木，再看看自我的腳，我的手不禁又抓緊了些，汗水從內而外浸溼手套，鐵索上的露水和著鏽漬從外而內滲入手套。
“800米了，那裡就是雙魚峰，像不像一條大魚載著一條小魚!”這大概是我此行聽到的最清晰的景點簡介了。其他時間，便一向專心於走路，偶爾小憩，也只顧喘息、抹汗。這夜色也凝固得讓人難以暢然，但，總算是熬到了1200米，下頭進入了最險的一段路。
“大家注意了!你們僅有1米寬的臺階，不規則，左邊是石壁，右邊是懸崖，不要停，注意腳下……”話未畢，一個踉蹌、踩空，摔破了手臂，淌著血的手臂仍然抓著那鐵索，繼續前進，慶幸的是到了下一個休整點時，血已經止了，不需消毒了，這個跟頭完全驅散了疲累之意，喝口水，上路!
一路大樹的廕庇，不見天光，只不停地走，拖拉著腳步，想問問還有多遠，卻只顧了走，一次又一次搬動雙腿。
抬頭，看山路彎轉的盡頭，驚喜地顯出一片漸白的天際，那裡，是觀賞日出的地方，五峰之巔，在我腳下!
我以堅忍作舟，從仰望的此岸，擺渡到俯瞰的彼岸，縱然激流千道，縱然風光萬頃，我只伸手擷取彼岸一朵低飛的雲。
老師們，同學們：
今天，我們在這裡舉行黃岡中學20--年畢業典禮。首先，我代表學校向圓滿完成學業的1156名高三同學表示熱烈祝賀!並向為同學們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!
同學們，你們在黃岡中學度過了人生中三年美好的時光。春寒料峭沒有冷卻你們執著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風蕭瑟中傳來你們的大風之歌;冬雪紛飛時展現出你們傲雪的身姿。不同的季節有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來，你們掌握了明天享用的知識，培養出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應對各種考驗的經驗。三年來，你們從做夢的季節步入了追夢的青春，你從追星族成長為希望之星，我為你們的茁壯成長感到由衷的驕傲與自豪!
林花謝了春紅，太匆匆。同學們，再過幾天，你們將告別這朝於斯，夕於斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學將成為你們魂牽夢繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什麼要對你們講呢?首先送你們兩個字：寧靜。
寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的淒涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執著，暗香浮動般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅韌;具有大戰爆發前運籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠的超然。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，寧靜致遠，才能實現遠大的人生目標。
再送同學們兩個字：變通。
變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗就是上天賜給我們特殊的的機會。三年的書山論劍，學海泛舟，已打造出超強的實力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機遇，迎接挑戰，善於應變，以變求通。
最後送你們兩個字：感恩。
感恩，《詩經?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂於把得到的好處回饋他人。
同學們，感謝父母吧，其實，每對父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋簷的天使，當孩子離巢時，父母又是守望的天使。
感謝老師吧，那一根根白髮，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編製成知識的經緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學生，奉獻的是自己。
感謝社會吧，在我們學校，有慈善的陽光溫暖著黃高學子，有臺灣同胞的愛心滋潤著一顆顆珍珠。在前不久發生地震的四川災區，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。
同學們!明天你就要去遠行，有如扶桑初日升。母校將永遠牽掛著你們，關注著你們，期待著你們。歡迎你們常回來看看，常回校走走。畢業的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風破浪，滄海揚帆，勝利到達成功的彼岸!
