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國小感恩節國旗下講話5分鐘(精選20篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.75W

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇1

老師常常說到感恩,以前我總是不明白什麼是感恩,後來我明白了:感恩不需要大事情,只需當你早晨起床後,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,說聲:“爸爸,媽媽,早上好!”當你中午放學後,面對著香噴噴的午飯,說聲:“爸爸,媽媽,辛苦了。”當你吃過晚飯,在父母洗碗,做家務時,為他讀著當天的晚報……雖然這只是些平凡的小事,雖然這只是些樸素的言語,可是父母會感覺到發自你內心的對他們的關心。是嗎?

國小感恩節國旗下講話5分鐘(精選20篇)

那天晚上吃完飯後,我看媽媽已經筋疲力盡了,還要洗一大堆髒兮兮的碗,我靜靜地想:我已經是五年級的學生了,應該幫媽媽做點事了,正好現在有洗碗的活兒幹,我一定要抓住良機,大顯身手了!於是,我自信地走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,我看您很累了,還是去休息吧,今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我,說:“你行嗎?”我拍拍肩膀說:“行的,如果這點小事都不會,以後怎麼辦呢?”媽媽笑笑說:“好吧,那我去休息了。”我把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上,再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦乾淨。好,真正的任務開始了!我走進廚房,來到水池邊,我先開啟水龍頭,把碗弄溼,再用洗潔精往碗上滴一滴,用我乾淨的小手抹一抹,搓一搓,然後把碗沖洗乾淨。OK!碗洗完了,該給盤子和勺子“洗澡”了,我越洗越有勁,還哼著歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精,把勺子和盤子抹一抹,搓一搓,沖洗乾淨。真好玩,我家的盤子不僅會唱歌,勺子也會呢,還來了個“合奏”。最後洗筷子,我還是滴上洗潔精,用手從上到下,從下到上,從左到右,從右到左,“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動,在水中沖洗。啊!大功告成,這一大堆餐具全被我洗得乾乾淨淨,還在燈光下閃閃發光,都能映出人影!擦乾後,我把這些餐具放到消毒櫃裡,心裡甜滋滋的。

“一個人愛別人的時間可以超過別人的生命,卻永遠無法超過自己的生命。”父愛和母愛會永存,儘管父母不同,被愛的物件不同,但只要能讓生命延續,就能讓父愛和母愛延續。爸爸,媽媽,你們生我,養我,我只有用行動證明,我感激你們。

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇2

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我在國旗下講話的題目是:心懷感恩,成就健全人格。

大家應該都知道,每年11月份的第四個星期四,是感恩節。那麼今年的感恩節是11月27號。同學們,這個日子,是我們每個人應該銘記的日子。我們應該要學會感恩,用一顆真心,一顆愛心,一顆善良的心,來感恩自己所擁有的一切,感恩身邊關心和幫助我們的每一個人,只有這樣,我們才是一個常懷感恩之心的人,才是一個健康快樂的人,才是一個具有健全人格的人。

同學們,常懷感恩之心,我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命,是父母把我們撫養長大;是父母在我們生病時,日夜守護在我們的身旁,牽腸掛肚,寢食難安;他們是我們最親近的人,他們是我們人生中第一位啟蒙老師,也是我們人生中最最重要的人。感恩父母,陳毅元帥為我們做出了好榜樣。1962年冬季,陳毅元帥外出考察,途徑家鄉,他回家探望病重的母親,並親手為母親洗尿褲。當時,陳毅的母親面有難色,堅持不讓兒子洗,陳毅說道:“娘,我小時候,您不知為我洗過多少次尿布,今天,我就是洗上十條,也報答不了你的養育之恩啊!”這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實故事。

第二,常懷感恩之心,我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識,教我們做人,讓我們在學校的大集體中感受到家的溫暖。君不知,一個人的一生,如果從幼兒園算起,一直到大學畢業,有約四分之一的時間是在學校度過的,是和老師一起度過的。因為老師的教誨,因為老師的付出,因為老師的關懷與呵護,我們學會了很多知識,懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學會了做人,學會了求知,學會了審美,學會了創新,學會了生活,讓我們逐漸成為一個有益於社會,有益於國家,有益於人民的人。我們要永遠銘記曾經、現在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們。感恩老師,毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長沙師範任教時,曾是毛主席的老師,徐老六十大壽時,毛主席曾經親筆致信表示祝賀,信中寫道:您過去是我的老師,現在、將來、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信,頓時感動不已,感慨萬千。

