老師們、同學們：
在這果實累累、芳香馥郁的金秋時節，我們欣喜地迎來了第33個教師節。首先，我代表全體師生向前來參加大會的各級領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!並向辛勤工作在學校不同崗位上的全體教職工緻以崇高的敬意和節日的祝賀!老師們，節日快樂!
近年來，在市委、政府以及市教育局的正確領導和高度重視下，在社會各界的關愛支援下，我們始終堅持正確的辦學方向，堅持轉型發展、內涵發展、科學發展，以辦好人民滿意的學校為目標，牢固樹立以“學生髮展為本”的辦學理念。狠抓德育工作，深化教學改革，加強學校管理，學校的辦學質量不斷提高，社會認可度空前提高。20_年大學聯考，在本屆畢業生生源質量總體較低的情況下，我校的一本人數、本科人數都較去年仍然有了較大幅度的增長，831名同學考入了本科大學，其中不少同學進入了985和211高校;體育考生有考入北京體育大學者，美術考生有考入中央美術學院者。今年的大學聯考實現了低進高出、超常發展，成績繼續位居全市前列，彰顯了學校一貫的辦學實力。今年我校排球隊在自治區組織的兩次大型比賽中分別獲得第三名、第四名的優異成績，為學校、為鄂爾多斯爭了光!此外在市教育局的大力支援下，今年7月份，我校與義大利國立美術學院進行了教育交流和合作，成為義大利國立美院的生源基地，邁出了與國際教育接軌的步伐，目前這項工作正在進行中。我們的工作得到了上級部門的肯定，我們的成績得到了社會的認可。這些來之不易的成績，是全體教職員工共同努力的結果。在慶祝教師節之際，我代表學校對全體教職員工表示衷心的感謝!老師們，辛苦了，謝謝你們!
今天，我們隆重表彰了一學年來在教育、教學、管理、服務、學習等方面取得突出成績的先進集體和先進個人，希望你們繼續保持優良作風，勤奮努力，開拓進取，再創佳績!在此，我向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!
在我校的發展過程中，受到了主管局以及各有關部門和社會各界的大力支援，在此，我代表學校，向這些部門及其領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!
老師們、同學們，在不斷深化教育綜合改革、大力推進教育轉型發展的大背景下，我校既欣逢良好的發展機遇，又面臨嚴峻的挑戰和困難。我們要抓住機遇，迎接挑戰，克服困難，艱苦奮鬥，繼續發揚“自強不息、追求卓越”的三中精神，主動適應新形勢，以育德強能為主線，不斷推進教育教學改革，依法強化學校管理，精心打造素質高能力強的師資隊伍，大力實施優生培養工程，努力建設優良校風，進一步提高教育教學質量，加快衝刺人民滿意的一流學校!
百年大計，教育為本;振興教育，教師為本。學校要想取得更加輝煌的成績，必須有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍，這是學校可持續發展的希望所在。我衷心希望老師們一定要按照__20_年教師節在同北師大師生座談時所提出的要求去努力，那就是要做好老師，一是必須要有理想信念，即心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任;二是必須要有道德情操，因為老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件;三是必須要有紮實的學識，即紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎;四是必須要有仁愛之心，因為教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。這就要求我們，一定要忠誠黨的教育事業，一定要有強烈的歷史使命感和社會責任感，一定要具有高尚的師德和紮實的學識以及較強的教育教學能力，愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表。以此去傳承文明、塑造靈魂、啟迪未來，去完成我們肩負的神聖使命!
一個人遇到好老師是人生的幸運。在座的同學們來到三中，就遇到了眾多的道德情操高尚、業務能力精良的老師。希望同學們珍惜大好時光，確立明確目標，修養品德，珍愛生命，尊重老師，規範言行，遵規守紀，刻苦學習，勤奮努力，爭取取得優異的成績，將來進入理想的大學，實現自己人生的夢想，創造自己輝煌的未來!
老師們、同學們，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，讓我們為了共同的目標，辛勤工作，刻苦學習，用智慧和汗水澆灌理想的花朵，以執著的追求迎接美好的明天! 祝鄂爾多斯市三中蒸蒸日上，興旺發達! 祝各位領導、來賓身體健康、工作順利!
祝老師們節日愉快、事業有成!祝同學們學習進步，茁壯成長!謝謝大家!
在這春華秋實、收穫滿滿的美好時節，我們迎來了第34個教師節。值此佳節來臨之際，學院黨委和行政向辛勤耕耘、默默奉獻在各自工作崗位上的廣大教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意!
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。學院事業要發展，教育改革要深入，就必須緊緊依靠教師這一首要資源。學院始終牢固樹立教學中心地位，大力推進“人才強院”戰略，強化人才引育、重視教師培養、優化隊伍結構，著力構建一支素質優良、結構合理、愛崗敬業的師資隊伍。長期以來，廣大教師恪盡職守、兢兢業業，為學院事業的發展作出了突出貢獻。
從20_年到20_年，15載光陰歲月，見證了中北大學資訊商務學院建立、發展、壯大的奮鬥歷程，也記載著中北信商人愛國奉獻、求真務實、自強不息、追求卓越的辦學精神。學院從建校初期的500餘名學員到今天的各類在校生達13000餘名，從僅18名專職教職員工帶今天全院教職員工240餘人，各學科實驗室、圖書館、實訓中心等各類提升辦學水平和辦學層次的設施從無到有……中北大學資訊商務學院所跨過的每一道溝坎，所取得每一項成就，都匯聚著全體教職工的智慧，浸滿無數教職工的心血與汗水。正是在全體教職員工的共同拼搏下，才有今天揚帆遠航的中北大學資訊商務學院。在此，我們謹代表學院，向全體教職工表示衷心的感謝!
教師是太陽底下最崇高的職業。這既是教師的榮耀，更是一種責任。今天的中國，正“前所未有地靠近世界舞臺中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現這個目標的能力和信心”。全體教職員工要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石。從我們校門走出去的一代代青年學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教職工就是打造這支中華民族'夢之隊'的築夢人，承擔著教育引導青年學生聽黨話、跟黨走，自覺把人生理想融入國家富強和民族振興的偉大事業中的歷史使命。使命崇高，責任重大。
教師是立教之本、興教之源。高素質的師資隊伍是學院發展的核心競爭力，是學院的底氣和力量源泉。希望廣大教職員工堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業解惑，更要致力“傳道”。要堅定正確政治立場，堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要忠誠黨的教育事業，在三尺講臺上把牢方向、守住底線。要培養高尚道德情操，帶頭加強道德修養，以自己的模範行為影響和帶動學生，幫助學生扣好人生的第一粒釦子。要不斷提高能力素質，樹立終身學習理念，樹立嚴謹治學精神，樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力。要按照_提出的“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的要求，爭做“四有”教師。學院將繼續弘揚尊師重教的優良傳統，努力建設有利於優秀人才脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，為廣大教職工創造更好的教學科研條件和工作、生活環境，努力為想幹事、能幹事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能幹成事、幹大事。
撫今追昔，我們心潮澎湃;展望明朝，我們信心百倍。讓我們始終牢記肩負的神聖職責和光榮使命，同舟共濟，開拓創新，以高尚的職業道德，豐厚的文化底蘊，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，努力辦好讓人民滿意的教育，共同創造中北信商的新輝煌!共築中華民族偉大復興的中國夢!
最後，衷心祝願全院教職員工身體健康，工作順利，闔家歡樂!
親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高雲淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節裡，第33個教師節帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連線被割斷的山巒，讓孩子走向收穫的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子採擷到崖頂的靈芝和人蔘;如果教師是一個蚌，那麼孩子便是蚌裡的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業，八年的彈指光陰裡，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。於是，在時間的雕刻下，昔日那分明的稜角已消失，往日那青春的衝動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在於現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的迴歸”。於是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總願意去探尋一些明媚的色彩，並努力將這些色彩薰染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最後衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝願我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師們、家長同志們：
大家上午好!
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀國小以嶄新的精神面貌迎來了第30個教師節。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任....等領導一起參加我們的慶祝活動，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支援，對村民人文素質的重視，同時我們也相信，在各位領導的大力支援下，我們學校的教育水平一定會日新月異，飛速發展。
老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領導和支援下，堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了上級領導的一致好評，幾年來，我們學校可以說一步一個臺階，一年一個發展，學校先後榮獲民主評議先進學校、縣級規範化學校、今年又被推薦為“保定市標準化學校”，今年年底將接受市級標準化學校驗收。20_年在中心校組織的教學評估調研考試中，我校總成績擺脫落後面貌名列第三名;20_年一躍居於全中心校第一名，今年學校工作整體提高，教學成績多出開花，六個年級都拿到了縣級教學先進獎，再次續寫了我們農村國小趕超縣城國小的教育奇蹟，繼續摘取了第一名的桂冠，得到了領導的充分肯定，同時，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張月坤老師被推薦為“縣級師德標兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨幹教師”，劉珊珊老師的科學實驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數學公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!......感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻!希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻!
學校成績的取得與村委會的大力支援是分不開的。在我到本村擔任校長職務以來，村委會的領導都給予了大力的支援，學校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支援，把對教育的支援落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學校向村委會對我們教育工作的支援再次表示感謝。並希望在以後的工作中一如既往的、不遺餘力的支援我們。
回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲!因為，我和師生們一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事蹟感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀國小從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫南劉陀國小教育改革與發展的新篇章，努力把我們學校打造成具有“一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支援下，百尺竿頭，更進一步。老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期裡面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學校將迎接市級標準化驗收任務，還有大量的工作等著我們去做，我們將迎難而上，打一個漂亮的攻堅戰。
在這秋菊溢彩的美好季節，我們迎來了第__個教師節。在此，__小教工會向全校辛勤耕耘的教職員工緻以節日的祝福!向為學校發展做出貢獻，至今仍心繫學校發展的退休老教師表示崇高的敬意!是你們的孜孜追求和不懈努力，才開創了__中心學校今天這派生機盎然、蓬勃向上的可喜局面。我們真誠地向大家道一聲：大家辛苦了!
在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力，辛勤工作，努力拼搏，教學質量穩步提升。學校管理進一步規範，文化內涵更加豐富。安徽新聞頻道專題報道了學校素質教育和翰墨校園文化成果。同時，廉潔文化進校園也走進了安徽公共頻道和安慶日報。一年來，近二十位老師分別受到省、市、縣各類表彰。三十多位同學在各類競賽中獲得縣級以上獎勵。縣國小生運動會上，男、女兩隊雙獲豐收……所有這些成績的取得是全校師生員工共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
當我們一起健步走進這個充滿著夢想的學期，__國小又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規範標準，師德先進事蹟感人，社會聲譽日益提高。我們身上承載著更多的社會期盼和教學任務。“為每一位學生的終身發展奠基，為每一位教師的職業幸福鋪路”是我們永恆的宗旨，學校正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，真正走出一條適合我們自己的辦學之路。
面對未來眾多的機遇和挑戰，仍需我們秉承“艱苦奮鬥、甘於奉獻”的麥小精神和“嚴謹治學，為人師表”的校風，不斷提高學識魅力和人格魅力，以高尚的師德、精湛的業務、紮實的工作、豐碩的成果積極推進學校的改革與發展。我們深信，在全體教職工的共同努力和積極參與下，我校的尊師重教之風會更加濃厚，教師隊伍建設的成績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優良，我校的事業會更加興旺發達。
最後，祝願廣大教師家庭幸福、身體健康、工作順利!
教師節的致辭3
敬的老師們：
在這秋風送爽、果實累累的美好時節，在全黨全社會和全國教育系統學習貫徹全國教育工作會議精神的熱潮中，我們迎來了第26個教師節。鎮黨委、政府在這裡隆重召開全鎮慶祝第26各教師節暨教育工作總結表彰會議，總結一年來的教育教學工作，表彰獎勵教書育人先進集體和先進個人，部署今後一段時期教育的改革與發展。在此，我代表鎮委、鎮政府向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意，向家在外地的特崗教師和前幾年分配到我鎮工作的青年教師表示親切的問候!對長期以來關心支援教育工作的社會各界和廣大人民群眾表示衷心的感謝!
過去的一學年，全鎮廣大教師和教育工作者在平凡的教書育人崗位上創造了不平凡的業績。在教育教學實踐中，你們牢記使命、努力工作，愛崗敬業、關愛學生，用真心、真情、真誠關注每個學生的成長進步，用愛心和責任激發每個學生的學習動力，用智慧和才學點燃孩子們的心靈和希望，用心血和汗水贏得了學生、家長的信任和友誼，你們為六十鋪鎮的教育事業做出了很大的貢獻。
過去的一年，是六十鋪經濟和社會發展較快的一年，也是全鎮教育事業發展較快的一年。在上級教育主管部門和鎮黨委、政府的領導的大力指導下，中心學校認真學習貫徹“科學發展觀”重要思想，堅持教育的“三個面向”和“兩個為本”，優化教育資源，均衡教育發展，各項工作都取得了突出成績：辦學條件進一步改善，各學校教育教學管理規範有序，學校管理上檔升級，教育教學質量再上新臺階。
教育大計，教師為本。教育事業發展的關鍵在教師。黨中央、國務院頒佈《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出，加強教師隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。希望你們進一步堅定職業理想，把奉獻教育作為執著追求的事業;希望你們進一步提高教書育人的本領，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力成為教育教學名師;希望你們進一步增強創新意識，不斷改進教育方法，著力培養學生的創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展。
六十鋪鎮黨委、政府及社會各界為感謝廣大教育工作者對六十鋪鎮人民的貢獻，甘願做好服務工作，搞好後勤保障。目前我們已經成立了六十鋪鎮愛心助學基金會，鎮政府先期拿出20萬元，各村、居委會、鎮直單位、企業單位等，也積極捐資助教，助學基金機制將逐步健全。今後我們六十鋪鎮的困難學生、優秀學生都將享受助學基金待遇。
百舸爭流千帆競，天時人事日相催。希望你們始終牢記自己的歷史使命和神聖職責，虛心向老教師學習、向優秀教師學習，辛勤工作，無私奉獻，在農村教育這個廣闊天地裡建功立業，在教育實踐中實現自己的人生理想和價值。
最後，衷心祝願全體教師節日愉快，工作順利，身體健康，萬事如意!
