敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是某年級某班的某某某。今天，我演講的題目是《抵抗，珍愛生命》。
俗話說：“吸毒一口，落入虎口。”有些不大相信，我也一樣半信半疑，認為“吸毒一口”只不過是出於好奇，怎麼會“落入虎口”呢?於是，我懷著一肚子的問題去翻閱書籍。在書中，我瞭解道：能夠使人上癮，並將其麻醉。的種類很多，有的吸入後使人興奮，有的吸入後會讓人產生幻覺，而有的則起到鎮靜催眠的作用，並且，對人的神經系統有極大的破壞力，每年，因吸食死亡的人就有10萬餘人!
看到這些，我不由地心頭一驚。吸毒者們，你們看到這些有何感想?停下你們服用鴉片、的骨瘦如柴的雙手吧!看看你的孩子、你的父母、那些擔憂的眼神和一貧如洗的家，的危害是多麼的大，不僅侷限於自己本身，也會進一步危害到你們幸福美滿的家，更會影響到我們共同的文明和平社會。
多少緝毒英烈為你們手上的惡魔犧牲了自己，社會為了你們手中一個小小的藥片全力以赴的拯救，為的就是使你們這些受危害的人不再增加，大家為了你們而努力，你們更應該努力放下，做一個健康光明的好人。
如果你正在戒毒所戒毒，那就請想一想那個嬌聲嬌氣喊你回家的人是誰?那個柱著柺杖在門口等你回來的人又是誰?為了他們，你們也該放下，還他們一個全新的笑臉。
有許許多我的人在傾力幫助你們，照顧你們，如果你們還有感情，那就請想一想他們的微笑，還有那第回家的小徑。
我的演講結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是焊接07—1班的劉瓊，很榮幸今天能以鐵嶺市三好學生的身份在國旗下講話。我講話的題目是：“學習，讓我充實，使我快樂!”
1991年，我出生在工人階級家庭，在我的心目中，媽媽很和善，爸爸很嚴厲，他們有著共同的品格：勤勞，儉樸。多年來，通過父母的言傳身教，我學到最多的是：“一切靠自己”。也就是說什麼事都不能依賴他人，都要靠自己的努力，自己必須為自己負責。
20__年，我以應屆生的身份考入了咱們學院。剛剛步入這個技校殿堂的時候，我真的感覺生活無趣，時常暗自嘆氣。也許是習慣了國中三年忙碌而有節奏的生活;也許是難以割捨封存在內心的大學夢;也許是環境變了、氣氛變了，總之是百無聊賴的樣子，十分的空虛。然而，經過短暫的落寞、惆悵後，慢慢地我冷靜下來，畢竟，我已選擇了自己的路，就沒有理由不面對現實，沒有理由再哀怨、彷徨，而理應堅定地走好今後的路。於是，從小就好學的我，找回了原來的感覺，重新沉浸在瀚海書香之中，一如既往地上課認真聽講，自習課預習、複習，努力把該用來學習的時間利用好，漸漸地，我為過去的不負責、不成熟而羞愧;漸漸地，我為掌握每一個知識點、弄懂每一道題而欣喜;漸漸地，我為自己從未有過的踏實、充實而感快樂……直到學生會競選，我發現我的激情再次被點燃，更加體會到學而快樂著，快樂地工作著的感覺。
我知道，大家都是經過長時間的勤奮學習，才考入了遼北技師學院，這種不懈奮鬥，有目標的精神應一直保持著。但我不知道同學們有沒有發現，時間在我們指尖劃過，我們身邊的有些人也已經離去，這是我們不想看到的事實。“無規不成方圓”我們學院對於學生品德和學習的規章制度已經漸漸成熟，越來越嚴格。不管你是品行不好或者是學習上的問題，都將存在著責令退學的可能。前些日子不就有幾名學生因違反學校的規章制度和學習等問題被責令退學了嗎?慘痛的結果已造成，他們才知道苦苦哀求。學生科的崔主任曾教導我們：“不要等到太陽下山了，才知道陽光的可貴。”這不正是教育我們：不要等到結果已經造成，才知道後悔嗎?我很喜歡這句話。我們都是八、九點鐘的太陽，未來始終是需要我們創造的。如果我們不努力，怎能對得起父母的養育之恩?怎能對得起老師們的諄諄教導?怎能去抒寫我們美好的明天?
於是，我奮鬥著，拼搏著。努力處理好學習和工作之間的關係，學會與同學和老師們溝通，使自己漸漸成熟起來。即使有很多時候由於工作而不得不耽誤學習，但我可以向同學請教老師在課堂上講的有關內容，並利用自己的休息時間看書，彌補自己未學到的知識。在技校的所有時間我都很好的利用起來了，雖然他們看似我很累，但我卻認為我的生活很充實，使我感到很快樂。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在遼北技師學院這個大舞臺上，只要我們肯吃苦，任勞任怨，定會像魚那樣在大海中任憑跳躍，像鳥那樣在天空中盡情地翱翔。
我相信，我們可以在春天播撒希望的種子，在夏天揮灑勤勞地汗水，我們定會收穫一個碩果累累的秋天。請堅信，成功屬於我們，未來在我們手中。
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的校領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
下午好!
我是九年級九班的_非常榮幸今天能作為學生代表發言。
逝者如斯，三年的國中生活只剩下了最後的一百天。三年來，我們揮灑過汗水，付出過辛勞，經歷過失敗，體驗過成長，收穫過喜悅;三年的蛻變，都是為了這最後一戰。你是否意識到，戰書已在眼前，戰鼓已經擂響?
一百天，對於每一個人都是至關重要的。也許你已經名列前茅，但在這一百天裡，你仍有提升空間;也許你的成績並不理想，但抓好最後的每一天，你一樣能踏入理想的高中校門。只要你儘自己的最大努力，你就是最後的贏家!
前方道路充滿荊棘，但我們也要勇敢地邁步向前。我們即將在體育、實驗加試中初試身手，一輪輪大複習和二質檢也將接踵而至，面對這些挑戰，你能否無所畏懼，勇往直前;面對四肢的痠痛，你能否咬牙堅持，不言放棄;面對鋪天蓋地的學習任務，你能否全力以赴，一絲不苟;面對心力交瘁的自己，你能否仍有雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越的堅定信念?破繭成蝶是痛苦的過程，但不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!要記住我們是鄭外人，我們絕不能被嚇倒，決不當怯懦的逃兵!