第三,常懷感恩之心,我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這裡主要指的是和我們朝夕相處的同學。同學們,我們在學校的大部分時間是和同學一起度過的,所以,同學也是我們最親密的人。當我們生病或者不小心受傷的時候,是同學照顧我們吃飯,是同學照顧我們出進教室,上下樓梯;當我們在學習上遇到困難時,是同學幫助我們解答疑惑;當我們在生活上遇到暫時的困難時,是同學給予無私的幫助;當我們遇到不開心的事或受到委屈時,是同學給你慰藉與開導。可以說,同窗學友,應該是我們最親密的朋友,也是帶給我們溫暖與快樂的人。

第四,常懷感恩之心,我們要感恩社會,感恩生活。是社會,是生活給了我們一切。生活中的一點一滴,一草一木,都值得我們感恩。我們要感恩太陽,是太陽放射出無盡的能量,給我們溫暖;我們要感恩雨露,是雨露彙集成江河,給我們提供了生命之源;我們要感恩大地,是大地孕育了萬物,給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界。

有的同學會問,那麼如何感恩呢,其實很簡單,感恩父母,就是在父母疲憊的時候,給父母端上一杯熱茶,吃飯時替父母盛上一碗飯,幫父母捶捶背,替父母洗洗碗筷,拖拖地板------,做到這些,父母就很感動了。感恩老師,就是見到老師時,能主動向老師問聲“好”,做到上課用心聽講,認真完成作業,努力學習,這些尊重老師工作的行為,就是對老師辛勤付出的回報,這也會讓老師感動不已。感恩同學,就是與同學和睦相處,得到同學的幫助,真情地向同學說聲“謝謝”,並且在他人需要幫助的時候,主動給予幫助,這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活,做到熱愛生活、保護環境,愛護生活中的一草一木,節約每一滴水,節約每一粒糧食。

同學們,感恩是一種品質,感恩是一種素養,感恩是一種境界。歲月經得起蒼老,但感恩經不起等待。懂得感恩吧,學會感恩吧,你一定會成為一個快樂的人,一個幸福的人。

我的講話完畢,謝謝!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇3

各位同學:

大家早上好,我今天國旗下國旗下講話的題目是“學會感恩”。

美國總統羅斯福有一次不幸家裡被偷,朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:“我應該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我……”

羅斯福面對如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而我們身邊的許多人是這樣嗎?

或許,我們還是個平凡的人,我們也要懂得感恩,感激生命賜予我們的一切,包括我們得到的,也包括我們失去的——

我們要感激上蒼,她讓我們來到這個世界,來到這個並不完美,但卻是很真實的世界,她給了我們十幾年、幾十年的時間,讓我們行走於世界,看到身旁美麗的風景,結識真誠的朋友,享受五彩紛呈的生活。

我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養我們,他們教我們做事的原則,做人的品質。

我們要感激那屬於我們的家。他們給了我們一個溫暖的愛,讓我們感到親情的可貴。

我們要感謝老師,他們教導我們知識,傳授經驗給我們,教我們做人的尊嚴,以身作則,影響我們,在學習上,生活上,給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時伸出友愛的手,是朋友在我們孤獨時送來了溫暖,是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯,是朋友在我們迷路時,指出正確方向。

我們要感謝書本,當然是好書本,感謝那些寫書的人。是那些人,那些書,讓我們明確世界的博大,自然的神聖,而自己卻是渺小的,卑微的,讓我們讀懂生命的本質,生活的真諦……

不知你是否知道《凡事感激》這首小詩嗎?

“感激傷害你的人,因為他磨鍊了你的心態;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立,凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人!”