老師們、同學們：
在喜迎第_個教師節到來之際，在20_級優秀的1188名新同學順利完成軍訓開啟高中生活的標誌時刻，我們在此隆重舉行新學期開學典禮，首先請允許我代表代表學校黨總支、校委會向全體老師們致以節日的美好祝願!向我校邁入新起點的三個年級的同學們致以誠摯的祝福!
每個新的學年，我們都會真誠感謝市委市政府和社會各界對學校的關懷和支援;每個學年的開端我都要向大家詮釋實驗的辦學理念，實驗中學堅持為學生終身發展奠基、為民族社會未來負責的“雙為”辦學宗旨;堅定“讓每個學生都對未來充滿希望”的教育理念，堅守“做有骨氣的現代中國人”的鏗鏘校訓。這些科學的理念凝聚起了我們學校深厚的文化，鑄就了實驗的魂。每個學年的典禮我同樣要簡要總結過去一年我們取得的成績，剛剛過去的一個學年度，學校穩步實現了三大提升：
一、注重課堂，教育教學質量穩步提升
課堂教學是實施素質教育的主渠道，我們充分引導教師在課堂教學上下功夫，努力追求教學效益的最大化。學校進行了以“教學內容素質化、教學模式科學化、教學手段現代化、教學管理精細化”的課堂教學四化改革，形成了富有個性的教學特色。20_年學校1170多名大學聯考畢業生，有1164人被高校錄取，90%的同學進入了本科院校，提前批和重點一批本科上線首次突破680人;王偉任同學以全市理科第一名的成績並被清華大學錄取，他也是我市今年被清華北大錄取的唯一一名同學。在全市文理前十名的同學中我校各佔7名，一大批同學被中國人民大學、復旦、南開、同濟、上海交大、浙大等名牌大學錄取，211和985重點高校錄取人數達到了200餘人，再創歷史新高。20_屆高三畢業班工作成績來之不易，可喜可賀!
基礎年級教學成績同樣形勢喜人，按照省教育廳素質教育要求和課改精神，我校尊重學生的主體地位，力求學生的全面發展。在第十屆全球孔子杯作文大賽中，我校有200多名同學獲一二等獎，在物理、化學、生物、數學、科技發明等全國大賽中有60多名同學獲獎;在市第七屆全民運動會上，我校足球和籃球隊同時分獲男女隊冠軍，乒乓男隊和圍棋隊均獲得亞軍。在各級各類競賽活動和學校團委、學生會組織的辯論會、英語演講比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、國旗下演講等活動中，我校有很多同學獲得了驕人的成績。今年有二十多名同學在重點大學自主招生考試中獲加分資格，這是我校學生素質提升的有利明證。
二、以人為本，教師隊伍素質不斷提升
教師是學校發展的寶貴資源，是辦學競爭力最可靠的因素。我校樹立以人為本的管理理念，充分整合課程教育資源，努力造就一支充滿生機與活力的高素質教師隊伍。
在暑假全省十萬教師大培訓中，全校教師積極參與，熱烈討論;提交作業、發表評論、被推薦作業均居青島市前列。學校開展的“班主任論壇”“青年教師課堂大獎賽”專業培訓和學術研討等富有特色的活動，有力地促進了教師教改能力的提高。一大批骨幹教師和優秀青年教師迅速成長，脫穎而出。在20_年全市優質課比賽中，我校有26名老師獲得一等獎，有8名老師被評為膠州市德育先進個人，32名老師獲得優秀輔導教師或教練員稱號。
三、加強和諧校園建設，學校管理水平不斷提升
我校大力推進校園文化建設，為師生創設優良的人文環境。讓走廊和牆壁說話，讓校園環境煥發生命活力，為師生提供了豐富多彩的文化素材。學校開源節流，努力建立“節約型”學校，今年暑假，我校爭取上級資金，加固了一、二號學生公寓，整修了運動場和一號教學樓，改善了辦學條件，逐步滿足優質教育的設施需求。同時，學校構建了教育教學、學生管理、後勤保障三條督查管理線，並積極推進民主管理，實行教代會、校務委員會、學術委員會“三會”制。不斷提高學校民主決策和民主管理的層次，創設了良好的校園人際環境，為提高教育教學質量提供了有力保障。
老師們，你們是實驗學子靈魂的鑄造師，教書育人、佈道授業是我們份內的職責。實驗中學的老師愛崗敬業，尊重學生，務實創新，淡泊名利，這是社會、家長和同學們對大家中肯的評價，一年來我校教育成績輝煌，令人振奮，這些成績的取得，離不開全體老師辛勤的付出和社會各界的支援。在此，我代表學校校委會向老師們向支援我們的社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，腳下這個被稱作膠州市實驗中學的地方從來就不同凡俗，她具有特殊的標識，這個標識就是：她生命旺盛，她精深高貴、她智慧卓越、她情感豐滿。這個標識是我們實驗人行走在天地之間的一張通行證。今天的盛典我除了和大家確認這張通行證，還有一項特別的期待要與老師同學交流，這就是接下來我演講報告的主題：行走在現實和夢想之間，可否讓良知時刻與我們相伴。
什麼是良知?良知，是人的天賦中善的道德觀念，它是為人處世的根本，是社會道德的底線。是孟子所言：不慮而知。也是王明陽所說：生而知之，而且是被聖靈充滿的優良之知。堅守良知，是我們每位公民立足社會面臨的第一個考驗，也是我們終身的考驗。堅守良知，不需要有過人的才華，這是社會公民的基本責任，也是我們生活和生命的意義所在。
我們行走在現實和夢想間，每個人常常有這樣的感嘆：夢想何其豐滿，現實如此骨感!的確，現實世界正處在快速變化中，我們既享受著科技經濟飛速發展帶來的驚喜，又承受著社會轉型帶來的焦慮，面臨著越來越多的不適應和無可名狀的壓力，現實中有多少人放棄了做人的原則，在隨心所欲隨波逐流?現實中我們看到的聽到的諸如：食品安全、環境汙染、腐化墮落、信用危機、誠信缺失、信仰扭曲、社會暴力、吸毒嫖娼、色情氾濫、網路謠言等一系列嚴重問題，一再觸及社會良知的底線;部分青少年學生胸無大志、漠視生命、沉溺於早戀、迷戀色情遊戲、厭惡學習、抄襲作業、考試作弊，離家出走;個別教育工作者無視職業道德、猥褻年幼學生、搞有償家教、收受家長財物、褻瀆神聖教育淨土;甚至還有某些家長自恃強勢，過分溺愛子女、稍有不滿動輒衝擊校園。。。。這一切一切，儘管不是主流，但的確是骨感地存在，骨感得令人心寒，骨感地拷問著我們的靈魂，挑戰著我們的道德底線。
社會呼喚良知、民族依靠良知，未來更離不開良知。為民族社會未來負責首先需要的就是每位實驗人擁有良知!擁有並堅守良知到底有多難?我想只要我們時刻堅守良知的五個知道，我們就是個有良知的人。
做有良知的人：一要知道敬
知敬，就是知道敬重誰，敬重什麼。天大地大父母養育恩情大，師恩友情聖人賢達最無價。敬天敬地，應該敬。知道敬天敬地就是知道尊重大自然的發展規律，無限度的大氣汙染，大量汙水排放，過度的掠奪性自然資源開發，是對天地的最大不敬，失去了這一敬，人類
遲早會遭到天地毀滅性報復;敬父母敬恩師敬聖人敬賢達，也應該敬。這一敬是對人文社會發展規律的尊重，中華民族優秀文化傳承了幾千年，失去了這一敬，我們就失去了根，失去了傳承的力。敬同學敬戰友敬同事敬你身邊可敬之人，這更值得敬，這一敬是對你自己最大的尊重，未來發展離開了他們你將變的蒼白無力。
做有良知的人：二要知道畏
知畏，就是知道敬畏什麼，知道什麼事情要怕。俗話說：無知者無畏，當一個人什麼都不怕了，他就成了真正可怕的人。為公民，知道敬畏國法、制度、規範是常理，為官知道敬畏民眾和天理是根本。實驗中學之所以成為全省高中教育的一面旗幟，除了先進的辦學理念，強有力地師資隊伍、科學的管理、厚重的文化底蘊，更重要的是我們有鐵一樣的紀律，所以作為實驗中學的學生自覺遵守並敬畏校規校紀是我新學期對你們最起碼的要求。
做有良知的人：三要知道恥
知恥，是人和動物的根本區別，在傳統美德中禮義廉恥，恥佔據重要地位，有羞恥心，人就知道該做什麼，不該做什麼，相反，人若無恥，會肆無忌憚，為所欲為，不可救藥。譬如：異性的愛慕之情，是人之常情，但是如果在中學校園裡出現旁若無人的示愛舉動，就是不知恥，和動物有何區別?實驗的校園允許同學真誠幫助，同學共進，拒絕任何不合時宜的早戀行為和有傷風化的示愛舉動。請同學們謹記並自覺抵制。
做有良知的人：四要知道愧
人非聖賢，孰能無過?一個健康的中學校園允許人有過錯，但過錯了知道慚愧，知道內疚才是正道。人生的最高境界不是高官厚祿，衣錦玉食，而是四個字：問心無愧。良心的安妥比任何物質利益都值得珍視。
做有良知的人：五要知道恩
知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態，是一種人的社會行為的反思和成熟，人生在世，誰能夠離開社會而生存，誰沒有受過別人的恩惠?滴水之恩，湧泉相報，人無起碼的感恩，若非自大，便是愚昧至極。
同學們，何其簡單的道理，一個人，知道敬奉天地神明和父母恩師，知道該做什麼，不該做什麼，幹了壞事知道羞恥，做了錯事知道愧疚，受人恩惠知道報答，這就叫做有良知。良知是一把尺子，是一
具登高的梯子，新的學年，我把“良知”做為心禮與大家共勉，就是希望我們實驗中學的全體師生員工堅守內心的良知，堅守無欲則剛的信仰，淡定從容，張弛有度。
現實與理想的征途中，不管是荊棘坎坷，或是高山深淵，這些都是錘鍊我們生命強度與韌性的熔爐。“木欣欣而向榮，泉涓涓而始流”這是大自然的現實美妙，“直掛雲帆，乘風破浪”這是人生歷程的一種積極態度，“會當凌絕，一覽眾山”這是夢想的高度。昨天，無論多麼優秀和自豪，畢竟成為過去。今天，我們已經站在了同一條現實的起跑線上。在現實和未來夢想的征途中，請謹記：時刻讓良知與我們為伴，我相信，經過高中生活的磨練，經過實驗三年的洗禮，我們必將夢想成真!
最後，祝全體老師節日愉快!同學們健康成才!
謝謝大家!
老師們、同學們：
暑退九霄，秋澄萬里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節。值此，我代表學校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝願!
正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們_中的跨越發展。是你們，不輟一日之耕，迎風送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃著學校的教育土壤，助推著學子們成人成才;是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責任與擔當，完成著師道的迴歸，推動著學校事業不斷向前!
過去的一學年，在大家的共同努力下，學校保持強勢發展。國際交流穩中有進，校際合作層層深入，內部管理科學規範，育人模式穩定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設日新月異，特色發展風生水起，中大學聯考成績依然喜人;健美操隊一舉成名，唱響了我們進軍全國的號角，校籃球隊異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續寫著我們教學成果的優良。
這所有的收穫，都是你們勇擔責任與使命的結果;所有的進步，都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養和深厚的學識，在全校樹立了“學為人師、行為世範”的良好形象。實踐證明，我校教師團隊是一支師德高尚、業務精湛、無私奉獻的好隊伍，許多老師因為工作業績突出、師德優秀，而被評為“功勳班主任”、“榮譽教師”、“師德標兵”、“教學能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師，就是其中的優秀代表。學校感謝你們，學生敬重你們，你們的辛勤勞動和無私貢獻將永載學校的史冊!
今年是學校繼續鞏固已有成果、展示新的辦學成就、提升自身發展內涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質量”和“安全”兩個重點，以建立和諧校園為目標，以打造高效課堂為手段，以規範教學為保障，以培養良師名師為途徑，不斷深化教學改革、提高教學質量，努力改善辦學條件、提升教師福利，繼續做強特色教育、擴大輻射影響，堅持“健康成人、實踐育人、特長強人”的辦學理念不動搖，堅持“教師立校、質量興校、特色強校”的辦學思路不動搖，堅持“依法治校，依法執教”的辦學行為不動搖，強力推進學校“_一流”“六優校園”總體辦學目標的實現。
老師們，我們的事業要發展，離不開精準的辦學定位、有效的辦學措施、科學的辦學思路，離不開全校上下的同舟共濟、相濡以沫，離不開勤勉踏實、無私奉獻的管理團隊，更離不開全體教師的頑強拼搏、奮力進取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行，堅守事業的枯燥與寂寞，以志存高遠的精神、淡泊名利的追求，重師德、鍊師能、鑄師魂，厚德載物，揚厲風發，當好知識的傳遞者、道德的引導者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業，得到社會和家長的高度認可，創造一個又一個新的輝煌!