曇花傾盡畢生的力量，只為那一瞬間盡情綻放;流星釋放所有的能量，只為在夜空中劃過那道璀璨的弧線......正值青春的你我，更要去追尋自己的夢。升入鄭外高中是夢想，更是我們攀登人生高峰的階梯;升入鄭外高中是一種挑戰，更是一種機遇，是多少人輾轉反側，夢寐以求的事。我們都要將鄭外作為會考目標，不枉楓楊三年廢寢忘食、焚膏繼晷。但是，僅有欲上青天攬明月的壯志豪情遠遠不夠，唯有讓夢想照進現實，人生才有炫目的光彩：
一、瞄準目標，堅定信念。面對困難和挫折，逃避是最無能的表現。我們要有長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的自信，有任爾東西南北風，立根原在破巖中的堅毅，有風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的無畏，永不言敗，決不放棄，要相信量變的積累一定能成就質變的飛躍。
二、心無旁騖，注重效率。早讀時精神飽滿，放開聲音讀背，完成老師佈置的任務，上課時緊跟老師思路，積極回答老師的問題;自習時全身心的投入，不被任何事情干擾......全神貫注，才能有所提高、有所收穫;高效的學習方法，才能使我們事半功倍。
三、調整心態，心如止水。接下來的一百天裡，我們將面臨許多考試，總結教訓、積累考場經驗，才是考試的意義所在。所以，要坦然面對得與失，以平和之心應對，把每一步走好、走穩，積蓄力量。我們要面對的不僅僅是會考，更是一次對我們三年青春的檢驗。誰甘心讓三年付出就此白費?誰甘心讓三年積累付諸東流?誰甘心讓三年夢想一朝破滅?作為楓楊學子，我們就要有天生我材必有用的覺悟;既然選擇鄭外，就要有學不成名誓不還的志氣!百尺竿頭，更進一步，從現在開始，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，讓三年的積累，成就考場上的完美綻放;讓鄭外哈佛紅，見證莘莘學子的成長!讓我們高揚青春之帆，搏擊人生風浪!
三年前，我們懷揣著夢想和憧憬，踏入了這片哈佛紅的校園。如今，我們褪去一身稚氣，以年輕昂揚的姿態，準備著迎接成長的洗禮。我們堅信：勇敢堅強的楓楊學子，將張開豐滿的羽翼，振翅翱翔，書寫新的傳奇篇章!
謝謝大家!
關於珍惜友誼的演講稿 同學們，大家好。今天，我演講的題目是：友情。
不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。
然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什麼樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
朋友，請善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。
同學們，大家好。今天，我演講的題目是：友情。
不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金說過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。
然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什麼樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
朋友，請善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富
老師們、同學們：
大家好!今天我發言的題目是《未來屬於自己》。
過去屬於死神，未來屬於自己這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。
人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個未知數，總會有荊棘密佈、暗礁叢生。於是，有的人成功了，有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責中熬過。他們今天在追悔，明天在追悔，後天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻不能從過去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰一番，也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。
人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天;今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天;抓住了明天，就抓住了未來。如果總是哭泣過去，那麼失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去，前面就是柳暗花明又一村;成功了，把它忘在腦後，明天就從零開始。
朋友，忘記過去，因為過去屬於死神;朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為未來屬於你自己!
謝謝大家!
假如我是寢室長。我一定會做的井井有條。比如在管理寢室衛生方面。每天我會安排兩個人打掃寢室。一星期五天，就有五組值日生。不管輪到哪組都要分工合作，一個負責地面衛生，另一個則負責寢室生活用品等的擺放。總而言之，兩個值日生要配合的天衣無縫。讓檢查寢室衛生的老師找不到可以扣分的理由。並且每做完值日生我會親自檢查是否到位。如有不到位的地方將加以彌補使之達到無錯可尋。盡一切力量將衛生工作做好。畢竟寢室是我們經過一天辛苦學習後休息的場所。所以說寢室衛生很重要。
假如我是寢室長。在熄燈之後，是不可以打電話，發簡訊及玩手機的，更不可以大聲喧譁。如果我們寢室的人在熄燈之後還有這些行為，我一定嚴格監督並加以制止。誰違反規定的話，我一定回擬訂條約來約束宿員們的一切不良行為。並加以懲罰。如，罰做值日生，幫宿員打粥等等。
假如我是寢室長。每天安排一個同學講故事。在熄燈睡覺之前講一個有趣的故事來幫助同學們解除疲勞，放鬆心情，更讓寢室充滿歡聲笑語。一天的學習讓人很疲勞也很枯燥。每天睡前聽一個小故事定會讓人開懷一笑，解除心中一切不快，讓人心情舒暢。那該是多麼美好的事啊!
寢室長是一個寢室的代表，核心。那麼一切事物因寢室長的功能而展開。
金春收爽，九月飄噴鼻，功績的喜悅正在我們心底泛動，正在阿誰功績的時節，是誰還正在播灑盼看，是您們，我可親可敬的師長教師們。十分僥倖正在第27個教師節即將蒞臨之際代表全體同教正在那裡表達我們的感激之情戰深深的祝禍。正在此，我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長教師們道一聲，師長教師，您辛苦了，祝您節日歡愉!9月10日是個仄凡的日子，但卻有著輝煌的內涵;9月10日是個仄淡的日子，但卻有著輝煌的色採。是您，我酷好的師長教師，使阿誰日子變得偉大、神聖!所有的教師都應當享用一份崇拜取祝禍。酷好的師長教師，或許您正正在用含笑的眼神，擯除進教的新生;或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最愛的課程;或許您正正在用戰風細雨般的話語教育您的高足;那麼，正在您的節日蒞臨之際，您就歇歇吧，給自己一個喘息的機緣。
也請您接收我們的祝禍，聽聽我們獻給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆，點撥常識王國的迷津;三尺教鞭，指導通背抱負的門路;一塊烏板，記下您們的無窮稀意;一個講臺，輝映著您們的艱苦。寂寥的春放，煩瑣的夏日，講臺上的鞭策感動激昂大方，書桌旁的循循善誘，校園裡的妙語橫生，家訪時的語重心長。是您們，堅守著戰仄的一隅，竭全心靈之好地雕塑著精力之好。出有富麗的舞臺，出有簇擁的鮮花，三尺講臺就是師長教師您奉獻人生的六合，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、聰明的苦霖;您用常識的苦露，灌溉我們抱負的花朵;您存心靈清泉，孕育我們崇下的情操。幾度風雨，幾度年事，您為我們撐起了一片油膩下遠的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們魂靈。加加乘除，算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇拜!悠悠歲月，消磨了您珍貴的芳華，您無怨無悔。酷好的師長教師，您的忘我奉獻我們看正在眼裡，您的.不求回報我們記正在心裡。忘不了您充謙期許的眼神，給了我們的動力;忘不了您戰風細雨般的話語，盪滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩大春風般的，鼓起我們行進的勇氣。假設我們能搏擊藍天，那是您給了我們起飛的同黨;假設我們是擊浪的怯弱鬼，那是您給了我們弄潮的氣力，假設我們是不滅的水炬，那是您給了我們光明的水源!一個個日子升起又著落，一屆屆教生走來又走過，當歲月變成星斗，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著盼看;當花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守貧寒，培養桃李芳噴鼻。當手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，可是年輕的心卻從未改變邊幅。可以或許您已咽喉紅腫，靜脈直張，可您卻不聲不響;可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙，但心裡的憂傷卻從不寫正在臉上，您用終生的芳華戰熱血為我們築起了一道
幾經風雨，幾度寒暑，是您庇護著我們獲得巨集壯寬大的常識，穿越人生的渺茫。當我們走進常識的殿堂，突然回看，模糊可見燭光中笑臉可掬的您們。酷好的師長教師，人們都道您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都道您是春蠶，可春蠶的絲環繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁;人們都道您是園丁，身旁簇擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又知道您正在百花衰放時您卻靜靜地憔悴。敬愛的師長教師，是您用執著取讓我明確了什麼叫“耐得住寂寥”，什麼叫“歲寒，然後知松柏之後凋也。”敬愛的師長教師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹教慎思，讓我深刻理解到千百年前那位聖人的一聲喟嘆：“仰之彌下，鑽之彌堅，瞻之正在前，忽焉正在後。夫子循循然善誘人，專我以文，約我以禮，欲罷不能。”我不是詩人，沒法用詩的語行刻畫您，我不是繪家，弗成以或許潑朱圖繪，全神地勾繪您，我更不是個做家，弗成以或許以富麗的詞采描寫您。只要尊敬您，認真學習，獲得好的成就，或將來某一天正在事業上做出成就，才是我們獻給您最好的禮品。
又一個教師節即將來到，讓我們重拾過來的回想，將自己對您的那份愛取尊敬記載下來。從青澀少年到耄耋白髮，我們的每步發展都滲出了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情戰深深的敬意。您用執著的熱情，開墾熱漠的荒原;您像清澈透明凱斯娛樂城的苦泉，灌溉乾涸的地盤;您能把笨拙變成文明。師長教師們，您們應當站正在共戰國的殿堂上，戴上名譽的彩色花環，聽故國為您們奏響一直飽含稀意的嘹明讚歌。
工夫易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報。我們將以自己的成就來證實對您的感激!目前，我們充謙懷疑地道：今天，我們為師長教師您而傲岸;明天將來誥日，師長教師您將果我們而傲岸!
