尊敬的領導、徐教授、蔡老師、各位同學：
下午好！今天是3月12日——植樹節，在這樣一個春暖花開播種希望的日子話別，一定讓人記憶深刻。此時，代表全體同學在這裡發言，我想強烈表達的是關於“感謝”、“收穫”和“希望”。
為了提高農村國小校長的素質，進而推動農村教育事業的發展，在各級領導和各部門的關懷下，我們有幸參加福建省第三期農村國小校長培訓。懷著喜悅與期盼，我們於20xx年10月27日相聚在福建廣播電視大學。
在學習培訓期間，如同充滿溫情與收穫的十月一般，我們的收益是豐盛的。我們的思想變得深刻，智慧獲得開啟，知識得以充實，能力得到提升，生活過得開心。因此，在分別時刻，“感謝”是所有學員最想喊出的語言。
感謝廣播電視大學領導細緻的關懷。你們的安排，讓我們住得舒心，吃得開心，學得快樂。我想，在今後的歲月中，培訓期間所擁有的早餐，一定是大家所津津樂道和無法忘記的。
特別感謝徐敏教授、蔡奇老師、蔡亮光老師為我們所做的周到且熱忱的服務與幫助。通過你們盡心盡力的工作，使我們學習內容格外豐富，學習空間不斷拓展，學習質量充分提高。你們為我們精心設計了《構建和諧校園文化》、《綜合實踐活動對校長的素質要求》、《外國》、《促進教師可持續發展》、《農村義務教育經費保障機制的改革》、《思維方式與現代教育》、《教師專業成長的反思與規劃》、《學校教育科研的走向》、《學校管理應注意的幾個問題》、《農村義務教育的現狀與對策》、《漫說校園文化》、《關於教師的禮儀修養》、《情緒控制與教師管理》、《依法治教的理論與實踐》、《學校管理的人文理念》、《學校安全問題的探討》、《校長聽課與評課的要素分析》等富有針對性和高水平的專家講座；組織我們到鼓樓一小、連江江南中心國小、福建兒童發展學院、貴州等地開展考察、調研、觀察、學習活動；以實際需要和問題解決為目標，發動學員就教育中的難點、熱點問題進行研討交流；以論文寫作、案例分析的方式，使校長成功的辦學經驗、智慧被總結、發現、共享……
正因為有了領導、老師的精心安排，我們的學習培訓活動才顯得那麼豐富、飽滿和有趣。
當然，我們也要感謝“相逢”。有了“相逢”，原本相互陌生的人成為朋友，大家享受到彼此間真誠的情誼，友愛的種子在每個人的心中生根、發芽。漫漫人生，總有一些被忘記的人和事，也有一些我們所無法忘卻的人和事。請大家記住我們在這裡為理想、追求而努力的情景；記住在學習培訓期間，我們這個團隊所表現出的團結互助，珍視友誼，善於尊敬、謙讓，樂於進取的精神；記住在福建廣播電視大學度過的短暫而快樂的時光。無論歲月走得多遠，請大家不要在心中老化、忘記，20xx年10月27日至20xx年3月12日發生在榕城廣播電視大學的關於一群農村國小校長的故事。在以後的日子裡，希望大家經常溝通，延續情誼，共贏未來。
時光是多麼的匆匆，一轉眼，我們的培訓活動就要結束了，我們將相互告別。雖然離別總是夾雜著傷感，可是我們的分別卻是在滿是希望與活力的春天——前行的路上有花，有綠色，有勃勃生機，所以在說再見的時候，我們要把自信和微笑送給每一個人。我們一定要沸騰心中的教育熱情，要牢記使命與責任，將在學習培訓期間所獲得的知識、智慧和思考帶回家，為學校的發展、生命的幸福做力所能及的事。
分別時，我想跟大家一起分享這幾句話：
教育當以慈悲為懷
有了愛就有了一切
不要為失敗找藉口，為成功想辦法
一手拿水罐，一手拿化肥，讓所有的事情都枝繁葉茂