這個寒假，對於我們家來說，實屬難熬。實不相瞞，我爸爸是從武漢回來的。爸爸回到福安後，武漢就爆出了新型冠狀病毒感染肺炎的“疫情”。
這種“疫情”來自於一種新發現的病毒，是一種微小的非細胞生物。人的肉眼是無法看見的，但是在放大鏡下可就一清二楚了，科學家發現這個新病毒的形狀，好像皇冠一樣，這種皇冠狀的病毒，原本一直寄生在野生動物身上。因為偶然的機會，人和野生動物接觸的時候，這種病毒從動物傳到了人身上。這種病毒的傳染途徑特別多，通過觸控和唾液的飛沫，有可能從嘴巴或者鼻子甚至通過眼睫毛進入我們的身體，尤其在人密集的地方我們很容易被傳染。這種“疫情”的潛伏期有14天，而且潛伏期也會暗中傳染。
希望我們人人都能理智、勇敢、科學地防控“疫情”，讓新型冠狀病毒無處遁形，從此消聲匿跡!
“靜靜的深夜群星在閃耀，教師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當唱起這首歌時，都會想起那段甜蜜，難忘的師生情。教師是辛勤培育我們的園丁，教師是我們的第二位母親，教師是把一生都獻給別人的蠟燭，教師是一位認真的工程師……為了培育出下一代祖國棟樑，她不知度過了多少個不眠之夜，我的腦海裡時常回盪出教師那消瘦而和藹可親的樣貌，迴盪著教師親切的話語。
那一天，天空本是萬里無雲，媽媽囑咐我拿著自我的小花傘，可我一看天空萬里無雲，便沒有聽取媽媽的話，偷偷跑了出來，可是，老天爺偏偏不幫我，沒到一會兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學們個個都帶著自我的傘，我便慌了神，心裡想著：“這可怎樣辦是好呢”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲無情地響了起來，可雨還是下著，看到同學們都走光了，教師打著傘過來了，問明瞭情景，決定打著自我的傘先送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在傘上，咦是雨水滴落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見教師舉著傘，而自我卻被雨水無情的打著，我把雨傘偷偷移了過去，可教師說：“孩子，我沒事的。”教師送我回了家之後，早已淋得成了落湯雞，教師連歇口氣的時間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時候，教師生病了，可還是給我們堅持上完課。我激動的流出了淚水。
還有一天，我走過教師的辦公室，看到下一節課的語文教師匆匆忙忙的出來了，可自我的語文書卻忘帶了，我看到後趕忙上去拿過語文書便給教師送去，這時候，教師好像想起了忘了拿語文書，正要回去拿，便看到我把語文書拿了過來，欣慰的笑了。
教師下一學期就被調走了，不會再教我們了，可我永遠不會忘記我們以往有兩位尊敬的教師，以往有一段甜蜜，難忘的師生情。
我最敬佩的人，不是一位偉大的發明家，也不是偉大的科學家，而是我的班主任。我們的教師戴著一副黑邊眼鏡、扎著一個小辮子、穿著很樸實也不刻意打扮自我，但她在我的心目中永遠是最美的。我敬佩她是因為，她不但培養我們優良的品質，還教會了我們許多做人的道理。
有一件學習中的事，讓我至今記憶憂新，有一次我們考完四張小卷，考完後教師把卷子發了下來，我一看錯了不少題，可是我連一張小卷都沒有改完就放學了，我們的班主任教師卻不厭其煩的帶我們沒改完小卷的人去辦公室繼續改題，只要有一點不會的題教師就會細心的給我們講解，直到我們弄明白為止。教師在平時上課同樣教了我們許多的學習方法，我記得最牢固的是用畫圖法解題，我只要有不懂的數學題就會想到教師教我們的畫圖法，來解題，也慢慢地就體會到了畫圖法的好處。
教師還為我們組建了學習小組，讓我們的學習更有勁、更能互相鼓勵，同時也起到了互相監督的作用，我們教師平時判作業時更是一絲不苟，連一點點小小的差錯都不漏掉。並且還要一件事沒告訴你們，那就是教師第一天接我們班時說的幾句話：裝三天是開始，裝七天是改變，裝十天是鞏固，裝二十一天是習慣。感激教師，其實不需要過多的言語。下課時，遇見了教師，我們的一句“教師好”便會讓她露出笑容;簡簡單單的一個動作，一句話，一個表情，便是她最大的欣慰。感激教師，其實也就這麼簡單，我們僅有取得好成績，則會讓她更加的欣慰。
