大家下午好!
今天，我演講的題目是“要全面發展，別畸形成長”。
作為一名中學生，一定要做到每個方面都很卓越，比如;學習、衛生、紀律等。
在學習方面，不能出現“瘸腿”的現象。比如：有的同學數學、物理成績好，語文和英語成績差。像這些同學，就要每天花時間多讀、多背，這樣日復一日的積累，你的語文、英語成績就會有所提高;也有的同學語文、英語成績好，數學和物理成績較差，像這樣的學生，就要每天花時間多練題目，從基礎開始做，然後再慢慢加深，這樣你的數學和物理成績也會很快提上來的。另外，我對同學們提幾個建議：
1.上課時，絕不能走神。一旦覺得有點走神，掐一下自己的大腿或用力拍一下頭，使自己恢復過來。
2.上課時，絕不能睡覺。只要一覺得有睏意，用力甩一下自己的頭或揪自己的頭髮，讓瞌睡消失。
3.上課前，預習一下下節課的內容。重要的內容用直線畫出，不懂的地方用波浪線畫出或用問號標在句尾。下課了也要稍稍複習一下本節課的內容，溫故而知新。
4.學習上要有一個明確的目標。比如只要自己每次只追一名，這次我在全校第100名，下次爭取99名，這樣一名又一名地追下來，第一就可能屬於你。
在衛生方面，要做一個文明人，不亂扔垃圾。但是現在有些人是行一百里路，扔一百里垃圾。比如，有些人在路上行走，嘴裡吃著瓜子，走一步，吐一個，肆無忌憚，嚴重影響了環境衛生;而有些人則是相反的，他們看見垃圾就撿起來扔進垃圾箱，這樣的人是值得我們每一個人去學習的。
在紀律方面，主要做到下課不追逐打鬧，不喧譁;上下樓梯時不擁擠，不奔跑;打飯時做到在一米線外，耐心等待;預備鈴響了，安安穩穩地坐在課座上等待老師的來臨;自習課上，更要做到老師在與不在一個樣。
最後，真誠地祝願我們全體九年級學，生能在這一學年發揮最好水平，爭取考到自己心目中理想的學校。
我的發言完畢，謝謝大家!
現如今，我們生活在一個禮貌大家庭中。在那裡，我們每時每刻都在與別人溝通。溝通其實也是有多種方式的，一旦你與別人溝通的方式產生了誤區，讓別人認為你是在無理取鬧，反而失去了你本來的目的。所以，在人際溝通中，我們必須要注意以下幾個方面：
首先，不能產生肢體衝突。溝通的最好方式是大家一齊坐下來，心平氣和的談論，聽取別人指出你的優缺點。但如果你不能堅持一顆平和，寬容的心，就可能想別人大打出手。也就不會有人在願意同你交談，漸漸的就把你孤立起來，讓你無處容身了。可見，我們必須不能用肢體上的溝通來解決問題，要有廣博的胸懷，讓別人攻擊的“針”掉進你的大海。
其次，我們必須要注意社會中每個人溝通的方式各有不一樣。比如說，有的人性格比較文雅，這種人喜歡坐下來，和別人不慌不忙的談，你不能坐不住，左動右動，讓他覺得你很沒有禮貌。也有一種人，他們比較熱情豪放，喜歡在路上和誰見了面，乾脆就邊走邊談，講到興頭上時可能會冷不丁給你一下，你必須要理解，不能和別人動真格的。要適應各種人在溝通方式上的不一樣，不要讓別人覺得你格格不入，而不想找你交談。
並且，我們還要善於發現別人在興趣愛好上的改變。人總是會變的，也許今日在擔心一件事，明天又會想別的事。不能總是跟別人聊同一件事，要異常留心他談話的導向，和別人談他感興趣的事，讓別人感到你也是和他有同一種興趣愛好的人，和你有很好的話題，自然關係會更好，更樂於同你講話。
溝通，是一門學問，也是一門藝術。僅有學會與別人溝通，才會想出得更加融洽。
聽人說，寬容是我們中華民族的優良品質，可是我總是不明白什麼是寬容，也不相信人們真就那麼豁達，直到之後發生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次，語文教師給我們講了一個故事：那年，她讀七年級，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過道上追逐著，一不細心，撞在窗戶上，窗戶重重地關上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當書記的爸爸走後門才買到的，何等的珍貴啊。她嚇死了，她覺得自我闖禍了，因為她家可買不起，也買不到這樣的襯衫來賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來洗，可那該死的墨汁怎樣洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話也沒說，還一向勸她，安慰她。說：沒關係的，沒關係的，大不了把它染黑了，還能穿。之後那件衣服果真染了，可就沒那麼好看了。教師講得很動情，說她至今都忘不了這件事。看得出她很感激那位男生。作文
教師說這就叫寬容，男生的寬容化解了她將要面臨的一場危機。男生的寬容，讓她一輩子都那麼感激他，這就是寬容帶來的神奇。
當時聽了我還不以為然，總覺得教師是在編故事來說教我們的。
一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車上，我看見一位雙手拎著大包小包物品的小夥子，雖是初春，他卻滿頭大汗。車在轉彎的時候，一個趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點被他撞倒了。我想那位阿姨必須會罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說道：沒關係!這事讓我十分不解。之後我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說道：這就是寬容啊!
還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一齊去玩，一位年紀比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說：對不起，對不起。眼睛裡充滿了歉意和害怕。也許他是擔心我會欺負他吧。可是我搖了搖頭，微笑著說道：沒關係，你又不是故意的。他鬆了一口氣，說：哥哥，你真好!又回給我一個如暖陽般的微笑。頓時我感到十分歡樂。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來。他們說道：你也學會了寬容別人別人了。是嗎?這就是寬容嗎?我摸著頭，沒想到，在不經意間我也學會了寬容，寬容還真的這麼神奇，讓我如此歡樂。細想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。
恍然間，我似乎明白了什麼是寬容。寬容是我們教師的那位可敬的男生的關心，寬容是公車上阿姨的諒解;寬容是我對那個小男孩的原諒。原先，寬容就在我的身邊，在每一個甜甜的微笑裡!能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過，能夠讓自我成為世上精彩之人。
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