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中學生在陽光下成長講話稿(通用21篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 釋出於: / 人氣:2.3W

中學生在陽光下成長講話稿 篇1

鳥兒在陽光下歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長。

中學生在陽光下成長講話稿(通用21篇)

回首漫漫成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。

我在陽光下成長,因為有了同學。在學校裡,我們一齊學習,一齊生活。有一次,我忘帶了交校服的錢,急的團團轉。這錢當天上午就必須上交,而我中午才能夠回家。正當我心急如焚時,同學們明白了我的情景,一齊幫我想辦法。同學們七拼八湊,將自我身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,我十分感動。雖然平日裡大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關鍵時刻,始終記得自我是這大家庭的一份子,會伸出自我的援助之手。在這暖暖的同學身邊,我歡樂成長。

我在陽光下成長,因為有了教師。俗話說得好,一日為師,終身為父。沒有教師對我的諄諄教導,就肯定不會有我今日的成績。記得有一次,我的考試成績在班中已經接近底部,我明白自我十分不應當,對不起教師,也對不起父母。我對自我失去了信心與期望。誰知,教師主動找到我,幫我分析原因並且鼓勵我。我明白了,自我最不應當的是,只經歷一次失敗就一蹶不振。於是,我發奮學習,將更多的精力投入到學習中。之後,我再也未讓教師失望過。親愛的教師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。在你的教育下,我歡樂成長。

我在陽光下成長,因為有了父母。我一出生,父母便是我的第一任教師。是他們將我辛勤撫養長大,培養成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯了什麼事,她們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我歡樂成長。

因為有了你們,我的生活充滿了陽光。

我在陽光下,歡樂成長!

中學生在陽光下成長講話稿 篇2

“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最歡樂的日子,它是完美生活的嚮往。童年天真、無邪,它把我們最完美的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去,童年只是一個階段,這個階段給了我教訓,給了我收穫。童年是無憂無慮的,童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情,感覺此刻的生活是多麼歡樂呀!此刻的我回想起來,在我的童年裡,有多少有意義的事情啊!想起那次自助早餐,早起的我沒有事情做,突然想到早飯沒有燒,便自我做了起來。我開啟煤氣,把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子,加了點水,開了火,就等待鍋子冒煙了。之後,我把四個麵包放進微波爐,把火量開關轉到小火,時間開關呢?轉到了三分鐘,插上電源,裡面的玻璃盤就開始轉動了!

“叮叮……”微波爐裡的麵包軟了、熱了,我拔了電源,輕輕地開啟微波爐,把麵包拿了出來,細心翼翼地把麵包放在碗裡,聞聞,好香啊!瞧!鍋子冒煙了,我還沒來得及把剩下的麵包放在碗裡,又去把煤氣捏緊,忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋子,把水倒掉後,兩袋牛奶和火腿腸放入碗裡,我捧起那豐盛的早餐,心中不免有些覺得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道,起來一看,一頓豐盛的早餐出此刻他們面前,“品嚐品嚐。”我被表揚了!這時,我被表揚了,心裡舒服極了!童年時,我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨,我只是對媽媽說了句:“等我”我就匆匆的走出校門,走到了鮮花店,買下了兩朵康乃馨,聽同學說,媽媽在到處找我,我又立刻跑出鮮花店,手中拿著那兩朵康乃馨,急匆匆跑到校門口,我把鮮花給了媽媽,那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,我也十分開心!

童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂!春天裡,教師帶我們去春遊,在草地上,我們玩耍,應對著小草青青的大地,我盡情玩耍,是多麼的歡樂呀!那時候,我不明白春天的短暫,怎樣小草一會兒就會變黃,最終枯萎?此刻的我,明白了這些事情,這說明我在成長!夏天裡,我與小夥伴們一齊游泳,在河中嬉戲,是多麼歡樂呀!應對著這誘人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我們蕩起雙漿,小船飄蕩在水面上,笑聲在我們身後飛揚!秋天裡,我與同學一齊漫步,在楓樹旁,我觀賞著那迷人的楓葉,心中有無數個為什麼?火紅的楓葉,飄飄灑灑地落在地上,看那楓葉,不正象徵著秋天的收穫嗎?

冬天裡,潔白的雪花飄落下來,落在我和弟弟的臉上,冰涼冰涼的,舒服極了!我和弟弟,從五樓跑到底樓,把雪放在桶裡,再從一樓跑到五樓。來堆雪人,打雪仗,儘管手凍得通紅,可是我們玩得多麼歡快……我永遠都不會忘記童年裡所發生的一切,童年是我最歡樂的時光,我在這種陽光下幸福地成長著!

中學生在陽光下成長講話稿 篇3

自然科學技術的提高、出現資本主義經濟萌芽,生活水平的提高為藝術的發展創造了物質條件。在科學技術發達的21世紀,我們作為新世紀的棟樑,理應多參加藝術實踐活動,以充實我們的課餘生活。社會實踐加深與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,能夠進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”實踐是藝術的來源,也是檢驗藝術水平的唯一標尺。為了提高自我的綜合素質,我參加了學校組織的實踐活動—幫梨花授粉。