最後，衷心感激我敬愛的師長教師們，感謝您為我們付出的一切，不管將來走到哪兒，感激您的心永遠不變!師長教師，感謝您!您辛苦了
敬愛的領導、老師，敬愛的叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家下午好!
三年磨礪，立志凌絕頂;百日競渡，破浪展雄風。今天，會考百日會戰的號角已經吹響;今天，歷史的車輪將我們帶到了人生奮戰的前線。今天，會考衝刺的戰役正式開始。會考，一個令人激動，令人嚮往的驛站，它充斥著人生的種種可能和生命中的無數未知。面對會考，我們伏案苦讀，蓄勢待發;我們挑燈夜戰，運籌帷幄;我們信心百倍，放眼未來;我們著手現實，志在必得!
三年，一千多個日日夜夜，讓我們領悟到奮鬥的真諦;三年，這看似短暫的時光，讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。命運從不會垂青消極的等待，“十年寒窗無人曉，一舉成名天下知”。此時此刻，再多的苦我們必須用肩膀扛起，再多的淚我們只能留到成功喜悅之時盡情揮灑。
百日短暫，彈指一揮間，同學們，此誠危急成敗之刻啊!首先，最忌諱的是空有想法而沒有行動。工欲善其事，必先利其器。現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，課堂上一定要用渴求知識的雙眼替換睏倦的身影;自習課上一定要用緊張高效的思考替換左顧右盼磨磨蹭蹭的行為;在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，培養對綜合題的理解與探究能力;在文科上要開闊視野，重視積累，把語言、知識融會於心。重中之重，我們要有計劃地跟著學習的進度走，一拍都不能走慢、走亂。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回!要堅信，只要付出，就一定會有回報!
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次考試。把平時的考試當會考，會考時才能像平時。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的契機。考試理想，證明我們學有成效;考試不理想，說明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當作壓力、負擔，而要樂觀地把它看作是實現夢想的助推器。
此外，我們要培養耐挫力。衝刺階段是一個充滿挫折、悲喜交加的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對，更要樂觀地接受。挫折縱然無情，卻使人更趨頑強，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步伐——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以，人生沒有絕對的失敗，只要我們站起來的次數比跌倒的多一次，我們終會勝利。有花在前被採摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹開花的毅力;有人在前先行一步不要緊，要緊的是我們是否有信心在這100天的日子裡，夯實自己心中永不屈服的信念。亂雲飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。
汪國真說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”會考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。但正所謂行百里者半九十，這必定是一場艱難的征程。Where there is a will，there is the way.但是有志者，事競成。在這個節骨眼上，我們更要堅定意志，破釜沉舟搏他個日出日落，背水一戰拼他個無怨無悔，在六月的考場上再創輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!我叫丁相東，是臨沭縣白旄鎮司法所所長。今天，我應張校長的邀請很榮幸來到這裡和大家共同學習和探討國小生應當瞭解的法律常識，以便同學們在今後學習和生活中有所幫助。
一、什麼是法律及違法行為
同學們，大家通過聽老師的講課、看電視等形式學習了一些法律知識，但你們是否想過每個人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。
這就引出了我們今天要講的主題，即什麼是法律?法律是一種約束人們行為的很複雜的社會規範。我們今天不討論法律的複雜性，只學習一些與大家日常生活、學習息息相關的一些最基本的規定。因此我們簡化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規範。具體到我們國小生，《國小生日常行為規範》，《學校財務管理》等等都是管理我們學習生活的法律，如果那個同學不遵守而打架打傷了同學或損壞了公物要受到老師的批評或賠償。
我們常常聽到遵紀守法或違紀違法等詞句，那麼，什麼是違紀違法呢?簡單的說違紀違法行為就是違反學校紀律或國家法律規定的行為，也就是學校紀律或國家法律明確規定禁止的行為，如要求我們愛護學校財物，團結同學，不能去偷盜和損壞學校財物，不能去亂罵和欺侮毆打同學。因此我們知道違紀違法是不好的行為，大家要遠離違紀違法行為。但怎麼才能遠離違紀違法行為?首先要通過學習知道哪些行為是屬於遠離違紀違法行為，瞭解一些與日常社會生活密切相關基本法律常識，進行法制觀念的啟蒙學習，逐步培養同學們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學會辨別美醜、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打好基礎。
二、我們為什麼要學習法律
同學們，你們是祖國的未來，是將來社會主義經濟的建設者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學習法律知識是你們德、智、體全面發展和健康成長的需要，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。
首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什麼是合法，什麼是違法，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。在我們辦案當中經常遇到有的學生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經違法，等受到了法律的制裁才後悔莫及。下面我就給位同學講兩個真實的案例：
