尊敬的各位家長：
大家下午好，感謝大家能夠積極準時的參加我們學校的預防溺水安全家長會，在此我要誠摯的對你們說一聲謝謝，同時也希望你們在未來一如既往的支援我們的蘆溪中心學校，宣傳我們的蘆溪中心學校。
下面，我就從教育教學方面向各位家長彙報一下我們蘆溪中心學校在20__—20__學年度取得的一些進展和成績。
對於一所學校來說，包括學校環境美化、功能教室建設，教學器材儲備在內的硬體配置是必不可少的，因為這是一所學校生存和發展的基礎，但是更為重要的包括學生素質發展、教師專業成長和學校質量提升在的軟體協調。因此可見，軟實力才是一所學校的靈魂所在，希望所在，未來所在！
20__年是祁門縣教育教學質量提升年，我們蘆溪中心學校以此為目標，不僅喊出了"實現蘆溪教育持續回暖復甦，良性迴圈發展"的理想口號，還提出了"追求新靈文化，打造品質教育"的切實理念。
雖然，這個切實理念是今年才出爐的，但是這個理想口號確是堅持很長時間的。近幾年，隨著國家對山區偏遠薄弱學校建設投入力度的加大，我們蘆溪中心學校較好的完成了新舊更迭與新老交換，學校資源的充實與優秀師資的注入，使得我們蘆溪中心學校近幾年的教育教學質量在穩步提升的同時，還在一定的區域範圍內形成了影響力，具有了示範性，擁有了關注度。
在上學期也就是20__—20__第一學期的期末考試中，我們蘆溪中心學校包括語數英在內的6個班級16門課程的綜合分成績，有5門課程在我縣檔次排名中處於最高的A檔，有2門課程的在我縣檔次排名中處於B檔，4門課程在我縣檔次排名中處於C檔，"16分之11"——也就是說我們蘆溪中心學校超過大半的課程在縣域內位於中上游水平。取得這樣的成績與學生的刻苦學習分不開，與教師的辛勤付出分不開，更與各位在座的廣大家長的大力支援分不開，在此，我再一次誠摯地向你們表示由衷的.感謝。你們的信任就是我們蘆溪中心學校的最大動力！
如果說提升教育教學質量是我們蘆溪中心學校的核心工作的話，那麼培養優秀學生群體和組建骨幹教師團隊和健全家校聯動機制就是這項核心工作的三個重要支撐。
去年，我們蘆溪中心學校便成功培養和發掘了以胡君蓮為代表的一批思想品質高、學習能力強的優秀學生，在師生、家校的共同努力下，胡君蓮同學在去年取得了夢幻般的成績——家校圈主題作文比賽的全國三等獎（這是我們蘆溪中心學校師生參加比賽獲得的最好獎次）、獲評x省十佳留守兒童（這是我們蘆溪中心學校獲得的最高個人榮譽）、祁門縣愛國主義讀書活動中更是史無前例的一人三獎，她的作文被推薦到市級評選再獲一等獎……
今年，我們蘆溪中心學校也成功樹立了重點培養的優秀學生目標：比如六年級的汪慧茶，她曾多次獲得縣級優秀表彰、並在多項比賽中獲得縣級以上獎次；比如五年級的程鳳，她是今年的縣級三好學生，曾多次參加縣市級各類比賽並獲獎，並且獲得縣教育局推薦參加x省"最美孝心少年"評選的機會；比如四年級的汪配程，她是今年的縣級優秀班幹部。此外，還有方琳、康欽健、江嘉權、汪慧娟、胡秀穎、汪嬌鳳、汪嘉玲、戴紹如在內的一大批有潛質的優秀學生，我們有理由相信，在這批優秀學生的帶動下，我們蘆溪中心學校的每一個學生都成踏實的走在健康成長的道路上。
學生是家長的希望，也是學校的希望。為了學生的幸福，我們蘆溪中心學校願意與家長同行，也希望各位家長能與我們學校積極攜手，健全機制，為每一個學生的全面發展創造機會，搭建平臺。
我們蘆溪中心學校還湧現了一批業務素質高、工作能力強的骨幹教師，他們在教學質量提升中付出的努力，獲得的成績，大家是有目可見的。除此之外，他們還以各種方式，展現著自己的才能，體現著自己的價值。
全國中國小幼兒園骨幹教師培訓計劃中有我們蘆溪中心學校的老師；x省國小語文年會與會人員中有我們蘆溪中心學校的老師；x市教育資訊化能力提升培訓中有我們蘆溪中心學校的老師；祁門縣各類公開教學展示交流活動中有我們蘆溪中心學校的老師。
所以，只要你關注，我們蘆溪中心學校的老師、學生就能在你們的視線裡走的`更快、走的更遠！
說到這裡，我想問我們家長是否有了關注我們蘆溪中心學校，瞭解學校動態的意願，那就請你們會後拿起你的手機，掃一掃公佈欄裡的二維碼，就能下載安裝我們蘆溪中心學校微校APP，只要你通過實名註冊，就能隨時隨地關注我們蘆溪中心學校啦！
最後，讓我再一次向各位家長表示最誠摯的感謝！我們蘆溪中心學校會在各位家長的大力支援下，繼續"以質量為核心，為師生謀幸福"，謝謝大家！
20xx年，我校要認真貫徹落實國家、省、市關於加強校園安全的各項會議精神及要求。在20xx年，學校狠抓責任落實、管理措施，尤其是投入大量資金進行安全基礎設施的改建和維修。在此基礎上，本年度我們將堅持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續開展建立“平安校園”活動，在日常活動和教育教學中始終貫穿“安全責任重於泰山，安全是學校一切工作的基礎”這條主線，在人力、物力、財力上科學合理配置，達到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為20xx年安全工作的重點，做到全員啟動，人人關注，人人蔘與，確保新一年度安全工作順利完成任務。
