各位老師，各位同學，大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是：勤奮學習，走向成功。
為期兩個月的校園文化活動月如今已經圓滿的落下了帷幕，高手雲集的英語口語比賽，聲色兼美的校園歌手大賽，活力四射的全明星籃球賽，精彩絕倫的戲劇大賽，還有溫馨而熱烈的愛心義賣，想必都給同學們的校園生活留下了一段最精彩，最美好的回憶。但是如今，一個學期已經過半，活動月的熱鬧喧囂已經過去，高三的學長學姐還有11天就要面臨緊張的大學聯考，高二的同學也馬上就會迎來學業水平考試，作為貴陽一中的一名學子，我們應該及時調整好我們的學習狀態，讓自己的學習生活恢復正軌，勤奮學習，做好準備，繼續迎接接下來的挑戰。
古語說：“天道酬勤，勤能補拙。”這是一個人成功的自然規律，也是對於勤奮學習的重要性的最好解釋。一個不願付出艱苦勞動的人，一個甚至不肯揮灑汗水的人，只能是虛度年華，空白了少年頭。同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那麼蝸牛的成功則是不捨毫末，持之以恆的勤奮。中國古代著名書法家顏真卿曾經寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現追求的目標，必須踏踏實實從勤奮做起。“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。晉朝人車胤孫康囊螢映雪，終成飽學之士;祖狄聞雞起舞，靠勤奮實現了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股，成為戰國時代著名的縱橫家。“無冥冥之志者，無昭昭之明;無惛惛之事者，無赫赫之功。”勤奮學習，是我們作為一個學生應該做好的本職工作，也是我們在學習上取得成功的必然要求。當然，我們在學習時也要講求一定的方法策略，做到事半功倍，高效的學習。
最後，在高一高二同學自勉的同時，讓我們把最真摯的祝福獻給即將迎接大學聯考的的學姐學長們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信一千多個日夜的勤奮為你們帶去的，是金榜題名時的喜悅。你們定能在未來乘風破浪、揚帆起航!
謝謝大家!
讓我先來給大家講一個故事：有個年輕人，大學畢業後到一家條件非常好的公司應聘。考官問他：“你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，你回去要給母親洗一次腳”。年輕人回到家裡，第一次給他的母親洗腳，當年輕人摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來。一個禮拜後他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭說：“做了”，考官又問：“我們公司這麼要求你，還願意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了感恩”。
這個故事曾經深深地震撼了無數讀者!為什麼?因為父母對孩子的愛是最偉大、最無私的!而我們為自己的父母做過什麼呢?面對習以為常的愛，有沒有一顆感恩的心呢?
感恩是什麼?感恩，是帶著一顆真誠的心去報答、感謝別人，是一種最美的心態，是人生幸福的源泉。感恩之心，是人性至真至純的情感。
作為學生的我們，若要茁壯成才，更需要擁有一顆感恩的心，並把感恩化為實際行動。
我們必須學會感恩父母，在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時送上一張卡片，在他們疲憊時幫忙做一些力所能及的家務事。再細小的感恩舉措都能在父母的心田漾起暖暖的感動。
我們必須學會感恩老師，感謝他們拳拳赤誠、嘔心瀝血;感謝老師對我們的諄諄教誨，精心栽培。課堂上，專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;作業本上，工整的字跡，讓老師賞心悅目，這亦是感恩。