老師們，過去，我們用艱苦奮鬥書寫學校的歷史;現在，我們用勵精圖治拓展學校的未來。面對新的開始，面對良好的發展勢頭，讓我們精誠團結，頑強拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育，共同書寫教育事業新的篇章!
最後，祝老師們身體健康，家庭幸福!
祝同學們健康成長，學習進步!
謝謝大家!!
老師們：
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。”中秋剛過，我們又迎來了屬於我們教師自己的節日——第32個教師節。在此，我代表學校支部行政，向全體教職員工緻以崇高的敬意和節日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻的全體教師表示最衷心的感謝和最誠摯的祝願!祝大家節日快樂!
過去的一年,學校始終堅持認真學習和貫徹黨的和_屆三中全會精神,牢固樹立和全面落實科學發展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質量、保穩定"為工作重點,提高育人質量，推進學校工作持續健康發展。全體教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學、奮發進取;學生活潑善思、向學文明;校園整潔乾淨、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學校堅持育人為本，德育為先，狠抓學生行為習慣養成教育。全體教師齊抓共管，用“好習慣成就品味人生”的思想引領學生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動，寓教於樂，開闊學生視野，鍛鍊學生能力，促進學生身心健康成長。學校始終把安全工作放在第一位,強化安全教育，增強師生法紀觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,管理落實、措施到位，積極採取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生等安全工作,從而確保了學校師生平安穩定,確保學校安全無事故。
全體九年級教師以高度的責任感和使命感，團結協作，兢兢業業，犧牲了大量休息時間，忘我奉獻，保證了本屆畢業班出口質量取得優異成績。20_初5人考進了實驗小班，我校首次榮獲“縣優生學業發展特等獎”稱號。武安學校辦學質量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學校教師有較高的責任心和較高的教學水平，武安學校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻。
這些驕人成績的取得，是學校全體教師團結協作、艱苦奮鬥的結果，是全體教職工奮力拼搏、紮實工作的結果。在此，我代表學校領導班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們，長期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動詮釋了愛心、奉獻和責任。老師們在教育事業中無私奉獻，在困難面前從不放棄，用實際行動贏得了地方黨政、百姓的理解、支援和愛戴。從踏上三尺講臺的那一天起，每位教師就把學生的健康成長當成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅持工作(如王綱、魏碧華、劉安勳);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學校(鍾良、付國霞、胥雲、黃秀梅等)，我們絕大多數班主任教師，為了幫助學生改變不良習慣，為了班級學生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復一日，但收穫的幸福卻是崇高神聖的，我們為有這樣一個奮進向上、團結和諧的集體而高興，為有把學生和學校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。
回首過去，我們心情激盪;展望未來，我們任重道遠。國運興衰，繫於教育。百年大計，教育為本。教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命，教師身繫著國家、民族的重大責任，這份責任決定了教師要更加註意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。教師擔負著這樣重大的責任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業，真正培養出將來建設國家的棟樑之才。
今年是我校教育發展攻關之年，是我校突破質量發展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續振奮精神，團結協作，切實改進工作作風，規範師德師表行為，反對“四風”，樹“四清”新風，勤奮學習，踏實專研，銳意進取，不斷提高育人水平，以更加務實、更加有效、更加積極向上的姿態投入到新學年的各項工作。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在第32個教師節之際，我真誠希望全體教師志存高遠，愛崗敬業，團結一致，求真務實，以高尚的師德，精湛而紮實的業務水平，無愧於教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意，讓武安學校明天更加美好。
最後，祝在座各位節日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
20__教師節的致辭2
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第二十八個教師節。在這樣一個特別的日子裡，能作為教師代表在這裡發言我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這裡請允許我向對我們中心國小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
選擇教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。如今，更加明白了：教好書，是我的天職;育好人，是我追求的目標;贈人玫瑰，手留餘香，是我作為教師所追求的人生境界!
今天，我彙報的題目是《用心經營愛的事業》
一、德育為先，育人為本
“十年樹木，百年樹人”一語道出了教育的根本，也讓我們認識到道德教育的永續性和重要性。只有重視學生的道德素養，才能使學生有一個端正的學習態度，才能培養有理想、有道德、守紀律、遵紀守法的創新人才。同時“學高為師、身正為範”，作為教師，我們職業道德的高低，直接影響素質教育的順利實施，我們的一言一行，直接關係到學生的健康成長，對學生思想道德品質的形成有著潛移默化的作用。本著這一理念，作為學校中層領導的我在工作中狠抓了學校的師德建設和學生的德育教育。
首先，在教師中圍繞“建立和諧校園”這一主題，開展“陽光師德伴我行”活動。在校園內努力創設師生之間、同事之間、教師與家長之間和諧的人際關係，樹立教師正確的人生觀、教育觀、學生觀、人才觀。一是面對學生做好慈母、良師、益友。老年教師爭做慈母、中年教師爭做良師、青年教師爭做益友，結合區教育局的要求在學生中廣泛開展“我心目中的好老師”評選活動;二是面對同事爭做好師徒、好同事、好夥伴，在老教師和青年教師之間開展“師徒結對子”活動，老教師把寶貴的經驗傳授給青年教師，使青年教師快速的成長起來。青年教師也努力幫助老年教師學習計算機使用、部落格建立、遠端研修等新鮮事物，共同進步。三是面對家長，號召全體教師爭做“讓家長放心的好教師”，與家長經常溝通，實現共同育人的目的。我們採取“家長會、電話聯絡、個別訪談”等多種形式，加強學校與家庭的溝通，最大限度的取得家長的理解和信任。逐步建立“社會、學校、家庭”三結合的教育網。
其次，在學生中構建德育模式，增強育人功能。在對學生的德育工作中，我試著建立了一種自主德育模式，暨由學生自主設計、自主構建、自主參與、自主評價、自主感悟、自主反思。在每次教育活動中，我都把學生當成生活的主人，充分相信學生、尊重學生，突出學生的主體地位，儘量讓學生自己組織實施各種活動。例如：充分利用傳統節日，開展主題教育活動：在助殘日時開展“同在一片藍天下”、“我為殘疾朋友做什麼”獻愛心主題活動;地球日開展“爭做環保小衛士”、“讓地球媽媽笑起來”等環保宣傳活動;清明節開展“瞻仰烈士、緬懷先烈”的主題活動;教師節開展“老師，我想對你說”主題活動等等。培養學生[此文轉於斐斐課件園]作為“社會人”的責任感。在“母親節”到來時，我又在班裡開展了“感恩教育”主題班會活動。通過活動，有的學生為父母製作了一張生日賀卡，有的學生為父母洗一件衣服，有的學生為父母做一頓可口的飯菜。表達出了他們對父母養育之恩的感激之情。父母也會在活動後寫下自己想對孩子說的話語。這樣，不僅幫助孩子與家長之間搭建溝通的橋樑又讓學生在實踐活動中，提高了思想認識，淨化自己的心靈;更加強了老師與家長的溝通。這些活動的開展贏得了家長的一致好評。
各項活動的開展為我在主題教育方面積累了一些經驗，在上學期我區進行的國小優秀主題班會評選中，我所執教的《我自信，我成功》這節主題班會課受到教研室範主任、訾主任等與會領導的一致好評並在夏張舉行的全區主題班會研討課中提供觀摩課一節。一次次的活動讓我感受到：各項活動的開展是對學生的一次次教育，又何嘗不是一次次自我的洗禮?在這些活動中，我付出著並收穫著。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心裡的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，並用自己生動的教學語言，讓學生學得輕鬆，老師教得自然。
教學以來，一直從事國小高年級語文教學工作。對於國小高年級學生來說，學習語文的難點在於閱讀和寫作。於是，近幾年我著重在閱讀和寫作能力的培養上進行了一些嘗試。大家都知道，學生的閱讀和寫作能力不是一蹴而就的，要想培養學生[此文轉於斐斐課件園]良好的閱讀和習作能力，靠的是我們在平時教學中紮實的工作。於是，針對這兩個難點，我主要把理解能力的培養分散到每篇課文、每節課的教學中，讓每篇課文的學習都紮實有效。還記得去年我教學《小麻雀》這篇課文時的情景。因為這篇文章的故事性很強，所以課堂教學中我就設計了一個讓學生用自己的話講講這個故事的環節。本以為這個故事比較容易讀懂，這一環節應該不是難點。可結果卻讓我大失所望。學生講故事時要麼類似於讀課文，哪句話都恐怕遺漏;要麼就是一句話，過於簡單。在這種情況下，我請了一名中上游的學生來講這個故事，講完後其他學生給他評價。結果學生為了省事，都說好。這時，我覺得自己不能再做沉默的羔羊。於是，我徵得學生的同意發表了自己的觀點，給予這名學生一個全面適時的評價。學生聽到這個評價都默默讚許。這時，我又補充了講故事時需要注意的問題，然後讓學生根據剛才那位同學的答案和我剛才給予他的評價，再次歸納自己的答案。幾分鐘後，我們再來交流這個問題時，我發現學生有進步了：他們知道如何取捨了，抓住這個時機我及時表揚並委婉的提出更深層次的要求。這時，再讓學生自己整理答案。就這樣，循序漸進，反反覆覆，講了評，評了再講。一節課下來，就這一個任務還沒太完成。當然，這節課既定的其他目標就更是無從談起。但我自己覺得這節課卻是一節非常成功的課，因為這節課上我看到了每個學生的發展。就這樣，每節課我都紮紮實實的走好教學的每個環節，學生的能力也就在逐步提高。在上學期的教學視導中，蒞臨我校檢查的領導聽了我們班一節課，課後教研室的侯主任評課時就說到“我看這個班學生的表達能力一點兒也不亞於城裡的學生，很大程度上這應該歸功於這個班的語文老師”聽到這些，我心裡感到由衷的欣慰。
三、勇挑重擔，享受成長
有詩寫道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”其實人的成長又何嘗不是如此?作為中心國小的業務校長，還要擔任高年級語文教學及兩個班科學課的教學，有時人手不夠還要擔任一個班的班主任，說實話，真的很累。遇到困難時，我也苦惱過、困惑過、彷徨過。但是，想到自己鍾愛的教育事業，想到那群天真可愛的孩子們，我又重新鼓起勇氣去迎接新的挑戰。同時，正是在這種環境下更增強了我的責任感，鍛鍊了我的能力。也許有人認為教師只要教好課做好分內的事就行，幹其他再多的活那就是負擔是麻煩，是費力不討好。可我認為：學校是個大家庭，沒有分內分外之說。既然我選擇了做教師，我就早做好了奉獻的準備。何況作為一名年輕教師，多做一份工作就多了一次鍛鍊，一份經驗，一份資本。一次付出多份收穫，何樂而不為?
在學校管理上，我主抓了以下幾方面的工作：
1、加強校本培訓。工作中，我們以教師發展為本，充分抓好校本培訓這個重要平臺，採取“走出去、請進來”的辦法，充分利用並創造機會對全體教師進行了新課標理念的培訓及各類業務培訓。積極參加省、市、縣級各種培訓。學習後，根據《外出學習彙報制度》的規定，每位教師還要做到：“一讀”(堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育資訊、經驗文章、名師教育專著)，“二寫”(寫教學隨筆或教學反思)，“三上”(上彙報課、研討課和觀摩課)，“四會”(教學理念會應用、教學經驗會總結、教學觀摩會評價、教學風格會創新)，還要求全體教師每學期做到“六個一”(研讀一本教育名著，承擔或參與一個課題研究，上一堂體現課題思想取向的研討課，撰寫一篇教育教學此文轉自斐斐課件園反思類文章(教後感、教學日記、教學案例、教學隨筆均可)，發表或釋出一篇教育教學此文轉自斐斐課件園專業論文，創作一個帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風格的試卷。同時要求45週歲以下的高階教師每年要發表一篇文章，上一節示範課，帶一名青年教師。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型”“學者型”教師的轉化。
2、加大科研力度。為確保全體教師素質的提高，我們始終以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師教學的創新，以學生主體地位的提高，以“自主建構”課題為模式，組織實施課堂教學，形成“共同研討、共同成長”的科研氛圍。每週雷打不動的聽評課活動多次受到區教研室的好評。上學期，我們又把聽評課這一活動與課題研究相結合，做成了專題研究式聽評課。暨每次聽評課前先確定一個聽評課的觀察評價點，然後帶問題進課堂。在聽評課的過程中始終以這一問題為主線進行重點研究，其他問題順勢評價。這種各個擊破層層推進的問題研究式聽評課也得到了各級領導的一致認可。這學期，我們將繼續加強這方面的研究，爭取讓它早日在我們學校開花結果。在課題研究上，我們學校現在人人有目標、天天有任務、週週有交流、月月有總結，使課題研究真正經常化、自然化、實效化。真正實現了讓教研服務於教學。學校各項教研活動的開展，促進了教師的專業發展。現在，我們學校有一批精幹的教師隊伍：教導主任高豔霞老師先後獲區教學能手、區優秀教師等榮譽稱號，教科室主任張科芳老師，不僅是區教學能手、優秀教師、區教科研先進個人，而且教研能力逐步提高，王俊英老師不僅獲得泰安市優秀教師、泰安市教壇英才、還多次獲區教學能手、區公開課、優質課，鄒紅豔、李豔琴老師他們更是幹勁十足，教學能力與個人素質不斷提高，短短几年的工作經歷，他們已經成為學校發展的中堅力量。一批老年教師，他們無論是教學成績、教研能力還是各項活動的成績都處於全鄉國小教師前列。
3、優化常規管理。實踐證明只有抓好教學常規的過程性管理，才能不斷提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園。在過去的幾年中，我們學校的教學常規工作一直堅持嚴、細、實、恆的原則，注重實效。學校每週進行一次常規檢查，發現問題，檢查結果以反饋卡的形式及時通知教師，指導改進，並追蹤檢查，直到改正。檢查的整體情況通過校會進行反饋並將檢查結果予以量化納入教師的考核。並不定期進行教學常規比武活動。在此基礎上，上學期我們又提出了讓教學常規做得好、用得巧、留得住的目標。為此，我們對每項常規材料都進行了統一設計、統一裝訂。這一細化，再次受到領導的肯定，用教研室領導的話說每位老師的教學常規資料都“堪稱樣本”
4、狠抓教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園。在這一方面，我們除了堅持抓好課堂這一主陣地之外，還非常注重學生的輔導。教學中，我們堅決不放過每一名後進生，每天的中午飯空和下午放學後，我們每個班都有一部分學生在接受老師的輔導，很多時候學生家長也一塊陪同。輔導學生成為我們學校一道亮麗的風景線。能在這樣一個先進的集體裡工作，我感到驕傲和自豪。
學校各項活動的開展不僅讓學校有了長足發展，我自己的各項能力也得到了提高。在做好學校工作的同時，作為一名普通教師，我理所當然的完成了自己應盡的職責。平平凡凡的我沒有轟轟烈烈的動人事蹟，也沒有值得羨慕的諸多榮譽。有的只是對教育的赤誠和對學生的責任。天道酬勤，我的付出換來了自身的成長和領導老師的認可。在教育這片百花園裡，我和學生一起努力追求著心中的夢想，一起細細品味著成長的幸福。因為我終於有機會釋放青春的夢想，播撒教育的希望。
最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心”我想：對於這份愛的事業，只要我們用心去經營終會迎來愛的收穫!