感恩,是一種歌唱生活的方式。一株花,它努力地吸吮每一滴甘露,吸收每一片陽光,以微笑的綻放感謝太陽。

一根小草,它決不自卑,以它頑強的生命力生存下去,不棄不餒,微笑著感謝每一縷春雨。

一艘船,它沒有停泊,沒有隨波逐流,而是升起高高的風帆,登陸那沒有人到達過的海域,它則給大海回報一個溫馨的微笑。……我們能為春風的和煦而感動麼?能為建築物的堅毅而感動麼?能為腳下小草的翠綠而感動麼?能為一個關切的眼神而感動麼?能為一次起不了作用的幫助而感動麼……

我們要永遠用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運,要學會厚待,學會寬容,學會對待災害、不幸不再耿耿於懷。感恩,會讓我們變得富有,知道快樂,享受溫暖;感恩,讓人明白愛,然後去愛,最後得到愛。

“學會感恩吧!”擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。

擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。

擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇4

老師們、同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是:《感恩之心》。

在美國,每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”,Thanksgiving Day ,它的意思就是謝謝給予,謝謝上天的賜予。在感恩節那天,人們都要吃turkey火雞,舉行慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人,並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。

同學們,我們靜下心來仔細想想,滴水之恩當以湧泉相報,生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支援和幫助,感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。

擁有一顆感恩之心,我們就會擁有開啟幸福之門的金鑰匙,懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情,安心學習讓他們放心;為了感謝老師,我們要尊敬老師,樂於接受老師的教導,主動與老師溝通交流,上課認真聽講,獨立完成作業,課下及時複習,積極追求進步;

為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關心,互相愛護,互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中,昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。

同學們,滴水之恩當以湧泉相報,我們要從現在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收穫成功的幸福與喜悅吧!

最後,祝願大家只爭朝夕,勤奮學習,學會感恩。

我的國旗下講話完畢,謝謝!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇5

親愛的老師們,小朋友們:

早上好!

今天我講話的主題是懂得感恩。首先,我給大家講一個故事。很早以前,一隻母羊生了一隻小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動物欺負小羊,羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一隻母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過後,對羊媽媽說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說:“我什麼也不要你報答,只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽後,流下眼淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

小朋友們,你們知道我今天為什麼要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理:要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日。“感恩節”雖然是美國的,但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,抱得三春暉,滴水之恩,當以湧泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們,我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌醜陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大後,當母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就會四處去尋找食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養育之恩,並且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

連小動物都懂得知恩圖報,那我們人更應該懂得如何感恩。

讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導)

讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,給予我們幫助的同伴們。 (請面向你旁邊的同伴微笑,化解掉以前所有不開心的事情。)

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!

讓我們回報父母:主動承擔一些力所能及的家務勞動,減輕父母的負擔,做讓父母放心的好孩子。

讓我們回報老師:勤奮學習,,插上創新的翅膀,在知識的海洋裡遨遊。讓我們回報同伴:幫助遇到困難的同伴,助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處,發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。

讓我們回報社會:做到保護環境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環境。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。其實,生活就是一面鏡子,你笑它也會對你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可淨化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個“知難而進,樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結束。

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇6

同學們,早上好!今天,吳老師依舊延續本月的感恩主題來給大家講個故事:有一個男孩,他的名字叫得比。他是一名孤兒,有一次,他在電視裡看到有兩個孩子在幫父親修剪草坪,德比自言自語說:我的父母在哪呢,我真想幫他們做做事。有一天,德比幫助了一個富有的人。富有的人問他:孩子,我該怎樣感謝你對我的幫助呢?德比想了想說:“我不需要你回報我什麼,請你去幫助十個需要你幫助的人,並且告訴他們也讓他們每人去幫助十個需要幫助的人。你知道嗎?或許這樣,我可以幫到我不知在何處的父母。”富有的人聽了,感動極了,他真的去幫助了十個急需他幫助的人,並且把這句話傳了下去。同學們,聽了這個故事,我知道了,感恩是該把一份愛變成十份愛,百份愛,學會感恩,就是把愛手手傳遞,讓世界充滿愛。

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇7

老師們,同學們:

大家好!

我今天演講的題目是學會感恩,成就陽光人生。

11月22日是感恩節。感恩,是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩,更是學會做人,成就陽光人生的支點。

從我們來到這個世界上的那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,兄弟姐妹給了我們歡樂和親情,老師給了我們知識和關愛,朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,充實著我們的生命。

推開窗,感受一縷晨風拂過耳際,聆聽一聲鳥鳴叩響心扉,觸控一滴露珠帶來的清涼,這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,目送夕陽斜,這是時光豐富了我們的生命。甚至,在我們承受了一次風雨,走過了一段泥濘後,都會獲得生活贈予我們的戰勝困難的勇氣。

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裡失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊後,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,感謝上帝:第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的`心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串,在9年的時間裡,捐了10萬多元錢,資助了160名貧困的學生。在並不富裕的生活中,他用辛勤的汗水,傳遞著助人為樂的愛心。那麼是什麼促使了他這樣做呢?在採訪中,他提到了對他有恩的劉老二,這位素昧平生的酒吧老闆在他最困難的時候施以援手,借了100塊錢給他。一次微不足道的義舉,讓阿里木在異鄉站穩了腳跟,也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩,湧泉相報,阿里木做到了。那麼,我們在困難的時候,給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最誠摯的感謝與報答呢?