案例一：我縣某村國小學生張某某，男，13週歲，就讀六年級，平日在學校不好好學習，仗著自己個頭比別人高，經常在學校橫行霸道，同學們對他總是避讓三分。一次他在村裡閒逛時，覺的口淡，很想吃一點村門市部裡買的那些垃圾食品類的小吃，可自己沒錢，於是他便模仿起電影裡黑社會收保護費的樣子強行向一位二年級的學生馬某索要錢，馬某懼怕張某某打他，便給了張某某一元錢，張某某拿著這也一元錢去買小吃了。就這樣，張某某想吃小吃時就會向低年級的同學強要，時間長了，嚴某某行為便引起同村不上學的小混混買某、沙某的注意。買某、沙某見張某某有著在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴某某跟著他們混，張某某想，“這下自己有了靠山，今後可以更加的耀武揚威了。”於是便答應了買某、沙某，些後張某某在學校裡更在趾高氣揚，隨意欺侮同學們。每天一放學就到去找買某、沙某玩，漸漸的也學會了抽菸、喝酒，逃課等惡習。有一次，買某、沙某問張某某：“最近手頭困難想去縣城偷點東西賣錢花敢不敢去”?張某某認為買某、沙某平日裡很照顧自己夠義氣，是鐵哥兒們，自己去了不偷東西，頂多去看看，而且能吃到好吃的，就答應一塊去。買某、沙某領著張某某去縣城，看上了一家手機店擺放在櫃檯裡的手機，當晚由張某某在店外把風，買某、沙某破門入室從那兒偷了價值8000元的手機，第二天以700元的價格買給了一過路人，三人將700元錢用來買菸、喝酒、很快揮霍一空。但警察也很快偵破了此案，來到學校將張某某帶去派出所調查，經審訊，張某某對犯罪事實作了如實交代，卻絲毫不知自己的行為的嚴重到已經觸犯了我國的《刑法》構成盜竊罪，還認為自己站在門外沒進去，沒偷店裡的手機，僅僅跟著買某、沙某去玩了一趟，吃了些他們買來的東西。後來買某、沙某經審判均被法院判處有期徒刑二年六個月，張某某因未到法定的刑事責任年齡而被檢察院做出了不起訴處理。張某某在此案中構成了共同犯罪，雖然因達不到刑事責任年齡未被判刑，但在很長的一段時間裡，這次偷盜行為會或多或少影響到他今後工作和生活，而且僅僅吃了點嘴而他爸爸給手機店賠償了2600多元，媽媽因此事羞於見人生了一場大病好久不能勞動。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，是張某某愛吃嘴以及所謂的哥兒們思想害了他。
三、國小生應當掌握的法律知識
作為一名國小生，我們應當瞭解法律對未成年人是如何規定的，從而掌握的一些最基本的法律常識。
1、從《未成年人保護法》來區分，18週歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》，從而知道當我們受到傷害時應當尋求那些保護。
2、從《刑法》和《治安處罰法》等法律的刑事責任能力來劃分，14至16週歲時對自己的違法行為具有一定的認識能力，但認知能力弱，對犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。其他因不滿14週歲不予刑事處罰的責令其家長或者監護人嚴加管教，對經常偷盜、搶劫同學錢物、或經常毆打他人屢教不改的，可以收容教養送到少年監獄進行勞動改造。已滿16週歲的人犯罪、實施了刑法規定的任何一種犯罪行為，都應當負刑事責任，因為已滿十六週歲的人，因體力、智力已相當發展，並有一定社會知識，已具有分辨是非善惡的能力，對自己的一切違反法律的行為應該負責任。
3、從《民法通則》等法律的民事行為能力來劃分，10週歲以上至不滿18週歲的未成年人是限制民事行為能力的人。由於他們正處於成長髮育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。不滿10
週歲的未成年人是無民事行為能力的人，造成他人傷害的，應由監護人承擔全部的民事賠償責任。
四、我們如何自覺遵守法律
今天在場的每個同學都非常聰明，門門功課都考出了出色的成績。但個別同學不是把聰明用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他忽然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小、沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行想讓小同學索要等等行為都是不道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這裡我要告訴你們，如果你實施犯罪行為是年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送到工讀學校或少年勞教所進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰於蟻穴”。人從小養成了各種不良習性的話，以後改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行，不按照學校的規章制度做事，去幹自認為很小的壞事，慢慢演化最後必將釀成大錯，後悔也就晚了。
同學們，聽說過這句話嗎?“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不值得去做，也不要以為這件壞事太小而去做。比如不搶過馬路，不在公共場所大聲吼叫或喧譁打擾別人的正常休息，不破壞文物，不隨地吐痰、不闖紅燈，無意中傷害到別人時要及時說對不起，請求別人的諒解等等。這些不起眼的小事，正是培養我們從小有良好的社交行為的開始，同學們如果在平時的生活中都能自覺自願的做到了，那你長大後一定是一位被很多人尊敬的很有修養的大家喜歡的人。我曾看到過一篇報道，有家非常有名的大公司招聘一名文祕工作人員，而報名的大學生有二百多名，公司人事主管通過筆試留下了五名要進一步進行篩選，但沒有組織面試，而是把這五名大學生叫進了他的辦公室進行聊天，並注意觀察其言行，大多數人圍在人事主管面前滔滔不絕地表現自己的口才，而其中的一位應聘學生則默默地把幾支掉在地上的中性筆拾起來放在了人事主管的辦公桌上。這時人事主管叫大家回去等錄用通知，第二天那位從地上收拾起了筆的大學生接到再次面試的通知，面試時人事主管只問了他一個問題：“你為什麼要把那幾支筆收拾起來放在桌子上?” 拾起了筆的大學生很自然的說：“寫字的筆就應該放在筆罐裡，我的國小老師常常這樣要求我的，我從小到大也是這樣做的啊” 人事主管當場通知他已經被錄用了，回去準備一下第二天來上班。哪位同學們知道這是為什麼?其實從二百多名大學生筆試中篩選出來的五人都是學習優良者，但公司需要的是願意從小事做起的人，而不是誇誇其談者，其他四名大學生都認為那是小事，雖然都看到了掉地上的那些筆，但都不願拾起來，所以失敗了，那位應聘成功的大學生在國小老師的教育下從小養成了良好的習慣，看到被人事主管故意放在地上的筆後，就很自然的去拾了起來，他卻成功了。所以我們要從小事做起，從小培養自己的良好習慣，長大才能在競爭激烈的人才環境中立與不敗之地。
俗話說得好：“國有國法、家有家規。”無規矩不成方圓，規矩就是同學們要遵守國家法律，要遵守學校的校規校紀，不得遲到、早退、團結同學不打架，不偷盜同學東西等等，一旦違反，學校則會對你們進行批評教育。回到家中，也要注意自己的言行，不能因為離開了學校脫離了老師的管理而放鬆對自己的要求去幹壞事，也不能去網咖上網、去浩門河玩水或玩高壓電變壓器，校內校外都要養成良好的行為習慣，要從小做起，從小事做起，從遵守《國小生日常行為規範》做起，警惕學習生活中的不良行為，做一名懂事的好學生。
大家知道，我們所處的時代是一個資訊時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否分辨得清楚?下面，我對國小生容易出現的不良現象進行了歸納，主要有九種，希望在座的每個學生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線!這九種不良現象容易引發違法行為，甚至誘導走上犯罪的深淵!我們要時刻警惕。
同學們，通過今天的學習，我們知道未成年人做了違反法律之事也會構成犯罪，會受到處罰的。作為國小生，年齡基本都介於7至13週歲之間，正在長身體學知識的人生最燦爛的黃金時期，我們要多學習法律知識，人人爭做學法、懂法、守法的好學生。
最後祝願所有的同學學習進步、奮發向上、健康平安成長!
謝謝大家!
親愛的同學們：
你們好!今天我講的題目是“理想——人生明燈”。
大家都有理想吧?理想，是金子，閃閃發光;是鑽石，璀璨奪目。但，更不如說理想是一盞人生路上的明燈。理想十分重要。周星馳有一句經典臺詞：“人如果沒有夢想，那和鹹魚有什麼差別!”對呀，夢想，理想，人們必須擁有它!
很多我喜歡的明星，他們都是因為理想而踏上明星之路的。我的偶像Justin Bieber，在8歲的時候看見電視上大明星Usher的表演，說：“我也要像他一樣!”家人們聽了，都笑起來，說，這不可能。可是遭遇了許多冷眼和嘲笑後，他卻沒有放棄。在他16歲那年，他在停車場遇見了Usher，用他清亮的歌聲吸引了大明星，從而成了“歐美小天王”。這就是理想的力量啊!他因為自己的一句話，而真的成為了明星!
那麼，我們應該如何向著理想前進呢?