尊敬的各位老師、同志們、同學們：
大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節。幾乎同時的新學年開學、新同學報到和慶祝教師節，更給重郵校園增添了節日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第31個教師節慶祝表彰大會，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學校黨政，向全校師生致以節日的親切問候!向受到上級和學校表彰獎勵的各級各類先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向艱苦創業、立德樹人，為學校發展做出重要貢獻的老領導、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔當起學科建設、人才培養及各項事業發展重任的骨幹教師和專家學者們，向愛崗敬業、無私奉獻，默默工作在教育教學、管理服務崗位的教職員工們，向所有參與、關心、支援重郵建設發展的離退休老同志、老師們、同學們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝! 在此，我還要特別地向同樣在熱愛重郵、服務師生，為學校執行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護的服務外包企業的員工們表示衷心的感謝!
教師是一個辛苦的職業，但更是一個神聖的事業。教師被譽為辛勤的園丁，是因為老師們長年累月辛勞在教學第一線，傳道授業、教書育人，用自己寶貴的青春年華點亮學生們的心靈之光，跨過漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當年的風華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學生、講臺、課本為伴;許多老師一年要站講臺三、四百個小時，批改作業上萬次，小病小恙也不願調課，常自己槓著;許多老師肩負著教學、科研兩副重擔，非常辛苦，即使在常常讓社會上的人們非常羨慕的兩個假期裡，他們也不能奢望完全放鬆休息，這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱為人類靈魂的工程師，這是因為教師不僅要向學生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業,還要用自己的品格修養、學識風範去教育學生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學子能承載著家庭的希望、民族的夢想和祖國的未來，這樣的事業怎不令我們感到神聖與光榮!因此，我們應堅持“大學教育以學生為中心，辦學過程以教師為中心”的理念，加快推進師資與人才隊伍建設，紮實實施文峰骨幹教師培養等重點人才工程，打造一支教學、科研、學術水平高，師風師德與教學能力都過硬的專任教師隊伍和輔導員教師隊伍，支撐起重慶郵電大學學科、專業高水平的發展。我們要更加重視教師的思想進步和事業發展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關心中青年教師的成長和長期專注於教育教學工作的一線教師的發展，為他們創造更多的培訓、進修、出國以及提高學歷、職稱、待遇的機會，促進我校師資隊伍建設快速、和諧、穩定地發展。
教育是一項平凡的工作，但更是一項偉大的工程。學校每一位普通教職員工，都是承擔著為國家培養人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項看起平常的教學、科研、管理和服務工作，都將匯入到建設教育、科技、文化強國，實現中華民族偉大復興這一巨集大的世紀工程之中。因此，我們重郵的2萬多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應有這樣的責任和義務，把學校建設好，為我國高等教育事業做點貢獻。儘管我校經歷了60多年輝煌辦學歷史，也經歷過近年來教學、科研、學科建設的快速發展，但是，我們仍面臨著新形勢、新機遇、新挑戰，面臨著許多需要我們去思考、去破解的問題與困難。我想，今日的重郵，發展到目前這個階段上的重郵，我們仍需要上級部門、地方政府和社會各界的大力支援，需要爭取更多的辦學資源，改善辦學環境和條件;我們還需要進一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實際情況和特點的快速、可持續發展之路;我們需要做的還很多很多，但是，此時的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊和蓬勃發展勢頭的大學都特別珍惜的人文精神、校風學風和工作氛圍，這也是一個單位最為重要的“軟實力”。因此，我希望我們的幹部以身作則，我們的員工勤奮務實，大家團結一心，組成一個想幹事、能幹事的優秀群體;我希望同志們發揚迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態度，面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收穫成功;我希望同志們發揚熱愛學生、熱愛事業、珍惜崗位的優良傳統，無論是專任教師還是管理、工勤人員，無論是領導幹部，還是普通員工，大家共同的價值觀就是把自己的本職工作做好，拿實實在在的成績說話，營造崇尚榮譽、尊敬能人的校園之風;我希望同志們進一步傳承忠誠、仁愛、感恩等中華傳統美德，每一位打上重郵印記的教師、學生、員工，甚至離校後的校友們，都應深明熱愛祖國、忠於祖國之大義，都應懷有熱愛學校、服務學校、忠誠於學校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風雨同行，都應有自覺維護學校利益和聲譽之良知;我希望同志們進一步發揚重郵團結、友善、明理、包容的樸實校風，同事之間相互關心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支援，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風永駐校園!
最後，祝願全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業興旺!祝願重慶郵電大學我們共同的家園未來更加美好!謝謝!
各位親愛的老師們：
暑退九霄，秋澄萬里，日曆再一次翻到了九月這個特殊的日子----教師節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節。值此，我代表學校黨政工向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝願!
老師們，正是因為有了大家的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們新華國小的跨越發展。是你們，不輟一日之耕，迎風送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃著學校的教育土壤，助推著學子們成人成才;是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責任與擔當，完成著師道的迴歸，推動著學校事業不斷向前!
過去的一學年，在大家的共同努力下，學校保持穩步發展。內部管理科學規範，育人模式穩定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設日新月異，辦學條件翻天覆地，特色發展風生水起。傳統文化教育一路領先，陽光體育活動推廣至全國各地，科技創新教育唱響在國家級的殿堂，均衡發展重點工作、校園文化建設獲得全區、全市、全省的觀摩，續寫著我們教學成果的優良。
這所有的收穫，都是你們勇擔責任與使命的結果;所有的進步，都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養和深厚的學識，在全校樹立了“學為人師、行為世範”的良好形象。實踐證明，我校教師團隊是一支師德高尚、業務精湛、無私奉獻的好隊伍，許多老師因為工作業績突出、師德優秀，而在全區“五個五工程”中被評為“功勳班主任”、“首席名師”、“師德標兵”、“教學能手”。孫桂英、張贇、李紅、付晉芳、武潔、王麗仙、趙秀榮、王麗萍等一大批老師，就是其中的優秀代表。學校感謝你們，學生敬重你們，你們的辛勤勞動和無私貢獻將永載學校的史冊!
9月8日,中共中央政治局、國務院在中南海紫光閣會見全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表並作重要講話。對全國的教師提出了新的希望。他說，希望各位教師在堅持教書育人同時，更加註重在講臺上傳播“創新”的種子，要有“超前的責任感”，緊跟時代社會前進的步伐，要把教育和社會發展進步緊密連線起來。他明確要求，教師不僅要教給學生知識，塑造學生人格操守，還要有信心和責任將他們培養成為社會的棟樑之才!
老師們，黨和國家始終高度重視教育事業，關愛廣大教師。我們肩負著歷史的使命和時代的責任，希望大家要具有家國情懷，牢固樹立“為國育才、為民育子”的教育信念，要奉獻大愛，有教無類、因材施教，創新教育理念和方法，把握“網際網路+教育”的規律特點，按照提出的“四有”好老師要求，做讓黨放心、人民滿意、學生永遠銘記的高素質專業化的新時期好老師。
最後，祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
師恩恆久遠，芳香永流傳
545班學生
好看的皮囊千篇一律，高貴的靈魂萬里挑一。 ——題記
這是三百六十行中的一股清流，也是莘莘學子心中的一股暖流。沒錯，這是我們優秀的人民教師。說起人民教師這個職業，好像故事多的俯拾皆是，是啊，對於師恩的感激，說不盡也道不完。
總有那麼一個人，在早上大家睡眼惺忪的時候便在樓下默默等待;總有那麼一個人，在大家酣然入睡後仍在準備著第二天的安排。曾經以為學生的作息是最緊張的。現在才明白，原來他比我們更辛苦。他就是我們可愛的班主任——國樹。
一位負責任的物理老師
班主任也是我們的物理老師，而且是一位極具特色的物理老師。在課堂上，老師就像是一位氣場全開的王者，洋洋灑灑的板書隱隱透漏著指點江山的氣勢。以筆為刃，什麼磁場電場，統統成為手下敗將。有時老師又像是一個充滿智慧的魔法師，各種問題統統被一個個靈巧的方法解決，一個帶電小球能翻滾出百般花樣，就算是飛速的電子軌跡也難以遁形。此等功力，怕是哈利波特見了也自愧不如。
而在課下，耐心講題的老師又如一縷春風，耐心和緩，循循善誘。他總是鼓勵我們積極問問題，生怕我們會有什麼不懂的地方會讓我們吃虧。這樣負責任的老師怕是錯過了才是最吃虧的吧。
一位風趣的班主任
在人們固有的印象裡，班主任和學生似乎永遠合不來。但對於他並不然。黑框眼鏡從來擋不住他那笑意盎然的雙眼。老師應該是第一次當班主任吧，雖然是初學者，卻也有模有樣。作為一個班主任，對學生的批評教育是少不了的，但他從來沒有采用針尖對麥芒的教育方式，而是突破常規，用一種風趣的幽默來表達，使得同學們在捧腹大笑的同時也能真正接受老師的批評教育。
而且老師和我們的年紀差不多大，所以我們之間不存在所謂的“代溝”，更多的是互相溝通和理解。老師擅長換位思考，這讓本就很和諧的師生關係變得更融洽了。
一個高尚的靈魂
陪伴像是最長情的告白，也是師德最真實的流露。班主任每天的陪伴，給我們略顯乏味的學習生活點染了更多豔麗的色彩。是啊，老師想來關注我們的世界是否繁花盛開，從不在意自己的國度是否精彩。可能，我們的笑顏就是老師的精彩吧。
從國中的物理學習中，就已經明確這個世上並不存在永動機，也永遠不會被髮明出來。可為什麼，在老師的世界裡，卻違背了這一結論?他明明就是一臺永動機啊!
總是看到有人用“蠟炬成灰淚始幹”來形容老師，但我不喜歡，他並不是一根蠟燭，而是一把火炬，用他永不熄滅的愛之光芒，點亮了我們班級這個大家庭。
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！在教師節來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，以及又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支援教育事業的街道黨工委、辦事處領導，區教育局領導以及各村局、企業的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都願意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送上一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
老師們！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
謝謝。
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我發言的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收穫喜悅和幸福的季節裡，我們高興地迎來了我們國家的第_個教師節。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子裡，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間幾年飛過，如今我們已是國小五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂裡汲取營養、茁壯成長。在陽光下，教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇於戰勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田裡揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收穫，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節這個神聖特殊的日子裡，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄託，在新學年裡，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
學校是我們的第二個家。在家裡我們有父母親人的關愛和照顧，而在學校，我們的學業成長之路上，陪伴我們的就是那些默默為我們付出的老師們。今天我想對他們說，老師，謝謝您!
我的師傅曾說過，只有懂得感恩你才可能進步。是啊，馬外這個大家庭給了我們太多!猶記得精彩紛呈的校園520文化節，還有豐富多彩的社團活動，哪一個不是為我們學生量身定做的全面發展的舞臺呢。在這些如火如荼的青春歲月裡，我們一起收穫了自信與精彩、收穫了快樂和成長，相信誰都不會忘記。事後想想，這精彩的規劃，承載了馬外學校領導和老師的多少新理念，這其中包含了多少老師的苦心設計，也飽含了多少老師的殷殷期待，在這背後，是無數老師默默的奉獻和支援以及他們對我們深沉無私的愛。例如，今天的升旗儀式，我們親愛的老師們整齊地列隊於我們中間，和我們一起注目冉冉升起的國旗，一起高唱激昂的《義勇軍進行曲》，用實際言行感染我們，為我們做出表率。他們用一點一滴地改變，努力影響著我們，傳遞校園裡的正能量，謝謝你們!
校園生活的成長，不可能只有甜蜜，酸甜苦辣才是真正人生路上的主旋律。日常生活中，我們也有學習疲累的時候，有時候會不懂事甚至鬧鬧小情緒，而老師更多的則是理解和包容我們。我本人就是一個最典型的例子，相信帶過我的老師都覺得我是他們挺費心的一個學生。然而，我從內心裡知道，老師的那些“較真”，真的是發自內心的為我們好。當我們犯錯時，他們原諒我們;當我們遇到困難時，他們寬解我們。當我們迷茫失去方向時，他們會及時來到我們身邊指點我們。他們所做的一切，也全都是為了我們。沒有一個老師不希望自己的學生，未來比自己更加優秀!