一大早,同學們就陸陸續續都來到了學校。不一會兒,帶隊教師也來到了學校,看到同學們如此興致高漲。便早早的就開始了我們的活動。因為我們學校是在民居區旁邊,要到梨樹地裡,需得步行500米左右方可到。一路上,同學們有說有笑的,不一會兒就來到了地裡。早已等候在此的果農們看到我們,熱情的朝我們揮著手。此刻正是梨花盛開的季節,滿眼望去,盡是“銀樹花海”,這讓我不禁想起了一句詞“白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪”果農們見我們已準備就緒,就告訴了我們一些授粉的方法和技巧。開始授粉了,同學們都各自奔向了自我的“戰場”,開始了工作。我自然也不例外了。開始時,我就以我那迅雷不及掩耳之勢奔到工作區,開始為梨花授粉。但我們畢竟是初出茅廬,在授粉效率方面來說比那些早已是得心應手的果農簡直是差之千里呀!但同學們個個都卯著一股勁兒,在一片花海中攛掇著,一點,一粘,這簡簡單單的兩個動作。幾個小時下來,同學們無不是汗流浹背,叫苦不迭。個個累得都直不起腰來,此刻,我們才明白了李紳那句“鋤禾日當午,汗滴禾下土的真正意義了。作為21世紀主人的我們,有職責更有義務去使我們的國家發展壯大。然而這樣一幅重擔,是那些嬌生慣養的“小公主”“小少爺”所不能擔得起的。此刻的

社會需要的是全能型的人才,祖國不需要溫室裡成長出來的花朵。這也正是國家號召進行實踐活動的必要性和重要性。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,經過這次的實踐活動,使我提高了自我的綜合素質,豐富了實踐經驗和人生閱歷,使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

青春似火,洋溢著活力與熱血;青春似夢,完美而又令人陶醉;青春是一首無言的歌,而實踐就是譜寫這首歌的樂符。中學生的主要任務是學習,但這並不代表著中學生只是一味的學習。當然,在學習之餘,也應適當的參加一些實踐活動,在實踐中體會生活的酸甜苦辣,不做一株溫室裡的花朵。

我們沐浴在陽光下,健康歡樂的成長。我們奔跑在田野裡,享受追逐的歡笑。新世紀的我們,在陽光下成長!

中學生在陽光下成長講話稿 篇4

照亮大地,給萬物生靈以溫暖,這便是我們對陽光的唯一印象了,可我喜歡陽光並不是因為它的慈愛,而是神祕,我無法用肉眼看清它的色彩,它神祕的隱藏著所有美麗,我僅有用六稜鏡來去欣賞,它神祕的把自我的祕密交給了這塊六稜角的“石頭”,讓它把祕密只給善於發現的人看。當然,它也不總是把這份美麗據為己有。雨過天晴的空中,它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹,它把自我最美的顏色羅列在一齊供人們觀賞,但它不會讓這種畫面停留太久,因為太久了就是失去新奇,會變的平淡,人們總是喜歡新奇罕見的東西,而從不對平淡的事情再感興趣。於是陽光又用它的抹布使彩虹神祕般的消逝天際。

在我看來,陽光的神祕就像蒙娜麗莎的微笑一樣,神祕不可推測,那種安詳,那種似笑非笑,琢磨不透得面容……

成長·我

陽光下成長的我,還不失一些稚氣,或許是青春期的叛逆心理在作怪,會聽不進父母的嘮叨,會不服氣教師的教誨,會不認輸一場比賽,會在大晴天逃課去玩水……然而,人總有長大的時候,當經歷過了坎坷,經歷過了挫折,我也彷彿懂事了許多,不再喜歡嬉笑,不再喜歡玩耍,而總是安靜地坐在一個角落,靜靜去想一路走過來的歷程,去思考以前做的許多錯事,此刻看來,那些真的好幼稚,成熟?也許吧,而長大就註定要失去很多,失去單純,失去天真,失去童心,失去無憂無慮……過往的一切也總會交織的心頭,不會打結,但卻總是穿來繞去,在腦海忽隱忽現,於是思考的同時,我不斷問自我:是該在無人的時候偷偷哭泣,還是該在成長前勇敢的應對自我?

陽光·成長·我

15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑,還是喜歡在陽光下歡樂的成長,靜靜的回憶,還是期望能將童年的那份珍貴與無慮永遠留在心裡。我想回到過去,可我明白,人總是要長大的,我們在失去的同時也會擁有。失去單純,會換來深刻,失去天真,會換來穩重,失去童心,會換來對生命的徹悟,失去無憂無慮,會換來對自我的職責感……

陽光下,我依然在成長,成長中,我依然在奮鬥,奮鬥中,我依然有淚水,淚水中,我依然有夢想,夢想中,我依然有挫折。可是我不會放棄,我會用陽光一樣的神祕蘊藏著我的美麗,在雨過天晴的空中,揮筆秀出一道絢麗的彩虹。

中學生在陽光下成長講話稿 篇5

我們每個人都歡樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我完美的生活;是陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下,我歡樂的生活著,歡樂的生活著。

我像一棵正在茁壯成長的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長,我的生命中僅有一個太陽,而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽,給我無私的關懷。父母的撫育,教師的關切,同學們的關心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽光照耀著我,我成長在幸福的環境中。

母愛是一縷陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風塵,依然純潔明淨。曾記得遇到困難與坎坷時,是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時,母親守護著我,日夜操勞,當我病情好轉時,她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽光無私的撒向了我,我歡樂的成長著。

教師,向一束柔和的陽光,親親的將關切撒向我的心田。在教師的親切的關懷下,我茁壯成長。上課的時候,教師的眼睛總是那麼亮,她向周圍巡視,多少次在我上課開小差,做小動作時,教師的目光提醒我要集中注意認真聽講;當我取得成績時,教師的話像陽光灑向我的心田,鼓勵我繼續努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人提高,驕傲使人落後的道理……敬愛的教師,把陽光無私的撒向了我,我歡樂得享受著。