很簡單，只要你努力去實踐。我想當一個演員，所以我需要積極參演各種小品和話劇;我的一個組員想當醫生，所以他開始看有關醫學方面的書本。你想幹什麼，就必須朝著那個方向前進!
同學們，大聲說出你的理想!因為，它是一盞明燈，能照亮你的人生之路!
我的演講完畢，謝謝。
學校學生代表放飛夢想發言稿2
尊敬的各位老師，同學們：
大家好。我是神山鄉初級中學八一班學生 ，我演講的題目是《長大後我就成了你》
小時候我以為你很美麗，
領著一群小鳥飛來飛去。
小時候我以為你很神氣，
說上一句話也驚天動地。
長大後我就成了你，
才知道那間教室，
放飛的是希望，
守巢的總是你。
眾所周知，人人都有自己的理想，但沒有一個人的理想完全一樣。理想就像階梯，它幫我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，它指引我們尋找正確人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔?一個沒有理想的人生，就如同走入了迷宮，無論怎麼堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行。
年少時，我曾有過許多美妙卻不切實際的幻想，就像肥皂水上五光十色的泡泡。上國小了，老師問我：“長大要幹什麼?”我怯怯的說：“當主席、當警察。”老師表揚了我，說我目標遠大，有志氣。我沾沾自喜，似乎覺得自己真的當了主席，當了警察。可是玩耍時，我卻喜歡當老師，喜歡象老師那樣讓別人聽話，喜歡那種高高在上的感覺。
上國中後，看了電視劇《十八歲的天空》，更加堅定了我當老師的理想。我非常喜歡保劍鋒飾演的那個古老師的形象，立志要成為一名像古老師一樣的老師，一位不僅給學生傳授知識，還要給學生傳授做人的道理，而且與學生交朋友，可以和學生談心的好老師。
我為什麼選擇老師作為自己的理想呢?首先我覺得學校的環境比較單純，沒有那麼多世俗之氣，沒有那麼多勾心鬥角，功利主義。每天和一些純真的孩子打交道，雖然那樣的生活很平淡，但我覺得平淡中有種純真美，又何樂而不為?
其次，既然做了教師，就註定我們遠離了名與利，生命中沒有那麼多功利性目標去實現。在心靈上，我們就獲得更多的空暇，去幹我想幹的事，去過我想過的生活。
我想當老師的第三個原因，是身邊一些出色的老師感染了我。我們學校雖然沒有像最美女教師張麗莉那樣，生死攸關勇救學生的偉大教師;也沒有最美鄉村教師王利達那樣，28年堅持資助貧困學生的無私教師。可是，他們的事蹟一樣可歌可泣。
我們曾經的班主任閆志珍老師，舍小家為大家，用自己以身作則的言行舉止感動著我們身邊的每一位學生;我們現在的班主任趙首文老師，廢寢忘食一心撲在教育上，從每一個細節關心著每一位學生;我們的語文智婧老師，拖著病體堅持上課，深怕我們的學習成績有所下降;我們的校長杜老師，起早貪黑嚴謹治學，為全校師生樹立良好的榜樣。他們雖默默無聞，卻用自己平凡中的偉大精神感染著我們。
其實，當老師，說起來容易做起來難，當一名好老師就會更難。做一名受學生歡迎的老師，就要學會微笑，學會傾聽，學會和善，學會平等交流。因為教師不僅是完成傳遞人類文明的任務，還應該用自己的人格魅力和文化素養去感召和感染學生，教師不是要求學生尊重自己，而是先讓自己成為學生的偶像去贏得他們尊敬，不是用嚴格控制或批評懲罰去牽住學生的注意力，而是瞭解你所教的孩子的心理需求，設法用你的魅力、氣質、關懷去吸引並指引每一個孩子。這將是多麼艱難的事情?
當前，我們應該把全部精力投入學習，而我也會為了實現自己的理想而不懈奮鬥!在國中最後的兩年時間裡，好好利用學校與社會豐富的學習資源，認真充實自己，鍛鍊自己，提升自己，為實現自己的理想做鋪墊、打基礎!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是。今天很容幸作為學生代表在此發言。
九月金秋，丹桂飄香，碩果累累，感念師恩。對每一位學子而言，從頑皮孩童到風華青年的生命歷程中，老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。正是園丁們的辛勤培育，才有今日的春風化雨、桃李滿園;正是老師們的言傳身教，才有今日的群英薈萃，人才濟濟!
大道潤物始無言，一片冰心自成蹊。在今天這個特殊的節日裡，我謹代表一中全體學子，向敬愛的老師們表達最真摯的祝福和最衷心的感謝：老師，您辛苦了，祝您節日快樂!
還記得，20__年我作為一名高一的新生來到了學校。從踏入校園的第一天起，一中的老師們就為我們開啟了一扇全新的大門，求真務實的工作態度，嚴謹細緻的師者風範，無不讓我們受益匪淺。仍記得，上課時老師們一筆一劃寫滿的整整四面大黑板;仍記得，基礎化學實驗中老師們手把手的悉心教導;仍記得，請教學問時老師們循循善誘、耐心解惑的畫面;更記得，老師們一堂堂精彩的授課、一次次心靈的指導。三尺講臺，四季耕耘。如此校園、如此師長，一步步教會了我們如何做人、如何做事、如何做學問。讓我們保持著勤奮嚴謹，求實進取的態度，載著一中人的榮譽與責任，從一個不諳世事的少年，成長為一個有理想、有擔當的大一中人!
學高為師，身正為範，博學為本。每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，傳授給我們終生受益的知識財富，此時他們彷彿是我們求知路上的領航人;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確前行的方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時他們又彷彿是可供依靠的港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到教育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，更讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。走進一中的大門，隨良師，攜益友，於學海之中不斷深造，對此，我感到無比的榮幸與自豪!
一日為師，終生為父。正所謂，飲其流者懷其源，學其成時念吾師。多年之後，當我們學業有成，服務社會時，我們一定不會忘記，是老師們的辛勤付出，造就了我們輝煌，而又燦爛的明天!
此時此刻，簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，又何以回饋您的贈予。在教師節的今天，我們唯有將深深的感激和敬意化作前行的動力，仰望星空、腳踏實地，努力成為品格大氣、學問一流的一中驕子。今天我以您為自豪，明天您以我為驕傲!
在發言的最後，請允許我再一次代表全體學生，祝老師們節日快樂，身體健康，工作順利!
謝謝大家。
尊敬的各位領導老師同學們：
大家好!