千言萬語總關情，只要大家心中有愛，有熱情，有智慧，就一定會有溫暖和奇蹟，教育的“春暉”夢就一定會在我們的實踐中成為現實。大地的新綠已傳遞出春天深情的召喚，讓我們拎著“快樂”、踩著“發展”、頂著“希望”奔向未來！
最後，我想請所有的學員與我一同鼓掌，用掌聲再次感謝領導、老師的關心與幫助，用掌聲為我們的明天鼓勁加油，用掌聲為福建農村乃至八閩大地的教育事業祝福！
謝謝大家！
同志們：
經過x天緊張的學習，研討班已經完成了各項學習任務。同志們克服工學矛盾，帶著責任、帶著目標，安心學習，談個人體會和感悟，達到了相互學習、共同提高的目的，研討班達到了預期的培訓效果。為進一步鞏固研討班學習成果，把學習持續推向深入，我再強調三句話。
第一句話，消化吸收學習成果通過X天的集中學習，相信大家對有了深刻的把握，希望大家進一步武裝頭腦、增強信念。要繼續在學懂弄通做實上下功夫，做到真學、真信、真懂、真用，努力把學習成效轉化為推動發展的強大動力。要進一步激發鬥志、振奮精神。通過此次研討班集中學習，要緊扣目標，進一步強化使命擔當，按照要求，全面審視硏判還有哪些需要加強謀劃還有哪些重點工作需要加速推進，切實把學習成效轉化為應對風險挑戰、推動事業發展的治理能力和工作實績。
第二句話，不斷提升能力水平希望大家始終堅持問題導向，提高研究問題、解決問題的能力，提升抓落實、促發展的水平和能力。要堅持方法論，不斷優化和創新我們的思維方式和工作方法。要增強問題意識，既要見思想，更要見行動，瞄著問題去，追著問題走。要駕馭複雜局面、破解發展難題，在自覺學習、深入學習上下功夫，並結合工作實際，把學習的成果轉化為謀劃發展推動發展的務實舉措，努力提高工作能力和水平。
xx中學的領導、老師及全體員工：
你們好!
我是九年級1014班李子玉同學的家長，我首先要感謝金海教育集團的領導，是你們建立了這完善的學校，讓學生們能享用到完備的教學設施，是你們領導著一支優秀的教師隊伍，讓孩子們接受了優秀的國中教育。
我的孩子和同學們在金海中學長高、長大、長志。我要感謝1014班和少年班的所有老師，他們有潘立華老師、羅映紅老師、談胤老師、黃剛老師、李主任、郭老師、周勇軍老師、朱訓武老師等等等等。是你們的辛勤付出，培養了孩子的優秀和進步。李子玉在金海的三年中，每學期成績優異，共獲得獎學金二萬二千元，在名校高中的選拔考試中，他和其他同學一起，考中了長郡中學的理科班，這是金海的驕傲，也是我的希望。子玉的成績就是老師的成績，是優秀的老師培養了優秀的學生。我是最大的“贏家”，我可是“不勞而獲”了，我是享了金海中學老師的“福”。開啟金海的網頁，可以看到，金海的每一天都在重新整理新的成績，真可謂是“蒸蒸日上”。子玉的下一個目標是：保送進北大。讓我們一起祝福他!
我還是要感謝金海的後勤人員，從門衛到食堂，到宿舍，到園丁。是你們的勤懇為孩子們創造了乾淨、舒適、美觀的環境，你們默默地為孩子們的飲食起居服務。我特別要感謝男生宿舍的謝冬林老師，子玉有一次感冒厲害，不能上課，謝老師給他送飯、送水、送藥，盡心照顧。在我的請求下，每天給他泡牛奶，經常幫助他晒被子。據我所知，她並不只是對子玉好，她對每個需要幫助的孩子都好。她的宿舍衛生搞得很好。這是生活老師的一大特色。她有一件事不做，不給學生買東西，她說這是學校的規定。
今天，李子玉和其他同學一起，即將從金海起程，步入更高學府，接受更多知識，讓我們一起歡送他們，祝福他們。等子玉他們長大了，我們再帶著孩子回來看望這裡的每一位老師、每一位員工。
尊敬的各位領導，老師們：
大家上午好!