我們必須學會感恩母校，感謝母校為我們創造了美麗整潔的校園，給我們提供了舒適的學習環境，讓我們學到更多的知識，教會我們做人的道理，讓我們懂得以健康的心態迎接新的挑戰。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得孝敬父母、尊敬師長、關心他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習、學會包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就能擁有快樂，擁有幸福。同學們，讓我們一起努力，時刻懷著一顆感恩的心，讓感恩成為我們每個人的自覺行動，那樣我們的校園將會更加和諧，我們的未來才會更加美好。
20xx年9月，我們懷著對高中生活的無限憧憬邁進了一中美麗的校園，開始了夢想和理想的攀登之旅。
20xx年，我們在這一年裡蛻變、成長，從幼稚走向成熟，帶著這一年的回憶將過去的日曆一頁頁撕下。
回顧過去的這一年，往事如煙雲在眼角滑過。從上臺重振社會風氣，到各省份爭先進行大學聯考改革。從送走優秀的20xx屆，到迎來青澀的20xx屆。從體藝節運動健兒揮灑的汗水，到元旦晚會前精心的準備。這一年，有辛酸、有甘甜、有淚水、有歡笑，一切彷彿發生在昨天，但一切又恍如隔世，過去的終究過去，留下只有曾經華美又平淡的回憶，曾經濃烈又寂寥的情感。或許在逝去的一年，你收穫了成功，品嚐了失敗，享受了歡樂，咂摸了苦難，但在這一年最後的兩三點星火消逝後，你應昂起頭，看向前方——那裡，新的暖陽破開天幕，放出萬丈光芒。
展望未來這一年，希望如燎原之火在心頭綻放。新的一年，當時立志求學的一年。作為青年，我們肩上承載著家庭和祖國的希望與未來。我們要拋開一切雜念，將注意力投入學習中，用知識武裝自己;我們要用激情放飛理想，在理想道路上高歌猛進，在成功道路上策馬揚鞭。在生活上，我們應更獨立，團結同學尊敬老師，勤儉節約;在目標規劃上我們應繼續堅持追夢的腳步，將目光投向更高遠的位置。只要明確目標並有計劃的前行，總有更亮的光等待黎明到來。
當冬天的腳步越來越近，凜冽的寒冬侵蝕著人們的意志;當你感到迷茫失望甚至絕望，呵氣也成霜，請拿起心中燃燒的寶劍，去剷斷無用的雜草，去消融堅硬的寒冰。相信，你的付出一定會得到回報，生活不會同足夠努力的人開玩笑。
驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。不論過去的你是勇士還是懦夫，明年我們每一個人都要爭當勇士披著荊棘一路向前。明年會更好，這是我們心底的信仰!
新的一年，我期待祖國興旺，人民安康，我希望母校會變得更好，每一個人的明年都更好!
同學們，你們喜歡錢嗎?我聽到有部分同學說不喜歡。但是，沒有錢，我們將流落街頭，我們會飢腸轆轆，我們將無法醫治疾病，我們會痛失受教育的機會。我國傳統的教育是不願意讓中學生接觸金錢的，認為從小持幣會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響，試圖給孩子創造一個真空的消費環境，這種消極防範導致中學生缺乏經濟意識，其實是不切合實際的。
與此相反的是：隨著物質條件越來越好，現在同學們中又出現另一種不良現象：信奉“錢是身外之物，出手要瀟灑大方”，花錢都是大手大腳，錢一到手中，旋即成了過眼雲煙，揮霍得分文不留，甚至還會出現互相攀比、過度消費的情況。調查結果表明，多數同學存在“亂消費，理財能力差”的問題。
可是，同學們，你們關注過社會嗎?你們關心爸爸媽媽的工作嗎?我從新聞上了解到，最近東莞很多企業倒閉了。邊看新聞，我邊想：這波倒閉潮，波及到了很多的家庭，或許其中也會有我們的爸爸媽媽。這次經濟危機，使更多的人們認識到了理財的重要性，作為一名中學生，我覺得我們有必要提前培養理財能力，去適應以後的社會，但我們應該怎麼理財呢?