在這裡，我代表我的班級，代表全體同學，向馬外所有的老師，向為我們不斷付出的教育工作者說一聲：謝謝!(鞠躬)
同學們，我們應不吝於向老師表達我們內心的熱愛。在校園的任何一處，當老師迎面走來時，我們要大聲地向他們問好;當每一次和老師擦肩而過時，我們要送上真誠的微笑;當老師在講臺上授課時，求知的我們投之以熱切的目光;當我們遇到學習上的困難時，我們不輕言放棄，而應更潛心學習、愈戰愈勇……這樣，我們才不會辜負老師，不會辜負每一次視線交匯處他們那飽含鼓勵的目光。
師生情是人世間最崇高最聖潔的感情。老師您辛苦了。
今天，我們歡聚一堂，隆重召開南城縣第--個教師節慶祝大會。這次會議是經縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會議。在此，向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節日的問候!向即將受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向一直關心、支援我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
縣委副書記陳勝堂同志親臨今天的會議並將作重要講話。參加會議的有：各鄉(鎮)長、分管教育工作的副鄉(鎮)長，縣直有關部門主要負責人，縣政府教育督導委員會成員、縣政府教育督學，受表彰的省、市、縣優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者，教育局領導班子成員、局機關全體幹部、退休教師代表，全縣各中國小(公辦幼兒園)校長、副校長、黨(總)支部書記、副書記、工會主席，共計400餘人。
今天會議的議程有五項：一是縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關於聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府20--年度優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20---20--學年全縣中國小目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學頒發聘書;三是進行頒獎;四是優秀教師代表發言;五是縣委副書記陳勝堂同志作重要講話。下面分項進行：
會議第一項議程：請縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關於聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府關於20--年度優秀教師，優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20---20--學年全縣中國小目標管理綜合考評先進單位表彰決定》。大家歡迎……
下面進行會議第二項議程：請陳勝堂同志為縣督學頒發聘書，請縣督學：王志勇、章建軍、龔國祥、李國英上臺接受聘書。大家歡迎……
會議進行第三項議程：為受表彰的先進集體和先進個人頒獎。由於時間關係，頒獎只分三個批次進行，其他獎項的證書和獎金會後到教育局領取。
1.第一批頒發大學聯考成績優秀獎，請南城一中校長丁星華、南城二中校長謝東旭上臺領獎;
2.第二批請優秀教師代表上臺領獎，他們是：---老師;
3.第三批頒發縣教育局20---20--學年全縣中國小目標管理綜合考評獎，請實驗中學校長吳小文、副校長李鍇、盱江國小校長羅小林、嚴和學校校長黃振華、新豐街中心國小校長萬年勝上臺領獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲向受到表彰的先進集體和先進個人表示祝賀!
會議進行第四項議程：請優秀教師代表發言。
首先請20--年度縣優秀教師、南城一中教師王俊發言……
下面請榮獲“全省優秀鄉村教師”稱號、裡塔鎮漁良村南坑教學點教師曹麗華髮言……
下面請20--年度縣優秀教師、萬坊中學支教教師翁長梅發言……
會議進行最後一項議程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書記陳勝堂同志作重要講話……
同志們，剛才，縣教育局局長王水平同志宣讀了縣政府《關於聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府關於20--年度優秀教師，優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20---20--學年全縣中國小目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學頒發了聘書;為受表彰的先進集體和先進個人進行了頒獎;優秀教師代表作了典型發言。最後，陳勝堂副書記作了重要講話。陳副書記的講話，充分肯定了我縣教育改革發展所取得的成績，高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業奉獻的精神風貌。同時，站在科教興縣的高度，對今後我縣教育事業的發展提出了目標和要求，對各鄉鎮、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書記的講話是我們當前和今後一個時期推進教育工作的行動指南。會後，各鄉鎮、各部門、各學校要切實抓好貫徹落實，把思想和行動統一到講話精神上來，進一步凝聚和激發廣大教育工作者教書育人的主動性和創造性，積極推進我縣教育事業健康、和諧、快速發展。
希望今天受到表彰的先進集體和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今後的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全縣廣大教師和教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠於職守，無私奉獻，為全縣經濟社會發展貢獻力量;同時，也希望全縣各級各部門和社會各界一如既往地關心、支援教育事業，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為全縣教育事業發展營造良好的外部環境。
最後，祝全縣教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家!
各位老領導，老師們、同學們：
金秋九月，秋高氣爽。帶著北京奧運會成功舉辦、我國體育健兒取得輝煌成績的無比喜悅，我們迎來了新的學年，也迎來了第二十四個教師節。在此，我謹代表學校黨支部、校委會，向在座的各位老領導、老師們致以節日的祝賀，並致以崇高的敬意!向在座的全體同學致以衷心的祝福!祝老師們工作順利、事業有成!祝同學們學習進步、早日成才!
老師們、同學們：過去的一個學年，全校師生員工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針和黨的xx屆一中全會精神，以構建文明、和諧、安全、高質學校為奮鬥目標，立足實際，同心同德，克服困難，奮力拼搏，圓滿完成了學校各項工作目標任務，學校教育教學質量穩步提高，各項事業健康發展，亮點紛呈。
德育工作推陳出新，卓有成效。
——以“樹文明形象，創優良校風”為主線，認真組織了高中新生軍訓，有效地開展了學生行為規範“六不準”、文明寢室建立、學生抽菸酗酒專項治理、每月評選校園文明之星和進步之星、定期組織力量排查學生逃課上網和包夜上網等一系列活動，使我校的校風有了明顯的改觀。
——關注全校各班後進生的發展狀況，本著以人為本的教育理念、讓學生信服而不是屈服的教育原則和發展的眼光教育每一個後進生，以理服人，以情感人。全學年妥善處理有關學生的重大突發事件20餘起、一般糾紛80餘起，與後進生專題談話500餘人次，有效地做好了後進生教育轉化工作。
——“學雷鋒活動”學出成效，好人好事大量湧現。其中356班xx同學和370班陽樂等同學先後將拾到的有貴重物品的錢包交還失主，受到了社會廣泛的讚譽。在學校為地震災區募捐活動中，全校同學踴躍獻愛心，其中325班曹鼎捐款10000元，347班郭佳捐款1000元。
——德育工作的思路和渠道進一步拓展。建立健全了以預防為主的德育工作思路和制度，進一步推進了全員德育機制的構建，在積極開展班級工作調研的基礎上，摸索出了我校德育建設的新路子。即：以課堂滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。
教改教研氛圍濃郁，教風和學風不斷加強
——學校教改教研以校本教研建設為重點，積極進行課題的實施和成果的提煉。本學年，生物組課題獲省“教研教改課題優秀成果”一等獎，化學組課題在參加市“”規劃課題成果評比中榮獲一等獎。在課題的研究中，湧現了一個熱衷課題研究，有較強科研能力的教師群體。
——舉辦教改教研經驗交流會，以新課程實施的經驗作為交流主題，各學科教師代表結合自己的教學實踐，從不同的角度有側重地介紹了自己在新課改中摸索的成功經驗和方法，為展示教研教改成果，傳遞課改資訊，促進學科教研交流鋪了路架了橋。
——教師參與上級教育主管部門開展的各類教改教研競賽和課件評比，累計193人次獲獎。其中賽課2人次獲省一等獎，8人次獲市一等獎以上獎勵，上級部門主辦的論文評選153人次榮獲省、市級獎項。全校在省、部級各類教育教學期刊上共發表論文42篇，較以往呈明顯上升趨勢。
——高一年級從20xx年下學期開展研究性學習，已經結題的研究性學習課題有23個，成果性的小論文近千篇，內容涉及廣泛，頗具特色。研究性學習課程的開設，激發了學生學習興趣，挖掘了學生學習潛能，轉變了學生的學習方式，也影響了教師教學行為，轉變了其教育觀點，拓展了其教育視野，促進了師生與課程同成長。
——狠抓考風建設，每期期中和期末兩次大考，通過考前科學安排、強化誠信教育、加強教師監考培訓、啟動監控系統以及設立舞弊舉報箱，有力扭轉了不良考風的蔓延，並以良好的考風促進了濃厚學風的形成。
教學質量顯著提升，實現新的跨越
——20xx年大學聯考、會考喜獲豐收：在上級的正確領導下，全校師生勵精圖治，特別是高三年級全體老師頑強拼搏，大學聯考成績再創新高：二本以上首次突破400人大關，共上線419人，佔全縣應屆生二本以上上線人數的54.1%，其中一本179人，佔全縣應屆生一本人數的68%，高分段600分以上，理科20人，文科4人，佔全縣應屆生600分以上人數的75%。劉天賜同學以664分榮獲全市理科狀元，被清華大學錄取，譚鬱同學以628分榮獲全縣文科狀元。大學聯考各項指標在全市省示範性高中名列前茅。楚天中學全體教師以高度負責的精神站好最後一班崗，會考成績優異，楚天中學達到五A等級的考生147人，在全縣遙遙領先。
——學生參與各項競賽取得新的突破。各級各類競賽累計138人次獲縣級以上獎勵。其中，獲省級以上獎勵23人次，劉雄同學在全國高中數學聯合競賽中獲三等獎。我校運動隊代表東衡參加全市中學生田徑運動會，獲得團體總分第三名，男女籃球隊在市縣比賽中也取得了好的名次。
——中學生科技創新活動成果顯著。由雷建國等老師指導的學生作品獲縣以上獎勵10項，其中4項獲省級二、三等獎。
廣大教師愛崗愛校，譜寫了一曲奉獻之歌
——本學年，學校有數十位教職工因成績突出榮獲縣級以上表彰，肖義老師被評為20xx年度“東衡縣十大優秀青年”，湧現了一批在自己平凡的工作崗位上任勞任怨、默默奉獻的先進典型。有在學校抗冰災期間連過年都沒有休息，一直奮戰在第一線的總務處陽安衡主任和顏恆新等同志;有年初冰凍期間下班摔傷依然堅持工作的文育媛、吳德榮老師;有甘當黃牛、超負荷工作的賀德光、向和平、伍秋平、胡朝暉、肖明生、劉澤順、陳運生、武立中、李清、金偉清、秦強輝、周明春、朱亞暘等老師;有在家庭最困難的時候工作至上，一心撲在班上的朱護國老師;有都在高三上課，工作繁忙難以顧家的教務處王勳業主任和周衛紅老師;有堅持不休產假直到大學聯考教學任務全部結束的x老師;有顧全大局，服從工作安排的段盛意、金雄文、宋曉紅、馬莉莊、曠文娟等老師;有為確保學校優質生源分流到實驗中學任教的一批國中老師;有心繫學校、為學校發展獻計獻策的離退休老同志，特別是彭健民老師，他長期為學校義務修理課桌椅，無私奉獻，節省了學校一大筆經費。令人感動的是，我們的班主任和政教處的同志一道，每天起早貪黑、風雨無阻，做了大量耐心細緻的學生工作。還有在座的一大批忘我工作、沒有一一點到的同志，也正是因為你們的勤勉垂範、辛勤勞動，學校的每一項工作才會有每一點變化和每一個進步。在此，我代表學校一併向你們道一聲：謝謝，你們辛苦了!
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友：
大家下午好!
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明豔，九月的校園歡聲一片。
在這收穫的季節，我們又懷著無比激動的心情在這裡隆重集會，共同慶祝第34個教師節!
在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝!
感謝大家為學校的發展所作出的卓越貢獻!
出席今天會議的領導有元和街道辦事處_副主任和_區教育局_副局長、_科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領導的到來!同時，今天我們還邀請了學校家委會的各位家長朋友一起來參加我們的慶祝活動，同樣也歡迎你們!
二、表彰及頒獎
在過去的一學年中，我們_國小全體師生在孫明華校長的帶領下，努力拼搏，奮勇爭先，各項工作都取得了可喜的成績。我們_的全體教職員工也的確不負各級領導對我們寄予的厚望，為學校的發展作出了貢獻。
下面我們進行第一項議程，對各類先進教師進行表彰。
上學期，我們在_市的兩次表演類比賽中獲得大獎。
一次是參加_市第七屆“_”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆_市國小生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節目，確實非常出彩。而在這兩個節目的背後則有兩個非常優秀的創作團隊，他們精心創編並認真指導學生排練，才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現。所以，學校決定給予這兩個節目特別榮譽獎，頒發獎金以資鼓勵，下面有請這兩個節目的主創人員代表_老師上臺領獎。
上學期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是：……(另見評先統計表)下面我們請臺上的各位領導為這些校級先進教師頒發榮譽證書。(分批上臺領獎)
另外，我們還評選出了4位校級師德標兵，他們是：_老師。_老師則被評為_區師德標兵，還有_4位老師被評為_區先進教育工作者。_教師被評為_街道優秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀!
三、校長講話
剛才各位欣賞到的節目只是我們所取得成績中的一個片段，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學校爭得了榮譽。我們_小之所以能呈現出如此好的發展趨勢，既得力於廣大教師的共同努力，更得力於_校長的正確領導。下面，我們掌聲有請校長為大家致辭!
四、領導致辭
學校的發展離不開各位老師的努力付出，也離不開上級教育部門和街道各級領導的關心和指導。接下來，我們有請區教育局副局長為大家講話，掌聲歡迎!
下面，有請_街道分管領導_副主任為大家講話，掌聲歡迎!
