尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是5班的李徐玉，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裡該做些什麼呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裡，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎麼可以揹著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學們，我們國小生要著裝得體，符合國小生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裡，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢。
謝謝大家。
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天利用晨會時間政教處對本週進行的個人衛生檢查情況進行總結。希望各位班主任認真組織好學生。春天裡，萬物復甦，百花齊放，大自然向人們露出了笑臉，敞開胸懷。人們跟隨著春天的腳步，呼吸著春天的氣息，播種著理想的種子。可在這美好的春天裡，我們不少同學的笑臉卻被長髮遮擋。
被上了色的頭髮覆蓋。老師們都看不清你的廬山真面目。你們認為這是一種時尚，個別同學還將頭型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作為學校的中學生，遵守校紀校規是理所當然;而違反校紀校規，是一種過錯。
髮型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了你們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰不願意為自己樹立良好的形象呢?錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現。你們身為中學生，應該有一種浩然正氣。應該追求“真善美”。
花開花落，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終離不開軌道;風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情繫著手中的線;宇宙間無數顆恆星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道執行。人類社會也是如此，軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律，企業的競爭力來源於嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自於嚴格的校紀校規。
學習需要規範，成長也需要規範。同學們，你們是否做到了：髮型規範，清爽大方;上課專心，講求效率;待人有禮，不講髒話，不大聲喧譁與打鬧;打完籃球，自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾;愛護課桌椅，不亂塗亂畫，愛惜班級內的公共物品等……做到了這些，你們的品德才會日趨合格、完善。斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己並危及他人;失去軌道的列車，不但無緣於自由，反而導致脫軌的災難。
尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。“沒有規矩，不成方圓”，這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格髮型修剪至規定標準，有的同學也將頭髮主動染成了黑色，將指甲修剪的乾乾淨淨摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這裡向這些同學提出表揚。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養良好的習慣。遵守校紀校規，並不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。
陽光開朗使我們中學生的性格。我衷心希望我們長興島初級中學的學生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時光裡播種希望!收穫理想!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
度過了愉快的假期，我們迎來了新的學期。我代表學校，向同學們按時到校學習表示熱烈的歡迎!
新學年給了我們新的希望，也給了我們新的要求。在新學期開學之際，學校對同學們的要求是：養成文明習慣，爭當文明學生和安全小衛士。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強，它將為人生的成功打下堅定的基石。
這裡給大家介紹兩個真實的例子。
上個世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一個故事，一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有很多高學歷者，其中有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最後負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。後來，有人問這位老總：“為什麼選中一位不佔任何優勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”
是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。習慣，在我們不知不覺的成長中影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
國外也有這樣的例子。我們知道，人類第一個進入太空的人是蘇聯的加加林。加加林能成為第一個遨遊太空的人，得益於他做事細心的良好習慣。20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，當時在挑選第一個上太空的人選時，二十位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作，讓主設計師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。可見，有時候好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學們，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，良好的行為習慣，是我們形成健康人格的基礎。這個時期的所作所為，將直接影響到我們的習慣養成和人格形成，甚至可能影響到我們的一生。
