尊敬的各位老師、親愛同學們：
大家好!
很高興能夠在這個美麗的舞臺上見到這麼多的熟面孔，感謝各位信任和支援我的同學老師們讓我能夠走上這裡。今天我要演講的題目是《垃圾分類，我先行》。
大家都是生活在二十一世紀的現代人，對於如今我們最關注的情況：環保。自然不陌生，我們人類從大自然之中走出，也依靠著大自然發展到瞭如今這樣科技發達的時代。但是現在這幾年，大自然卻是越來越難以負擔了，各式各樣的垃圾佔據了曾經的花叢、溪流。讓眾多無辜的動物死去，並且最終也會讓我們人類自食惡果。
所幸，現在改變還不算晚，我們終究是意識到了這一情況，關於環保的呼聲也越來越高，曾經的綠水青山成了我們心中的目標。但是這些事情在我們眼裡似乎隔得很遙遠，我們只是校園象牙塔中的學生，彷彿除了學習以外沒有什麼是需要我們注意的，別的都與我們無光。但是我們錯了，能力微小不代表就不能做些什麼，養成一個好習慣，一個好的生活規律，注重自己身邊的環境。從一件件小事做起，從我們手中正準備隨手亂扔的垃圾開始。
學習環保知識，認識垃圾，分辨垃圾，響應國家的號召做好垃圾分類。這些其實並不複雜，也並不困難。目前我國已經在試點新的垃圾分類法，可以預料的是，待到這一垃圾分類完成以後，我國對於垃圾的處理會上一個全新的臺階。對於周圍環境的汙染和破壞也能達到一個全新的標準，是一件澤福後人的偉大事業。
所以，不要因為只是一件小事就毫不在意，一件件小事彙集在一起就是一件大事，一點一滴貢獻彙集在一起就能夠產生如同奇蹟一般的變化。因此，我向各位同學們呼籲，共同維護校園衛生，從身邊的日常生活用品開始，瞭解乾溼垃圾，可回收或有害垃圾的分別，將這些基本的環保知識記在心裡，按照這一規則來進行分類處理。我相信經過這樣的學習，我們每個人不僅能夠給正在推行的垃圾分類做出貢獻，也能夠將自己培養成一個熱愛環境，重視細節的優秀學子。在性格細節方面的發展也是值得期待的。
同學們，讓我們一起努力做好垃圾分類和環保知識學習吧，為了我們美麗的地球，也為了我們更好的明天。
老師、同學們：
大家好!
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然後再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以儘量減少它的產生量，並通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，等量生產減少汙染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向大家發出倡議：
每個班級設定一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用於裝其他垃圾。其實在教室裡，垃圾分類並不複雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋裡，在這裡需要注意的是，用過的餐巾紙和溼巾並不屬於可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶裡。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶裡。我們的水果都需要在食堂裡吃完，不能帶出來，所以教室裡沒有廚餘垃圾。三年級的孩子中午在教室裡吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是七年級年級一班的小溪。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的汙染，從而破壞我們美好的生活環境。
因此，我們應該養成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收後，將其重新轉化為資源。
不久前，通過對10位市民的調查，我發現人們對垃圾分類基本有了一定的瞭解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社群甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的佔用;減少環境汙染;把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境!
我的發言結束了，謝謝大家。
在我們的校園裡，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這麼清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
那麼，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1。2噸，節電600度，節水100立方米，並可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最後都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最後，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
不知道同學們有沒有在家倒過垃圾?有沒有觀察過垃圾的回收?
在我家，每個房間都放了一個小字紙簍裝垃圾，廚房有一個小垃圾桶專門裝食物垃圾。我們家單元門口還有2個大垃圾桶，一個標註“可回收”垃圾，一個標註“不可回收”垃圾。我一般把廚房裡的垃圾放到可回收的垃圾桶裡面，因為食物垃圾發酵腐熟後可以形成非常有用的堆肥，是可回收垃圾。而家裡的紙製品、金屬製品和塑料製品的垃圾也是可回收垃圾，都可以重複再利用，所以我也會把這些垃圾倒到可回收的垃圾桶裡。可是這些個可回收垃圾的處理途徑卻各不相同。如果我們把所有的可回收垃圾都混在放在同一個“可回收”垃圾桶，我們是不是在垃圾處理中心需要額外的垃圾分類處理呢?而且，我還發現，雖然我們單元門口有2個垃圾桶分別收集“可回收”和“不可回收”的垃圾，但是每天早上來運走這些垃圾的環保車其實是把“可回收”和“不可回收”的垃圾混在一起處理的。而且可能有許多人家也沒有完全正確的垃圾分類和嚴格的把各種分類的垃圾正確的投放在應該投放的地方。有沒有什麼辦法來處理這些混在一起的各種各樣的垃圾呢?讓它們去到它們應該去的地方，或者被焚燒、掩埋，或者被再利用。
所以我的想法是通過一個智慧的監控處理系統，在垃圾中轉站或者在垃圾處理中心，把這些混合垃圾進行分類回收。我們小區裡收集到的這些混合垃圾通通都放到一條傳送帶上面，通過攝影掃描裝置，首先把不可回收垃圾區別出來，用機器手將這些垃圾從運送帶拿到“不可回收”集裝箱，待後續處理。剩下的可回收垃圾繼續在傳送帶上執行。接著處理塑料瓶等塑料製品，還是通過攝影掃描裝置發現塑料製品，再用機器手將這些塑料垃圾放到“塑料製品”集裝箱，待後續處理。剩下的可回收垃圾繼續在傳送帶上執行。我們還是繼續使用攝影掃描裝置和機器手，將所有的垃圾分類出來。
這個智慧系統的實現可不這麼簡單呢，我們需要1臺電腦來控制這些視訊掃描裝置和機器手。需要將視訊圖片進行智慧匹配處理，然後做出正確的決定，是讓機器手取出，還是留在傳送帶上等待後續的過濾處理。這個匹配演算法和資料庫處理是我們智慧系統的最關鍵的地方。這讓我想到來今年的《開學第一課》，我們聽到了阿爾法狗和柯潔鬥圍棋的故事，也看到了義大利機器人和鋼琴家比賽彈鋼琴的故事。而我的智慧垃圾分類系統，確實讓人工智慧更好的為人類服務，因為我相信，科技讓生活更美好!
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