俗話說：你不理財，財不理你。希望同學們能養成以下良好的理財習慣：
第一，學會理性消費，懂得必要的消費規矩，形成正確地花錢、算賬的觀念，逐步養成良好的生活習慣。比如生活中需要購買東西時，需明白哪些該買，哪些不該買，哪些買的比較划算。
第二，懂得錢來之不易，要正確認識錢的作用和地位，懂得錢是勞動成果，珍惜父母勞動成果，不奢侈浪費，養成勤儉節約的良好習慣。
第三，找機會參加儲蓄存款，增加金融知識。如將逢年過節，過生日，長輩或親友送的壓歲錢、賀禮等進行零存整取，自己計劃管理，體驗理財的滋味。
第四，獲得一些投資知識。可以集郵、集幣等，有機會可以學習購買基金，債券。
第五，合理利用好零用錢，用於購買學習用品、交通費，以及同學間小額募捐等。
現今世界，理財能力是一個人得以生存的不可缺少的一部分，也是素質教育不可忽視的一項重要內容。要培養和鍛鍊這種能力，專家建議：在孩子八九歲就應當注意培養其理財意識，而到了中學這一理財觀念的形成和定型時期，家長和學校更應積極做好引導工作。
總之，理財是我們每個青少年必修的課程，我們應該早早的做好準備，為將來打好基礎。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
當今社會，鋪張浪費的現象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費只會使地球上的資源減少而不會有任何好處。所以，我們就應該從我做起，從小就養成勤儉節約的習慣，愛護我們賴以生存的地球。
節約每一滴水，沒一度電，每一張紙都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的，其實，有些東西用完了就會像時間流走了一樣，不會返回來的。
你是否想過，如果地球缺了水，我們該怎麼為，如果地球發生了大災難，我們又該怎樣生存下去，行動比語言更具有說服力，我們應該一起行動起來，為我們營造一個更好的生存環境。
大家都應該知道我們第一任主席毛澤東吧!但是，你們可否知道在他的背後卻有這樣一段歷史：他的一件睡衣穿了20xx年，補了73個補丁;一條毛巾被上的補丁達到了70多個個;一雙拖鞋穿了20多年。連偉大的領袖都可以做到，我們又怎麼不能呢?
其實在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業本，背面還可以當做草稿紙;淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當彩紙，既美觀大方又節約資源。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都必須遵循的原則。同學們，趁著我們還處於蓬勃旺盛的時期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點一滴的小事做起，從現在做起，杜絕鋪張浪費，一起厲行節約吧!
我的演講完了，謝謝大家!
各位同學、老師大家早上好，今天是20xx年的第一個星期一，我非常驕傲地站在這裡為你們做新年的第一次國旗下講話。首先我想問問同學們，在12月31日的迎新活動中，你們開心嗎?你們在舞臺上的感覺Happy嗎?你們的每個節目，低年級同學的時裝秀，讓我們上實附小的每一位老師都為你們感到自豪，你們在舞臺上的表演是最棒的。所以今天忻老師的演講主題就是——實現未來夢想的關鍵就在於珍惜我們今天擁有的舞臺。
同學們，不論我們的身高是高是矮，我們的身材是胖是瘦，我們的年齡是長是幼，在我們的心中都有著屬於自己的夢想，而實現夢想的關鍵就需要我們找到並登上自己的那座舞臺。足球隊的隊員們用刻苦的訓練戰勝了從未戰勝過的對手，取得佳績。啦啦操的同學們堅持訓練，在舞臺上散發魅力，所以我們只要有夢想，有展現自我的舞臺，付出再多的努力都是有價值的，接下來讓我們聽聽二年級的這位同學他的舞臺是怎樣的?
二6班的嚴承明：
各位同學老師大家早上好，我是二6班的嚴承明，我從20xx年開始學習鋼琴，音樂已經陪伴我走過了4個春夏秋冬，在學習鋼琴的過程中我覺得最重要的就是堅持，這樣就能將困難轉化為優美的旋律，我喜歡音樂這個舞臺，在這裡我變得越來越自信，越來越勇敢，越來越快樂!