反思同學們的所作所為，深深感到部分同學的行為離文明的要求還有一段距離：有的同學隨意往地板上丟紙屑，有的甚至從樓上把礦泉水瓶往下扔;有的把
零食帶到學校來，有的在上學、放學路上買零食、吃零食;有的在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;有的講髒話、粗話，遇到一點小事就吵架;有的在課桌上寫字，甚至故意破壞課桌椅;有的故意往牆壁上印鞋印、球印。這些不文明的行為，不僅反映了個別同學素質低下，而且影響到班級甚至整所學校的形象。
新的學期開始了，同學們需要養成的良好習慣很多，今天強調大家養成文明行為習慣，希望大家努力做到以下五點要求：
一要講究文明，懂得禮貌。要堅持講普通話，會使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝”、“沒關係”這些文明用語，還要學習使用體態語言：微笑、點頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西起立並用雙手。
二要注意安全，遵守紀律。大家要時刻把安全牢記心中，嚴格遵守校內外的規章制度。在學校裡要做到課堂有紀律，課間有秩序。下課後不在教室或走廊奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩，不大聲喊叫，不做危險遊戲;上下樓梯，要靠右側行走，不準擁擠，不準跑步，不準推搡;不隨便進教師辦公室，不隨意走出校門。在校外自覺遵守社會公德，維護公共秩序。上學、放學路上注意交通安全，紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，注意來往車輛。未滿十二週歲的同學不能騎車上路。
三要保護環境，愛護公物。同學們要愛護花草樹木，愛護桌椅門窗，不損壞課桌椅，不在牆壁上、課桌椅上塗抹刻畫，不隨地吐談，不往地板上扔紙屑，不從高處往下扔東西，保持校園整潔、優雅。
四是不亂花錢，不吃零食。經常吃零食，會破壞正常的飲食習慣，打亂胃腸消化活動的規律，影響食物消化和營養吸收，導致營養不良，造成發育不良。再說，倉促吃零食，食品和手往往都來不及進行必要的衛生清理，容易得腸道傳染病。更何況現在許多小廠生產的冷飲、膨化食品等零食，化學物質超標，吃了會引發疾病，損害身體健康。學校禁止同學帶零食，買零食和吃零食。
五要學會感恩，奉獻愛心。感恩就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是做人的起碼修養。學會感恩，要感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激一切善待幫助自己的人。同學們要有愛心，友愛待人，寬容待人，有理讓三分，無理不取鬧。同學之間互相幫助、互相愛護，共同進步，特別是高中年級同學要愛護低年級小同學;對有困難的人要有同情心，要為老弱病殘者送溫暖，為家庭貧困同學獻愛心，為社群公益事業作貢獻。
同學們，以上要求(講究文明，懂得禮貌;注意安全，遵守紀律;保護環境，愛護公物;不亂花錢，不吃零食;學會感恩，奉獻愛心)是新學期學校對大家的要求，學校將加大檢查的力度，對違反這五條要求的同學在集會上公佈、批評和教育。如果損壞公物，還將被要求賠償。請大家注意，從現在開始，每一個人要管住自己的嘴，不說粗話，不隨地吐痰，不吃零食;管住自己的手，不亂扔紙屑，不在書桌上寫字畫畫，不破壞課桌椅;管住自己的腳，不往牆壁上印鞋印，不在樓梯上亂跑。我相信，經過大家的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
最後衷心祝願同學們在新的學期裡不斷取得新的進步!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是二年級的國小生 ，今天，我演講的題目是《做一個文明國小生》。
首先請聽我給你們講一個文明小故事：有一次，列寧伯伯下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。同學們你們說列寧同志多偉大啊!在他身上讓我學到了要立志做一個文明的國小生。
在公共場合，遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;尊老愛幼。
在學校遵守校紀班規，上課發言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師要問好;能和同學和睦相處;在學習上努力，不怕苦不怕累;愛護校園裡的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，講究衛生，熱愛勞動。
在家裡，我爭當講文明的好孩子，不嬌不慣，尊敬長輩，孝敬父母，與鄰里小朋友和睦相處;對父母長輩的批評，不發脾氣，不頂撞;家裡來了客人，熱情、有禮貌的招待。
同學們，讓都行動起來吧!做講文明的國小生。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生有許多選擇，不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路，其結果也只有兩種。一種通往光明，會享受著無窮無盡的樂趣，感受著不同的溫暖，瞭解著幸福的含義;而另一種卻是走向灰暗，在黑暗無光的環境下，得到的是一種恐懼，一種心慌，一份悔恨的心。所以說，選擇是一份小心，選擇是一份細心，選擇不能隨意，選擇不能妄偽，我們要做出正確的選擇，為自己的未來開啟光明之門。
我選擇文明，我選擇素養。孔子曾曰：不學禮無以立。是啊，人生若沒有了文明禮儀，你的人生將失去光澤，成為無用之人。從小，我們就接受著父母的教育，老師的關懷，同學的關愛，同時也明白什麼是文明，什麼是素養。講文明話，做文明人，是我們這些人的任務。做為青少年的我們，時刻享受著陽光的溫暖，清風的撫摸，雨點的滋潤，更應該懂得文明，懂得素養，讓我們的文明和素養對待身邊的每一位人，使他們覺得世界的美好，那時的我們也會充滿笑容來迎接美好的明天。
我選擇文明，我選擇素養。曾記得有人說：沒有文明的人，是得不到幸福的，沒有素養的人，是得不到關懷的。作為高三的我們，即將畢業了。不管是上大學，還是進入社會，我們都應該保持一份文明的心，做一位有素養的人民。在學習上，你的文明，你的素養會促成你學業的成功，讓你感到幸福的美妙，你將會帶著你的心盡情地飛翔，飛向那純淨如藍寶般的天空。在工作上，領導見了你文明，你的素養，會讓你的事業更加燦爛輝煌，那時的我們將會無比歡暢，無比幸福。
我選擇文明，我選擇素養。我會時刻帶著它們，默默地與它們對視。在夜裡，月光照在視窗上，它們用那親切的聲音呼喚著我，那聲音讓人感到如此暢心，如此舒服，就如一位溫和的老人告訴我：世界那麼大，只要你做出了選擇，你的未來就不是夢。對，我要讓文明成為我的心靈，素養成為我的外表，讓它們時刻警告著我，成功靠自己!