感恩是愛和善的基礎,我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,就會發現生活中的美與善,就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,那麼天天都是感恩節。

同學們,從現在起,準備一個屬於你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點滴。學會感恩,不僅僅是教科書上簡單地說教,也不是嘴上空洞的呼告,更應該是我們發自內心的行動。學會感恩,每一天都是明媚的,學會感恩,我們的人生便會充滿陽光。

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

下午好!

我是二年級一班的,今天能站在這裡演講,我感到無比幸福。說到幸福,對於我們小孩子來說,可能是一塊甜甜的糖果,可能是一件漂亮的衣服,還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的,有沒有長久的幸福呢?我會肯定的回答,有!那就是一個孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。

媽媽是我家的太陽,有她在,就有溫暖。當清晨的第一縷陽光灑進窗子,我睜開朦朧的雙眼,看到的是媽媽忙碌的身影,耳邊聽到是媽媽催促我起床的聲音。我享受著媽媽的愛,像一隻快樂的小鳥每天都開開心心的。

為了讓我成為一個出眾有才華的女孩,兩年前,媽媽送我到縣裡學習鋼琴。每次學琴,媽媽都靜靜地坐在一旁,陪我一起聽課。我的哪個指法不對,哪段旋律彈得不準,她都細心地記下。回到家裡,媽媽耐心地提醒我注意這些問題。有一次,我彈琴時不專心。這讓正在廚房切菜的媽媽分了神,手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指,就走到我身邊,說:“菲兒,咱練琴的時候得用心呀!”聽了媽媽的話,我知道自己錯了,就認真地練琴了。等我彈完一首曲子時,媽媽手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了,可媽媽還忍著疼痛做家務。看到這情景,我很心疼,也很難過。媽媽,正因為您的教導、您的堅持,我才會在學習鋼琴的道路上一路前行。

生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。那麼讓我們常懷一顆感恩的心吧,在享受幸福的時候,不會覺得理所應當,也會用愛來回報媽媽。

謝謝大家!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇9

尊敬的老師們、小朋友們:

大家早上好!小朋友們,你們知不知11月最後一個星期四是感恩節了,今天我要借這個機會向我們的全休老師表示感謝,感謝您們一直以來對我的關心和照顧,感謝您們對我的教育和教導;我還要感謝父母的養育之恩;我還是感謝小夥伴們的陪伴,謝謝你們,讓我的童話生活多姿多彩,幸福美滿!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇10

各位老師、同學們:大家好!

金秋十月,丹桂飄香,在這個愛意融融的季節,你的內心是否被愛感動?今天,很高興和大家一起聊聊感恩的話題。究竟什麼是感恩呢?我們曾被哪些人?哪些事情感動過?

記得有一篇報道是這樣記述的:一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次,她去城裡看望正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發現母親的手鐲不見了,便問母親哪去了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學有希望啦!”兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這麼多,該不會上當了吧?接過布包,層層開啟,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本國小課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失。可當他看到母親滿是皺紋的臉和充滿希望的眼神,兒子放棄了。他不忍心告訴母親事實真相,柔弱的母親將受不了這樣的打擊!於是他笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!