就像嚴成明同學所感受到的那樣，堅持自己的夢想，堅守自己的舞臺就是幸福的!最後忻老師用幾句歌聲來結束今天的講話……
老師們，同學們：
大家早上好!我是來自八(1)班的嚴倩雯，今天我演講的主題是“以讀書為榮，以讀書為樂”。有人說：“一個人的精神發育史，實質上就是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。”書中，記載著人類歷史發展的軌跡;書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師;讀書，可以讓我們擁有文明與和諧;讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。
老師們，同學們，打造書香校園，開展讀書活動，我們至少要達到四個目的：一是喚醒大家的讀書意識;二是探討讀書方法;三是交流讀書成果;四是提升大家的綜合素質。同時，讀書必須要明確三點：為什麼讀書;讀什麼書;怎樣讀書。通過讀書，定會形成“四氣”：倡導讀書風氣;形成學習正氣;增加工作的才氣;涵養處世的大氣。
為了進一步推動我校的讀書活動，在此，我向同學們提幾點建議——
1.學會選擇，多讀好書。培根不是說嗎!讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。可見，“知識能塑造人的性格”。書海泛舟，學會選擇，對有效讀書是很有幫助的。
2.尋找時間，主動讀書。讀書，對人對己都大有裨益的。與書為友，方能給養不止;與書為伴，方能行者無疆。希望同學們擠時間讀書，讓讀書成為一種生活常態。什麼時間讀書呢?比如，晚上睡覺前讀書半小時;週末見縫插針地來讀書，長假中更是讀書的大好時光。涓涓細流，必將匯成奔騰的大河。
3.做好摘記，有效讀書。在讀書時，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心裡，讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財富。如果能夠經常在日記中寫下讀書心得和讀後感，就更好了。掌握這門“讀寫結合”的藝術，不僅可以充實我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，而且到了寫作或考試時，就能筆走龍蛇，遊刃有餘了。
4.彼此激勵，及時展示。班級中可以制定讀書計劃，創造性的開展豐富多彩的讀書沙龍活動。我們深信：一個書香班級的建立，必定會促進班級全面和諧的發展。很多班級在這方面已經走在了前列，班級同學沐浴著書香，健康快樂的成長。
同學們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。書，是春天一樹一樹的花瓣;書，是沁人心脾的美麗詩篇;書，是永遠無法讀透卻又賞心悅目的畫盞;書就是我們心中永不隕落的春天……
讓我們都來讀書吧!
在這兩年半里，石竹學校讓我們學到了許多，讓我明白了走出國門並不是一件簡單的事。
在這裡我們參加了各種各樣的實踐活動。從每月一次的博物館、工廠參觀，慰問殘疾人等小型實踐活動，到寒暑假的夏令營志願者與海外遊學活動，每一個體驗都讓我們受益匪淺。在夏令營擔任助教和領隊時，我們第一次當上了真正的老師。可要想做到像我們老師一樣在三尺講臺上“指點江山，激揚文字”並不容易，初登講臺的我們只能結結巴巴、含糊不清地表達著心中所想。一次次的喉嚨乾啞、雙肺發麻讓我們手足無措。但現在的我們卻也能在講臺上侃侃而談，看到學生臉上那滿足的微笑時，所有的疲憊也就一掃而空。這也讓我們第一次感受到了這份職業的厚重。
在這裡我們學會了感恩。感恩給予我們幫助的人，也要感恩身邊對你造成“傷害”的人，這個傷害運用了雙引號，是因為它給你造成了使你心情不好的事，但事實是它想把你“置之死地而後生”，正如中國的一句古話“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病”。很多你不喜歡的人，叫你去做不喜歡的事，其實這對你有很大幫助，比如說學校的老師和領導讓你認真學習，你起初會感到厭煩，不過只要你堅持下去，就會有所收穫。