五、教師代表發言
近年來，我們_實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績，學校湧現出了一大批先進教育工作者和優秀教師。在他們身上集中體現了_人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。
接下來，我們將要請出兩位優秀教師代表作大會發言。首先有請幼兒園的_老師作大會交流……下面有請青年教師代表_老師發言……
六、結束語
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們_全體教師將以本次大會為契機，在今後的工作中再接再厲，勇創佳績。我們堅信，通過我們一如既往，紮紮實實的不懈努力與奮鬥，x小的明天一定會更加美好!
最後，衷心地祝願大家身體健康，節日快樂，工作順利，闔家幸福!
謝謝大家!
最後請教代會代表留一下，增補工會委員要進行投票選舉。
各位老師，同志們：
在第31個教師節到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶教師佳節，共謀教育大計。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!
剛才，馮_兩位同志結合自身實際，分別作了一個很好的發言，聽後很受啟發，深受教育。教師是太陽底下最光輝的職業，肩負著培養人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神聖使命。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業，在平凡的崗位上默默耕耘、勤勉工作，為全市教育事業發展作出了積極貢獻，湧現出了一批品德高尚、愛崗敬業、傾心育人的先進典型。今天受到表彰的同志，就是其中的傑出代表。他們身上集中體現了獻身教育、甘為人梯的崇高精神，為人師表、無私奉獻的可貴品質，值得全市人民特別是廣大教師學習傳承。
當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，知識越來越成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量，教育越來越成為綜合實力和競爭力的核心要素。黨的十八大指出：“教育是民族振興和社會進步的基石”，強調要“努力辦好人民滿意的教育”。這充分體現了黨中央對教育事業的高度重視，進一步彰顯了優先發展教育的堅定決心。我們要認真學習、深刻領會，進一步提高對教育工作重要性的認識。
教育是推動未來發展最根本的力量。戰國時期的教育家荀子說過：“國將興，必貴師而重傅”，深刻闡明瞭國家興衰與重視知識、尊敬教師的關係。大到一個國家，小到一個地區，發展的基礎、社會的進步，歸根到底都源於教育。美國把教育視為立國之本，德國把培養專業技術人才作為長期戰略，從而有效提高了國民素質，增強了科技優勢，保持了經濟領先。以色列是一個資源貧乏的小國，之所以能夠搶佔世界發展制高點，祕訣之一就在於高度重視教育。在以色列，每1萬人中就有140名科學家和工程師，是美國和日本的兩倍。縱觀國內沿海發達城市，之所以成為中國經濟最具活力的地區，一個重要因素就是緣於其良好的教育氛圍和厚重的文化教育積澱。從_看，目前正處於轉型升級、爬坡過坎的關鍵時期，必須樹立“十年樹木、百年樹人”的戰略思維，加快發展各類教育，充分發揮教育在人才養成、科技創新能力生成中的先導性作用，為未來發展奠定基礎、提供支撐。
教育是城市功能最基本的要素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫療、文化、商業、金融等公共服務，才能更好地聚集先進生產要素、聚集產業、聚集人才、聚集財富。這其中，教育最具基礎性、引領性，是一個城市軟實力的集中體現。美國著名城市波士頓，因為擁有波士頓大學、哈佛大學、麻省理工學院等世界一流的名校而聞名全球。國內的湖北黃岡市通過打造黃岡中學等教育品牌，成為城市靚麗的名片。我們必須加大教育開發開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發展水平的基礎上，加快引進國際國內一流的教育資源，儘快把各級各類學校做優、做強、做精、做出品牌，以良好的教育讓我們的城市變得更有內涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。
教育是全社會最關注的民生問題。知識改變命運，教育成就未來。教育既是國計又是民生，寄託著千家萬戶對下一代的期盼。但從我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優質教育資源相對短缺的矛盾還比較突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。我們必須通過大力發展優質教育，解決好教育領域存在的薄弱環節，強化教育的均衡發展，千方百計為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業的發展成果惠及全市人民。
各位老師、同志們，當前，_的發展正處在一個新的歷史階段，新的形勢、新的任務，對教育工作提出了新的更高要求。去年市委、市政府提出了“建設教育強市”的奮鬥目標。實現這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設，力爭在短時間內把我市教育事業發展提高到一個新的水平。藉此機會，我提五點希望和要求：
第一，各級黨委、政府要真正做到思想上位、工作到位，始終把教育優先發展作為重大戰略來抓。要牢固樹立“抓教育就是抓發展、抓民生、抓未來”的理念，對教育工作高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協調發展。分管教育的領導要具體抓、抓具體，通曉各項政策要求，掌握本地教育現狀，著力提高指導和推動教育發展的能力和水平。要健全完善教育特別優先投入的新機制，加大財政硬性傾斜力度，不斷提升教育的各項功能，儘快配齊配強教師資源，全面改善辦學條件，加快打造尊師重教的典範城市，讓_的每一所學校都成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現代化優質學校。要樹立大教育觀念，把社會力量辦學納入各地教育發展總體規劃，制定切實有效的扶持政策，引導企業、社會組織和個人投資興辦各類教育，促進民辦教育快速健康發展。要滿腔熱情地關心學校發展，改善教師待遇，關心教師健康，多為學校和教師辦實事、做好事、解難事，努力為教育事業大發展、快發展創造良好環境。
第二，各級教育部門要認清使命、主動擔當，全面提升教育質量和水平。教育搞得好不好、學校辦得怎麼樣，很大程度上取決於教育主管部門的能力和作用。當前，要在以下四個方面有所作為：一是推進教育綜合改革。最近，國務院下發了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要圍繞人才培養、辦學體制、教學管理、簡政放權等領域積極探索創新，著力破除體制機制障礙，不斷增強教育發展活力。要擴大教育對外開放，特別是吸引京津優質教育資源來唐開辦分校或合作辦學，引進先進理念，實現借力發展。二是積極迴應社會關切。要下大力解決好義務教育優質資源分佈不均衡的問題，逐步縮小城鄉、區域、校際差距，讓每個孩子都能享有平等的教育機會，都能接受到優質的教育。要堅決整治各種亂辦班、亂補課、亂收費等群眾反映強烈的熱點難點問題，努力營造風清氣正的教育環境。要積極推進市直院校非義務教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，儘快落到實處。三是加強師資隊伍建設。教師乃教育之本。要持續不斷地加大對名師的獎勵力度，不斷完善教師培訓體系，創新隊伍管理機制，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。教育部門要會同編制、人社、財政等部門，針對部分學校存在的“有編不補”“有編難補”“無編可補”等現象，加大教師梯次補充力度，構建和完善相關機制，有效解決教師隊伍梯隊斷層和結構性短缺問題。四是主動當好黨委和政府的參謀，認真研究和解決好教育改革發展中的重大問題，以創新的理念、創新的思路、創新的手段，力促教育工作實現新突破、再上新臺階。
第三，各級各類學校要轉變觀念、爭創一流，走質量立校、品牌興校、內涵發展的道路。學校是教育的載體、育人的搖籃。好學校就是讓學生健康成長、全面發展，讓教師甘於奉獻、幸福工作。學校要緊緊圍繞“培養什麼樣的人、辦什麼樣的教育”這一根本問題，轉變思維模式，突出質量特色，打造教育品牌，真正讓_成為“出人才、出名生、出名師、出名校”的教育高地。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學生的全面發展、成長成才貫穿於學校工作的全過程，教育並引導學生愛學習、愛勞動、愛祖國、愛家鄉，真正成為國家和社會的有用之才。要堅持能力為重，改進教學內容、教學方法和教學手段，不斷增強學生的學習能力、實踐能力、創新能力和適應社會的能力。要全方位開展對標趕超，無論是幼兒園、國小、國中、高中，還是高等院校、職業技術院校，都要瞄準全國一流，培育打造一批“名校”。教育主管部門要制定標準，加強引導，全面提升_教育的吸引力和競爭力。
第四，各位校長要增強責任意識，以實際行動管好自己、帶好隊伍、抓好業務、辦好學校。著名教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”一個好校長就是一所好學校。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學校發展乃至全市教育振興的重任。要把“帶一支隊伍、強一所學校、興一方教育”作為自己的崇高追求，真正把主要精力放在加強管理、教學改革、質量提升、業務鑽研上，工作中多一些“學氣”，少一些“官氣”;多一些專注，少一些浮躁;多一些素質教育，少一些應試教育，讓我們的學校真正成為矢志成才、放飛夢想、成就未來的舞臺。各級教育主管部門要切實加強學校班子建設，更加註重中國小校長的選拔培養，著力造就一支高素質、專業化、懂教育、善管理的優秀校長隊伍。這裡特別強調，校長就像一家之長，一定要在各自崗位上嚴於律己、作出表率、當好示範。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。從我市看，絕大多數校長業務過硬、品德優良、紮實工作，但也有個別同志進取意識不強，抓教學、抓管理缺乏精氣神，在抓創收搞副業上用心思較多，陷於社會事務，忙於人情應酬，群眾有意見，社會有反映。對此，務必引起高度關注，按照黨風廉政建設的相關要求，認真加以規範。
第五，廣大教師要志存高遠、為人師表，真正成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。“師者，所以傳道授業解惑也”。教師的身上，寄託著一個孩子、一個家庭的希望，更承載著一個社會、一個民族的未來。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育。希望全市廣大教師和教育工作者珍惜人民教師這一光榮稱號，以先進為榜樣，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，以強烈的事業心和責任感投身教育事業，努力做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，為打造教育強市、培養各項事業的建設者和接班人作出更大貢獻。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中國小教師素質提升工程，著力塑樹一批“名師”“名校”，叫響_的教育品牌。
教育事業發展是一項系統工程，必須充分調動全社會的力量關心支援教育改革發展，形成濃厚的社會氛圍，共同擔負起培養教育下一代的神聖使命。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環境，保障師生合法權益，合力打造良好的育人環境。要廣泛宣傳教育戰線的模範事蹟和先進典型，讓尊師重教在_大地蔚然成風，帶動全社會形成“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的生動局面。
各位老師、同志們，教育興則_興，教育強則_強。希望全市上下進一步解放思想、振奮精神，搶抓機遇、真抓實幹，不斷開創教育事業發展新局面，為建設具有實力、活力、魅力的沿海強市、美麗_作出新的更大貢獻!
最後，衷心祝願全市廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
尊敬的全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。今年是第31個教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學校黨支部、校委會祝所有教師節日快樂!
任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育物件不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。
當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期，壩坪中學又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規範標準，教學質量持續提升，師德先進事蹟感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益於全體教職員工的共同努力，全仰仗於各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這裡我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
我知道，在踏入教師這個行業之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，而實現自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 回首過去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，並且也湧現出了一些當之無愧的師德典範：有教師心繫學生，不顧醫囑堅持在工作崗位;有教師愛生如子，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局，有困難不給學校添麻煩;有教師工作為重，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應該怎樣當老師?或許，這就是我們對教師節最好的紀念。
教師經濟的貧窮或許讓我們對自己的選擇感到窘迫，教師地位的低下或許讓我們對職業的崇高感到懷疑。佛說：心之不動，風之奈何;你若不傷，歲月無恙。心之不動，風之奈何什麼意思?曾經有人爭論風中獵獵飄揚的旗是風動還是旗動形成的現象，佛祖六世說：都不是，是你們心動!你若不傷，歲月無恙就是說，如果你不在意身邊的逆境，那對於你來說那些逆境的時候就從來不曾存在過。因此，各位老師不要讓自己輸給了心情。心情不是生活的全部，卻能左右生活的全部。心情好比什麼都好，心情不好什麼都亂了。生活總是有一點點甜，也有一點點苦，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈。只要我們守住那分淡定，就一定能夠守住職業的快樂!
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的採摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風範，擁有上下求索、教研並舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇於創新，用睿智和責任共同鑄就壩坪中學更輝煌的明天!
謝謝大家!
各位教育戰線的同仁們：
大家好!
值此教師節來臨之際，衷心地祝福大家節日快樂!也真誠地感謝大家對我的關心與鼓勵!是教師這個優秀的隊伍歷練了我、培養了我。我驕傲，我是一名人民教師!
感謝黨和政府給予我“全國優秀教師”的殊榮。其實我只是教師隊伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的，都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業，書寫著執著與敬業;口乾舌燥卻誨人不倦，詮釋著真知與博愛;愛生如子無微不至，演繹著無私與奉獻。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟樑建功立業。
在生死攸關的一剎那，我將學生推向一邊，而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘。我知道還有無數無法想象的困難在等著我，但我不後悔!是身為人師的本能使我挺身而出，是身為人師的責任讓我奮不顧身!在危難的瞬間，每一位深愛她的學生的老師都能做到保護學生，都能做到像母親一樣保護孩子。我愛我的學生，我愛我的“寶貝們”。我想，在當今社會，師者已不單單是傳道授業解惑，而更多的是用一顆師愛的心授以真知，用一腔真心的愛育心育人，用博愛的世界觀以行導行。蘇霍姆林斯基說過：“教育的一切就是一個字：愛。”而我也正像無數的師者一樣在踐行著，努力著。我更希望我的學生能傳承愛，愛身邊的人懂得感恩，愛社會懂得創造，愛國家懂得承擔歷史責任與使命!
曾經也是教師的父親教導我：“苔花如米小，也學牡丹開。”是這顆上進的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”，有人評價我“大愛無疆、師者風範”，還有無數的榮譽稱號。我想說：努力履行每一件老師的職責，就是不平凡;兢兢業業每一年，就是偉大。我依然是我，一朵默默美麗的茉莉花，我願與大家同行，為教育事業貢獻微薄之力!
隨著社會的進步，對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關愛學生，也關愛自己;努力工作，也要愛惜身體!祝工作順利，健康平安!