望著母親漸漸遠去的背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去後,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,以此激勵自己。半年後的大學聯考,兒子獲得了前所未有的成功,北京一所重點大學錄取了他,他的人生從此走向輝煌。

同學們,我們都是父母的孩子,父母愛我們,永遠勝過愛自己。可是作為兒女的我們,又有同學把父母放在第一位呢?不少同學報怨過父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至於與父母頂撞,發生衝突。有些同學不知道父母的健康狀況,不記得父母的生日。想想看,父母為你們付出那麼多,捫心自問,你們真正的關心過他們嗎?你為父母做過什麼呢?如果沒有,又有什麼理去指責他們?對待父母尚且如此,又怎敢奢望善待老師和朋友?我們生活在一個的友愛的集體,溫情的校園。一個溫馨的微笑,一聲熱情的問候,都讓人感到你內心的陽光;愛學習,愛勞動,講文明,守紀律,都是感恩行動的最好的體現。同學們,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,做一個有愛心的人,做一個懂得感恩的人,感謝父母,感謝老師,感謝所有關心和愛護我們的人們。愛生活,愛學習,為了家庭更加溫暖,為了校園更加美麗,為了社會更加安定、和諧而努力。

謝謝!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!本週我們將迎來一個很溫暖的節日——感恩節。所以今天我講話的題目是:《心懷感恩,擁抱明天》

在美國,每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”,Thanksgiving Day ,它的意思就是謝謝給予,謝謝上天的賜予。在感恩節那天,人們都要吃turkey火雞,舉行慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人,並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。

沒錯,“感恩節”是美國的節日,但是“感恩”不分國度。 “感恩”,是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。

當一個人來到這個世界,什麼都還沒來得及做的時候,他就已經開始享受前人賦予的一切成果了。生活中,當我們每天享受清潔的環境時,我們要感謝那些保潔工作者;當我們喜遷新居,我們要感謝那些建築工作;我們日常的飲食,要感謝農民朋友;當我們出行,要感謝司機;當我們讀一本好書,要感謝作者的創造。朝霞捧出了黎明,大地哺育了生靈,母親賜予我生命,生活贈人友誼所以這些,我們都應感謝。 其實,我們這個古老的東方民族,也從來不缺“感恩”。小草最知懷土,百姓最知感恩。遙想當年,在江西瑞金,紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井,群眾寫下了“飲水不忘挖井人,時刻想念_”的標語以感恩,那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好乾部焦裕祿帶領群眾戰風沙、栽梧桐,老百姓為感謝這為民之恩,把這些梧桐稱之為“焦桐”。 感恩是一種生活態度,懂得感恩,才能體會生活中的點滴幸福。

感恩體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用樸實的話語和實際行動表達出我們發自內心的謝意吧:

感謝你,我的爸爸媽媽,是你們給了我們生命,讓我們感受到了人間的親情和幸福;

感謝你,我的老師,是你的諄諄教誨,讓我們嚐到了學習知識的快樂;

感謝你,我的同學和朋友,是你真誠的關懷與幫助,讓我們懂得了友情的可貴;

感謝藐視我的人,是他覺醒了我的自尊!

感謝不愛我的人,是他讓我懂得了自愛 !

感謝傷害我的人,是他磨練了我的意志 !

感謝欺騙我的人,是他增進了我的智慧 !

感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴湧的活力; 感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸

讓我們感激周圍的每一個人,用寬容的心對待生活,用快樂的心改變生活,用感恩的心享受生活!

我的國旗下講話完畢,謝謝!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇12

老師們、同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是:《感恩之心》。

在美國,每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”,Thanksgiving Day ,它的意思就是謝謝給予,謝謝上天的賜予。在感恩節那天,人們都要吃turkey火雞,舉行慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人,並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。

同學們,我們靜下心來仔細想想,滴水之恩當以湧泉相報,生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支援和幫助,感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。

擁有一顆感恩之心,我們就會擁有開啟幸福之門的金鑰匙,懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情,安心學習讓他們放心;為了感謝老師,我們要尊敬老師,樂於接受老師的教導,主動與老師溝通交流,上課認真聽講,獨立完成作業,課下及時複習,積極追求進步;為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關心,互相愛護,互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中,昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。

同學們,滴水之恩當以湧泉相報,我們要從現在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收穫成功的幸福與喜悅吧!

最後,祝願大家只爭朝夕,勤奮學習,學會感恩。我的講話完畢,謝謝大家!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇13

老師們,同學們,大家好。今天,我國旗下講話的內容是:學會感恩。

“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,湧泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微,或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出國旗下講話——學會感恩。因為你是他們的孩子,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?有的同學的家裡或許很富裕,可以隨心所欲地花著家裡的錢。可當你們花錢的時候,有沒有想過,父母的錢,是多麼來之不易?如果我們現在不努力學習,那當我們長大了,拿什麼來回報我們的父母呢?