在這裡我們領悟了謙遜和堅硬的品格。有抱負、有責任心，具有中國靈魂和傳統美德不是個別石竹學子的稱呼，而是代表著具有竹的謙遜、石的堅硬品格的全體石竹學子。即使已在國外，我們也不忘給予追逐夢想翅膀的母校;即使將來久居他鄉，也不忘黃面板下淙淙地流淌著長江黃河水;即使周身是國外的燈紅酒綠，也不忘我們內心的中國靈魂和世界眼光。長江、長城、黃山、黃河，在我胸中重千斤，錦城雖樂，不如回故鄉，樂園雖好，非久留之地。石竹的謙遜和堅硬，在我眼中獨具一格，讓我能在挫折面前堅貞不屈，正因為這兩種品格才能讓我勇敢地走出國門，走向世界的舞臺，自信地在國外展現中華民族傳統的魅力。
當天空飄下第一朵晶瑩的雪花，當地上凝出第一塊潔白的冰鏡，當窗內描上第一幅夢幻的霧花，我們才發現：新年踏著初冬的裙襬近了。
回望過去的一年，往事如煙雲般在眼角滑過。這一年，有辛酸、有甘甜、有淚水、有歡笑，一切彷彿發生在昨天，但一切又恍如隔世，過去的終究過去，留下只有曾經華美又平淡的回憶，曾經濃烈又寂寥的情感，或許在逝去的一年，你收穫了成功，品嚐了失敗，享受了快樂，咂摸了苦難，但在這一年最後的兩三點星火消逝後。你應仰起頭，看向前方——那裡，新的曖陽破開天幕，放出萬丈光芒。
新的一年，當是立志求學的一年，孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。我們便要在學業上再創新高，方能無愧於父母、老師和自己。
新的一年，當是金鱗化龍的一年，金鱗豈是池中物，一入江中便化龍，我們便要在理想道路上高歌猛進，在成功道路上策馬揚鞭。
親愛的同學們：青年當報效祖國，荀利國家生以死，豈因褔禍趨之。我們要憂心國事，以天下興亡為責，以祖國興衰為任。以滿腔熱情報效祖國。
新的一年，永珍更新。大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火浧繁鳳凰。文明聖火，千古未絕者，唯我中華無雙;與天地並存，與日月同光。思我華夏，光熖繩繩;感我神州，嚴威赫赫;讚我中華，大國泱泱，便騰起一隻雲中神龍，雄居東方。
新的一年。我期待祖國興旺，人民安康，我期待我們的母校會變得更好，變成一個書香四溢，處處充滿陽光和愛的神聖殿堂!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
當今社會，鋪張浪費的現象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費只會使地球上的資源減少而不會有任何好處。所以，我們就應該從我做起，從小就養成勤儉節約的習慣，愛護我們賴以生存的地球。
節約每一滴水，沒一度電，每一張紙都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的，其實，有些東西用完了就會像時間流走了一樣，不會返回來的。
你是否想過，如果地球缺了水，我們該怎麼為，如果地球發生了大災難，我們又該怎樣生存下去，行動比語言更具有說服力，我們應該一起行動起來，為我們營造一個更好的生存環境。
大家都應該知道我們第一任主席毛澤東吧!但是，你們可否知道在他的背後卻有這樣一段歷史：他的一件睡衣穿了20xx年，補了73個補丁;一條毛巾被上的補丁達到了70多個個;一雙拖鞋穿了20多年。連偉大的領袖都可以做到，我們又怎麼不能呢?
其實在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業本，背面還可以當做草稿紙;淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當彩紙，既美觀大方又節約資源。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都必須遵循的原則。同學們，趁著我們還處於蓬勃旺盛的時期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點一滴的小事做起，從現在做起，杜絕鋪張浪費，一起厲行節約吧!
我的演講完了，謝謝大家!