請你們也帶著文明與素養吧，它們是我們的朋友，它們會讓我們走向趕忙，走向幸福之路。讓它們純潔的友情伴隨著我們一生一世吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現在科技與經濟的飛速發展，而我們的素質卻在瘋狂的後退。
現在人們的生活水平有了很大的提高，早就已經滿足了人們的溫飽問題，世界也算和平，在這個和平又安穩的時代裡，我們的素質為什麼並沒有跟隨時代的發展提上去呢，人們的思想水平與時代發展的方向成反比。
人們的綜合素養往往會出現偏差，真是因為這些偏差才導致了這個社會的殘酷，原本無意的事，卻被人扭歪事實的本性，我們是在讚歎這世界的美好還是為這世上人的素質擔憂。
一個人的言行舉止都透露著個人的素養，我們在無意間的話，都折射出你個人品行與為人，對待人的方式也會大略不同，有教養的人都會和諧相處，而那些素質差的人處處處心積慮的想壞陰謀。和平發展是當今世界的主題，而完成這一主題需要我們提高自身的素養，當今社會沒有素養真不是一個健全的社會，所以提高素養是當今社會的一大問題。
在法律管不到的地方就可以胡作非為?就沒有約束力?就沒有一點自律性，想讓法律來約束你生活的全部?恐怕那時候這個世界早就一點自由也沒有，想讓我們自覺一點呢，還是法律嚴一點呢，我希望是前者。
讓這世界多一份溫暖，少一份冷漠，多一份熱情，就多一份希望，這才是當今社會需要的。
同志們：
為了貫徹落實黨的xx屆六中全會和xx大精神，紮實推進我校工作，使文明和諧校園建立活動深入有效地開展，今天我們開了“建立文明和諧校園”大會。我想，這個會議非常有意義，黨的xx大剛剛閉幕，“和諧”與“文明”聯在一起寫入了黨章。會議的意義非常重要，請大家認真領會。我們打算利用兩個多小時的時間做重要講話。
多年來，我校一直重視精神文明建設工作，組織開展文明校園建立工作。xx屆六中全會以後，特別是全國加強中國小管理工作電視電話會議、教育部下發《關於在全國中國小開展建立和諧校園的意見》之後，我校堅持以校園安全為重點，以養成教育為基礎，以校園文化為支撐，以促進教育和諧健康發展為目標，結合實際，強化管理，文明和諧校園建立活動取得了明顯成效。在建立工作中，我們突出抓了以下工作：
一是結合科學發展觀學習教育活動，認真學習黨的xx屆六中全會精神，以科學發展觀為指導，進一步理清工作思路，進一步強化落實措施，推動了文明校園建立活動的開展。二是進一步加強培育民族精神和社會主義榮辱觀教育，大規模開展了中國小生的行為規範教育和文明禮儀教育，促進了師生文明素質的提高。三是進一步完善各項管理制度和措施，推動了學校管理水平和教育教學質量的不斷提高，為進一步搞好建立工作奠定了基礎。四是青少年學生法制教育工作進一步加強，對學校內部安全和周邊環境治理強化了督導排查，制定了相應的措施，推動了平安校園建設。五是組織廣大教師和教育工作者認真學習在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，以貫徹落實科學發展觀，加強教師隊伍建設，積極推動教育事業又好又快發展為主題開展了師德師風教育活動，大力弘揚敬業愛生、科學育人精神，為建立和諧融洽的師生關係、建立文明和諧校園提供了隊伍保障。六是對照市發和諧校園建立標準，組織力量加大對建立工作督導力度，積極響應市文明和諧校園的建立。
我們要著力抓好以下工作：
一、加強學校德育工作，提高學生的思想道德素質
育人為本，德育為先。在xx大報告講要優先發展教育時，特別強調育人為本，德育為先，實施素質教育。文明和諧校園建設要認真貫徹教育科學發展的理念。建立文明和諧校園的目的是為學生的健康成長創造良好的環境，學生的健康成長體現在德智體美全面發展上，學生的思想道德素質尤為重要。因此，在建立文明和諧校園過程中，我們要深入貫徹落實在接見出席全國優秀教師代表座談會上的講話精神和xx大報告精神，積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，使德育工作貫穿於教育教學活動和學校的各項管理工作之中。要進一步加強對中國小生的思想品德教育、文明習慣養成教育、傳統美德教育和社會主義榮辱觀教育，引導中國小生將“知榮明恥”變成日常的自覺行動。要充分發揮政教處、共青團、少先隊、校外輔導員等德育工作隊伍的作用，繼續開展學校思想道德建設系列活動，組織豐富多彩的學生文體活動，引導學生開闊視野，發展特長，參加社會實踐，使他們成為德智體美全面發展的社會主義的建設者和接班人。
二、加強校園安全管理，確保學生平安健康