時光像離弦得箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我溫暖和力量,溫暖的陽光給了我完美的生活,溫暖的陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長著。

中學生在陽光下成長講話稿 篇6

一縷陽光從窗上悄悄地照射進來,暖洋洋的灑在了地面上,折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色,屋裡的一切立即顯得溫暖。

床上的人兒揉了揉眼睛,看著陽光從外面照射進來,懶懶的大了一個哈欠,舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前,開啟窗戶。盡情的享受陽光的沐浴,冬日裡的陽光顯得那麼溫暖,給人一種欣欣向上的期望。

而就在這之前,下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫,給世間添上了一種別樣的美。望眼看去,所有事物一片潔白無瑕,而僅有在這一刻,世界才會沒有一絲汙染。但完美的事物不會永遠存在,它僅有一瞬間的時間。隨著太陽的出現,它慢慢地消失在這世間。只留下一些水,證明著它存在過。太陽慢慢升高了,一切萬物彷彿被洗禮,開始了新的生命。一些弱小的事物堅強的活了過來,那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來,此刻看來,充滿著生機。梅花早也耐不住寂寞,花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗,絲毫沒受著嚴寒的冬天的影響。在陽光的照射下顯得攝人心魄。

眼前的一切都在陽光下生長,儘管還是冬天,它們卻憑著生命的頑強力存活著。在陽光下格外耀眼。

冬日裡的陽光很暖很暖,即使在嚴寒的冬天也會有溫暖。

中學生在陽光下成長講話稿 篇7

生命是短暫的,如同一列疾馳的火車,轉瞬即逝。那麼生命的意義又在於什麼呢是權力是金錢是自由還是……

雖然我無法給出一個準確的答案,我也不能不尊重不一樣人的價值觀念對生命的不一樣理解,但20__感動中國十大人物的頒獎晚會卻給我們詮釋了什麼樣的人生才最完整,什麼樣的生命才最有意義。

“我是愛國的,對國家好才行,沒別的要求。我期望國家強大起來。”近代力學之父錢偉長爺爺那樸實卻充滿深情的話語在我的耳邊縈繞,將我的思緒又帶回到20__感動中國十大人物的頒獎晚會上。

當播放到錢偉長爺爺毅然決定棄文從理,立志科學報國時,我被他堅定的信念所震撼。寧願放棄雙百優的文史而轉學自我弱項的物理,他這種不計個人風險得失,卻以國家利益為重的獻身精神難道不值得我們敬重嗎再回想我們自我,總是把學習當做父母強加給我們的包袱,總是認為父母逼迫我們學習是為了他們自我的臉面,而比較一下錢偉長爺爺,我們的思想是多麼的無知啊。我沉思著,耳邊又迴響起了錢偉長爺爺那凝聚著生命意義的話,錢偉長爺爺雖然走了,但他的赤子情懷卻永遠留在了我們的心中,我們會一向傳承下去……

當然,能取得錢偉長爺爺那樣成就的人實在是很少,難道我們就所以自暴自棄了嗎不,不能。我們雖然是普通人,但我們應當像雷鋒傳人郭明義一樣,在平凡之中做出不平凡的事。

一般人總會把高尚和偉大聯絡在一齊,而平凡的人往往與高尚無緣,但郭明義卻用自我的事蹟向我們證明,平凡的人也有高尚的心靈。最令我感動的,便是郭明義那超過自我總血量9倍的獻血和高達12萬元的捐資助學,這些壯舉不正反映了他那金子一般的心嗎作為普通工人,自我家並不富足,他卻以超凡的勇氣堅持了20年。我想,這不正是雷鋒身上所具備的閃光品質嗎郭明義,不愧為雷鋒的傳人。做一件好事並不難,能做一輩子好事的人,那才叫好人。他這種持之以恆的精神,是多麼值得我們學習呀!

生命短暫,卻不妨礙我們揚起夢想的風帆;一生平凡,卻不影響我們駛向成功的彼岸,這就是生命的意義所在!

中學生在陽光下成長講話稿 篇8

誰能思不歌,誰能飢不食?日冥當戶倚,惆悵底不憶。

——題記

這個世界上有許多聲音,有的來自大自然的生命,有的來自樂器間的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我卻獨愛夜闌人靜時,聆聽千年輪迴間的美妙樂章。

這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了,那是數千年前,古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁,無數美妙的音符便從字裡行間蹦出,流淌在我的腦海裡。你聽,有個女子在低吟“既見君子,雲胡不喜”,河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人,在水一方”,又是哪個偏僻的村莊中“式微,式微,胡不歸”在輕輕迴響。無關蒼生,無關朝政,褪去了塵世喧囂的樂音在天地間迴響,眼間是襲襲布衣,耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩,便覺天地都安閒靜謐了下來,那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭,灼灼其華”,美麗絕人的女子身穿盛裝,在盛開的桃樹下,輕拈落花,低聲吟唱,華美而樸素,婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似後世的靡靡之音,更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡,只是單純的美麗與清婉,再無其他。

有些人沉迷於熱辣的搖滾,有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之間,但我想,他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂,曲調質樸,詞藻無華,卻能顫動人心。

