才學著說話，坐在床上閒著無聊，便拿起筆亂畫。不經意間，竟一口氣從1寫到了100。那年，我2歲。
上國小了，我的成績一向是班上中等。三年級，由於學習的提高。竟被評為學習委員。那年，我8歲。
國慶期間，我顧不上旅遊，在電子琴上完成了我音樂的歷史。那年，我9歲.
隨著區級證書的到手，我又直奔屯溪，在市級英語“期望之星風采大賽”中拿到名次。那年，我9歲。
偶爾一次心血來潮，參加了運動會，2項竟然都拿了獎。從此，體育從來都是及格的我一向堅持著優秀，成了體育上的進取分子。那年，我10歲。
從不被學校領導重視的我，竟被學校錄取為大隊委成員，且一向當著大隊委中的體育委員。那年，我12歲。
作文水平一向不咋樣的我，在網上發表了一篇作文，竟被“海藍藍”中央小作家協會錄取。今年，我13歲。
超越自我，是一個成功人士的必備條件，超越自我，會使夢想成為現實。但有是這樣說過，超越別人，只需加把勁，可怎樣超越自我呢?”其實我認為這種說法不妥。該自我定一個不低也可是分高的目標，然後朝著這個目標去奮鬥。雖然通向夢想的大道旁驛站不斷，但你不能停車。當你成功後，你就會發現，超越自我，就是這麼簡單。
哈佛大學著名教授威廉詹姆斯曾說：“生活中的成功並非取決於我們與別人相比做得如何，而是取決於我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個成功的人總是與他們自我競賽，不斷創造新的自我紀錄，不斷改善與提高。”
不管我們認識與否，我們每個人的心中都有一幅心理藍圖，在心理領域裡，這幅藍圖稱為“自我意象”，自我意象的神奇之處在於：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠與自我意象相一致。你把自我想象成什麼人，你就會按照那種人行事，所以如果你把自我想象成“失敗型的人”，你就會不自覺地一步步邁向失敗的深淵，儘管你有良好的願望，頑強的意志力，甚至有很好的機遇。
自我意象是能夠改變的，改變自我意象就能改變自我的個性和行為，能使你富有新的能量和才華，並最終將失敗轉化為成功。所以我們僅有將自我的渴望和夢想形象化，具體化，僅有堅信我們能夠成功，我們才會獲得成功。這就是自我超越。
我們應當不斷努力培養和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善於抓住時間和重點。幼兒時，我們只能用肢體語言去和外界交流，因為有著想超越自我的衝動，我們試著站立，學會語言交流，一次一次不懈努力著，最終長大，但我們已經失去了生命的四分之一時間，足有四分之一時間留給老年，除去工作，我們還有多少時間用來超越呢?
同學們，讓我們抓住每一個機遇，每一次挑戰，嘗試去超越自我，從中體會生活的樂趣，生命的色彩!
太棒了!我的小提琴最終過八級了!我一蹦三尺高，立刻奔向廚房，告訴了正在炒菜的媽媽。可是，要說我是怎樣過八級的，那就要且聽我慢慢到來……
“撲通，撲通，撲通…”我的心跳不停做響，真太緊張了。經過一年的學習和兩天的樂理培訓，我正準備考八級，雖然很有把握，但還是很擔心。在預備廳裡，我不停練琴，生怕哪兒出差錯，過不了八級。
不一會兒，考場工作人員就開始報名了∶“餘笑天!”我帶著緊張又激動的心境，進入了考場。
來到考場裡，所有人都在背譜，雖然開著空調，但個個頭上都流著豆滴大的汗珠。
“好，下一位，餘笑天。”我一聽，傻了，慢慢地走到評委面前，放好譜子，按照教師的要求，熟練的拉起來。我還清楚的記得，我的腿好像被地震震篩糠了一樣，不停發抖，停都停不住，手心也全是汗。
實踐考完了，下頭就該考樂理了，我們來到二樓考廳，桌上全是一張張潔白如雪卻塗滿黑字的考卷，看了就有些煩。可是，好久沒做試卷，就有一種一日不見，如隔三秋的感覺。
在考聽音訓練時，我並沒有發揮好，可是在考基本題時，那是相當的有把握。
兩天後的早晨，我接到了王教師給我的資訊，她說：“祝賀你勇闖兩關，拿到八級桂冠。”我一看，天那，我過了八級!耶!!!我激動萬分地蹦到老媽面前，告訴她這一好訊息。她說：“功夫不負有心人那，你成功了!”
沒想到我的八級就這麼過了。這是多少汗水的結晶呀!可是我還是要繼續加油，因為，我要飛得更高，飛得更遠，朝著最高級別――十級前進!
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