我是機電學部三公寓原446寢室的寢室長袁海龍，很高興今天能夠站在這裡代表文明寢室優秀寢室長髮言。依稀記得剛步入大學是的懵懂稚嫩和對寢室生活的陌生可慢慢的經過了大學四年的生活，讓我知道在這裡生活是多麼的溫暖、多麼的溫馨。在學院老師和公寓阿姨們的細心照顧、同學們之間的相互幫助，經過大學四年的洗禮自己已經成為了以為成熟穩重的大四青年。如今我們已完成了學習任務，進入了就業、擇業階段，回顧近四年的大學生活。我深深地體會到我們除了學好專業知識、掌握專業技能外，公寓的寢室生活，對我們的成長成才起著重要的作用，不可輕視。以為我們大學生不僅要學會做事更要學會做人這倆方面缺一不可，因此搞好寢室各方面的工作是提高班級工作的基礎，我作為寢室長，在寢室工作方面多注意抓一下幾個方面的工作。
一、衛生上：我們不甘落後，每次衛生檢查的時候大家都積極打掃，自覺整理，但一個好的寢室環境光靠每週一次的打掃是遠遠不夠的，我們更注重的是平時的保持，為此我們進行了合理的分工，是寢室始終保持乾淨整潔，並定期拖乾淨地面以保持室內空氣的溼潤，使大家有一個良好的呼吸環境，並對寢室物品精心擺放是寢室更加美觀大方，是我們能夠在一片乾淨的地方學習生活。
二、學習上：學習是我們大學生涯的首要任務，我們互相監督、互相督促、互相影響，每個人都十分刻苦，一天之計在於晨，雖然經過了近四年到大家仍然堅持每天早上晨讀、跑步並在平時一起上自習室、圖書館，在寢室中討論學習和生活中遇到的問題，形成了濃厚的學習氛圍，因為我們知道，明天的精彩要靠今天的努力去換取，我們每個大學生都要珍惜在大學學習的每一天，一份耕耘一份收穫，不要因光陰虛度而悔恨。並通過三年多的大學生活，也證明我們的選擇是對的，我們寢室20__年獲得“院級優秀標兵寢室”，並且寢室成員在三年多的大學生活中分別獲得了優秀寢室長、優秀共青團員、優秀學生幹部、三好學生和三等獎學金，並先後光榮加入中國共產黨。
三、人際關係上：構建良好的人際關係，就要學會包容、忍讓、友善，試想大家來自天南地北，能在一起學習、生活、工作是一種偌大的緣分，那就用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，是寢室融洽起來，室友之間相互信任、相互尊重、相互理解、相互鼓勵支援，多交流思想，多溝通感情“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，說話做事要顧慮到他人的感受，他人的情緒，不能傷了感情壞了和氣。金無足赤，人無完人。室友間有長處要相互學習，有短處要相互提醒，有難處要相互關心，有錯處要相互幫助，只要家庭中的你、我、他，心往一處想，勁往一處用，相信我們就是戰無不勝、攻無不克的集體。
四、組織紀律上，寢室成員自覺遵守學校紀律。在寢室不打牌、不大聲喧譁，並且充分發揮黨員先鋒模範作用，注重提高自身素質與政治覺悟，積極向組織靠攏。無論是課堂學習還是到課外生活工作，都努力做到嚴於律己、樂於助人，積極參加學院及學部組織的各項活動，培養了大家強烈的集體責任感和榮譽感。
五、行為習慣上，培根說過“習慣是一種頑強而又巨大的力量，他可以主宰人生。”可見習慣的重要性，好習慣可以讓人受益終生，壞習慣可能成為個人前進的絆腳石。在東方的四年學習生活中，使我養成良好穩定的習慣，並在生活上發生了質的改變。所謂“播種一種行為收穫一種習慣，播種一種習慣收穫一種性格，播種一種性格收穫一種命運。”今天的我們，早已脫去少時的之的稚嫩而變得更加成熟穩重。無論前路是多麼的崎嶇坎坷，我們定會發揚東方精神一路向前。
寢室是我家健康文明靠大家，寢室小環境的文明程度、格調高低不僅反映出大學生自身的精神面貌也反映出了大學生的人生觀和價值觀。在東方學院的四年我們所收穫的不僅僅是知識上的東西。校園嚴謹的學風求真創新的氣氛的同時也在潛移默化的影響著我們的學習和思維。秉承我院“蒙以養正，學以致用”的校訓為我們以後的發展打下堅實的基礎。親愛的學弟學妹們。新時代的大學生不僅要擁有一個好的學習成績更要擁有良好的品德素養，希望你們時刻記住不是大學造就了你們而是你們造就了大學，雖然我們是三表院校但是我們學院給予我們配備的一流的教師，優良的教學裝置和環境一點不比所謂的好學校遜色，學校只是一個放飛夢想的舞臺，他所給每個人的都是相同的，只看我們怎麼去利用怎樣去更好的發揮我們身上的光和熱。山高人為峰，不要說上課聽不懂，不要說老師不關心、不要說專業不感興趣、不要說學校太爛，墮落不需要理由，只需要藉口。我們大多數來之農村或是小生意家庭，沒有多少人家有萬貫家財，我們現在用的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，期間蘊含著父母無比的艱辛與關愛在他們被歲月留下創痕的老臉上還有一對對我們從滿希望的眼睛，可是當希望變成失望、失望變成絕望，誰又是這一變化的決定者呢?
同學們 莫等閒 白了少年頭。珍惜我們現在擁有的一切，用一顆感恩的心去迎接我院明日東昇的太陽，並讓這份感恩與驕傲早我們手中一屆屆地傳遞下去，爭做一名優秀合格的東方人。
尊敬的各位領導、各位老師、各位學員：
大家好!
這天，我有幸作為學員代表上臺發言，與大家共同分享組織的關懷和信任，感到十分高興和無上光榮。同時，能有機會參加此次培訓班，個性是能夠聆聽理論水平深厚、工作實踐豐富的各位領導、老師的親身教導，更是倍感榮幸。在此，我謹代表參加本次培訓的全體學員，向為我們創造和帶給這樣一個高規格、高層次的學習機會的陝西省衛生廳和第四軍醫大學各位領導和老師們表示衷心的感謝!
當前，我們正處在一個知識經濟更新的時代，學習已成為每個人的終身需求。只有經常學習，才能在快速更新進步的科技社會面前不落伍;只有全面學習，才能不斷提升個人素質迎接新的挑戰;只有努力學習，才能不辜負組織的信任和培養。這次學習的機會是寶貴的，同樣未來學習的時間更是寶貴的。在此，我代表全體學員鄭重承諾在學習期間將自覺做到以下三點：
一、認真學習，刻苦鑽研。這次培訓班給我們帶給這麼好的學習機會，我們必須加倍珍惜這次來之不易的學習機會，擺正位置，明確態度，充分利用學習時間，刻苦學習，勤于思考，紮實圓滿地完成好各項學習任務。
二、遵守紀律，自我約束。培訓期間，我們全體學員將嚴格遵守培訓班的各項規章制度，專心聽講，做好筆記，用心交流學習經驗，靈活運用，互幫互助，共同進步，做到不遲到、不早退、不無故缺席，決不在學習中尋找各種藉口和理由而耽誤學習。
三、學以致用，學用結合。透過這一次培訓學習我們必須會收穫到許多新的知識和解決問題的好方法。在回去工作後，我們必須會堅持學以致用，將本次學習所得應用在日常業務中，同時在日常工作中堅持學習，養成終身學習的習慣，學用結合，把學習、應用、提高作為學習的最終目標。
最後，再次代表全體學員，向省衛生廳和第四軍醫大學的各位領導和老師們表達我們最誠摯的謝意，祝本次培訓取得圓滿成功，祝各位領導、各位老師身體健康，祝全體學員學有所獲，學有所成!謝謝大家!
尊敬的老師同學;
你們好!