安全工作是學校管理的頭等大事，文明和諧離不開安全作前提和保障。學校是教書育人的場所，必須為學生提供一個平安健康的環境。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。近年來，雖然我們在學校安全管理方面做了許多工作，但應當看到，我們的校園內外還存在著一些安全隱患，各類安全事故也時有發生。因此，我們要以這次現場會為契機，以建立“平安校園”為目標，切實加強日常安全管理，落實各項安全檢查制度。堅持外來人員登記，堅持治安巡邏，嚴防不法分子進入校園;要加強衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生;加強接送學生用車和駕駛人員管理，確保學生交通安全;對師生以及學生間矛盾糾紛，要及時予以化解，防止惡性事件和群體性事件的發生;積極爭取公安、工商、文化等相關部門支援，對校園周邊環境，特別是飲食攤點、網咖和遊戲廳等娛樂場所經常性地進行檢查，發現隱患，及時整治。各學校要充分利用“中國小生安全教育日”、“中國小交通安全教育活動周”等，採取講座、問卷、廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全等教育，不斷提高師生安全防範意識和安全防範能力。這裡特別強調要落實學校安全應急預案，而且把預案變成師生的應知應會。要加強寄宿制學校的管理，健全各項規章制度和管理辦法，嚴格實行夜間值班和巡查制度，通過全方位規範和精細的管理，確保寄宿制學校學生的安全，努力營造安全健康的學習、生活環境，以平安保和諧，以平安促和諧。
三、以建立活動為載體，不斷提高師生的文明素質
在一定意義上講，沒有活動就沒有教育。我們只有針對師生實際確定主題鮮明師生共同參與的活動載體，才能使師生在活動中受到體驗教育，養成文明習慣，不斷提高文明素質。
組織廣大幹部師生人人知曉文明城建立標準，廣泛參與“我為文明城找差距、提建議”活動和五項專項治理行動，不斷增強廣大師生的主人翁意識和在建立文明城市中的責任意識。同時要結合實際，按照省《關於建立安全文明校園的通知》和《XX市文明校園建立意見》要求，有計劃地開展經常性的文明和諧校園建立活動。要勇於開拓創新，積極探索文明和諧校園建設工作的新方法、新思路、新手段和新機制。以迎奧運為契機，深入開展“迎奧運，講文明，樹新風”活動。動員廣大師生從自身做起，從崗位做起，從一言一行做起。牢固樹立主人翁意識。講文明，講禮儀，講規範，爭當文明服務明星，爭創文明服務視窗，全面提升文明視窗的建立水平。引導廣大師生積極投身到建立全國文明城活動之中，教育師生要文明乘車、文明遊園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示範者。以日常行為規範教育為切入點，深入開展師生文明禮儀教育。要把禮儀教育納入教學目標，引進課堂，做到計劃、教材、教師、課時“四落實”。從普及文明禮儀知識入手，立足日常行為規範教育，利用校會、班團隊會從服飾禮儀、談吐禮儀、形體禮儀、課堂禮儀等方面對師生進行文明禮儀知識講座，開展禮儀徵文、演講和實踐活動等，促使師生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素質。
四、加強師德建設，建立師生和諧的人際關係
建立文明和諧校園，師德建設是至關重要。在學校和諧中最重要的是師生和諧。在師生這對矛盾統一體中，教師是主導，是矛盾的主要方面。我們必須堅持不懈地抓好師德建設，用優良的師德帶動確立民主、平等、和諧的師生關係。要繼續貫徹落實《關於進一步加強和改進中國小生師德建設的實施意見》，《中國小教師職業道德評價辦法》和《中國小教師十禁》，強化師德教育，著力解決師德建設中存在的突出問題，提高廣大教師的思想政治素質，引導他們樹立正確的職業理想和世界觀、人生觀、價值觀。各學校要在廣大教職工中大力強化“愛崗敬業、無私奉獻”的職業精神和“教書育人、關愛學生”的責任意識，形成熱愛學生、為人師表、教書育人、鑽研教法、不斷探求的優良教風。倡導教師關注學生每一天的學習生活，及時鼓勵學生的進步，及時發現和解決每個學生遇到的困難和問題，對每一個學生負責，讓學生在學校健康快樂地成長。在廣大教職工中倡導建立一種文明、誠信、祥和、向上的同事關係，努力營造團結合作、和諧競爭、彼此包容、相互欣賞和關愛的良好氛圍。
五、加強校園文化建設，提升校園文明水平