我願用一生去聆聽它的聲音,那天籟由千年之前傳來,訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白,並非有聲之物方能聆聽,這世上最美的聲音往往藏於無聲之中,那便如《詩經》,穿越千年,等待人們用心聆聽。

中學生在陽光下成長講話稿 篇9

溝通,對於人們來說是十分重要的。它能夠拉近人與人之間的距離,使人的心不再冷漠。富蘭克林以往說過:“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質上的接濟,而是那些親切的態度,歡悅的話語,同情的流露和純真的讚美。”

的確,在這個世界上有著一些遭遇不幸的人們,但因為他們有著關心愛護他們的人與他們交流溝通,從而使他們堅強,努力,最終成就了一番不小的事業。

海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時候,由於一場高燒使她失聰失明,再也看不到,聽不到,說不出話。從此她的世界就十分的黑暗,每一天也都生活在無聲的世界裡。或許因為內心的極度恐懼,她的行為越發的沒有規矩:隨便用手抓飯吃,踢東西,尖叫並常常大發脾氣,不許任何人靠近她。她的父母十分擔心,便在她六歲的時候找來了沙莉文做她的啟蒙教師。沙莉文教師十分有耐心,她教海倫手語。有一次,她帶著海倫出去玩,來到一條小溪旁,莎利文讓海倫觸碰到水,然後在她手上拼寫水,讓她學會了用觸覺與他人溝通。快到聖誕節的時候,海倫很開心,猜別人會送什麼禮物給她,莎利文就陪她一齊猜,並把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地,她開始與他人溝通。這以後她對世界有了改觀,努力學習,認真做事,寫出了《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是不幸的,也是幸運的。試想如果沒有遇到莎利文那麼好的教師,她的生活將是另一番景象。相反,她學會了溝通,使自我的心胸變得開闊,最終成就了事業,也使自我變得歡樂。

溝通可使人心變得溫暖,使人走向成功。

中學生在陽光下成長講話稿 篇10

說起美,人人都愛美。在生活中,美得瞬間總是會表此刻那微妙的一瞬間或者說記錄在你的腦海裡,就這樣深深地印在你的心裡,使你無法忘懷。事實說明,美,在我們經停的路上,無處不在。

回想起小的時候,總是會回到農村生活一段時間,每到放假就會回去。在我的印象裡家裡的後院什麼都沒有。就僅有雜草蚊子剩下的空空如也。當然在農村的生活能有多好呢,我自我在家無聊的坐著發呆。在午飯過後,姐姐告訴我後院有神祕的地方,硬生生的到後院去賞花我在想著:就一個破後院有啥好看的居然還和我說賞花想到這我就開始對自家後院產生疑問,還是去吧。

跟著姐姐到達後院二百米,掀開雜草叢我看到的是三角梅小叢林,這讓我大開眼界,正是春天的時刻,剛剛開的三角梅的香味是多麼引誘我。我看到了它們競相開放,它不僅僅是一株的生命而是有幾株構成的三角梅小叢林。它的主莖又粗又壯,就像是人的小手臂那樣,褐色的主莖上佈滿了黑色的小斑點。三角梅剛剛長出來的嫩芽,是多麼的嬌嫩,紫紅色的花在嫩葉的陪襯下,十分是鮮豔奪目且讓人流連忘返!在花瓣中間,藏著三個黃色花蕊,它們就像三隻饞嘴的蜜蜂一下子撲進了同一朵花裡。紫中透露出一絲絲綠色,這是美得瞬間。可能在別人眼中它只是普普通通的三角梅但在我眼中,卻是獨一無二的美!

再往後院裡走,看到的是一片玉米地。一個個飽滿的玉米掛在玉米杆上,肥重的身軀,彷彿就快和大地來個親密接觸了!在別人眼裡,這可能只會說培養的好,賣相不錯之類的話。在我的眼裡,它是一個飽滿的美。當你在好奇在懷疑這個世界上到底有沒有美得瞬間的時候,其實,它就在你的身邊,只是在你不經意間就讓你錯過了這個美!

沿路回到的時候,已經是夕陽西下了,抬頭仰望天空看到了殘陽如血的畫面。那種紅彤彤的夕陽紅,半邊的太陽被群雲遮擋住,就像是天狗食月一般的美。我在想,如果換做是別人,會發現如此之美麗的畫面嗎?想必僅有少數人吧?夕陽下落的很快,在我和姐姐走出後院前,天已經完全黑了下去。走出後院在回家的路途中我看見了一閃一閃的小可愛,想必這個小可愛大家都明白它------螢火蟲。它那小小的身軀有著大大的力量,尾巴上發出的黃光是多麼的光彩照人,一閃一閃的彷彿是天上的星星一樣,閃爍的它的光芒使我無法自拔......

這美的瞬間,我們的眼睛就是相機,腦袋是膠捲!一切的美都是瞬間,一瞬間的美讓人無法忘懷也是記憶猶新。

每當你走在路邊或者走在學校的小道上,看到的那些美!都是帶著探索美的好奇心去觀察美去發現美!最美的那一瞬間是深深地印在腦海裡,而不是用相機拍下來的,儘管如此,很有可能在你準備的時刻,可能它就在那剎那間消失.....