工作目標：
1、法制、安全教育普及率達100%，4月和10月確定為安全教育月，邀請法制副校長、校外大隊輔導員等執法監督部門的專業人員進行宣傳講座，師生法制、安全意識強，自防自護工作成效顯著。
2、無火災、食物中毒、教育常規安全事故發生，無群死群傷事件。
3、校園及周邊不發生影響師生恐慌的重大事件，無師生違法犯罪事件發生。
4、學校周邊環境治安秩序良好，周邊無危險建築、飲食攤點、聚群社會無業青年等，確保學生做到“三遠離”：遠離網咖，遠離“三廳”，遠離不安全場所。
5、加大檢查整改力度，無不安全設施；防火、防水、防盜、防煤氣洩露
6、師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。
親愛的教師、同學們：
安全，是每一個人必須遵守的。儘管我們是國小生，但我們更應當遵守學校安全。如果不遵守安全，發生意外，將有可能失去自己的'生命。“生命誠可貴，安全價更高。”
前幾天，媽媽給我講了一則新聞，在一所學校發生了踩踏：下課後學生們快速著跑下樓，一名學生被絆倒了，緊之後更多的學生蜂擁而來，結果全都倒在一起了，以至最終慘劇發生。這次事件經我們一個警醒，我們應當時刻記住安全第一。
請時刻記住：
1、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
2、在樓梯通道內，上下樓梯都應當堅持禮貌，人多的時候不擁擠、不起鬨、不打鬧，不故意怪叫製造緊張和恐慌的氣氛。
3、下樓的學生應當儘量壁免到擁擠的人群中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。
4、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，以避免摔倒。
同學們，生命是完美的，生活是多彩的，讓我們一起來愛惜生命，時時刻刻做到安全第一。
親愛的老師、同學們：
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裡度過的，所以說校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。
在我們的學校，也存在著一些不安全的因素：我們每天早晨都要做操，全校三十幾個班級的同學的要擠在一個大操場上做操，所以我們都要在走廊上排好隊，然後再在老師的帶領下走到操場上。由於人太多，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的'下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃?做操，還是有秩序的帶隊可是到了下午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……
下午，放學了有些同學拿著家長給的零花錢到學校門口的小店裡去買零食，買一些油炸食品來吃。我聽媽媽說：“這些東西可髒啦!那些用來炸的油，他們用好幾天都不會換，你想想看那會有多少細菌在裡面，同學們吃了身體能好嗎?在夏天，他們把肉放在盤子裡，這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細菌是非常多的，因為，蒼蠅專門住在髒的地方。而且也沒有冰箱，有些東西是餿的，他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒有消過毒，甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。”
中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以建立一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，像放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標誌線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故。
大家好!這天我演講的題目是《安全——托起生命的重量》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人務必要常常放在心中默唸的主題。