良好的校園文化是一種巨大的教育力量，對於陶冶學生的道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的作用，也是文明和諧校園建設的重要載體，是文明城市建立的亮麗的風景。要牢固樹立“環境育人”的思想，切實加強校園文化、環境建設，大力整治校容校貌，用積極健康的校園文化和優美的環境秩序教育引導學生。認真落實《教師職業道德規範》、《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》等要求，切實加強校風、教風、學風建設，提高師生的文明素質。要注重開展對學生的心裡疏導和教育，防止學生因心理問題引發的各種事故;充分尊重和發揮學生的主體性，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、創造和維護。充分利用板報、櫥窗、走廊、牆壁等一切可以利用的陣地，鼓勵學生展示自己創作的作品。要注意發揮校園廣播站、電視臺和網路的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間;積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
六、加強教育教學管理，提高教育教學質量
從一定意義上講，管理就是質量，管理就是效益。教育又好又快發展，首先應把管理放在中心位置。我們要認真貫徹全省中國小管理現場會精神，強化管理的科學化、規範化、精細化和人文化。當前要特別強調對教學的管理，要嚴格規範“教”和“學”兩個關鍵環節;嚴格規定中國小生在校時間，促使廣大教師在有限的時間內高質量完成教學任務，切實減輕學生的課業負擔;嚴格落實國家《學生體質健康標準》，讓孩子們走上操場，走向陽光，確保每天必須鍛鍊1小時。要通過我們的探索和努力，要切實把孩子的負擔降下來，使校園真正活起來，使教學質量提上來，促使教學相長，教學和諧。 建立文明和諧校園是一項綜合性的工程，它包括了學校的政治教育、行政管理、教育教學等方方面面，我們只有把各項工作齊抓共促，才能實現和諧校園建立的既定目標。
老師們，構建和諧社會是xx大精神的重要內容，建立和諧校園是構建和諧社會的重要內容。我們一定要認真貫徹落實黨的xx大會議精神，牢固樹立科學發展觀，求真務實，開拓創新，共創文明和諧校園，共建文明和諧教育，為廣大青少年學生的全面發展、健康成長，實現新跨越，構建和諧社會，做出更大的貢獻!
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮豔的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就湧起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。
遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園裡裡外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那麼，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時代的學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規範》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一。
講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室裡，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學裝置等，公園裡的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。 作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園裡，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的髒話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!乾淨的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日裡，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏汙納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢à !
在這麼美麗的校園裡，我們就是校園的主人，那麼，身為主人的我們，應該怎麼做呢?
應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候;在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;平日裡整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?
人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人!