水，是我們生活中必不可缺的資源。沒有了水，我們將無法安然生存。可大家知道嗎?如今，地球上的水資源已十分短缺。從整個水圈看，地表水中的海水約佔整個水圈的97.5%，而真正能夠被人類直接利用的淡水資源只佔0.00768%，數量極為有限。預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。
1993年1月18日，第四xx屆聯合國大會作出決議確定每年的3月22日為“世界水日”。設定“世界水日”的目的，正是讓公眾加強水資源保護，增強節約用水意識。
節約用水，我們要從日常生活做起。在校園中，有些同學洗手時總喜歡把水開得很大，導致用水過度。洗手時，不要把水開得又大又急，只要把水開到大小，流速適中即可。有些同學在用水桶接水時，沒有耐心在一旁等候，而是跑去玩耍，等到回來時，水桶中已經漫出了不少水。因此，在接水的時候，大家應該多一點耐心等待，及時關掉水龍頭取走水桶，不要讓乾淨的水白白流走。用飲水機裝水時，應根據天氣情況，先預估一下大概需要裝多少的冷水和熱水，才能得到合適的水溫，儘量避免裝完水後發現水太熱或太涼就倒掉一部分再重灌的情況。在家庭生活中，我們也應該時候具有節約用水的意識，比如，迴圈利用淘米，洗菜的水，及時修理滴漏的水龍頭和其他用水器具，儘量少耗費有限的水資源。
有則關於節約用水的公益廣告曾這樣說道“現在，人類渴了有水喝;將來，地球渴了會怎樣?”當地球水資源耗盡，變得乾涸枯竭時，人類終究也無法生存下去。所以為了我們自己，也為了我們賴以生存的家園—地球，請我們提升素質，從節約用水做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
自律，就是自我約束。從大的方面說，它是一個群體思想品質的體現，從小的方面來講，它是對一個人意志力的考驗。
普羅圖斯說過，能主宰自已靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。勃朗寧也說，一個人一旦打響了征服自我的戰鬥，他便是值得稱道的人。這些都是名人眼中的自律。
也許現在的我們，還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一房間裡，並放上糖果，告訴他們等工作人員回來後再吃，然後又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。以後工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖果的孩子，成人後在事業上絕大部分都很成功，而吃了糖的那部分孩子，成就事業的幾乎沒有，並且失業率很高。
同學們，由此可見，自律，是成功的基石。
尤其是物質生活日益發達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入浮躁、放縱的泥潭之中，難以自拔。羽翼未豐的我們，閱歷很淺，知識甚少，做事前往往欠考慮，對自已放任自流，最終釀成大錯，到頭來悔之晚也。那麼，我們該如何學會自律呢?
首先要明辨是非，要知道什麼是對的，什麼是錯的。哪些可做，哪些不可做。要從多方面考慮問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和慾望。比如在周未時能不能不沉迷於電腦遊戲，多陪陪父母，多幫父母做家務勞動，多用心思把老師佈置的家庭作業做好?能不能在上課時控制思想開小差的慾望而認真聽老師講課呢?能不能把上課未聽懂的知識在下課時抑制玩心去向老師問懂呢?能不能在課間不追趕打鬧而文質彬彬呢?能不能路隊兩兩對齊走得莊重整齊呢?能不能在排隊打飯時放棄插隊的想法而嚴守紀律呢?能不能在宿舍時輕聲慢步，按時就寢呢?能不能不亂放物品而時刻保持整潔的內務呢?能不能在同學誤解了你，並對你做了錯事，你卻放棄報復心理而去包容之呢?
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一個美麗的肥皂泡。也許你有了自律的意識，卻行為表現得與自律所要求的不相稱。有些同學在這次考試中因貪玩成績考差了，心中暗下決心，今後要控制自已的玩欲，多用心刻苦學習，可堅持不了多久，貪玩的慾念控制不住，其結果成績差得一發不可收拾。因此說，沒有頑強的意志力談自律，那是空談!