我原先有一位女教師，年紀大約30多歲。她很和藹，待人也很熱情，我和原先的同學都異常喜歡她，尊敬她。她不僅僅是教誨我的教師，更是我能倘開心胸、平等交流的摯友。我們和她的交往、接觸有一份獨特的親近感。
有人說，教師的工作很簡便，只用看著書讀一讀、動動嘴就能夠無憂無慮，而學生還要寫作業，上各種補習班，很辛苦。殊不知，教師才是最累的，她給我們上的課就要花很多精力提煉出裡面最精華的語言和深刻的道理才能教給我們，並且，學生不是“十個指頭一樣長”，要根據不一樣學生，因人而教，為我們操碎了心，兩三年的光陰，青絲變華髮，當我看見教師頭上那觸目驚心的根根白髮時，鼻子總是酸酸的。一個難忘的冬天，天上下著雪，學校披了一件白披風。
這天，我穿得比較少，在教室上課時還不覺得冷，可是一下課，走出教室門，寒風像個頑皮的小孩子一樣拍打我的臉，當時我都要凍僵了，小手和小腳冰涼冰涼的，教師看見了，連忙脫下自我那件又厚又大的梅紅色棉襖，披在我身上，我頓時感覺溫暖了許多，一抬頭，又是那張掛著燦爛笑容的面孔，我皺起了眉頭，問道：“您不冷嗎?”可是，問過之後我就後悔了，這樣大雪紛飛的天，能不冷才怪!可她還是那張笑臉，溫柔地對我說：“你不冷就好了。”
那時，我看她的鼻子凍得發青了，臉也紅紅的，我的眼眶頓時溼潤了，她的話深深地刻進了我的腦海裡，雖然僅有幾個字，可是勝過千言萬語。教師，不明白您還記不記得有我這位學生，可是在我心中，您永遠是我最尊敬的教師，也是我最交心的摯友。
敬愛的老師、親愛的同學們：
陽光高照，麓山連綿，我們一起喜迎國慶。再過幾天就是國慶節了，在我們為放假高興的時候，請不要忘了我是一箇中國人!愛國是我們必須做的!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼。每一箇中國人，都應該把祖國放在我們的心中!我們的祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有風光秀麗的山川五嶽。我們的祖國是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽。這樣美麗的祖國，叫我們怎能不熱愛?
在第二十九屆北京奧運會上，中國運動員們榮獲了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，高居金牌榜的首位。這是我們中華民族的驕傲，是每一箇中國人的驕傲。20xx年8月8日至24日，中國成了世界的焦點，成了地球的中心。世界把關注的目光投向了這個東方文明之都、禮儀之邦。北京奧運會的圓滿成功，給我們留下了豐厚的精神遺產，為世界奧運注入了具有中國神韻的“奧運精神”。這就是為國爭光的愛國精神，艱苦奮鬥的奉獻精神，精益求精的敬業精神，勇攀高峰的創新精神，團結協作的團隊精神。當每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗的時候，都會熱血沸騰，壯志激昂。這樣強大的祖國，叫我們怎能不熱愛?
我們的祖國，冰災壓不垮，地震震不倒，再多再大再苦的災難我們都不畏懼。每一箇中國人在災難面前，齊心協力，同心同德，展現出了最大的愛國熱情。這樣不屈的祖國，叫我們怎能不熱愛?
爺爺曾經說過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。
作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學，讓我們互愛互學，一起快樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，長大後為祖國貢獻自己的一份力量，用雙手把祖國建設得更強大!
我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師，各位同學：
早上好!
今天國旗下講話的題目是“文明交通始於足下，文明學生由我做起”。我們生活在一個交通便利的社會，每天來往於學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最後留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!