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位老師、全體同學們：
大家好!
今天，我們召開“說文明話、辦文明事、做文明人”活動動員大會，其目的就是要淨化學校風氣，為同學們創造一個良好的學習環境。
新學期開學以來，在全體老師和同學們的共同努力下，學校各項工作均取得了較大成績。校風、校紀、校容、校貌均有了明顯好轉，也贏得了社會各界的好評。但是，受社會上不正之風及一些不良道德傾向的影響，個別同學隨波逐流，放鬆了對自己的要求，心不在焉，我行我素，無組織無紀律。有人滿口髒話，張口就罵人，不以此為恥，反以此為能;有的隨手亂扔果皮紙屑、包裝袋、飲料盒，不能把這些小事放在心上，從小就形成了那些看起來事小，做起來不注意的壞習慣、壞毛病;有的同學隨意將手機帶進校園，既影響到了自己的學習，有擾亂了別人的學習;有的同學瞞著家長和老師，偷偷摸摸去上網，染上了網癮，更有甚者，上網沒錢，便去偷、搶，入夥打劫，從而走上了犯罪的道路;有的同學心裡空虛，知識匱乏，在學習及其他方面不如人的情況下，追求一種心理的滿足感，穿奇裝異服、留怪發、留長髮;有的個別女同學染指甲、戴首飾。這些人給人的第一印象就是流裡流氣，不務正業，同時，在一定程度上也敗壞了學校的風氣;有的同學拉幫結派，搞小團體，與黑惡勢力相勾結，道德敗壞，影響極差，這些人若不及時懸崖勒馬，你的下場一定會非常可悲;有的同學故意損害公物，不能自覺維護班級和學校的榮譽，等等。這些現象我在此就不一一列舉。但是，所有這些現象均影響著學校的形象，敗著學校的聲譽，如果不及時消除或制止，將會滋生蔓延，愈演愈烈。
學校是同學們學習、生活和成長的地方，是一方淨土。在這裡，我們絕不允許一些惡勢力、壞現象敗壞學校聲譽和名聲的事情發生。為此，我特向同學們提出以下幾點希望和要求：
1、 要端正學習態度，樹立遠大的理想和抱負，要有良好的心態，要努力“發現自我，成就自我”，真正做到我學習，我成長，我快樂。
2、 要敢於認識自我，敢於認識自身的缺點和錯誤。從我做起，從自身做起，從點滴小事做起，真正做一個講文明、懂禮貌、守紀律，被社會、家庭和學校都認可的好孩子。
3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望同學們要認真對照學校的紀律要求檢點自己的言行舉止，真正分清“真善美”和“假惡醜”。
4、 “開弓沒有回頭箭。”時光不會倒流，你的一舉一動、一言一行將會影響你一生的發展。希望同學們不要拿青春做賭注，要謹言慎行，注重內在品德的修養，要以人為戒，不斷錘鍊自己，做一個思想進步，品行端正，品學兼優的好學生。
5、 “千里之堤潰於蟻穴。”沒有一個好的基礎，很難成就你一生的事業。所以，希望同學們要從自身做起，從我做起，嚴於律己，寬以待人，自覺抵制邪惡勢力和惡風邪風，善知善行，自強不息，以昂揚的鬥志和良好的精神風貌展現在全校師生的面前。
6、 要學會剋制、學會忍讓，學會自我調整，也就是要學會做人，
學會做事。國中階段正是你們人生道路的一個轉折點，希望同學們都能以“走好青春第一步”為自己的座右銘，真正把國中學習這人生的第一步邁好，邁紮實，為終生髮展奠基。 總之，希望同學們要認真克服自身的壞習慣，壞毛病，注重修養，認真聽取老師的教誨和指導，真正在社會上做一個好青年，在家做一個好孩子，在社會上做一個好學生。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
俗話說：巧婦難為無米之炊。沒有好的原料，即便擁有極高的科技，那也不能完成預期的目標。所以，看書，就要看好書。例如，中外名著，畢竟它們經住了時間的考驗。好書也可以是與自己的專業有關的書籍，因為它們可以幫助自己提高專業素養。所以，對我們有幫助的書就是好書。但是，書中的垃圾是絕對不能看的。它們浪費了我們的時間、精力，使我們無力工作，甚至荒廢人生。