再次，自律，要從小事做起，自古以來，律已的人都是注重小節的，他們明白千里之堤潰於蟻穴的道理。如我們有的同學不注意把字寫工整，要知道那種不工整寫字的人，他的作文分肯定不髙，因為心生厭惡之情的老師給字跡潦亂的作文打高分，除非那位老師病得不輕!如果小陋習不加控制，任其發展，最終將造成嚴重後果。
最後，要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷改掉缺點，積累經驗，更加嚴格要求自己，成功之路才會越走越寬廣。
去年，有一部關於霧霾的紀錄片——《穹頂之下》，在短短几天內播放次數便超過一億，再次引發了人們對環境汙染問題的熱切關注。紀錄片製作者柴靜說：“每個人的頭頂上都有一個穹頂，而我們習慣了低頭忙碌的過自己的生活，從不抬頭仰望一下頭頂上那片最美的天空。這個世界與我們有關，未來的世界也與我們息息相關。”
霧霾,是一種大氣汙染狀態，它是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表達，指空氣中的灰塵，硫酸，硝酸、有機碳氫化合物等大量極細微的粒子均勻地浮游在空氣中，使空氣渾濁，視野模糊，能見度惡化的一種現象。尤其是pm2.5被認為是造成霧霾天氣的“元凶”。它嚴重地影響著我們的健康。
可見，解決環境汙染問題是當務之急。
曾經，我們抬頭仰望藍天，藍天就像面鏡子，照得我們的心靈如此純潔;曾經，我們在綠樹的環抱下玩耍，綠樹就像夥伴，讓我們的生活充滿樂趣;曾經，我們在小河旁，看著那魚兒水中游……曾經，我們都在這樣一個美好的環境中生活，都曾感受藍天、白雲、綠樹、土地時時刻刻帶給我們的快樂和希望。
隨著時間的流逝，平地上蓋起了現代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天;平地而起的高樓大廈，把綠樹的王國變成了繁華的商場;裝置齊全的化工廠裡流出的汙水遮蓋住了河流曾留下的足跡……於是，藍天黯然失色，綠樹無精打采，土地傷痕累累，難道這就是我們曾經擁有的家園嗎?人類只有一個地球，我們應該去保護它，而不是肆意的破壞，也不能為了眼前的利益去毀滅我們賴以生存的家園。
如今，地球好像進入了一個高風險地區。在這個危險的地方，全球性轉暖，氣候變化和土壤、河流及海洋的汙染威脅著人類。水和森林等自然資源面臨著威脅，大量的垃圾也在不斷產生。環境日益惡化的警鐘早就敲響了。但是，對環境惡化程序的遏止仍顯得過於無力。那麼，為了有助於環境的保護，我們可以做些什麼呢?
保護環境應該從自我做起，從身邊做起。只要是對環境有益的事，我們都要去做，無論它多麼微小。比如，在校內的時候，不隨意亂丟垃圾，不亂踩踏草坪，節約紙張，儘可能地廢物利用，不浪費水，隨手關水龍頭;不浪費電，離開教室或宿舍隨手關燈。校外發現違法行為撥打12369進行舉報，出行少坐私家車，多乘公交車或騎自行車。這些對於我們來說都是非常簡單的事，但卻可以保護好我們的環境，既綠化了環境，又節約了能源，綠色和平組織認為：“節約能源是減少向大氣層排放汙染氣體最有效的方式。”同樣的，也減少了霧霾的產生。
我們有責任去保護環境，改善環境，盡最大的努力做出自己的貢獻。相信經過我們的努力一定會使天更藍，雲更白，樹更綠。
環境是我們生命的支柱，也是我們希望的源泉，讓我們快行動起來，為保護環境盡一份力。請不要在完全失去時才發現它的可貴。
有人說，我們都是沙子，只能隨風逐流，但還有人說，蝴蝶煽動的翅膀也能颳起一陣颶風。只要我們每個人都能行動起來，那麼，匯聚的力量是無窮的。讓我們共同關注霧霾及其已經惡化的環境的治理問題，相信會有那麼一天，我們仰望天空，天空重現最美的穹頂。
尊敬的老師、親愛同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：“勞動最光榮”。前幾天，我們剛剛度過“五、一”國際勞動節，這個節日起源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。
親愛的同學們，我們每天生活在美麗的石竹校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室裡安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車子，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室裡學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了社會財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類，所以說，勞動最光榮!