我是來自xx縣實驗中學的一名普通語文教師，我叫_。今天有幸能作為學員代表向各位領導、老師們彙報自己的學習心得，我感到無比的激動和榮幸，真心的感謝領導給我一個學習交流的機會。今天我彙報的題目是《心中的那束桃花永綻放》。
在這半個月的培訓中，平頂山學院為我們精心安排了通識型培訓和專業課程培訓。共有12位專家教授為我們進行了授課培訓。作為農村教師能夠參加這樣大規模、高質量的培訓，這是各級教育部門對農村教師的重視和厚愛。這次培訓給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
一是各級教育部門對本次農村骨幹教師培訓的高度重視。從培訓課程的設定到每位學員的生活都做了詳盡的安排，可謂用心良苦。給我們每個學員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等生活用品，甚至還給每個寢室發放了蚊香，可謂無微不至，使我們來到這裡食宿無憂。在培訓過程中，學院領導還組織學員進行生活交流與反饋，及時的'瞭解我們在生活中遇到的一些問題，並督促有關部門馬上解決，更好的保證了我們學員在校期間的生活。為了使學員們晚上有時間能在網上及時與專家教授交流學習，還及時的開放了微機室，使我們學有所思、學有所獲，及時的消化和吸收。同時在交流中讓我也深深感受到學院領導對這次培訓寄予的厚望。
二是培訓質量高、培訓內容豐富。在短短半月的培訓中，平頂山學院不惜巨資聘請了十幾位知名的教育專家，為我們作了精彩的講座。每一位專家都用生動的語言、鮮活的例項博得了所有聽課學員的陣陣掌聲，精彩而又樸實的演講，給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋樑，使我們感受到了大師的風采，感受到了他們高深的學養和深厚的學術魅力。他們高瞻遠矚，高屋建瓴，很有前瞻和預見性的給我們解決了工作、生活中的困惑和迷茫，使我們更加堅定當初從教的信念，重新燃燒了我們初出茅廬時的激情。培訓課程涉及師德教育、課堂教學、人文素養等多個方面，開拓了教師們的視野，提高了教師們的綜合素質。
三是培訓管理嚴格、培訓效果好。在培訓中，學院每班配備了兩個班主任，每個班主任都認真負責，並且嚴格考勤制度。同時還要求學員完成適量的作業，並在課堂上交流分享，共同提高。課程設定之科學合理，管理之嚴格，培訓之正規，是我經歷的成人培訓中所沒有的。所以說炎炎的夏日是我們如火的激情，烈焰灼地我們沐浴在大師們的春風中。
短短的半月培訓中，我感嘆每一位專家學者學識淵博、學養高深的同時，他們的每一個真知灼見，每一個獨到的見解和體會，以及他們對自己所鍾愛事業的執著，對自己人生夢想的狂熱都一次次撞擊著我的心靈深處。一邊嘆息生命的短暫，一邊反思自省。我們要找回那種初生牛犢不怕虎的韌勁，要找回將要被時光磨滅的激情，向我們的大師看齊。參加這次培訓，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌、淨化和昇華，為我下一步的生活和學習指明瞭方向
一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們也在收穫著。我們收穫了友誼，收穫了知識，收穫了思想，我們還收穫了快樂，收穫了成就;回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流分享時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同室飈歌時，太多太多美好的回憶，我們將幸福地帶著這些滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習筆記，都帶著滿腔的激情來參加這個集會，這就是我們短短半個月所取得的成績。培訓已經劃上圓滿的句號，成績只屬於過去，在我們前面將是一個更大的挑戰。雖然我們很快就要分隔兩地，但我相信我們全體學員一定還會通過各種方式和途徑來並肩作戰，因為我們永遠是是骨幹，我們還有燃燒的歲月。
作為一名普通的骨幹教師，請允許我代表全體參加骨幹培訓的學友向各位領導表態：我們一定會繼續努力學習，不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去;充分發揮自身的優勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用;力爭做一名讓社會認可、家長滿意、讓學生喜歡的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、敬仰的教師;以自己的實際行動無愧於教書育人的神聖使命!成為一隻真正的領頭雁。讓心中的那束桃花永遠綻放!
最後讓我們用掌聲再次感謝各位領導、各位班主任、各位專家老師，感謝你們半月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。
祝大家身體健康、工作愉快、萬事如意!