我們還要感謝我們的老師,是他們賜予我們無窮無盡的文化,帶我們走進這知識的海洋。在學校裡,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點進步,他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利於行!我們應當感謝老師的批評,正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和後悔。老師對我們無私的幫助,利用點滴時間輔導我們,老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業。試想一下,我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候,能給老師什麼回報呢?而老師從不奢求這些。所以,我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步,才能讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!

我們不僅要學會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,並且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因為感恩,人與人之間的距離越來越近;因為感恩,世界變成了愛的海洋;懂得珍惜,生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜,生活就會減少很多缺憾,增添很多快樂。

感恩、珍惜、奉獻,讓我們的生活更加和諧。感恩節就要到了,學會去感恩那些幫助過我們的人,拉近心與心的距離。感恩不是說說而已,而是一些令人感動的小事。我們可以為父母洗一次腳,獻給老師一束花,與朋友一次親切的問候……只要人人獻出一點愛,世界會變得更美好!為了那顆感恩的心,讓我們生活在感恩的世界裡!

謝謝大家!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇14

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我在國旗下講話的題目是:心懷感恩,成就健全人格。

大家應該都知道,每年11月份的第四個星期四,是感恩節。那麼今年的感恩節是11月27號。同學們,這個日子,是我們每個人應該銘記的日子。我們應該要學會感恩,用一顆真心,一顆愛心,一顆善良的心,來感恩自己所擁有的一切,感恩身邊關心和幫助我們的每一個人,只有這樣,我們才是一個常懷感恩之心的人,才是一個健康快樂的人,才是一個具有健全人格的人。

同學們,常懷感恩之心,我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命,是父母把我們撫養長大;是父母在我們生病時,日夜守護在我們的身旁,牽腸掛肚,寢食難安;他們是我們最親近的人,他們是我們人生中第一位啟蒙老師,也是我們人生中最最重要的人。感恩父母,陳毅元帥為我們做出了好榜樣。1962年冬季,陳毅元帥外出考察,途徑家鄉,他回家探望病重的母親,並親手為母親洗尿褲。當時,陳毅的母親面有難色,堅持不讓兒子洗,陳毅說道:“娘,我小時候,您不知為我洗過多少次尿布,今天,我就是洗上十條,也報答不了你的養育之恩啊!”這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實故事。

第二,常懷感恩之心,我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識,教我們做人,讓我們在學校的大集體中感受到家的溫暖。君不知,一個人的一生,如果從幼兒園算起,一直到大學畢業,有約四分之一的時間是在學校度過的,是和老師一起度過的。因為老師的教誨,因為老師的付出,因為老師的關懷與呵護,我們學會了很多知識,懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學會了做人,學會了求知,學會了審美,學會了創新,學會了生活,讓我們逐漸成為一個有益於社會,有益於國家,有益於人民的人。我們要永遠銘記曾經、現在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們。感恩老師,毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長沙師範任教時,曾是毛主席的老師,徐老六十大壽時,毛主席曾經親筆致信表示祝賀,信中寫道:您過去是我的老師,現在、將來、永遠是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信,頓時感動不已,感慨萬千。

第三,常懷感恩之心,我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這裡主要指的是和我們朝夕相處的同學。同學們,我們在學校的大部分時間是和同學一起度過的,所以,同學也是我們最親密的人。當我們生病或者不小心受傷的時候,是同學照顧我們吃飯,是同學照顧我們出進教室,上下樓梯;當我們在學習上遇到困難時,是同學幫助我們解答疑惑;當我們在生活上遇到暫時的困難時,是同學給予無私的幫助;當我們遇到不開心的事或受到委屈時,是同學給你慰藉與開導。可以說,同窗學友,應該是我們最親密的朋友,也是帶給我們溫暖與快樂的人。

第四,常懷感恩之心,我們要感恩社會,感恩生活。是社會,是生活給了我們一切。生活中的一點一滴,一草一木,都值得我們感恩。我們要感恩太陽,是太陽放射出無盡的能量,給我們溫暖;我們要感恩雨露,是雨露彙集成江河,給我們提供了生命之源;我們要感恩大地,是大地孕育了萬物,給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界。