做任何事情都要講究方法，掌握了有效的讀書方法，就可以達到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去讀書，就只能像一隻無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。行里人看門道，行外人看熱鬧。讀書，就要運用所學的知識去分析，去學習。將其中的精華收錄下來，以豐富自己。取其精華，去其糟粕，這樣去讀書才可以達到最佳效果。
讀書的重點在於“讀”。只有大聲朗讀，才可以讀出最佳效果，才可以發揮讀書的最佳效果。讀可以順暢身體，使身體中的氣息通暢。在讀書的同時也鍛鍊了身體，這豈不是一舉兩得的好事?身體是革命的本錢，在革命的同時也不忘記身體，這才是真正的革命。以身體為代價來獲取勝利是不值得的。因此，“讀”也是讀書的一個重要環節。
只是死讀書，而不將它運用到生活中去，這是不應當的。學以致用，我們要將讀書所學的對我們有幫助的知識運用到生活中去。我們讀了、記了就要用，將讀書讀到的運用起來。這可以提高我們的涵養，同時檢測我們讀書的效果。而讀書只是為了達到一些目標，不自覺去讀，或是隻讀一些毫無意義甚至有害的書籍來娛樂，那讀書還不如不讀，這樣讀書，只會浪費我們的時光，讀書也因此變得沒有意義。
總而言之，我們要將讀書作為生活的一部分。因為讀書對我們的成長有著不可替代的作用，認真讀一本好書會使我們獲益匪淺，它會使我們學到更多的知識，收穫更多的閱歷。這是課堂上老師教不到的。所以，有人說，書就是老師。看來，這話一點也沒錯。
讀書是一門高雅的藝術，只有善於讀書的人才可以領悟到這門藝術的真諦。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
中國一直以禮儀之邦聞名，無論是古代各民族之間的昭君出塞、文成公主進藏;亦或是現代各國之間的乒乓外交、和平共處五項原則，無不證明中國是名副其實的禮儀之邦。
那麼為什麼我們會成為禮儀之邦呢?我認為是因為公民的素養，公民素養是一個國家、一個民族強大的基石。“四書五經”一直是古代文人的最基本教科書，其中就包括《禮記》，一本就詳細講了“禮儀”方面問題的書。禮儀作為多數人必須掌握的一個方面使公民素養得到了明顯的提升，這也是漢成為中華大地第一個盛世的重要原因之一。唐代的“開元盛世”也是一樣，上到君王，下到貧民百姓，禮儀素養滲入每個家庭裡，併發揮著重要作用。“康乾盛世”的時候，不說士大夫貴族，就是田野裡的放牛兒郎，都在嘴裡吟誦著從學堂聽來的“三字經”。
如此可見，公民的素養是國家強大最重要的因素。你可能不需要滿腹經綸但一定要有禮貌、有素養，待人處事體現家教，體現一個家庭的素養。成龍演唱的《國家》裡有一句歌詞“家是最小國，國是千萬家。”因此，每個家庭的素養提高了，國家的實力也定會有一個顯著的提升，民族的復興也是指日可待的事情了。
從幾年前中國孩子在金字塔上刻字，到20__年中國球迷出國看球自覺收拾自己位置上的垃圾;從大學生扶跌倒老人被訛錢，到洪水中好心路人撈起被沖走的嬰兒;從對跳樓者的起鬨，到勇敢接住墜樓的孩子;從冷血旁觀，到理性分析;表面上是公民素養的提高，背後是中國國力的提升和中華民族的復興。
中華民族在歷史的長河中經歷了一個公民素質的低谷時期，而這個時期是在我們經歷了西方不懷好意的侵略以後。文人學者帶著傳統的、中華的素養去友好地對待外來者，卻發現不僅沒有被以禮相待反而還讓那些外來侵略者得寸進尺，所以多數人乾脆拋棄原來的傳統，使公民的素養到達了一個低谷，之後的是對傳統素養的又一次更大規模的破壞，使我們的公民素養達到了一個谷底。實際上，國力的衰弱並非是因為傳統素養的束縛，而是因為“閉關鎖國”與世隔絕，沒有開拓眼界，才造成與世界脫軌的情況。因此我們既要保持自己優良的傳統，也不要籠統排外，要吸收外國的優良文化。
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