當第一縷陽光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經意中，我們常看到這樣的畫面：上學的路上，一些同學因要遲到了，便揹著書包在馬路上追趕著公交車;放學的路上，又有一些同學因趕時間要回家而翻越防護欄;還有一些同學不急於回家，反而在車來車往的馬路上嬉戲打鬧。他們把“安全上學，安全回家”的警示拋諸腦後。我們每一天的生活平靜得像湖水，可安全意識淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個小意外都有可能帶給我們巨大的`傷害與損失。於是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但“安全”之燈卻不能夠熄滅。也許你認為自己的安全意識已爛熟於心，但應對突如其來的事故，你是否真的能從容應對，冷靜解決
可能，有些同學會說，這些事我也幹過，我不是好好的站在那裡。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心期望我們每一個人都加強安全意識，增強自己防範潛力。讓我們的校園裡，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘鳴!
同學們就應做到以下幾點要求：
第一、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。
第二、要注意交通安全。我校東鄰汽車飛馳的大馬路，西鄰喧鬧、人員混雜的菜市場，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第四、對自己的行為應負起安全職責。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網咖、遊戲機室等不宜場所，不到建築工地、大河等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
同學們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。樹立高度的安全意識，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念築起一座守護生命的安全長城。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自己防範潛力。讓我們每一天平平安安到校，高高興興回家，用安全託起生命的重量!
謝謝大家。
教師們，同學們：
大家好!我是1715班的。今日我演講的題目是“學校安全，從我做起”。
十六七歲，正是人生中最完美的花季雨季。我們寶貴的生命便以花團錦簇之態在這個年齡裡綻放。我們熱愛生命，因為它嬌豔鮮嫩，是茫茫宇宙中彌足珍貴的事物;我們珍惜生命，因為它花期短暫，於每個人僅有一次;我們讚美生命，因為它的燃燒釋放出源源不斷的價值，讓我們熠熠生輝;我們敬畏生命，因為它神聖不可侵犯。生命是生物體生存的活動本事，它是如此鮮活，卻又如此脆弱。
我不願重複學校中的一幕幕慘劇，我們在學習之餘，必須要培養安全意識。為此，我們須從以下幾個方面入手：
用電安全，從我做起。電是一個偉大的發現，人們用它發明創造，造福了人類。但科技是一把雙刃劍，電能夠為我們帶來光明，帶來便捷，但有時也會讓人處於危險的境地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在教室中我們不能亂拉電線，不使用禁用電器;在宿舍不擅自使用吹風機、熱水壺等大功率用電器，讓電為我所用，而不讓我為電所傷。
運動安全，從我做起。人身安全關係著每一個家庭、每一位同學的切身利益。不隨便在學校打鬧、在上體育課、活動課、課間操時不按照教師的要求去活動，甚至在公共場合故意擁擠等容易造成無為的`傷害，給學習、生活造成不良損失和影響。我們要提高自己保護意識和本事，學校內不打鬧，不追逐嬉戲，安全你我。
財產安全，從我做起。我們在學校理解教育，不只是學習高深的文化知識，還要學會獨立自立，打理好自己的日常生活，一個不會管理自己的人，是一個不能全面發展的人。我們要保管好自己的物資：書本、生活物品、特別是貴重物品。
身體安全，從我做起。隆冬時節，冬季流感是不容小視的問題，曾有人將流感生動地比作魔鬼的侵襲，但流感並不是無法抵禦的，我們需要利用好課間操的三十分鐘認真跑操，不偷懶，並經常為教室和宿舍開窗通風堅持室內整潔，同時做好個人衛生，養成良好的衛生習慣，就能避免因流感影響而耽誤課程。
心理安全，從我做起。現代健康不僅僅指一個人沒有疾病或虛弱現象，而是指一個人心理上和社會上的完好狀態。我們的生生所資並非僅有寒窗苦讀後的金榜題名，還有伴我們並肩航行的和諧的人際關係。與人為善，體諒他人，寬容、忍讓、愛護同學，會讓每個人心底盛開一簇簇迎著豔陽的鮮花，芳香馥郁勝過一切美酒。生活學習必須會有壓力，但鬆弛的琴絃永遠奏不出美妙的樂曲，僅有把壓力變成動力，把生活的絆腳石變成前進的墊腳石，用樂觀的心態，勇於應對困難，挑戰困難，你就是一個心理健康、心理強大的勝者。
路漫漫其修遠兮，讓我們攜起手來，共創安全學校，安全你我他。
我的演講到此結束，多謝大家。
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