有人曾說，動盪年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死於交通事故的人相當於一次中型戰爭的陣亡人數。
下面這組數字讓人確信，"車禍猛於虎"，交通事故就在你我身邊：據公安部交通管理局通報，20__年，全國共接報道路交通事故 3906164 起，同比上升35.9%。其中，涉及人員傷亡的道路交通事故 219521 起，造成 65225 人死亡、254075 人受傷，直接財產損失 9.3億。65225人是一個什麼樣的概念?相當於50多個我們二小的人數。9.3億元的經濟損失又如何形容?交通安全專家分析說，如果建一所希望國小需用20萬元，那麼全年因交通事故造成的經濟損失可建近5000所希望國小;如果救助一名失學兒童每年需500元，那麼全年因交通事故造成的經濟損失就可以讓近500萬名失學兒童重返校園。
俗話說得好："沒有規矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強後盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的`責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
為此，我們倡議全校同學從我做起應做到以下幾點，樹立校園文明新風。
1、過馬路時，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
2 、12週歲以下的同學請不要騎自行車到校。
3、不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4 、同學們應克服麻痺和僥倖心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
5、同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。
6、遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。
老師同學們，讓我們攜起手來，共同努力，營造一個安全、文明、暢通的社會環境吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是第24個教師節，世界上有很多國家有教師節，1985年，我們國家在經過多方調研之後，決定把9月10日作為我國的教師節。在老師節日到來的時候，我們為老師準備什麼呢?我提議讓我們改掉缺點，做一個熱愛學習，關心同學，關注環保，整潔衛生的好學生吧。今天我們從六個年級中選了六位同學發言，表達他們對老師的祝福。 一年級：我們祝福老師節日快樂，身體健康!
二年級：我祝福老師天天有個好心情。
三年級：我祝福老師家庭美滿幸福，寶寶聰明成材。 四年級：我願女老師永遠年輕漂亮，男老師永遠英俊瀟灑。 五年級：我祝福老師工作舒心，生活愉快，同事關係融洽。 六年級：我們的老師很辛苦，早來晚走，我希望老師珍愛自己，珍視健康。
尊敬的老師們，您聽到了同學們發自肺腑的祝福了嗎，願這份祝福伴您度過每一天。
同學們，讓我們記住在教師節來臨之際，我們對老師的祝福和對老師的承諾吧，願我們的祝福給老師帶來好運，願我們的承諾化做動力，在新的學期裡不辜負老師的教導。改掉一個缺點，送給老師一份溫馨。
清脆的鈴聲響起過後，只見同學們個個穿著整齊的校服，迎著朝霞，來到學校的操場上，迅速排成整齊的隊伍。這時，小主持人用響亮的聲音莊嚴地宣佈：“昆明路國小升旗儀式此刻開始。”同學們個個肅立站直。
今日又是一個晴朗的星期一，按照慣例，學校要舉行升旗儀式。