各位尊敬的老師，各位親愛的同仁，女士們，先生們：
你們好！
我這個人是一個比較缺乏時間觀念的人。以前上大學的時候，臨畢業了，大家都人心惶惶，想著離校，可是我沉浸在自己的學習世界裡，只是感到大學時光過得太快了。參加這次培訓班，我有同樣的感覺：時光匆匆，一轉眼，我們又到了說珍重再見的時刻。
事實上，人生在世就是一種人在旅途的過程。朋友們，為了我們今後的人生旅途更加精彩，回去以後，讓我們加倍努力地學習和工作，讓這次培訓中學到的理念和方法把我們的人生變得更加亮麗，更加成功。
在這樣的場合，在這樣的時刻，我最想說的`一句話是：再次真誠地感謝我們可敬可愛的王慶華老師，再次真誠地感謝我們尊敬的縣區教研員老師，謝謝你們！並請你們相信，我們500餘名學員一定不會辜負老師的厚望。
同志們，朋友們，為了自己，為了他人，讓我們以科學和方法作指導，更加努力地學習和工作，成功和幸福一定屬於我們不懈追求上進的人們。
謝謝大家。
同志們：
經過X天緊張的學習，研討班已經完成了各項學習任務。同志們克服工學矛盾，帶著責任、帶著目標，安心學習，談個人體會和感悟，達到了相互學習、共同提高的目的，研討班達到了預期的培訓效果。為進一步鞏固研討班學習成果，把學習持續推向深入，我再強調三句話。
第一句話，消化吸收學習成果 通過 X 天的集中學習，相信大家對有了深刻的把握，希望大家進一步武裝頭腦、增強信念。要繼續在學懂弄通做實上下功夫，做到真學、真信、真懂、真用，努力把學習成效轉化為推動發展的強大動力。要進一步激發鬥志、振奮精神。通過此次研討班集中學習，要緊扣 的目標，進一步強化使命擔當，按照要求，全面審視硏判還有哪些需要加強謀劃還有哪些重點工作需要加速推進，切實把學習成效轉化為應對風險挑戰、推動事業發展的治理能力和工作實績。
第二句話，不斷提升能力水平 希望大家始終堅持問題導向，提高研究問題、解決問題的能力，提升抓落實、促發展的水平和能力。要堅持方法論，不斷優化和創新我們的思維方式和工作方法。要增強問題意識，既要見思想，更要見行動，瞄著問題去，追著問題走。要駕馭複雜局面、破解發展難題，在自覺學習、深入學習上下功夫，並結合工作實際，把學習的成果轉化為謀劃發展推動發展的務實舉措，努力提高工作能力和水平。
各位家長，大家好：
鋪中學多年來，學校本著“做家長朋友的知心人，家庭教育的引路人，家校溝通的探路人”的辦學宗旨，努力探索家長學校辦學的新思路。為讓學生儘快適應國中生活，做好中國小銜接，同時讓家長學法、知法、依法教育子女，和學校一道共同為孩子的健康成長創造一個良好的成長空間，學校在舉辦了20--級新生家長學校的講座，對全年級200 多名新生家長進行了全員培訓。
這次培訓交流安排了主題講座。首先由學校主管教學的李紹忠副校長作了《培養孩子自尊心和自信心》，明白學習方法有的放矢與學校教育保持一致，抓準時機即時敲打保證教育效果，做好準備儘快適應養成良好習慣，抓住根本講求藝術科學教育子女。後來各班主任分別作了《如何做一個合格的家長》、《樹立現代家教理念，掌握開學教子的方法》等。
在學習中，家長們按時到會，出滿勤，認真聽課、認真做好筆記。很多家長都是放下手中的工作和生意，特意趕到學校。有的課前與班主任、教師，課後與校長、班主任進行了教子方面的交流。
家長們根據自己的體會寫出了一篇篇有質量的學習或教子心得及感悟，家長們通過學習認識到：學會做人是孩子的立身之本，要幫助孩子提高健康素質，對孩子進行審美情趣的培養;要孩子學會做事，這是孩子的立世之基，要築牢孩子的行為防線，讓其遵紀守法;做合格家長，正確引導教育孩子成才;要注重孩子的全面發展，培養孩子良好習慣，做好與學校的溝通。
謝謝大家!
