尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。
提起憲法，也許會有同學認為：憲法與我們無關，離我們還很遙遠!在生活中，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺不到憲法與自己的生活之間的關係。其實，憲法是治國安邦的總章程，它規定了國家的根本制度、公民的各項基本權利等等。立法機關再依據憲法制定具體的、有可操作性的法律——就是我們日常生活中經常接觸到的一些如《未成年人保護法》《刑法》《交通法》等行政法律法規。我們就生活在法制社會中，我們的社會有著正常的秩序，是因為有若干的法律法規保護我們幸福快樂的生活。
上課時，老師講了許多關於法律法規的知識。我們瞭解了一個國家、一個民族如果沒有法律，那麼就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷，只有法制健全的國家，才是文明發達的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。我國也在建立了新中國後，制定了《中華人民共和國憲法》。
我認為法律應該是約束我們行為的一種規矩，就是因為有了法律，我們的社會才能得以和諧發展。作為一名國小生，我們應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如，《憲法》就規定，所有的青少年依法享有受教育的權利。在廣東省，每年都有中國小生因經濟困難而輟學，失去了受教育的權利。為此，廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育。其實，這就是政府在保護著憲法賦予我們的權利。
法律像是一件安全的外衣。人從一生下來開始，法律就對受教育、生命財產不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活;法律也是行動的指標。我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律保護我們的社會執行有序，和諧相處，健康發展。法律並不遙遠，它就像空氣和水一樣，時時刻刻在我們身邊。作為國小生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識。我們是祖國的未來，是祖國的希望，要時刻"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時;當有人上下樓梯不靠右側通行，隨意破壞學校規則時;當有人破壞草坪、花卉，隨意汙染環境時;當有車輛亂闖紅燈或逆向行駛時;當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時……我們可以視而不見嗎?
離開法律，就像河流離開河床就會氾濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開網路就會寸步難行一樣。法律就像一張無形的安全網，覆蓋在我們生活的天空。對於我們國小生來說，我們是祖國的未來，我們更應從國小習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個對國家和社會有用的人。
國無法不治，民無法不立。“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
什麼時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的榮辱觀也真正被全社會廣泛認同、自覺追求，陽光照耀之處都有相應的法律保護時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立於世界民族之林。
最後，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最後一段話作為演講結尾：“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮鬥的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位評委老師大家好，今天我的演講題目是《學憲法講憲法，以憲為綱，知法守法》。
我叫閆暢，是來自日照第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會裡，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這裡，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功於我們和平法治的國家，歸功於國家的根本大法——《憲法》。
從小，家裡的老人就教我們：無規矩不成方圓。後來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》對於一個國家而言，如甘露，如陽光;對於我們而言，如鎧甲，如標杆。
今天我能夠站在這裡，因為憲法給了我受教育的權利，給了我瞭解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩定的社會。可以說，《憲法》是我們如今一切成就的根本。作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落後，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實現偉大的中國夢?
愛國、守法，不止是說說而已。
我們為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環境，節約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發表過一篇演講，叫《年輕人能為世界做什麼》，她說總有一天銀行行長會是九零後，企業家會是九零後，其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成為這個社會的主角，那麼我想問大家，如果在那一天，我們又能為這個世界做什麼?為這個國家、這個社會做什麼呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規範自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生!