之後，就是“出旗奏樂敬禮。”只見一名升旗手在前，兩名護旗手在後，排著整齊的佇列，隨著樂曲的節奏，邁著剛勁有力的步伐向前行走，顯得那麼威武、雄壯，我的心裡不住地讚歎：真不愧是國旗的衛士。想著，想著，《義勇軍進行曲》已在我耳邊響起，五星紅旗隨著雄壯的國歌樂曲聲冉冉升起。少先隊員向國旗行隊禮，其他師生行注目禮。當國旗升起的時候，我心底默默地想：我身為一名少先隊員，是在國旗下長大的，是學校培養了我;是社會教育了我;是祖國哺育了我。所以我更要努力學習，以優異的成績來迎接20__年的北京奧運會。這時，國旗已升到了旗杆頂端。緊之後，我們全體師生一齊唱國歌：“起來，不願做奴隸的人們……”這發自人們心底的呼喊，響徹雲霄，象徵著我們民族之魂不可戰勝的力量。唱完國歌，是國旗下講話。我們從崔主任的講話中，明白了在革命征途中，多少革命先輩艱苦奮鬥、流血、犧牲，獻出了自我寶貴的生命，才迎來了新中國的誕生。我在心底暗暗的發誓：我們長大必須要報效祖國，要對得起為我們做出貢獻的人們。我們必須要讓五星紅旗永遠飄揚，高高飄揚。
老師，同學們：
大家好，
我是四(3)中隊的~~，作為優秀學生代表成為本學期第一週的光榮升旗手，我十分激動，感謝老師和同學對我的信任。
寒假過去了，我們又迎來了奔騰的虎年，寒假雖然短暫，但我利用這段時間學到了很多知識，現在讓我來和大家分享一下我的寒假生活吧。
寒假裡除了完成老師佈置的寒假作業外，我最喜歡的就是看書，我看了許多書，比如：《中國神話傳說》、《查理和大玻璃升降機》、《查理與巧克力工廠》等等。看書是一個好習慣，它可以讓我們學到很多課堂無法學到的知識。
生命在於運動，寒假裡，學習很重要，但不能忘記做適量的運動。我最喜歡的室內運動就是踢毽子，經過寒假的練習，我從開始時只能踢1、2個，到後來的5、6個，最多時能踢10多個，這件事告訴我們做任何事情都要有毅力，只要堅持不懈，就一定會取得進步。
作為一名國小生，我們要利用有限的假期，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，感謝他們對我們的付出，這個寒假只要有時間，我總會幫助他們做一些家務事，比如：打掃衛生，洗碗等等，特別讓我記憶深刻的是幫媽媽製作花式小饅頭，我們做出的小饅頭形狀各異，有草帽形的、棒棒糖形的，兔子形的、刺蝟形的、玫瑰花形的……各式各樣，十分好看。做家務看著非常簡單，但它可以鍛鍊我們的生活能力。
閒暇之餘，我喜歡上網，而且在網上學習到不少禮儀小故事，其中一個故事叫《程門立雪》，講得是宋代學者楊時和遊酢(zuo)向程頤(yi)拜師求教的故事，相傳一日楊時和遊酢來到嵩(song)陽書院想拜程頤為師，但是正遇上程老先生午睡。為了不打攪老師睡覺，二位便恭恭敬敬地侍(shi)立門口，由於外面正下著大雪，兩人身上都蓋滿了雪，等老師醒來，看到的是門口立著兩個雪人，老先生被楊時和遊酢(zuo)謙虛好學的熱情打動，收下他們作為學生。這個故事告訴我們如何尊師的道理，非常值得我們學習。
短暫的寒假結束了，同學們，你們是否為你們精彩的寒假生活畫上一個圓滿的句號呢?我相信你們一定也有一個精彩的寒假生活吧!謝謝大
愛有許多種愛，它們代表著不一樣的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……可是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。媽媽的愛十分難忘。
每一個週末我都排滿了學習班：英語、小主持人、舞蹈、唱歌、作文……當我覺得十分累時總會發現媽媽一向陪著我。由於媽媽的工作十分辛苦，當我想去幫忙媽媽幹活時，媽媽卻說：“孩子，你只要好好學習，健康歡樂，媽媽幹什麼都不會累!”於是，我下定決心，考上名牌大學，長大報答媽媽。而爸爸對我的愛卻又是那麼無私。