尊敬的老師，各位親愛的同仁，女士們，先生們：
你們好！
我這個人是一個比較缺乏時間觀念的人。以前上大學的時候，臨畢業了，大家都人心惶惶，想著離校，可是我沉浸在自己的學習世界裡，只是感到大學時光過得太快了。參加這次培訓班，我有同樣的感覺：時光匆匆，一轉眼，我們又到了說珍重再見的時刻。
事實上，人生在世就是一種人在旅途的過程。朋友們，為了我們今後的人生旅途更加精彩，回去以後，讓我們加倍努力地學習和工作，讓這次培訓中學到的理念和方法把我們的人生變得更加亮麗，更加成功。
在這樣的場合，在這樣的時刻，我最想說的一句話是：再次真誠地感謝我們可敬可愛的王慶華老師，再次真誠地感謝我們尊敬的縣區教研員老師，謝謝你們！並請你們相信，我們500餘名學員一定不會辜負老師的厚望。
同志們，朋友們，為了自己，為了他人，讓我們以科學和方法作指導，更加努力地學習和工作，成功和幸福一定屬於我們不懈追求上進的人們。
謝謝大家。
同志們：
團體第一期經理培訓班今天美滿結束了。本期培訓班在團體委、董事會的下，在財院、老師、的大力支援下，在全體學員的共同努力下順利結束了。短短7天的學習，學員們克服困難、端正態度、專心學習，完成了培訓任務，到達了預期目的，取得了美滿成功。在此，我代表團體委對付出辛勞勞動的財院老師表示崇高的敬意，向經過努力學習順利結業的各位學員表示熱烈祝賀！下面，藉此機會講幾點意見。
一、主要特點
一是重點突出。此次培訓班的教學安排，經過團體委組織部與財經學院屢次協商，充分考慮團體實際和特點，在情勢上採取集中學習，內容上既有的__大解讀，又有新會計準則、勞動合同法、執行力等內容，突出了進步學員綜合素質和執行力的重點
二是精力集中。幾天的時間，學員們能很好地處理工作與學習的矛盾，盡大部份學員對參加這次培訓的是同一的，精力是集中的。都把這次培訓當作進步本身素質、開闢視野、全面提升的一次難得機會，在上課時認真聽講，勤做筆記，討論交換時能結合實際，各抒己見。
三是緊張高效。本次培訓時間不長，但大家都較快的適應了培訓氛圍和教學要求，迅速完成了從到學員的角色轉換，遵守紀律，服從安排，認真聽課，積極參加班裡活動，捉住了有限的學習機會增長知識、拓寬視野、進步能力。在緊張的學習中，學員們還展開了豐富的文體活動，使整個學習程序嚴厲活潑、緊張高效，較好的展現了貴鹽人的風采和蓬勃生氣。
二、主要收穫
一是理論水平有新的進步。本次培訓班較為全面、系統地學習了的“__大”報告，大家反映學院的老師講得很出色、講得很透，深化了我們對高舉特色社會主義理論偉大旗幟的理解，進一步掌控了科學發展觀的科學內涵、實質和根本要求，這對進步我們的理論素質並指導實踐具有積極的作用。
二是水平得到增強。在學習基礎理論的同時，還重點學習了新《會計準則》、《勞動合同法》、執行力等內容，及時正確的瞭解有關工作政策、程式和一些方法技能，進步了學員掌控政策的能力，將會增進今後工作的落實與展開。在培訓中，學員們能靜心思考題目，利用各種機會交換體會，取長補短，共同進步。這次培訓班安排的課程具有很強的針對性，今後的工作很。比如團體公司在今年7月1日就要執行新會計準則，新會計準則是一些基本的原則，具體到團體如何操縱，團體還要根據準則結合實際制定具體的會計政策。新會計準則的實施對企業會帶來一些深進的影響，在管理方式和核算方式上帶來新的較大變化。從學習的情況看，大家對新會計準則有了一些瞭解，希看經理（法定代表人）在具體的實施程序中，支援這項工作的有效展開，既推動會計準則的實施又不影響團體正常的工作。關於勞動合同法的實施，團體在底就專門開會進行培訓，這次舉行培訓就是讓大家加強對勞動合同法的學習和理解，進一步理順勞動關係。關於加強執行力，是保證各項制度、措施能夠得到認真貫徹落實的需要，通過這次學習，使我們對執行力的理解得到了進步。