各位老師、同志們：
今天，我們隆重集會，慶祝第28個教師節。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的問候和崇高的敬意!向今天受到表彰獎勵的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支援我市教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
今年以來，我市面對經濟發展的新機遇和新挑戰，全市上下深入貫徹落實科學發展觀，大力實施現代產業體系和精品城市“兩大戰略”，堅持世界眼光、國際標準，發揮本土優勢，搶抓機遇，開拓創新，經濟社會實現了又好又快發展。上半年，全市完成地區生產總值390.1億元，同比增長11.6%;城鎮居民人均可支配收入14875元，增長14.1%，農民人均現金收入7454元，增長18.2%，全市經濟延續了穩中求進的勢頭，總體執行平穩。
在加快經濟發展的同時，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，全面推進“各類教育協調發展，義務教育均衡發展”，教育總體水平位居市市前列。實現了教育資源不斷均衡、師資水平不斷提升、教學質量不斷提高，尊師重教氛圍日益濃厚，呈現出健康、優質、快速發展的良好態勢。學前教育投入保障機制更加完善，公益性和普惠性顯著增強;義務教育資源配置進一步優化，城鄉一體化發展成效明顯;普通高中教育人才培養的數量和質量大幅提高，20xx年大學聯考創歷史最好成績，一批次、省軍檢線、藝體生達線數和達線率均有大幅提升，居十二區市之首，成績令人欣慰;職業教育和成人教育的辦學活力與吸引力不斷增強，為現代產業發展提供了人才支撐;特殊教育、民辦教育健康發展。推進教育公平的一系列政策得到全面落實，形成各級各類教育持續協調發展的新格局。
一年來，市委、市政府始終堅持把教育作為最大的民生工程，作為黨委、政府為百姓辦實事的重要內容，不斷加大教育投入，每年都積極完成一批教育實事。投資1.3億元新建24處鎮中心幼兒園，投資7040萬元建設38處農村(社群)集體幼兒園;投資2.96億元對實施校安工程;投資2.33億元新建、擴建德馨中學、**中學等27處中國小校;投資4.85億元推進城西新高中建設;投資1500萬元實施普通中國小標準化學校建設工程。新招錄286名教師充實到農村教學一線，安排第七批45名城區優秀教師到農村薄弱學校支教。
一年來，各級各部門堅持重教為先、興教為本，社會各界尊師重教、助學興教，營造了全民重教的良好氛圍。各鎮、辦事處不斷加大教育投入，改善辦學條件，完善教育保障。發改、公安、城建、財政等部門在新建、擴建學校和“學校周邊環境整治”等工作中充分發揮自身職能，想教育之所想，急教育之所急，積極為教育辦實事、辦好事。集團、村等企業和村莊，以及眾多企業家和社會有識之士，情繫教育，熱心助教，“重視教育、崇尚知識、尊重教師”成為全市上下的普遍共識和自覺行動，不斷改善學校的軟硬環境和教師的工作、學習、生活條件。繼續開展“”助學行動，資助貧困學生2萬餘人次。在我市形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的良好氛圍。
一年來，我市廣大教師愛崗敬業、無私奉獻，樹立了人民教師的良好形象。樹立起堅定的職業理想，不斷提升教育教學水平，廉潔從教、樂於奉獻。普通高中的老師們，牢固樹立使命感和責任感，潛心研究教育教學，深入探討教法學法，為提高高中教育質量付出了艱辛努力，創下我市大學聯考歷史最好成績。職業和成人教育的老師們，積極順應經濟發展需求，能夠抓住我市經濟發展的有利時機，面向市場調整課程設定，不斷創新教學方式，培養出大批實用型專業技術人才。國中、國小、幼兒園以及從事特教工作的老師們，紮根講臺，默默耕耘，精心育人，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績。廣大教師以“學高為師、身正為範”的實際行動，贏得了學生、家長和社會各界的尊重與讚譽。
我市教育工作取得的各項成績，凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水，離不開社會各界的無私關愛和鼎力支援。在此，我代表市委、市政府，再次向您們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
任何一個地方發展教育事業，都需要充足的經費保障，都需要有力的政策支援，都需要優秀的人才支撐。我市要打響素質教育品牌，必須有先行先試的勇氣，必須有敢闖敢幹的魄力，必須有凝神聚氣的合力，要有各級部門的支援和重視，有更多的各界人士關心教育工作。
興教一方是一屆政府應盡的職責，所以，在教育事業基礎日趨堅實的我市，在素質教育初見成效的我市，辦好教育慢不得、等不得。不然，我們就會有負上級的厚望，就會有負我市人民的期望。因此，我們將全心營造尊師重教氛圍，全面落實教育優先發展戰略，全力打響素質教育品牌，努力建設教育強市。為實現這一目標，這裡，我提幾點意見：
第一，堅持教育優先發展，促進城鄉教育資源均衡
我們必須站在全域性的、歷史的、戰略的高度，加深對教育基礎性、先導性、全域性性地位和作用的認識，以更大的決心、更有力的舉措推進教育發展，切實保證經濟社會發展規劃優先安排教
育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要。
要加快學前教育發展，要全面落實以獎代補政策，推進公辦示範性幼兒園建設，20xx年，新建、擴建120餘處村(社群)集體幼兒園;到20xx年，全市95%以上的幼兒園達到省定基本辦園條件標準。提高幼師配備標準和學歷水平，每年招聘公辦幼師100名左右，落實幼師待遇。要改善義務教育辦學條件，按照“疏老城，建新城”的發展思路和社群化建設整體規劃，在城市新建小區和城中村配套學校，加快完善學校內設和資訊網路，20xx年，提前一年全面完成投資1.5億元的校安工程任務。20xx年底全面完成投資5838.1萬元的農村中國小冬季取暖試點工程;在市區高標準建設兩所國小和一所國中。要擴大重點高中教育資源，加快推進城區西部新高中建設，在我市東部積極籌建附中，加大對高中學校投入力度，提高硬體設施和內設配備水平。做好高中多樣化、特色化發展，探索普職融合新機制和藍色海洋教育改革試點工作。要促進職業教育優質發展，投資4億元，整合職教資源，新建萬人規模的職教中心，圍繞藍色經濟發展戰略，以滿足先進製造業和現代服務業需求為重點統籌專業設定，實現我市職業教育的跨越式發展。
第二，深化教育教學改革，促進教育公平均衡發展
教育要發展，根本在改革。指出，教育事業發展的生機和活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承與創新相結合，不斷深化教育體制和教育教學改革。
要落實改革專案。圍繞新時期新階段推進教育改革的總體要求，以加強薄弱環節和關鍵領域為重點，突破當前我市教育改革發展的重點工作。這些工作著眼於促進教育公平，提高教育質量，增強可持續發展能力，要千方百計地組織好，不折不扣地實施好，使每一個專案都成為得民心、惠民生的工程。落實這些專案，要紮實細緻的做工作，根據實際情況，排出詳細的工作進度表;牽頭單位要負起管理責任，加強專案的組織管理、資金管理和工作質量管理，通過全程跟蹤服務和檢查指導，確保專案質量和效益。
要推進教育公平。要把推進教育公平作為一項重要任務，努力縮小城鄉教育差距，推進教育均衡發展。要根據城鄉發展和新農村建設情況，進一步優化教育佈局和結構調整，統籌推進教育資源整合，結合校安工程等專案建設，對城鎮薄弱學校和農村學校進一步加大改造力度，均衡配置教師、裝置、圖書、校舍等資源，逐步解決好“擇校熱”和“大班額”等問題。要保障困難群體受教育權。切實做到進城務工人員子女與城市孩子平等接受義務教育。完善政府資助、教育資助、基金資助、社會資助等保障機制，不讓家庭困難學生、殘疾孩子、農村“留守兒童”失學。
要提高教育質量。提高教育質量，其核心就是要全力推進素質教育。要鼓勵學校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。要堅持與時俱進，加強教科研工作，積極探索提高教育質量的新方法、新路子。要堅持以學生為本，努力培養學生的創新能力和實踐能力，為學生的終身發展奠定基礎。要繼續推進集團辦學，促進城鄉間、區域間學校共同發展，逐步實現集團學校管理、教育科研、教學研究、教師培訓的一體化合作機制，實現校際間教學質量的共同提升。要堅定不移地走內涵發展之路，根據素質教育的要求，建立完善科學的教學質量評估體系，發揮評估機制的導向作用，調動各個層面的工作積極性，推進教育質量的梯次提升和可持續發展。
第三，優化教育教學環境，營造尊師重教濃厚氛圍
尊師重教是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師是全社會的應盡職責。
要進一步關心教育事業。各級黨委、政府要肩負對教育的領導責任，堅持把教育工作納入經濟社會發展總體規劃，擺在優先發展的位置。各鎮黨政一把手要堅持親自抓教育工作，定期深入學校、基層開展調查研究，及時解決教育發展中遇到的實際問題和困難，盡心盡力地為教育發展服務。要深入實施農村教師關愛工程，切實解決好教師的食宿和上下班交通問題。要建立健全激勵約束機制，加大考核獎懲力度，大張旗鼓的表彰獎勵優秀教師、優秀學生和優秀學校，鼓勵創辦特色教育，努力形成奮發向上、勇爭一流的激勵機制，促進教育事業健康發展。
要進一步加大教育投入。大幅度增加教育投入是落實教育優先發展戰略地位、加快推進教育現代化的關鍵舉措，要以優先投入保障優先發展。市委、市政府加大農村教師關愛工程投入力度，將在20xx年的基礎上連續五年，每年增撥經費600萬元，切實提高農村教師績效工資標準。要加大公共財政投入，建立與公共財政體制相適應的教育投入機制，在財政預算中足額安排教育經費，不斷提高公共財政的保障水平，全市預算內教育經費佔財政一般預算支出的要比例達到26.8%，20xx年要達到27%，並逐年增長，到20xx年要達到30%。要拓寬融資渠道，充分調動社會力量興辦教育的積極性，有序擴大民間資本發展教育事業，拓寬社會資源進入教育途徑，多渠道增加教育投入。
要進一步優化教育環境。發展教育是全社會共同的責任，各有關部門要加強協調、密切配合，盡心盡力為教育多辦實事，努力為教育事業發展創造良好的環境。教育部門要切實履行好崗位職責，發揮好主導作用，加強對教育工作的具體指導和組織協調。其它部門和團體要在青少年學生思想道德教育、社會實踐、幫困助學、扶貧助殘、家庭教育、社群教育等方面發揮積極作用，為教育發展提供更大的支援、更多的幫助，共同營造良好的教育環境。
第四，加強師資隊伍建設，提高教師隊伍整體素質
強國必先強教，強教必先強師。廣大教師要滿懷對人民群眾的感情和對教育事業的激情，肩負起人民教師的神聖使命和光榮職責，忠於職守，精心耕耘，不斷推動我市教育的改革發展。希望大家：
要有高尚的品德。身正為範，教師應該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學生的尊敬、家長的尊敬、社會的尊敬。同時，良好的師德是黨和人民對教師的基本要求。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強師德修養，以優良的品德、高尚的人格、淵博的知識和模範的行為影響人、教育人、塑造人，真正成為廣大學生的良師益友，成為品德高尚的優秀教師，成為全社會都尊敬的人。
要有真正的本領。學高為師，教師必須加強學習。我市的“萬名教師大練兵活動”開展的就很好，老師們要與時俱進，不斷更新知識，不斷增加資訊，不斷充實自己，切實提高教學質量和教書育人的本領。教師既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，努力成為熱愛學習、善於學習和終身學習的典範。
要有真誠的愛心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對學生們有愛心，才能受到學生們的真正愛戴。教師要公平對待學生，不論學生天資的智與愚、出身的高與低、家庭的貧與富，都要公平對待、一視同仁，讓每一位學生都得到教師的關心和愛護;要把學生當成朋友，平等地交流、平等地相處，用我們的愛心和汗水去開啟每一扇心靈的窗戶，去健全每一位學生的心智。
要有淡泊名利的精神。19世紀俄國教育家烏申斯基說過：“教師個人對青年人心靈的影響所產生的教育力量，無論什麼樣的教科書，什麼樣的思潮，無論什麼樣的獎懲制度都是代替不了的。”學是師之骨，德為師之魂。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，淡泊名利，志存高遠，無私奉獻，以高尚的人格教化學生、影響社會，把教育看成是值得付出、值得奮鬥一生的事業和責任，要有效抵禦市場經濟各種各樣的誘惑，靜下心來教書、潛下心來育人，為此奉獻青春，甘當紅燭。
尊敬的各位老師、同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱鉅，希望大家開拓進取，奮勇拼搏，高位求進，加快發展，為我市教育事業實現新的跨越，為把我市建設成為經濟文化強市做出新的、更大的貢獻!
最後，祝老師們節日快樂，闔家幸福!祝同志們工作順利，萬事如意!謝謝。
各位老領導，老師們，同學們：
一年一度秋風勁，又到橙黃橘綠時。在這美好的收穫季節，東衡一中全體師生歡聚一堂，舉行20xx至20xx新學年開學典禮並慶祝第二十七個教師節。首先，謹讓我代表學校黨支部、校委會，向前來參加大會的各位老領導、老師們致以節日的祝賀和崇高的敬意!預祝老師們新學年工作順利、身體健康，生活幸福!預祝同學們新學年學習進步、陽光向上，快樂成長!
