迎新年國旗下的講話稿

1月1日的到來，這標誌著華夏神州又增添了一道年輪，標誌著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。下面是本站小編給大家整理的迎新年國旗下的講話稿，僅供參考。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是20xx級22班的黃海明。

和風吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;

陽光播灑溫暖，樹葉生機盎然，夏天盪漾過我們的激情;

落木飄轉欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮鬥;

雪花降臨大地，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過我們的意志。

走過四季，帶著收穫的欣喜，踏著成長的足跡，我們正欲推開新年的窗戶。回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經風雨、艱苦奮鬥的一年，是團結拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業業，精益求精，默默奉獻，撐起了東城教育事業的一片藍天;同學們學會了學習，學會了思考，學會了競爭，學會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。

寒風僚俏，冬意濃濃，20xx年元旦已盛妝在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真讀書是時代的要求。同學們，我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。也有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學們，讓昨天的成功化作你前進的動力，讓昨天的失敗墊付你前進的基石，在今天，好好計劃，認真學習，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續見證你們的努力和收穫。

最後，預祝大家新年快樂，也祝願我們的學校明天會更好!

謝謝大家，我演講完畢。

尊敬的老師，親愛的同學們

大家， 早上好!

今天我給大家演講的題目是“辭舊歲，迎新年”。寒風蕭瑟，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們耳畔又傳來了元旦的腳步聲。

辭別20xx，我們有太多的不捨。在這一年我們不能忘懷一位偉大的科學家-屠呦呦獲得20xx年諾貝爾生理學獎，成為首位在中國本土開展科學研究取得原創性成果而榮獲此殊榮的中國科學家;在這一年，我們也鑑證了北京成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦冬奧會的城市;在這一年我們更深深銘記著抗日戰爭勝利70週年大閱兵中那嘹亮的歌聲，整齊化一的步伐和那一雙雙飽含熱淚卻又異常堅毅的雙眼。20xx年不僅我們的國家取得了矚目的業績，我們的學校也是這樣。這一年在昆明三中老師和同學的共同努力下取得了全市國中學業水平考試公辦學校第二名，以及大學聯考一本率達80.73%，600分以上人數達94人的優異成績。

展望20xx，我們有太多的希冀。希望我們的國家富強，民族振興，人民幸福;希望“世界那麼大，我想去看看”的下聯不再是“錢包那麼小，誰都去不了”;希望中國股民不要像中國球迷那樣的絕望;希望“中國製造”真正能轉化為“中國創造”;希望民生問題能得到很大程度的解決;希望在大國中的每一個小家都擁有並珍惜屬於自己的幸福與美好;希望在新的一年，即將踏上中大學聯考備考徵程的孩子們都能“琢玉成器”最終載譽而歸。

帶著這些美好的希望，在新的一年開啟時，許一個新年願望，為自己定一個目標，並在這一年努力去實現，讓這一年真正成為平凡卻不平庸的一年。最後，我向各位老師和同學們送上五顆心，送你一顆星，使你天天歡心;送你二顆星，讓你一切順心;送你三顆心，祝你凡事開心;送你四顆星，願你事事順心;送你五顆星，代表“我”的心~祝您新年快樂!!

謝謝大家，我的演講到此結束。

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!今天國旗下講話的主題是《新年新起點》。

在本週的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日，這標誌著華夏神州又增添了一道年輪，我們偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。 在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激盪。在過去的一年裡，我們為自己沒有虛度光陰而欣慰，為我們在這一年裡健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾，作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!

國旗下講話完畢，請同學們整隊離開操場，有序回到教室。