實驗國小-- 各位學友：
我是國小組的“代言人”--。前段時間無意中看到這樣一句話：培訓是給員工最好的福利。我認為的很有道理。借用浙大在培訓前送給我們的那句話：在“浙”裡遇見你，遇見更好的自己。我想，每一個人都期待與最好的自己相遇。我很期待，有一天能像教授們一樣，被別人用崇敬的目光注視;我很期待，有朝一日能成為智慧、學識、美貌並存的教師。所以，我珍惜每一次的培訓機會，把它當作一個絕佳的自我成長的“快速路”，很高興，在這條路上有你們作伴。下面，我將從三個方面與你們分享我的學習感悟。那分享之前呢，給大家帶來了一首很好聽的輕音樂，名字叫《雨碎江南》，它與我們今天的天氣、地點、心情都很契合。讓我們在詩意的音樂中，慢慢的聽，靜靜的想。
此次培訓，最大收穫是，我開始嘗試著用另一種眼光重新看待自己的職業。最初，在接到培訓通知的時候，我把自己定位在一名國小語文教師上，我期待通過這次學習能夠掌握最先進的語文學科教學技巧。當我看到課程表時，心中還有那麼一點小小的失落。但在聽了教授的課後，我明白自己之前的視角是很狹窄和侷限的。教育的初心是人的靈魂的教育，而不能僅僅侷限於一門學科技能的掌握。很多時候，我們走著走著，忘記了自己的初心，一味追求考試的優秀率合格率，成績好的能得到老師的優待，而差生只能躲在角落裡自娛自樂。很幸運的是，我在這裡，又找回了初心。電影《無問西東》有一句臺詞，我認為，放在今天這個時代，依然令人動容：這個時代，缺的不是完美的人，缺的是從心裡給出的真心、正義、無畏和同情。我希望在我以後的課堂上，所傳授的不僅僅是實用的知識，而是能刻進學生生命血液的一盞明燈。因為如果只是單純拼知識，我們人類已經輸給了人工智慧。此時此刻，我第一次真正從內心覺得自己的職業是神聖的、偉大的，我第一次讀懂了那些在戰爭時期最艱難、最困苦的歲月裡，依然不拋棄教育的學者們，讀懂了他們堅守的意義;此時此刻，覺得自己肩上的擔子很重要。不過，幸運的是，這副重擔，有你們和我一起來分擔。
第二點感受，要多讀書，讀專業的書。教授們在講臺上揮斥方遒、慷慨激昂的樣子，在我眼裡熠熠生輝。也許走在街上，他們會被很快地沒入人海。但是在課堂上，在他們講學的時候，我只想說兩個字：真帥!可是，你們可曾想到，在他們口如懸河、滔滔不絕引經據典的背後，是無數個夜晚的挑燈苦讀。教授們給我們介紹了那麼多的好書，我們都一一記下。有些書，必然是晦澀難懂的，不過，幸福的是，我們有一個智慧好學的團隊，我們有信心，把它們一部部的“啃完”，消化吸收，內化為自己的思想，改變自己的教育行為。我想，那個時候的我們，會是一名韻中有慧，文筆留香的書香型教師。
第三點感受，我想也許很多老師和我有相同的感受：很多次培訓，學習的時候心潮澎湃、熱血沸騰，但是回到自己的崗位，那些激情、那些思考都被日常繁瑣的工作埋沒了。理想很美好，現實很骨感。很多時候我們常常感到有心無力，我們的手腳被太多東西束縛著。那麼，培訓學習的意義在哪裡?我想這句話也許可以說明：用一棵樹搖動另一棵樹，用一朵雲推動另一朵雲，用一個靈魂喚醒另一個靈魂。這次培訓中我們的一點點啟發，我們一次次的靈光一現，課堂上我們每一次針對自己的叩問，每一次針對自己教學行為的反思，都是有意義的都是了不起的。只要我們腳踏實地，潛心去做，堅持不懈，終有一天，我們也將是那棵撼動他人的大樹，也將是那朵推動別人的雲彩，也會是那個喚醒另一個靈魂的人。
親愛的學友們，請你們記得：愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
最後，想把一首《憶江南》送給各位老師，各位同學。
江南憶，最憶是杭州。
浙大柳綠夏意滿， 書院師生情正濃。
何日更重逢? 雖不夠押韻，但真情不變。感謝可愛的蘇老師和區教育局領導的照顧、關懷。最憶杭州，盼再聚首。謝謝大家!
三優範文網