熱愛勞動是我國人民的傳統美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動，而且教育子女到農村上“勞動大學”。周恩來總理工作非常繁忙，還以普通勞動者的身份參加勞動，在延安大生產運動中，還被評為紡線英雄呢!共和國成立到現在湧現出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業;李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂裡工作了15個春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎，20xx年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
同學們，你們知道嗎，我們今天的學習也是一種勞動!因為從小努力學習科學文化知識，掌握建設現代化國家本領是你們崇高而又責無旁貸的責任，所以，我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，博覽群書，遨遊於知識的海洋，掌握本領，培養能力，以報效祖國，報答父母的養育之恩。另外，同學們，請看看我們花園般的校園，到處綠樹成蔭，鮮花怒放;寬敞的教室，雪白的牆壁，到處窗明几淨;嶄新的塑膠跑道，許許多多的現代化教學設施，這一切都為我們的學習、生活提供了更優越的環境。這麼好的環境就需要我們用勞動去維護。真心希望每位同學在平時愛護我們的學習環境，做到不亂扔亂丟，隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶，養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣，做一個愛勞動的好學生。
同學們，希望我們能從今天起承擔一至兩項經常性的勞動任務，做到：自己的事情自己做，學校的事情積極做，家裡的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!我演講的題目是《厲行節約，從我做起》。
記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝於成;居安思危，戒奢以儉。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會裡，更顯得意義深長。
我們從小就被教育，節約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節約成了小氣被人笑話，更有些時候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。。
由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大。回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實稍加註意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家裡我們肯定能做到隨手關燈、關水;為什麼我們卻忽略了這些細節?關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節約養成一種良好的習慣，並形成一種觀念。
節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
新年新氣象，今天國旗下講話的題目中也有一個“新”字，這個題目是《低碳新生活，讓我們的世界更美好!》。
所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來說是一種生活的新態度。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節能與環保，讓我們的生活更加美好起來。
倡導低碳生活，具體說來就是：外出儘量乘坐公交車，減少碳的排放量;上街買菜儘可能不用塑料袋，可用重複使用的環保布袋;儘量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候，隨手關掉電源，如果一個小時之內不適用電腦，順手關上主機和顯示器;不要長時間吹空調;在不需要繼續充電時，隨手從插座上拔下充電器;離開教室時隨手關燈和關上投影儀……
唐朝大詩人王維曾經寫過一首詩：“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發光，多麼幽清明淨的自然美啊!
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現它本應有的蔚藍，讓我們的森林重現它本應有的鬱鬱蔥蔥，讓我們的水流重現它本應有的潔淨清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界!
同學們，老師們，讓我們一起努力吧!謝謝大家!
我們的學校便是陽光的象徵，它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。
然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光;普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。面對陽光的語言，我們彷彿充滿了疑感與不解。
但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之後的日出，嚴寒後的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨鍊後收穫的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。
面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學們都還適應嗎?大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們週五回家的心情該是多麼迫切。想起以前雙休日週五留宿的規定，看到走讀生放學後可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢?現在，高三的學長學姐已進入高三複習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關係到第二天學習效率的高低。因此，學校鑑於這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，並盡全力與公交公司協調，打破週五出車的慣例把出車時間調到週日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今後兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態來對待週五的學習課程?是興奮得無法聽課，“身在曹營心在漢”呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬於我們的每一個45分鐘呢?讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!
我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點裡，把握住陽光的語言節奏;我們像樸實的農夫，把手指插進鬆軟的泥土裡，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。
學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。
各位同學們：
今天我要講的是保護環境的演講，題目是《保護環境是不容推御的責任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇國小生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!今天，我國旗下講話的題目是《感恩父母，用心烹飪親情》。
“鳥有反哺情,羊有跪乳恩。”人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。
從嬰兒的呱呱墜地到撫育我們長大成人，我們在甜甜的兒歌中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母的愛深沉如海，恩重如山。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。
對於這樣的關心和愛護，我們又回報了多少呢?孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是說，兒女應時刻掛念父母。可有多少同學會經常問候父母,又有多少同學清楚自己父母的生日併為他們送上祝福呢?
當我們用很輕鬆的口吻說自己蹉跎時光時;當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時;當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，我們的父母呢?他們總是默默的為我們付出，總是以很輕鬆的口氣對我們說上班不累，他們以有我們而感到驕傲。
你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。
世紀老人巴金曾說：“我是春蠶，吃的桑葉就要吐絲。”我們亦是如此。“誰言寸草心，報得三春暉。”翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。但，我們仍要懷一顆感恩之心。感恩父母的嘮叨，感恩父母的鞭策，感恩父母的斥責……這樣，我們才能將親情烹飪的更加香甜與美好。
我的講話完畢，謝謝大家!
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