我很小的時候就一個人睡在單獨房間裡，可是半夜裡我總會把被子踢到地上，連我自我也不明白。所以我經常被凍感冒。於是爸爸每一天把鬧鐘定到凌晨兩點，鬧鐘打斷他甜美的夢，離開他溫暖的被窩，半夜起來幫我蓋被子。我明白了這件事後，每一天睡覺都剋制住自我不踢被子，讓爸爸睡一個安穩覺。父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。
在父母的眼中，愛就是和你一齊走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠也不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時親切的話語：“改一下，再改一下就能夠謄寫了。”我也不會忘記媽媽週末陪伴我的身影——一生過於漫長，此刻就是幸福。
自從我記事以來，差不多每一天都生活在媽媽的嘮叨中。吃飯時叫我不要掉飯，飯後要洗手，晚上又叫我早點睡覺，早上又囉囉嗦嗦地叫我起床，就連在聽英語時，也要說上幾句。
我厭惡的東西不多，可我最厭惡的就是老媽的嘮叨。早上我還沒起床呢!老媽就扯著嗓門叫我起床，我假裝沒聽見，睡著了。可老媽早就明白了我的把戲，把我從床上揪了下來。在聽英語時，老媽不知從哪裡冒出來的，又嘮叨一句“要大聲讀”之類的話。我趕緊提高自我的聲音，好把老媽的話蓋住，直到老媽一不說話，我立刻就放低了聲音。
我一向期望有一天不用聽老媽的嘮叨。不久，老媽出差一個星期。哈哈，一回到家，沒有了老媽的嘮叨感到自在多了。我馬馬虎虎地做完了作業，聽完了英語，就迫不及待地打開了電腦開心的玩了起來。把那些什麼“別太晚睡覺呀”，“別看電腦太久呀”，“十點之前必須睡覺呀”之類的話全丟到九霄雲外了。我玩玩電腦，看看電視，不知不覺就到了深夜十二點鐘，我困得實在不行了，就回到房間裡，倒頭就睡著了。
第二天早上，我起來一看，哇!快遲到了，已經是七點五十分了，走過去必須來不及了，我只好忍痛拿出了自我的零花錢，打了一輛摩的飛快地往學校趕去。我踩著鈴聲跑進了教室。沒想到我一進教室，同學們一見我的樣貌就都笑了起來。我不明白髮生了什麼事，一個同學趕緊借了我一面鏡子，我看到了自我的模樣——頭髮亂亂的，就像一個標準的“鳥窩”，眼睛邊還有點黑，襪子一隻黑一隻白。我自我看了，都忍不住笑了起來，我趕緊借了他的梳子，把頭髮梳好了，才有點像正常人的樣貌。
中午放學回家後，我趕緊把襪子換了，洗了個澡，可我依然把老媽經常說的中午要睡覺的事完全忘了，看了整整一箇中午的電視。午時上課的時候，我的眼皮在不斷地打架，掙扎，幾個回合後，我的眼皮漸漸的合上了，睡著了。結果，被教師當場發現，教師很很地批評了我。哎，該死的睡意早不來，晚不來，偏偏在上課的時候來。放學了，我本以為一天就這樣過去了，可是不一會兒，教師叫我到她的辦公室去，我懷著忐忑不安的心境磨磨蹭蹭地來到了教師的辦公室，原先，因為我的作業沒有寫好，被教師挑出一大堆的錯誤，教師結合我課堂上的表現，要求我重新寫作業。
我帶著兩份作業回到了家。家中還是冷冷清清的。回想起以前，我從來都沒有這麼糗過：上午在全班面前出醜，午時上課睡覺，還被教師“請”去辦公室兩次。難道這一切的一切，都是因為沒有了老媽的嘮叨嗎我突然覺得，老媽的嘮叨變得異常的好聽，異常的親切。我最終明白了，老媽對我的嘮叨，都是為了使我養成好的習慣，換個角度來說，老媽的嘮叨，其實就是對我最最純潔的愛。
想到那裡，我突然好想老媽，好想老媽立即就出此刻我的面前。
噢!老媽，我愛你!也愛您的嘮叨!