我是落鳳國小五年級的袁芹，我今天演講的題目是《尊老愛幼讓美德充滿人間》。我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積澱，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現，更是一種愛的體現。
同時是我們國小生都應該學習的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恆不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事蹟，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。1943年，一批愛國學生將前往延安。 一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人說：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來知道這事後，馬上到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知說什麼好。周恩來笑著說：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊!”看來，周不僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典範，不愧第一的稱號。尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會2 的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。
現在，他們年紀大了，不能再像以前那樣勞動，可能還會腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要別人照顧。但是我們不能忘記他們曾經的付出，不能抹殺他們為我們幸福生活所做的努力。所以，我們要孝敬長輩。孟子說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。
看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫助，因為這就是小時候的我們啊!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是20__屆高三_班的___，很榮幸，能夠代表全體學生在這裡發言，今天，我們不但迎來了新學期的開學典禮，同時也迎來了第29個教師節，在此，我謹代表全校學生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的謝意和敬意;同時，向低年級的學弟學妹們表示親切的問候!
我們學校是示範性高中中的佼佼者。這裡有一流的師資力量，完備的教學設施，優良的教育教學傳統，出色的教風學風，能到十九中求學，我們很自豪!
開學了，懷著無比激動的心情，我們沐浴在新學校的光輝中，一路高歌昂揚，迎接人生的又一重要階段，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪汗水加1﹪的靈感等於成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶湧的題海，但我們一定能征服題海，路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的巨集偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
其實天並不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓!無論是金碧輝煌的__皇城，還是水光瀲灩的__湖畔，無論是磅礴恢弘的古都__，還是流光溢彩的明珠__，祖國大江南北的一所所大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們為自己事業的豐收奠基!
現在，我謹代表全體學生向學校和老師承諾，在接下來的日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年大學聯考驕子為榜樣，揚起自己的理想之帆。做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。牢記邁進校園我是學校的主人，跨出校園我是學校的形象!謹言篤行修一流人品，博學多思養終身學力!讓人們因我的存在而感到幸福!不斷充實自己，昇華自己，實現自己的理想，為__中增光添彩
最後祝願同學們用激情作筆，以奮鬥為墨，譜寫一曲圓夢理想學校的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在__中校園!
祝願我們的老師身體健康!工作順利!教師節快樂!
祝願我們的學校這棵參天大樹根深葉茂永葆青春!
親愛的老師們，小朋友們：
早上好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個故事。很早以前，一隻母羊生了一隻小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一隻母雞走過來說：羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。小羊聽到過後，對羊媽媽說：媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養育之恩呢?羊媽媽說：我什麼也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了。小羊聽後，流下眼淚，撲通跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是羊羔跪乳。
小朋友們，你們知道我今天為什麼要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日。感恩節雖然是美國的，但感恩卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當以湧泉相報。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們，我們有責任把感恩這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌醜陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大後，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就會四處去尋找食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的烏鴉反哺的故事。
連小動物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導)
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。 (請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。)
讓我們把感恩之心化為感恩之行吧
讓我們回報父母：主動承擔一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，，插上創新的翅膀，在知識的海洋裡遨遊。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可淨化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個知難而進，樂觀拼搏的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結束。謝謝大家。
老師們,同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的的題目是《祝福會考》。
時光飛逝，對九年級的同學來說，轉眼間，三年的國中生活即將結束。再過半個月你們將伴著激情如火的六月，走進莊嚴的考場，迎來人生第一個轉折點。為了使同學們在會考中發揮出最佳水平，在此我和大家談談會考的一些應考技巧，希望能給九年級的同學一些幫助。
1、立足課本，“厚積薄發”。最後幾天，同學們要將三年來學習的知識由“厚”變“薄”，對照會考說明梳理知識點，建立知識樹，在腦海中形成網路與連結，以便在考試時做到順利“提取”。文科要求背誦的內容、理科應該掌握的公式和定理，要安排好時間，在考前象放電影一樣過一遍。
2、看書與看練習結合。自第一輪複習以來，同學們已做了大量的練習。接下來應把複習階段以來的所有練習都整理好，再看一遍。尤其是幾次模擬考的試卷，重點放在做錯的題目上，還不會做的可以問一下老師或同學。比如可以把自己以前寫過的作文做一個整理，尤其是自己寫過的一些好作文，做一下分類，如果考到類似的題目，如何從中借鑑。
3、要避免兩個極端：一是完全放鬆，想著這幾天也提高不了什麼，索性不看書也不做題;一是高度緊張，晚上熬夜到很晚才入睡，分秒必爭。這都是不可取的，現在還堅持疲勞戰，學習效果事倍功半。不過每天做點試題還是很有必要地，但是不要再做難題了。最後一個星期最好各科再做一套難度不大的綜合試卷，以達到“熱身”目的。比如英語聽力可以適當聽聽近年會考卷的聽力磁帶，以適應考試時出現的語音語調。考前還應把考試需要的橡皮、水筆、尺、圓規、計算器等文具準備好。做到“兵馬未動，糧草先行”。
4、調整心態，保證睡眠。從現在開始，晚上不宜開夜車，反而要早點睡覺，應保證每天8小時的睡眠。逐漸把自己的生物鐘調到與會考時間相適應的程度，比如數學考試在上午，要把數學的做題興奮點調整到上午時段。考試的幾天8點半至9點左右休息，以保證考試的三天裡有充沛的精力。考前幾天的心理調整對考生來說也很關鍵。我們要樹立一個信念，就是“我一定能考好”。這並不是盲目樂觀，而是一種積極的自我心理暗示。因此，在考試的時候，可以在心裡要對自己說：“我能行!”考試前這段時間，考生可以適當地聽聽音樂，或參加一些強度不大的體育運動，如散步、慢跑等，這些方式能有效地消除考生複習的疲勞，緩解緊張情緒。
5、要注意答題的規律。一般拿到試卷後，先填寫好考號和姓名，瀏覽試卷，答題時應該是先易後難，碰到難題可以先做後面地題，最後再來攻克它。總的原則是基礎題全答對，一般題不丟分，儘量衝擊較難題，即使做錯不後悔。認真審題，絕不能有半點馬虎。會考的試題，難度不大，沉著冷靜，認真細緻尤為重要。以往的考試，許多考生並不是因為不會做題失分，而是因為題目沒看清楚而遺憾終生。
6、考試期間要保持良好的心態。如果有某一科考試不理想，要學會及時遺忘，調整好心態。要這樣想：你難，別人也難。儘快把注意力轉移到下一門考試中。要拿得起，放得下。考試期間做到不與別人對答案，不討論不會做的問題。不管前面的學科考得如何，都要以樂觀坦然的心態對待會考，堅持考到最後一科，最後一秒。
7、要正確對待會考，正確對待升學。如果這次會考能取得滿意的成績，固然可喜可賀;如果這次會考不遂人意，也千萬不要自暴自棄。成才的路有千萬條，只要我們作出了努力，我們就無怨無悔!會考沒有失敗者，因為三年的校園生活，我們不但收穫了知識，更收穫了一份同學之情、師生之情。也許有同學被老師批評過，那也是恨鐵不成鋼!如今就要畢業了，一切都讓它隨風而去，請把最美好的回憶留下，以後常回母校來看看!
最後，請允許我代表七年級、八年級的全體老師和同學祝福九年級的同學們，滿懷信心進入考場，笑容滿面凱旋歸來!我的講話完了，謝謝大家!
同學們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，這天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了新年新學期，在此，祝同學們生活愉快、學習進步!