回首過去的20xx至20xx學年，是我校建設和發展史上具有非凡意義的一個學年。在接受省督導評估之後，又緊鑼密鼓地開始了建校七十週年慶典的籌備。期間任務繁重，時間極為緊迫，但師生們上下一心，團結協作，與時間賽跑，不斷攻堅克難，既確保了七十週年慶典順利舉行，也使其他重要工作取得了佳績。
校慶慶典成功舉辦。經過近十個月的精心籌備，20xx年10月4日，東衡一中建校七十週年慶典在塑膠田徑場隆重舉行。當天出席慶典活動的領導、嘉賓、校友以及全校師生超過5000人，省政協副主席陽寶華和劉新垣、沈志雲、趙淳生三位院士等一批知名校友以及國師附中高1班放等一批老校友都親臨現場，實現了東衡一中歷史上最大的一次團聚。清華、北大等全國知名大學和省內70多家兄弟中學來電或來校致賀。廣大校友和友好單位慷慨解囊，踴躍捐助，為學校建設捐贈愛心款460餘萬元。七十週年校慶的成功舉辦，得到了各級領導、廣大校友和社會各界的一致好評，充分展示了學校的辦學成就，提升了學校的影響力和美譽度，為今後的發展建好了重要的平臺。
學生競賽成績喜人。本學年參加各級各類競賽再創佳績。在數學奧賽中，374班x同學、381班康愷麒同學獲全國二等獎，x同學的分數名列衡陽市第一;物理奧賽中，372班趙軒亮同學、381班康愷麒同學獲全國三等獎;生物奧賽中，372班趙軒亮同學、381劉夢琪同學獲國家三等獎。在全國中學生田徑運動會上，校田徑隊劉進同學獲男子4100米第五名，4400米第六名，劉水麗同學獲女子4100米第五名。這兩位同學還在全省青少年運動會上奪得了3枚銀牌。在8月初舉行的省田徑傳統校運動會上，劉健一同學勇奪5000米長跑比賽金牌。在不久前結束的衡陽市九運會籃球比賽中，代表東衡參賽的我校男子籃球隊不畏強手，拿到第五名的好成績。在省市舉辦的青少年科技創新作品大賽中，我校選送的4件作品全部獲獎，其中1件獲省三等獎，2件獲市二等獎。
學考大學聯考穩中有升。20xx年學考，我校一次性合格率達98%，首次躋身全市先進行列。20xx年大學聯考，在縣內其他學校二本以上上線人數都有所減少的情況下，我校穩中有升，二本以上上線437人(比去年增加7人)，創學校歷史新高，佔全縣應屆生同批人數的57.5%(比去年提高10個百分點)，其中一本87人，佔全縣應屆生同批人數的54.1%;高分段600分以上30人，佔全縣應屆生的52.6%;全縣文、理科前十名我校分別有6人和5人;理科四大科人平分均為全縣第一。理科二本上線率超過50%，在全市省示範校中位居前列。
德育管理紮實推進。一年來，通過加強班主任隊伍建設、強化校園封閉式管理、狠抓養成教育和日常行為規範教育，校容校貌、校紀校風進一步得到改善，育人環境更為優化，全年學生無違法犯罪現象發生。高386班被評為衡陽市 “中國小先進班集體”。十二位同志被評為“優秀班主任”。
教研教改成效突出。本年度，教師參加教學競賽獲省一等獎2人，市一等獎8人，市二等獎2人。教育教學論文在省級以上刊物發表44篇，獲省級獎勵74篇，市一等獎20篇。“”教育科研課題申報卓有成效，先後有7個自選課題通過省教育科學規劃辦、省教育學會、省電教館立項。我校語文教研組在首屆“省中國小優秀教研組”評選中被評為“優秀教研組”，鄧建華老師被評為“湖南省中國小優秀教研組長”。
硬體建設更上層樓。藉助校慶的東風，我校對校園環境進行了改造更新，建成了高標準的塑膠田徑場、多功能學術報告廳以及校史展覽館，校園中又多了幾道亮麗的風景線，辦學品位進一步提升。尤其是田徑場，不僅用塑膠跑道取代了原來的爐渣跑道，而且中間足球場鋪上了人工草皮，徹底告別了沙土場地，圓了幾代一中人的一個夢想。
此外，學校還順利通過了省文明衛生單位的複查驗收，獲得了“省田徑傳統校優秀單位”、“市高中教學質量先進單位”、“市教育科研先進單位”、“縣中國小規範化管理先進校”、“縣雙文明單位”、“縣綜合治理工作先進單位”等多項榮譽稱號。
各位老師：
大家好!
在第30個教師節即將來臨之際，學校決定召開此次座談會，對獲得首屆教學新秀獎榮譽稱號的三位同志進行表彰，並組織各院(部)的優秀青年教師代表進行座談。目的在於通過對3位新秀的表彰，為廣大教師樹立起學習的榜樣，並以座談交流的形式，共商學校發展大計，相互學習、共同提高。藉此機會，我代表校黨委向在座的各位和全校廣大教師致以節日的問候!對3位獲獎的青年教師表示衷心的祝賀!尤其是要祝賀曲永利老師獲得省級教學新秀的稱號，不僅為學校爭得了榮譽，也為未來自身發展增添了動力和壓力。
一、充分認識召開此次會議的重要意義
在今晚教師節慶祝大會前召開這個小規模的會議，充分體現了學校黨委對年輕教師的重視。按照以往慣例，都是舉行老教師、老教授座談會，聽取他們的意見和建議。今年學校在此基礎上，又邀請年輕教師參加新秀表彰和座談，是想要真正突出青年教師作為學校未來發展的骨幹和主力的地位與作用。之所以這樣概括，是因為我校教師年輕化率達60%以上，儘管教師隊伍偏於年輕化，但發揮著重要作用，是學校發展的主幹力量。
在肯定年輕教師地位的同時，我們更要強調老教師的重要作用，如果把青年教師視為學校的“希望”，那麼一代又一代繼承農大傳統、為農大發展奮戰到今天的老教師，則是學校的“寶貝”。正是他們發揮傳、幫、帶的作用，為年輕教師的成長提供了重要的支撐點和推動力，這一點在座青年教師也深有體會。與此同時，學校也希望通過表彰三位獲獎教師，讓年輕教師明晰榜樣是什麼樣的，從而通過向榜樣學習和自身的努力，帶動全校的青年教師的成長與成才。
二、積極向名師新秀和老教師進行學習
在剛才進行的座談中，獲獎同志談了個人獲獎的體會，其他沒有獲獎的優秀青年教師代表談了自己的工作體會，以及對學校發展的意見和建議。尤其是談到了學校如何為年輕教師發展搭建平臺、良化環境、解除後顧之憂，提供發展的空間和寬廣的舞臺，使大家全身心地投入到教學、科研和社會服務當中去，更好地實現自我的人生價值。這些意見和建議非常好，在會後有關部門將予以整理，學校也將進行研究並提出解決對策。我想在學校積極營造尊師重教氛圍的同時，各位青年教師應牢固樹立“內在有追求，外在有壓力，發展有環境，個人有努力”的“四有”信念，積極努力地向教學名師、老教師和教學新秀學習，“借力”發展與提高自己。
一是要向以同志為代表的教學名師學習。同志是我校培養出的第一位龍江學者，多年來所取得的成績有目共睹。曾經在與年輕教師談話時，瞭解到個別教師只因專業沒有學科支撐，就認為在我校缺乏發展舞臺，要求調動離開學校。而同志當年出國留學歸來的時候，所在的專業學科更薄弱，條件更為艱苦，他沒有選擇離開;當他具備了帶博士資格，而我校又沒有博士授予權時，他到吉林大學兼職帶博士，也從未想過要離開。實事求是地講，如果他想調走，不論走到哪個農業院校都會願意接收。但是他始終堅守在農大，兢兢業業地努力工作，為學校的發展做出了很大貢獻。他的努力和成果也得到了學校和上級部門的高度認可，因此授予他龍江學者特聘教授的榮譽。我希望廣大青年教師學習他熱愛農大、紮根農大、腳踏實地的精神，在學校各級名師的引領和帶動下，開拓出一片屬於自己的精彩天地。
二是要向以劉教授為代表的老教師們學習。近日農學院邀請了加拿大農業部專家薛國興博士來校做報告，他1982年在我校畢業後，曾留校任教，現為加拿大農業與農產食品部、加東穀物與油料研究中心植物病理學首席專家;一直從事植物病害及防治研究，特別是在禾穀類和大豆真菌病害研究和生物防治方面取得了顯著成績。在農學院舉行的歡迎儀式上，除了我和於立河副校長參加，還邀請了劉教授、翟瑞常教授。薛博士回憶自己受教育的過程，談到之所以選擇病理的研究方向，都是得益於劉老師的影響。當年劉老師的講課非常精彩，不僅將植物和微生物之間的關係講解的非常透徹，而且每節課總結歸納的“點睛之筆”受到學生歡迎，因此他喜歡上了病理，並對研究入了迷，成為劉老師的第一個研究生弟子，也是我校的第一個碩士研究生。當談到在缺少父母關愛的情況下，劉老師對他的悉心呵護和照顧，他不禁熱淚盈眶，讓我們深切感受到了師生間那份經年難忘的深情。通過這個例項，可以看出老師對學生的作用之大。所以我希望廣大青年教師能夠學習老教師們視教學為生命、視學生為孩子的敬業精神，成為一位受學生敬仰和愛戴的教師。
各位老師：
下午好!今天我們隆重集會，慶祝自己的節日，首先請允許我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻!
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，我們立足於一塊並不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經三十多年風風雨雨，克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的人才，為社會造就一批又一批優秀的合格的市民。看今日，五十團子校樓宇高聳，環境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著糰子校歷屆領導人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實踐證明;全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷髮展的原動力。可以說，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這裡我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘，校園裡的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。我們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
然而，“教師”二個大字的後面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。“胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世範，默默耕耘、無私奉獻”，這是對全國優秀教師形象的高度評價;另一段是“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”，這是對廣大教師提出的殷切希望。作為糰子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在於我們的未來。
為此，我們在以科學發展觀為指標，以建設和諧教育為目標，不斷研究我校發展中面臨的新情況、新問題，探索發展新路子，確立發展新目標。，不斷搞高學校的辦學品位，不斷提高學校的教育教學質量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學習的現念，加強學習，不斷充實自己，與時俱進，努力把我們的學校辦成學習型團體。二忠誠黨的教育事業，立足崗位，做到愛崗敬業，無私奉獻，忠於職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的鬥志。要養成自信、自然、自覺的美好品質，直面複雜的形勢和趨勢，從容淡定的從事教學和教研，執著地實施自己有底氣、有底蘊的人生目標;要強化工作的主動意識，合作意識和共享意識，精誠團結，吃虧是福，真實做人，務實做事。三要要銳意創新，要以提高人才的綜合素質為宗旨，使改革貫穿於教育教學的全過程，使創新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進一步牢固樹立“特色揚校”的辦學思想，拓寬眼界，敞開大門，增強辦學競爭力。
老師們、同志們：國運興衰，繫於教育，學校振興，在座有責。在人類歷史的長河中，我們承擔著承前啟後、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級領導和社會各界的關懷與支援下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教學質量和辦學水平，我們的事業一定能夠成功。
敬愛的老師們：
9月，金風送爽，丹桂飄香;9月，春華秋實，碩果累累。在這慶祝豐收的季節裡，我們迎來了第30個教師節。在此，學校向全體教職員工緻以節日的祝賀和誠摯的問候!
學校教職工由建校之初的150名，發展至今天的460多名。十二年來，全體教職工無私奉獻、積極進取、勇於創新，為學生的成才、學校的發展做出了巨大的貢獻。正是因為每一位教職工的兢兢業業、無怨無悔，才會有一批又一批的青年才子從我校走出;也正是因為匯聚了每一位教職工的無窮力量，學校的事業才會蓬勃發展，欣欣向榮!
今天的學生是實現中華民族的偉大復興“中國夢”的主力軍，教師就是打造這支隊伍的築夢人。學為人師，行為世範。希望全體教師忠於職守，愛崗敬業，無私奉獻，以高尚的師德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養做指引學生健康成長的擺渡人，為實現學校集團化發展做出更大的貢獻。
感謝全體教職工為學校發展付出的辛勞和努力!希望你們今後一如既往地支援學校各項工作，用你們的聰明才智和工作激情，續寫附屬實驗學校更加美好的明天!
最後，祝願全體教職員工節日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!
北京大學南寧附屬實驗學校敬愛的老師們：
9月，金風送爽，丹桂飄香;9月，春華秋實，碩果累累。在這慶祝豐收的季節裡，我們迎來了第30個教師節。在此，學校向全體教職員工緻以節日的祝賀和誠摯的問候!
學校教職工由建校之初的150名，發展至今天的460多名。十二年來，全體教職工無私奉獻、積極進取、勇於創新，為學生的成才、學校的發展做出了巨大的貢獻。正是因為每一位教職工的兢兢業業、無怨無悔，才會有一批又一批的青年才子從我校走出;也正是因為匯聚了每一位教職工的無窮力量，學校的事業才會蓬勃發展，欣欣向榮!
今天的學生是實現中華民族的偉大復興“中國夢”的主力軍，教師就是打造這支隊伍的築夢人。學為人師，行為世範。希望全體教師忠於職守，愛崗敬業，無私奉獻，以高尚的師德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養做指引學生健康成長的擺渡人，為實現學校集團化發展做出更大的貢獻。
感謝全體教職工為學校發展付出的辛勞和努力!希望你們今後一如既往地支援學校各項工作，用你們的聰明才智和工作激情，續寫附屬實驗學校更加美好的明天!
最後，祝願全體教職員工節日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!
男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第--個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成
女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守著一方淨土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑-，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這裡，慶祝第25個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情繫祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴盪
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日裡，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往?是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋裡，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裡，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪築歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!
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