一切過去了的都會變成親切的懷念――教師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的教師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……
別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。
教師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一向在我的心中閃爍。
今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裡。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，教師……
懷念您，親愛的教師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
一年一度的“六一”兒童節已經來到了我們的身邊，相信今天，大家過得是既充實又開心，難道不對嗎?今天啊，我也是特別地開心。下面，我就把“六一”的那點事兒分享給大家。
話說今天，我和我的同桌“櫻桃彤”一起去了市動物園。因為屬龍的同學們可以免費進園遊玩，所以我們在計劃“六一”的去處時，不約而同地想到了――動物園。
來到動物園，這裡已是熱鬧非凡，人擠人，人挨人，連個鑽縫兒的地方也難找，真可謂是人山人海!
我們順著人流一直往前走，首先，我們來到大熊貓館，只見這裡擁滿了人，那些能看到大熊貓的人都在讚不絕口，這個說：“哇，好可愛哦!”，那個說：“好漂亮的.熊貓!”，聽得讓人心裡直癢癢，真想親眼看一看人們口中那“可愛、漂亮的大熊貓”到底是“何方神聖”。唉，只可惜人多擁擠，想瞄一眼都難。
“櫻桃彤”仗著自己是個小個兒，如同小魚一般往前鑽，終於鑽到了人群的前面，也能親眼目睹那大熊貓了。等人稍稍散去，我才擠上前去，只見這些大熊貓都在做自己喜歡的事情，有的在咀嚼食物、有的在淘氣地玩耍、有的像是在給人們擺“pose”，好讓人們的相機裡都能留下它的“靚照”，只可惜全是黑白的……這些熊貓真是可愛，真稱得上是憨態可掬、人見人愛。
欣賞了憨態可掬的大熊貓，我們又來到了海洋館，只見這裡展出的魚兒都身著華麗的“禮服”，在水裡游來游去，像是在嬉戲玩耍。順著人流走出海洋館，我們看到了海獅。這些海獅可都是經受過專業訓練的，讓它在水裡遊，它就在水裡遊;讓它在岸上走，它就在岸上走。讓它幹嘛它幹嘛，說一不二，真是標準的“乖乖女”。
我們來到猴山，只見這些猴子個個聰明伶俐，見有人往籠內投放食物，它們便把爪子伸出籠外，向遊客索要吃的。說這些猴子是“淘氣包”，一點也不為過，就知道爬高上低、順著繩子盪來盪去，一刻也不停歇，有時還看看圍在籠外的遊客，似乎在對我們說：“我就不停，我就不停，有本事你來給我照相啊!”
在“動物散養區”裡，梅花鹿、駱駝、犛牛等動物變成了這裡的“焦點”。到了這兒，我的心情放鬆了許多，漫步在散養區兩旁，我好像不是在動物園，而是在一個小村莊。這裡的動物都在做著自己喜歡的事情，你瞧，幾隻鹿在池塘邊喝水、還有一隻小鹿在吃鹿媽媽的奶、鹿媽媽在細心打理著小鹿的皮毛、幾隻牛在咀嚼乾草……一派祥和的景象。
今天的出行給我的收穫還真不小，來到了動物園，讓本來就熱愛小動物的我，更想和動物成為朋友了……
這是一個平凡的星期一，可對我們全班來說，卻是一個異常的日子，甚至有些神聖莊嚴。
太陽還未升起，蔚藍、晴空萬里的天空微微發暗，沒有一絲雲霧，片片落葉在瑟瑟秋風裡被裹挾著飄忽而下，學校裡鴉雀無聲，操場上空曠無人。忽然，一支衣著整潔的校服、戴著鮮豔的紅領巾、昂首挺胸邁著整齊的步伐、目光堅定的佇列走到主席臺前。到臺前後，他們迅速分為兩列，堅持著整齊筆直的身姿，等待著全校師生的到來。今日，就是我們五(6)班盼望已久的—由我們班完成的學校升旗儀式!