生命對於每一個人僅有一次，所以我們要珍愛生命，注意安全。
以前聽教師講過，在一所學校有一名八歲的小男孩，在樓梯上追逐打鬧，被後面的同學輕輕推了一下，摔下了樓梯，恰好被下頭臺階的稜角磕著了頭。一開始，他沒有感覺到疼痛，也沒有告訴教師。在上課的時候，教師看到他暈了過去，一問才明白，他被樓梯的稜角磕著了頭。教師趕緊撥打了“120”，之後。給小男孩的爸爸媽媽打電話。可是，當救護車和他的爸爸媽媽趕到的時候，這個小男孩已經死了……
這個小男孩在瞬間失去了生命，世界上又有一顆生命之星隕落。他的教師很悲痛，他的父母更悲痛。如果不讓杯具重演，我們必須要遵守學校安全。
然而，我們有些同學卻沒有認識到學校安全的重要性，他們有些還把三樓的欄杆當成滑梯滑下來，這樣做安全嗎？下課在樓梯上追逐打鬧，有些同學在樓梯上繫鞋帶，這些都是錯誤的，萬一後面的同學沒看到你，不就把你撞倒了嗎？這些都是我們應當注意的。在課間短短的時間裡，我們見過多少同學被撞到，磕破了腿，這些我們都要引以為戒。在課間我們能夠稍微休息一下，準備下節課的資料，不能追逐打鬧，這樣是對自我負責，對生命負責，對家人負責。
我們必須要遵守學校安全，珍愛生命。
各位老師，各位同學：
大家好。
渡過了一個愉快的暑假，很高興看到大家安全回到學校，重新踏上求學征程。回憶5.12地震、以及假期中看到各種各樣的安全事故，讓我們感覺到在面臨危險的時候，生命是何其脆弱。在此我真誠的送同學們16個字：珍愛生命，安全第一，遠離危險，構建x。
據統計，我國平均每年有16000名中國小生死於安全事故，這意味著平均每天就有一個40多人的班級消失！造成學生非正常死亡的主要有六大問題，依次是：、溺水、食物中毒、打架鬥毆和其他情況。僅以為例，20__年我國因造成中學生死亡1767人，受傷10098人；造成國小生死亡2556人，受傷10819人。山西沁源中21名學生死亡慘案舉國震驚。從整體上看，20xx年全國校園安全事故中，61.61%發生在校外，主要以溺水和為主，兩類事故發生數量佔全年各類事故總數的50.89%，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%。其中，導致受傷人數最多，佔全年受傷總人數的45.74%。另據統計，20xx年發生的學生食物中毒事故比20__年有所增多，全年發生的各類學生食物中毒事故佔全年各類學校突發公共衛生事故總數的31%。造成這些事故的主要原因是生活中存在的安全隱患沒有引起我們足夠重視，不遵守交通規則，違章x作；私自到非游泳區域游泳、食用低質低價的三無產品、過期食品等，以至於悲劇一出出上演。
同學們，安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的'損失。學校要求我們的每一位同學都要牢記這些深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。
安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保x了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校x、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全徵文、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行安全知識教育，不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保x了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
但是，不可否認，儘管學校領導和我們的班主任通過各種形式對同學們進行了多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，無視國家有關的法律和法規，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規定場地擺放和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動器械時違章x作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學後在校內外逗留時間過長；攜帶玩弄藏匿x棍等危險器具；同學之間發生矛盾糾紛後拉幫結夥通過拳腳打架來解決；節假日雙休日結夥閒逛惹是生非破壞群眾紀律，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦；不注意飲食衛生，亂買亂吃三無食品、過期食品等等。