中學生在陽光下成長講話稿 篇11

自信有本事,就會有力量;決心要成功,往往就會成功。

——題記

如果說走向成功的因素多種多樣,那麼自信是最重要的動力。

自信的前提是有一種樂觀的態度,能從容地應對生活中的挫折與失敗。俗話說:“生活就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭。”的確是這樣,樂觀的人永遠是進取向上的,臉上始終掛著一副燦爛的笑容。在我看來,自信的人對生活充滿了活力,他們有恆心,有毅力去努力地完成每一件事。

自信者要有良好的心理素質,而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。應對挫折,應對失敗,也許更多的人是沮喪,是悲哀,有的甚至一蹶不振,不能自拔,從此停止了走向成功的腳步。但自信的人應對失敗,卻有著與之不一樣的表現:它們無論做什麼事,都是滿懷信心,以一顆活力火熱的心去從容應對,想辦法去克服它們,從而到達成功的彼岸。

從前有一個乞丐,他僅有一條左臂。他整天沿街乞討,每一天靠別人的施捨過日子。一天,他來到一所庭院,向女主人乞討。可女主人讓他搬一堆磚。這個乞丐費了九牛二虎之力,最終把磚搬完了。他大汗淋漓,把白毛巾都擦成了黑的。主人給了他20元錢。這個人很感激,默默地離開了……若干年之後,他成了一家公司的董事長,氣度典雅,穿著體面。女主人見了他似乎已認不出了他。沒錯,這就是他,從當年一個無可救藥的乞丐變成了如今氣軒昂然董事長。當女主人問及原因時,他說:“我之所以有今日,是你給了我信心。”我想,在那樣殘酷的現實中,他原想自我已註定是那樣了,但當他用自我那一隻無力的左手一趟趟堅定不移地把磚頭搬走時,他又重新找回了自信。正是這種自信,使他獲得了成功。

成功需要自信。自信是我們每一個人學習的動力,是駛向成功的加速器。相信自我,這樣才能去應對更大的挑戰。

讓我們永遠自信!

中學生在陽光下成長講話稿 篇12

敬愛的各位領導、教師,親愛的同學們:

大家午時好!今日,我要演講的題目是“為祖國喝彩“!

泱泱大中華,悠悠五千年。

當我牙牙學語,爸爸就告訴我,我是炎黃子孫、龍的傳人;當我開始記事時,媽媽就告訴我,我的祖國是由五十六個民族組成的大國;當我上幼兒園時,教師就開始教我們畫鮮豔的五星紅旗……“中華人民共和國“這七個大字已經深深地刻在我的心中——我,就是一名中國人!

為什麼我的眼裡常含淚水,因為我對這土地愛得深沉,因為我對這偉大的祖國愛得深沉……

回首歷史,多少坎坷我們以往走過——

當我們的民族遭受侵略者的殘暴踐踏時,我們的心中有一股反抗,中華民族是不能忍受列強欺辱的!於是,華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來,擦乾悲痛淚水,拿起武器,捍衛民族的尊嚴——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華民族的鋼鐵長城。最終,敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國!

當我們的民族遭受非典的侵襲時,我們的心中有一股愛,中華民族是不能被病毒壓垮的!於是,我們的白衣戰士挺身而出,毅然以自我的生命為代價,與死神搏鬥——十三億同胞攜手並肩,解除了病毒對中華兒女生命的威脅。最終,生活健康恢復了,我們迎來了一個新天地!

當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時,我們的心中有一股團結,中華民族是不能被災難壓垮的!於是,我們的子弟兵挺身而出,我們的白衣天使、教師、志願者,甚至是孩子們都挺身而出。在上萬次的餘震中,我們沒有後退,沒有懼怕,僅有前進,衝上去接拯救一個個生命,排除一個個危險。十三億同胞眾志成城、抗震救災。最終,災難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!

這就是我們,一個不屈的民族!

這就是我們,一個堅強的民族!

當我們聽到國際奧委會名譽主席薩馬蘭奇先生輕輕說出“Beijing”的時候,我們怎能不歡呼當於根偉一腳怒射,把中國隊第一次踢進世界盃時,我們怎能不狂歡當08北京奧運會舉辦成功時,我們怎能不驕傲當滿載著十三億人出倉夢的神舟7號劃破那東方夜空時,我們怎能不激動以往的民不聊生,以往的滿野戰亂,以往的東亞病夫,都已成了過去。如今這片熱土早已是天翻地覆、龍騰虎躍、今非昔比了!

青春煥發的我們剛剛邁入人生的花季,雖然無需應對國土淪喪,無需承受戰火硝煙,但今日的我們必須用活力點燃期望之火,用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學、奮力拼搏,是我們學習生活不變的主題。梁啟超參說過:“少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立於世界,則國屹立於世界!”

同學們,既然我們是初開的鮮花,既然我們是初升的太陽,我們的戰場就是這足下的土地,用我們百倍的努力,學得知識、學得本事,然後用我們自我強健的雙手去開創祖國輝煌的未來!讓我們用行動為祖國喝彩吧!

我的演講到此結束!

多謝大家!

中學生在陽光下成長講話稿 篇13

是什麼?我一向在尋找答案。為了夢想的答案,我來到了草原上。

我問小草:“青青的小草,夢想是什麼?”小草說:“夢想是你的願望,你的願望實現了,夢想就成真了。夢想到底是什麼,我也不明白,你去問花兒姐姐吧。”“多謝,小草。”我邊跑邊說。來到花叢中,我見到了花兒姐姐。我問花兒:“嬌豔的花兒,夢想是什麼?”花兒說:“夢想是夢想,就像鳥兒的夢想是成為歌唱家,這就是她的夢想。夢想到底是什麼,我也不清楚,你去問鷹伯伯吧。”“花兒多謝你。”我邊跑邊說。再次來到草原,我見到了鷹伯伯:“鷹伯伯,您明白夢想是什麼嗎?”“夢想?這個我不明白。上來,我帶你去見龜爺爺。他應當明白。”來到湖邊,我見到了龜爺爺:“龜爺爺,您明白夢想是什麼嗎?”“夢想?”“嗯,夢想。”“夢想每個人都有,如果沒有夢想,他就是靈魂不全的人。”“我懂了,多謝您龜爺爺!”