我的演講完畢，謝謝大家。
老師們、同學們：
今天我們在這裡舉行“法制進校園”報告會，派出所的同志聯絡學校生活，給我們作了精彩的法制報告。這次報告會，非常及時，也很符合實際，講得既生動，又富有教育意義。
同學們，你們是祖國的花朵，是國家的未來和希望，是建設具有中國特色社會主義事業的接班人。黨和國家非常關心青少年的健康成長，多次制定法律法規保護青少年。最近中共中央、國務院下發了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，要求紮實推進中國小思想道德教育，全面提高未成年人的思想道德素質。這次報告會對優化學校環境，建設平安校園，全面貫徹教育方針，實施素質教育，促進學校思想道德建設，提高教育教學質量，有著重要的現實意義。
在今後工作中，派出所要不斷加強與學校的聯絡，強化對學校的法制教育，為師生創造一個良好的學習工作環境。
廣大教師要以這次法制報告會為契機，進一步強化措施，落實責任，加大管理力度，加強對學生的法律法規教育和安全教育，在學校與班級簽定安全目標責任書的同時，進一步完善班主任與學生安全目標責任制，要在落實上狠下工夫。
希望全體同學要認真學習有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法、護法，善於運用法律維護自身權益，做一名合格公民。
要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立報效祖國、服務人民、奉獻社會，投身建設有中國特色社會主義事業，為共產主義奮鬥的堅強理想信念和高尚精神情操。
要爭做遵紀守法的模範，樹立良好的校風、學風，弘揚正氣，抵制歪風邪氣。
要積極努力，勤奮學習，掌握更多的科學文化知識，為把祖國建設得更加繁榮富強作出積極的貢獻，真正擔當起21世紀的重任。
老師們，同學們，為了祖國的振興，為了家鄉的發展，讓我們齊心協力打造平安校園，創造出太河教育輝煌的明天!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是“弘揚憲法精神，科學和諧發展”。
同學們，現在我們正站在大操場上舉行升旗儀式。你有沒有想過為什麼我們的國旗是五星紅旗?不是星條旗或太陽旗嗎?原因是:這是由法律規定的，更確切地說，是由憲法規定的。今年12月4日是中國的第8個法律宣傳日。
本屆憲法宣傳週主題為“弘揚憲法精神，科學和諧發展”。那麼什麼是憲法呢?憲法規定公民的基本權利和國家的基本制度。具有最高法律效力的基本大法。憲法是母法，就像家裡的母親一樣。
一切法律必須依照憲法制定，不得違反憲法，違反憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。保護我們的人格、生命和財產。
憲法是國法。憲法既不是家庭法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。 我們都知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。
如果一所學校沒有嚴格的規章制度，它將無法實現長遠的發展。隨著改革開放的深入，出現了各種思潮，一些不健康的事情也逐漸影響著我們，我們變壞真是太容易了。
例如，網咖、遊戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚和不成熟，可能會做一些不應該做的事情，甚至因為法律意識的缺乏而導致犯罪。
我們絕對有必要學習相關的法律知識，儘量減少甚至完全避免犯罪的發生。我願藉此機會向各位提出幾點建議:
第一，不要攜帶通訊工具進入校園，不允許沉迷於網路。糾正網路遊戲、網路裝置、網路交友等危害身心健康、消耗父母金錢、影響學習的行為。
第二，不亂拋亂扔，不允許損壞公共財產。一個乾淨的環境和良好的設施可以反映集體的精神面貌，反映集體中個人的個性化素養水平。潔淨的環境不能僅依靠打掃，而要依靠同學們的關心。
第三，不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個同學都是其中的一員。當出現一些不良現象時，我們每位同學都有責任和義務勸阻並及時向班主任報告，防止事態進一步發展。
同學們:讓我們攜起手來，努力學習，嚴格遵守各項法律法規，自覺抵制各種不良現象，互相幫助，團結奮進。
讓我們學習法律，瞭解法律，遵守法律，做一名新世紀合格的學生，用我們美麗的心靈淨化我們身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手建設人類文明，創造和諧的校園。
謝謝大家!
人生將面臨很多選擇，當你站在十字路口，不知道何去何從時，你是如何決定的?在現實生活中，有很多人不能分清對錯，而選錯了道路使自己後悔一生，尤其是我們青少年。
因此，學校為我們組織了一個法律教育課程。這對我們來說太棒了。
我仔細地聽了這份報告的內容，給我留下了深刻的印象。我想，那些走上不歸路的少年犯一定會感到遺憾，對失去自由感到無助和悲傷。
他們用自己的錯誤來警告我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們，他們享受著生活的美麗和自由，告訴我們，我們必須建立一種地方性的法律意識。
我們必須學習法律，瞭解法律，遵守法律，在社會上做一個好公民。同時，也告訴我們要小心交友，不要忘記父母對我們的恩情，無論何時何地都不忘父母對我們的恩情。
這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他想把這些真理傳達給我們這些擁有自由的人。這對我們來說是有很大的啟發，甚至可以產生心靈的震撼。
聽了這節課，我認為這將對我未來的人生道路產生巨大的影響。它給了我很多的真理和啟發，告訴我，如果我想成為一個人才，我必須先學會做人，我會一直受用!
聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢，主要是因為他們的法律意識薄弱，有的不懂法律，有的不知道該做什麼，什麼是錯的，什麼是對的，什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。
無法真正理解遵守法律法規的重要性，也無法有意識地將法律知識運用到社會行為中去規範自己的言行。
培養未成年人的法律意識，首先要組織系統學習未成年人法律，組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會中自覺運用法律知識在社會行為中規範自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。
學校、家庭和社會都應該注重引導未成年人瞭解自己的生理和心理特點，調節自己的情緒，增強他們抵禦挫折的能力，以適應社會各種環境的考驗。
因為未成年人是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題。往往分不清對錯，容易偏激和固執，使自己的行為帶有很大的盲目性，這就要求我們對他們進行全面的指導，逐步提高他們分析問題和解決問題的能力。
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