有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥倖心理，缺乏安全防範和自己保護意識；交通法規知識較少，經常有違反交通法規的現象；無x駕駛機動車輛，違章高速行駛；多人騎自行車並行，路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意衝闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動給機動車讓路，與機動車搶行；違紀攜帶火種玩火；違反x作規程使用火、電、油、氣等等。
從以上種種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水、飲食衛生安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防範的幾個重點。
針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，希望同學們在老師、家長的指導下，認真學習交通法規、消防知識、飲食衛生知識、運動衛生知識，嚴格按學校安全制度要求行事，真正做到有備無患，x鍾常鳴，確保自身的安全。
最後祝同學們身體健康，學習進步。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
學校，是求知者的樂園，是探索者的天地，那裡充滿了我們歡樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，學校，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚，學校生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心願，教師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自我的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……所以一個平安學校，是重中之重……
我認為學校不平安的因素主要有兩大方面：來自學校的主要有學校環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在學校裡，僅有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快歡樂樂、健健康康地生活。一旦學校裡發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。
為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、教師們高度重視、進取行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在教師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都進取配合，順利地完成自我的任務……在那次不一樣尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安學校從我做起……從一點一滴做起……構建平安學校，是我們大家的應盡職責。千里之行始於足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安學校的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！
讓我們一齊攜手共同創立平安學校吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安學校永遠伴隨著我們茁壯成長！
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
大家常常聽到“安全第一、比賽第二”這句話，在第22箇中國小生安全日中，我們開展了“安全進學校”的隊活動。
在社團課結束後，激動人心的'少先隊活動開始了，這次我們班由三個小隊的隊員給同學們進行展示和講解，資料分別是：學校安全、腸道安全和食品安全。
啟明星小隊的隊員自告奮勇先給我們帶來了學校安全知識。在選擇題和猜字謎的歡樂氣氛中讓我們明白了學校安全是十分重要的，我們必須要引起重視。
接下來是未來星小隊給我們帶來食品安全講解。告訴我們垃圾食品分為哪幾大類、它們為什麼會被稱為垃圾食品，在聽了這次講解後我們個個神情嚴肅，好像都在保證今後必須不吃垃圾食品了。
最終是北斗星小隊的同學給我們帶來腸道安全知識。腸道有多種疾病，如旅行者腹瀉、便祕……它們造成的原因有許有，在瞭解了之後，同學們都明白了“病從口入”的道理。
同學們不管走到哪裡都要記住：發生在別人身上的是故事，發生在自己身上的是事故，我們不要讓歷史重演。
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