我懂了:夢想,如心中的一個信念,你想到達,就得付出,就得努力,夢想總會實現。

中學生在陽光下成長講話稿 篇14

赫拉克里克說:“人不能兩次踏進同一條河流。”

太陽每一天都是新的,宇宙萬物沒有什麼是絕對靜止的和不變化的,一切都在運動和變化。同樣,我眼裡的世界也在不斷地改變。

幼兒園時的我,依偎在家人的懷抱中,享受著溫暖與關愛。我過著衣來伸手飯來張口的生活,得到如同掌上明珠的待遇。我總是以自我為中心,不研究別人的感受,把自我的任性看為個性,把自我得到的關愛視為理所當然。那時的我生活在蜜罐裡,沒有煩惱,沒有畏懼。

我用幼稚的眼光驕傲地看向世界,我的眼裡只是自我也僅有自我,沒有別人,一切都是隻要自我開心就好。對於那時的我來說,我眼裡的世界便是自我。

可是人是會長大的,同樣我眼裡的世界也不斷地在改變。長大了,世界便不再是僅有我一個人,我開始逐漸明白父母的不易,慢慢體會到教師的辛苦。父母整日忙忙碌碌,為了生活,為了家庭滿前忙後。我的眼裡沒有他們被生活壓垮的神色,耳邊也沒有他們一點憂傷的怨言,而他們頭上那一絲絲白髮卻將他們暴露。教師在三尺講臺上教書育人,為了我們默默奉獻。

我的腦海總是浮現他們活力四射的課堂,耳邊總響起起他們孜孜不倦的教導,而他們課後疲倦的身影卻叫我難以忘懷。正是有他們默默的付出,殷勤的勞苦,才撐起我世界裡的一片藍天,才點亮我世界裡的點點斑斕。我心裡默默的想著,我眼裡的世界不能沒有他們。

此刻我才明白,從前那個自私的我是多麼的幼稚。從前我覺得他們對我的愛對我的關懷是理所當然,而我只需要盡情的去享受,不用一點去回報。此刻我懂得了父母也是會老去的,我們和教師也是會分離的,他們默默地付出正是叫我去成長,去懂得,世界不是僅有自我,有很多事物值得去珍惜,很多人需要去關懷。我也開始分擔家務去減輕父母的勞苦,開始努力學習去回饋教師的辛苦。我嘗試著用自我的努力去減少他們的愁容,增添他們的笑顏。“誰言寸草心,報得三春暉。”雖然我僅有一點點的奉獻,不足以和他們的付出相比,可是我會把握此刻抓住今日,儘自我最大的力量去成為更好的自我。因為我明白,我眼裡的世界有家人,有教師,有一切愛我並我愛的人。他們,就是我的世界!

其實,每個人眼前都會有一片片的葉子在遮蔽,而一次次的成長,就是去掀開我以前的幼稚、任性、驕傲,去看清我眼前那些我真正應當去關心,真正需要去珍惜的人、事、物,他們才是我的世界。正是因為世界不斷在改變,才教會了我去珍惜我眼前的世界。

中學生在陽光下成長講話稿 篇15

每一件藝術品,都經過藝術家精雕細琢般地創作,每一道茶文化,都經過茶人不分晝夜地培養,每一瓶紅酒,都經過釀酒師的精心除錯和儲存地對待,這一切,都來自於他們對事物的執著,所以,執著,是對一個人毅力、恆心的考驗,是一個人為了自我夢想努力奮鬥的行為。

執著是潘曉婷成功的利器。廣州亞運會的賽場上,潘曉婷散發著東方女性的美,經過一屆亞運會的失敗後,她總結經驗,帶著一份淡定與一份執著笑到了亞運會的最終時刻。有人說,她成功僅僅來源於她的汗水與機遇,那真的是這樣貌的嗎?不,她的成功來源於為了自我的夢想對事業的執著與堅持不懈。站在領獎臺上,揮灑一路上的艱辛與委屈。如果她輕易去放棄,去投降,能夠贏得成功的鮮花與掌聲嗎?

執著是科林。費斯榮耀的見證。一個外國人,一個正常人,一個不起眼的配角,站上最高榮譽臺——奧斯卡獲獎的臺上,但這榮耀,不止來源於他此次在《國王的演講》中擔當的主角——一個口吃的國王。對於一個正常人來說,如此地走一條不尋常的道路,可謂壯哉。可他卻在這樣一條不尋常路上闖出了人生新的天地,由此獲得了第83屆奧斯卡金像獎最佳男主角獎,成了奧斯卡影帝。有人說,他的成功只是一個華麗的錯誤,那真的是因為這樣嗎?不,是因為他對主角的執著。我們也曾不相信自我,假如能夠執著一番,或許你也會有榮耀與彩虹的見證與陪伴。

執著是陶淵明追求自由的保證。以往有一些人嘲笑他不為五斗米折腰,他不屑一顧。他坦坦蕩蕩地在官場上與黑暗抗爭,坦坦蕩蕩地帶著妻兒向夢中路走,儘管窘迫生計,可最終他找到了他的桃花源,找到了人生的自由,找到了不與世俗同流合汙的樂園。有人說,他的自由是因為他的愚昧無知而換來的,那真的是因為這樣嗎?不,是因為他對自由生活的執著。有時候,或許那一切都是可笑的,可執著過後,那還會是簡單的一加一等於二嗎?