有的同學會問,那麼如何感恩呢,其實很簡單,感恩父母,就是在父母疲憊的時候,給父母端上一杯熱茶,吃飯時替父母盛上一碗飯,幫父母捶捶背,替父母洗洗碗筷,拖拖地板------,做到這些,父母就很感動了。感恩老師,就是見到老師時,能主動向老師問聲“好”,做到上課用心聽講,認真完成作業,努力學習,這些尊重老師工作的行為,就是對老師辛勤付出的回報,這也會讓老師感動不已。感恩同學,就是與同學和睦相處,得到同學的幫助,真情地向同學說聲“謝謝”,並且在他人需要幫助的時候,主動給予幫助,這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活,做到熱愛生活、保護環境,愛護生活中的一草一木,節約每一滴水,節約每一粒糧食。

同學們,感恩是一種品質,感恩是一種素養,感恩是一種境界。歲月經得起蒼老,但感恩經不起等待。懂得感恩吧,學會感恩吧,你一定會成為一個快樂的人,一個幸福的人。

我的講話完畢,謝謝!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇15

各位小朋友:

早上好,上週六,我們幼兒園舉行了感恩節活動,你們知道感恩節的由來嗎?由肖老師來告訴你們吧:感恩節原意是感謝印第安人,在1620xx年的時候,英國家宗教教徒受不了壓迫。乘坐“蓮花號船”來到了美洲,剛到的那年冬天非常冷,這時印第安人就過來幫助他們,幫助他們過了難關,於是就是有了感恩節,最初的感恩節是沒有固定日子的,由各州自己來決定,到了美國獨立後,林肯才把感恩節定為每年11月第四個星期四,感恩節是一個非常有意義的節日,讓我們感恩父母及家人的養育之恩,感恩老師的培育之恩,感恩同伴的陪伴之恩,讓我們每天都有一顆感恩的心,好嗎?

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇16

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好,我們今天國旗下講話的主題是:感恩之情長存人心。

感恩節是來源於西方的節日,原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節在西方已經有了400多年的歷史,但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已紮根在每一個炎黃子孫心中。

君不見韓信以千金報漂母一飯之恩;君不見羊羔跪乳,烏鴉反哺;君亦不見恩德未報,刻刻於懷,銜環結草,生死不負!

不知不覺中,我們正受恩於他人。在你沮喪懊惱的時候,是誰會放下自己的疲憊,用懷抱來融化你尖銳的抱怨?又是誰會悄悄跟在你的身後,小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說,是你的父母。

在你對一道問題百思不得其解時,是誰耐心地一遍又一遍地為你解答?又會是誰在你和你的夥伴們感到失落時,鼓勵你們不要氣餒,勇敢地繼續下去?毋庸置疑,是你的老師。是誰在遇上許許多多的美妙時,都迫不及待地想要把它們都掰開來分給你一半?又是誰會同你一起埋藏祕密,承擔青春期的小煩惱,同你一起嘰嘰喳喳,一起嬉笑怒罵?

當然,是你的好朋友。

是什麼,一次有一次地絆倒你,挫傷你,卻使你變得堅強?又是什麼,與你一同競爭,一同進步,激勵你,是你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬,恰似挑戰者的同行者。

當你拿出一張紙寫字,想到生產這張紙的那棵樹,我們難道不應該感恩嗎?當你吃一片面包,想到製成麵包的那棵麥子,我們難道不應該感恩嗎?感恩這棵樹,感恩這棵麥子,感恩養育他們的土壤。

我們需要感恩的人或事物有許多許多,但是論及如何去感恩時,我們的大腦常常是一片空白的。

感恩鬚髮自內心並且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時,你可以走到他們面前,向他們從前安慰你那樣,給予他們充滿慰藉到擁抱。

感恩要明白他人真正的需要,朋友真正需要的是失敗時的一個安慰,是成功時的一道喝彩,師長真正的需要是你一句問候,是你的成樹成材。

親愛的同學們,感恩節快要到了,讓我們用一顆真心,去感恩每一個幫助過我們的人。

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇17

敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好!

我是三年級的,今天我演講的題目是<感恩父母>。

先提一個簡單的問題:我們從哪裡來?大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是的,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。於是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界裡享受生活的快樂與幸福的機會。

回眸細想,我們一直沐浴在父母的愛河裡:當我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候„„是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。因此,不管我們的父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人!