大家個個都氣宇軒昂，活力十足，好像即將要上戰場的士兵一樣蓄勢待發、躍躍欲試。可等到各個班級陸續抵達操場後，我卻感覺到有無數條針尖般的目光射在我身上，都快將我刺成篩子了。主持人上臺了，他和模擬機器人相差無幾，邁著僵直的步子，招牌式的機器人式僵硬的笑容，一字一頓地演講起來。我們的升旗手顯得比較莊嚴，國旗隨著低沉雄厚的國歌徐徐上升，就像華夏民族從貧窮落後到如今的繁華昌盛的光輝燦爛的蛻變史，也展現了中華禮貌的源遠流長，彷彿所有的歷史人物都透過五星紅旗審視著我們呢!我頓時感到無比的自豪與驕傲!
最重要的時刻最之後了，隨著背景音樂的響起，主講人們率先走上主席臺，開始朗讀起來。。。。。。啊?我就要上場了?我能行嗎?我們能行嗎?我忐忑不安的想著，心裡像裝了十五隻打水的吊桶一樣，七上八下。我就這樣懷著緊張又自豪的心境登上主席臺，雖然我十分緊張，但想到大家刻苦地訓練了一週，這也是我們這學期唯一一次升旗儀式，我重拾信心，和同學們一齊聲情並茂、底氣十足、繪聲繪色地朗讀起來。一些厭惡的蚊子竟“趁火打劫”，可我們仍好似鐵鑄的一般，任憑他們叮咬，仍站的身如修竹。
最終要下臺謝幕時，我的手心已經成了一座“溫泉”，不斷地冒著熱水。這次升旗儀式沒有辜負我們全班一週的努力付出，也令我受益匪淺，體會到了華夏民族的禮貌有多麼的巨集偉、源遠流長。這次經歷將成為我人生記憶中必不可少的一部分。身為一箇中國人，我對世代相傳的歷史禮貌感到由衷的敬佩!
我的爸爸個子高高的，濃密的頭髮下頭是一張白淨的臉，一副眼鏡讓他更加斯文。我的爸爸十分愛笑，他從來不發脾氣，即使我錯了，但他會講道理，所以我總是跟他撒嬌。
香菸是爸爸的“好朋友”，我越是不讓他抽，他越是偷著抽，真那他沒辦法。就拿那次晚上出去放煙花來說吧，一般我都是用香點。我們像往常一樣拿著煙花和香下樓，就在我選空地的時候，只見爸爸轉過身子背對著我站著，咦他在幹什麼我悄悄的走到他背後一看，原先他正在“吞雲吐霧”，於是我捏著鼻子說：“親愛的，敬愛的，可愛的爸爸，為了您的健康，能夠不抽菸嗎”爸爸這時才明白他的祕密被發現了，無奈的說：“唉!又被你發現了!”我得意地說：“你瞞不了我!”爸爸衝我笑了笑，把煙掐滅了。爸爸就這樣經常和我打游擊，你說我能不頭痛嗎
爸爸身上有缺點，但也有優點，並且還不少呢!他勤奮好學，主動幹家務，樂於助人，對我寵愛有加……我最喜歡和爸爸單獨出去，這時爸爸能無條件滿足我的要求。但這樣的機會太少了，因爸爸的工作很忙。
爸爸是個好學的人，因為是學橋隧的，所以對橋樑隧道異常感興趣，每當遇到它們都會多看幾眼。聽媽媽講：有一次去上海出差，那時黃埔大橋剛剛建好通車，爸爸竟大老遠都跑去看。還從這頭一向走到那頭，這一走就是好幾個來回，不為看風景，只為看橋的結構。
在奧運會的時候，我們到鳥巢看比賽，可是走到鳥巢下頭的時候，爸爸又走不動了。他仰著頭轉來轉去，嘴裡還嘟噥著什麼;又拿出相機拍了好多照片，說要研究研究。怎樣樣，爸爸的好學不是吹的吧
我的爸爸就是這樣一個優點缺點一大堆的人，這個爸爸真是讓我歡喜讓我憂啊!
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