有了執著,人生夢想能夠鋪成一片藍天;有了執著,歡樂能夠綻放成滿園的鮮花;有了執著,生命能夠散發出最耀眼的光芒。

人生不如意之事十有八九,執著可謂是人生中一道風景線。成功,榮耀與自由,都得執著一番,風雨過後,天空依舊會藍,太陽依舊會照大地,雲朵也為你而歡笑。

中學生在陽光下成長講話稿 篇16

翻開塵封的記憶,在這片海洋裡看到了許多一樣的我自我,一點一滴都好熟悉。

回想我們在學校的日子,回想一下,濃縮一下,真的很短暫,很短暫,可是卻很留戀,突然感覺有些小傷感,有些小沉默,不想和任何人說話,不想想未來怎樣,只想把自我封閉起來,腦子裡會出現短暫的空白,讓心感到空虛,可是卻很難熬每一分鐘。

有時自我會無故發呆,盯著天空在想,什麼樣的生活才是我想要的呢自我也不明白。說得矯情些,自我就像是在空中飄蕩的蒲公英在風還沒有來到之前,不會明白最終自我的方向。更不會明白最終的落腳地,一點都不灑脫有些類似盲然。

越長大越孤單,是因為接觸的多了,懂得就多了,慢慢地就會懂得現實的真正含義,只能靜靜堅持冷漠。一顆心,被牢牢的鎖上一把鎖。丟掉了鑰匙,就算身邊的人一向陪伴在你左右。始終存有一層隔核。誰會不感到孤單呢鎖上的一座花冢,或許,連你自我都不會意識到,直到有一天現實教會你如向拔開。你才會發現,有多孤單。

越長大越孤單,不是嗎

中學生在陽光下成長講話稿 篇17

每個人來到世上,都期望演繹出輝煌的成就,創造出有個性的自我,我期望自我的學識,風度得到別人的賞識與讚美,但並不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領獎臺上感受國歌的雄壯。

作為一個平凡的個體,大多隻能在燈的背後議論,在領獎臺前充當觀眾,沒有人關注,沒有人給予豔麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數人的價值,只要我們認認真真,實實在在地學習和生活。

記得有一段時間,我學踢雙飛,有人教我怎樣踢,還有人教我手腳怎樣配合。歷經了千辛萬苦,我最終學會了踢一個雙飛,我練了一個多月的雙飛,卻怎樣也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下,我又一口氣連跳了17個雙飛,連自我也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我,超越我心中的極限,我覺得我學習也應當像跳繩一樣,不斷超越自我,超越極限。

成功的動力源於擁有一個值得努力的目標和拋開自我,我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人,生活的層面十分狹隘。他們總是隻關心自我,只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特徵就是他們勇於超越自我,全力以赴圓自我心中的夢。

也許你只是一塊矗立山中,終日承受日晒雨淋的頑石,醜陋不堪而無聲無息,在滄海桑田的變遷中,被人遺忘在那裡,可你長久的立在那裡,便是你永恆的驕傲。

也許你是一朵殘缺的小花,只是一片熬過旱季的葉子,只是一張發黃的紙,一塊染色的布,但因為有了你,世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手,充滿智慧的頭腦。你就能戰勝自我。你就能超越自我!

讓我們都超越自我,做一個超越自我展望生命的人,讓每一分每一秒都活得很踏實!

中學生在陽光下成長講話稿 篇18

當一個人在戰爭中屢屢獲勝,且沒有對手時,往往忘記自我還有一個比任何對手都重要的對手。

那,就是自我。

而一個人最難超越的對手,也就是自我;要超越自我並非一件易事。

當一個人屢屢戰勝自我時,才會是所謂的天下無敵,因為當你屢創戰績時,才會讓人深信你正在趕超自我,說明你在不斷地超越自我。

事實上,一個人哇哇落地的那一刻就已經收到自我給自我的戰書,而那張戰書則是永久不朽的,證明你必須要不斷地超越自我戰勝自我。

一個人一輩子都在進行的賽事,那,就是與自我比賽。

因為,當你剛剛才創下新績時,卻還有另一個“我”在等著你去超越,在你加倍用功努力後,再創新績時,下下一個“我”又在向你發起挑戰……

以此類推,足以說明,一個人永遠都在超越自我,自我才是賽事的主角,其他人只可是是這場賽事的配角而已。

所以,當你跑步得第一,考試得第一,唱歌得第一^第一時,不要得意忘形,事因你還不是真正地贏了。

超越自我是一個艱難的過程。但我們能夠從中獲得豐富的經驗教訓。努力突破極限,抬頭看,前面的路將會無限完美。

劉翔,這個眾所周知的名字。這個在20__雅典奧運會上打破世界記錄的第一個黃種人,這個一邊披著國旗瘋狂奔跑一個喊著:“誰說亞洲人田徑不行,我們做到了!”的中國青年,使我們以往的驕傲。