然而,同學們,你們是否捫心自問過:我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?據調查:有近50%的學生不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學們,或許一聲祝福根本算不了什麼,但對父母來說,這一聲卻比什麼都動聽,都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

雖然我們不能分擔父母生活的艱辛,但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關心的話語,一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個會心的微笑,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,並不難做到!

同學們,讓我們牢記父母的恩情,學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母養育我們是理所當然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們,讓我們一起深情地對父母說:“爸,媽,我愛你們!”

謝謝大家!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇18

各位老師、同學們:大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專業人才,從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾嚴厲的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對於那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裡看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,遵守紀律;讓我們,在教室裡,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在校園的小路上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!

謝謝大家!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇19

瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息,

感恩節國旗下講話稿

瑟瑟的秋雨潤溼了大地母親的眼眶。沒有哀傷,沒有痛苦,這是欣慰的淚水。  轉眼冬天的腳步已咄咄逼近,無情的風雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實,看到了嬌豔的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰,她用自己的身軀孕育了生靈萬物,她無怨無悔。

此時此刻,你是否想到了養育自己多年的父母?他們不辭辛勞,含辛茹苦養育了我們十幾年,看到我們長大成才就是最好的安慰。

從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次揹著書包走向學校,第一次拿回考試成績,第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛,

你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支援……

可是當你看到枝頭的樹葉並沒有忘記大地母親,踏著歡快的節拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷裡,為她提供養料的時候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩,而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細回想:你為父母倒過多少杯水?有過多少次關心的問候,可是父母的抱怨又有多少?相比之下後者應該更多吧?

當你抱怨父母的羅嗦時,當你抱怨父母的苛刻不通情達理時,當你抱怨父母的種種的時候,即使父母有很多的不對,你也應該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關心和愛護。

當你看到歲月的時光想無情的風雪染白了父母那絲絲黑髮,想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質上的滿足和追求,奢靡的慾望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?

不!我們應該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。

試想一個連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起,讓感恩之心常伴,讓世界更美好!

國小感恩節國旗下講話5分鐘 篇20

敬的老師們,親愛的同學們,大家好!

在這陽光明媚的金秋時節,我們相聚在國旗下,迎來了新的學期,9月10日,星期四,又將迎來第31教師節。

同學們,你們知道嗎?

當你們放假回家,開啟暑假生活時,我們的老師們還在全力以赴準備和開展“多彩之夏--川師附校公益夏令營”;

當你們還在外出旅遊,快樂玩耍的暑假之中時,老師們提前結束假期生活,冒酷暑,到學校學習,備課,上課提升自己,為迎接你們到來做準備;

當你們還因為自己的不適應而哭哭啼啼,鬧脾氣的時候,你可知道,老師們也是離開了自己的父母,把自己的孩子留到幼兒園,全身心的陪伴在你們的身邊,關心你們,照顧你們,呵護你們成長;

當你們進入甜蜜夢鄉的時候,老師們的辦公室燈火通明,他們還在批改作業,還在討論個別孩子的幫扶辦法,還在精心準備課件.教具;

同學們,老師為了我們學有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養成良好習慣,率先垂範,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……可以說,我們每一個人的成長與進步,無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

作為學生,我們要感謝學校,感恩老師!感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,你一個個輕輕的點頭,一次次積極的發言,證明了你在你在專心致志地聽講,積極思考問題,這便是感恩;

下課後,在走廊裡遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學了,向老師揮揮手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足,更是老師們收到的最滿意的禮物.

過去的一年,記錄著,每一個川師附校人的辛勤,校園環境建設進一步發展,課堂教學有效實施,各項活動精彩呈現。這些成績的取得,凝聚著我們川師附校這個團結戰鬥集體的,每一個人的智慧與汗水,在此我向全體師生的辛勤勞動致以崇高的敬意和感謝!

令人振奮的新學期已經拉開了序幕,勤奮求實謀發展,文明健美滿校園。願老師和同學們都能以昂揚的鬥志、奮發的精神、十足的信心,全身心地投入到新學期的教學與學習中去。鮮花會為我們而盛開,掌聲會因我們而響起。願,我們川師附校的明天更加美好!

最後,再次讓我們用熱烈的掌聲,向為我們付出了,無數心血的老師獻上我們最衷心的祝福:老師們,教師節快樂!

謝謝大家!