俗話說：一年之計在於春。我們在春天裡播撒禮貌、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裡就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。在新學期裡要求同學們做好“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。
二是恆心。在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。三是愛心。不僅僅要提高自身的學習用心性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。四是留心。注意校內、校外和家中安全。
同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績對映著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。“青出於藍而勝於藍”是你們的嚮往，也是老師的期望，更是你們對學校的回報。
同學們，珍惜春天，珍惜此刻，共同創造輝煌、燦爛完美的明天吧!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
大家好!我是xx大學xx學院系的20xx屆畢業生，很榮幸能作為本專科畢業生代表在畢業典禮上發言。
歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開。清晰地記得四年前的9月，我初到，看著校園裡火紅的鳳凰花，不知不覺地陶醉於海上花園學府的動人美麗和無窮魅力之中。而在此時，相信在座的各位同學都和我一樣，湧動在心底裡的則是對四年大學生活的點滴回憶、對母校養育之恩的無限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這裡，我要向一起陪伴我走過四年大學生活的每一個人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長們的無私奉獻，感謝朋友們的支援幫助。
還記得大海對面的xx校區，那裡是我們大學生活的起點。在那片依山傍海的土地上，留下了我們軍訓場上的汗水、晚會臺下的歡聲、運動場上的吶喊、白沙灘上的腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的燒烤攤、晨光中的南濱道、月色下的中國臺灣街，當然還有經常討價還價的水果小販，後山一起偷摘楊梅的當地小孩兒，這些曾給予我們美食、美味、美景的地方和夥伴現在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤業堅持，映雪囊螢以古為範，篤行博學治行修身，壯志凌雲豪氣幹天，漳州校區用年輕沉澱精華，學子們用青春積聚未來。
還記得大海這邊的本部校區，這裡是我們放飛夢想的地方。仍舊是依山傍海，滿眼的盛夏花開，我們擁抱著新的生活。在這裡，我們不再被看作是“高四”、“高五”的準大學生，我們也不再是“兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書”的“背多分”學生，藉助這裡濃厚的學術氛圍和豐富的校園文化，我們迅速成長為視野開闊、知識廣博的新一代，敢於實踐、勇於創造的新青年。
還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發的xx校區走向深蘊斂懷的本部，山水木石無不見證著我們成長的足跡。五老峰下，聞晨鐘而開卷，聽暮鼓而抒懷;芙蓉湖畔，遊小島而信步，臨碧水而賦詩;鳳凰樹下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌;石井山巔，登鼓浪而評說，撫雕欄而思遠。我們成長著、成熟著，知道了為學當勉勵、懂得了為人當自強，經歷著挫折磨難、品嚐著勝利喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學們的鼓勵幫助、母校的關心培養是我們一生難以忘懷的記憶。
鷹擊長空，魚翔淺底，學術路上我們探索真知;書生意氣，揮斥方遒，實踐途中我們體味民生。四年裡，我和同學們一起代表母校參加了許多活動和比賽，在國際學術會議上展現廈大青年風采，在各類科技競賽中盡顯南強學子本色，所到之處，“xx大學”都成了最耀眼的光環。校園裡，我們懷抱不同夢想併為之努力;校園外，我們擁有共同名字而倍感榮光!
今天，我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長;明天，我們奔走在世界的各個角落創造廈大人的輝煌。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待著在多年之後，母校的百年華誕之時，能和在座的各位老師、同學、朋友們，再次聚首南強，相信彼時的廈門大學，必將以她“自強不息”的昂揚鬥志實現其“止於至善”的巨集大理想。
親愛的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長;您傳授知識引領我們學海遠航。親愛的老師們，我們感謝您，講臺上您嚴父般矯健的身影，講臺下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨著我們的記憶，駛向遠方。親愛的母校，我們感謝您，您是莘莘學子成長的花房，您是遠方遊子永遠的海港;親愛的母校，我們感謝您，四年的金色年華，將長存在我們心底，永放光芒。
最後，祝願各位老師事業之樹常青、各位同學工作之路順達。
大學生代表畢業演講稿400字(四)
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸站在這裡，代表xx學院20xx屆全體畢業生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
四年的時光， 1400多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。四年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時的軍訓刻骨銘心，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得照畢業照時鞭炮齊鳴的化大揭牌儀式，一定也記得剛剛過去的畢業晚會上的歡笑與淚水.....我們曾共同為默哀，我們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的化大校園。
四年的大學生涯，我們學會了從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛鍊口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
感謝母校，為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構築了堅實的平臺;四年裡，我們目睹了化工大學的不斷髮展，我們有幸成為化大首屆畢業生，在新的起點上與母校共同進步。
感謝老師，四年裡你教會我們很多，感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入生活的點滴。在這裡，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們二十多年來的含辛茹苦。
感謝同學，四年裡我們相互關心支援，我想大家定會和我一樣永遠珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖難捨這濃濃情意，但我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是一份從容與堅強。
畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。
畢業是大學四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
親愛的同學們，讓我們牢記學校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們秉承母校“強學力行，喻理求真”的校訓。“士不可以不弘毅，任重而道遠”讓時間作證，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!讓我們發揚化大多元化人才培養的精神，在社會的各行各業都盡情施展我們的才華。在未來的日子裡都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，書寫自己的成功與輝煌。
最後，祝瀋陽化工大學明天更美好!
尊敬的各位領導、老師，各位家長和同學們：
你們好!
此時此刻能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和各校的領導、老師及關注並支援家鄉教育事業，關心貧困學生的父老鄉親真誠地道一聲：謝謝你們!感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支援和幫助。是你們的支援和幫助讓我們能夠在風雨中撥開雲霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.
我出生在一個下崗職工家庭，經濟收入很低，父母還要贍養兩位老人，家裡只能勉強維持生活。我考上高中的同時，姐姐也考上了大學，每年逾萬元的費用使我們家難堪重負，為了我們的學習費用，不善言談的父親卻幹起了保險工作，整日不論風吹日晒，都在外奔波，費盡口舌卻收穫甚少，不到一年的時間兩鬢就增添了許多白髮。而母親也利用家裡的有限空間幹起了洗衣的工作，無論多麼陰溼的天氣都要用雙手去搓洗，冬天的時候水涼得冰手，母親也捨不得燒一些熱水，有時母親甚至要洗上一整天，勞累得連腰都直不起來了，然而，這樣的勞動換來的卻是極其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好幾次我都想勸說母親不要在幹這個工作了，然而看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關堅持不懈地學習，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。
在高中開學後不久，學校的領導和老師在得知情況後立刻給予了我們極大的物質幫助，不但減免了學雜費，還每月定期發放貧困補助，這大大緩解了家裡的經濟困難，讓患有風溼病的母親從陰冷潮溼的工作環境中解脫出來，並且，學校的那句“不讓任何一名同學因家庭困難而輟學”的承諾讓全家終於徹底的放心了。而且在我就讀期間，老師還經常找我談心，消除我心裡的不安和憂慮。就這樣，在學校及政府的資助和關懷下，我不僅順利地完成了學業，而且實現了我夢寐以求的理想—考上了清華大學。拿到通知書的時候，我和母親都流下了欣喜的淚水，多年的付出終於有了回報，我終於為我的母校爭得了榮譽，終於可以告慰我的師長了。但同時鉅額的入學費用又成了困擾我的一大難題。就在我及家人既喜又憂的時候，縣委縣政府又一次送來了溫暖，為我們解決了學費等一些具體問題。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學生的後顧之憂，讓我們輕鬆的走進了大學校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。
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