可是,在20__北京奧運會上,當他黯然退出賽場,只留下那無奈的背影時,有多少人的感慨聲,嘆息聲,驚奇聲交織在一齊,有多少人默默的流下了眼淚。那冰冷無情的“劉翔因病退賽”的廣播,成了他永遠的噩夢。他的贊助商們一個個與他扯清界限,網路上罵聲不斷,甚至把他當成了一個天大的笑話。他只是默默地應對著觀眾,應對這媒體,重複這同樣的話語:“對不起。”

然而,當人們已經漸漸將他淡忘時,他正在華盛頓拼命地治療,訓練,從來不曾鬆懈過。他樂觀地應對著困難,努力地克服困難,超越著自我,從不向困難低頭。

如今,他成功了!他將那顆懷著滿腔熱血的心,再一次獻給祖國。他站起來了!當人們都認為他的星光已經漸漸暗淡時,他又出此刻我們眼前了!這顆田徑新星,他不滿足於現狀,追求著屬於他的生活。他突破了他的極限,用行動告訴那些對他不以為然的人:我挺過來了!

超於自我就像爬山一般,如果不能努力地突破已有的限度,就僅僅是站在山腳下,永遠不會有所超越。而你如果能歷經艱辛,永不放棄,將會越過高山,看到那些美麗的景色和期望。相信你必須能超越自我,爬上新的高峰。

中學生在陽光下成長講話稿 篇19

我眼中的世界是五彩繽紛的,不信,就來看一看吧!

當我來到郊外,趴在草地上,抬頭仰望天空,我發現這世界是藍色的;當我在草地上奔跑,觀察著剛出生的嫩芽時,我感受到這世界是綠色的;當我望著青山,看著山上那棵棵綠竹,享受著那綠水帶來的歡樂時,我感受到這世界是綠色的;當秋天到來,我來到田野,大片大片的金黃稻穀呈此刻我眼前,楓葉從我頭上飄落,我感受到這世界是黃色的;當新春到來,大家放著鞭炮,穿著新衣,收著紅包,舞著龍時,我感受到這世界是紅色的……啊,這五顏六色的世界,給我的生活帶來了點點色彩,我為身在這多彩的世界中而感到驕傲!

中學生在陽光下成長講話稿 篇20

友誼,是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發生口角,只要有一顆寬容的心就好。

四年級時候,我還是一個相比較較孤僻的孩子,朋友可說是少得可憐,僅有她才才對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離,但也會有“意外”的事件。

記不清楚是為什麼事,我們吵了一架,雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水,才消掉那麼一丟丟的氣。那幾天,只要我倆碰面,溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了!如果眼神能夠殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。

就這樣過了一星期,我倆都沒動靜。我仔細的想了想,我是有那麼一點的錯。兩週過去了,依然是風平浪靜。我又想了想,好吧,我認了錯在我。

“我,我錯了,對不起,是我衝動,不該和你吵。”我面帶羞愧地說。“沒關係,其實我也想向你道歉,結果你先說了。呵呵,我願諒了你。”她也挺寬容地說。

其實,友誼說脆弱也脆弱,說堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就能夠永存。

中學生在陽光下成長講話稿 篇21

一個問題常常困擾著我:生命的意義到底是什麼呢?午時,我在公園散步。一群鳥兒中的一隻小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀,一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥.不知什麼原因,鳥群要遷移.使這個弱小的生命剛來到這個世界上,就要學會飛翔.它越飛越慢,一頭栽倒在地.過了一會兒,鳥群離它越來越遠,此時,小鳥的翅膀好像受傷了,它不能飛了,但它掙扎著,極力鼓動雙翅.最終強烈的求生慾望使它騰空躍起,再次飛向藍天……

岩石的縫隙裡,跡般長出一朵小花。多麼強的生命力啊!它經歷了烈日般的燻烤,經歷了刺骨般的寒冷,經歷過多少風風雨雨。但堅強的它仍不屈向上,茁壯成長。還有一次,我看見鄰居家的一隻貓在捉一隻母老鼠。。母老鼠好不容易爬到洞口,把食物送給小老鼠吃。自我卻被貓給抓住了。它拼命掙扎,活下去的慾望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑,貓拼命追趕,母老鼠跑向牆角,突然,它急速轉彎,從牆邊躥了出去。貓一頭撞在了牆上。母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機鑽回了洞。雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命玈途中的艱難路程.我們就能夠讓有限的生命體現出無限的價值.

此刻,我最終明白,生命的意義是在於貢獻,在於給予,在於珍惜.決不能夠在一時的無奈而放棄生命.於是,我下定決心,必須要珍惜生命,決不白白浪費它,使自我活的更加光彩。或生命很可貴生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那麼的完美;它就像二月的鮮花一樣,是那麼的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。安全是我們每週必講的主題,安全的警鐘在我們內心時常地敲響。可是,那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全,所以,發生了一連串的悲慘事故。

很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心境悲憤,但卻無濟於事。

水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎,多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來了方便,它功不可沒。可是它也給我們帶來了危險,重演著一幕幕慘痛的杯具。看那一個個小夥子在騎摩托車時,是多麼的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時,又發生了一齊驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而完美的生命。啊!多麼恐怖的事故,它的發生會讓你體無完膚,甚至會付出生命的代價。

每次,當那122救護車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因為我明白世界上又一個人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多麼愚蠢呀!

螳螂捕蟬,黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自我身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示,那麼,生命它就是1,僅有生命這個1存在了,後面的0才會有價值;而當這個1不在了,後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的,生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。所以,我們應當好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自我平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、歡樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!